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过零丁洋阅读答案

时间：2023年08月27日

来源：戒美甲ing

编辑：本站小编

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下面就是小编给大家带来的过零丁洋阅读答案，本文共9篇，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!本文原稿由网友“戒美甲ing”提供。

篇1：过零丁洋阅读答案

（二）阅读下面的诗文，完成第6～9题（12分）

【甲】过零丁洋

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

【乙】鱼我所欲也（节选）

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

6．甲诗作者是（人名），乙文选自“四书”之一的。（2分）

7．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

是亦不可以已乎？

8．甲诗中作者的“□□”，就是乙文作者希望每个人都能坚守的“□□”。（4分）

9．下列对诗文内容的理解，正确的一项是（3分）

A．“风飘絮”“雨打萍”比喻作者飘忽不定的行踪。

B．“呼尔而与”“蹴尔而与”写施与者很讲究礼仪。

C．甲诗乙文都追忆了作者难忘的人生经历。

D．甲诗乙文都表明了人之所欲有甚于生者。

答案：

（二）阅读下面的诗文，完成第6～9题（13分）

6.（2分）文天祥孟子

7.（3分）这（种做法）不是可以让它停止了吗？

8.（4分）丹心本心

9.（4分）D

篇2：过零丁洋阅读答案

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。这首诗的颔联运用了什么修辞手法？有什么作用？

【答案】

本题考查从修辞手法的角度赏析语句，解答时要明确该句使用了什么修辞手法，表达了诗人怎样的思想感情。做题时要读懂诗文，仔细体会诗中的佳句妙语，理解作者的情绪情感。“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的意思是：国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。这两句诗都采用了比喻的修辞手法。前一句的本体是山河，喻体是风飘絮；下一句本体是自己的身世，喻体是雨中的浮萍。飘絮和浮萍都有无依无靠的特点，这里诗人把自己的身世和国家命运结合在了一起，表达出担忧之情。

答案：

这首诗的颔联使用了比喻（对偶）的修辞手法，将个人命运与国家命运紧密联系在一起，生动形象地体现了诗人的忧国情怀。（诗句对仗工整，音韵和谐。）

译文：

回想我早年由科举入仕历尽辛苦，

如今战火消歇已熬过了四个年头。

国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，

个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。

惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，

零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。

人生自古以来有谁能够长生不死？

我要留一片爱国的丹心映照史册。

【解析】

这是一首永垂千古的述志诗。诗的开头，回顾身世，接着追述战斗生涯；三四句承上从国家和个人两个方面，继续抒写事态的发展和深沉的忧愤；五六句喟叹更深，以遭遇中的典型事件，再度展示诗人因国家覆灭和己遭危难而颤栗的痛苦心灵；结尾两句以磅礴的气势收敛全篇，写出了宁死不屈的壮烈誓词。全诗表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的崇高表现。

做好本题要根据注释了解诗作的写作背景，阅读全诗理解诗歌内容。从诗句中了解作者的人生经历以及不屈的精神，真正读懂诗歌。

篇3：过零丁洋阅读答案

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

15、下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）

A、首联写个人的仕途经历和抗敌历程，蕴含深挚沉痛的感情，极有艺术感染力。

B、颈联运用比喻的修辞手法，巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，构成对仗工整的对偶句，写出了形势的险恶。

C、尾联通过直抒胸臆的方式，点明主旨，起到了震撼人心、感动天地的艺术效果。

D、这首诗之所以流传千古，主要原因在于诗中所表现的威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观。

16、请对“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”作简要赏析。（4分）

答案：

15、B

16、这两句诗用工整的对偶句和比喻的修辞手法，将个人命运与国家命运紧密联系在一起，生动形象地展现了当时风雨飘摇的政治形势，体现了诗人的忧国情怀。

篇4：《过零丁洋》阅读答案

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

1.下列对诗歌内容理解有误的一项是( )(2分)

A.首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。

B.“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。

C.文中通过“惶恐”“零丁”两个词语，写出兵败被俘后内心的忧叹。

D.尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。

8.下面对诗歌的.赏析不正确的一项是( )(2分)

A.诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感，充分体现诗人的爱国热情和民族气节。

B.本诗借景抒情，情景交融，感情真挚深沉。

C.“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”采用拟人、对偶的修辞，借地名表现内心孤苦无依的苦痛。

D.本诗风格慷慨悲凉。始为悲愤，终为高亢，表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心。

参考答案：

1.D(2分)

2.C(2分)

3.从诗歌颔联中可以看出国家和诗人分别处在一种怎样的境地?(3分)

4.诗的尾联是千古的名句，请分析诗人在此联中所表达的思想感情。(3分)

3(3分)颔联写出了大宋国势的危亡和诗人一生坎坷，时起时沉的命运。(意思相近即可)

4.(3分)表现了诗人舍生取义和坚贞不屈的民族气节。

5.“文章本天成，妙手偶得之”。在诗的颈联，诗人很巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，写出了和，地名与处境融合在一起，恰到好

处地表现了诗人当时的心境。(2分)

6.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”是千古传诵的名句，影响深远。请说说你的理解。(2分)

答：①这两句诗表现了诗人愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。②古往今来，人难免一死，为拯救祖国而死，舍生取义，一片丹心将永垂史册，映照千古。③这两句诗直抒胸臆，表明了自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。(只要答出其中一点即可，2分)

7.诗歌中“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”两句诗各是一个完整的主谓句子。诗人将两个陈述的对象摆在一起，要表达什么意思、抒发什么感情?

答：

8.诗歌尾联采用的抒情方式是什么?抒发了什么感情?

