三年级下语文第一单元试卷

以下是小编整理了三年级下语文第一单元试卷，本文共10篇，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！本文原稿由网友“wenkchen”提供。

篇1：三年级下语文第一单元试卷

三年级下语文第一单元试卷

语文，是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。下面是三年级下语文第一单元试卷，请参考！

三年级下语文第一单元试卷

一、看拼音写汉字

féi pàng mèng xiāng shí yán kǎo é jī è

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

tòng kuài jiāo ào zāo gāo nèn lǜ chì jiǎo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、选择合适的字写在括号里。

访 仿 ( )造 查( ) ( )问 ( )佛

型 形 ( )成 模( ) 类( )( )状

三、根据音节写出合适的汉字。

( )花 ( )色 ( )外 ( )气

cǎi jiāo

脚( ) 理( ) 摔( ) ( )傲

( )别 ( )子 ( )远 ( )头

biàn yáo

争( )漫山( )野 歌( ) 佳( )

四、把下列成语补充完整。

( )吞( )咽 千( )一( ) ( ) ( )同声

手( )足( ) 震( )欲( ) ( ) ( )实地

五、我会在括号里填上合适的词语。

灵巧的( ) ( )的泥人 ( )的比赛

乖巧的( ) ( )的大公鸡 ( )的田野

巧妙的( ) ( )的.图画 ( )的小河

六、小小模仿秀。

1、笑眯眯 _________ ___________ ___________

一缕缕 _______ ________ _________

2、嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋!

______________________________________.

3、只要一有功夫，他就可以随便举出一位足球明星大谈一阵。

________________________________________.

七、任意默写两句谚语和两句歇后语。

1、____________________________________________________.

2、____________________________________________________.

3、____________________________________________________.

4、_______________________________________.

八、读一读，想一想，做一做。

我与男生赛足球(内容略)

1、写出下列词语的近义词。

喜欢 ——( ) 后悔——( ) 胆怯——( )

2、修改病句。

(1)同学们首先开始学发球。

(2)足球是一项有意义的体育活动。

(3)我最热爱跳绳这项有趣的活动。

3、“我”对足球运动的看法改变了，以前我认为：____________________,现在我认为________________________.

4、短文的第三自然段抓住了我的( )描写。用“_____”标出一处。

5、读完短文，我积累的词语有：

_________ _____________ _____________

九、我会习作。

题目：我的课余爱好

篇2：三年级下册语文第一单元试卷

北师大版三年级下册语文第一单元试卷

一、拼音填汉字：

jìtuō

jīngměi

guānài

qīpàn

zīrùn

jiànzhù

yóuyù

jiànglín

ménglóng

húli

pútao

xiēhuìer

fùjìn

wēixiǎn

bùzhì

bùzhī

bùjué

zhǔfù

máorōngrong

mìmì

chìbǎng

zhèngzhòng

qíshì

shāyǎ

piāosǎ

xiāngyī

wéimìng

píláo

péngbó

hòunǎo

sháocán

xuězánmen

mèngxiǎng

sànbù

měnggǔ

lǜméng

méngsǎn

wéntiáo

píshān

dòngliūhào

二、选择正确的读音

滋润(yùnrùn)颤抖(chǎnzhàn)输血(xuèxiě)

摘果(zhāizāi)血液(xuèxiě)博大(bébó)

三、按要求写词语：

(1)读一读，填写加点词的近义词。

当抽血完毕，男孩立刻停止了微笑。

当他决定输血的那一瞬间，他需要多么大的勇气啊!()

(2)读一读，填写加点词是反义词。

《少儿百科全书》中有许多精美的图片。()

面对失去生命的危险，这个人犹豫了。()

四、选词填空。

郑重其事装腔作势斩钉截铁

(1)南郭先生总是鼓着腮帮捂着竽眼儿，()地混在对里充数。

(2)确认真的没事，男孩()告诉医生，把自己的血抽一半给妹妹。

(3)华罗庚()地说：“回去，回自己的祖国去!”

