《语言美滋润心田》教师节演讲稿

以下是小编为大家准备的《语言美滋润心田》教师节演讲稿，本文共13篇，仅供参考，大家一起来看看吧。本文原稿由网友“dano”提供。

篇1：滋润心田_

这是一篇雨中的故事；这是一位爱笑的女士；这是一段不添加任何绚烂色彩的爱情！

男人喜欢穿西装，他总是把它们理得服服帖帖的，显得十分光彩整齐，但他却有一份不光彩的职业――海贼。

一个雨天，男人和女人相遇了。男人因为爱惜自己的西装而站在打不到雨的地方，女人却从雨中跑来休息，还笑嘻嘻地说了一句：“呀！衣服湿了。”男人不解，问她：“为什么你的衣服湿了还这么高兴？”女人笑着回答说：“因为我喜欢雨啊！”女人望着天空，笑成了一道彩虹，男人觉得她很有趣，便和她聊成了朋友。

渐渐地他们之间产生了感情。有一天，男人问女人：“你最讨厌什么？”女人想了一下回答道：“我啊，最讨厌海贼了。”男人一惊。女人接着问他：“你是做什么的？”男人支吾了一声“我――我在银行工作。”男人有些低落，不过很快又被女人的甜蜜笑容冲散了。

过了一年，男人和女人步入了婚姻殿堂。而因为担忧失去女人，所以男人没有告诉女人他真实的职业。春去秋来，男人和女人有了孩子，那是男人最开心快乐的一段日子。有一次，男人因为海贼的职业而要前往另一个国家抢劫钱财，因为匆忙，没来得及告诉女人一声就走了。这一去就是两个月，因为极度思念自己的妻儿，男人便早早的回来了，他盼望并期待着女人的笑。然而，在等待他的却是不幸。

原来，就在男人走后的一个星期，他的孩子因为重度发烧而失去了生命，女人找不到他，她去了银行，去了大街小巷，都没有找到男人，她此时才开始怀疑自己是不是被骗了。男人回家的那一天，刚好也下着雨，雨很大，女人哭着问男人：“你去了哪里，你到底是什么人？”男人没有回答她，只是低着头。女人生气的推开了他，跑出了家门。这时候雨下的更大，根本看不清路，男人担心女人会出什么事，便冲出了家门，冲进了大雨中，可他再也没有找到女人。不久，他却等到了医院的一个电话：女人在路上遇到了泥石流――

男人哭着来到了医院，医生对这男人摇了摇头说：“我们已经尽力了，她这辈子恐怕也不会有感情，不会对着你笑了。”此时的男人接受不了这个现实，痛哭流泪。从此以后男人每天都给女人讲有趣的事，希望她能够再笑一次，男人是多么希望再看见女人的笑容啊！一次无意间，男人发现了一顶和他儿子一模一样的帽子，便把它买了下来戴在自己的头上，女人看见了男人这个样子，笑了――就如雨后的彩虹，阳光下的向日葵，笑得那么灿烂，那笑――滋润了男人的心田。

从此以后，男人再也不穿西装了，他为了女人改穿婴儿装，因为只有这样女人才会对着他笑。

篇2：滋润心田_

你那么擅长安慰他人，一定是度过了不少自己安慰自己的日子吧。

“你那么擅长安慰他人，一定是度过了不少自己安慰自己的日子吧。”

――题记

记得小学的时候，她是我最最要好的朋友，一起上学下课，一起吃一日三餐，一起干了很多事，但特别难忘的，却仅有几样。

第一次，小学四年的时候我们班主任管得很严格，什么零食啊玩具啊小说啊，全都不能带。可我有一次稀里糊涂地带了三本武侠小说，很快地被外借了出去。且一本不幸被老师发现，老师在全班里问，我心虚，不敢承认。老师见无人“自首”，便罚我们一直坐到有人承认为止。突然，她站了起来，承认了罪行。我很惭愧。后来她被记过，我向她道歉，她笑了笑，说：“没事，我们是朋友。”

那年，我们9岁。

第二次，有一段时间，班级里女生针对我，在我背后说坏话，经常捉弄我，常趁我不在拿走点什么或留下点什么。一次，她做值日，我在楼下等她，后来她下来发现东西忘了带了又上去拿，我在楼下等她。后来，她是拎着一件自己粘满胶水的校服下来的。我很吃惊。她轻描淡写地说了一句：“有人把胶水涂在你椅上，我把它擦掉了。先陪我回一下家，去换一下校服。”我呆了，但阳光下的她显得成熟镇定。

