二年级上册语文复习题有哪些

下面小编为大家带来二年级上册语文复习题有哪些，本文共10篇，希望能帮助大家!本文原稿由网友“hunqiu”提供。

篇1：二年级上册语文期中复习题

二年级上册语文期中复习题

一、我会写这些字。(8分)

piānpángshénzhōugǔshīyánjiū

( )()()

shànyúxiāochúzubahuāshēng

()()()()

二、我积累了许多成语。(12分)

过晴缤纷千之

抱木止境水渠

三、我会查字典。(9分)

要查的字应查的大写字母音节组词

书

究

院

四、我会选字填空。(9分)

杨扬 洋 ( )柳 表( ) 得意( )( )

锚 猫 苗 禾( )小( ) 船上有( )

京 惊 景 ( ) 城( ) 色( )讶

五、我会变字小魔术(写出带有下列偏旁的字，每个写三个)。(12分)

火( )( )( ) 马( )( )( )

木( )( )( )穴( )( )( )

六、我会连线。(10分)

《青蛙看海》天朗气清秋色宜人

《小鹰学飞》千里之行始于足下

《秋游》熊熊燃烧礼花四起

《再见了，北京》人外有人天外有天

七、我会按课文内容填空。(13分)

1、床前明月光，疑是地上霜。，。这首诗叫，诗人名叫。

2、我捉一只蝴蝶，能______________，含一片草叶________________。

八、我会阅读短文，回答问题。(11分)

狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的`，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就了。您的嗓子真好，谁都爱听您，您就唱几句吧!”

乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。“哇”

它刚一张嘴，肉就掉了下来。

狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。

1、在横线上填上合适的词语。(3分)

2、这篇短文共有个自然段。(2分)

3、狐狸说乌鸦漂亮，是想(3分)

4、乌鸦见肉被狐狸叼走了，会说(3分)

九、我会表达。(16分)

美丽的大自然充满各种色彩、金色的田野、茂密的树林请你来描绘一下美丽的秋天，表达一下你对大自然的热爱吧。

篇2：二年级语文上册期中复习题

二年级语文上册期中复习题

一、看拼音写词语。(10分)

zǎochénwēnnuǎndiàoyúméihuāsēnlín

()()()()()

yáoyuǎnlántiānhánlěnɡyóuyǒnɡzhuānɡjia

()()()()()

二、我能换偏旁并组词（20分）

蜂()霜()植()坪()傍()

()()()()()

清()()()()()

三、写出带有下列部首的字。(8分)

亻()()木()()艹()()

刂()()扌()()纟()()

讠()()女()()

四、给下面的字加上偏旁组成新字，再组成词语。(12分)

人()()加()()采()()

半()()奇()()路()()

生()()青()()令()()

篇3：二年级语文上册期末复习题

二年级语文上册期末复习题

一、字词部分

(一)、看拼音，写词语。

xià jì huǒ bàn bái cài fā yá chuān yī zǐ sè

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhuō mí cáng qín láo bǎo bèi xǐ ài qiāo qiāo de

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

huái bào shì bīng xià rén fēi chāng sōng shù wài gōng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

qīng sōng hǎo ma rēn zhēn zán men yǐ jīng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

hào qí dì di mèi mei nián jí xué xiào jīn tiān

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

(二)、部首查字法。

要查的字 音序 部首 还有几画 音节 在准确的词义后面打“√”

除非 ①不，不是( )

②不对，过失( )

③表示必须( )

④责怪，反对( )

喜爱 ①对人或事有很深的感情( )

②喜好( )

③容易( )

④重视而加以保护( )

迷路 ①分辨不清，失去了辨别、判断的能力

②醉心于某种事物，发生特殊的爱好()

③沉醉于某种事物的人()

④使人陶醉()

(三)、形近字组词。

芽( ) 菜( ) 伴( ) 夏( ) 劳( ) 迷( ) 宝( )

穿( ) 采( ) 半( ) 复( ) 芳( ) 谜( ) 莹( )

悄( ) 爱( ) 今( ) 校( ) 级( ) 弟( ) 自( )

梢( ) 受( ) 令( ) 郊( ) 奶( ) 第( ) 白( )

着( ) 轻( ) 直( ) 己( ) 跑( )

看( ) 经( ) 真( ) 已( ) 抱( )

(四)、多音字。

(1)选择正确读音

1、商场里摆放着许多十分(fēn fèn)好玩的玩具。

2、我背(bēi bèi)着书包高高兴兴的上学去。

3、他转(zhuàn zhuǎn)过身，拿起书离开了。

4、小红着(zhe zháo)急的喊道：“快走吧!”。

5、我有空(kōng kóng)的时候回去图书馆看书。

(2)组词

fēn( ) bēi( ) zhuǎn( ) zháo( ) kōng( )

