期中考试后要学会分析、学会总结

以下是小编收集整理的期中考试后要学会分析、学会总结，本文共15篇，欢迎阅读与借鉴。本文原稿由网友“Rugibak”提供。

篇1：期中考试后要学会分析、学会总结

据不完全统计，92.8%的学生期中考试丢分点会再次出现在以后的考试中，86.5%的孩子会因期中考试不理想，迟迟无法进入学习状态。所以，在这期间要重视考后的总结和分析，才能在下次的考试中取得理想的成绩。在分享几点其他家长和给孩子的建议：

家长与孩子一起问问这几个问题：

1.成绩是上升还是下滑?

2.如果上升，是因为题目适合你(有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好，有些反之)，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。

3.如果下滑，问题又出在哪里。

4.家长是不是十分关注孩子的分数?

提醒家长和孩子无论成绩与否，重要在于大家要通过试卷发现问题：

重视分析自己的单科成绩

看看自己的每一门学科成绩与班级平均分相比，是高还是低。高则说明该学科有一定优势，低则说明该学科相对薄弱。要明确自己的优势学科和薄弱学科分别是哪些，制定下一阶段学习计划时，才能有针对性地安排时间和分配精力。

用总成绩来衡量自己

既要横向比又要纵向比。横向比是和同学比，了解自己在班级、年段的大体位置;纵向比是与自己的过去比，是进步了，还是退步了?要认真分析进步和退步的原因，可以主动找班主任或科任老师谈谈，听听他们对你的分析和建议，因为老师是最了解、最关心你的人。也要主动和家长谈谈，把你对成绩的分析和认识告诉他们，争取他们的理解和帮助。

找出丢分原因

考试中或多或少会有些遗憾，都需要认真总结找出丢分的原因。因此在老师讲评考卷时要特别注意自己做错、失分的题目，老师是如何分析解答的、为什么自己会错。不能简单地将正确的答案放在考卷上，而要分析答错的原因，是知识缺漏?还是解题方法、技巧出问题?或者审题不严，粗心马虎引起?在听老师讲评试卷的过程中，除了要仔细听还要用心记，并在值得注意的地方标上警示符号。同时要注意保存好这些试卷，在今后的每次考试前拿出来看一看，以免再犯同样的错误。

善于总结经验教训

要善于在考后总结经验教训，不断改进学习方法，学会适应环境，适应老师。要能以班上学习好的同学为榜样，看看他们平时是如何听课做笔记的，他们是如何对待作业和测试的，他们是如何向老师提问的等等。“他山之石、可以攻玉”，虽然你不能改变环境，但是你可以掌握自己，改变自己，让自己适应。

无论是家长还是学生，成绩只能说明过去，大家应看重的是未来，往后的人生路上还有数不清的考试在等待着。明天是美好的，但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠今天每位家长和孩子的努力。只有今天的努力，才能换来美好的明天。只要努力，一切皆有可能!

家长要多做加法、少做减法

在教育孩子的时候肯定其优点、特长、进步属于加法，纠正孩子缺点、错误、过失是减法。这相当于战争中的防守与进攻，要攻守平衡才能让自己真正地强大起来。我们很多家长往往只顾着进攻(纠正孩子的缺点)，而忽略了防守(守住孩子的优点)。当孩子考试得了57分的时候，其实第一步要做的是该让孩子把得到的这57分守住，然后再去考虑失去的那43分。因为，孩子得到的分数中可能有多种情况，我们不能排除在做对的题目中有些是孩子并不理解，而是靠感觉蒙上的，也就是说在得到的分数中仍然有知识的死角和泡沫。

孩子考完试，我们如果肯定他得到的成果，在这个成果的基础上以点带面拓展知识，孩子往往容易接受， 因为这属于正向心理循环的过程，容易让孩子收获自信和成就感。在孩子考完试后，家长对得到的分数不闻不问，而是死扣孩子失去的分数和不会的题目让孩子不断地改错、改错再改错，时间久了孩子会失去信心和兴趣，并在心理上暗示自己不是学习的料，这样就形成了负向心理循环。

篇2：要学会作文

“来，现在我带你去看看天堂。”上帝又带着这名教士进入了另一个房间。这个房间跟上一个房间的情景一模一样，也有一大群人围着一只正在煮食的锅坐着，他们的汤勺柄跟刚才那群人的一样长。所不同的是，这里的人又吃又喝，有说有笑。

教士看完这个房间，奇怪地问上帝：“为什么同样的情景，这个房间的人快乐，而那个房间的人却愁眉不展呢？”上帝微笑着说：“难道你没有看到吗，这个房间里的人都学会了喂对方吗？”教士恍然大悟。