那年，我们10岁。

第三次，是语文老师布置了一个作业，让我们给自己最感激的人写封信，交给对方后并让其回信。大部分同学都是写给父母长辈的，内容几乎雷同。而我和她却是刚好写给对方的，当她和我把信互换的时候，我们击了一下掌，异口同声地说了声：“缘分。”后来我们把回信交给老师的时候，我依旧忘不了老师那惊呆的眼神。

那年，我们11岁。

最后一次是在她过十二岁生日，那时我们也刚刚好毕业，一起出去浪了一整天。那天我们彼此谈了很多的真心话，说了很多彼此间难以忘怀且意义重大的事。后来我们一起吃蛋糕，然后她许愿。再后来，在那天回家的路上，她突然问我：“你知道我刚才许了什么愿吗？”我摇摇头，她说：“我许了要你和我一辈子开心幸福。现在说出来，不灵了，但你一定答应我要快乐啊！”我笑笑，问她：“你为什么对我这么好？”她说：“我记得很小的时候，多小我也记不清了，我被一个女孩欺负，那时我们还陌生，而你却过来帮我。我想，这么善良的女孩子一定要被温柔以待呢！所以，我就发誓要对你一生温柔。”

故事的结局呢，她真的以无穷的温柔滋润我的心田，而我也暗暗发誓，要对她一世温柔。

篇3：滋润心田_

那晚，月色迷人。

瓜熟果香的盛夏，我去外公家，穿过乡间的小路，满地的西瓜一个个肚大腰圆，十分圆润。空气香甜，沁人心脾。

刚到外公家门口，看到村中的几位瓜农聚在一起谈论着什么，神色凝重。一位瓜农告诉我外公：收瓜的一天

只能运走一家的瓜，而我们一共有九户人家正等着呢!外公也郑重的点点头：是个问题呢，后面的恐怕，大家商量商量怎么办吧。

经过讨论，大家决定以抽签的方式来决定先后顺序。众望所归，外公负责制签。他找了本我小时候学数数的图画书，撕下一张画着各种不同种类动物的内页，选出代表一至九的动物，把它们裁成九个长条，然后卷成九个一样大小的小纸团，放到一个大口碗里。签纸做好了大家笑闹着让外公先抽，外公丝毫没有推辞便应承了。外公转过身来神秘地笑了笑，让我帮他抽。我有些紧张，正要上前，外公不经意的在我耳边轻声说：抽那个卷口有点撕裂的。我满腹狐疑地照做了，手心攒着汗紧紧抓住纸条。等大家都抽好后，我哆哆嗦嗦地展开签纸，呀!纸团中画着一只狐狸。大伙看到后都冲我们点头，眼神充满羡慕。外公高兴地笑了，可我却开心不起来，难道狐狸就是代表第一个吗，我被外公欺骗了?那一刻，恍惚中我觉得自己也成了一只狐狸，狡猾，奸诈

当晚，我躺在外公床上辗转反侧。月光很亮，水银泻地般穿过窗格洒到床上，但我感觉不到它的诗意。天气微微发凉，内心总有一个声音在谴责我白天的作为。

第二天一大早，我就被房后的嘈杂声给吵醒了。出门一看，薄薄的晨雾中，外公正和一群人在不远处的一块瓜田里热火朝天地摘着瓜。那分明不是外公家的瓜地啊?

外婆，外公这是在谁家地里帮着忙活呢?我疑惑地问，在锅灶旁忙碌的外婆说：哦，那块地是隔壁王婶家的，他们家也没别的收入，全家的开销以及一个在求学的孩子都指着这块瓜田呢，而屋漏偏逢连夜雨，王爹又卧病在床了。你外公看到他们一家着急上火的，他这是想着法来帮他们呢

晚上，我和外公坐在院子里纳凉，皎洁的月亮挂在半空，周边暖暖的烘托着一些云彩!外公斜躺在竹椅上听着黄梅戏，月光洒在他的侧脸上，竟隐隐泛着光芒。

外公的瓜是最后一个卖的，我也终于明白狐狸图案的意思。我问他，如果瓜最后滞销卖不出去怎么办?外公看着我说：那就给大伙一起分着吃了呗!说完他就笑了，我也跟着笑了。

篇4：滋润心田_

您的一举一动，无不滋润了我们曾经荒芜的心田。我们班主任老赵第一天到我们班便兴致冲地宣布：他办公室的电脑显示器后面放着两叠硬币，所有的同学在遇到特殊情况需要用钱，都可以到他那儿借，不还也没问题。同学们都表示怀疑。