五：修改句子：

(1)老师反复多次教育我们要好好学习。

()

(2)狐狸妈妈十分疼爱。

()

六：照样子改写句子。

例：解放军打败了敌人。解放军把敌人打败了。

(1)狐狸妈妈的行为打动了我。()

(2)奶奶柜子里的`铃儿冬冬都看了一边。()

(3)下课了，他叫小名到办公室。()

七：《游子吟》中“()，()。”

这两句行诗最能打动你，理由是()。

八：按课文填空：

小小的礼物，

寄托着亲人是()的()，

正如()，

不断的()着我()。

九：仿照《礼物》课文前四段写一段话。

篇3：三年级下册语文第一单元试卷

三年级下册语文第一单元试卷

一、看拼音，写词语。(24分)

jùlǒng  dàngyàng  bìlǜ  yǎnzu

yīn fú  qīngtíng  liánpénɡ  hǎi bīn

wǔdǎo  děng xián  wàn zǐ  qiān hóng

二、给加点字选择正确读音。(3分)

俊俏(xiào qiào)  吹拂(fú fó)  丝绦(tiāo tāo)

衣裳(shānɡshāng)  莲蓬(fénɡ pénɡ)  偶尔(ér ěr)

三、比一比并组词。(4分)

卷( ) 咏( ) 仿( ) 载( )

倦( ) 泳( ) 访( ) 裁( )

四、照样子补充词语。(2分)

动-静 吞-( ) ( )-略 ( )-退 因-( )

五、词语积累。(9分)

()()欲滴  皓月( )( )  崇( )峻()

夕阳( )( )  旭日()()  悬崖( )( )

( )( )吐艳  喷薄( )( )  郁郁( )( )

六、填量词。(4分)

一( )清泉  一( )微风  一( )翅膀  一( )羽毛

一( )珍珠  一( )机枪  一( )赞歌  一( )音符

七、照样子写句子。(3分)

例：小草中夹杂着野花。(绿茸茸的)小草中夹杂着(五颜六色的)野花。

1、露珠在滚动。

2、音乐在山谷里回旋飘荡。

3、小路穿过树林。

八、阅读

(一)、课内阅读：按课文内容填空，并完成练习。(12分)

1、一身( )的羽毛，一对( )的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了( )的小燕子。

2、古诗《春日》是( )代诗人( )写的。诗的前两句是，。诗中“等闲”是( )的意思。诗中广为流传的佳句是，。

3、荷叶( )的，像一个个( )的大圆盘。

这句话中描写荷叶数量多的词是( )、( )，描写荷叶颜色的词是( )，描写荷叶形状的词语是()。

4、过了一会儿，我才记起我不是( )，我是在看()呢。

“我”把自己也当成了( )，是因为。

(二)课外阅读：阅读短文，回答问题。(9分)

荷花

雨过天晴，一道七色的的彩虹挂在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀，迷人。

瞧，那朵正在盛开的荷花，粉红的花瓣衬托着黄色的'花蕊，美丽极了!那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像绽开的焰火……几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子!”

荷花不仅能供人观赏，而且它的种子和根还能为人们所用：荷花的种子——莲子是极好的滋(zī)补品;荷花的根——莲藕(ǒu)可以做成可口的佳肴(yáo)。荷花生污泥却冰清玉洁，它那种“出污泥而不染”的精神不是更值得我们学习吗?

我喜爱这婀(ē)娜(nuó)多姿的荷花，我希望做个像荷花一样的人。

1、把文中画横线的句子改成没有问号的句子，但意思不变。(2分)

2、在文中找出一个比喻句，用“——”画出来，然后仿照句子写一句话。(3分)

3、荷花的种子和根各有什么用途?(2分)

4、“我希望做个像荷花一样的人”想一想，“荷花一样的人”是什么样的人?(2分)

九、作文：

你的家乡有哪些像珍珠泉一样美好的景物?请选一种写一写。如果对其他地方的景物特别感兴趣，也可以写一写。(30分)

