首页 > 教学资源 > 其他教学资源

《公文写作》考查试题

时间：2025年02月21日

来源：大天

编辑：本站小编

收藏本文

下载本文

以下是小编精心整理的《公文写作》考查试题，本文共11篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“大天”提供。

篇1：《公文写作》考查试题

《公文写作》考查试题

序号学号姓名系别班别

一、回答问题并改写下面公文（20分）

××县财政局文件

×财发〔〕24号

──────────────────────

关于加强自检，坚决刹住部门吃喝风的通知

各有关部门、处室：

局财经纪律检查组本次年底大检查，发现各部门年底宴请频繁，名目繁多的请客送礼，导致很大浪费，广大员工同志对这种***现象极为不满，广大党员对此极为不满。各部门要加强廉政建设，维护企业利益，所以局领导办公会议研究决定，各部门必须成立纪检小组。通过加强自检，并在一个月内，将自检报告上报给局办公室。

特此通知。

××县财政局

二○○年×月×日

主题词：加强自检刹吃喝风通知

──────────────────────

（选自：张德实.应用写作.高等教育出版社，200⒈有改动）

【问题】

⒈从格式规范的角度讲，这份公文的正文部分分别有哪些不当之处？

⒉从文字表达方面看，这份公文的标题、主送机关和正文分别有哪些错误？

【处置要求】

改写这份通知。

二、（二选一，20分）

1、指出下面这份函的错误并改正

关于联系教师进修的函

××大学教务处：

首先让我们以××市公关学校的名义,向贵处表示衷心的感谢,过去为我校办学给予了很大的帮助.目前我校又面临一个很难解决的问题.

原来事情是这样的:我校开办不久,师资力量很差,决定派××位年轻教师到贵校旁听进修一年.我校与有关部门多次商量,但××老师进修住宿问题,至今也没有得到解决.提高教学质量的关键是师资.为提高我校教育质量,恳请贵处设法在贵校给解决住宿问题.但不知贵处是否有什么困难.如果需要我校给贵处办什么事情,请尽管提出,我校会竭力去办.再说一句,贵处如能解决我校进修教师问题,我们以我校领导的.名义向贵校领导深深表示谢意.

致以崇高的敬礼

××市公关学校(印章)

××年×月×日

2、根据所给材料，拟制一份函

人物：鼎新设计院五名新职员。

案由：鼎新设计院准备派五名新近接收的高校毕业生到华宇建筑公司下属的××项目部实习。

处置要求：请以鼎新设计院的名义，拟制一份函。

三、请根据下述情况，以××后勤部的名义拟写批复。

20××年3月3日，×××部后勤部收到××基地后勤部的请示，全文如下：

关于拆除××基地××站营房的请示

×××部后勤部：

我基地××站，位于新疆××县××乡，距县城××公里，于19××竣工。占地面积××亩（建站用地由当地××农场拨给）。现有正式营房×栋，建筑面积××平方米。院内有杨树××棵，自流井一眼（现流量较小）。建站初期，由于受“山、散、洞”部署思想的影响，对地理环境及严重的盐碱腐蚀的危害等认识不足，加之任务紧迫，在××军区机关和部队废弃的旧址上，组建了该站。竣工一年后，营房及设施即受盐碱严重腐蚀，基础下沉，墙面严重起鼓、脱落，地下管线、电缆腐蚀尤为严重。加之长期失修等原因，营房质量状况较差，已无维修价值。其次，营区配套设施及生活设施较差，极不利于部队的工作、生活和管理，严重影响了部队正规化建设。

根据中央军委精简整编的指示精神，经总参〔200×〕××字第××号文批准，××站新区建设已竣工，部队即将搬住新址。原驻地区没有任何单位提出要此处营房，故原营房将长期无人住用。加之所处地区偏僻，周围无友邻单位，确实无法调整使用。为了减少看管营房的人力、物力、财力，拟将上述营房拆除销号。

妥否，请批示。

××基地后勤部

二二OO×年×月×日

×××部后勤部部长批示道：“整坐落营房销号需要上报军委批准。兹事体大，请营房部先核实情况，算清细账后，再作定夺。”

篇2：《公文写作》考查试题有哪些

《公文写作》考查试题有哪些

序号学号姓名系别班别

一、回答问题并改写下面公文（20分）

××县财政局文件

×财发〔2003〕24号

──────────────────────

关于加强自检，坚决刹住部门吃喝风的通知

各有关部门、处室：

局财经纪律检查组本次年底大检查，发现各部门年底宴请频繁，名目繁多的请客送礼，导致很大浪费，广大员工同志对这种***现象极为不满，广大党员对此极为不满，《公文写作》考查试题。各部门要加强廉政建设，维护企业利益，所以局领导办公会议研究决定，各部门必须成立纪检小组。通过加强自检，并在一个月内，将自检报告上报给局办公室。

特此通知。

××县财政局

二○○年×月×日

主题词：加强自检刹吃喝风通知

──────────────────────

（选自：张德实.应用写作.高等教育出版社，200⒈有改动）

【问题】

⒈从格式规范的角度讲，这份公文的正文部分分别有哪些不当之处？

⒉从文字表达方面看，这份公文的标题、主送机关和正文分别有哪些错误？

【处置要求】

改写这份通知。

二、（二选一，20分）

1、指出下面这份函的错误并改正

关于联系教师进修的函

××大学教务处：

首先让我们以××市公关学校的名义,向贵处表示衷心的感谢,过去为我校办学给予了很大的帮助.目前我校又面临一个很难解决的问题.