这么大方的行动倒不如说是在做慈善，老师难道不怕我们借了不还吗？

没想到，几天后，这零钱就派上了用场。那天中午，烈日炎炎，刚上完体育课，我独自拖着疲惫的身子，逆着人潮走向教室，那天父母有事，我只能自己解决午饭问题，钱却放在书包里没有带下来，“真是倒霉！”我喃喃自语。

更倒霉的还在后面，我翻遍整个书包，却不见20元纸币的踪影。我站在空荡荡的教室里，放眼望去，校园中寂寥无人，肚子在咕咕抗议，我欲哭无泪，感到有些绝望。突然脑子一激灵，想起老赵说的那叠零用钱！

我飞快地走向办公室，脚步声回荡在空走旷的走廊里，我听见自己心脏跳动的声音一-碰碰运气吧。办公室左列最后一个位置，心中默念！两叠整齐锃亮的硬币映入眼帘，耶我在心里欢呼，差点蹦了起来，这自真是我的救命钱啊！我数了十枚硬币，装进清口袋，转身轻快地离开办公室，带着一份稳妥的安心和沉甸甸的感动。

唇焦口燥，火热的大地像-口热锅，可是我不急不躁。我走进面馆，点了一碗牛肉面，老板奇怪地看我从口袋中掏出一把硬币，疑惑地伸手接过清点。我迫不及待开动，连吹带烫，一口气喝下了半碗汤，像皲裂的土地接受了雨水的洗礼，干渴的嘴巴总算得到了滋润。那碗面香得我永生难忘，香气绕梁三天而不绝。

第二天中午，我来到办公室，准备将钱悄悄放回去，却发现老赵已将矮下去的那叠硬币补上，和旁边那叠又一般高矮了！我小心地把十元硬币垒整齐，放在那两叠的旁边，想了想，又掏出两枚硬币，加在那上面，心里对自己有些小小的得意：老赵的用心体贴滋润了我们的心田，我也要向您学习。

回想起您在元旦迎新班会上给我们每个人发橙子，祝我们马到成(橙)功！橘黄色的橙子，在冬季里让我们倍感温暖甜蜜：想起您在课堂上放声高歌，与我们欢乐互动，让我们笑作一团：想起您在体能训练时和我们一同奔跑，为我们加油鼓劲！

老赵，您的一举一动，无不滋润了我们的心田，让我们勇气倍增，鼓舞着我们向未来奋力奔跑，勇敢前进！

篇5：滋润心田_

现在，网络上有了一个新词――友谊的小船，看到这个词，我不禁想起了我最好的朋友，是她，为我撑起了这条小船。

去年秋天，我才上初一，因为来到了一个陌生的学校，面对着陌生的环境和同学，我并不太喜欢与人交谈，下课的时候，总是一个人静静地坐在教室里出神，感觉学校生活枯燥而乏味。

开学大约两三个星期吧，有一天下课，一位女同学经过我的课桌旁，不小心把我的文具盒碰到了地上，她连声向我说对不起，并把我散落在地上的文具捡起来，重新装进文具盒中，端端正正地放回了桌上。我一句话也没说，只是微微摇了摇头，意思是没关系，不用在意。倒是她又开口说话了，她好奇地问我：“我几个星期前就看你总是一个人独来独往，为什么不和大家一起玩呢？”我无言以对。她接着说道：“朋友对于一个人来说，可是很重要的呢，为什么不交一个朋友？”我淡淡地说：“我跟这里的人不熟。”“你得主动跟大家交流啊，你要是不主动，怎么可能会跟大家熟起来啊？我们政治课上不是学了吗？要积极融入新集体，主动与同学们交往。”我觉得她说的很有道理，但我也不好意思主动啊，我顿时觉得脸烧了起来。“我来做你的好朋友，怎么样？”我这才回过神来，一脸惊讶地看着她。她那坚定而又充满期待的眼神，使我没法说“不”。

当天晚上放学，她早早收拾好书包，在教室门口等我。我们俩是顺路的，但我家要比她家离学校远些。我小心翼翼地和她交谈着。但过了几天，我和她熟悉了，也就无所不谈了，我的心情也变得越来越愉快。她的一句句亲切的话语，就像一滴滴清凉的雨水，滋润着我的心田。

