小学三年级暑假读后感作业

下面是小编为大家推荐的小学三年级暑假读后感作业，本文共15篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。本文原稿由网友“梦游娃娃”提供。

篇1：小学三年级暑假读后感作业

小学三年级暑假读后感作业精选

《成长不烦恼》读后感

三年八班  赵梓冰

读了《成长不烦恼》这本书使我深受感触。书中的亮亮因为父母有病卧床不起，而放弃了上学的机会照顾父母。其实他也非常渴望上学，因父母看病需要很多的钱，他只有去当洗碗工，才能勉强补贴家用，生活带给他很大的压力。不幸的是父母还是病逝了，亮亮感到痛苦而烦恼。

后来，在好心人的帮助下，亮亮振作起来用功学习，也渐渐在学习中找到了快乐。与亮亮相比，我是身在福中不知福。而我的'烦恼竟然是不认真学习，总是想着玩。一次次的想改正，一次次的没做到。我希望今后自己下决心改正贪玩的习惯，端正好学习态度。不让父母和老师失望。

《爱迪生》读后感

三年八班      单妍

我读了爱迪生的故事，我知道了他很喜欢科学。

在研究科学时，他会把一切忘掉，专心极了，甚至在交费用时也想着题。有时还会忘记自己的名字，有时自己吃没吃饭都不记得。有时他没吃过饭，他却以为吃过了。他就是这样一个做事高度集中精力的人。

通过读《爱迪生》的故事我知道了，做任何事只要精力集中，全神贯注，就一定会有收获。

《小猫钓鱼》读后感

三年八班 马礼彬

我读了这篇《小猫钓鱼》的故事，我明白了一个道理，做事不能三心二意。如果像小猫一样三心二意的钓鱼，一会儿逮蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，结果就会一条鱼也钓不到。猫妈妈在一心一意的钓鱼，所以钓上一条大鱼。

通过《小猫钓鱼》这个故事我明白了做事一定要一心一意，不要三心二意！

篇2：小学三年级暑假读后感：《老人与海》读后感

小学三年级暑假读后感：《老人与海》读后感

超越自我无极限

——读《老人与海》有感

一个名叫桑提亚哥的老渔夫，在84天一无所获后，决定独自一人去远海捕鱼。功夫不负有心人，他钓到了一条比船还长两英尺的大马林鱼。这条鱼力大无比，拖着小船漂流了两天两夜。老人经历了前所未有的考验，终于将鱼刺死，拴在船头。然而归途中却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃得只剩下一副光秃秃的骨架。老人只得空手归航。《老人与海》篇幅不长，情节也很简单，但它用独有的那种回归自然的质朴、天高海阔的深远，以及一股恢弘的力量，鼓舞了一代又一代读者。

又想起文中老人的话“一个人不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”虽然老人辛辛苦苦捕到的鱼被鲨鱼吃得只剩了骨头架子，但他战胜了大马林鱼和许多鲨鱼，体现了人类面对艰险无所畏惧的高贵品质，面对失败有着“优雅的风度”，他赢得了生命的价值和人格的尊严，是个了不起的胜利者。

人类的极限，无人知晓。当一个人努力战胜自己的缺陷而不是屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的鱼还是一副骨架，都已经无所谓了，因为一个人生命的价值已在与那马林鱼的搏斗的过程中充分体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗?

作为一个强者，就不应该因为失败而消沉悲观，就不应该因为沮丧而停止追求!

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篇3：小学三年级暑假读后感作文

小学三年级暑假读后感作文

《流浪的暑假》这本书是在寒假之间买到的，本来以为没有什么好看的地方，所以拖到今天为了写阅读手册才翻开了它，看着看着，突然心里产生一种别样的情愫，说不清道不明，很奇怪……

这本书以独特的视觉，透析了我们三好学生心里那些不为人之的.心里和秘密，它的主人公森林一直都是一个好学生，成绩优异、聪明灵活，这些都是作为一个好学生必须的特质。可是偏偏很讽刺的是森林恰恰不是那么一个窈窕规矩、胆小懦弱死读书的男孩子。这一点我非常欣赏，他在开学第一天就爬到了树上、他把牛仔裤剪了两个大大的洞……

然而，这些都不是一个好学生会做的事情。在我的印象里，好学生都是那种白白净净、窈窕规矩、带着很浓的书生气的孩子，他们乖巧、懂事、听话，所有的父母都喜欢他们，所有的孩子都羡慕他们，所有的老师的疼爱他们。包括我自己，一样。

森林做了所有人都不敢做的事情――他离家出走。他做了很多事情，他真正见到了那些所谓的小混混、坏学生真正淳朴善良的一面。没有人本来就是恶毒，他们也有真实美丽的一面。

关于书里，“老板”抛给森林的一个问题，也抛给了我，抛进了我的心里――你长大想做怎么？这是一个很普通的问题，可能每一个小孩都回答过这样的问题，我的记忆里内心深处的第一个梦想已经经过时间的打磨被我遗弃在童年的沙池里。后来我回答的是科学家、作家、主持人，这些那样显赫的职业，可笑的是我根本没有考虑过这样的问题，我在意好像这是大人听了我的回答多么欣慰我能得到多少表扬？好像这些事情都是被父母规划好了的，我们什么时候才能自己做主？

我不知道……

篇4：2023年小学三年级暑假数学作业训练题

一、口算

26+9= 57-38= 1500-700= 42×2= 99÷3=

770÷7= 660÷3= 960÷3= 180÷9= 65+15=

660÷6= 800×2= 50÷5= 3×800= 420÷7=

3×220= 480÷4= 58+33= 420-20= 93÷3=

二、笔算

627÷3= 725÷6= 40×54= 10×80=

三、应用题。

1、一本故事书共120页，小明原计划10天看完，实际多看了2天，平均每天看几页?