致以崇高的敬礼

××市公关学校(印章)

××年×月×日

2、根据所给材料，拟制一份函

人物：鼎新设计院五名新职员，感谢信《公文写作》考查试题》。

案由：鼎新设计院准备派五名新近接收的高校毕业生到华宇建筑公司下属的××项目部实习。

处置要求：请以鼎新设计院的名义，拟制一份函。

三、请根据下述情况，以××后勤部的名义拟写批复。

20××年3月3日，×××部后勤部收到××基地后勤部的请示，全文如下：

关于拆除××基地××站营房的请示

×××部后勤部：

妥否，请批示。

××基地后勤部

二二OO×年×月×日

×××部后勤部部长批示道：“整坐落营房销号需要上报军委批准。兹事体大，请营房部先核实情况，算清细账后，再作定夺。”

篇3：公文写作试题及答案

1.制发公文的目的和要求，一般是由确定的。

A.撰写者本人或团体

B.机关党政负责人

C.行文对象及行文内容

D.作者的上级机关

2.公文对结构的要求是()。

A.完整 B.生动

C.突出 D.简明

3.以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章同于()。

A.规范性文件 B.领指导性文件

C.呈请性文件 D.证明性文件

4.内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件，叫作()。

A.平件 B.加急件

C.特急件 D.急件

5.供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式规范并具备各种生效标志的稿本称作()。

A.草稿 B.定稿

C.正本 D.副本

6.为了维护正常的领导关系，具有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取()。

A.逐级行文 B.多级行文

C.越级行文 D.直接行文

7.下面公文写作中，语句符合规范的是 ()。

A.该卷烟厂全体职工同心协力，奋发自强，在上半年不到三个月时间里，就创造出产值比去年同期增长200%的奇迹

B.我们一定要采取措施，尽可能节省不必要的开支和浪费

C.目前有关部门已对议报作出停刊整顿并令其主要负责人深刻检查等等纪律处分的处理

D.一艘在巴拿马注册的名为“协友”的货轮9月9日1时30分在斯里兰卡东部亭可马里突然遭到泰米尔“猛虎”组织袭击而失事，五名船员失踪

8.“由于我们没有建立健全安全保卫制度，结果给流氓、惯偷、坏人造成了盗窃、行凶、阴谋破坏的

可趁之机”这句公文用语显然是不规范的，其不正确的原因是()。

A.含义不明确不清晰，让人产生歧义

B.句子成分搭配不当

C.语序安排欠妥当

D.不合乎事理

9.下面几种说法中，不正确的是()。

A.在公文中安排语序时，当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成的活动过程时，一般应按时

间发展顺序排列

B.受双重领导的机关向上级机关请示，应写明主送机关和抄进机关，由抄送机关答复

C.有些公文的主题，可以根据领导人授意而直接表达，有些公文的主题，则需在调查研究的过程中，

随着对客观实际情况全面而深入的探索而逐步提炼与明确

D.公文中的疑问语气一般较少使用语气 “啊”“呢”“吧”等，“吗”也展可能不用或少用

10.调查报告的特点是()。

A.具有明确的针对性

B.具有法定的权威性和执行性

C.作者广泛

D.根据调查研究成果写成的用于揭示事物真象与规律的报告

11.关于答复询问的报告，叙述错误的是()。

A.用语简明，得体，分寸适宜

B.可夹带请示事项

C.是下级机关答复上级机关询问的文种

D.内容准确真实，实事求是地向领导机关作认真负责的报告

12.函灵活简便，可广泛应用于公务联系的各个领域，以下事项不适宜使用函件这一形式的有()。

A.北京市人民政府就X X发电厂建设问题向国家计委申请

B.上海市浦东新区人民政府就浦东新区的道路规划问题向上海市交通厅询问

C.上海市xx厅就打击车匪路霸问题向华东六省的xx厅提出建议

D.国务院、中央军委就军队营区外义务植树进行指示

13.以下有关公文的说法错误的有()。

A.公文的基本组成部分有：标题、正文、作者、日期、印章或签署、主题词

B.通用公文，文称行政公文，指各类机关普遍使用的文件，如请示、报告、函等

C.通知的作者广泛，不受机关性质与级别层次的限制

D.函为不相隶属机关间相互往来的正式公文，对受文者的行为没有强制性影响

14.会议纪要是会议文件的一种，以下关于会议纪要的标题说法正确的是()。

A.标题需写明会议名称与文种

B.标题须写明发文机关名称、事由与文种

C.标题需写明会议名称、事由、文种

D.可以采用一般文章标题的形式在标题中简要明确地揭示中心思想

15.立卷的文件是已经办理完毕的;立卷的作用主要是为了()。

A.反映本机关的活动

B.便于检索和管理

C.便于映证机关工作的历史

D.便于研究有关问题

16.公文立卷的具体方法很多，但其本质都是()。

A.一案一卷，一会一卷

B.同人同事立一卷

C.统计表、报表合卷

D.把握文件的特征

17.编目是对组合之后的文件加以系统排列并编列出()。

A.卷内文件次号

B.卷内文件目录

C.编制立卷目录

D.立卷计划和案卷目录

篇4：公文写作试题及答案

1.具有正式法定效用的文本有()。

A.正本 B.试行本

C.暂行本 D.修订本

2.用于对某一项行政工作作比较具体规定的规范性文件，称作()。

A.条例 B.规定

C.办法 D.决定

3.用于对下级机关布置工作，阐明工作活动的指导原则的领导指导性文件，称为()。

A.命令 B.指示

C.批复 D.通知

4.公文中的词语应()。

A.含义确切 B.韵味无穷

C.可圈可点 D.包彩丰富

5.下面说法正确的有()。

A.党政机关应在各自的系统内部发布文件

B.行政机关可直接向党的组织发布指令性文件

C.行政机关可直接向党的组织汇报工作

D.党政机关尽可能地增加联合发文

6.公文词语要求()。

A.选择最贴切，最能表情达意的

B.尽量使用同音调

C.使用口语词、歇后语，谚语

D.为反复强调、突出重点，大量用同意词

E.使文章新颖，可用方言词汇

7.维护公文的简明性易出的问题是()。

A.赘言泛滥，大量重复

B.语言含混、语义多歧

C.归类不准、文不对题

D.主题不明、离题万里

E.内容不全，挂一漏万

8.维护文件的高度严密性是指()。

A.公文的保密性

B.公文语言结构的严密

C.公文行文程序的严密

D.施行办法的严密

