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三年级第二学期暑假语文作业及答案

时间：2025年01月05日

来源：广雅时尚家居

编辑：本站小编

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以下是小编为大家准备的三年级第二学期暑假语文作业及答案，本文共11篇，希望对大家有帮助。本文原稿由网友“广雅时尚家居”提供。

篇1：三年级第二学期暑假语文作业及答案

三年级第二学期暑假语文作业及答案

一. 抄写下面一段话，看谁的字写得最美观。(3分)

啊，我真快活!这片沉默给了我多大的享受啊!在沉默中，这些小家伙终于懂得要回报父母对自己的爱了。

_____________________________________________________________________________________________________________

二. 请在拼音下方写汉字。(20分)

lsbi fǎngsng

( )明严( )( )( )命

quē nǎoqinn

( )少烦( )( )水员细( )

wēi wǔxūxunsǔn

( )( )要盘( )竹( )

zī shdngtoyīng shǔ

( )( )子手( )老( ) 金( )

积累运用

一. 请将下列成语补充完整，并选择一个成语写句子。(11分)

全神( )注( )学苦练废寝( )食

取长补( )( )奋人心( )口同声

争先( )后骨( )如柴开天( )地

二. 按原文填空。(9分)

这地方的火烧云变化( )，一会儿红( )，一会儿( )，一会儿半紫( )，一会儿( )。葡萄( )，梨( )，( )，这些颜色( )，还有些说也说不出来、( )的颜色。

三. 请将下列内容补充完整。(14分)

(1)滴水穿石--( )

(2)师傅领进门，( )

(3)失之毫厘，( )

(4)( )，散作满河星。

(5)( )，怕得鱼惊不应人。

(6)好书不厌( )

(7)野旷天低树，( )。

阅读理解

博闻强记的司马光

司马光幼年读了很多书，获得(de d)了丰富的知识，但是他的记忆力并不比别人强。不过他很明白，光怨恨自己的脑袋瓜是无济于事的。他下决心要锻(练炼)自己的记忆力。平时在私塾里，老师每讲完一课书，他的弟兄们念一会儿就能背诵如流，然后就出去玩了。这时司马光就一个人留在教室里，关上门窗，专心攻读。他把老师讲的课文反复(f f)的朗诵，一直到能一个字不差地背诵出来才肯休息。经过这样长期的训(炼练)，他的记忆力越来越强，看过一两遍的东西竟能熟记不忘。

1. 划去短文中括号内不正确的读音和字。(4分)

2. 司马光幼年时的记忆力并不比别人强，后来为什么看过一两遍的东西竟能熟记不忘?(3分)

______________________________________________________________________________________________________

3. 司马光是怎样学习的，你又是怎样学习的?请把你的体会写在下面。(6分)

习作部分

习作一：(5分)

今天家里吃的是小刚最不喜欢吃的小米饭。他刚吃两口就偷偷地把饭扔了。奶奶看见了，说了他几句。小刚委屈地说：现在生活富裕了，扔一碗小米饭有什么了不起的!

小刚做得说得对吗?如果你当时在场会对小刚说什么?请把你要说的话写在下面。

_________________________________________________________________________________________________________

习作二：(25分)

今年的六一儿童节你一定过得非常愉快吧?请你给远方的亲人写一封信，把这一天令你高兴的事(也可以是令你不愉快的事)及放暑假有什么打算告诉他们。

要求：格式正确，内容真实，语句通顺。

_____________________________________________________________________________________________

【试题答案】

一. 抄写下面一段话，看谁的字写得最美观。(3分)

啊，我真快活!这片沉默给了我多大的享受啊!在沉默中，这些小家伙终于懂得要回报父母对自己的爱了。

抄写一题要求字迹工整，按写字规则抄写。不写错字，行款整齐，书写美观。

二. 请在拼音下方写汉字。(20分)

lsbi fǎngsng

(黎)明严(肃)(拜访)(丧)命

quē nǎoqinn

(缺)少烦(恼)(潜)水员细(腻)

wēi wǔxūxun sǔn

(威武)(需)要盘(旋)竹(笋)

zī shdng toyīngshǔ

(姿势)(凳)子手(套)老(鹰)金(属)

积累运用

一. 请将下列成语补充完整，并选择一个成语写句子。(11分)

全神(贯)注(勤)学苦练废寝(忘)食

取长补(短)(振)奋人心(异)口同声

争先(恐)后骨(瘦)如柴开天(辟)地

写句子，可以根据情况，选自己喜欢的成语写一句话。

例：

全神贯注：课堂上，同学们全神贯注地听老师讲课。

振奋人心：大家听了这个振奋人心的消息，都高兴得跳起来。

二. 按原文填空。(9分)

这地方的火烧云变化(极多)，一会儿红(通通的)，一会儿(金灿灿的)，一会儿半紫(半黄)，一会儿(半灰半百合色)。葡萄(灰)，梨(黄)，(茄子紫)，这些颜色(天空都有)，还有些说也说不出来、(见也没见过)的颜色。

三. 请将下列内容补充完整。(14分)

(1)滴水穿石--(非一日之功)

(2)师傅领进门，(修行在个人)

(3)失之毫厘，(差之千里)

(4)(微微风簇浪)，散作满河星。

(5)(路人借问遥招手)，怕得鱼惊不应人。

(6)好书不厌(百回读)

(7)野旷天低树，(江清月近人)。

阅读理解

博闻强记的司马光

1. 划去短文中括号内不正确的读音和字。(4分)

2. 司马光幼年时的记忆力并不比别人强，后来为什么看过一两遍的东西竟能熟记不忘?(3分)