分 背 转 着 zhe ( ) 空

fèn( ) bèi( ) zhuàn( ) zhuò( ) kòng( )

zhāo ( )

(五)、照样子，写词语。

(1)红通通 毛 哗

(2)轻轻地

(3)大大的

(4)又说又笑

(5)一个个

(6)边唱边拉手

(7)仔细—(认真)(近义词)

格外—( ) 突然—( ) 仿佛—( ) 响亮—( )平常—( )

原本—( ) 飘扬—( ) 摇晃—( ) 非常—( ) 成天—( )

欢快—( ) 勤劳—( )

(8)大—(小)(反义词)

高—( ) 新—( ) 捉—( ) 笑—( ) 升—( ) 进—( )

睁—( ) 白—( ) 动—( ) 松—( ) 轻—( ) 真—( )

喜欢—( ) 开始—( ) 温暖—( ) 认真—( ) 松软—( )

舒服—( ) 勤劳—( ) 凉爽—( ) 爱—( )

(六)、填上合适的词。

( )的阳光 ( )的花朵 ( )的大眼 ( )的天 ( )的白云

( )的柳枝 ( )的国旗 ( )的蒲公英 ( )的泥土

( )的小宝宝 ( )的老奶奶 ( )的老爷爷 ( )的太阳

( )地挂 ( )地吹 ( )地看 ( )地想 ( )地画

( )地点头 ( )地摇晃 ( )地歌唱 ( )地唱

唱得( ) 唱得( ) ( )迷藏 ( )衣裳 ( )凉爽

一( )空地 一( )黄豆 一( )种子

一( )小雨 一( )风 一( )蒲公英

二、语言积累

(一)、对对子。

云对( ) 雨对( ) 春夏对( ) 瓜对( ) 李对( ) 白菜对( )

青山对( ) 大陆对( ) 山花对( ) 三三暖对( )

(二)、按课文内容填空。

1、风儿( )起( )的泥土，轻轻地( )在小伞兵的身上。下了( )小雨，小伞兵( )，( )出了泥土，( )一棵小小的蒲公英。

2、小鸟叫我们大叶杨，( )喜欢( )地歌唱。刮风时唱得( )，下雨时唱得( )。没有风雨来帮忙，我们也会( )唱。

(三)、把下面词语按要求分类。

枣树 冬瓜 辣椒

橘子 杨树 哈密瓜

芹菜 黄瓜 榆树

柳树 西瓜 李子

(1)水果：

(2)蔬菜：

(3)树木：

三、句子部分

(一)、加标点。

1、蒲公英妈妈叫她的孩子 小伞兵

2、风看不见 摸不着 怎么画呀 同学们你一言我一语说了起来

(二)、照样子，写句子。

(1)小鸟唱起了歌。 → 小鸟唱起了(动听的)歌。(扩句)

我在教室里写作业。 →

(2)一阵大风把小伞兵吹上了天。 → 小伞兵被一阵大风吹上了天。(改成被字句)

小红把作业做完了。 →

(3)弯弯的月儿像小船。(比喻句)

(三)、连词成句，并加标点。

(1)欢呼着 同学们 教室 涌出了

(2)都 下面 躲到 青蛙 荷叶 去了

四、阅读

(一)春天的田野

春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。

1、这段话主要写了( )(季节)的景色。

2、这段话中表示颜色的`词有( )、( )。

3、把这段话中比喻的句子用“ ”画出来。

(二)“b” 像什么

“b”是一个字母，它像什么呢?让我想一想。

它像一颗流星，圆圆的脑袋，细细的尾巴，会发出明亮的光芒。它像一只哨子，带领我们做早操。它像一张渔网，渔夫用它来打鱼，我就可以吃上鲜美的鱼。它像高尔夫球杆，帮助我锻炼身体，使我更像个男子汉。它像一部手机，可以放在口袋里，随时随地打电话……

“b”还像什么呢?你也可以想一想。

1、短文共 个自然段。

2、在小作者的眼里，“b”像 ，像 ，像 ，像 ，像 。

3、你能照样子再写几个词语吗?

(扁扁)的嘴巴 ( )的脑袋 ( )的尾巴 ( )的眼睛

五、写作

(一)、看图写话 看看下面这四幅图，你能看明白吗?试着写一写

(二)、做一个小导游，为大家介绍你的学校，并写成一段话。

篇4：二年级上册语文复习题有哪些

二年级上册语文复习题

一 .语海畅游。(66分)

1、我能看拼音把字宝宝写正确、写漂亮。(16分)

měi lì qì chē xiǎo dǎo jì jié

lǐng dǎo yǎn jing huān yínɡ gān jìng

2、给加点字选择正确读音，并画上“√”(6分)

兴奋(xīnɡ xìnɡ) 祖母(zhǔ zǔ) 革命(mìn mìnɡ)

高兴(xīnɡ xìnɡ) 虽然(shuī suī) 一匹(pī pǐ)