9.承办公文工作的依据主要是()。

A.有关法律、法规、制度

B.一部分群众的要求

C.上级领导做出的批示

D.上级领导传授的意图

参考答案

一、单项选择题

1.C 2.A 3.A 4.D 5.C 6.A 7.A 8.D 9.B 10.D 11.B 12.D 13.D 14.A 15.B 16.D 17.B

二、多项选择题

1.ABC 2.ABD 3.ACDE 4.ABD 5.ABC 6.ACD 7.ABC 8.ABC 9.ABD 10.AC

11.BC 12.ABC 13.AB 14.ACD 15.ABD 16.CD 17.ABD 18.ABC 19.ABC

三、不定项选择题

1.ABCD 2.C 3.B 4.A 5.A 6.A 7.AE 8.B 9.ACD

篇5：公文写作试题及答案

1.公文提纲的内容包括。

A.公文标题

B.公文开头

C.表述层次及论点、论据、字数安排

D.结尾

2.下面说法错误的有()。

A.盖印应端正、清晰，做到上压正文，下压成文日期。

B.一件联合发文，可有数个发文号

C.联合行文的成文日期以最后签发机关的.签发日期为准。

D.公文中的附注一般标注于主题词下方。

E.题注一般用圆括号标注于标题下方。

3.具备法定效力的公文稿本有()。

A.副本 B.草稿

C.定稿 D.试行本

E.暂行本

4.选定公文种类主要的原则方法是()。

A.考虑行文的具体需要

B.考虑本单位的权限

C.考虑公文撰拟者的写作水平

D.考虑行文走向

5.国家对公文的格式有具体的要求其特点有()。

A.结构完整 B.规范性

C.相对确定性 D.灵活性

6.规定公文的统一规范格式，其目的在于()

A.维护公文的严肃性

B.维护公文的有效性

C.维护公文的权威性

D.维护公文的准确性

7.主送机关有以下几种()。

A.上级机关 B.下级机关

C.平行机关 D.不相隶属机关

8.通报有以下特点()。

.具A有较强的时效性

B.让事实和数据说话，而不过多地阐发和论证道理

C.具有教育性质，主要起宣传教育、沟通情况和交流经验的作用

D.内容单纯，行文简便

9.通报按其内容性质划分，可分为()。

A.表彰性通报 B.批评性通报

C.指示性通报 D.情况通报

10.通报的总体结构包括()。

A.标题 B.主送机关

C.正文 D.通报的日期

11.通报与通知的区别是()。

A.通报用来传达重要精神或情况

B.通报的事例典型，情况重要，具有较大影响

C.通报的目的是引起读者的广泛注意和从中受到教育，而不着重要求予以具体办理和执行

D.通知有主送机关通报没有主送机关

12.批复具有以下特点()。

A.权威性 B.针对性

C.被动性 D.公开性

13.下列有关说法，能用来说明批复有明确针对性的是()。

A.批复只印发给申报请示的单位及有关单位

B.批复的内容只答复请示的具体事项

C.批复的内容应予认真遵守与执行

D.批复的开头和结尾要与请示的标题与发文字号相互照应

14.批复在制发前需进行认真的调查，调查的内容包括()

A.查阅有关的规定和指示

B.调阅前案处理的材料

C.与内容涉及到的有关部门协商

D.调查研究请示的理由、事项与具体要求

15.下列各具体事项可以使用请示这一文种的有()。

A.请求协调与帮助解决本机关无法解决的困难与问题

B.请求审核批准或批转本机关制定的法规、规章或决定、报告等。

C.请求协调与解决本机关无法解决的困难和问题

D.根据规定必须履行审批程序的事项

16.请示的主送对象可以是()

A.有商洽必要的平行机关

B.需请求其批准的不相隶属机关

C.直属的上级领导机关

D.上级业务主管部门

17.下列有关说法正确的是()。

A.各机关对于自己无权决定或难以处理的问题均应制发请示公文

B.请示这类公文要求上级回复，故应与工作报告相区别

C.某机关对于后勤的安排，因几位领导意见不一致，此时应该制发请示

D.请示不能使用议论的表达方式

18.分办的主要依据是文件的性质、重要程度、()等。

A.涉密程度

B.缓急时限要求

C.内容所涉及的职责范围

D.党和政府的方针政策

19.签收文件的工作由()完成。

A.专职外收发人员

B.兼职外收发人员

C.通讯人员

D.各机关的领导、负责人

篇6：公文写作基础知识试题

多项选择题

1.公告的主要特点是(123 )。

A.公布范围的广泛性 B.郑重宣告的庄重性、严肃性 c.法定作者的限定性 D.内容明确、具体

2.标注公文的主送机关可使用( 134 )。

A.全称 B.简称 c.同类机关统称 D.规范化简称

3.公文对语句的基本要求是( 12 )。

A.含义明确、清晰、完整、便于准确理解无歧义 B.句子成分搭配得当

c.可以隐去句子中的必须有的成分 D.改变语序安排

E.创造新颖句子

4.下面句子有语病的是( 123 )。

A.会议是在酷热的气温中召开的

B.这样的活动乐意使农民接受

c.这个季度亏损减少了两倍

D.三个质量管理小组分获一、二、三等奖，奖金额分别为1000元、800元、500元 E.这是一个很好的报告，它能引人深思，促人猛醒，催人奋进

5.公文写作之前要( 13 )。

A.明确行文目的 B.向领导请示写法 c.确定使用的文种 D.选择适当的语言

6.应向直接上级机关抄送的文件包括( 124 )。

A.向自己下级机关主送的重要文件 B.受双重领导的机关向其中一个领导机关主送的请示 c.向平级业务主管部门主送的请求批准的函件D.按规定越级向更高层级机关主送的文件

7.维护公文的简明性易出的问题是( 14 )。

A.赘言泛滥，大量重复 B.语言含混，语义多歧 c.归类不准，文不对题

D.主题不明，离题万里 E.内容不全，挂一漏万

8.禁止主送的同时抄送给下级机关的文件有( 14 )。

A.主送给上级机关的请求批准的请示 B.主送给平级机关的商洽性函件

c.主送给有关下级机关的政策性批复 D.主送给上级机关的请求指示的请示

9.遵守行文规则是为了( 1245 )。

A.确保公文迅速、准确传递 D.避免行文紊乱c.保障公文旅行 D.确定行文关系 E.控制发文数量

10.能够联合行文的机关应是(124 )。

A.同级政府之间 B.政府各部门之间 C.上级党委和下级政府之间

D.政府部门和同级人民团体之间 E.政府及其部门与同级党委

11.下面说法不正确的有( 124 )。

A.盖印应端正、清晰，做到上压正文，下压成文日期 B.一件联合发文，可有数个发文号 c.联合行文的成文日期以最后签发机关的签发日期为准 D.公文中的附注一般标注于主题词下方 E.题注一般用圆括号标注于标题下方