这个故事生动地告诉世人，人活在这个世上，一定要学会分享与给予，养成互爱互助的行为习惯。我们在地狱里看到的`那群吝啬鬼，他们宁愿自己饿死，也不愿去喂对方。正像英国诗人白朗宁所说的：“把爱拿走，地球就变成一座坟墓了。”

分享，是一种境界，是一种智慧，是一种升华，是与人方便自己方便。分享爱，分享劳动，分享喜悦乃至分享痛苦，这都是我们所需要的。有些人做人往往总是斤斤计较，干什么事情总怕自己会吃亏，更怕让别人得了便宜。这样的人就是没有领悟到分享的真谛。其实，从古至今，奉献的意义包含了两层含义，一层是你付出的并让他人从中受益的，另一层就是你从你的付出中所得到的回报。当然，这种回报，有时候是你看得见的，有时候则是你看不见的，看得见摸得着的回报自然好，而看不到的回报更可能是一种你精神上的丰富财产。

人们总是幻想能够过上天堂里的美好生活，正因为是幻想，所以我们总是觉得天堂离我们很遥远，而其实，天堂离我们并不遥远，只要我们懂得分享，快乐和幸福往往便会“不请自来”。

分享的要义来自于我们自己的所作所为，来自于我们每个人的所作所为，来自于我们是不是可以摈弃那种宁愿自己饿死，也不愿为他人做出付出的“地狱般的行为”。

天堂里能看到什么？那位教士已经告诉了我们，他看到的是“施恩与人共分享”，是“献花者手中留余香”。正像俄国伟大的作家托尔斯泰所说的：“神奇的爱，使数学法则失去了平衡，两个人分担一个痛苦，只有一个痛苦；而两个人共享一个幸福，却有两个幸福。”

篇3：要学会感恩

古人说：“滴水之恩，当涌泉相报”学会感恩父母，感恩爱人，感恩朋友，感恩一切对我们好的人，因为他们不常在，不常有。

没有一种给予是理所应当的，没有什么是必须应该的;所以，没有一种领受可以是无动于衷心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心静静地绽放感激的笑脸!

春去秋来，花谢花开，漫漫人生路，已不知不觉度过人生的那么多年，培育我们，有恩于我们的人太多太多，却总不知该如何感谢这些人生中的有缘人。

首先，最应该感谢的是亲人。看着爸妈渐渐老去的背影，有时总会有种心酸涌上心头，他们为我们所做的一切太多太多，如果没有他们，我们不会健康的成长，没有他们又怎会有今天的我们。真的不知道该怎么说，怎么感谢我们那至爱的亲人呢?我想，就这样，努力的往前，让他们健康幸福快乐的度过晚年，也只能这样了，虽然很难做到，但我们还是需要会尽我全力!朋友们，趁父母尚在，趁我们年轻，好好回报父母那无尽的爱吧!

是否记得周华健的《朋友》，朋友情一生情，在你伤心难过的时候，你是否会想起哪位朋友的安慰呢?在你最困难的时候，又是谁出现在你的面前呢?朋友不必多，真心就好，有几个真心的朋友那是一种幸福，更是一种财富。我们都有很长的路要走，携手共创美好明天，有福同享，有难同当，那是真正的朋友!

其实我们应该感谢我们的对手，是他们让我们在困难中不屈不挠，迎难而上，感谢有他们这样的朋友让我们一路与梦想不离不弃!

说出你的感谢，不仅可以让一个人收获快乐的心情，还可以让一切美好的德行如燎原的星火一样传播，给一切真善美的事物注入绵延不断的活力，而这一切，源自一颗向往美好和懂得感恩的心。学会感恩，感谢你身边应该感谢的人!!

篇4：创业要学会

俗话说的好，独食难肥。其实在学习上也好，生活上也好，工作上也好，我们都要学会去如何与人分享我们的劳动成果。现在我给人们说的就是有关创业中我们需要分享的事例。或许很多人都没理解到为何创业需要分享呢?

很多的创业者，在刚步入商海的时候，经历都十分曲折，在每一个曲折起伏处都伴随着困难和失败，度过或者战胜这些困难和失败，就开始迈向成功;否则，创业行为只能鸣金收鼓。

这种困难与失败的起因往往是对市场不熟悉、资金缺乏，对相关的知识，如管理、技术等不能有效掌握，或者创业团队的分裂。尽管创业之初有很好的设计、很精密的筹划、很美好的愿望、很大的勇气，但是，在这些曲折面前，人们往往容易迷失。

正因为如此，使得一些新的经营方式脱颖而出，如特许经营、贴牌生产。尤其是特许经营，开始了突飞猛进的发展，诞生了一批巨无霸似的企业，如麦当劳、肯德基。特许经营的好处就是，已成熟的、有知名度的企业输出品牌、战略、管理、技术、市场选择方法等，收获的是资金和快速扩张。加盟者输出的是资金和部分利润，得到的是成熟企业的一些基本要素：品牌、管理、技术、稳定的市场，最终实现双赢。