篇4：语文三年级第一单元试卷

关于语文三年级第一单元试卷

一、读拼音，规范地写词语。(10分)

yóuxìrónɡmáorènàobiànziɡuānchá

二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。(5分)

1.假(jiàjiǎ)日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假(jiàjiǎ)装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝(zhāocháo)我脸上吹。

2.今天，我为妈妈捶背的时候，发(fāfà)现她头上有两根白头发

(fāfà)。

二、去掉偏旁变成新字，再组词。(6分)

例：树(对)(对联)

桥()谋()()绿()()

襟()()障()()亿()()

三、拼一拼，再组词

jiǎ()hǎo()fā()

假好发

jià()hào()fà()

huǎng()zhāo()()

晃朝

huàng()

cháo()()

四、选词填空

1、座坐

在汽车上，我刚()下，正好上来一位老奶奶，我把()位让给了她。

2、飘漂

刚刚()荡在空中的塑料袋，现在落入河中，在水面上来回()浮。

3、尊遵

小明是一个()敬师长、()守纪律的'好学生。

4、爱惜爱护

我们小学生要()时间。

5、严肃 严格

王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺()的。

6、精彩 美丽

今天，李明表演的节目真( )，搏得了同学们的阵阵掌声。

7、沉重 繁重

周玲玲知道自己错了，心情格外 () 。

8、连续继续。

我的成绩虽然进步很快，但还要()努力，争取更大进步。

篇5：三年级语文第一单元试卷

三年级语文第一单元试卷

第一部分：基础知识积累与运用(45分)

一、读拼音，规范地写词语。(10分)

yóuxìrónɡmáorènàobiànziɡuānchá

二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。(5分)

1.假(jiàjiǎ)日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假(jiàjiǎ)装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝(zhāocháo)我脸上吹。

2.今天，我为妈妈捶背的时候，发(fāfà)现她头上有两根白头发

(fāfà)。

二、去掉偏旁变成新字，再组词。(6分)

例：树(对)(对联)

桥()()谋()()绿()()

襟()()障()()亿()()

篇6：三年级上册语文第一单元试卷

三年级上册语文第一单元试卷

一、拼一拼，写一写。

tuī  kāi huánrào yú  kuài   cídiǎn

(  )  (  ) (   ) (   )

cōnɡ mínɡ  fènɡxiàn  shūsònɡ   bōtāo

(  )  (   )  (   ) (   )

二、划掉不正确的读音。

倒映（dǎodào）整体（zhěn zhěnɡ）山崩地裂（bēn bēnɡ）

轻轻（qīn qīnɡ）乳汁（lǔ  rǔ）凉爽（suǎnɡ shuǎnɡ）

三、比一比，组词语。

桨（  ）径（  ） 异（  ）寺（  ）

奖（  ）经（  ） 导（  ）诗（  ）

四、把成语补充完整。

意味（ ）长 （ ） 长莺飞  山崩地（ ）

连（ ）不断  一（ ）风顺  叶（  ）归根

根深（ ）茂  骄阳（ ）火  形（  ）各异

五、选词填空。

飘荡   飘扬

1、五星红旗迎着晨风（    ）。

2、校园的上空（    ）着小朋友们愉快的歌声。

实验   试验

1、经过无数次（    ），宇宙飞船终于上天了。

2、我们总是到（    ）室上自然课。

六、给加了注释的字选择恰当的意思 。

蔫：①植物因失去水分而萎缩；②性格慢，不爽利；③精神不振，不活泼。

1、别看小象是个蔫性子，干起活来却是麻利得很。 （ ）

2、太阳火辣辣的，连树上的叶子都晒蔫了。   （ ）

异：①不同的；②惊奇，奇怪；③特别的；④分开；⑤另外的，别的。

1、树上的每一片叶子都形态各异。     （ ）

2、他的父母离异了，他很伤心，我们应多关心他。 （ ）

3、我正感奇怪时，闻到了一股异香。     （ ）

七、根据描写的情景，写出词语。

1、波涛不断涌来，撞在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。 (    )