当别人出去玩的时候，司马光一个人留在教室里，关上门窗，专心攻读。他把老师讲的课文反复朗诵，一直到能一个字不差地背诵出来才肯休息。经过这样长期的训练，他的记忆力越来越强，后来就能把看过一、两遍的东西熟记不忘。

3. 司马光是怎样学习的，你又是怎样学习的?请把你的体会写在下面。(6分)

司马光学习是靠勤奋努力。你是怎样学习的，可以根据自己的'学习情况，对照司马光谈谈体会。语句要通顺，要说真话，实话，心里话，做到这一点你就是最棒的。

习作部分

习作一：(5分)

小刚做得说得对吗?如果你当时在场会对小刚说什么?请把你要说的话写在下面。

小刚做得说得都不对。然后要说服小刚。同学们可以用自己理解的方式说服小刚。要说的有道理，语句要通顺，不写错别字。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这句古诗告诉我们碗里的每一粒米饭都饱含着农民伯伯的辛苦。我们要学会尊重别人的劳动果实，要爱惜每一粒粮食，从小学会节约，学会俭朴。另外吃饭也应该粗细搭配，有益于身体健康。

习作二：(25分)

今年的六一儿童节你一定过得非常愉快吧?请你给远方的亲人写一封信，把这一天令你高兴的事(也可以是令你不愉快的事)及放暑假有什么打算告诉他们。

要求：格式正确，内容真实，语句通顺。

同学们可以根据平时积累的写作知识和习作要求，写一篇作文。如果你能够掌握写信的格式，然后完整的写一件事(或高兴的，或不痛快的事)，能做到内容真实，语句通顺，你就成功了。

篇2：三年级暑假语文作业答案

三年级暑假语文作业答案

P17三3.√

P18六我找了一段细线、一根三厘米长的细针、一只指南针，还有一块磁铁。我先把细针在磁铁上来回磨擦，因为书上说这样子才能使细针具有磁性。磨擦完了细针之后，我把细线绑在细针上，用一半记事本把它压在书架上。可一会儿之后，我却发现针的针尖是朝下的，不过按理来说针尖应该是指向南边的，难道……难道真的成了“下南”?看见这个现象，我的脑子里充满了无数个问号，我再仔细看那根针，哦!我忘了把线调到中间最平均的位置上，怪不得我说它“下南”呢!我把线调到合适的地方之后，针的两头也都平衡了，然后，我把指南针放在书桌上，作为参照物。几秒钟后，针停下来了，指南针也停止了摇晃，我惊奇地发现，针和指南针都指向南方!我轻轻地转了一下针，可不管我怎么转，针停下来之后针尖总是指向南方，但是用磁铁围着针转的话，针的磁力被破坏了，针尖就不再指南了，而是朝这磁铁转。

所以，不管指南针做成怎么样，原理都和这个小小的缝衣针一样的。通过了这个小小的实验，证明了地球是个大磁场，分为南极和北极，指南针的北极与地磁的南极互相吸引，指南针的南极与地磁的北极互相吸引。所以，指南针静止时，它的北极总指向地球的北端，南极指向地球的南端。

一1.曾-增辨-瓣2.而-尔3.使-始4.√

二出生入死眼高手低惊天动地自始至终悲欢离合虎头蛇尾

三1.我不小心把小木船摔坏了。

三年级语文暑假答案（黄冈小状元)

P9一群芳吐艳姹紫嫣红喷薄欲出夕阳西下崇山峻岭苍翠欲滴旭日东升行色匆匆

二清-浊廉-贪功-罪正-反奖-罚劣-优善-恶勤-懒

三连一连：(左中右)145、224、313、452、531

四八仙张飞包公姜太公

五351462

P10六1.(5段)：1‖234‖5‖2.太阳少女

3.慢慢安静照射4.淡青色银灰色鱼肚白翠绿通红鲜红

5.赏心悦目的意思：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

6.听了爸爸的话，我的心里顿时豁然开朗。(转过街角，眼前豁然开朗，又一幅热闹的画面。)

P11七夏天的夜晚，是美丽的。碧绿的草地上，挂满了露珠，在明亮的月光下，闪闪发光，像一颗颗闪光的珍珠。高高的大树上，开满了细小的花朵，嫩嫩的`，小小的，把大树点缀得更加漂亮了。池塘里，荷花低着头，像害羞的小姑娘娘。青蛙在荷叶上做柔软体操。当然，这么美好的景致，肯定也少不了可爱的荧火虫了，瞧，它们提着的灯笼多好看呀!

夏天的夜晚，也是欢快的。小溪冲刷着一排排搭石石，欢快地流向远方。一路上，发出“哗哗哗”的声音。小猫在一旁歪着脑袋看着孩子们从屋里涌出来，在草地上玩起了“捉迷藏”、“老鹰捉小鸡”等游戏。大人们……

美丽加上欢快等于迷人。所以夏天的夜晚是迷人的。

篇3：三年级暑假的语文作业答案

三年级暑假的语文作业答案

一、看拼音写词语，看谁写得正确、好看!(12分)

zhù hè xùn sù zhì nèn fán nǎo zhì zhǐ yǎn hù

jìng rán āi shāng tuò mo jiāo kě huǎn hé qiǎng jiù

二、选一选，写一写。 (6分)

呜咽咽喉咽下去

享受输血霎时

三、组词。(6 4 4 4)

1、同音字组词。

( )论传( ) ( )号

yì dì xíng

( )义皇( ) ( )成

2、形近字组词。

凑( ) 酒( ) 炸( ) 恰( )

奏( ) 洒( ) 作( ) 洽( )

3、多音字组词。

zuān( ) dǎo ( )

钻倒

zuàn( ) dào ( )

4、开心转盘。

四、读一读，写一写。(4分)