笔者形容这是“分享”。“分享”的核心意义是充分运用彼此的优势，有效规避彼此的缺点，获得市场的生存与发展。

构成一个企业成功发展的要素很多，其中关键的因素包括资金、战略、管理、技术、市常对于一个创业者来说，进行正确的战略、财务、管理、技术、市场的规划与实施都是一个巨大的难题，因为他们缺乏经历与经验，也缺乏品牌，对于一个成熟的企业来说，迅速的扩张无疑面对着资金与人力资源的缺乏，因为资金与优秀的人力资源总是稀缺的。“分享”刚好满足了彼此的需要，解决了彼此的发展难题。

所以，善于“分享”，是获取创业成功的有效方法之一。

篇5：要学会诚实

要学会诚实

妈妈很早就告诉了我，凡事都要诚实，要诚实。我做到了，记得那一次的游戏，让我印象非常深刻……

那一次，我放学回到家里，做完了作业，就飞快冲到楼下，找小伙伴们玩耍。我真的太喜欢玩游戏了！“呵！你们都在！”我大喊一声，“在玩儿什么呢？加我一个吧！”伙伴们非常不情愿的回答我说：“我们正愁没有游戏可玩儿呢！好玩儿的游戏都玩儿过啦！”我笑着回答道：“我想到一个游戏，玩儿‘捉迷藏’吧！我认为很好玩儿！”“可以啊！可以！”他们边点头，边异口同声的.回答。“我当找人的人！”我认为，找躲起来的人比躲藏起来的人更加好玩儿！游戏开始了，我们在后院玩儿，那一片比较大。倒数五十秒后，我便开始找他们。倒数开始：“五十，四十九，四十八，四十七，四十六．．．．．．”在数数的过程中，我想了很多：该不该偷看一眼呢？这样找他们会找的快许多。看？不看？我心里很复杂，一直冒出这样的念头来。这时，我想起妈妈的话来：“茜茜，你做什么事都要想到两个字，诚实。听到没有，一定要做到诚实！”如果偷看的话，这样就是不诚实，没有做到妈妈所说的话，如果不偷看的话，这样就诚实了，而且还做到了妈妈所说的话。我狠下决心，决定不偷看伙伴们藏在了哪里，按照游戏规则来玩儿“捉迷藏”这个游戏。“五，四，三，二，一！我开始找了！你们在哪儿呢？让我来找找看！．．．．．．”我开始找他们了，找了很久都没找到，他们还真会藏！

这一次的游戏，我玩儿得非常开心，比以往开心许多倍。虽然输了，但我赢得了诚实。

篇6：要学会放弃

要学会放弃_记叙文

从小到大，家长和老师教育我的都是坚持、坚持、再坚持。如今我以是长大成人，可我还是不敢忘记长辈的教悔，考试要第一，做事要最好。至到，我才开始醒悟，有时，生活需要我们放弃，妥协。那么，就放弃、就妥协也不失为一种勇敢和坚强。

记得幼年时，我在农村老家，看到有的家廳夫妻失和，而做妻子的大多不肯离婚，导至家厅暴力步步升级，自己和孩子受到更大的伤害。那时才几岁的我曾和父亲谈过这个话题，我的态度很坚决，就是离婚。记得很清楚，一向和我十分投缘的父亲一句话都没说，只是深深的看我一眼，十二岁那年父亲以离世而去，可我却无法忘记那个眼神。

20，我生命中的那场劫和我不期而遇，至今我都记得我的反应，没有大吵大闹，我告诉自己先和他生活一个月，一个月之后，我会离婚。那时的我虽然很失意，很自卑，很无奈，但我没有让自己失态。我刚在家里修好房子，尚有一点欠债，我的心结不是我的以后怎么办，而为没有给自己的孩子存一点私房钱而无法原谅自己。有人说，女儿是父亲上辈子的情人，至此我开始相信。虽然没有离婚，但是在心里早以是形同陌路。我不在说话，无视他的.存在，我曾经自残，但我就是不许自己放弃自己。放弃自己去追求幸福生活的权力。包括不肯原谅他，也包括没有办法让自己快乐。

生活好像一下子黑了暗了，我害怕黑，害怕狭小的空间，不敢关起冲凉房的门来冲凉。此时我以把住房附近书店关于心理方面的书全部看过了，可我就是没有办法放过自己，放过他。

一个十年都没有联系的朋友，知道了我的情况，找到我，在十年前我们曾经谈天的地方，开始了我们那一场促心长谈：你记得这个地方的，那时我们都有多穷，8个人相聚，一个人一份炒粉，一个菜都没有，但是那时候多开心呀，现在我钱是有了，可我觉得生活没有以前那么快乐，而且常常会觉得空虚，好象失去了目标。你现在生活上遇到问题，多想想以前，你不是那种懦弱的人，你也不是一个不理智的人，你躺在床上的时候，给自己十分钟时间，问自己你是要和他共同生活还是要和他分开，想想和他在一起的好处和坏处，看自己能否接受那种生活，然后就毫不犹豫的走下去，而且是开开心心的走下去，别忘了，这个世界上谁都可以对你不好，但你自己不可以对你自己不好。那样的话，我没有办法原谅你。