这样平静而舒适的日子大概过了一个月，在一次体育课上，我感觉肚子很不舒服，难受得想哭。她很快发现了我的异常，立马报告了老师，并扶着我回到了教室。她扶我坐下后，又立刻去给我倒了杯热水，让我喝下去。我喝下去之后，感觉身体好多了。她温柔地问我：“好些了么？”这一杯热乎乎的茶和一句温暖的话语，真的使我很感动。那天傍晚，她还亲自送了我回家，看到我安全地踏进家门以后，她才放心地离开。

她是我初中生涯的第一个朋友，是我的知音，也是我最珍贵的朋友，虽然现在初二，我们已经不在一个班了，但我们的关系还是一如既往地好。

友情，滋润了我的心田。

篇6：语言美,春风化雨润心田演讲稿

语言美,春风化雨润心田演讲稿

老师们，同学们：

早上好！今天我讲话的题目是《语言美，春风化雨润心田》。

我们董小的孩子，一直是热情、能干、乐于助人的。可是，我发现，部分同学在高兴时、与同学冲突时、甚至平常说话时，都喜欢讲脏话，这可不是好现象。

说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。一个人，如果能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋发，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。当有人不小心碰到了你，他一个劲地说对不起，你还能生气吗？相反的，如果他说一句：“不就是碰了你一下吗，有什么了不起？”你肯定会很生气。你帮了别人，他对你说谢谢，你心里肯定甜滋滋的。得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任，你会发现一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人们之间的'距离，一声“对不起”能化解剑拔弩张的冲突，一个“不要紧”等于给人吹去阵阵温润的春风。这，就是语言的力量。

孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语,拒绝脏话，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！

篇7：《让雷锋精神滋润心田》演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！我演讲的题目是《让雷锋精神滋润心田》

草树知春不久归，万般红紫斗芳菲，又到了一个万紫千红、生机勃勃的春日。三月春风拂翠柳，雷锋精神心中留。半个世纪的学雷锋活动，始终与国家波澜壮阔的岁月转换和时代变迁相伴。雷锋已成为全民的学习榜样和美好的道德符号。

雷锋精神饱含着热爱人民的朴素情怀，展现了报效国家的崇高理想，诠释了崇尚荣誉的道德情操，雷锋用无数平凡写就道德的光辉，成为人类历史的'永恒！雷锋虽然普通，但是雷锋精神有着伟大的生命力，它必将穿越时空，超越国界，这，就是精神的力量；这，就是道德的光芒！雷锋精神的内涵如此丰富，他在学习和工作中永不满足、永不懈怠的钉子精神，犹如绵绵春雨，滋润着一代又一代人的心扉。

雷锋曾经是那么真实地活在人民中间：一个熬过旧社会的苦孩子，乐于服务人民、艰苦奋斗，有劳动人民勤劳勇敢、懂得感恩、爱憎分明的优秀品质。同时，雷锋又是一个有理想的热血青年，梦想的力量促使他努力工作，从一位普通的士兵成长为一名优秀的无产阶级战士。雷锋，好像离我们很远，但是，我们从照片上那张年轻的脸可以看出，他平凡亲切得像邻家大男孩儿，和我们一样，也有朝气蓬勃的青春岁月，年少时光。他也像我们这个年龄段的青年一样，爱文学，爱憧憬，爱照相，爱时尚。雷锋热爱学习，他对知识如饥似渴，工作之余坚持学习，

兀兀穷年，坚持不懈，这种惜时如金、永不言弃的钉子精神，难道不值得我们学习吗？

同学们，你是否迷恋于言情小说而不能自拔？你是否沉溺于网络游戏而荒废了学业？想想雷锋吧，他刻苦学习的钉子精神，是否让你感到羞愧难当？我们为了共同的理想选择了求学，便不要虚度青春，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

同学们，我们现在正值人生最美好的阶段，此时不追梦，更待何时？难道你甘心挥霍激情燃烧的岁月吗？你甘心将来一事无成吗？你甘心平平庸庸、浑浑噩噩地虚度一生吗？不，我们不甘心。那么，就让我们像雷锋一样，将青春热血灌注在学习上，灌注在对理想的追求上。就算前方的路曲折泥泞，也要勇往直前，没有比脚更长的路，没有比人更高的山！

