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点球中的科学现代文阅读答案

时间：2025年09月17日

来源：lyf110www

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下面小编给大家整理了点球中的科学现代文阅读答案，本文共7篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“lyf110www”提供。

篇1：点球中的科学现代文阅读答案

点球中的科学现代文阅读答案

①足球是许多人都爱看的体育项目。复杂多变的战术组合，娴熟高超的个人技术，看得人眼花缭乱，兴奋不已。特别是互罚点球决定胜负的紧张场面，更是令人难忘。你想过没有，罚点球里面也有不少科学道理呢。

②夏天，在法国举行的世界杯足球赛上，英格兰队和阿根廷队之间的点球大战让所有的现场球迷和电视观众都紧张得透不过气来。场上比分6：5，阿根廷队领先。轮到英格兰罚球，如果这个球进不了，英格兰就输了。巴蒂主罚，你相信吗？就在巴蒂出脚的一刹那，有一个人就感觉到了英格兰的失败！他不是久经赛场的球星，也不是经验丰富的教练，更不是见多识广的记者，而是一个研究核弹的专家。他的判断不是来自幻觉，而是来自科学。他就是英国诺贝尔奖候选人、核弹专家德里克？劳博士。

③德里克博士说：“从物理学的角度看，成功率最高的点球应该是贴着地面滚入大门的。而巴蒂却选择了一个成功率极低的半高球。”

④其实，早在德里克博士之前，已经有不少科学家对罚点球进行过研究。他们经过测试和分析，得出的结论简直令人难以置信：点球实际上是扑不到的！因为根据测试，球从罚球点踢出到越过球门线，经过的时间仅为0。2至0。4秒，而守门员看准来球的方向，作出扑球动作，这段时间最少也要0。4秒以上。所以守门员根本不能等到看准来球再作出反应，只能在罚球的运动员起脚的同时，向着预感到可能来球的方向扑过去，这样才有扑住点球的一线希望。知道了这一点，您就会明白为什么常常看到点球飞进球门的这边，而守门员却扑向了另一边。他不是判断错误，只是来球方向和他预想的不一致罢了。如果等到判断正确，哪怕动作再快，也望球莫及了。

⑤为什么还有占一定比例的点球被扑着了呢？瞎猫碰着死耗子吧？不过，偶然中也包含着某些必然的因素。罚球的运动员经过120分钟的激烈对抗，体力已经消耗到了极点。此外，胜败在此一脚，球员在心理上要承受巨大的压力，即使是大名鼎鼎的世界级球星踢出的点球也难免或高，或偏，或被对方守门员“没收”。现在不少运动员罚点球时采用“让皮球贴着地面滚进球门’的踢法，也许是接受了德里克博士的意见。老练的'守门员则平时就注意搜集有关资料，掌握各个球员的射门特点，扑点球时，向着球最可能飞来的方向扑去。这是一场体力、毅力和智慧的较量，也应用着科学方面的知识。

⑥足球，蕴含着那么多预料不到的和值得琢磨的东西，所以才如此引人入胜。

1、本文所要说明的是____________________________________的道理。

2、根据你对文中所说明的道理的理解，用一句话说明“点球实际上是扑不到”的原因：

3、第⑤段中说，点球被守门员扑着是“偶然中也包含着某些必然的因素”，请概括说明这“必然因素”。

4、上文③④⑤段中主要运用了____________ 、___________等说明方法，从___________ 、_______ 、_______________等三门科学角度来说明问题的。

5、点球有科学，其它球类运动也同样含有科学道理，请从其中举一例，试加以解释说明。

答案

1、足球也应用着科学方面的知识

2、点球踢出的速度比守门员扑球反应的速度快

3、（1）罚球的运动员体力消耗到极点且承受巨大的精神压力

（2）守门员掌握了运动员相关的信息

4、到数字，作诠释物理学心理学信息学

5、如铅球运用到物理中的抛物线原理

语文阅读理解的解题技巧和方法

正面回答问题

最后的发挥题表达思想一定要积极正面。我们都知道的是阅读题的最后一个小题，一般都是自由发挥的题。比如说，谈谈自己的看法、说说自己读文后的感受、与作者交换什么会怎么做等，这些都是考察学生主观思想的题。按理说这些题目都是“送分”的题，属于写就有分不写就没分。但是只拿一两分的考生也大有人在，想拿到满分也不较为困难。那什么样的答案能拿高分呢？那就是积极正面的回答，阅卷老师还是愿意看到积极向上的考生的。