于是我在一个阴雨霏霏的晚上离开。

如今四年的时间以过去，我还是和他在一起。感觉不到快乐，也感觉不到悲伤。看到两个孩子在我身边健康、快乐的生活、学习，我会觉得其实，那些背叛、伤害，似乎都没有那么痛了，我好像放下了某些东西，在慢慢的找回自已，我又可以象现在这样，坐下来写些东西。

后记：常常的看这篇手记，我会流泪会难过很久，可我还是把它写下来了，因为现在的社会这种事太多太多了，因此而受到伤害的人也是太多太多，我不想还有人活在那份愤怒、痛苦、自卑、仇恨中不能自拔。留一份爱给自已吧，绿帽子能戴就戴，不能戴就摘了它，就那么简单。放下，是一种洒脱，放弃是一种勇气。

篇7：[]岁末年初，教师要学会总结

[转载]岁末年初，教师要学会总结 -教师工作总结

原文地址：岁末年初，教师要学会总结作者：志遥教育时光飞逝，岁月如梭，蓦然回首，一年的工作、学习、生活紧张而忙碌，但无不充满着快乐和幸福。我们累着并快乐着。我们有过伤痛，也有过感动，应该对那些曾经关心你、支持你、帮助过你的朋友、同事、亲人道一声谢谢。岁末年初，很好的总结一下自己一年来的工作，总结一年的成功经验，反思自己一年的不足和失误，在总结反思中提升自己的业务能力和管理水平，提升自己的综合素养，提升自己的品味和内涵。品味自己，给心灵一个阳光的慰籍。懂得播种春天，才会收获春天，我们应该学会盘点自己，学会扪心自问：1、今年，教学工作有什么收获?管理工作有那些经验值得总结?写了几篇教学反思?2、今年，你读了几本书?写了几篇读书体会?记了多少读书笔记?3、你听评了多少节课?听了几场专题报告?参加了几次教研活动?有什么收获?4、你是用书教书，还是用心教书?5、你上过示范课吗?给学生或老师作了几场报告?写了几篇论文?6、你和学生谈过几次话，进行了几次学生心理辅导或学习方法指导?开了几次主题班会?7、你从学生身上学到了什么?学生从你身上学到了什么?8、你参与了什么教育实践或科研课题研究?研究中有哪些酸甜苦辣?…在总结中发现你的进步，在反思中寻找你的成长，在回顾中享受自己的快乐。也许我们的环境还不是我们想象中那么优越，也许我们的工作还不尽如人意，也许我们的学生还有些不听话，但是我们还是和学生、同事及家人一起走过了这不平凡的一年。回顾自己的教育成长历程，享受收获的喜悦，过程是快乐的，感悟是真实的，反思是深刻的。把自己美好的故事、成绩刻在记忆的长河里，给努力、奋斗一个体面的交待；把自己遗憾的问题、失误展示给来年的.工作，给提升、超越一个跳跃的平台。品味自己，能唤醒可能沉沦的上进意识，可以摒弃盲从与自卑，洗涤认知的平淡。在盘点的过程中证明你的价值，愉悦身心，提升理念，丰盈智慧。要有海纳百川的博大胸怀，敬畏同事的成绩，敬重别人的工作，不心怀嫉妒，不嗤之以鼻，以良好的心态修炼自己的精神状态。“人就是一种精神力量，具有健全心理的人，才算是真正健康的人。”给别人一缕阳光，自己收获的是一片明媚。我们要相信自己、相信别人、相信领导。虽然我们改变不了自己，但可以改变态度；我们不求样样顺利，但求事事尽心；我们改变不了结果，但可以把握明天。旧岁已绘万卷秀，新年励志展宏图。祝愿全体教职工在新的一年里，身体健康，阖家幸福，事业进步！MSN空间完美搬家到新浪博客！

篇8：财务管理：企业家要学会财务分析

财务管理：企业家要学会财务分析

财务分析是企业财务管理的重要环节，它既是已完成的财务活动的总结，也是进行财务预测、开展日常管理的前提。主要内容包括：分析企业的偿债能力、评价企业资产的营运能力、评价企业的盈利能力、从总体上评价企业的资金实力等。

反映企业盈利能力的比率

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企业的盈利能力是企业效率的终极表现，也是企业在市场竞争中立于不败之地的根本保证。反映企业盈利能力的指标一般都越高越好。