例：一只小手举起来。

一只小手(颤抖地)举起来。

1、医生安慰小男孩。

医生( )安慰小男孩。

2、几乎所有的孩子都在交谈。

几乎所有的孩子都在( )交谈。

3、罐子里装满了水。

罐子里装满了( )水。

4、我收到了礼物。

我收到了( )礼物。

五、积累平台。(14分)

1、把下面的成语补充完整。

如愿( )( ) 小心( )( ) 惊( )之( )

七( )八( ) 四( )八( ) 左( )右( )

2、用“一、十、百、千、万”分别和格子里的字写成五条四字成语。(“一、十、百、千、万”可以重复使用)

发中山水家

户丝毫全美

3、慈母手中线，________，________临行密密缝，________。

你还读过哪些赞颂母爱的文章呢?不妨把你印象深的句子写下来和大家交流。

六、轻松一刻(2 3)

1、猜一猜

加“斤”不远，加“元”不近，加“井”向前，加“反”回归。

打一部首 ( )

2、幽默成语连线。

最长的一天无米之炊

最难做的饭一览无余

最宽的视野度日如年

七、课文回顾。(3 2 2)

1、读了《妈妈的'帐单》一课，大家的感受一定很深。请你准备一份“清单”，列举妈妈这些年对你的爱。

2、《七颗钻石》又一次让我们感受到了爱心的可贵。因为小姑娘对别人的关爱，水罐变成( )罐，接着又变成( )罐，后来跳出七颗( )，最后变成了七颗( )。

3、

八、

1、给短文的最后一段加上标点。(6分)

2、短文里的最后一句话

是作者要告诉大家的道理。(3分)

3、写出和下面词语意思相近的词语。(3分)

忽然—— 焦急—— 以为——

4、联系上下文理解词语的意思。(2分)

急中生智——

九、习作。(20分)

爱是人类永恒的主题。在生活、学习过程中，你一定得到过许多关爱。请你选择让你感受最深的一件事情写出来。注意要把事情写清楚，能给读者留下深刻的印象。题目自拟。

参考答案

第七大题的第一小题，要写出两件以上的事情才能得全分。

第八题阅读

1、标点

，，：“，，，?”，“，，。”

2、突然着急认为

3、那些遇到危险丢开伙伴先跑的人，不是真正的朋友。

篇4：暑假训练营第二学期七年级数学暑期作业答案参考

关于暑假训练营第二学期七年级数学暑期作业答案参考

一个学期的学习就结束了，又迎来一个暑假。暑假期间，考生可以适当放松，同时也要静下心来做好下学期的'规划。下文为您准备了第二学期七年级数学暑期作业。

一、1、B 2、B 3、(1) (3) 4、3 5、(1)x-62 (2)a+b0

二、1、x3 2、x1.5 3、x-8/3 4、2x-4 5、C 6、C 7、(1)x6 数轴表示略(2)x-2 数轴表示略

8、(1)x2 数轴表示略 (2)x-2.5 数轴表示略 9、23 数轴表示略 10、x3/11

三、操作探究(1)当x=2时，y=15，当x=-2时，y=3 (2)-17/8-1.5 (3)x-17/8 1、x1/2 2、(1)4000元 (2)5种：①甲6，乙9;②甲7乙8;③甲8乙7;④甲9乙8;⑤甲10乙5 (3)a=300，甲6乙9更有利

四、1、x280 2、137/18137/19 3、4.5km 操作探究(1)CB (2)RPQ 创新舞台

当mn时，不答应;当m=n时，无所谓;当m

五、1、B 2、D 3、(1)a+ab (2)x+y (3)1 (4)ac 4、(1)36a4^4b(注：4^4即4的4次方，以后不解释) (2)x(x-9)

5、(1)5x-10y/2x-40 (2)x-20/130x+24 6、(1)1/3x=4y/12xy，5/12xy=5x/12xy (2)y/x(x-y)=y-xy/x(y-x) x/(y-x)=x/x(y-x) 创新舞台 -7，-7

六、1、-1 2、3 3、x 4-6 DAC 7、(1)2/xz (2)10/3a(a+2) 操作探究略

七、1、(1)x=0 (3)x=0 (第2问呢- -) 2、1/7 3、34 4、(1)③ (2)不正确应保留分母 (3)-2x-6/(x+1)(x-1) 创新舞台原式=x+4 ∵(-根号3)=(根号3)，正确

八、1、m-6 2、5元感悟体验略

九、1、y=50/x 2、略 3、2/3 4、m1/2 5、D 6、B 7、(1)y=-18/x (2)x=-6 创新舞台略

十、1-3 AAD 4、(1)S=100000/d (2)200m (3)6666.67m

十一、1、二四 2、C 3、长10m 宽6m 创新展台 (1)30min (2)无效

十二、1、C 2、D 3、(1)1：10000000 (2)1：10000000 (3)单位换算 4、(1)1/2,1/4,1/2 (2)AC,DB,CD,AB 5、(1)5/2 (2)5/2 6、(1)8 (2)略(提示：DB/AB=2/5，EC/AC=2/5 DB/AB=EC/AC) 创新舞台 32cm(不清楚2cm和0.5cm算不算，这题不同人不同理解，多写应该也没事- -)

十三、基础展现(1)盲区 (2)不能。盲区 (3)AB范围内 (4)略感悟体验 7.6m 操作探究略

十四、1-3 CCD 4、2：1 1：2 5、12 6、1 7、(1)135 根号8 (2)相似，理由略操作探究略

十五、1-3 CBC 4、ACP=ABC 5、2/5 6、(1)DE=AD,BE=AE=CE (2)△ADE∽△AEC (3)2 创新舞台略

篇5：三年级语文第二学期第六单元测试题及答案

三年级语文第二学期第六单元测试题及答案

一、根据拼音写一写。(10分)