观众(chóng zhòng) 作业(zhuò zuò) 没有(mò méi)

估计(gǔ gū ) 老师(shī sī ) 淹没(mò méi)

3、比一比，组词语。(16分)

乌( ) 气( ) 纷( ) 往( )

鸟( ) 汽( ) 粉( ) 住( )

弓( ) 式( ) 情( ) 做( )

张( ) 或( ) 晴( ) 作( )

4、连一连。(8分)

黄澄澄的 草坪 穿 房门

水灵灵的 稻子 开 电影

红彤彤的 葡萄 看 野菜

绿茵茵的 枣 挖 草鞋

5、我能按要求填空。(9分)

(1)、“烟”的部首是( )，除部首外还有( )画。组一个词 ( )。

(2)、“脸”的部首是( )，除部首外还有( )画。组一个词 ( )。

(3)、在《征友启示》一课中，( )想找个朋友。

(4)、加标点：您瞧( )多好的阳光( )

6、读句子，找出意思相反的词写在括号里。(6分)

(1)、原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

( )—( )

(2)、冷清的森林一下子变得热闹起来。

( )—( )

(3)、我们做什么事都要一心一意，如果三心二意将会一事无成。

( )—( )

7、选择合适的答案填空。(5分)

后 水里 云里

天鹅伸着脖子要往( )钻，大虾弓着腰使劲往( )靠，梭鱼一心想往( )跳。大家都在拼命拉，大车却未动分毫。

白居易 李白

《望庐山瀑布》作者是唐代诗人( )，《池上》作者唐代诗人( )。

三、开心阅读。(19分)

四个太阳

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴们尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

春天，春天的太阳该画什么颜色的呢 ? 噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。

1、这篇文章一共有( )个自然段。最后自然段一共有( )句话。(4分)

2、我把绿绿的太阳挂在夏天的( );我把金黄的太阳送给( )，( )的太阳照亮冬天。(3分)

3、连一连。(8分)

绿绿的太阳 春天

金黄的太阳 夏天

红红的太阳 秋天

彩色的太阳 冬天

4、为什么春天的太阳是彩色的呢?用～～ 在文中画出来。(2分)

5、你喜欢什么颜色的太阳呢?为什么?(2分)

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四、习作天地。(15分)

小朋友，今年的10月1日是我们伟大祖国66岁的生日。国庆节那天是星期四，阳光灿烂，你都做了些什么呢?请你写一篇日记，记录下那一天发生的事吧。

小学语文解题技巧

平心静气审题，切忌粗心。

在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点。 粗心的同学往往会与正确答案失之交臂。例如要求在正确的句子后面打“√”，有的同学在正确的句子后面打“√”后，又多此一举地在错误的句子后打上了“×”。类似的情况，在考试时常常能见到，粗心是一部分同学在该题项中失分的一个重要原因。因此在做题的时候要仔细认真。

仔细研读语段，整体感知文章内容。

阅读理解试题的文字材料主要用来测试同学们的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛，题材各异。 通常阅读一篇文章，第一遍需要速读，重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲，文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思。 有的同学采用“顺读法”，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。有的同学采用“倒读法”，就是先读题目后读短文，最后寻找答案。我比较赞成“倒读法”，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。 因此，解答这类题的中心步骤就是阅读，既要阅读短文，又要阅读题目。阅读时要注意阅读技巧，提高阅读效率。在做到以上几点的基础上，就可以对文章后面所给的问题，分别用“一次判断”、“逐个分析”以及“排除法”等方式来进行判断解答了。

巧妙借助“原话”，确定解题空间。

有些题它要求用文中原话来回答，我们就可以直接用文中的原话来作答。有时它没有明确要求用文中的原话来作答，我们也可以直接用原话来回答问题。如若它指定要同学们用自己的话来回答的话，就要将文中的原话加以理解，体会原句子的隐含信息和深层含义。有些题目则需要结合全文内容的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。语文试题的开放性要求试题答案能自圆其说，答案最佳。因此在阅读的时候，要仔细认真、深入分析，回答问题时，要仔细揣摩、根据体裁的特点，不同的语境，要准确的使用词语作答。

小学二年级语文学习方法指导

1.学会用“比较法”掌握不同类型课文的内容、结构、特点。

2.学会用“质疑法”阅读课文，通过边读、边质疑、边释疑的过程得到新的知识。

3.学会用“连缀段意法”、“找中心句法”、“审题归纳法”、“重点段落归纳法”、“课后问题归纳法”归纳文章的主要内容。

4.学会用“课题分析法”、“重点段落分析法”、“分析主要内容法”、“找文中总结、小结、过渡或议论等关键句法”归纳文章的中心思想。

5.学会逐步掌握“分析综合、抽象概括、逻辑推理”的思维方法。

6.学会用“总结提高的方法”检查自己的学习方法、学习效果，使自己的学习方法更科学，更系统，更完善。

篇5：二年级上册语文期末复习题参考

二年级上册语文期末复习题参考

一看拼音，写汉字。【在线字典查询】

fēnfānɡtiányěběnlǐnɡyīnɡɡāi

ɡūniɑnɡmáifújiēshixìnxī

huǒbànzǐxìnítánɡjièshào

二请在田字格中认真书写下列汉字。

星阳句李众坚

三比一比，组成词语写下来。

铃往()胆()观()