2、一头大象一天可以吃食物200千克，动物园的5头大象一星期共吃食物多少千克?

3、书架上有三层书，第一层有60本，是第二层的两倍，第三层的书本比第二层的两倍还少15本，第三层有书多少本?这个书架上共有书多少本?

4、仓库里有面粉8400千克，每20千克装一袋，这些面粉平均分给6个超市，每个超市可以分到面粉多少千克?

5、有一种奶糖，每20粒装一袋，每25袋装一箱，现有30000粒，可以装多少箱?

篇5：2023年小学三年级暑假数学作业训练题

(1)百货商店运来300双球鞋分别装在2个木箱和6个纸箱里。如果两个纸箱同一个木箱装的球鞋同样多，每个木箱和每个纸箱各装多少双球鞋?

(2)新华小学买了两张桌子和5把椅子，共付款195元。已知每张桌子的价钱是每把椅子的4倍，每张桌子多少元?

(3)王叔叔买了3千克荔枝和4千克桂圆，共付款156元。已知5千克荔枝的价钱等于2千克桂圆的价钱。每千克荔枝和每千克桂圆各多少元?

(4)一筐梨，连筐重38千克，吃去一半后，连筐还有20千克。问：梨和筐各重多少千克?

(5)一筐苹果，连筐共重35千克，先拿一半送给幼儿园小朋友，再拿剩下的一半送给一年级小朋友，余下的苹果连筐重11千克。这筐苹果重多少千克?

(6)一只油桶里有一些油，如果把油加到原来的2倍，油桶连油重38千克;如果把油加到原来的4倍，这里油和桶共重46千克。原来油桶里有油多少千克?

(7)有6筐梨子，每筐梨子个数相等，如果从每筐中拿出40个，6筐梨子剩下的个数总和正好和原来两筐的个数相等。原来每筐有多少个?

(8)在5个木箱中放着同样多的橘子。如果从每个木箱中拿出60个橘子，那么5个木箱中剩下的橘子的个数的总和等于原来两个木箱里橘子个数的和。原来每个木箱中有多少个橘子?

(9)某食品店有5箱饼干，如果从每个箱子里取出20千克，那么5个箱子里剩下的饼干正好等于原来3箱饼干的重量。原来每个箱子里装多少千克饼干?

(10)电视机厂接到一批生产任务，计划每天生产90台，可以按期完成。实际每天多生产5台，结果提前1天完成任务。这批电视机共有多少台?

(11)小明看一本故事书，计划每天看12页，实际每天多看8页，结果提前2天看完。这本故事书有多少页?

(12)修一条公路，计划每天修60米，实际每天比计划多修15米，结果提前4天修完。一共修了多少米?

(13)有两袋面粉，第一袋面粉有24千克，第二袋面粉有18千克。从第一袋中取出几千克放入第二袋，才能使两袋中的面粉重量相等?

(14)有两盒图钉，甲盒有72只，乙盒有48只。每次从甲盒中拿4只放到乙盒，拿几次才能使两盒相等?

(15)有两袋糖，一袋是68粒，另一袋是20粒。每次从多的一袋中拿出6粒放到少的一袋里，拿几次才能使两袋糖同样多?

篇6：2023年小学三年级暑假数学作业训练题

1、列竖式计算并验算：

872÷3=

423÷634×43

2、今年全年有天，第三季度有()天，从今年往后，第二个闰年是()年

3、一个西瓜重3()1()-1()=99()

4、1()-1()=9()

5、1()-1()=999()

6、6块同样大小的巧克力，平均分给小明，小红和小方，小红和小方分到这些巧克力的()

7、甲乙相距120千米，小李从甲到乙行了全程的三分之一，还要行多少千米才能到乙地?

8、一块手帕的面积约4()一张邮票的面积约是6()

9、教室前面的墙长7米宽5米，墙上有一块面积是4平方米的黑板，要粉刷前面，粉刷的面积是多少?

10、一个边长4厘米的正方形周长是()面积是()，周长和面积相等吗?

篇7：2023年小学三年级暑假数学作业训练题

1、一头牛418千克，8头大约多少千克?把这样的8头牛装在载重4吨的车上分超载吗?

2、比1吨少12千克是()千克

3、小军家1个月节约用水500千克，()个月可节水5吨

4、一件上衣的价钱可买3条裤子，如果一件上衣420元，一条裤子多少元?

5、5月1日的前两天是是()月()日，6月30日的后三天是()月()日

6、把68-49=1919×17=323合并成一道综合算式()

7、读一本280页的书，第一天看24页，第二天是第一天的2倍，第三天从第()页看。

8、运进保质期7天的牛奶180箱，前4天卖了96箱，平均每天卖多少箱?照这样的进程，这批牛奶能在保质期内全卖完吗?

9、7个玩具猪的价钱和3辆玩具车的价钱相等，已知每辆车56元，每个玩具猪多少元?

10、用一个杯子向一个空瓶中倒水，如果倒进3杯，连瓶重420克，如果倒进5杯连瓶重560克，一个空瓶多少克?

篇8：2023年小学三年级暑假数学作业训练题

1、平均每天加工10个，今年2月共加工了个。

2、用3456这四个数字，组成一道两位数乘两位数的算式，而且所得积的末尾至少有一个0()

3、两位数与最少两位数的差是()

4、两个乘数的末尾一共有2个0，积的末尾了也只有2个0

5、估计下面的积大约是多少?

28×19()

2×49()

21×52()

6、故事书28本，文艺150本，科技与文艺的总数是故事的12倍，科技多少本?

7、0克=()千克

8、人每小时步行3()，一步大约长65()

9、一袋大米生50()()袋大米约是1吨

10、共有192吨水果，用4辆卡车8次运完，平均每辆车每次运多少吨?合多少千克?