资产报酬率：反映每一元资产所取得收益，是反映企业资产盈利能力的一个十分有效的指标。

资产报酬率净利率／（期初资产总额期末资产总额）÷

销售利润率：反映企业销售收入的获利能力的指标。

销售利润率利润总额／销售净额销售净额是指销售收入扣除销售折扣和销售退回之后的余额，按照这个指标的涵义，利润总额只应包括销售利润，不含投资收益和营业外收支净额等项内容。

反映企业偿债能力的比率

企业的`偿债能力也就是企业承担财务风险的能力，因此，偿债能力分析也称风险分析。判断企业偿还债务能力就要比较流动资产和流动负债，确定一个合理的界限。

流动比率：反映企业流动资产和流动负债的比率。

流动比率流动资产／流动负债流动比率的经验数据为∶较为合理，过高会使企业占用流动资金太多，失去更好的投资机会。

速动比率：反映企业速动资产和流动负债的比率。

流动比率速动资产／流动负债速动资产是流动资产扣除存货后的差额。流动比率能够反映企业的偿债能力，在流动资产中，存货是变现最慢的，如果在流动资产中扣除存货，那就更能体现企业的偿债能力。一般认为，速动比率∶就具有良好的偿债能力，与流动比率一样，速动比率不一定越低越好。

反映企业负债能力的比率

所谓负债能力是指企业负担长期债务的能力，体现长期债务人所承担的风险，它与偿债能力是不同的，偿债能力与流动资产相关，而负债能力则与企业的净资产或资产相关。

负债比率：反映企业负债与资产的比率。负债比率负债总额／资产总负债比率反映了企业全部资产中由债权人提供的部分，如果比率为，就说明在全部资产中，有是由债权人提供的，是属于所有者的。债权人提供的越多，企业负债的包袱越重，债务人面临的风险就越大。

利息保障倍数：反映企业支付利息的能力。

利息保障倍数（净利润利息费用所得税）／利息费用如果企业长期负债，首先要偿还的不一定是本金，而是利息。利息是企业的一项固定支出，必须按期交付，支付利息的可靠保证是企业的盈利，而且，利润还可以在某种程度上反映资金运用得是否得当。利息保障倍数一般在倍比较安全，表明企业有支付利息的保障能力。

反映企业资产效率的比率

存货周转率：反映企业存货的周转速度，也是企业存货变现速度的指标。存货的一次周转标志着企业的一次“现金―――存货―――销售―――现金”经营循环，存货周转率低表示企业销售不好，存货积压。存货周转率高则表示企业有良好的现金流量，经营效率高，存货占用资金少。

应收账款周转率：反映企业应收账款的收款期，也是企业应收账款变现速度的指标。应收账款周转率高，说明企业占用在应收账款上的资金少，收款时间短，可以说，应收账款周转越高越好。

注意收集表外信息：如国家的宏观经济政策，行业发展情况、企业的人员素质、技术素质、产品竞争情况等非财务信息。

注意指标可比性：企业间财务报表和同一企业不同期间报表的核算方法、计算口径不一致。因此，在分析时要注意剔除这些影响。对于比率指标要看其对比项目的相关性，对比口径的一致性和衡量标准的科学性。

综合运用各种分析技术：在分析时应将定量分析与定性分析、对比分析与比率分析、横向分析与纵向分析、结构分析与趋势分析、总量分析与个量分析、静态分析与动态分析相结合，以便相互取长补短，反映其本质。

切忌以偏概全：单个财务指标并不能完全显示出企业的真正财务状况和经营成果，在分析时应注意对各项指标进行综合分析，切忌仅凭某一项或某几项指标便草率下结论。

透过现象看本质：我们虽然可以借助各种财务指标大致分析出企业偿债能力的大小、经营能力的高低、获利能力的强弱，但潜藏在数字背后的原因是否为经营因素，是否可以量化，是否短期内无法改变，分析时均需考虑。

篇9：期中考试后要学会期中考试卷的学习心得

期中考试后要学会整理期中考试卷的学习心得

期中考过后，家长会关注孩子的年级排名，分数，也会关注家长会上老师说了什么。但是，很少有人会催促孩子分析、整理期中考卷。“不少学生期中考试结束后就不愿再多看一眼试卷，更不要说做试卷剖析了。”对学习成绩不甚理想的学生来说，期中考试是学习的最佳检测补救时机；而考得好的学生更不可掉以轻心，应善于诊断学习，确保领先优势。

期中考后，试卷不能丢

期中考过后，家长会关注孩子的年级排名，分数，也会关注家长会上老师说了什么。但是，很少有人会催促孩子分析、整理期中考卷。

“不少学生期中考试结束后就不愿再多看一眼试卷，更不要说做试卷剖析了。”而对学习成绩不甚理想的学生来说，期中考试是学习的最佳检测补救时机；而考得好的学生更不可掉以轻心，应善于诊断学习，确保领先优势。