灵魂因追逐梦想而伟大，生命因拼搏奋斗而精彩。同学们，就让我们用钉子般的信念，像雷锋一样，永不言弃地追逐自己的梦想，在通往理想的大道上，披荆斩棘，勇往直前！

在座的各位男生女生，在这样一个草长莺飞的季节里，让我们这些90后向雷锋叔叔做出最庄严的承诺：

做一个明媚的女生，不倾城，不倾国，以优雅的姿势去摸打滚爬；

做一个阳光的男生，不骄躁，不浮夸，以先锋之姿去拼搏奋斗！

让我们弘扬雷锋刻苦学习的精神，让雷锋精神在华夏大地上发出璀璨的光芒，让我们的青春岁月绽放出梦想的花朵，让我们在奋斗中拼出自己的精彩人生！

谢谢大家！

篇8：滋润心田作文650字

滋润心田作文650字

自然界中，大地需要肥料来滋润，树木需要雨水来滋润，我们也一样需要爱来滋润。

小时候，我还是个无知的少年，心灵得到了母爱的滋润。记得那年，有天早晨，我偷偷地拿了爸爸的鱼具和几个比我大一点的孩子到塘边钓鱼，天气有几分寒冷，我倦着身子钓鱼，不时地张望着。不好，妈妈在叫我，我急忙放下鱼杆飞奔回家，妈妈问：“到哪去了啊？”我吞吞吐吐地回答：“散步去了。”妈妈沉思了一会儿，然后说：“你要记住，千万不要撒谎，如果你长大了撒谎就是骗子了。”我心里一怔，感觉像是有亿万只蚂蚁在心中爬来爬去。

夜晚，我来到妈妈的`房间，讲明了真相，妈妈笑了……

进入初中后，我有一些逆反心里，这时候老师的关爱给了我许多的滋润。

去年，我班的追星风气盛行，我也一样，就向别人要了许多贴画，贴在桌子上，以便于上课“打起精神”。班主任看见后，叫我撕掉，说这个会分散我的注意力。我当时心想，我的桌子我做主，我有权贴，叫我撕，我偏不撕。

就这样过去了几天，一天，班主任突然把我叫到办公室里，语重心长地对我说：“我知道你喜欢追星，这是正常的。但要把向成功人士学习的精神放进心里，而不是整天就看着他们的大头贴。没有人从不犯错误，重要的在于能改正错误，希望你回去好好地反思一下。”

回到教室，我自觉地撕掉了那些害人的画。我不再专心致志地与明星面对面，而是在心里鼓起了奋力拼搏的劲儿！我感谢老师，因为她滋润了我的心灵。

爱，滋润我的心灵，使我从歧途走向成功，使我在改错中成长，使我以后道路一帆风顺……

现在，就让爱来滋润每个人的心灵吧！

篇9：爱，滋润心田作文

那一刻，仿佛下了一场“爱”的雨，使我干燥的心田，顿时滋润起来……――题记

小时候的我，总是认为只有爸爸妈妈可以爱，其他的人，只能喜欢。所以每当有人问我：“你最喜欢谁？”我总会说：“我喜欢除了爸爸妈妈以外的人！”这时，又会掀起一阵笑风。而我总是一脸茫然，为什么他们会笑，难道我错了吗？

长大后，我才明白，只有对你十分好，你最珍惜的人，才可以用“爱”。而喜欢则是对人的第一印象良好。

直到那一个冬天，我才明白了“爱”的真正含义。

那个冬天十分寒冷，我被母亲叫醒去楼下买盐，可楼下小店关门了，我只好去更远的一家店去买。我一边哈着气，一边踢石子，估摸着还有多远。这时一位坐在轮椅上，努力地用手转着轮胎的老太太吸引了我，由于天气的原因，路面也很滑，所以那位老太太也显得更加吃力。

我看不下去了，正想去拉她，但一双小手却比我快了一步。这是一位小女孩，无论从身高还是样貌来看，她都比我小。我有些生气，这大冬天的，小女孩怎么能让老人家一个人出来呢？

在好奇心的驱逐下，我了解了一些情况。小女孩和老太太并不是孙女关系，她们俩是邻居，可是老太太的老伴离世了，儿女也不在她的身边。小女孩就会抽时间来陪老太太。老太太嫌自己太麻烦，便想……幸亏小女孩及时发现老太太不见了，才避免了一切不该发生的事情。