怜()注()担()现()

四将下列词语补充完整。

叶公()龙胸有()竹举()闻名一望()际

望()止渴夸父()日国()天香洁白如()

五根据要求写词语。

1请写几个与春节有关的词语。

2请写几个与天气有关的词语。

六想一想，连一连。

漂亮的南方元宵吃粽

动人的音乐端午观灯

温暖的书签中秋登高

美妙的`故事重阳赏月

七把下面的词语连成句子写下来，并加上标点符号。

1一座有石桥小河上

2买的爷爷真好吃火龙果

八照样子，用带点的词语造句。

1三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。

2气球上画着一张可爱的笑脸。

九想想学过的课文内容，填一填。

1少小离家老大回，无改鬓毛衰。儿童相见不相，问客从何处来。

2暮苍山远，寒白屋贫。柴门犬吠，风雪归人。

3两个黄鹂翠柳，一行白鹭青天。窗含西岭千秋，门泊东吴万里。

4这里的风景最美：林中有一池圆圆的湖水，它得像面镜子，它得像块翡翠。

5在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座的屏!时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如。

十我的作品。

看图写几句话。

篇6：小学二年级上册语文期中复习题

小学二年级上册语文期中复习题

1、看拼音，写词语和句子。

ɡēchànɡměilìkètīnɡɡuānbìhàipàzǔɡuó

fǎnfùránérxiāomièzázhìxiānyànshìjiè

cǎoyuánlíudòngzuǒyòunònɡzānɡbìxūyǎnjīnɡ

chūnhuāqiūshíchénɡshíshìjīnhuàlónɡdiǎnjīnɡ

()()()

wǒyàoyòngshǒuzhōngdecǎibǐhuàmíngtiāndilǐxiǎnɡ。

()。

2、给多音字选择正确的读音。

1)舍(shěshè)不得上当(dànɡdānɡ)

2)星期天我还(háihuán)要去图书馆还(háihuán)书。

3)大雁排成行(xínɡhánɡ)在天上飞行(xínɡhánɡ)。

4)同学们转(zhuǎnzhuàn)身看老师的识字转(zhuǎnzhuàn)盘。

5)老师让同学们传(zhuànchuán)看《水浒传(zhuànchuán)》。

3、我会辨字组词。

园()城()结()低()组()

圆()诚()洁()纸()祖()

样()闲()着()习()盆()

洋()闭()看()句()盒()

4、给下列字换偏旁，组成新字再组词。

灭()()怎()()怕()()

国()()挂()()动()()

为大家整理了二年级上册语文期中测试卷的相关内容,希望能陪大家度过一个美好的假期，小编提醒，贪玩不能耽误学习哦!

卷面整洁3%

(一)基础知识44%

1.我会读：给带点字圈出正确读音。6%

似乎(sìshì)扇风(shànshān)曲折(qūqǔ)

争辩(zhēngzhēn)模样(mómú)兴奋(xīngxìng)

2、我会变：根据要求变一变，再组词。8%

例：惊(凉)(凉快)青(蜻)(蜻蜓)

冷()()合()()

洗()()分()()

3.我会填：把词语填写完整。8%

眉( )目( )( )气( )现

( )神( )主( )面( )方

4、我会连：将古诗的上句、下句和作者连起来。6%

少小离家老大回，风吹草低见牛羊。《回乡偶书》

白发三千丈，缘愁似个长。《秋浦歌》

天苍苍，野茫茫，乡音无改鬓毛衰。《敕勒歌》

5、我会积累：根据课文内容填空。10%

(1)()的老虎受骗了。()的狐狸是借着老虎的()把百兽吓跑的。这个故事选自课文。

(2)每年春天，()的鸟儿从远方飞来。6月是鸟岛最()

的时候。()的鸟儿聚在一起。来岛上游玩的人，伸手就能()

幼鸟，随手都能()鸟蛋，可是却没有人去()一下。

6、我会整理：把排列错乱的词语整理成句子，再写下来，加上标点。6%

(1)故意找借口狼小羊吃要

(2)热心的指路萤火虫蜻蜓和蚂蚁为

(3)像火球太阳整个大地照亮

5、给下列字加偏旁，组成新字再组词。

关()()京()()采()()

火()()日()()井()()

6、写出带有下列偏旁的字。

石()()目()()皿()()