12.具备法定效力的公文稿本有( 1 345 )。

A.副本 B.草稿 C.定稿 D.试行本 E.暂行本

13.应立卷的文件必须是( 123 )。

A.办理完毕的 B.有查考价值的 c.机关在工作中形成的 D.完全失去现行效用的

14.越级行文的条件是( 234 )。

A.情况紧急 B.经多次请示直接上级机关而问题长期未予解决

c.需直接询问、答复或联系具体事项D.检举直接上级机关

15.工作报告在党的机关可用于( 234 )。

A.请求批准 B.提出建议 C.答复上级询问 D.反映情况

16.可用来发布规章的文件有( 13 )。

A.命令 B.决定 C.通知 D.通告

17.下面属于公文必备的基本组成部分有( 135 )。

A.发文机关 B.报送机关 C.标题 D.题注 E.成文日期

18.规范性公文正本的特殊形式有(234)

A.抄本 B.试行本 C.暂行本 D.修订本

19.下面说法错误的有( 23 4)。

A.公文的标题由作者、事由、文种组成

B.拟写标题时，为了简炼，可以不标明文种

c.所有的规范性公文的标题，都可以省略作者及事由部分

D.为了语意确切，不产生歧义，公文标题字数可以到60字以上

E.每一份公文都必须正确标明文种

20.下面说法正确的有( 123 )。

A.不同文字稿本是同一内容用两种或两种以上文字撰写的文本

B.草稿是原始的非正式文稿，不具备正式公文的效用

c.副本是正本的复份，具备正式公文的法定效用

D.试行乒是试验推行本，不具备正式公文的法定效用

E.定稿即正本

21.转发的对象包括( 134 )。

A.上级文件 B.下级文件 C.平级文件 D.不相隶属机关的文件

22.需要在首页标注签发人的公文文种包括( 12 )。

A.请示 B.报告 C.指示 D.命令

篇7：公文写作基础知识试题

单项选择题

1.联合行文时，作者应是( 1 )。

A.同级机关 B.同一系统的机关 C.三个以上的机关 D.行政主管机关与业务指导机关

2.维护文件的高度严密性是指( 2 )。

A.公文的保密性 B.公文语言结构的严密 c.公文行文程序的严密 D.施行办法的严密

3.公文中的祈使句常常依靠( 2)。

A.语气词表述 B.惯用的句式表达 c.感叹词表达 D.无主句表达

4.为了维护政令一致，凡下行公文( 3 )。

A.都要向上级请示 B.都要和有关机关协商

c.内容涉及其他机关的职权范围时，行文前应与其协商一致 D.都与有关部门联合发文

5.供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式规范并具备各种生效标志的稿本称作( 3 )。

A.草稿 B.定稿 C.正本 D.副本

6.公文区别于其他信息记录的特点是( 4 )。

A.传播知识 B.具备查考价值 c.书面文字材料 D.具备法定的权威性

7.用于记载会议主要精神和议定事项的公文是( 3 )。

A.决议 B.会议记录 C.会议纪要 D.议案

8.当问题重大，确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，可采用( 3 )的方式。

A.越级行文 B.直接行文 C.多级行文 D，同时行文

9.公文要选择适宜的行文方式，一般不得( 3 )。

A.逐级行文 B.多级行文 c.越级行文 D.直接行文

10.公文的形成与发挥作用须依赖于( 2)。1

A.公文处理 B.收文处理 c.发文处理 D.办毕公文处理

11.由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动，是发文处理中的( 4 )。

A.会商 B.审核 C.注发 D.签发

12.调查报告的结构一般包括( 1 )。

A.标题、导语、正文、结语 B.标题、正文、落款 c.开头、导语、主体、结尾 D.标题、正文、结语

13.以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章属于( 1 )。

A.规范性文件 B.领导指导性文件 c.呈请性文件 D.证明性文件

14.内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件，叫作( 4 )。

A.平行 B.加急件 C.特急件 D，急件

15.决定必须由( 4)。

A.党政机关联合发文 B.会议讨论之后才能发文 c.政府部门制发 D.党、政府领导机关制发

16.通报情况使用( 3 )。

A.通知 B.通告 C.通报 D.情况报告

17.通报的表达方式侧重于( 1 )。

A.叙事 B.说理 C.说明 D.说明、说理

18.办公室更改电话号码，可用( 3 )公布周知。

A.通知 B.通告 C.启事 D.布告

19.批复是答复下级请示的文件，是( 1 )。

A.被动发文 B.主动发文 c.是对报告的批件 D.下级没有请示，用来指导工作的

20.规范性公文标题的时间是( 1 )。

A.公文发布的时间 B.公文撰写的时间 C.公文打印的时间 D.公文讨论的时间

21.新的规范性公文产生了，对同一事物约束、规范的旧文件应( 4 )。

A.两法并存 B.新不废旧 C.相辅相成 D.废止旧法

22.条例、规定、办法、决定是属于公文中的( 2 )。

A.领导指导性文件 B.规范性文件 C.公布性文件 D.商洽性文件

22.机关或部门的领导人对来文办理提出处理意见的活动是收文处理中的( 3 )。2

A.拟办 B.批办 C.承办 D.查办

24.用于对某一项行政工作作比较具体规定的规范性文件，称作( 3 )。

A.条例 B.规定 C.办法 D.决定

25.用于对下级机关布置工作，阐明工作活动的指导原则的领导指导性文件，称为( 2 )。

A.命令 B.指示 C.批复 D.通知

26.为加快文件的传递，可采用( 1 )。2

A.逐级行文 B.多级行文 c.越级行文 D.直接行文

27.非同一系统的任何机关相互行文都使用( 2 )。

A.上行文 B.平行文 C.通知 D.下行文

28.根据文件来源，在一个机关内部可将公文分为( 1 )。

A.收文、发文 B.上行文、平行文、下行文 c.通用公文、专业公文 D.本机关制发的和内部使用的公文

29.商洽性文件的主要文种是( 3 )。

A.请示 B.通知 C.函 D.通报

30.地方性行政法规的制发，应由( 4 )。

A.全国人民代表大会 B.国务院 c.国家主席 D.地方人民代表大会和地方政府

31.规范性公文的一致性表现在( 1)。

A.与其他文件、作者权利具有高度统一的一致关系B.文件结构的周密有效

c.文件的文字条理清楚 D.文件的语言简约不繁

32.批办是指( 1 )。

A.对发文稿的审核批示 B.对收文应如何办理所作的批示c.对公文正本的复核意见 D.对请示报告的处理

篇8：公文写作试题及答案

一、单项选取题

1。收文办理中的中心环节是( )。

A。拟办 B。批办 C。承办 D。注办

2。拟办实为一项( )活动。

A。沟通协调 B。检查督办

C。辅助决策 D。监督控制

3。注发指定稿构成后批注缮写( )的活动。

A。印发要求 B。批办要求

C。分送要求 D。签批意见

4。大多数公文生效的必备条件是( )。

A。注发 B。签发 C。签署 D。用印

5。分办是将，改文分送有关部门或人员( )的活动。

A。批办 B。阅办 C。拟办 D。查办

6。批办应在什么范围内批办( )。

A。批办范围 B。承办范围

C。职权范围 D。管理范围

7。签发时，应坚持什么原则( )。

A。先审后核 B。先核后签

C。先签后核 D。签核一致

8。如同时提出两个以上拟办方案时，应将哪种意见放在前面( )。

A。决策性意见 B。非倾向性意见

C。倾向性意见 D。指导性意见

9。注办由什么人签注( )。

A。领导人 B。拟办人 C。批办人 D。承办人

10。批办时应严格控制批办( )。

A。程序 B。意见 C。要求 D。范围

11。内含重要的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受严重损失的文件，称为( )。

A。内部文件 B。秘密文件

C。机密文件 D。绝密文件

12。用强制力推行以规定各种行为规范的文件，称为( )。

A。领导指导性文件 B。规范性文件

C。公布性文件 D。陈述呈请性文件

13。用于对某一项行政工作作比较具体的规定的文件，称为( )。

A。条例 B。规定 C。办法 D。决定

14。用于对重要事项或重大行动作出安排的文件，称为( )。

A。条例 B。决定 C。指 D。命令

15。向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项应使用( )。

A。请示 B。报告 C。函 D。请示报告

16。其正文组成与写法和请示相近的函是( )。

A。商洽函 B。询问函 C。答复函 D。请批函

17。撰写通知，除主题集中、重点突出、措施具体外，还要( )。

A。讲求质量 B。讲求简明

C。讲求时效 D。讲求针对性

18。同级或不相隶属的机关之间相互行文时应采取什么行文方式( )。

A。逐级行文 B。直接行文

C。多级行文 D。越级行文

19。公文词语大部分为规范化的( )。

A。普通词语 B。通俗词语

C。口头词语 D。书面词语

20。下列哪一项不属于公文语言的特点( )。

A。准确 B。精炼 C。形象 D。朴实

21。多以条文形式表述的公文是( )。

A。会议文件 B。公布性文件

C。规范性文件 D。领导指导性文件

22。公文结构层次序数第二层为( )。

A。“一” B。“1” C。“( )一)” D。“( )1)”