2、烈日当空，知了在不停地叫，树上的叶子耷(dā)拉着脑袋。

(    )

3、春天来了，小草长得绿油油，黄莺唱着动听的歌飞来飞去。

(    )

4、这棵树根扎得深，树干粗壮，树叶密密麻麻。

(    )

八、阅读理解部分,根据课文内容填空。

1、让我们     ，小船儿     ，海面    ，四周        。

2、萧萧梧叶      ，        。

3、《山行》的作者是大诗人     。全诗表达了作者对深秋时节枫树林美景的喜爱，最能表达这种情感的诗句是：

“       ，       。”

4、《枫桥夜泊》这首诗是唐朝诗人  写的。诗中着重写自己看到的'景物的诗句是      ，       。借一个“   ”字抒发了作者       的心情。

5、爸爸     地对聪聪说：“看来要想      一个词语的意思，     要会查有字的词典，     要学会查身边的‘无字词典’哪！”

九、整理下面排列错乱的句子,并填上序号。

（ ）开始，门楼松穿着绿色的外衣。

（ ）几天后，小花苞顶破外衣，长出了几片小花瓣来。

（ ）墙院上开满了门楼松，一朵朵粉红的小花像天上的星星布满了院墙，它们一个个争芳斗艳，互相比美。

（ ）又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们张开了笑脸。

十、阅读短文，完成练习。

小发明救妈妈

爱迪生是一位伟大的发明家，他从小就爱动脑筋，常常想出一些好主意。有一次，他的聪明救了妈妈的命。

那一年，爱迪生刚满7岁。一天，妈妈突然生了急病，肚子痛得在床上打滚。爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。太阳快落山了，医生终于来了，经检查，妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上手术。上医院太远，会耽误治病，医生决定在家里做手术。

这时，医生环顾四周，迟疑了片刻，说：“不行。”小爱迪生连忙问：“怎么啦？”医生皱着眉说：“光线太暗，没法动手术。”小爱迪生说：“我去多点几盏油灯。”医生还是摇头，连说不行。大家急得团团转。

突然，小爱迪生一溜烟似的奔出家门。不一会儿，小爱迪生回来了，手上捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每人都捧着一面大镜子。爸爸一见又急又气，顺手打了儿子一巴掌：“什么时候了？还胡闹！”小爱迪生委屈地大哭起来：“我，我想出办法了，不信你瞧。”小爱迪生指挥小伙伴们把镜子放在点燃的油灯周围，由于镜子反射聚光，屋子里一下子亮堂起来了。爸爸恍然大悟，医生也露出了满意的笑容。

手术做得很成功，妈妈得救了。医生连连夸奖小爱迪生说：“今天多亏了小爱迪生，想出这么绝妙的办法，真是个聪明的孩子啊！”

⒈在文中找出下列词语意思相反的词语。

失败——（  ）  批评——（  ）

⒉照样子在括号里填上恰当的词语。

例：托马斯?爱迪生是一位伟大的发明家。

⑴ 明朝的李时珍是一位伟大的     。

⑵ 华罗庚是我国著名的     。

⒊先读短文，再试着填空。

⑴ 医生说不能做手术是因为       。

⑵爸爸打小爱迪生一巴掌，是以为他在   ，小爱迪生想出的办法是              ，结果证明他的办法是行的。

⑶ 小爱迪生真是个   的孩子。

十一、完成小习作。

体育活动课开始了，操场上顿时  起来，同学们都在尽情地      。你看，小军他们六个大力士分成两组正在进行着          。双方队员互不相让，都使出了    拼命往后拉。站在中间的裁判小明也没闲着，他手拿   ，一会儿帮这边    ，一会儿又为那边     。