7、按要求填空。

1)照样字写一写。

例：瓜果香红()黄()绿()白()

2)在括号里填上适当的词语。

一( )狮子一( )汽车 一( )车票 一( )袜子 一( )房子一( )公路 一( )桌子 一( )门()的娃娃()的孩子()的叶子()的阳光()的听讲()的唱歌()的星星()的羽毛优美的() 高大的() 整洁的()飞快地()认真地()()地笑了()的树枝()的海洋

3)用部首查字法查字典。

“粗”按部首查字法应先查( )部，再查( )画，音节是()它是()结构，组词()。

“图”按部首查字法应先查( )部，再查( )画，音节是()它是()结构，组词()。

“落”按部首查字法应先查( )部，再查( )画，音节是()它是()结构，组词()。

“影”按部首查字法应先查( )部，再查( )画，音节是()它是()结构，组词()。

“底”按部首查字法应先查( )部，再查( )画，音节是()它是()结构，组词()。

一、语海畅游。(66分)

1、我能看拼音把字宝宝写正确、写漂亮。(16分)

měilìqìchēxiǎodǎojìjié

lǐngdǎoyǎnjinghuānyínɡgānjìng

2、给加点字选择正确读音，并画上“√”(6分)

兴奋(xīnɡxìnɡ)祖母(zhǔzǔ)革命(mìnmìnɡ)

高兴(xīnɡxìnɡ)虽然(shuīsuī)一匹(pīpǐ)

观众(chóngzhòng)作业(zhuòzuò)没有(mòméi)

估计(gǔgū)老师(shīsī)淹没(mòméi)

3、比一比，组词语。(16分)

乌()气()纷()往()

鸟()汽()粉()住()

弓()式()情()做()

张()或()晴()作()

4、连一连。(8分)

黄澄澄的草坪穿房门

水灵灵的稻子开电影

红彤彤的.葡萄看野菜

绿茵茵的枣挖草鞋

5、我能按要求填空。(9分)

(1)、“烟”的部首是()，除部首外还有()画。组一个

词( )。

(2)、“脸”的部首是()，除部首外还有()画。组一个词()。

(3)、在《征友启示》一课中，()想找个朋友。

(4)、加标点：您瞧()多好的阳光()

6、读句子，找出意思相反的词写在括号里。(6分)

(1)、原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

()—()

(2)、冷清的森林一下子变得热闹起来。

()—()

(3)、我们做什么事都要一心一意，如果三心二意将会一事无成。

()—()

7、选择合适的答案填空。(5分)

后水里云里

天鹅伸着脖子要往()钻，大虾弓着腰使劲往()靠，梭鱼

一心想往()跳。大家都在拼命拉，大车却未动分毫。

白居易李白

《望庐山瀑布》作者是唐代诗人()，《池上》作者唐代诗人()。

篇7：二年级语文上册期中复习题介绍

二年级语文上册期中复习题介绍

一、你能根据拼音把词语写正确吗?(11分)

ɡàosuzǔɡuóqiānɡuàláodònɡzhōnɡyānɡ

bámiáozhùzhǎnɡwúbiānwújìjǐnɡsèyírén

二、读一读，请把字与音节用线连起来。(8分)

翠绿jítǐ青藤zhàkāi

图案chánɡpáo炸开hánɡmó

集体túàn航模hòuhuǐ

长袍cuìlǜ后悔qīnɡténɡ

三、火眼金睛。我会区分下列字，并能组词。(8分)

欢申()娃()已()

吹()甲()洼()己()

经()跳()处()结()

轻()桃()外()洁()

四、按查字典的要求认真填。(12分)

要查的字部首除去部首还剩几画读音组词

握

铺

迟

五、按要求画出词语。(8分)

A、用“”划出反义词。

1、我紧张的心情一下子平静下来。

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下文是小编为二年级的考生整理的人教版小学二年级语文上册期中检测卷(1)，一共包括十一大试题，其中有查字典填空、看拼音，写汉字，组词，还有填空、阅读题等试题具体内容请考生查看下文!

一、我会看拼音，写汉字。(10分)

jīnsèbōlànɡměilìchūnhuáqiūshí

yǐjīnɡmínzúgàosùzǐxìyōngbào

二、查字典填空。(10分)

1、“粱”用音序查字法查字典时，应先查大写字母()，再查音节()，

组成词语()。

2、“陆”用部首查字法查字典时，应查()部，再查()画;“我”的部首是()部，共有()画，第五笔的笔画名称是();“比”的笔顺是：();“巨”和“层”都是()结构的字。

三、比一比，再认真组词。(10分)

睛()扬()处()已()娃()

晴()场()外()己()洼()

四、写出带有下面偏旁的字各4个。(8分)

纟_________讠_________

宀_________

五、照样子写一写。(8分)

例：许多(许许多多)(4分)

高兴()快乐()

例：李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

1、小红是我的好朋友。(2分)