23。在规范性文件中表述惩处办法的资料应写人( )。

A。总则 B。分则 C。罚则 D。附则

24。主要起扩大部分公文的有效范围并使之更加具体化的通知是( )。

A。颁发性通知 B。指示性通知

C。批转性通知 D。转发性通知

25。决定的主要特点是兼具领导指导性和( )。

A。规范性 B。权威性

C。针对性 D。知照性

26。转发下级机关公文应用( )。

A。指示性通知 B。知照性通知

C。转发性通知 D。批转性通知

27。通告一般由专业主管部门在什么范围内发布( )。

A。职权范围 B。主管范围

C。告知范围 D。业务范围

28。具有被动性是哪种公文的特点( )。

A。请 B。报告 C。批复 D。会议纪要

二、多项选取题

1。公文处理的基本任务是( )公文。

A。创制 B。传递 C。办理 D。管理 E。处置

2。下方哪些属于公文处理基本原则( )。

A。法制原则 B。有效原则

C。时效原则 D。简化原则 E。方便原则

3。收文办理包括以下环节( )。

A。拟办 B。批办 C。承办 D。分办 E。注办

4。批办规定了对公文的( )。

A。处置方法 B。处置程序

C。承办职责 D。承办原则 E。承办要求

5。分办公文应分清( )。

A。上下 B。主次 C。缓急 D。阅件 E。办件

6。公文摘编的目的在于为公文办理( )。

A。划定范围 B。带给便利

C。制定权限 D。节省时光 E。明确重点

7。在收文与发文处理程序中，一般属于机关领导人处理的环节是( )。

A。拟办 B。核稿 C。批办 D。分办 E。签发

8。处理办毕公文，主要包括( )。

A。注办 B。清退 C。销毁 D。暂存 E。立卷归档

9。立卷时，要对公文进行科学有效的( )。

A。鉴别 B。复核 C。分类 D。组合 E。编目

10。会商的作用是维护公文的( )。

A。合法性 B。可行性

C。权威性 D。有效性 E。政令的统一性

11。就应清退的公文有( )。

A。有重大错漏的公文

B。无留存价值的公文

C。绝密公文

D。被明令撤销了的公文

E。无留存必要的重份公文

12。公文兼用的表达方式( )。

A。叙述 B。描述 C。议论 D。抒情 E。说明

13。规范性公文文种( )。

A。规定 B。决定 C。意见 D。办法 E。议案

14。公文的基本组成部分( )。

A。标题 B。文头 C。发文字号 D。主题词 E。主送机关

15。可用来发布规章的文件有( )。

A。命令 B。决定 C。通知 D。通告 E。公告

16。公文区别于其他文体的特殊属性( )。

A。资料指导性 B。直接应用性 C。全面真实性

D。结构格式规范性 E。表述准确性

17。下列属于行文方式的有( )。

A。上行文 B。下行文

C。平行文 D。逐级行文 E。越级行文

18。公文语言的表述要求( )。

A。庄重严谨 B。具体形象

C。准确精练 D。生动含蓄 E。朴实规范

19。下列哪些属于公文写作基本要求( )。

A。合“法” B。合情 C。合体 D。清晰E。耐久

20。下列哪些属于撰拟规范性公文的要求( )。

A。条理性 B。简明性

C。稳定性 D。全面性 E。连续性

21。命令( )令)的特点是( )。

A。强制性 B。规定性

C。指挥性 D。指导性 E。权威性

22。命令( )令)的种类有( )。

A。颁布令 B。行政令 C。奖惩令 D。任免令 E。撤销令

23。通知的写作要求是( )。

A。主题集中 B。重点突出

C。措施具体 D。行文简便 E。讲求时效

24。通报的主要特点( )。

A。教育性 B。规定性 C。指导性 D。时效性 E。约束性

25。通报的种类有( )。

A。表彰通报 B。批评通报

C。新闻通报 D。事故通报 E。状况通报

26。批复的特点是( )。

A。权威性 B。执行性 C。知照性 D。被动性 E。针对性

27。公告的特点是( )。

A。庄重性 B。规范性 C。广泛性 D。专业性 E。新闻性

28。通告的特点是( )。

A。知照性 B。规范性 C。专业性 D。限定性 E。广泛性

29。下列机关公文采用转发通知下发( )。

A。上级机关 B。下级机关

C。同级机关 D。本机关 E。不相隶属机关

30。写请示应避免( )。

A。资料单一 B。多头主送 C。越级请示

D。抄送下级机关 E。逐级请示

31。报告可用于( )。

A。汇报工作 B。请求批准

C。提出推荐 D。答复上级询问 E。反映状况

32。函的主要种类有( )。

A。商洽函 B。请批函 C。询问函 D。答复函 E。陈述函

33。会议纪要具有哪些性质( )。

A。知照性 B。参考性 C。规定性 D。协议性 E。指导性

【参考答案】

一、单项选取题

1。C 2。C 3。A 4。B 5。B 6。C 7。B 8。C 9。D 10。D 11。C 12。B 13。C 14。B 15。C 16。D