篇9：小学三年级暑假读后感：《刘胡兰传》读后感

小学三年级暑假读后感：《刘胡兰传》读后感

我带着激情澎湃的心情读完了全书。轻轻合上尾页，看着“刘胡兰传”这四个恢弘大字，心中不由得感慨：我们都为刘胡兰坚贞不屈的精神所感动，为敌人的残忍可耻的行为而感到愤怒。

刘胡兰从小就失去了母亲，奶奶又有点迷信，所以刘胡兰童年过得十分艰苦。但她却是一个懂事的好孩子，从小就帮助奶奶带自己的妹妹爱兰，做家务。十五六岁的时候就帮党组织执行任务。可在这时，由于叛徒的出卖，刘胡兰被捕，然后被敌人残忍地杀害了。书中忠贞不屈的使者——刘胡兰，令我敬佩。因为她宁愿为国家死去，也不愿向敌人投降。她在年仅17岁的时候就为革命献出了自己那还没有绽放美丽青春的生命。

胡兰死时也不屈服，她的精神值得我们学习。毛泽东曾为胡兰题词：“生的伟大，死的光荣。”胡兰一生太苦了，我们要珍惜今天的美好生活。

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篇10：暑假读后感作业

暑假读后感作业精选10篇

1.《骆驼祥子》读后感

李优

一般来说，暑假都是用来放松的，可也少不了老师布置的作业，老师让我们读了两本名著，《骆驼祥子》和《朝花夕拾》。

其中《骆驼祥子》里讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事。祥子他有一个理想：就是能够拥有一辆属于自己的洋车。于是他凭着勤劳和坚韧省吃俭用，最终有了第一辆洋车。可是好景不长，没过多久他的洋车就被士兵们抢走了。但祥子并没有灰心，靠着自己的努力又买了一辆洋车。不过他实在是太倒霉了，辛辛苦苦攒的钱又被侦探抢走了。就这样，祥子再也没有办法鼓起生活的勇气。于是他便开始了游戏生活，整天吃喝嫖赌，样样都干，彻彻底底的变成了城市里的一个垃圾。

读完了这本书，我不禁感到伤心，为他感到悲哀，现实的残酷彻底击垮了他。自己心爱的小福子也死了。残酷的现实使他最终变成了麻木，潦倒，堕落，自私，不幸的无业游民。连遭生活打击，祥子再也无法鼓起生活的勇气，最终，他抛弃了以前做人做事的原则，自甘堕落，被黑暗的社会彻底毁灭了。

明天会怎样？我不可能会知道。而现在我们唯一能做的，就是把握好今天。

2. 《名人传》的读后感

邓冠聪

读完《名人传》这一本书，我感到名人的精神是可以震撼人们的心灵的。这本书里的英雄不是什么英雄豪杰也不是千秋大业的伟人，这里面的英雄他们都不怕困难与困难作斗争。

《名人传》讲了3个伟人：贝多芬，米开朗琪罗和列夫托尔斯泰。在这3个人中他们都各自创建了自己的辉煌，让后人永世难忘。在这3个英雄他们都有一样的品质那就是他们身上那种肯吃苦，不放弃的精神。

但在这3个英雄中我最喜欢贝多芬，他出身贫寒，很小就辍学。他的一生坎坷不平，他勇敢的与命运作斗争。他孤独的活着，他唯一辜负了自己，他的内心深受打击，可他还是坚强的活着。他最后战胜痛苦，战胜命运，战胜疾病，战胜挫折，爬上生命的巅峰，他的精神震撼了全世界。

贝多芬让我知道他身上珍贵的品质让我体会到他身上坚忍不拔的精神品质，也深得我学习。

3.《野猫》

良班  刘江珊

我是只流浪猫。也是人类口中常说的野猫。

我没有家，也不知道这天下究竟有什么我的容身之处。我也不知道我的父母是谁，在哪里。但是这似乎并不重要，毕竟，我还有一个我深爱着的弟弟。

还有……

我深爱着的人类。

对于这个世界的每一个人类，我都温柔以待。似是能感受到我的善意，他们也会温柔地抚摸我的头，为我展示一个温柔的笑容。我也会去蹭蹭他们的手心，不仅是为了讨取他们的欢心，更是为了那让我迷恋的温度。

要是时间定格在这一刻多好啊。

但是，是那个男人的到来，打破了一切。毁了我的弟弟，也毁了我的一切。

我不会忘怀，那个男人疯狂的笑容和脸上的血迹。平日里一直粘着自己的弟弟，突然一下子没了踪影。看着男人手上那把带着鲜红血迹的剪刀，我心头一紧，总觉得发生了什么自己难以预料的事情。

未等我理清思路，一步步向自己走来的男人倒是先发了话：“呐呐，你就是那只猫吧？长得真的很可爱呢……”

“?”我不明白他突然说这番话什么意思，但是内心的紧迫感越来越重，几乎要喘不过气。

“呵呵你看起来好像很疑惑啊？真不愧是那只小黑猫的哥哥啊，聪明很多啊。”男人轻笑，“要知道，你弟弟可真是个蠢货啊。竟然自己亲自送上门来。本来打算花上好一番功夫来找到你们兄弟俩，没想到你弟弟真是自觉呢……哈它可真的是可爱极了……”

男人似是想到了什么，眼里满含笑意，笑得温柔，却又可怕。举起手上沾满鲜血的剪刀，放到嘴边，轻舔，“当然，血也很美味哦……”