()是()。

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2、河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

3、过马路时要注意安全，横穿马路是很危险的。

B、用“”划出近义词。

4、小马听了老牛的话，立刻跑到河边。

小马听了松鼠的话，连忙收住脚步。

六、连一连。(8分)

慈祥的日子欢乐的旗帜

难忘的心情火红的老师

紧张的笑容敬爱的阳光

可爱的孩子温暖的海洋

七、精彩回放，按课文内容填空。(14分)

1、梨树挂起的灯笼，苹果露出的脸颊，稻海翻起的.波浪，高粱燃烧的火把。

2、中华世纪坛()如()，()如()。

3、让飘进您的梦里，那梦啊，准是。

4、停车坐爱枫林晚，。(2分)

5、，正是橙黄橘绿时。(2分)

八、照样子写句子。(9分)

例：(1)叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。

(1)那不是一座会变的桥吗?

例：(2)蓝天上飘着白云。 (高高的)蓝天上飘着(几朵)白云。

(2)黄叶落下来。

例：爷爷把塑料桥放回书包里。

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爷爷把(像雨衣一样大小的)塑料桥放回书包里。

(3)弯弯的月亮挂在天上。

(3)

九、阅读知文，并回答问题。(12分)

秋天

唧唧喳喳，唧唧喳喳，你到我的房子里来做客，我到你的房子里去玩耍。

忽然，呼啦啦吹来了阵风。咦?云房子变小了，云房子不见了。云房子哪儿去啦?

没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片小汪汪的蓝天。

1.短文共有个自然段。(2分)

2.哪个词表示了鸟的叫声?用“——”画出来。(2分)

3.第()自然段写天空。(2分)

4.照样子写词语。(6分)

水汪汪

以上就是人教版小学二年级语文上册期中复习题(2)，希望大家有所帮助!

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人教版小学二年级语文上册期中复习题(1)是小编给二年级的考生整理的，下文包括十三个大试题，具体有阅读短文，回答问题、选词填空、看图写话、看拼音写词语等!具体内容请大家查看全文!

一、看拼音写词语。(10分)

zǎochénwēnnuǎndiàoyúméihuāsēnlín

()()()()()

yáoyuǎnlántiānhánlěnɡyóuyǒnɡzhuānɡjia

()()()()()

二、把表格写完整。(6分)

字

音序

音节

共几画

雹

感

三、写出带有下列部首的字。(8分)

亻()()木()()艹()()

刂()()扌()()纟()()

讠()()女()()

四、给下面的字加上偏旁组成新字，再组成词语。(12分)

人()()加()()采()()

半()()奇()()路()()

生()()青()()令()()

包()()本()()间()()

篇8：二年级语文上册第四单元复习题

二年级语文上册第四单元复习题

一.我会看拼音写汉字

ɡào sù hú lí wú biān wú jì zuò jǐnɡ ɡuān tiān

( )( )( )( )

yī fu sī xiǎnɡ yòu dà yòu hónɡ xiānɡ xìn bǔ dīnɡ

( )( )( ) ( )( )

二.我会填

______有所_____ _____有所_____ _____长_____短 一_____障_____

坐井__________ __________助长 _____熟蒂_____ __________益彰

徒_____无_____ _____到渠_____ __________泰山

三.我会换偏旁成新字再组词

例：请---(清) (清水)

蛙---( ) ( ) 抬---( ) ( )

课---( ) ( ) 吸---( ) ( )

四.我能连一连

奇怪地 点头 风景优美的 汽车

高兴地 问 各种各样的 原野

仔细地 操纵 鲜花盛开的 公园

沉着地 观看 川流不息的 船只

五.我会查字典

要查的字 音序 音节 部首再查几画 组词

伤

极

漂

号

夫

慢

兔

猴

穿

言

六.加标点

狐狸为什么说葡萄酸呢( )

葫芦藤上挂着三个小葫芦( )

爷爷买的枣真甜啊( )

你喜欢小柳树还是小枣树( )

七.我会排句子

( )在那里，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密。

( )清晨，我路过一片茂密的树林。

( )蜘蛛虽小，但它的那种不怕困难的精神，难道不值得赞扬和学习吗?

( )我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊!