17。C18。B 19。D 20。C 21。C 22。C 23。C 24。D 25。A 26。D 27。D 28。C

二、多项选取题

1。ABCDE 2。ACD 3。ABCE 4。ABCDE 5。BCDE 6。BD 7。CE

8。BCDE 9。CDE 10。ADE 11。ACD 12。ACE 13。AD 14。AD

15。AC 16。BCD 17。DE 18。ACE 19。ACDE 20。ABCE 21。ACE

22。ABCDE 23。ABCE 24。AD 25。ABDE 26。ABDE 27。ACE

28。ABC 29。ACE 30。BCD 31。ACDE 32。ABCD 33。ABCDE

篇9：公文写作试题及答案

多项选取题。

1。标注公文的主送机关可使用( )。

A。全称 B。简称

c。同类机关统称 D。规范化简称

2。公告的主要特点是( )。

A。公布范围的广泛性 B。郑重宣告的庄重性、严肃性

c。法定作者的限定性 D。资料明确、具体

3。公文对语句的基本要求是( )。

A。含义明确、清晰、完整、便于准确理解无歧义

B。句子成分搭配得当

c。能够隐去句子中的务必有的成分

D。改变语序安排

E。创造新颖句子

4。下方句子有语病的是( )。

A。会议是在酷热的气温中召开的

B。这样的活动乐意使农民理解

C。这个季度亏损减少了两倍

D。三个质量管理小组分获一、二、三等奖，奖金额分别为1000元、800元、500元

E。这是一个很好的报告，它能引人深思，促人猛醒，催人奋进

5。公文写作之前要( )。

A。明确行文目的 B。向领导请示写法 C。确定使用的文种 D。选取适当的语言

6。应向直接上级机关抄送的文件包括( )。

A。向自我下级机关主送的重要文件

B。受双重领导的机关向其中一个领导机关主送的请示

C。向平级业务主管部门主送的请求批准的函件

D。按规定越级向更高层级机关主送的文件

7。维护公文的简明性易出的问题是( )。

A。赘言泛滥，超多重复 B。语言含混，语义多歧

C。归类不准，文不对题 D。主题不明，离题万里

E。资料不全，挂一漏万

8。禁止主送的同时抄送给下级机关的文件有( )。

A。主送给上级机关的请求批准的请示 B。主送给平级机关的商洽性函件

C。主送给有关下级机关的政策性批复 D。主送给上级机关的请求指示的请示

9。遵守行文规则是为了( )。

A。确保公文迅速、准确传递 D。避免行文紊乱

C。保障公文旅行 D。确定行文关系 E。控制发文数量

10。能够联合行文的机关应是( )。

A。同级政府之间 B。政府各部门之间 C。上级党委和下级政府之间 D。政府部门和同级人民团体之间

E。政府及其部门与同级党委

11。下方说法不正确的有( )。

A。盖印应端正、清晰，做到上压正文，下压成文日期

B。一件联合发文，可有数个发文号

C。联合行文的成文日期以最后签发机关的签发日期为准

D。公文中的附注一般标注于主题词下方

E。题注一般用圆括号标注于标题下方

12。具备法定效力的公文稿本有( )。

A。副本 B。草稿 C。定稿 D。试行本 E。暂行本

13。应立卷的文件务必是( )。

A。办理完毕的 B。有查考价值的

C。机关在工作中构成的 D。完全失去现行效用的

14。越级行文的条件是( )。

A。状况紧急

B。经多次请示直接上级机关而问题长期未予解决

C。需直接询问、答复或联系具体事项

D。检举直接上级机关

15。工作报告在党的机关可用于( )。

A。请求批准 B。提出推荐 C。答复上级询问 D。反映状况

16。可用来发布规章的文件有( )。

A。命令 B。决定 C。通知 D。通告

17。下方属于公文必备的基本组成部分有( )。

A。发文机关 B。报送机关 C。标题 D。题注 E。成文日期

18。规范性公文正本的特殊形式有

A。抄本 B。试行本 C。暂行本 D。修订本

19。下方说法错误的有( )。

A。公文的标题由作者、事由、文种组成

B。拟写标题时，为了简炼，能够不标明文种

C。所有的规范性公文的标题，都能够省略作者及事由部分

D。为了语意确切，不产生歧义，公文标题字数能够到60字以上

E。每一份公文都务必正确标明文种

20。下方说法正确的有( )。

A。不一样文字稿本是同一资料用两种或两种以上文字撰写的文本

B。草稿是原始的非正式文稿，不具备正式公文的效用

C。副本是正本的复份，具备正式公文的法定效用

D。试行—乒是试验推行本，不具备正式公文的法定效用

E。定稿即正本

21。转发的对象包括( )。

A。上级文件 B。下级文件

C。平级文件 D。不相隶属机关的文件

22。需要在首页标注签发人的公文文种包括( )。

A。请示 B。报告 C。指示 D。命令

23。可用来签批和书写公文的字迹材料有( )。

A。墨汁 B。碳素墨水 C。蓝黑墨水 D。纯蓝墨水

24。根据构成和作用的公务活动领域，公文可分为( )。

A。法定正式公文 B。通用公文

C。非法定正式公文 D。专用公文 E。规范性文种