2筛选信息类题型

1、文章的线索：一看文章标题，标题往往就是线索；二看文章中反复出现的关键词语，这个词是线索。

2、概括文章（或者段落）内容类题：一找中心句、过渡句，结合记叙文的六要素，将文章主要内容说清楚。二段落内容组合法，即将各个段落的主要内容组合在一起。

3、概括文章所描述对象的特征类题，例如人物形象的性格及精神品质？此类题同样需要回归原文，结合原文描述对象的所作所为，如果是分析人物形象的话就结合人物事件、人物的语言、动作、心理等描写，从中找出关键词总结归纳出人物的性格特征、精神品质等。

4、理解文章关键词、重点句的含义类题：

此类题多提取文中的某句话，然后问为什么，原因是什么等，此类题必须把题干内容带入原文，答案一般就在此句的上下文中出现，如果上下文中的原句不能直接用作答案，就提取关键词进行再加工。

形容词知识点

形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等，如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色……”。

状态形容词：通红、雪白、红通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。

篇2：科学怪人现代文阅读理解答案

科学怪人现代文阅读理解答案

英国化学家开文迪许常常被人们称为“科学怪人”。说他怪，也确实有点怪。

英国人的衣着一般是比较考究的，而开文迪许却总是穿着过时的服装。他的衣服很少有一件是纽(niǔ)扣齐全的。

开文迪许家里的布置也很特别。客厅被他改作实验室，楼上卧室的床边堆满了仪器。开文迪许的.主要家当就是图书和仪器。

开文迪许十分珍爱图书。他的藏书很多，别人向他借书要办借书手续，他自己从书架上拿走一本书，也要办理一个手续。他的书从哪里拿，以后还要放回到哪里去。

开文迪许非常珍惜时间，不喜欢那些慕名来访的人打扰他的研究工作。别人来访问时，他常常是一言不发，还在思索着科学研究中的问题呢。迫不得已时，他才应付一两句，声音尖锐而急促，似乎想尽快地把话说完。客人走时，他刚送到门口，就飞也似地奔回实验室。诸如此类关于开文迪许的怪事多得说也说不完。

其实，这位“科学怪人”并不怪，他不过是不愿意把心思用在生活琐(suǒ)事上罢了。开文迪许把自己的一切都献给了科学。他死后，人们找到他的许多遗著，发现其中不少具有重要的科学价值。

1.选择下列词语的近义词。

考究

A.究竟

B.讲究

C.考察

正确答案：B

2.选择下列词语的近义词。

思索

A.思考

B.思念

C.探索

正确答案：A

3.把相关事物用线连起来。

开文迪许------

正确答案:开文迪许------化学家

伽利略------

正确答案:伽利略------科学家

罗丹------

正确答案:罗丹------雕塑家

陈景润------

正确答案:陈景润------数学家

爱迪生------

正确答案:爱迪生------发明家

4.开文迪许的“怪”主要表现在哪些方面?

A.家里的布置十分特别

B.即使自己拿自己书架上的书也要办理手续

C.穿着不讲究

D.不喜欢慕名来访的人打扰他的研究工作

正确答案：A B C D

5.这篇文章的题目“科学怪人”加引号的含义是

A.特定称谓

B.特殊含义，表示强调

C.引用

正确答案：B

6.其实，这位“科学怪人”并不怪，他这样做是

答：

答案解析：

参考答案：不愿意把心思用在生活琐事上。

文言文阅读答题技巧

第一步仔细分析标题

一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。要留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。理解题目可以帮助学生理解材料的内容，从而帮助题目答题。

第二步结合注释速读全文

文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于考生准确理解文言文的主要内容。所以，考生千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文。另外需要注意的是，考生在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了。

第三步助力浏览题目

课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思，有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于考生初步了解文言文的大致意思。所以，接到课外文言文阅读文段，应该助力浏览文段后的题目。

第四步“对症下药”解答问题

课外文言文阅读问题设计有三种类型，即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。

语文阅读怎么做能得高分

语文阅读要读懂其实对我们每个人来说难度不是很大，因为从小我们就说中文，接触汉语语言环境，所以要想读明白一篇文章大概讲了什么东西并不困难，难的是理解作者写这篇文章的意思，到底要表达一个什么含义，为什么会写这篇文章，有什么目的，这才是我们最关心的，也是考试常考的题目。

无论是初中语文还是高中阅读，其实答题并不需要我们自创答案，而是需要我们在阅读原文中稍加整理即可，甚至有些题目我们言之成理就会给分，所以语文题目很简单就看你是否用心。