操场中间也正在进行着一场足球比赛，队员们

，虽然个个满头大汗，但谁也不愿意下场休息，都想           。

操场边的女同学也不少，她们有的在     ，有的在     ，还有的在      ，每个人都显得         。

篇7：三年级下语文第二单元试卷

三年级下语文第二单元试卷

一、按要求完成下列各题。

1.成语在很多人的印象中都是四个字，实际上我们可以经常看到不是四个字的成语。完成下列各题，你会大有收获。

习惯成无风不功到成满天下

2.在括号里填上合适的词语。

的眼睛()的眼睛()的眼睛

()的春雨()的春雨()的春雨

()的面容()的面容()的面容

3.从下面一段话中找出四组反义词。

人们都喜欢同真诚的人做朋友，而讨厌那些虚伪的人。从陌生到熟悉，重要的是互相信任，信任使人快乐。如果总是怀疑别人，那带来的只能是痛苦。你对我的观点是赞同还是反对呢?

4.择优录取。

(1)“奥运会结束后，北京的酒店价格将‘跳水’。”这里“跳水”的意思是()

A.一种体育运动B.价格下降C.价格上涨

(2)五彩缤纷对颜色正如()对形状。

A.千姿百态B.赏心悦目C.三长两短

二、句子演练场。

1.小小魔力棒，句子大变脸。

(1)“神舟”七号伴随着小卫星不是导弹，怎么可能去攻击摧毁其他国家的卫星呢?(不改变意思，换一种说法)

(2)如果你们八个人团结起来，还有什么事情做不成呢?(不改变意思，换一种说法)

2.句子越品越有味道。

达丽玛望着老师亲切的面容，心里发誓：上课再也不能让心跑向大草原了。她把老师讲的每一句话都印在心里。

(1)“发誓”什么意思?

(2)你从达丽玛的誓言中感悟到什么?

3.能说会道。

因为有春雨的滋润，树叶儿更绿了，小草儿更青了，花儿更娇艳了。假如你是小草儿，是树叶儿，是鲜花儿，你会对春雨说些什么呢?

假如你是小草儿，你会说

假如你是树叶儿，你会说

假如你是鲜花儿，你会说

4.“不就撞了你一下吗?哭什么?”(改为有礼貌的说法)

三、我爱您，老师。

1.我想用这些成语来赞美我的老师：

2.我写一首诗赞美我的老师：

3.我能制作一张精美的卡片，写上感谢的话，送给自己的老师。

四、真情劝说。

小强从小聪明好学，深得妈妈的疼爱。但在生活上过分照顾，早上要妈妈督促起床，吃饭碗筷全准备好，穿什么衣服和鞋子要妈妈作主，晚上睡觉要一遍遍地催，家务事一概不要小强沾手。你想对小强说些什么?

五、我和课文有个约会。

1.这么多风筝带着我和小伙伴的理想越飞越高，那么你想放飞什么样的风筝呢?用“我的.风筝是……因为我的理想是……”这样的语句来说说自己的理想.。

2.为什么说春天的雨点会落在达丽玛的心里?

六、仔细阅读短文，然后回答问题。

给小狗理发

一天，我独自在家闲来无事，心想这么热的夜晚，我只穿一件背心都觉得热，可小狗全身都长着绒绒的毛，肯定会被热出痱子来的，我就来帮它“理发”吧!

我找来剪刀，开始给它“理发”。可这小狗一点也不老实，老是乱动，弄得我都不知道该从哪儿“下手”了。慢慢地，小狗从乱动变成了“汪汪”大叫，所以我也只好七手八脚地乱剪它的毛。不一会儿，地板就变白了。过了好久，我才完成了我的“心血之作”。

小狗低头看了看自己的样子，冲着我叫了起来，它好像在说：“你看你把我剪成什么样子，你还()我美丽的毛，呜呜!”哼!我也生气了，对它大吼一声：“好心没好报!”

等妈妈回来，我迫不及待地和妈妈说了这件事。本想得到妈妈的赞扬，可妈妈却哈哈大笑起来，对我说：“哈!傻孩子，小狗呢是不会长痱()子的，因为它可以靠舌头来排散热气呀，就像你经常流汗一样。”

我的脸一下子就涨红了，看了看小狗那狼狈的样子，轻轻对小狗说了声：

“对不起”。

1.给文中加点字注音。

2.“我”为什么想到给小狗理发?找出相关的句子，用“”划出来。

3.给小狗理发为什么说成是“心血之作”?