25。我国法定的规范性文件包括( )。

A：条例 B。规定 C。通告 D。办法 E。决定

26。在下行文中提出执行要求时，要使受文者不折扣执行文件，应写作( )。

A。参照执行 B。遵照执行 C。参酌执行 D。按照执行

27。如下公文处理环节属于收文处理过程的是( )。

A。拟办 B。拟稿 C。批办 D。注办

28。公文写作的基本要求有( )。

A。贴合党、国家的路线、方针、政策和法律法规

B。一文一事，中心明确 C。用语庄严、简明、通顺

D。为使各方面了解状况，多印发文件 E。格式不必强求一致

29。撰拟规范性公文应遵循( )要求。

A。高度的一致性 B。高度的严密性 C。公文的稳定性

D。公文的连续性 E。公文的灵活性

30。维护公文的稳定性易出的问题是( )。

A。仓促制定文件，不合实际 B。规定的表述过于绝对化

C。资料不全面 D。层次混合，割裂事项联系 E。与其他法规性文件抵触

31。重要公文的签发者应是机关( )。

A。正职领导 B。主持常务的副职领导

C。主持专项业务的副职领导 D。综合部门负责人

32，有领导被领导关系的机关行文时可采用的行文方式有( )。

A。逐级行文 B。越级行文 C。直接行文 D。多级行文

33。中共B县县委向全县党的各级组织提出开展“三讲”工作的原则和要求，用( )。

A。决议 B。指示 C。通报 D。通知

34。我国法定的公布性文件包括( )。

A。通知 B。通告 C，通报 D。公告 E。报告

35。条例的制发权属于( )。

A。国务院

B。党的中央组织

C。国务院所属各部委

D。各省、自治区、直辖市政府

答案：

1。ACD 2。ABC 3。AB 4。ABC 5。AC 6。ABD

7。AD 8。AD 9。ABDE 10。ABD 11。ABD 12。ACDE

13。ABC 14。BCD 15。BCD 16，AC

17。ACE 18。BCD

19。BCD 20。ABC 21。ACD 22。AB 23，ABC 24。BD 25。ABCDE 26。BD 27。ACD 28。ABC 29。ABCD 30。AB 31。AB 32。ABD 33。BD 34。BD 35，AB

篇10：公文写作试题及答案

公文写作试题

“给定资料2”中心理援助专家团提议开展“火红绸带心理援助行动”。假定在某次救灾工作中，救灾指挥部决定采纳这个提议，请你结合“给定资料2”，以专家团的名义给参与救灾的各界人士写一份倡议书。( )15分)

作答思路

阅读题干，首先在题干结尾处看到“倡议书”一词，决定题型为贯彻执行，并且明确写作文种为倡议书。倡议书需要写标题、主送单位、正文资料、发文单位及发文日期，行文框架为：倡议原由—倡议资料—结束语。

接下来需要明确倡议资料，由题干中“心理援助专家团提议开展‘火红绸带心理援助行动’”，能够确定此次倡议书的倡议资料为开展“火红绸带心理援助行动”，即向救灾各界人士介绍“火红绸带心理援助行动”的做法，因此可透过表对策的标志性词汇回到材料中寻找要点。倡议原由即阐述倡议资料的重要性—开展“火红绸带心理援助行动”的重要性。

标题=( )关于)+发文资料+文种名称，即( )关于)“火红绸带心理援助行动”的倡议书。

“根据‘给定资料2’”确定材料范围为资料二，“给参与救灾的各界人士”确定主送单位是参与救灾的各界人士，“请你以专家团的名义”确定给定身份为专家团，可放在发文单位中使用。发文时光虚写即可。

【参考答案】

关于“火红绸带心理援助行动”的倡议书

参与救灾的各界人士：

地震使震区经济受损的同时，严重影响灾民的精神健康，导致焦虑等不良情绪及行为反应。火红绸带心理援助行动能够帮忙灾民脱离伤痛，用心应对灾后生活，给人温暖、安全、活力、期望的感受，带来温馨的慰藉、衷心的祝福和安抚。( )倡议事由)

特此倡议：心理援助到哪里，火红绸带就系到哪里：使火红绸带飘扬在废墟上、公告栏上、过往车辆的车镜上;将火红绸带系在生还者身上、心理援助的专家和志愿者的手臂上、幸免受创的人们身上、灾区老百姓的手腕上。( )倡议做法)

让我们一同加入到“火红绸带心理援助行动”中，让灾民在跳动的国旗红中感受到党和国家的温暖关怀无处不在，感受到未来生活的召唤和重建家园的信心，衰减恐惧和焦虑。( )呼吁号召)

专家团

XX年XX月XX日

篇11：公文写作试题及答案

【给定资料】

1、2012年8月23日，14号呼唤器呼叫，天星桥119号小区何素芳老人中暑头晕。接到呼叫后，巾帼志愿者裴锡莲第一时光赶到，送上了解暑药品。

2012年9月10日，7号呼唤器呼叫，天星桥119号小区黄世寿老人突发高血压，状况紧急。巾帼志愿者邹盛丽立即拨打120急救电话，并组织巡逻安保队员将黄世寿老人及时送到医院，挽救了老人的生命……

这一段段文字记录，来自沙坪坝区天星桥街道天正街社区的“巾帼爱心呼唤平台”。作为全市50个“巾帼爱心呼唤站”之一，天星桥街道天正街社区的一本呼唤记录册上，记录着每一次“爱心呼唤”服务从呼叫到解决再反馈的全过程。