找答案要讲究技巧，看分值写采分点，并且按题目顺序去原文中找答案，按先后顺序去找，不要颠倒了，否则找到的有可能就是错误的答案了，这就是考察我们筛选答案的能力。有些答案并不是以一句话的形式直接呈现给我们的，我们只能从中挑选出一两个关键性词语，这就足够了，其他的可以自己组织语言。

篇3：科学巨人波尔现代文阅读答案

科学巨人波尔现代文阅读答案

1927年，第五届索尔维物理学会议在布鲁塞尔召开，激烈的辩论很快就变成了一场爱因斯坦与玻尔之间的“决斗”。这场辩论在三年后的第六届索尔维会议上战火再续，玻尔获得胜利，他所代表的哥本哈根学派因此获得了大多数物理学家的认同，他们对量子力学的解释也被奉为正统解释。这次辩论就是著名的“爱因斯坦一玻尔论战”，有人称之为物理学史上的“巅峰对决”。

爱因斯坦和玻尔这两位科学巨人的背后，是现代物理学的两大基础理论一相对论和量予力学。他们的争论旷日持久，几乎所有理论物理学家都被吸引并参与进来，乐此不疲。尽管两人的科学理论和思想观点始终没能调和，但他们却结下了长达数十年的友谊。玻尔高度评价他与爱因斯坦的学术之争，认为它是自己“许多新思想产生的源泉”。爱因斯坦也称赞说：“很少有谁像玻尔那样，对隐秘的事物具有如此敏锐的直觉，同时又兼有如此强有力的批判能力。他是我们时代科学领域伟大的发现者之一。”

与爱因斯坦更个性化的独自研究不同，玻尔周围聚集着许多杰出的理论物理学家。他不但有革新的勇气，更是一位伟大的伯乐。他为量子物理学培养和组织了一支创新发展的队伍，人们称之为“哥本哈根学派”。后来的诺贝尔物理学奖获得者玻恩、海森伯、泡利以及狄拉克等都曾是其主要成员。

哥本哈根学派活动的大本营就是哥本哈根理论物理研究所。该所是玻尔在19申请，并于l9正式成立的。他以著名科学家的身份为研究所作担保，筹集了大量资金。在任所长的40年间，他以特有的人格魅力，吸引了世界各地的青年才俊，使研究所成为当时全世界最重要、最活跃的量子力学研究中心。这里先后培养了600多名物理学家。玻尔使这个科学家群体中的每个个体的力量发挥到极致，形成了以集体讨论和自由探索为特征的研究风格。他还经常在此举办非公开的小型年会，邀请各国著名的物理学家出席，相互学习，启发交流。这里没有论资排辈，只有挑战与争鸣，形成了富有激情和活力、不断进取的学术精神，人们誉之为“哥本哈根精神”，这种精神至今仍在科学研究领域受到推崇。量子力学每前进一步，或多或少都与这个学派科学家的合作研究有关。可以说，玻尔领导的哥本哈根学派具备了一个科学学派应有的优秀特质。

玻尔以访问德国为名，暗地调查德国科学家的安全情况，然后设法把可能受到迫害的犹太科学家转移到安全地方。他还积极创立和参加丹麦救援组织，尽力帮助逃到哥本哈根的科学家与其他难民。

德国纳粹控制丹麦后，玻尔起初留在国内，与抗敌组织保持密切联系。他一贯的不合作态度，令纳粹非常恼火。1943年玻尔受到纳粹分子的威胁，他冒险出逃，历尽艰险，辗转到达美国。在美期间，为抗击法西斯，他曾参加原子弹的研制工作。在研制过程中，他就考虑到这一研究成果对未来世界的影响，并曾多次接触英美首脑，建议他们及早与苏联达成控制原子武器的协议，但没有成功。

二战后，玻尔积极倡导和实施国际间的科学合作。l957年，美国福特基金会将第一届“原子为了和平”奖授予玻尔，以表彰他“在全世界迫切需要的原则上，以友好的精神进行科学探索，在和平利用原子能以满足人类需要方面作出了榜样”。

(摘编自邹丽焱《玻尔传》)