关注“不必要”的失分点

让期中考卷成为提分的动力

在期中考试中，也许考完英语后自我感觉良好，做题顺手，基本都学过，提前了半个小时做完卷子还美美的睡了一觉。但当成绩公布后，却很郁闷，因为与自己预估的分数相差的比较大，单选有两个感觉拿不准的，都错了，阅读中自己感觉对的答案却不是真正的正确答案，作文中间因为时态未考虑周全也扣了不少分数。

怎么会这样呢？其实是因为基础教育不十分扎实，很多知识点，感觉都知道，可是不深入，比如初二上学期的重点知识”比较级”，也许你知道两者做比应该用比较级，却有可能忽视了比较级的变化规则，以及相同对象做比的.要求。

平时总感觉自己学了很多东西，但是是否完全学懂要打个问号，平时该做的练习和作业，也不比别人做得少，可是每次考试成绩出来却总有很多的遗憾。

其实每个孩子的试卷里面，都会有多多少少不必要的失分点。“100分的卷子，学生考了80分，可能会有6-8分不必要的失分点，提分的可能性就在这6-8分里面。”很多学生是知道问题在哪里的，粗心、紧张的因素都会有，但是他们却不知道怎么去克服这些问题。

“这就需要进行专门的诊断了。如果你某一门科目总是发挥不稳定，那肯定是和基础有关。要根据孩子得分和丢分的情况，进行认真核算，在试卷上找出失分点进行归纳分类。过难的、不会的不要考虑。专注研究孩子能做、会做、应知、应会、应得，但丢了分的。要搞清楚不该丢的分是在哪儿丢的，还要找到原因，找到改进的方向，然后想办法强化落实。”

篇10：要学会快乐作文

要学会分享快乐作文

培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐......”是啊，的确如此。

在一次，竞选“东方之星好少年”——500元奖学金时，我因为在平时各科竞赛加起来的分数较高，荣幸地被学校评为了“东方之星好少年”，获得了500元奖学金。

当颁奖老师叫到我的名字时，我昂首阔步地走上颁奖台，向老师恭恭敬敬地行了个队礼，小心翼翼地从老师手中接过黄红相间的奖状和奖学金，心中无比的兴奋，根本不能够用语言文字表达出来。

同学们见了，纷纷投来羡慕的目光，为我祝贺：“恭喜你，评为了“东方之星好少年”，恭喜你。”我听了并没有骄傲，而是觉得我自己之所以能获得“东方之星好少年”都是因为老师，同学们对我的关心，鼓励，呵护，我因当与同学们一起分享我的快乐。

“可是，我准备用这笔钱买我梦寐以求的电子琴啊！那该怎么办呢？”我犹豫不决，可当我看到为我得奖而兴奋的脸蛋，最后我还是决定用自己的快乐与同学们一起分享。

我说做就做，迅速拿出500元奖学金，飞一般地跑向附近的文具店，为班上的每一位同学都买来了一份精致的礼品——一本日记本，一根水笔。就气喘吁吁的跑回教室，当我跑回教室时，已是大汗淋漓，我顾不上这些，快速地将这些礼品发送给了班上的每一位同学，还鼓励他们：“让我们一起为学习加油，相信我们自己能行哦！”同学们接过我送给他们的礼品，不时地对我感谢道：“谢谢！”此时此刻，我笑了，从内心深处发出了灿烂的'，甜蜜的微笑，听了同学们对我的感谢，我的内心更是甜滋滋的，好似吃了蜜一样甜，与同学们一起在宽敞的教室中欢呼，跳跃起来！

是呀！分享快乐，每一个人都可以做到，有时你只要有一颗糖，分半颗给朋友时，你便会得到双倍的甜蜜和快乐，分享快乐就如同，来无影，去无踪的空气，在现实生活中必不可少，只要你学回分享，就能得到更多的快乐！

篇11：要学会“宽容”和“包容”

要学会“宽容”和“包容”

宽容，最重要的是容人，它是容言、容事之根本。人，也有高低之分，学人之长，是宽容修养的基础，所以，做起来也比较容易。但是，容人之短，尤其是容持不同观点的人的缺点，则需要较大的胆识,所以，要用真诚的心来观察他人的长处，容纳他人的不足，善于发现、培养、发挥他人的长处，求同存异，共同发展，互惠互利，才能成就事业，拥有更多的成功。

所以，宽容是人之博大、人之崇高、人之快慰的优良品德。在这世界构建的新的文明中，愿更多的朋友，能拥有一颗宽容之心，宽厚待人，宽厚至语，宽厚做事。宽容于己不会失去什么，反而可以收获快乐，收获成功，会给人间增添多一些的欢乐和温情。

朋友，从你的一言一行开始，修一颗宽容之心吧。愿你拥有比海洋还宽阔的胸怀，拥有比日月更长久的幸福。

要想切断痛苦的源头，惟一的办法就是学会宽容。宽容于人，宽容于事，无非是不去逞强斗狠罢了，得到的却是安然、宁静、和谐与友好，其善莫大焉。俗话说：“与人方便，自己方便。”

所以说，宽容是人生的一座桥，将彼此间的心灵沟通。走过这座桥，人们的生命就会多一份空间，多一份爱心，人们的生活就会多一份温暖，多一份阳光.