一股寒意从全身侵过，我能感觉到，我全身的毛都树立了起来。

我亲眼看到，那个变态从背包里拿出一个发出令人厌恶的黑色的垃圾袋。随手一倒，里面的东西全然漏出。

是血肉模糊的尸体。四肢散落，躯干被分成无数份。唯一完好的，竟是那只猫头――是它的弟弟。那两只眼睛瞪的很大，神情痛苦，看得出经历了难以想象的折磨。

这个混蛋……竟然敢……

“嘿别生气嘛？我可是很温柔的哦呵呵。看你们那么可爱，我就想好好的疼爱你们啊。喜欢你们喜欢到……就想杀了你们。”依旧是那令人作呕的温柔的笑容。

几乎是在话音刚落，我猛然跳到一旁的垃圾桶盖上，躲过了男人的攻击。“诶――看来反应不错呢。比你弟弟厉害很多啊，要知道。你弟弟可是就这样一点点被我弄死的哦？”男人不断地拿我弟弟的事情刺激我，我不知道他是不是真的明白我听得懂人类的话语，我只知道，我现在就想将这个男人碎尸万段！

“嘻嘻。生气了？嗯不乖的小猫咪一点也不可爱――就这样结束一切吧。”男人不知道什么时候从我身边出现，虽然反应及时，但是那长长的锋利的剪刀还是刮破了我的皮肉。血花一点点绽放。很痛。但是我无能为力。

我想要逃跑，但是身上的疼痛不允许我这么做。()我想要一点点地往外挪，但是，男人沉重的脚踩在我的身上，碾压着，我无力反抗。

我只能凭着薄弱的意识，感受男人一点点伤害我的痛感。男人下手的第一个地方，就是我的尾巴。当我彻彻底底确确实实感受到，我的尾巴就这么被男人干脆地一刀剪掉的时候，我简直不敢相信，我的眼泪就这样脆弱地夺眶而出。我很惊讶，惊讶着原来会这么痛，原来弟弟承受的痛觉比这个还会重百倍千倍；也惊讶着，啊，原来猫也会哭啊。

那个时候，我似乎明白了人类口中的情绪：“恨”.

好恨好恨。恨这个男人，恨他的残忍，恨他杀害了自己唯一的亲人弟弟――也恨这个世界，对于这个世界我一直温柔以待，但是这个世界从来不肯给我半分温暖。

我失去了父母，我只有我相依为命的弟弟。现在，连我最爱的亲人也被这个混蛋杀死了。弟弟痛苦的面孔，就在我的旁边，而我，也要慢慢死去了。人类的强大，让我好恨好恨。如果我可以再强大一点，我就可以保护我的弟弟；如果我再强大一点，我就再也不用担心受到任何人的伤害；如果我再强大一点，我就可以不必再去讨好任何一个令人憎恶的人类；如果我再强大一点，我就可以撕下这该死的温柔的.面目，坦然地站在世界的面前，喊出“我恨你”这句话。

但是我不能啊，我无能为力。在世界面前，在人类面前，我什么都不是。我是个渺小的存在，别人想弄死我只是一瞬间的事情，我就是这么脆弱啊。都说猫很高傲，可是我却要抛下我该死的骄傲和褪去一身傲骨，讨好人类。讨好人类，人类就会喜欢我，喜欢我就不会伤害我和我的弟弟，这样，我就可以带着弟弟在这个世界活下去。

现在，一切的幻想全部都破灭了。都是因为这个人类，都是因为这个世界！我恨你们！！

在意识就要失去的那一刻，我感受到男人折断了我的左腿，同时也听到了女孩的尖叫声。随即，我感受到男人慌张地离开了现场，而女孩，害怕地一步步向我挪来。

算了，反正，都要死了……

我放弃了求生的念头。但是，这并没有让死神带走我的灵魂。我活了下来。只不过，我成了一个瘸子――没有尾巴的瘸子。

弟弟的尸体不知道去了哪里。而我，对待人类也不再像从前般友好温柔。不再去讨好任何人，我防备着，生怕他们接近我，然后，让我再感受那接近死亡的绝望。

每当入夜，男人那恐怖的笑容总是涌现在我的脑海里。我没法入眠。直到看到太阳一点点升起，染白了天空，我才拖着疲惫不堪的身子沉沉入睡。

日复一日。我很疲倦。

看到曾经很喜欢很亲近的女孩，我也不敢放下内心的防备，不敢去粘着她。看着她失望的眼神和落寞的背影，我内心又何尝好过。

对不起，我喜欢你。

但是我不喜欢人类，更不喜欢这个世界。

所以请你把我当做一只脾气坏的野猫，别再来接近我。还有……

请善待像我一样的野猫。

对这个世界温柔以待，却从未感受过温暖。

4.《狗猫鼠》读后感

莫善涵

一只小小的隐鼠，一个弱小的生命，也带给小小少年无穷的想象，及与弱者和平相处的满足：作者想象它是传说中的黑猴，对隐鼠的照料是他的精神寄托，而“当我失掉了所爱之时，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念！”

我想这就是作者仇猫的原因吧！其实不以为然，更多的与猫的本性相似，他总是捕食了雀鼠，却又不肯一口咬死；不是和狮虎同族，却有这么一副媚态。想想看，难道这不是人们的真实写照吗？他颇如人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同；颇与人们的拍马屁相似，在弱者面前表现得如此傲娇，可在强者面前瞬间鞠躬尽瘁，这样的猫能不令人厌恶吗？也许作者写仇猫的缘由就是为了让有些人明白，产生羞愧之心，从而改正！

这样一来，我们不得不说鲁迅的文采极其高超！他没有直接的说明人性的丑恶，而是以猫为喻体，就好比小故事的讽刺手法写的生动形象，让人通俗易懂，从而让某些人产生羞愧而改正。