1.牙齿是身体最jiānyìn的器官，我们要注意保护好牙齿。

2.cénjīn()作为在上世纪80年代非常走红的演唱组合――小虎队中的吴奇隆现在仍然很受欢迎，而在加入小虎队之前，他也是一位mmo()无闻的运动员。

3.糯玉米营养jiàzhí()高，粗蛋白、粗脂肪、油酸、棕榈酸、赖氨酸含量都高

于pǔtōn()玉米。

二、梦想舞台。按要求完成下列的题目，你就可以登上梦想舞台。(18分)

1.给下面的字写出一个形近字，再分别组词。(4分)

膀(肩膀)()

价()()

2.用一个词语代替下列句子中的画线部分。(4分)

(1)武王认为卞和犯了欺骗国君的大罪。()

(2)经过仔细打磨，果然得到一块十分珍贵，价值超过一座城堡的美玉。()

3.把不是同一类的词语去掉。(6分)

(1)陨石卵石雨花石石头

(2)石匠叔叔老师医生

(3)一颗一块一般一只

4.文题“天外来客――陨石”中的破折号表示。(4分)

A.解释说明B.话题突然转变

三、我来选择正确的.解释。(4分)

1.他注视着那幅图，默默地沉思着。()

A.灌入B.用文字解释字句C.(精神、力量)集中

2.武王认为卞和是故意欺骗他。()

A.有心;存心B.意外事情C.老、旧、过去的

四、词语迷宫。读一读，填一填。(8分)

五、让词语宝宝回到句子妈妈身边。(6分)

珍贵宝贵贵重

1.这块翡翠价值连城，十分的()。

2.卞和得到一块含有()玉石的石头。

3.我们要珍惜每一寸()的光阴好好学习。

六、句子舞翩跹。(10分)

1.仿写句子我最棒。(4分)

(1)因为它含有丰富的铁和镍，所以才这般坚硬。

因为，所以。

(2)当他们到达一个孤岛上时，一件意想不到的事情发生了。

当时，。

2.读下面的句子，写写你的体会。(3分)

我并非为失去双脚悲伤，而是痛心有人把宝玉看成石头，把坚贞之士当做骗子，这才是我悲伤的原因啊!

我的体会：

3.卞和捧着那块石头，在楚山脚下一连痛哭了三天三夜，直哭得眼泪流尽，血都流了出来。把“捧”换成“抱”可以吗?为什么?(3分)

七、课文对对碰。(10分)

1.和氏第一次把璧献给，第二次把璧献给，第三次把璧献给。你觉得卞和是一个什么样的人?(5分)

2.从《天外来客――陨石》一文中，你有了哪些关于陨石方面的知识?在横线上写一写。假如你是一块陨石，你从遥远的天际来到人间，你想向大家说什么?(5分)

八、读短文，然后回答问题。(12分)

走过任何一个地方，脚下踩着的是石头。草丛中、山坡上，挖一挖就会发现很多小石头。

石头的种类很多：有像鸭蛋似的鹅卵石，有像一块块肥肉的肉形石，有含有矿物质的玄武岩……

由于石头的种类不同，所以它们的用途也不一样。鹅卵石用途广泛，可以混在水泥里铺路，可以搅拌后当作建筑材料，有的形体美观的，还可以用来点缀鱼缸;矿石中含有硝石和硫磺的石头，可以用来当打火石，而像铅石、铝土矿，铜矿，金矿石里则能提炼出珍贵的矿物质;花岗岩更是种很好的建筑材料，它外表光滑像碧玉般透绿，还夹杂了许多矿物质，看上去极为美丽高贵。云母石犹其少见，它一般都覆盖于悬崖深沟里，想要采集一块，就必须得付出生命的代价，与钻石一样，它拥有闪亮耀眼的身体，由许多钙组成，是大自然的瑰宝。

当然石头的来历也十分特殊，它是由于地下高温不均衡，引出了火山爆发，岩浆流入更多地方熄灭冷却后成了石块的基形，又经过冰雪风化水流酸雨的洗理，才终于成了现在的模样。所以说这些奇形怪状的石头，都记载了几千年甚至上万年的历史。

我爱石头，更爱大自然。

1.画线句子在文中的作用是：(2分)

2.第四小节向我们介绍了什么?(4分)

3.“所以说这些奇形怪状的石头，都记载了几千年甚至上万年的历史。”说说你对这句话的理解。(4分)

4.给短文取个题目。在横线上写一写。(2分)

九、快乐写作。(20分)

神奇的小石头开始旅行了!让先给小石头打扮一下，穿上五颜六色的衣服，然后带着它这边走走，那边走走，去旅行。小石头真开心，到处留下了自己的印迹，石头会到哪里呢?请以《石头旅行记》写一篇想象作文。

参考答案：

一、曾经默默价值普通坚硬

二、1.榜榜样阶阶级2.欺君之罪价值连城3.去掉石头叔叔一般4.A

三、CA

四、山石碎石礁石石头石破天惊石沉大海海枯石烂坚如磐石

五、1.珍贵贵重宝贵

六、1.因为花磨菇有毒，所以不好吃。当太阳升旗时，新的一天来到了。2.忠诚是做人最宝贵的品质。3.不行。因为卞和知道这是一块含有珍贵玉石的石头，才把它捧在手中。

七、1.和氏第一次把璧献给楚厉王，第二次把璧献给武王，第三次把璧献给文王。我觉得卞和是一个非常坚强的人。2.略

八、1.承上启下2.石头的来历。3.石头都是有很多年的历史，所以石头是历史的一个缩影，我们研究石头，就是研究历史。4.我爱石头

九、略

小学阶段是语文学习的起步阶段，掌握所学的基础知识是非常必要的。希望提供的三年级语文下册第六单元测试题，能够帮助大家学好小学阶段的所有课程，为今后的学习打好基础!