一个人有多大的胸怀.就能成就多大的事业!

学会宽容别人。因此我的心胸变得宽阔了。因为宽容之于爱，正如和风之于春日，阳光之于冬天。它是人类灵魂里美丽的风景。有了博大的胸怀和宽容一切的心灵，宽容自然会散发出浓浓的醇香。宽容能使我活得轻松，使我的生活更加快乐。

当一个人经历了生死历炼的洗礼后.更加懂得这个世界是这么的美好.用一颗宽容和包容的心去感触生命中的人和事.用一颗感恩和感动的心去感激你身边的人.你会觉得这个世界会变的更美丽.一个人之所以快乐.并不是你得到的多.而是你计较的少.用心品味人生.用爱成就事业。

比地大的是海.比海大的是天.比天大的是胸怀!

篇12： 生活要学会慢一点

生活要学会慢一点

在这个节奏飞快的时代

等车时，期望车快一点来

红灯时，期望灯快一点变

排队时，期望队快一点走

吃饭时，期望饭快一点好

……

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仿佛每一个人都被上了发条，

给自己预设了快节奏的生活，

仿佛一旦慢下来，

那根紧绷的弦就会断掉

但是，你是否发现

我们只顾着追求速度

却忘了生活。

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人人追求速度的时代，

如果有人喊慢，

仿佛就会被视为异类。

但是，

慢一点，有什么不好？

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车慢一点，停下来等等红灯，

你能看到每个路口的风景；

队伍慢一点，与陌生人攀谈，

你有机会邂逅意外的际遇；

饭慢一点，多一道烹饪工序，

你会尝到垂涎欲滴的大餐。

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慢一点，发现生活中被忽略的美；

慢一点，感受生活中柔和的韵律；

慢一点，收获生活中细微的`感动。

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学会享受生活，别让生活操控了你。

学会控制速度，别让快节奏打乱你的生活。

适当地慢一点，留下足够的享受空间。

适时地停下来，回味一下沿途的美景。

慢一点，没什么不好……

篇13：要学会感恩作文

听：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我学会做我自己……”。是谁在唱这首《感恩的心》啊，噢，原来是他在唱呀。我们从瓜瓜落地至今天的大孩子，不知父母为我们操了多少心。

我是一个土生土长的山里娃，满身都是山的味道。我爱家乡的山胜过了爱长江。也许，五台山的高大雄伟让很多人感叹，可它没有我家乡的山伟大，也许家乡的小溪没有江水的渊涛，既然家乡的山与水都比不上它们，可我为什么要爱它们呢？因为它们养育了生活在这一片土地上的人。人总是要学会感恩，感谢与你生活所相关的一切。既然，要感恩一切，那么也不能少了生我养我的父母了。

父母已经老了，也许，他们也曾经像我们一样疯了似的玩过、闹过，可今天，他们为了我们失去了少年的光彩。

我们会经常听到这样的话“娃，你吃吧，爸不饿”、“娃，你喝吧，爸不渴”、“娃，你多穿点，天冷了，别着凉了”、“娃，……”好多好多，也许你认为他们真的需要，可你错了。也许当我们随便的说声：“爸，你吃吧，很好吃的……”他们也会认为我们长大了，懂得孝顺他们了。

记着有这样一个故事，一个男孩为了生活，去打工了，在这期间他努力的干活，后来他成为了一个公司的老板，这时，他想把住在山里的`母亲接过来。男孩的母亲喜欢吃男孩做的鸡，可那时候家里穷，男孩只做过一次给他母亲，现在好了，男孩成了老板，想吃什么有什么，可是，因为男孩很忙，一直没有时间，突然有一天，男孩接到一个电话，这个让他后悔了半辈子的电话告诉他“娃，你妈走了……”。男孩哭了，哭的晕了过去，这天，天下着小雨，男孩跪在母亲的坟前，哭着说“妈，你为什么不等着让儿子为你做你喜欢吃的鸡呀！”

这个故事告诉我，孝心不能等待，也许当你想要尽孝的时候，他们已经远离了这个世界，趁着我们还年轻，父母还健在，让我们为他们做一点点事吧！哪怕是洗一回脚。因为，孝心是不能等待的，让我们感恩于他们，感谢于他们。