八.我会读短文，回答问题

彩虹和石桥

雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的`古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。

彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊!可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥!”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。

彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。

1、从文中找出“五颜六色”的近义词。 ( )

2、文章共有( )自然段。从第二自然段中找出三个和“不声不响”意思一样的词。( )、( )、( )。

3、第二自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢?你能用一个词表示吗?( )笑

4、再写三个表示笑的词语。( )、( )、( )、( )。

5、彩虹说古桥不配叫桥的理由是( )。

6、彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢?请说说你的理由。( )

篇9：人教版小学二年级上册语文复习题

动—静 冷—热 老—少 买—卖

有—无 爱—恨 来—去 宽—窄

里—外 新—旧 笑—哭 高—低

问—答 苦—甜 进—退 长—短

明—暗 升—降 头—尾 先—后

轻—重 南—北 出—进 忙—闲

好—坏 对—错 远—近弯—直

多—少 细—粗 胖—瘦 真—假

早—晚 软—硬 古—今 反—正

活—死 高—矮 出—入 熟—生

美—丑 借—还 快—慢 饿—饱

勤劳—懒惰 浪费—节约 难看—漂亮

难过—高兴 喜欢—讨厌 温暖—寒冷

敌人—朋友 高兴—难过 粗心—细心

成功—失败 进步—落后 认真—马虎

安全—危险 复杂—简单 困难—容易

近义词

高兴—快乐 朋友—伙伴 小心—仔细

好玩—有趣 着急—焦急 美丽—漂亮

中心—中央 著名—有名 特别—非常

景色—风景 壮美—壮丽 勤劳—勤快

好像—仿佛 尤其—特别 疲倦—疲劳

安静—宁静 消除—去除 关心—关怀

热爱—喜爱 突然—忽然

闻名中外——举世闻名

奇形怪状——千奇百怪

多音字

都dōu(都是) 都dū(首都)

当dāng(当时) 当dàng(上当)

为wéi(成为) 为wèi(因为)

弹tán(弹琴) 弹dàn(子弹)

曲qǔ(歌曲) 曲qū(弯曲)

卷juǎn(卷发) 卷juàn(卷子)

教jiāo(教书) 教jìào(教室)

觉jiào(睡觉) 觉jué(自觉)

似sì (似乎) 似shì(似的)

模mú(模样) 模mó(航模)

背bēi(背包) 背bèi(后背)

朝cháo(朝代) 朝zhāo(朝阳)

兴xīng(兴奋) 兴xìng(高兴)

还hái(还有) 还huán(还给)

转zhuàn(转动) 转zhuǎn(转身)

号hào (口号) 号háo (号叫)

扎zā (包扎) 扎zhā(扎手)

好hào(好学) 好hǎo(好事)

重zhòng(重力) 重chóng(重阳)

与yǔ(与其) 与yù(与会)

中zhōng(中央) 中zhòng(中意)

冲chòng(冲着) 冲chōng(冲走)

奔bēn(奔跑) 奔bèn(投奔)

切qiē (切菜) 切qiè (亲切)

没méi(没有) 没mò(出没)

倒dǎo(倒下) 倒dào(倒影)

分fēn(区分) 分fèn(养分)

漂piāo(漂浮) 漂piào(漂亮)

盛shèng(盛开) 空kōng(天空)

假jiǎ(真假) 降xiáng(投降)

盛chéng(盛饭) 空kòng(空地)

假jià(放假) 降jiàng(下降)

场cháng(场院 )场chǎng(农场)

蒙mēng(蒙了) 蒙méng(雾蒙蒙)

蒙měng(内蒙古)

着zháo(着急) 着zhe(看着)

着zhuó(穿着)

篇10：二年级语文上册期中复习题有哪些

二年级语文上册期中复习题

一、我会拼，我会写(20分)

bō lànɡ shēn tǐ yǐ jīnɡ xiū xī

( ) ( )( ) ( )

chéng shì mín zú hù xiānɡ huān qìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) biǎo shì qí zhì

( ) ( )

二、我会组词(10分)

其( ) 壮( ) 弯( ) 访( )

奇( ) 状( ) 湾( ) 纺( ) 刚( )钢( )

三、我会补充词语(6分)

( )苗( )长 风( )( )美 七( )八( )

绿( )成( ) 徒( )无( ) 三( )二( )

四、我会归类并抄写(6分)

有名 复杂 欢乐 安全 办法 轻重 方法 危险 著名 快乐 简单

反义词：( )—( ) ( )-( ) ( )-( )

近义词：( )—( ) ( )-( ) ( )-( )

五、我能加标点符号，写在( )里。(3分)

1，谁使秋天这样美丽( )

2,爷爷买的枣儿真甜啊( )

3，闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部( )

六、我会连词成句，并加上标点。(6分)

飘着 蓝天上 几朵 高高的 白云

凶残的 怎么会 狼 跟小羊 呢 讲道理

七、我会填空(14)

1，梨树挂起金黄的­_____________,苹果露出红红的_____________。

稻海翻起金色的_____________，高粱举起燃烧的_____________。

2，远上寒山石径斜，______________________。

停车坐爱枫林晚，______________________。

我知道这首诗的题目是_______________________。

作者的名字是_________________。

3，我国有56个民族，我是______族人。我还知道几个少数民族的名称____________﹑____________﹑____________。

4，“秋雨绵绵﹑一叶知秋”是描写秋天的词语，我还知道______________﹑______________也是描写秋天的词语。

八、阅读短文，回答问题(20分)