答：

(7)(2分)答：从国家山河破碎、局势危急，说到个人命运也动荡不安，将“国家”与“自身”联系在一起，(1分)表达了诗人的爱国深情。(1分)

(8)(2分)答：尾联采用的抒情方式是“直抒胸臆”。(1分)抒发了诗人“以死明志”(或“为国捐躯”、或“举身赴国难”)的坚贞情怀。(1分)

9.诗歌首联叙写了诗人一生中经历的哪两件大事?(2分)

10.有人认为作为英雄人物的文天祥，在诗中感慨“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，显得消极悲观，你是否同意?请结合诗句简要分析。(3分)

11.诗中颔联句运用了怎样的艺术手法。试具体分析。(3分)

12.诗中尾联句直抒胸臆，请你从内容上作简要分析。(2分)

篇5：过零丁洋阅读答案

（宋·文天祥）

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

【问题】

6．请在颔联（第三、四句）和颈联（第五、六句）中任选一联，从写法角度作简要的赏析。（2分）

7．尾联“人生自古准无死？留取丹心照汗青”表达了作者怎样的.思想感情？（2分）

【参考答案】

6.参考答案：示例：颔联：以“风飘絮”“雨打萍”为喻，形象地抒写了国家山河破碎、个人身世飘零的悲哀。颈：巧借“惶恐”“零丁”两个地名的谐音双关，暗示了形势的险恶、作者境况的危苦和对前途的忧虑。

评分标准：2分，写法、作用各1分。符合题意、言之成理即可。

7.参考答案：示例：表达了作者合生取义、慷慨赴死的民族气节和爱国精神。

评分标准：2分，符合诗意，言之成理即可。

篇6：过零丁洋阅读答案

作者：文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

问题：

（1）用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。

（2）结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。

篇7：过零丁洋阅读答案

（1）大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。

（2）人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心垂于史册，映照千古，诗句表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。

篇8：过零丁洋阅读答案

首联“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。”“起一经”当指天祥二十岁中进士说的，四周星即四年。天祥于德v元年（1275），起兵勤王，至祥兴元年（1278）被俘，恰为四个年头。此自叙生平，思今忆昔。从时间说，拈出“入世”和“勤王”，一关个人出处，一关国家危亡，两件大事，一片忠心。唐宋时期，一个人要想替国家做出一番事业，必须入仕，要入仕，作为知识分子必须通过科举考选，考选就得读经，文天祥遇难时，衣带中留有个自赞文说：“读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧”，就是把这两件事拴在一起的。圣人著作就叫经，经是治国安邦的。这两句诗，讲两件事，似可分开独立，而实质上是连结在一起的。干戈寥落一作干戈落落，意思相近。《后汉书・耿弁传》“落落难合”注云：“落落犹疏阔也。”疏阔即稀疏、疏散，与寥落义同。《宋史》说当时谢后下勤王诏，响应的人很少，这里所讲情况正合史实。

颔联接着说“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”还是从国家和个人两方面展开和深入加以铺叙。宋朝自临安弃守，恭帝赵g被俘，事实上已经灭亡。剩下的只是各地方军民自动组织起来抵抗。文天祥、张世杰等人拥立的端宗赵昱逃难中惊悸而死，陆秀夫复立八岁的赵m建行宫于崖山，各处流亡，用山河破碎形容这种局面，加上说“风飘絮”，形象生动，而心情沉郁。这时文天祥自己老母被俘，妻妾被囚，大儿丧亡，真像水上浮萍，无依无附，景象凄凉。

颈联继续追述今昔不同的处境和心情，昔日惶恐滩边，忧国忧民，诚惶诚恐；今天零丁洋上孤独一人，自叹伶仃。皇恐滩是赣江十八滩之一，水流湍急，令人惊恐，也叫惶恐滩。原名黄公滩，因读音相近，讹为皇恐滩。滩在今江西省万安县境内赣江中，文天祥起兵勤王时曾路过这里。零丁洋在今广东省珠江15里外的崖山外面，现名伶丁洋，文天祥兵败被俘，押送过此。前者为追忆，后者乃当前实况，两者均亲身经历。一身为战将，一为阶下囚。故作战将，面对强大敌人，恐不能完成守土复国的使命，惶恐不安。而作为阶下囚，孤苦伶仃，只有一人。这里“风飘絮”、“雨打萍”、“惶恐滩”、“零丁洋”都是眼前景物，信手拈来，对仗工整，出语自然，而形象生动，流露出一腔悲愤和盈握血泪。

尾联笔势一转，忽然宕进，由现在渡到将来，拨开现实，露出理想，如此结语，有如撞钟，清音绕梁。全诗格调，顿然一变，由沉郁转为开拓、豪放、洒脱。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”让赤诚的心如一团火，照耀史册，照亮世界，照暖人生。用一照字，显示光芒四射，英气逼人。据说张弘范看到文天祥这首诗，尤其是尾联这两句，连称：“好人，好诗！”诚然文天祥把做诗与做人，诗格与人格，浑然一体。千秋绝唱，情调高昂，激励和感召古往今来无数志士仁人为正义事业英勇献身。

作者简介：

文天祥（1236―1283），字宋瑞，一字履善，号文山，吉州庐陵（今江西吉安）人。宝v四年（1256）进士第一。历知瑞、赣等州。德v元年（1275），元兵东下，他在赣州组义军，入卫临安（今浙江杭州）。次年任右丞相，出使元军议和，被扣留。后脱逃到温州。端宗景炎二年（1277）进兵江西，收复州县多处。不久败退广东。次年在五坡岭（在今广东海丰北）被俘。拒绝元将诱降，于次年送至大都（今北京），囚禁三年，屡经威逼利诱，誓死不屈。编《指南录》，作《正气歌》，大义凛然，终在柴市被害。有《文山先生全集》。