高考英语听力“一年多考” 浙江试行受欢迎

下面是小编为大家整理的高考英语听力“一年多考” 浙江试行受欢迎，本文共5篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!本文原稿由网友“松忆”提供。

篇1：高考英语听力“一年多考” 浙江试行受欢迎

高考英语听力“一年多考” 浙江试行受欢迎

距离的高考尚有时日，而对浙江省许多高三学生来说，已经在去年9月经历过高考英语听力考试、取得了成绩，今年3月他们还可以选择再参加一次考试，在两次成绩中选择更好的一个，计入高考总分。

从高考开始，浙江省对英语听力、技术考试等部分科目实行“平时考试、多次考试”，这也是浙江为适应新课改而实行的一项重要高考改革。总分30分的英语听力考试，放在每年3月和9月举行，考试成绩两年有效。每个学生在高考前最多可以选择参加两次英语听力考试，自主决定考试时间，自选一个成绩计入高考总分。

浙江省教育考试院负责人解释说，之所以选择英语听力进行“一年多考”的改革尝试，是考虑到听力考试受偶然性因素影响相对较大，往往会因为现场设备、周围环境等条件限制，影响考生正常发挥，如果实行“一考定终身”，这样的偶然性就会给学生带来无法弥补的损失。实行平时考试并提供两次考试机会，就是希望最大程度降低偶然因素对成绩的.影响，尽量避免因一次失误而无法反映考生真实学业水平的现象。

“去年9月参加英语听力的考试，并没有预想中那种紧张气氛，因为有两次机会、又是放在平时考试，所以心情放松不少。”浙江省丽水市一位高三学生的说法很有代表性。舟山市普陀三中校长阮志康认为，两年改革实行下来，学生的考试心理压力有所减轻，而且在平时就完成听力和技术考试，分解了学生在高考前集中复习的压力。

压力减轻了，学生的考试成绩也更令人满意。统计显示，9月，浙江全省30多万考生参加了高考英语听力考试，其中得到30分满分的有5500多人；到了203月的考试，满分考生增加至1.5万多人，比上次增加约1万人。得到27分以上的考生共有8.3万多人。不少考生参加第二次听力考试，成绩比第一次有所提高。像湖州市练市中学届毕业生，两次高考英语听力的平均成绩分别为19.3分和22.4分，有3.1分的增幅。

据分析，听力考试分数的提升，一方面是因为考生经过半年学习，能力有所提升。另一方面，更重要的是考生对听力考试更适应、心态更平和，更能发挥真实水平。

“有利于扩大学生的选择权、有利于学生减负，是浙江实行新课改高考改革的重要原则和目标，高考英语听力‘一年多考’，正体现了这一原则，也正在显现成效。”浙江省教育考试院负责人表示，学生身心愉快、轻装上阵，是实施素质教育、在共同基础上实现学生差异发展的前提，浙江高考改革也将继续沿着这个方向积极稳妥地迈出步伐。

来源：人民日报

篇2：江苏高考英语听力考试率先实现“一年多考”

江苏高考英语听力考试率先实现“一年多考”

制度将被打破。中央电视台昨报道，教育部已于近期确定了高考改革方案，部分科目将实行“一年多考”，减轻学生高考压力。

改革现行“一考定终身”高考制度的呼声由来已久，不少学生和教育工作者都支持把一些科目从“一考定终身”改为“一年多考”。他们认为，这样将大大提高高考的公平性，降低偶然性。

据报道，此次高考改革内容包括：一、实施把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式；二、完善高中学业水平考试和综合素质评价，引导学生学好各门课程，克服文理偏科现象；三、部分科目实行“一年多考”，减轻学生高考压力；四、完善高校招生名额分配办法，清理、规范升学加分政策，维护考试招生公平、公正；五、加快建立多渠道升学和学习“立交桥”，为学生成长成才提供多次选拔机会。

据悉，浙江省从2009年开始就已经在英语科目中试行“一年多考”。浙江省高考英语为150分，30分的听力考试放在平时举行，即每年的3月和9月，由学生自主决定参加考试的时间和次数(限定在两次以内)，从中选择最好的成绩计入总分。

据了解，上海、浙江、山东等省市已经开始将普通本科和高等职业教育分开考试的'探索。

江苏省高考英语将实现“一年多考”――英语听力考试先试点取最好的成绩作为最终成绩

江苏省高考是单独命题，那么，在全国高考改革的风潮下，江苏省高考走向何方呢？记者从江苏省教育厅获悉，江苏省高考改革将从英语开始，英语考试将改为“一年多考”，也就是说，学生一年可以考几次英语，取最好的成绩作为最终成绩。