篇6：语文暑假初一下学期作业答案

语文暑假初一下学期作业答案

一、积累与运用(20分)

1.按照提示或要求，填写古诗文名句。(4分)

(1)故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。____________，____________。

(2)独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。______________________________。

2.下列各组词语注音和书写准确无误的一项是( )(2分)

A.蜜(mì)不透分潜(qián)心贯注惹(rě)人注目当之无愧(kuì)

B.感情震荡 (dàng) 一拍即(jí)合零乱不堪(kān) 鲜(xiān)为人知

C.义愤填膺(yīng) 鞠躬尽瘁(cuì) 踌躇(chóu chú)不安迥(jiǒng)然不同

D.和爱(ǎi)可亲群蚁排衙(yá) 无瑕(xiá)顾及呕心沥(lì)血

3、下列加线字解释有误的一项是 ( )(2分)

A.仰之弥高(更加) 兀兀穷年(达到极点) 目不窥园( 偷看 )

B. 沥尽心血(滴) 气冲斗牛(直冲) 妇孺( 小孩子)皆知

C.杂乱无章(条理) 死而后己(停止) 一反既往(已经)

D.锋芒毕露(全) 可歌可泣(可以) 心会神凝(领会)

4、下列句子中加点成语使用有误的一项是(. )(2分)

A. 虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海。

B. 二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。C. 纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择。

D. 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。5、邓稼先是一个大写的人，他从不追名逐利，在他的眼里，金钱虽然确实可以买到许多东西，但它不是万能的，请以这句话为主题，联想金钱的作用和局限，仿写句子。(不少于2种)(4分)

金钱虽然确实可以买到许多东西，但它不是万能的。如金钱可以买房屋，但不能买家庭;能买药物，但不能买健康;能____________，但____________;能____________，但____________。

6、读下列材料，简要谈谈你的看法

杨振宁和周润发同机抵达上海机场。周润发一下飞机，就被无数的歌迷影迷团团围住，拍照、送鲜花、请求签名……热闹非凡。一位工作人员对身边的青年说：“杨振宁也在这架飞机上!”有青年问了一句：“杨振宁是唱什么歌的?”(2分)

7、阅读本文，我们不仅读到了双耳失聪的贝多芬的顽强，也读到了了他的痛苦与无奈，然而类似这样的问题却未引起我们足够的重视，仔细观察右边的图表，回答下面的问题。(4分)

(1)某地教育局为调查该地小学生近视情况，从

某小学一至五年级中各抽取一个班(每班45人)

进行统计，请用一句话概括你从图中获表得的结

论。(2分)

(2)就“如何保护视力”的问题，教育局局长来你们学校调研。假如你是学生代表，要对这一问题提出一些建议，你这样对局长伯伯说：(要求简明、连贯、得体)(2分)

二、古诗文阅读(12分)

(一)阅读下面诗歌，回答8—9题(4分)

除夜作

高适

旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然? 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

8、首句作者用“寒”“孤”两字，营造出__________________意境。(2分)

9、阅读这首诗歌，你读到了诗人怎样的情感?(2分)

(二)阅读下面文言文，回答10—13题(8分)

东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公①为终日喜，前后类如此。一日与棐②论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我③也!”崇宁、大观④间，海外诗⑤盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑥，而人或谓之不韵⑦。(选自《江西古文精华丛书笔记卷》

[注释：①欧阳公：指欧阳修。②棐(fěi)：欧阳修的儿子欧阳棐。③更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。④崇宁、大观：宋徽宗年号。⑤海外诗：指苏轼被贬海南时所作的诗。⑥气索：气短。⑦不韵：不雅。

10、解释加点词。(2分)

(1) 前后类如此( ) (2) 是时朝廷虽尝禁止( )

11、翻译。(2分)

士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。

12、你怎样理解“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也!”这句话的含义。(2分)

13、从“每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此”这句话中你感受到欧阳修怎样的品格?(2分)

三、现代文阅读(28分)

(一)阅读下文，完成14-18题。(14分)

贝多芬不是一个好作曲家

一位新来的牧师决定在周日前拜访完教堂附近的所有家庭，请教区居民在周日那天到教堂参加自己的首次演讲。在一位中年男子的家中，新牧师遇到了麻烦。当牧师告诉男子自己的来意后，男子断然拒绝道：“不!我绝不会去那个教堂的。事实上，我从没有去过那个教堂!” 男子的坚定拒绝令牧师甚为诧异，他问道：“难道你不是上帝的孩子吗?” “我当然是，而且我是上帝最虔诚的孩子。” “那么你为什么拒绝到教堂去呢?” “我不是拒绝到教堂去，我是拒绝到你们的那个教堂去。在你来我家之前，你是否到过我邻居家?如果你见过他，你就知道他是我遇到的最可恶的邻居。他每个周日都雷打不动到你们的教堂去。你想，这样一个糟糕的人常去的教堂，又能够好到哪里去呢?” 牧师没有继续谈论这个话题，他环视房间一周，看到屋子里摆放着一架钢琴：“你喜欢弹奏钢琴?” “那是我女儿的钢琴，她喜欢钢琴，虽然今年才九岁，可已经学习两年了。现在，她都会弹好多曲子了。” “那么。请你女儿弹奏一曲，如何?” 男子爽快地答应了。女儿熟练地打开钢琴，一点也不扭捏地问牧师：“先生，请问你想听什么曲子呢?” 牧师答道：“贝多芬的吧，我最喜欢贝多芬了。” 小姑娘面露难色地停在那里，父亲赶紧说：“你知道，贝多芬的曲子都很高深、复杂，以我女儿现在的水平说，弹奏他的曲子，实在是太难了。要不，你换首曲子?” 牧师坚决道：“小姑娘，你就给我演奏一首贝多芬的曲子吧，他的曲子我是百听不厌。” 小姑娘无奈，只好顺从了牧师的请求。她断断续续地、笨拙地将《命运交响曲》演奏完毕。连父亲也知道，女儿的弹奏水平将贝多芬的曲子糟蹋得不成样子。牧师看着窘迫、难堪的父女，微笑着意味深长地说道：“如此看来，贝多芬并不是一个好的作曲家啊。” 男子明白了牧师坚持要女儿演奏贝多芬曲子的用意。自己以邻居的好坏判断教堂的好坏，同牧师以女儿的演奏水平判断贝多芬的作曲水平的荒谬做法毫无二致。 “牧师先生，周日我一定带着我的女儿到您的教堂去。”男子最终说道。 (选自《特别文摘》第4期) 武断的判断不仅会让自己失去理智，更会对别人造成伤害。因此我们的每一次评判都须三思而行。 14、中年男子坚决拒绝去教堂，其理由是什么? (2分)