“有事就按铃，志愿者就会上门，真是解决了我的困难。”天正街社区空巢老人何素芳深有体会，三年前儿子过世，她无依无靠，自从安上呼唤器后，“志愿者是随叫随到，就像孩子还在自我身边一样。”

据统计，去年3月开始，市妇联以“巾帼爱心呼唤器”活动为载体，搭建起了巾帼志愿者结对帮扶空巢老人的平台。目前，市妇联共协调募集“巾帼爱心呼唤”活动专项资金130万元，发放“爱心呼唤器”2、5万个，组织发动2、7万名巾帼志愿者与2、5万名空巢老人结成对子。

2、2012年10月22日一大早，家住武胜县沿口镇弘武大道的78岁老人文向伦，像往常一样，来到离家不远的河东社区养老服务中心喝茶、看报，与其他老人一齐锻炼身体、观看演出。玩累了，则到休息室，坐在床头看看电视，午饭、晚饭也干脆在中心吃了。

每一天都过着这样悠闲的生活，文向伦对记者说自我觉得很有幸福感。与集中供养模式的养老院不一样，社区养老主要是以家庭养老为主，社区机构养老为辅。“这种模式的特点在于：让老人住在自我家里，在继续得到家人照顾的同时，由社区的有关服务机构和人士为老人带给上门服务或托老服务。”武胜县民政局副局长罗荣告诉记者，今年，武胜将这种养老模式纳入了该县的民生工程建设范畴，大力打造社区养老中心。如今，武胜县已建成3个初具规模的社区养老服务中心，成为武胜众多社区里空巢老人的幸福“驿站”。

3、我国已经进入人口老龄化快速发展时期，已有老龄人口1、69亿，占总人口数的12%，据全国老龄办统计数据显示，有近一半的老人属于城乡空巢家庭或类空巢家庭。据北京老龄办目前公布的统计数据，北京老年人口明年将到达250万人，占全市常住人口的15、2%，而空巢老人则会超过100万，占老年人口总数的40%。宁波老龄办调查证明，宁波空巢老人家庭已占老年人家庭的35%，预计到2025年将到达80%以上。目前，我国老龄人口正以每年3、28%的速度增长，约为总人口增长率的5倍，老龄人口占总人口的比例将迅速扩大。专家预计，到2030年我国老龄人口将近3亿，而空巢老人家庭比例或将到达90%，这意味着届时将有超过两亿的空巢老人。

一项对空巢老人的调查结果显示，感到家庭关系融洽的仅仅50、1%，对子女的照顾表示满意的仅9、2%。经济支持、精神赡养等方面，子女对独居父母亏欠不少。

目前，由于独生子女家庭增多，家庭日趋小型化，传统家庭养老方式面临挑战，代际之间的孝道、赡养、照料老人的观念日益淡化。据中国老龄科研中心调查，城市空巢老人获得子女经济支持的比例较高，但在农村，由于子女自身经济压力，相当一部分空巢老人还得不到子女的经济救助。以厦门市农村空巢老人为例，只有43、0%的空巢老人主要靠子女赡养，50%以上的老人只能依靠自我劳动和养老金等度日。

经济支持之外，许多子女常常忽略了老人们的精神需要。据全国老龄办统计，仅10%左右的子女能注意满足老人的精神需求。如上文提到的福州空巢老人，其儿女在经济上很宽裕，经常给老人寄钱，每次都说：“想吃什么尽管买，钱不用担心!”却忽略了老人的精神需要。

4、2012年五四青年节一大早，20多名在一线执勤的年轻民警和协警们高举青年志愿者的旗帜，带着专程为老人们准备的水果和牛奶，来看望老年公寓里的老人们。当志愿者将一个个鲜红的苹果送到老人们的手中时，老人们开心的面容和爽朗的笑声感染了在场的所有人。“你们能来看我们，我心里个性高兴!”106岁的老人张芝旺高兴地说。今年64岁的裴信老人已经在那里度过了6个年头了，看到这么多年轻人来看望他们，老人很是激动，高歌一曲，表达了对这些年轻人的感谢。

2012年10月18日，青岛市福彩中心组织团员青年及干部职工来到镇江路老年公寓送上了文艺节目和节日慰问礼品，让那里的老人感受到社会大家庭的关爱和温暖。志愿者们为老人们带来了一首首经典的红色革命歌曲，歌声唤起了老人们完美的回忆，感染之下老人们也按捺不住，上台与志愿者一齐放声高歌。欢快的歌声、温馨的祝福和老人们的笑容编织成了一幅幅难以忘怀的幸福画面。

【练习试题】

为响应国家关爱空巢老人号召，请根据给定资料，以市政府工作人员身份，拟定一份《关爱空巢老人享受幸福晚年》的倡议书。

要求：1、贴合实际，具有可行性;2、行文规范，条理清晰;3、字数不超过600字。

【参考答案】

关爱空巢老人享受幸福晚年

尊敬的广大市民：

大家好!随着社会老龄化进程加快，空巢老人的数量不断增多，这些空巢老人以独居居多，有相当一部分缺乏基本的生活自理潜力，也得不到必要的精神慰藉。期望广大市民和志愿者用心响应，为空巢老人们排忧解难。特此，我们提出如下倡议：

一、广泛开展志愿服务活动，搭建起志愿者结对帮扶空巢老人的平台。广大市民和志愿者要以结对帮扶活动为载体，透过多种形式帮扶空巢老人，为空巢老人带给健康保健、心理抚慰等服务。

二、弘扬尊老敬老传统美德，营造良好的社会氛围。“鸦有反哺之义”、“羊有跪乳之恩”，让我们以自我的实际行动，加入到关爱空巢老人的行列中，从关爱自我的父母做起，不仅仅关注他们的经济需求，也要关注其精神需要，努力营造尊老、敬老的良好社会氛围。

三、组织亲情关爱志愿者经常主动上门，对老人们嘘寒问暖。特殊的节日特殊的情怀，在中华民族传统节日如春节、元宵、端午、中秋、重阳，看望慰问空巢老人。

让我们携起手来，用心参与到“关爱空巢老人，享受幸福晚年”活动中来，用我们的善举，唱响动人的旋律!

X X市政府