4.你想对文中的“我”说些什么?

七、快乐习作。

你有过这样的傻事吗?你曾经做过哪些傻事?它们像一个又一个小小的音符，欢笑着，蹦跳着。如今回忆起来，还是觉得那么可爱。回忆一件自己最有趣的事，然后用笔记录下来。

篇8：三年级下语文第一单元测试题

三年级下语文第一单元测试题

一、我会拼写。（10分）

Lian peng chui lun bi sai jing ti xi gai

lao ying jiao rang mo shui yu zhou ju hong

二、多音字组词。（3分）

骨gu扎za（）供gong（）

gu（）za（）gong（）

三、积累运用。

1、填充词语。（4、5分）

各（）各（）（）不在（）（）目养（）

（）（）有味全神（）（）（）鸡报（）

炊烟（）（）旭日（）（）（）（）习习

2、写四个本单元你学到的四字词语。

3、组词。（4分）

拨（）楼（）耘（）探（）

拔（）搂（）耕（）深（）

4、填动词。（2分）

（）球赛（）风筝（）节目（）山峰

5、写合适的词语。（4、5分）

（）太阳（）举着（）来到

（）球赛（）呼扇（）跑

（）白雪（）注视（）叫嚷

6、按要求写词语。（2分）

例：高高兴兴

四、句子。

1、照样子写句子。（2分）

那边挤满了人，可见有什么事情发生了。，可见。

2、写被字句：在回家的路上，我弄丢了书包。（1分）

3、造句。（2分）

精致：

4、改病句。（2分）

这次考试，我们班差不多全部都及格了。

5、写两个表示看的词语，从中选择一个词语写一句话。（3分）

看：瞧

（）：

五、阅读。

（一）天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的小蜜蜂，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的大金鱼，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那精致的小卫星，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行……

1、这段话共有（）句话。（1分）

2、找出段中描写风筝颜色的词语抄在下面。（2分）

3、小作者望着风筝想到什么？在有关句子下面画~~~~。（3分）

4、这段话写了（）种风筝，把你最喜欢的那种的句子抄下来。（3分）

5、这段话段末为什么用上……？（2分）

6、这段话是围绕哪句话写的？用====画出。（2分）

（二）高伯伯好像看出了我的心思，当天下午就带我们登上了企鹅岛。我以前从电视里看到，企鹅差不多有小孩子那么高。可现在一看，这个岛上的成年企鹅只有一尺来高，未成年的就更小了，只有小猫那么大。岛上一共有三种企鹅，最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的'带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进它们的领地，一只企鹅就尖叫着把我驱逐出境了。它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。

1、这段话描写了（）种企鹅，包括、、。（4分）

2、这三种企鹅的特点分别是：、、，

请在文中找出有关词语填空。（3分）

3、企鹅有多高？请用――画出有关句子。（2分）

4、为什么阿德雷企鹅又叫驴企鹅？（2分）

5、你最喜欢哪种企鹅？请用~~~~~画出，并写写为什么喜欢。（3分）

5、你能用几句话写一写你喜欢的一种动物的外形特点吗？（3分）

六、作文。（30分）

请你写一篇发生在晚上的事情或某个场景，也可以写夜晚的景色，注意写出你对夜晚的感受。题目自拟。

篇9：小学三年级语文上册第一单元试卷

小学三年级语文上册第一单元试卷

一、读拼音，写词语。(10分)

chuān dài hú dié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhuānɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

ɡuān chá yǒnɡ qì rónɡ máo hé lǒnɡ jìnɡ lǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、我会连。(4分)

禁 chàn 攀 链

颤 dǎi 铁 登

傣 jìn 摔 亭

某 mǒu 凉 跤

三、组词。(10分)

瓣( )峰( )坪( )孔( )掌( )

辫( )锋( )评( )礼( )常( )

四、给下面加点的字选择正确的.读音，用“-”标出。(6分)