江苏省教育厅负责人表示，多次考试是改变高考“一考定终身”的重要改革手段，也是高考制度改革的方向。高考三门考试科目从英语学科开始推行“一年多考”，未来将逐步扩展到各学科，具体实施方案正在调研之中，初步计划从英语听力开始推行，但具体细则还未出台。

据业内人士透露，江苏省之所以选择英语听力考试先行试点，主要原因是考虑到听力考试会受很多因素的影响，比如天气、考生心理等。多考几次，取最好的成绩作为最终成绩，就可以有效地缓解考生的压力。

不过也有高校对此表示担忧，因为根据江苏省目前的高考方案，江苏省高考480分当中，英语的分值是最低的，为120分，而物化生和政史地等学科已经以等级计了，如果英语再以等级计，那严格意义上的高考计分科目仅剩两门，高考统考总分又将缩小，这会给录取带来一定困难。他们建议划出英语听力后，适当增加英语题量或扩大分值，最好保持高考英语科目的总分值不变。

“这次高考改革方案的出台，表明我国高考改革路线图日渐明晰。”对此，扬州市教育专家表示，改革现行“一考定终身”高考制度的呼声由来已久，不少学生和教育工作者都支持把一些科目从“一考定终身”改为“一年多考”。他们认为，这样将大大提高高考的公平性，降低偶然性。

声音

“一年多考”后，专家质疑――学生负担会不会更重？

教育部高考改革的方向一出，便引起扬州市教育界的强烈反响。高考的改革方向无可争议地成为社会各方关注的焦点。扬州市高招人士表示，高考改革的总体设想是好的，但具体操作起来有很多问题需要细化解决。而中学界则担心，部分科目“一年多考”，反而让学生的负担更重了。

扬州市一四星级高中的高三英语老师表示，有的学生平时英语成绩不错，但考试时发挥失常，英语一门科目就把整个高考成绩拉下来，非常可惜。而将英语高考放在平时，可减轻最后高考的压力。

不过，也有教研专家提出不同意见。专家指出，如果英语成绩仍在高考中占有足够的权重，“一年多考”带给学生的可能是更重的负担。“就像四六级考试改革一样，以前发合格证，过了就算了。现在改成计分制，为了找好工作，学生们不断‘刷分’，反复考试，负担明显加重了。”

高考改革路线图内容

一、实施把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式。

二、完善高中学业水平考试和综合素质评价，引导学生学好各门课程，克服文理偏科现象。

三、部分科目实行“一年多考”，减轻学生高考压力。

四、完善高校招生名额分配办法，清理、规范升学加分政策，维护考试招生公平、公正。

五、加快建立多渠道升学和学习“立交桥”，为学生成长成才提供多次选拔机会。

篇3：“一年多考”高考改革短期难落地

“一年多考”高考改革短期难落地

本月初，《学习时报》刊登了教育部部长袁贵仁的署名文章《全面推动我国教育事业实现科学发展》。他在谈到下一步高考改革的主要思路时表示：“探索有的科目一年多次考试，减轻高考压力”。但教育部新闻发言人随即表示，除了教育部长在《学习时报》上发表的文章中有关高考改革部分的论述外，教育部并未对外公布有关所谓的“高考改革方案”。

此外，有专家分析道，目前已经进入了高考轨道，即便有“高考改革方案”也不可能现在公布。但袁部长对高考改革思路的定调还是引起了诸多讨论。

“如果真的能够实行，将会改变高考‘一考定终身’的局面，更能考出真实水平，还能减轻我们的压力。”晋元中学高三学生余成函表示。据记者小规模统计，在学生群体中有近80%支持“一年多考”制度的落实，但仍有几位同学认为，多次考试反而会打乱复习节奏，每考一次就有一次压力，太折磨人。

实际上，去年7月印发的教育规划纲要，就已将“探索有的科目一年多次考试的办法，探索实行社会化考试”写入这部被称为“中国未来教育蓝图”的.大纲中。然而对于是否能够政策落地，许多专家还是持保留意见。

为此，记者采访了复旦大学校办主任丁光宏，丁教授表示，如果考试多几次，对学生而言当然有更多的选择机会，但考试系统设置上会非常复杂，“上海已经实行春季和秋季两次高考，某种意义上而言也是‘多考’的一种形式，但是是否减轻学生负担，还得看录取方式。美国‘高考’SAT考试，一年考7次，为高校提供升学参考。但美国高校在录取学生时，并不会以成绩而论，而是注重学生的综合素质。”