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1、给带点的字选择正确的音节，对的画上“_______”。(4分)

蜻(qin qing)蜓 扇着(shan shanɡ)

乘凉(niang liang) 捉住(zhuo zuo)

2、写出下面词语的近义词。(4分)

漂亮---- 喜欢----

3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_____________和______________的特点。用———— 画出描写蜻蜓外形的句子(4分)

4、抄写短文中的比喻句(打比方的句子)。(4分)

在这个句子中把______________比作

二年级语文学习习惯

一、熟读、背诵的习惯。

二、阅读优秀课外读物的习惯。

三、推敲语言文字的习惯。

四、积累语言材料的习惯。

五、记日记的习惯。

六、规范地书写的习惯。

七、专注地听人说话的习惯。

八、说普通话、说话文明得体的习惯。

九、勤思考、爱质疑的习惯。

十、勤查工具书的习惯。

二年级语文学习技巧

识字三字经

1.怎样读准音

认声母，辨韵音，读准调，直呼出。

2.怎样记字形

依部首，辨结构，想画面，多比较，善归类，勤查典，易错字，重点记。

3.怎样理解字义

理解字，不忘词。认部首，识大意。善比较，明意思。

4.怎样写好字

横要平，竖要直，横后竖，撇后捺。左到右，上到下，先中间，后两边，先里面，后封口。姿势正，心平静，先记字，再动笔。

学词三字经

1.怎样理解词义

解词义，方法多，不离句，是基础。想图画，作描述。互比较，细推敲;明语镜，辨准确。词分解，再合并;找近反，推词义。

2.怎样辨析词义

近义词，难分辨。搭配词，造句子，明范围，知深浅。反复辨，词义现。

3.怎样归类词语

细读词，明范围，标准定，类自明。

4.怎样区别“的、地、得”

词搭配，讲方法，的地得，辨明白。名词前，要带的;动词后，得跟走;动词走，地带头。

5.怎样记忆词语

明词意，细推敲，反复读，时时想，经常用，忘不掉。

6.怎样积累词语

生活中，词语丰，多观察，记心中。多读书，勤摘抄，时整理，常运用。

学句三字经

1.怎样理解句子

要解句，先细读，定重点，细品味。结合图，理关系，巧联想，扣词语，扩缩句，剥竹笋，善比较，变句式。看上下，明句意。

2.怎样改写句子

明结构，提问题，再解答，扩充句。的地前，词语省，得字后，再删去，细细读，须完整，收缩句，要记清。

变把字，很容易，把对象，放动前。反问句，先明意，写出句，变陈述。

3.怎样造句

先解词，明词义，巧搭配，句通畅，再细读，须完整。

4.怎样给句子排序

通读句，明大意，理条理，排顺序。

5.怎样修改句子

缺成份，补充之;矛盾句，去一个;词重复，删其一;词颠倒，要调正;搭配错，重安排;用错词，须改正。

6.怎样运用标点符号

意未尽，点逗号;完整句，划句号;感情强，打叹号;有疑问，用问号;词并列，标顿号;引下文，添冒号;说的话，加引号;并列句，用分号。

阅读三字经

1.怎样分段

读全文，明思路;抓特点，段自明。同内容，并成段;单意思，独成段;时间明，按推移;叙事情，视变化;地点清，按转换;是说明，依内容。

2.怎样概括段意

概段意，方法多，可归并，善取舍。总起句，总结句，过渡句，莫放过。重点词，关键词，串成句，段意明。

3.怎样概括中心思想

明内容，清目的;连段意，答问题;审清题，仔细品;析人物，思言行;

抓要点，明背景;叙事情，抓重点;写景物，思特点;细推敲，套格式。

4.怎样捕捉中心句

中心句，是灵魂;抓主旨，明目的;寻总起，找总结，觅过渡，不可略。

5.怎样读懂一篇文章

览全文，明内容，词句段，细品赏，深入读，悟感情。

记叙文，很重要，六要素，必分清。

说明文，层次清，仔细读，自然明。

寓言篇，趣味浓，阅读后，明道理。

童话文，都爱读，颂善美，陶情操。

6.怎样阅读古诗

明背景，知诗人;扣字眼，解诗题;抓关键，明诗意。想意境，悟诗情。多咏诵，背诗文。

7.怎样进行课外阅读

课外书，广泛读，增智慧，长见识，明道理，学做人。

8.怎样朗读

口齿清，读准音。不丢字，不添字，不重复，不颠倒，不破句，不磕巴，反复读，须流畅。

陈述句，语调平，感叹句，调下降，疑问句，调上扬，辨清句，读好调。

停顿时，有层次，按节奏，作强音，重读音，有规律，快与慢，按感情。

9.怎样背诵

要背诵，先读熟。理词句，抓关键，细分析，再返原;抄一遍，记得快。

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