假日( jià jiǎ ) 好奇( hǎo hào) 白发( fā fà )

似的( shì sì ) 摇晃(huǎnɡ huànɡ) 朝霞(cháo zhāo)

五、根据意思写词语。(4分)

1、形容很规矩、很庄重。( )

2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。( )

六、照样子，写词语。(8分)

白发苍苍 ( )( )( )( )

笑呵呵 ( )( )( )( )

七、在括号里填上合适的词。(8分)

一( )教师 一( )小路 一( )草地 一( )课文

一( )相 一( )炊烟 一( )槐米 一( )小学

八、按课文内容填空。(10分)

1、早晨，从( )上，从( )里，从一条条开着( )和( )的小路上，走来了许多小学生，有( )的，有景颇族的，有( )和德昂族的，还有( )的。

2、你们这( )真有意思，都会从别人身上( )力量。

3、( )，怕得鱼惊不应人。

篇10：小学三年级上册语文第一单元试卷

小学三年级上册语文第一单元试卷

第一部分：基础知识积累与运用(45分)

一、读拼音，规范地写词语。(10分)

yóu xì rónɡ máo rè nào biàn zi ɡuān chá

二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。(5分)

1.假( jià jiǎ )日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假 ( jià jiǎ )装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝( zhāo cháo )我脸上吹。

2.今天，我为妈妈捶背的时候，发( fā fà )现她头上有两根白头发

( fā fà )。

三、去掉偏旁变成新字，再组词。(6分)

例：树( 对 )( 对 联 )

桥( )( ) 谋( )( ) 绿( )( )

襟( )( ) 障( )( ) 亿( )( )

四、我积累了好多好词语，我一定能填对。(8分)

(  )光十色  一本(   )经   (   )发苍苍

绚丽多(   )  引人(  )目   自言自(   )

我还能写两个四字词：

五、在括号里填上恰当的词语。(3分)

古老的( ) 欢唱的( ) ( )的老师

( )地观察 ( )地玩耍 ( )的草地

六、选择恰当的'词语填空。(4分)

怒放 盛开

1.夏天，花坛里鲜花( )，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。

2.当蒲公英( )的时候，这片草地就变成金色的了。

七、默写古诗《小儿垂钓》，别忘了写诗人的姓名哟!(5分)

八、我喜欢背诵课文中的好词句，我能按课文内容填空。(4分)

这时候，窗外十分( )，( )不摇了，鸟儿不叫了，( )停在花朵上，( )都在听同学们读课文。

第二部分：阅读积累与运用(20分)

一、认真阅读《爬天都峰》片段，回答问题。(10分)

忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰?”

我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰?”

老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧!”

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上;一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

认真读下面的题目，请在对的答案后画“√”，不对的在后面画“×”。 (6分)

1.“犹豫”一词的意思是：

①想来想去，不停地思考。( )

②拿不定主意。( )

③坐着不向前走。( )

2.“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是：

①为了跟老爷爷比赛爬山。( )

②多一个人爬山更有趣。( )

③老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。( )

3.用“……一会儿……一会儿……”造句。(4分)

二、认真阅读《仙人球》一文，回答问题。(10分)

那盆仙人球，长得像个小南瓜。深绿色的球体上，有一道道从上到下，排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺，似乎在提醒人们，“只准观赏，不准动手。”

1.这段话抓住仙人球_______、_______的特点写。(5分)

2.这段话共有_______句话。先写仙人球的_______，再写仙人球的_______，最后写作者的_______，表达了作者对仙人球的_______之情。(5分)

第三部分：习作(35分)

同学们，我们的生活丰富多彩，你可以写自己的课余生活。可以写课余参加的话动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。

要求：1、写作之前为自己的习作定一个题目。

2、语句通顺，将内容写具体些，不少于200字。

3、书写工整，不写错别字。

第一单元语文试卷

语文第一单元检测试卷

三年级下册数学第一单元试卷

一年级下语文第三单元的试卷

小学一年级语文上册第一单元试卷

三年级下语文第一单元试卷.doc

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