我们还不得不说鲁迅的方法十分精巧！凡是遇到猫们捣乱之时，鲁迅便站出去，在门口大声叱道：“嘘，滚！”小小平静即回书房，这样他就长保着御侮保家的资格。那为什么说是好呢？首先，知道猫的偷鱼肉、拖小鸡、深夜大叫的行为，人们自然十之九是憎恶的，而这憎恶是在猫身上。假如鲁迅出而为人们驱除这憎恶，打伤或伤害了它，它便立刻变为可怜那憎恶便倒在鲁迅身上了。对比后的懂得，我们便会发现、会觉得鲁迅的悟性极强。其实这方法中国的官兵就不好用了，他们总不肯扫清土匪或扑灭敌人，因为这么一来就要不被重视，甚至于因失其用处而被裁汰，但是如果能将这方法推广应用，鲁迅大概也可也总渴望成为所谓指导青年的前辈吧！

5.阿长与《山海经》读后感

―选自《朝花夕拾》

刘江珊

若提到我对于《朝花夕拾》此书中我印象深刻的人物，当真是不得不提起鲁迅儿时的保姆――阿长。

在看完前面的《狗・猫・鼠》的时候，我对于阿长的印象是十分不好。兴许是我度量太小，还是没有眼光；在我看到阿长将鲁迅心爱的隐鼠一脚踩死，却谎称隐鼠是被猫儿吃掉之时。我的内心是对她极为不屑的，仅因为我觉得她这种行为极为不齿。

带着对阿长的不满，再看到有关《山海经》这篇文章前文时，我对她的不满再次上了一个层次。

经常在背地里说他人长短，极为八卦，典型长舌妇。也怪不得鲁迅只要家里有些**，就怀疑是与阿长有相关了。加上夜里有关阿长睡姿的描写，我对她的好感度可谓是一降再降，一直在书前暗自讽笑着阿长的庸俗。

直到看完后文，我对阿长的态度一大改变――她是善良的。

在听完鲁迅对《山海经》的渴望后，能够将其记于心中。过了好几天后，她也仍然不忘鲁迅的言语。放假回家的同时，还能够惦记着鲁迅所渴望的《山海经》，并将其买下，送给鲁迅。

其实我觉得这个兴许很细小的举动，其实是很难得的一件事情。一个人能够真心的倾听着你的诉求，你的渴望，你的内心，其实是很难求的一件事情。鲁迅不好意思有求于他人，又由于地理限制加上时间关系，在鲁迅看来，能够得到《山海经》其实是梦一样的事情。

而偏偏，自己一向不大喜的阿长做到了这件事情。怎么能不让鲁迅惊喜，意外呢？

一旦对阿长的印象改变，当真是对阿长的各项举动开始理解起来。比如，一向被自己认为是粗俗的睡姿，此刻也变得朴实率真起来。

阿长兴许拥有很多缺点，但是她的内心是善良的。在那种情况下，能够记住鲁迅的愿望，我觉得其实是很可贵的一件事情。

生活中也有很多人拥有自己的愿望，自己的渴求。当自己倾诉于他人的时候，真正能够将自己的愿望记在心中的又有几个呢？又有几个人，会像阿长一样，对待自己就像对待鲁迅一样，尽力实现自己的需求？

阿长啊，一个撒谎却又善良，一个粗俗却又可爱朴实的女人。

6.《一地鸡毛》读后感

黄崧

起初，我只是对这本书的书名感到兴趣――一地鸡毛指的是一些生活上的小事，可这本书为什么取这个名字？怀着好奇心，我打开了这本书。

但正如书名所说，这本书还真是生活一些琐碎的小事，但正是这样，这本书通过这些小事，反映了小市民的真实生活――为了一些鸡皮蒜毛的小事斤斤计较。当然，这本书也是讽刺的，至于讽刺的对象，那当然是社会环境。文中开头就是写豆腐馊了，这就是鸡皮蒜毛的小事，但因为豆腐馊了而引发家庭的矛盾。可这还没完，豆腐馊了只是生活中一件微不足道的小事，虽然这种“小事”比较容易解决，但架不住那些“大事”,更别提这些“事情”的数量了。

书中的主人公小林虽然有抱负，但他的抱负早就被生活所消磨，也渐渐从一位有抱负的大学生转变为社会普遍的低层人员。也学会了“能做到的事先说不能，简单的事先说不简单”,并且尝到了甜头――有人向他送礼了一台微波炉。最后结尾作者写小林梦见盖着一地的鸡毛，密集的人群向前涌动，又变成一对对祈雨的蚂蚁。梦醒后，小林就想要点鸭和酒，他就满足了。

看了整本书，我对“社会”也有了些片面的了解：社会是残酷的，但在残酷中也有机会从残酷脱身，而关键在于我们，是像这本书中的人一样行尸走肉般的生活，还是要求自己，给自己创造机会，从而赌一把能否摆脱这些“一地鸡毛”,从而踩着这些“鸡毛”上去。就算你没上去，至少你努力过，而那些还没尝试过的，只能一辈子永远在社会的最低层，就算上去了，也没多少潜力。当然，这些都是适应环境，前者有改变环境的机会，而后者永远不会有。

面对生活，是被它所吓倒，还是把它“吓到”.

7.《亲爱的安德烈》读后感

李优

在《亲爱的安德烈》中，母子的书信交流，龙应台对正处于叛逆的青春期孩子的教育给我深刻的启示。

读了龙应台的《亲爱的安德烈》，我有一种找到了知音的感觉，更有一种“相见恨晚”的感觉，书中那些关于父母与子女的关联的描述，那些在我独到的见解令我耳目一新，书中那个既有成人的老道，又不乏孩子的偏激，既睿智幽默，又不失天真烂漫的安德烈更是给我留下了十分深刻的印象。在此书中作者讨论的话题包罗万象，例如对感情世界的迷惑、自我价值的追结、对全球化的看法及讨论，也有读者的回应引申出人省思的议论。不仅仅动人，而且涤荡人的胸怀啊！