15、牧师明知小姑娘不会弹贝多芬的曲子，为何固执地要求小姑娘演奏? (3分)

16、当中年男子解释自己不愿去教堂的原因后，牧师没有继续谈论这个话题，请联系上下文，揣摩他此时的心理活动，并把它描写下来。(3分)

17、说说本文标题的妙处。(3分)

18、读了本文。你得到了哪些启示? (3分)

(二)阅读下面文章，回答19-23题。(14分)

“两弹一星功勋奖章”获得者钱学森院士今天喜度96岁华诞。

涂元季向人们介绍了钱学森近况:钱老的身体还好。过去的一年,钱老虽然伤风感冒过,但一直在家里,每天还能看点文章,过着非常平静的生活。

生活是平静的,但是钱学森的头脑中却不平静。钱学森“成天思考的”“念念不忘的”“忧虑的大问题”,就是中国目前缺乏拔尖的科技领军人才。而这也正是党的十七大报告中提出的努力目标:要努力造就世界一流科学家和科技领军人才,注重培养一线的创新人才,使全社会创新智慧竞相迸发、各方面创新人才大量涌现。

①先天下之忧而忧”是中国知识分子的优良传统,在钱学森身上得到了充分体现。郑哲敏院士是钱学森当年在美国加州理工大学带的中国研究生之一。他回国之前曾问钱老,自己的专业是高端技术,只在国防领域有用,回国后能为国家做什么。钱老说,我们现在所研究的,国家也许用不上,但国家需要什么,我们就做什么。这句话使他毕生难忘。

与钱学森相识60年的中科院院士庄逢甘清楚地记得,钱学森早在20多年前就多次强调“自主创新”,②他说:“外国人能干的,中国人都能干!”这一掷地有声的话语,成为庄逢甘激励年轻人的名言。

随着钱学森年事日高,他更加念念不忘科技事业的发展和创新人才的培养。7月29日和今年8月3日,国务院总理温家宝两次看望他时,他当面提出了培养“创新人才”的建议,提出了“处理好科学和艺术的关系,就能够创新,中国人就一定能赛过外国人”的观点。

欧洲是先有文艺的发展后有科学的发展,中国有几千年的文明史,只要处理好科学与艺术的关系,完全可以在文学艺术与科学上都超过外国。”晚年钱学森的观点仍然令人耳目一新。与热情报国形成鲜明对照的是,钱学森谈及自己的贡献却极为冷淡、极为谦虚。钱学森是中国航天事业的开拓者、奠基人。③可以说,没有钱学森,就没有中国的航天事业。然而,他对于别人给他的赞誉,总是说:“我不敢当!”

④钱学森当时如果不能回国,我们也会发展导弹、原子弹这些尖端技术,但绝对不会这么快!”梁思礼院士代表了众人的观点。但钱学森却认为那些举世瞩目的成就,决不是个人所能取得的',他所干的不过是千分之一、万分之一。

我只是沧海一粟!”在与别人的书信中,钱学森反复强调,原子弹、氢弹、导弹卫星的研究、设计、制造和实验,是几千名科学技术专家通力合作的成果,不是哪一个科学家独立的创造。他一向反对人家称他为“导弹之父”。他说,爱因斯坦上书罗斯福开始了世界上最早的原子弹的研制,但无人称爱因斯坦为“原子弹之父”。“在科学上,没有什么认识是最后的。在任何新的领域,我们都是小学生。

纪念钱学森96岁华诞,我们再次为他的人格魅力而感动,为他的高风亮节而敬佩。我们祝愿他健康长寿!

19、通读全文，请你推测一下钱学森的最大愿望。(2分)

20、这篇文章举了郑哲敏、庄逢甘两人的例子，这两个例子与表现钱学森的精神有何关系。(3分)

21、文中哪些地方可以看出钱学森反对别人称他“导弹之父”?请你概括出来。(3分)

22、品味划线②句的语言特色，它能展示出钱学森怎么样的精神风貌?(3分)

23、画线句子③中，把“可以”一词去掉，有什么不妥，请结合上下文谈谈你的看法。(3分)

三、作文(40分)

题目：我梦见了

要求：①横线上填写名人的名字。

②字迹清楚，卷面整洁，字数不少于500。

③叙述有序，体现记叙文六要素。

④层次清楚，思路清晰。

⑤文章要写出你从此梦中得到的收获

答案

1.(4分，每空1分)

(1)马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。(2)春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

2. C (2分)

3、D (2分)

4、B (2分)

5、例：金钱可以买衣服,但不能买美丽;能买书籍,但不能买智慧 (4分，每空1分)