再看看小女孩，她因为一路奔跑，像火一样红的羽绒服中，还有一张通红的脸，鼻尖上还沁着汗珠，发出阵阵热气。

原来是这样啊！是我误会小女孩了，心里有愧疚，更多的是感动。小女孩对老太太的爱像雨一样滋润着我的心田，像阳光一样照在我的心中。

爱，没有固定的表达方式；爱，随处可见；爱，滋润了我的心田……

篇10：滋润心田高中生作文

滋润心田高中生作文

如果，你是一只折翅的鸟儿，你是否会为那跋涉后突来的抚摸而感动，你是否会更加坚强的伸展自己的双翅，去打造生命的壮观？如果，你是一支即将萎蔫的花朵，你是否会为那久旱后突来的细雨而欣喜，你是否会更加努力的舒展自己的娇容去谱写生命的美丽┅┅

也许你会反问，我不是鸟儿，亦不是花朵，那微不足道的一次抚摸一场细雨，有什么值得去感动，又有什么值得去欣喜的？殊不知，就在这抚摸之中，蕴含的是深深的怜惜；就在这细雨之中，洒下的是浓浓的爱意，滋润心田。这对它们而言，都是一次深刻的鼓励呀！

鼓励的滋润下，有鸿鹄之志的鸟儿，即便已经折翅，也一定会展翅翱翔；鼓励的滋润下，不甘平庸的花儿，即便已经枯萎，也一定会展现它最后的芬芳。

平凡的动植物尚且如此，作为万物之灵的人类更不例外！

人们需要鼓励，需要适时地去滋润心灵，需要适时地去鲜活生命力。

因为人生本来就很复杂，注定了要去经历各种同样复杂的感受。痛苦与幸福，失败与成功，挫折与幸运，逆境与顺境，坎坷与坦途都深藏其中。这人生的得意一失意时刻都在侵蚀着心灵，当激情逝去，只存沧桑的时候，我们是否更加需要给心灵一份滋润，让生命积蓄力量再次起飞，就像小鸟被爱抚，花儿被呵护一样。

“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，得意时，除了自己尽欢，更希望得到他人真诚的肯定与中肯的评价。这时，鼓励就像一阵温暖的春风，使复苏的'万物萌生出不断成长的勇气；这时，鼓励就像一缕和煦的阳光，为出门旅游的人们装载下一份美好的心情；这时，鼓励就像一顿丰盛的晚宴，为喜庆的人们复制出一份玲珑的甜蜜┅┅

“若你肯忘记隐痛，化忧伤为爱之音符，即如你永不再见我，我都将远远的献上祝福，拨我的心弦为你和歌”，失意时，除了自己努力去“忘记”隐痛，更希望得到他人的安慰与关怀，这时鼓励就像涓涓细流，温柔地注入那块干涸的土地；这时，鼓励就像会飞的生灵，愉快地投入那寂静的林间；这时，鼓励就像淡淡的香茗，缠绵的润入那疲惫的身躯，滋润心田。

鼓励一个人，未必要靠巨大的投入，慷慨的付出，往往一个脉脉的微笑，一句温馨的话语，一次亲切的抚摸，就足以产生巨大的力量与价值，足以激发一个慢慢枯萎的生命，足以滋润一颗濒于衰竭的心灵！

篇11：滋润心田作文600字

滋润心田作文600字

在二年级的时候，我生了一场病，病得有点儿严重，可是有一件事情却让我至今难以忘怀，这件事让我倍感温暖，让我感到我生活在一个充满爱的大家庭中，我是集体的一员，我好幸福！我好快乐！

由于踢足球时我不小心摔倒造成颈椎半脱位，因为这个病我只能在家静养不能去学校上学，可是我多么渴望重新回到校园，回到老师和同学们的.身边呀！记得那天傍晚下着绵绵细雨，“叮咚叮咚……”传来一阵敲门声，开门一看，原来是同学们放学后和老师一同来看望我。我喜出望外，一时间竟激动得一句话都说不出来。“潘思同，你的病好些了吗？”“潘思同，你好久才来上学呀？”“潘思同你可要快点好起来哟！”同学们你一言我一语关切地问候着我的病情。这时陈老师也走了过来，语重心长地说：“小潘同学，怎么样？感觉好些了吗？”她从包里小心翼翼地拿出三个小玻璃瓶，微笑着递给我，我好奇地看着这些小瓶子，里面装的是什么呢？原来小玻璃瓶里装的都是同学们亲手为我叠的幸运纸鹤。当我打开瓶子观看这些五颜六色的纸鹤时，我的眼眶湿润了，上面密密麻麻地写满了同学们对我的关心和祝福。其中有一个是这样写的：潘思同祝你早日康复，一起玩哦！你的同学杨蕊希。我们都想你了！你的同学肖奕帆。老师也给我写了祝福语：愿潘思同宝贝快快好起来，回到老师和同学们身边。