篇14：要学会感恩作文

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

感恩，一个多么美妙的词语！但这个简单的词语却代表着一个美妙的意境。

感恩，是我们一生的财富！也许有人会问，生活中哪有这么多值得感恩的地方？其实不然，生活中处处有感恩！我们感恩父母的辛勤劳苦，我们感恩老师的辛勤耕耘，我们感恩朋友的真情付出，我们感恩……甚至我们可以感恩一缕阳光，因为它能让我们变得温暖；我们可以感恩一棵小树，因为它能在炎热的夏天给我们送来阴凉；我们可以感恩一株小花、小草，因为它能给我们带来美好心情；我们可以感恩一场春雨，因为它能带给我们滋润的雨露。

因为有绿叶的衬托，才能使红花看起来更加娇艳美丽；因为有石头的铺垫，才能使小溪看起来更加清澈见底；因为有竞争对手，才能使我们看起来更加坚强上进。所以，我们同样要感恩枝叶，感恩石头，感恩对手。

感恩大自然，她赐予我们如诗如画的名山大川；感恩太阳，她赐予我们婀娜多姿的春夏秋冬；感恩地球，她赐予我们甘甜的乳汁，让我们得以生存；感恩宇宙，她赐予我们神秘莫测的探索空间。

人，不能靠感恩活着，但人却不能没有感恩。感恩使我们变得充实，感恩使我们变得快乐。请用锦囊收起自私，收起吝啬，向老师、父母、朋友，向蓝天、太阳、地球……大声地说声“谢谢”！

在我们承受着如此深重恩情的同时，是否也为这个世界做点什么？当绿叶萌芽、万物复苏的时候，我们是否也该为这一片土地洒下汗水；当黄昏日落时，我们也应微笑着提醒在路边玩耍的孩子该回家了；当妈妈坐在椅子上小憩时，你该端杯热茶放在她的身边……如此一切，只为了回报这个曾经给过我们感动和温暖的世界，那些熟悉的人。

这个世界，不会冷漠，我们的生活，不会暗淡无光，只因为我们有爱，有让我们感动的那些人，那些事。为了生命而感动，为了阳光而感动，不要忘恩负义曾经给我们感动的一切，永远记得母亲的微笑，永远记得贝壳的色彩，永远不要忘记人间有爱。

任何一个陌生的地方，任何一个渐冷的季节，在风起风停日升日落时，我们都为世界祈祷，祝福人们，祝福生命，人间的爱，永不会消逝。

同学们，让我们学会感恩，做一名高品位的中学生。

篇15：要学会感恩作文

感恩是冬日的阳光，能够驱散寒冬的阴霾；感恩是一把钥匙，能够开启友谊的大门。感恩是让我们学会感激生活中的一切，学会感恩，你会有意想不到的收获。

常怀感恩之心，学会感恩。

学会感恩父母。“我爸是李刚”，是网络当红新闻，也许很多人都想要像李刚一样有权有是有地位的父亲，但是，殊不知，自己的父母总是尽他们最大所能，给我们创造出最好的：当有好吃的时，总是以自己不喜欢吃啊等种种借口来让给我们吃；当有好看的，好玩的他们也总是优先考虑我们，总是把我们想得比他们自己重要；打钱的时候，总是让我们不要节约，尽力多给我们……其实自己的父母才是无与伦比的。

学会感激亲友。“海内存知己，天涯若比邻。”说的大概就是这个意思吧！心情沮丧时，亲友的一个眼神，一个动作，瞬间会是你的心情愉悦；疑惑不解时，亲友的一句点播就让你豁然开朗；生病时，有亲友的照顾，倍感温暖……学会感激亲友，会让我们生活更加幸福。

学会感恩社会。社会是一个大熔炉，形形色色的人都有，常怀感恩之心，会让这个社会变成更加温暖的人间。感恩清洁工叔叔阿姨为一片城市的清洁做出的贡献；感恩老师孜孜不倦诲人不倦，总是兢兢业业教书育人，哺育了一届有一届莘莘学子；感恩医生救死扶伤，为病患减轻痛苦……只要人人都多一点感恩之心，我们这个世界也会更加充满爱。

然而，生活中很多人非但没有感恩之心，还不尊重别人的劳动成果，随地乱扔垃圾，果皮纸屑，明明垃圾桶随处可见，却并没有把垃圾扔进去，都扔在了外面；辱骂老师，辱骂甚至是殴打医护人员的情况也有所耳闻……

当然感恩也不是盲目的，对积极向上的人或事，当然需要感恩，但是对于消极的是也不能感恩，而应排斥。这就需要我们得有辨别是非的能力。

让我们每个人都常怀感恩之心，学会感恩。

教师要学会“等待”

学会感恩的活动总结

宽容的高中作文：我们要学会宽容

自己要学会生存的优秀作文

学会赞赏

期中考试后要学会分析、学会总结.doc

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