有专家对此表示，高考的改革绝不是一次变为多次这么简单，要有系统化的设置以及对分数占录取标准的比重的再分配，这不是一朝一夕的事情，减轻学生压力也不是“一年多次考”能够一蹴而就的。

“只有将分数从唯一标准变为参考标准，才有利于实行多次考试。否则，如果还是以分数引导的应试教育下，学生的负担还是一样重。”丁教授很清醒。张丹・・・

・・・・・・・・・・・・・（上海《青年报》）

篇4：辽宁教育部门：“一年多考”不会影响今年高考

辽宁教育部门：“一年多考”不会影响今年高考

“一考定终身”的高考制度终于将被打破。据中央电视台报道，教育部已于近期确定了高考改革方案，部分科目将实行一年多考，减轻学生高考压力。

我省教育部门表示，目前尚未接到教育部相关的通知。但是“部分科目将实行一年多考”事实上早已是未来高考改革的方向和思路，不会影响到今年高考考生。所以，考生和家长不必担心政策变化给复习备考带来的影响。

有望明年在部分省份先行试点

作为《纲要》专家组成员，沈阳师范大学教育经济与管理研究所所长、博士生导师孙绵涛教授透露，事实上，即将出台的教育部高考改革方案正是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的`细化文件之一。

去年7月印发的被称为“中国未来10年教育蓝图”的教育规划纲要，就已将“探索有的科目一年多次考试的办法，探索实行社会化考试”写入其中。《教育规划纲要》指出：要以考试招生制度改革为突破口，克服一考定终身的弊端，推进素质教育实施和创新人才培养。“《纲要》提出的关于高考改革的内容比较笼统，高考改革方案正是按照《纲要》的精神，对高考改革思路和方式的细化。”孙绵涛教授说。

随着此次高考改革方案的出台，中国高考改革路线图已日渐明晰。孙绵涛认为，高考改革方案正式出台后，有望在明年选择部分省份地区先行试点。

“一年多考”不会取消全国统考

孙绵涛认为，部分科目一年多考，并不意味着取消全国统考，高考统考仍将保留。实行“部分科目一年多考”的好处，一个是改变了过去的“一考定终身”，给考生更多机会；同时也将使考生和学校重新重视每个省的高中年考。

孙绵涛教授认为，部分科目一年多考将采取“可以取最高分计入总成绩”的方式。比方说，某一科目一年给三次考试机会，最终考生可以自愿选择最高分那次计入高考总成绩。

更能体现学生真实水平

教育部这次的高考改革方案，提出部分科目将实行“一年多考”。已有的例子是浙江省从开始已经在英语科目中试行“一年多考”。浙江省高考中英语为150分，30分的英语听力考试被放到了平时举行，即每年的3月和9月，由学生自主决定参加考试的时间和次数(限定在两次以内)，并从中选择一次考试成绩计入总分。

昨日，辽宁省实验中学英语特级教师杨福云介绍，目前辽宁省高考中，外语科目设听力部分考试，但不计入高考总分，而是在录取时将成绩提供给高校作参考。

杨福云表示，高考以后实行“一年多考”，改变“一考定终身”，这个改革的大方向是对学生有益的，能让高考常态化，更能体现学生的真实水平，有助于减轻学生和家长的压力。但现在还不知道是哪些科目先尝试“一年多考”。

考生：担心多次考试负担更重

家长赵菲萍听到高考新方案时高兴地说：“我女儿今年上高一，可现在全家人就开始为高考而奋斗了。按照以前那么考，就一次机会，万一有个啥特殊情况没考好，不得后悔一辈子啊，改成‘一年多考’就好多了。 ”

但也有一些学生和高中教育工作者表示了担忧，“我还是希望只考一次，要是给了那么多机会，我肯定是一年让考几次，我就考几次，谁不想下一次能考出更高的分啊。那岂不是比现在还要累。 ”一位高中生说。

一位高中校长面对学生的这种担忧表示，目前“一年多考”具体怎么做还没有明确的说法，但“如果能够合理安排，一年多次考试绝对比‘一考定终身’要好。 ”

篇5：高考探索“一年多考” 江苏拟先从听力开始

教育部高考改革路线图确定五大方向

教育部部长袁贵仁在近日出版的《学习时报》上发表《全面推动我国教育事业实现科学发展》时提出了高考改革的五条路线图，其中关于探索有的科目一年多次考试的改革最受关注。据介绍，北京、江苏等省市将在英语等科目上率先试点一年多考。不过，专家也表示，在集中录取体制下进行这样的改革，实际上意义不大。

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