6、从材料中可以读到，现在的年轻人只关注娱乐界的名人，而不关注科学界的名人。(2分)

7、(1)随着年级的升高，近视人数越来越多(或近视率越来越高)。(2分)

(2) “具体建议”要点：坚持做眼保健操;在教室内安装电灯应符合国家标准;在全市中小学中加强用眼卫生的教育;减轻学生过重的学习负担。(只要言之成理即可)(2分)

二、(一)(4分)

8、答:作者通过除夕夜在冰冷的旅馆里,青灯寒光如豆,诗人影只孤孑,营造出一种孤寂清冷凄然的意境。 (2分)

9、我读到了诗人对故乡的思念之情。(2分)

(二)(8分)

10、(1)像 (2)这 (2分)

11、士大夫没(熟)读过苏东坡诗文的，便觉得没面子(气短)。(2分)

12、表现欧阳修对苏东坡的赏识，认为苏东坡的文学成就和名声将超过自己。(2分) 13、开阔的胸襟。(2分)

三、(一)(14分)

14、中年男子有一个令他讨厌的邻居，而这个邻居每个周日都会雷打不动地去那个教堂，因此他认定那个教堂不可能好。(2分)15、牧师要用这个事例来让中年男子明白，以邻居的好坏去判断教堂的好坏，同牧师以小姑娘的演奏水平判断贝多芬的作曲水平的荒谬做法毫无二致。(3分)

16、略 (3分)

17、(3分)

(1)正话反说，让人疑惑，引起读者的阅读兴趣。

(2)通过这显而易见的错误判断来说明中年男子判断方法的荒谬。

18、(3分)

(1)不能因为个人的好恶而影响对客观事物的正确判断。

(2)与他人交流要注意艺术，不必针锋相对。(开放题，言之有理即可)

(二)(14分)

19、培养好科技领军人才。(2分)

20、从侧面烘托出了钱学森的伟大贡献和爱国情操，使钱老的形象更加丰满。(3分)

21、荣誉是大家的，有理有据地反驳;以爱因斯坦的例子反对;在新科学上，以“小学生”来反对。(3分)

22、朴实、通俗、鼓舞人心，不甘人后，勇于进取，自主创新的爱国精神。(3分)

23、去掉“可以”后，就认为夸大了钱学森的贡献，就不客观了，与划线句子④相矛盾又与钱学森的精神相矛盾。“可以”一词体现了用词的准确性，又与钱学森的言和行相一致。(3分)

三、略(40分)

篇7：暑假语文作业答案

关于暑假语文作业答案

一、选填成语。

1、解释：(1)、无动于衷：形容表情冷漠，一点也不动心。

(2)、贪得无厌：贪婪而不满足。

(3)、乐不可支：快乐地不能支撑。形容快乐到了极点。

(4)、屈指可数：弯着指头计算数目。形容数量很少。

(5)、黔驴技穷：比喻有限的一点本领用完了。

(6)、喜不自胜：高兴得自己也无法承受。

(7)、喜出望外：出乎意料的`高兴。比喻遇到了意料之外的好事而十分高兴。

(8)、呕心沥血：形容为了做某事而耗尽心血。

(9)、扶摇直上：乘着盘旋急剧的暴风之势一直上升。后形容积聚上升，也比喻仕途得意。

(10)、举世瞩目：全世界的人都注视着。

(11)、锐不可当：来势威猛，不可抵挡。

(12)、循序渐进：按照顺序，一步一步前进。

(13)、自怨自艾：本义是悔恨自己的错误，自己改正。今多指自悔自恨。

(14)、亭亭玉立：高高直立的美丽姿态。形容女子身材修长或树木挺拔秀丽。

(15)、心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。

(16)、一尘不染：形容人品高尚纯洁，没有沾染坏的习气和作风，也指环境或物体十分干净，没有灰尘。

(17)、含辛茹苦：忍受辛苦，吃尽苦头。比喻经历千辛万苦。

(18)、扑朔迷离：比喻情况错综复杂，让人难辨***。

2、填空。(1)扶摇直上(2)举世瞩目(3)锐不可当(4)循序渐进

(5)亭亭玉立(6)心旷神怡(7)一尘不染(8)含辛茹苦

(9)扑朔迷离 (10)无动于衷(11)贪得无厌(12)乐不可支

(13)屈指可数(13)黔驴技穷(14)喜不自胜(14)喜出望外(15)呕心沥血

二、标点符号。[答案：1B 2B 3A 4C 5B 6A 7D 8C 9B 10C]

三、诗词背诵。(一). 1.潮平两岸阔。2. 天街小雨润如酥。3. 泣涕零如雨; 4. 门前流水尚能西5. 何事长向别时圆。6. 稻花香里说丰年，7. 南市买辔头。8. 关山度若飞;9. 安能辨我是雄雌。10.. 足蒸暑土气。11. 萧关逢候骑。12. 芳草萋萋鹦鹉洲。13. 赢得生前身后名。14. 感时花溅泪。15. 隔江犹唱《后庭花》。16. 留取丹心照汗青。17. 无为在歧路。18. 化作春泥更护花。19. 谁家新燕啄春泥。20. 甲光向日金鳞开。21.千嶂里。 22. 到乡翻似烂柯人。23. 君子好逑。24. 宛在水中央。25. 忽如一夜春风来。26.润物细无声。27. 悠然见南山。28. 欲渡黄河冰塞川。29. 山重水复疑无路。30. 日月之行;星汉灿烂。31.峰峦如聚，波涛如怒。32. 但少闲人如吾两人耳。33. 择其善者而从之。34. 万水千山只等闲。35. 引无数英雄竞折腰。36. 应为万道细流汇于空谷。37.他已经死了。38. 其实地上本没有路。39.花枝招展的。40.无限趣味。41.42. 东风无力百花残