现实生活中，孩子的教育问题令多少人有一种难以名状的压抑？身为教师的我也不知道如何去触动孩子的心灵，《亲爱的安德烈》中母子之间的睿智对话，触及了我的神经。

从这本书中，我看到了对孩子的尊重和肯定是多么的重要：菲力浦在第34封信《独立宣言》中总结归纳出一个十分精辟的结论：欧洲人看人是看年龄的，只要满十四岁了，连老师也要用“您”来称呼学生。但是，中国的家长和老师却往往忽略孩子的年龄，而是刻意的去强调辈分、尊卑，不管孩子是不是已经长大了，只要站在爸爸、妈妈或是老师身边，他的身份就永远只能是“孩子”,永远不能得到尊重，永远只能选取服从。难道在中国人眼里，孩子只能算一个成人们随身携带的物件？中国人之因此不肯尊称一个14岁以上的少年为“您”,仅仅是为了保全那点少的可怜的面子吗？顺着菲力浦的遭遇探究下去，我又发现了一点，那就是中国的父母在夸赞孩子时总是对他的父母说：“你的儿子真厉害！”,“你的女儿真棒！”……诸如此类，真是可笑，这到底在夸谁呢？由此看来，在东西方在对待孩子的观念真的有着巨大的差异。

其中最令我感动的 篇章是《给河马刷牙》，资料是作者安德烈对他的母亲说：“我觉得我将来的事业必须比不上你和爸爸……，要理解一个事实，那就是，你有一个极其平庸的儿子。”而龙应台回答：“对我而言，最重要的不是你是否有成就，而是你是否快乐。我要你用功读书，不正因我要你跟别人比，而是正因我期望你将来能拥有有选取的权利……”“平庸”是跟别人比，“心灵的安适”是跟自己比。

8.《性别按钮》读后感

――选自《女生，我悄悄对你说》

刘江珊

夜沉睡了，我却在床上翻来覆去，久久不能安睡。闲来无事，只得从书柜中挑选一本好书，靠在床头，重温一下内容。

毕淑敏可以说是我唯一一个能够记得住名字的作家，先莫笑话，她的文字确实是一流的好。且不提我的眼光低浅，她的文字当真是让我“崇拜”的。就拿我手上的这本书来说，我到现在都还记得当时阅读这本书的时候，我是什么感觉。整个人很舒服，就好像躺在了一块软绵绵的棉花糖上面，全身上下放松下来，沉浸在她的文字当中，即使夜晚放肆地吞噬着天空那仅剩的光明，我也全然不知。

打开这本书，哟，第一页入眼的就是我印象特别深的文章：《性别按钮》。我这人的烂记性是全家都知道，但是这篇，当真是没法忘记。印象太深。

当时是个还没有多少见识的小毛孩，看了这本书，是久久不能回神。这篇文章的内容，是彻彻底底地把男女这两性别的“内容”写的淋漓尽致。男、女，分别比喻成红按钮，绿按钮――也应了红男绿女这个成语。在不同的时间段，不同的优势方面上，凭借这个按钮任意切换着自己的性别。只为活的开开心心。

这篇文好像明面上是写着作者自己的幻想，但是这何尝也不是写出了在某些时间段，某些方面上男女之间不同的优势弱势呢？

就好似着作者在文中所提到的，在孩童时期一定要当个男孩，因为男孩可以尽情地放肆地去玩耍，可以肆意地去“搞破坏”,哪怕受伤啦，又去伤害人家财产啦，也没有人管。毕竟在当时可是重男轻女的时代，其实现在也有重男轻女的现象。

在比较之下，被千年观念所拘束的女孩确实是要惨太多了，只能眼巴巴地羡慕着男孩的任性洒脱，继续安分地做着自己的好女孩，文静优雅的好姑娘。

这不，男女优势弱势在某个时期的时候全然暴露。后文也是继续着不停地“切换”.在男孩拥有优势的时期当个男孩，在女孩迎来快乐时光的日子里成为女孩。好不快活。

一点点按照时间顺序去写文。一直写到成年时期，作者将男人和女人应当去尽到的责任，肩上的担子全然一一娓娓道来。在这个时期，无法判断究竟是成为男人好呢，还是成为女人。男人，需要出去拼命打工赚钱，养活一家子。女人，需要带孩子，洗衣做饭还要对付家里的公公婆婆，在必要场合做个好妻子，好母亲。谁都有谁的难处。谁也不可能成为一个没有责任担子的人。

从开头一点点看到结尾，里面所蕴含着的内涵耐人寻味。一点点去品味，隐隐约约也感受到了丝丝味道，像是苦的，又像是甜的，变幻多端。

人的一生有那么长，要度过那么多个不一样的时期，经历着那么多的不一样的事情，度过那么多种……不一样的命运。选择性别，其实是在选择命运。男人和女人的命运有那么多的不同，有优势，也有劣势。

所以，就算性别不一样，该度过的时期还是要度过的，该受的苦难也是要承受的，男人女人的命运有许些，其实也有许些相同。想那么多有什么用处呢？

想通了这一切，也只能用原文的结局为疑问画上问好啦――

“我用一生的时间，活出了两生的味道。”

9.《愿无岁月可回首》读后感

刘江珊

读了网络博主的书《愿无岁月可回首》后，我的内心大有感触。也不枉我在京东挑选好书时，一眼就看中了它。

我见证了博主身边的一些人的故事，也明白了许些人情世故的道理。更让我感动的，是文中宠物的陪伴。

在看到图中照片插图的时候，我就开始羡慕博主。他养了一只被称为“微笑天使”的狗――萨摩耶。外表可爱，性格也朴实。它叫“妞妞”,是一只小母狗。

随之文字，我的情感波动也跟着起伏。喜喜悲悲，皆能感受。我会因为妞妞的一时蠢萌，而不禁发笑；也会因为它的脆弱难过的表现，而感到心疼。当它以为主人不要它的时候，内心的惊慌失措，难过绝望，也感染到了我。我隐隐约约能够明白那些宠物主人的心情。