老师和同学们走后，我仔细地把这些温暖的祝福语从头到尾地看了一遍又一遍，我鼻子一酸，再也控制不住自己，泪珠儿一颗颗地从眼眶里滚落了下来。此时此刻千言万语都不能表达我心里的感激，只觉得心潮澎湃，热血沸腾，一股股暖流浸入了心田。看着这一个个充满爱的纸鹤，感受着集体的温暖，大家庭中的关怀，爱在心田，爱在我和老师、同学们之间。

篇12：用爱滋润孩子的心田演讲稿

用爱滋润孩子的心田演讲稿

各位老师大家好！

在我刚刚来到顺迈学校的时候，刘校长在给我们的一次培训的时候说过，你要想成为一名优秀的教师，最重要的一点就是要有爱。我可以很坦诚的说，因为我的父亲就是老师，我见证了教师的清贫，所以选择教师这个职业不是因为爱而选择，而是选择后才爱的。今天，当我成为一名人民教师，工作一年之后，我深深的理解到教师的平凡，也更理解到爱的承担。

我是一名科任教师，担任小学三到五年级综合学科和校本一到二年级口才课程的教学。回首一年的工作，我觉得自己是满足而快乐的。我身上有很多年轻教师的缺点，最显著的一点就是急躁。从心里说，我是爱孩子的，这一点我从未质疑，但是每当孩子们在口才课堂上磕磕巴巴、声音像蚊子一样小，或者怯懦地看着我不出声，我真的是有种“恨铁不成钢”的焦虑。这时候，我可能会瞪着凌厉的眼神、声音里也少了以往的温柔，变得凶巴巴的，可是越这样，越适得其反，学生愈加紧张、就越不能说好。一年四班的`于圣灼同学，相信教一年级的教师都有印象吧。这是我口才班上的一个孩子，她发音不清晰，可能是口齿的原因。去年九月份刚开始上口才课时，她没有像其他小朋友一样很快就能流利地说出顺口溜、讲出小故事，眼神总是怯怯的，我们课间的小活动她也不怎么参加。而这个时候的我呢，一看到他结结巴巴的样子，话也说不明白，就特别着急――课间，别的孩子都出去玩，她不能，留在教室里必须死记硬背这些知识；课堂，她回答不出问题的时候，我就一遍遍地问，别人都会，你为啥不会。这样下去的结果，是什么呢？。（停顿）我想在座的老师心里都有了答案。孩子在课堂上愈发的沉默，而且对口才课有一定的抵触心理。这个时候，我意识到了自己的问题，开始反思自己的行为，我一遍遍地问自己是不是伤了孩子？镜头拉回到前，一节音乐课，一个小姑娘被音乐老师叫起来，当她慌乱的唱不出曲调，老师没有丝毫的鼓励，都是严厉的批评，小姑娘的眼里含着泪水……那个小姑娘就是我。从此那个阴影就一直伴随着我，当我去跟大家一起唱歌的时候，我从来都是那个鼓掌送鲜花的人，从未唱过一首歌。我不想让我的学生多年以后，因为我的行为，让她心里有着和我一样的阴影。

后来针对这个问题，我向有多年班主任经验的李英顺老师请教，李老师告诉我，孩子是有差异的，要尊重孩子的个性差异，千万不要伤害了孩子稚嫩柔弱的心。儿时的心灵伤害会影响到孩子的一生。一定要加倍的呵护。于是我又找到了于圣灼的班主任杨帆老师，问学生在班级的表现情况，杨老师告诉我，孩子在课堂学习中也会稍慢一些，跳绳也不会，但孩子很喜欢画画而且特别善良，还特别乐于助人，所以在全班同学面前始终表扬、鼓励。听了杨老师的话后，我也开始挖掘这个孩子的闪光点。当其他学生没有带笔的时候，她总是第一个把笔放到同学的手里，我就在品行星里给她加一颗星；当班级的黑板脏了，她总是第一个拿起了抹布，我就给她一颗劳动星；当她再讲故事的时候，我告诉他，孩子，别急，老师等着你，老师允许你出错。还让其他同学为他鼓掌，虽然她总是羞怯的微笑；在练习写话的时候，我告诉她，只要你能写出来和图片相关的三句话，我就允许你在本上画画。每次上课的时候，我也都用善意的眼神和她交流，多给她微笑，她慢慢的开始爱接近我了。也越来越有自信了，由原来我一提出问题，她就开始低头，到现在每次都把小手高高地举起，有时候还会主动要求到讲台前给学生表演节目，课间活动也积极参加。有时候她上课就会带来美术课的作品给我看，说：“马丽老师这是送给你的，马丽老师这是我画的你，马丽老师我给你穿了最漂亮的裙子，你喜不喜欢？”而且在这学期快要结束的时候，杨帆老师让学生写最喜欢的老师，余圣灼写了马丽老师。当杨老师把那张纸给我看的时候，我的眼角真的是有泪滑过。一张小小的田字格纸，几行歪歪扭扭的字，还有不规范的标点符号……我却从中读到了孩子对我的信任和纯真的爱。