篇8：暑假语文作业及答案参考

关于暑假语文作业及答案参考

一、看拼音写词语

dǎtīnɡchànɡɡēliánmánɡyuǎnfānɡyídìnɡfānɡxiànɡ

()()()()()

二、书面或口头填空。

鸟蛋()()的鸟蛋

小路()()的小路

杨树()()的杨树

蓝天()()的蓝天

三、从课文中找出近义词。

拿下——()着急——()

急忙——()好像——()

四、按课文内容填空

小小的鸟蛋()的，两只鸟蛋就是两只()。

五、连一连

花儿软软的

小草蓝蓝的`

柳枝红红的

大海绿绿的

六、读句子，填上“?”或“!”。

(1)鸟蛋拿在手上好玩吗()

(2)鸟儿的欢唱你听见过吗()

(3)鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不安()

篇9：暑假语文作业及答案

时习之开心暑假语文暑假作业及答案

一、读拼音，写词语。

zh hu rngqiɡuīlǜmǐnji

二、在正确的答案下面画线。

1. 枝(拆折)花落(心欣)喜若狂屏息(凝疑)神

2.血(xuxuě)脉给(ɡěijǐ)予空旷(kunɡɡuǎnɡ)

三、根据句子的意思用爱字组成不同的词填到括号里。

1.周总理生前全心全意为人民服务，得到了全国人民的()。

2.人人都要()花草树木。

3.我们应该()农民伯伯的劳动果实。

4.祖母()地抚摸着孙子的小脸蛋。

四、选择恰当的关联词语,填在括号里.并任选一个写一句话。

无论也如果就

因为所以不但而且

1.一个人如果总是用自己的长处比别人的短处，那么他( )会停止前进，( )还会形单影只，十分寂寞。

2.( )你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，你的生活 ()会非常愉快。

篇10：暑假语文作业及答案

【练习一】

一. [读书人自勉联]

在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习

示例:读重要之书，立鸿鹄之志(参考: 研卷知古今;藏书教子孙。《对联集锦》)

二.【奇妙的共感觉】

1.写了人的共感觉现象及原理，人类对共感觉的研究及运用

2..原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏，混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导作用的感觉;原因之二，也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的，但由于这种能力不是很强烈，因而没有感觉到这种共感觉能力。

3.为了说明共感觉也会失去

4.略

三.[马说]

1 喂养驱赶明白走到

2 尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它日行千里呢?

难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧!

3 D

4 其真无马耶?其真不知马也。

怀才不遇的慨叹心情

5 有些人只是坐等机遇，而不去争取

我们应该学会自我推荐

6 老马识途白驹过隙老骥伏枥马到成功

四.[趣味语文]

表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财

千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落

“悟”由心和自我组成，表明领悟需要自己内心去理解。

五.[巧填标点定冠军]

这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队，获得冠军

这次乒乓球比赛初二联队打败了，初三联队获得冠军

第4-9页

【练习二】

一.唐诗印象

1.千古唐诗或不朽的唐诗

2.示例:唐诗，是中国诗歌的启明、北斗，以璀璨的光芒照耀中华文化的星空

3.无从着手无能为力

4.CAB

5.陈子昂杜甫白居易震撼人心奇崛险怪

二.

1.露在外面容易看出来 2.表现,露出

3.表现,露出 4.有名声有权势地位

5.宣告,宣布 6.散布,分布

7.布置 8.(时间、地区)相连接

9.结交、交往 10.互相

11.友谊、交情 12.一齐,同时

13.完成,成功 14.成全

15.成为 16.成果、成就

三.

1.禁 2.毕 3.邪 4.会 5.釜 6.漠 7.砥 8.厉

9.麟 10.曲 11.合 12.滥 13.筹 14.戴 15.致 16.忍

17.骛 18.束 19.丧 20.烽

四.秋

五.

6.说它是一幅画，因为我们可以通过作者的描绘，把握紫藤萝的大致轮廓、整体印象，可以领略花的色泽、神采和香气;说它是一首歌，因为我们可以随着作者的思绪回首过去，并把它与美好的眼前联系在一起，会感到一种生命长河的涌动，并珍视眼前的生命。

六. 不知有花

1. 是花的主人，与花相亲相融 (2分，主要概括文章第⑧段的内容，表达与此相近即可)

2. 反衬，用我们“为之绝绝倒发痴”(或“为花而目醉神迷、惊愕叹息”)，反衬山村农妇“视而不见”(或:不为所动)(2分，表达与此相近即可)

3. 表情(答“神态”也可)(2分)

4. 没有游离主题，叙述少年看落霞落日，是为了引出老尼面对晚霞落日的态度，用以衬托农妇对桐花的态度。说明这些融入自然造化的人，心理是一样的，这种写法正是散文“形散”的特点体现(2分，答出前一层意思即可，其他与此相近的表达亦可，后一层意思可以不说出来)

5. 第一处的作用是引起下文的议论，第二处的作用是收束全文，同时呼应第一处 (与此相近的表达亦可) (2分，每对一处给1分)

6. 句子:

使我们为之绝倒发痴的花，她竟可以担着水夷然走过千遍，并且说:

“花?哪有花?”

品析:

“花?哪有花?”这是山村妇人面对作者的回答所发出的疑问。那些使我们惊呆沉迷的花，在她眼里居然是不存在的。面对满山满林扑面迎鼻的桐花，我们这些“局外人”可能会为之陶醉其中。而在桐树下走过千百回的山村妇人已习惯了这一自然现象，每天都与它们生活在一起，每天都看见，难怪不足为奇。近在眼前的明明是花，却不知眼前有花。真可谓“相亲相融而不相知”啊!