人的一生可以拥有无数的朋友，可以遇见很多宠物，可以拥有很多东西。而你的宠物，只有你一个人，除此，一无所有。

我网上也看过无数关于父母反对养猫养狗，结果真正接触到它们的时候，跟它们比子女还要亲近。当你深深地喜爱着你的宠物的时候，它不再是你的宠物了，它成为了你的朋友。一生中最特殊，最特别的朋友。所以人们因为自己的宠物离去而崩溃，其实是情有可原。

就像是文中博主因为自己的猫走丢而紧张崩溃一样。一家一户的找，在深更半夜的时候，拿着手电筒，在每辆车底下翻看着，跪下来看的次数多了，膝盖也破皮了。疼痛到没有自觉。最后发现的时候，血肉已经和衣服粘在了一起。

我希望，我以后也能够养一只狗，一只猫。

为着它们不愿意洗澡的事情而烦恼，抱怨，但是还是会一点点仔细地为它们吹干它们的毛发。气鼓鼓地看着自己的猫狗偷吃自己的食物，却又会因为自己偷偷躲在房间吃好吃的，而它们发出被关在门外进不来的气恼声音时而发笑，然后打开门，迎接着它们的肉爪子攻击，一脸无奈而又宠溺地喂它们吃东西。坐在有阳光的窗边，轻轻抚摸着正趴在自己腿上的狗狗们的毛，手上柔软的触觉，加上阳光温柔的抚摸，简直是圆满人生。

但愿，我的愿望实现。但愿，

世界上所有的猫猫狗狗都被温柔以待。

10.《朝花夕拾》读后感

莫善涵

初读鲁迅先生的书就像品一杯淡雅的茶，开始时可能会觉得很平淡，但回味后齿唇间都是余香。初读时，你也许感到有一些不知所云，细想来才能感到其中之真谛，然后便能深深震撼你的心灵。亦如这本《朝花夕拾》，读完这本书，我感受到的是信念。

《朝花夕拾》像细数鲁迅先生从年少发生的一些小故事，如二十四孝图中那些“孝子”的事，父亲生病就医的事。但细读下来并不是只有故事这么简单，更多的是想透过故事来揭露社会，揭露出那样一个“人”吃“人”的社会，他希望通过这样的方式来使大众清醒。

站在这样的一个和平年代去看战争年代的鲁迅去看他的《朝花夕拾》，我觉得这书中满含着无奈。一场大火之中，所有人都被困在了火海之中，所有人都在沉睡之中，但却有些人醒了，他们希望让周围的人都能清醒然后一起逃出去，可周围的人却怎么也无法喊醒。鲁迅无疑是这早醒的人，他也想用他的文字使人们清醒，但这却收效甚微。

即使是这样，鲁迅先生却不愿意放弃，从《朝花夕拾》我看到更多的是信念。一种坚信着中国能够站立起来的信念，回顾往昔，也许会有那些恶象，会有那些在封建礼教中挣扎的人们，但这一切必然会过去，在那样的时代写出那样书的人必定有着坚定的信念。

和平年代的我们也需要这样一种信念。这种信念也许与先辈们想要振兴中华有所不同，但我们必须有信念。信念是你可以一生坚守的东西，一生追求的东西。可以想象一个没有信念的人必然会是一个茫然的人，他眼中透出的是迷茫，不知道自己前行的方向，这必然是一件很可怕的事。

从今时今日的我们身上，我们有看到信念吗？有人是有的，但大多数人身上是没有的。你没有自己坚信不移的东西，没有了指路标，你必然会迷路。最近总是看到无数多的少男少女自杀，仅因一些小事而轻易放弃自己的生命，反观在重症监护室中的一些病人，也许只有一口气支撑着，但他们仍在坚持着，这也许就是对生命的渴望，这就是信念。难道一定要等到那种时候，人的心底才会有信念吗？其实不然，信念是需要你确立的坚守的。

《朝花夕拾》中所传递的信念给了我很大的启迪，让我明白了很多。希望更多的人能够从中参悟出更多的道理，指引着更多的人在信念的光辉下不断前行。

篇11：三年级暑假实践作业

同学们：

20**年的暑假到来了，你有什么样的打算呢?我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的暑假吧!我们为你提供了可选择的几种数学实践作业，希望你能认真完成，并把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享。

一、计算小能手

坚持每天5分钟的口算或笔算练习，合计不少于200道。

二、实践活动：

1、小小测量家

请选择你家里面的房间或物品，分别测量长和宽等数据，并计算出它们的周长与面积分别是多少? 完成附页1中的表格。

2、小小理财师(选做)

在假期里有没有想过为家人献上心意、展示厨艺呢?那就尝试为家人做几道美食吧!向家长申请50元基金自由支配，去超市或菜场购买食材，并记录食材的价钱和质量，做一个会理财的小厨师，完成附页2中的表格。

注：把作品拍成照片贴到表格里打印出来或洗成照片贴到表格中，请家长给予帮助并进行评价。

祝同学们度过一个愉快、充实的假期!

篇12：三年级暑假实践作业

同学们盼望已久的暑假又来临了!是啊，放假就可以放松紧张了一学期的心情，在假期里自由自在的玩耍了!想不想在玩耍中展现自己的才华，玩出点新花样呢?学校将在下学期开学的时候举办“快乐暑假”特色作业大赛，你一定会感兴趣的!

一、感恩作业

以“今天我当家”为主题，和家长互换一天角色。尝试做饭、洗衣、买菜、打扫卫生等日常工作，像家长一样去照顾这个家以及家中的成员。相信你一定会有深刻的感受，将这些感受记录下来，就会留下一段宝贵的记忆!(可以记录在无字书上，也可以单独用照片和文字制作专题记录。)  二、亲子阅读

读书是个永恒的话题。与家长一起共读好书，一起诵读，一起写读书感想，或者推荐感言。可将读书后的感想以及评价记录下来，将图书封皮拍摄下来，做成一个专题推荐展板。开学后将这个展板展示给每一个同学，向他们推荐你所读的图书。相信，这一定是一件有意义的事情!