做一个让学生爱的教师，不仅是靠教师精深的专业知识给学生传道授业解惑，高尚的人格魅力给学生以心灵的影响，积极进取的乐观心态给学生以感染，不自强不息的奋斗精神给学生以前进的动力，更重要的是教师对学生纯真的、发自内心的爱。老师们，让我们共同用爱谱写教育的乐章。

最后请允许我以诗人汪国真先生的一首小诗结束我的师德故事汇报，与各位同仁共勉：

感谢

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想收获一缕春风

你却给了我整个春天

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想捧起一簇浪花

你却给了我整个海洋

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想撷取一枚红叶

你却给了我整个枫林

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想亲吻一朵雪花

你却给了我银色的世界

篇13：作文：读书可以滋润心田

作文：读书可以滋润心田

别人时常问起我的爱好，但其实我的爱好听起来容易，却是一门艺术。读书是我最乐意做的事情，读书能使我的内心变得平静、踏实。如果让我说出读书的好处，我会告诉你：读书可以滋润心田。

记得从进入学校的第一天开始，我听过最多的话就是“多读书，读好书”。不管时间怎样流逝，这句话永远是真理。从小学看还标有汉语拼音的图书开始，读书已经成了我生活中不可缺少的一部分。到了初中，老师们要求大家做读书笔记。现在高中生的我更是每月至少读一本书，并完成一篇读书报告。我想，通过十几年来老师们不约而同的要求，足以看出读书对我们的重要性。读书滋润我们每个人的心田。

读书可以增长知识，让我们有更丰厚的知识储备。从古至今，哪一位伟人不是爱读书的呢？孙中山喜爱读书，以书籍丰富自己的认知。毛泽东喜爱读书，老年时眼睛不好，还要坚持看大字版的书。他们的生活中都有书籍陪伴着。读书滋润着他们的心田。

读书是一门学问，阅读时不可一目十行一扫而过，你需要做的是静下心来，耐心地捧着一本书去领会其中的含义。有些书，随着时间、地点、心境的不同，你所理解的`道理也是不一样的。有些时候，你在生活中所碰到的问题，或许通过读书就可以解决。每当我心情低落时、无助时，通常都会选择读书这种方式。书籍让我不再迷茫，我在阅读时，找到了字里行间所蕴藏的力量。正是那股力量告诉我要坚定信念，要勇敢地走下去。读书滋润了我的心田。

有一句名言你肯定听说过——书籍是人类进步的阶梯。没错，人生的高度是由书累积起来的。当你读的书多了，你的个人修养在不知不觉中也就提升了。你可以在老舍的作品中品味“京话”，学到老北京的文化；你可以在曹禺的《雷雨》中感受到命运的捉弄；你可以在名著里畅游世界……这样的读书是真正有价值的阅读。

一个人可以没有物质上的财富，但绝不能没有精神上的财富。而精神上的财富正是读书可以带来的。就让读书滋润心田吧！

“读书可以滋润心田”这一题目将读书与心灵的关系揭示出来，全文围绕这一观点层层铺开。作文中没有“我”，就没有真生活，没有真感情。作文要张扬个性，就要理直气壮地表现“自我”。此文的作者充分表达出“我”对于读书的个性理解。作者梳理十几年来读书的不同方式，对读书作用的认识以及读书的方法写得真实具体。

用爱滋润孩子的心田演讲稿

滋润心田作文650字

温暖滋润了我的心田作文

滋润心田的鼓励祝福短信

母爱滋润了我的心田作文

《语言美滋润心田》教师节演讲稿.doc

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