三、运动健身

身体是革命的本钱，学会一项体育运动，提高身体素质。和父母、长辈、邻里以及小伙伴组成体育锻炼假日小队，学会一项体育技能，如：滚铁环、翻花绳、跳绳、跳房子、跳橡皮筋、踢毽子、转陀螺、游泳、轮滑、滑板等活动。(可用用图片和文字记录活动过程，写在无字书上，此环节可与家长共同完成。)

四、书法天天练 作业内容：

开学后，我们就要升入四年级，老师希望你们能利用假期的时间，每天练一练钢笔字，开学后把你练字的小本子拿来给大家欣赏。比比看谁写的又多又好。相信你一定会有很大的进步的!

篇13：三年级暑假实践作业

同学们：

的暑假到来了，你有什么样的打算呢?我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的暑假吧!田老师给你提供了可选择的几种数学实践作业，你可以选择感兴趣的选项完成你的数学实践作业，并把你的作品在开学时带回来，不仅要和大家交流分享，  而且还要在全年级评选出最优秀的作品来!加油啊!

田老师要求同学们根据兴趣爱好，自由选择喜欢的三项活动进行实践操作，并且完成在A4纸上。(1、自己买A4纸，按老师要求用夹子固定成册并且简单设计一张“我的暑假实践作业”封面。要求字体工整，设计合理、大方。2、填好每张A4纸作业的主题名称。)

有五项实践性作业，供大家自由选择三种去做，分别如下;

一、(主动实践篇)----请选择家里几种物体来测量，分别测量它们的长和宽(取整厘米数)，  并计算出它们的周长和面积分别是多少?例如：茶几、毛巾、小床等等。(至少选八种物体，写在一张A4纸上，写明你测量物体的名称、并列式计算)。

二、(主动复习篇)----寻找生活中的大数。例如：长江是我国的第一大河，全长6397千米。6397读作：六千三百九十七。(信息来源：上网查找、咨询父母、阅读书籍等等。至少举10个例子，写在一张A4纸上)

三、(主动实践篇)----参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。(在一张A4纸上重新将此购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价、……)

购   物   单

爸爸想要的

妈妈想要的

我想要的

其他

商品

价格

商品

价格

商品

价格

商品

价格

合计

总计

四、(主动拓展篇)---------如果你和爸爸妈妈外出游玩，请你注意搜集下面的信息：从你家出发到目的地大约有多远的路程?你们选择了什么样的交通工具，大约用了多长时间?在游玩的过程中又发现了哪些数学信息?开学后在班级和同学们交流，让同学们一同分享你带给大家的数学信息。(可以用“数学日记”的形式写在A4纸上)

五、(我是设计师)篇――――以“xx，我爱您”(可以是妈妈、老师、祖国等)为主题，设计一张手抄报(8开卡纸)

当你遇到困难的时候，你的老师，你的同学，你的家长都会愿意帮助你的!相信你在新的学年一定会给大家带来惊喜!

附作业要求：

1、完成上面的任意三项数学实践作业：统一用黑色签字笔、字迹整洁，书写美观、 漂亮，可适当装饰;三项作业必须装订成册，要有封皮、标题(我的数学实践作业)、注明班级姓名。

2、认真完成《暑假生活指导》一书

3、认真改正数学期末测试卷上的错题，分析原因，家长签意见。

备注：

暑假时间：7月3日-8月27日

下学期开学报到时间：8月28日

正式上课时间：8月29日

《学生素质评价手册》填好后，请妥善保存(要用到小学毕业)，开学时连暑假作业一起上交。

[三年级暑假实践作业]

篇14：快乐暑假三年级作业

一、翻译下列词组或者句子

1.sevenfriends_____________2.tenclocks_________

2.twelveeggs___________4.一只手表______________

5.两个女孩____________6.三本书_______________

7.elevencrayons___________8.ninecameras_____________

二、在下面钟面上画出正确的时间。

Seveno’clockeighto’clockteno’clockOneo’clockfiveo’clockeleveno’cloc

k二、把下面的`句子按正确的顺序排列成对话。

A.Seeyou.

B.It’sseveno’clock.

C.Seeyou,Mum.

D.It’stimetohavebreakfast.(吃早饭)

E.Mum,what’sthetime,please.

Unit4练习二姓名

一、选择正确的答案。

1._______havesomecakes?

A.Let’sB.Shallwe

()2.---_______?---Yes,itis.A.Isthisyouraunt?B.Isthisyourpen?

()3.eleven的左邻右舍是_______.

A.ten,nineB.twelve,ten

()4.Time____gotobed.

A.toB.for

二、连词成句。

1.timeIt’sgotohome

_______________________________.

2.theWhat’stime

________________________________?

3.weTVShallwatchnow

__________________________________?

4.tolunchTimehave

__________________________________.

5.threeIt’so’clock

__________________________________.

篇15：快乐暑假三年级作业

一、看拼音，写词语。

ānwèijiǎruòjiǎnyuèxiànmù

()()()()

lónzhònchénrènfènnùyuán括

()()()()

二、在下列带点字正确的读音下面画“”。

既然(jíjì)狂奔(bènbēn)情不自禁(jīnjìn)

纠正(jiūjiǎo)裸露(uǒluǒ)鸦雀无声(yáyǎyā)

三、组词

棒()默()席()苦()

捧()墨()度()若()

既()博()优()纠()

即()搏()忧()叫()

四、把词语补充完整。

()()致志()不自()脚踏()()

()()好问()雀无()业()于()

()()会神()()群书()颜()色

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