篇4：《科学不怕挑战》现代文阅读答案

《科学不怕挑战》现代文阅读答案

①挑战是针锋相对的竞争。物竞天择，适者生存，没有竞争，生物不会进化，至今地球上就只有原始生物。

②科学发展史是不断接受挑战的历史。

③量子力学理论刚提出时，由于它的基本概念与传统观念根本不同，有些科学家一时难以接受。爱因斯坦反对量子力学的几率解释，说:我不相信上帝在掷骰(tóu)子。他还多次提出理想实验进行挑战。玻尔是量子力学的创始人之一，他奋起应战，据理反驳。爱因斯坦屡败屡战，苦思冥想出一个特别刁钻的理想实验。玻尔彻夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然开朗，利用相对论以其人之道还治其人之身。但爱因斯坦仍然固执己见，以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说:爱因斯坦，你真不像话!你简直在批判你自己的相对论了。爱因斯坦挑战量子力学，虽败犹荣，他提出的理想实验，促进了量子力学的发展，还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用。

④进化论从诞生之日起就被挑战，从未停止过。创世说从信仰出发频频发难，甚至采用行政手段禁止进化论的传播。结果怎样呢?进化论身经百战，越战越勇，而创世说却破绽百出，只好以百万元大奖向科学家频送秋波求援。

⑤科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。

⑥至今为止，仍不断有人为躲避挑战而打出科学旗号，把它当作挡箭牌。其实，这些人趁早收旗为好，否则，等到发现挡箭牌其实是箭靶子时，悔之晚矣。

⑦大浪淘沙，沙不除金不现。直面挑战，意在求真求是。

1.用横线画出本文的中心论点。 (3分)

2.第⑥段中科学一词引号的.作用是( )(3分)

A.表示引语 B.表示特定称谓

C.表示特殊含义需要强调 D.表示否定和讽刺

3.画线句子运用了论证，在文中的表达作用是什么?(3分)

参考答案：

1.科学不怕挑战(或科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。)

2.D

3.运用了比喻论证的方法，将科学不断受到挑战比作了大浪淘沙，证明了科学是不怕挑战的，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

篇5：中国魂现代文阅读理解答案

中国魂现代文阅读理解答案

①精卫填海，何等的( );愚公移山，何等的( );后羿射日，何等的( );大禹治水，又是何等的( )!中华民族的这些远古神话比古希腊的神话更充满着创业的悲壮和人间的真情，蕴含着人定胜天的哲理。

②一代又一代，有浪淘不尽的风流人物，有黄河冲不垮的丰功伟绩。不必惊讶屈原那“虽九死犹未悔”的忠贞与坚忍，不必钦佩( )那“王师北定中原日， ”的胸怀与悲怆，不必喟叹( )那“飞流直下三千尺， ”的豪放与洒脱。这处处表现出中国人的灵魂。

③自古以来，中国人有天下为公的理想，有舍生取义的凛然正气，有穷且益坚、不坠青云之志的高风亮节;中国人有“ 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的处世哲学;中国人有乘风破浪的豪情，有不到长城非好汉的气魄;中国人更有重整江山再造日月的雄心。

④这一切，在中华民族这片神圣的土地上，表现得淋漓尽致。记得我们的民族魂鲁迅先生就说过自古以来我们就有埋头苦干的人有拼命苦干的人有舍身求法的人有为民请命的人这就是中国人的脊梁是的，中国人的脊梁虽然表现得那样的平凡，那样的朴实，但却不乏精神的充实、思想的崇高。载人航天飞船的发射成功，举世瞩目;奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起，又令世人刮目相看……这些都说明了中国发展速度之快，说明了奋发图强的激流永不停息。它正折射出所有中国脊梁的光彩!

⑤这就是我们的国魂，这就是我们不屈的国魂，我们千年不衰的国魂!

1. 把下列词语分别填在短文第①节的( )里。

执著勇敢坚毅睿智

2.在第②节的( )填上合适的历史文化名人的名字。

3..联系上下文，解释下列成语的意思。

丰功伟绩--------

刮目相看--------

4.为短文第④节划横线的句子加上适当的标点符号。

5.载人航天飞船的发射成功，举世瞩目;奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起，又令世人刮目相看…… 这个句子中省略号省略了什么?再仿写两个。

6.文章最后一段起什么作用 ?

7.读了这篇短文，作为一名中国人，你最想说些什么呢?用几句通顺连贯的话来表达你阅读后的心声.

8、“载人航天飞船的发射成功，举世瞩目;奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起，又令世人刮目相看……”请照样子在写一个分句。

9、这些诗句都是表现爱国情怀的，请补充完整。

人生自古谁无死———

先天下之忧而忧——

10、将短中的诗句请补充完整。

王师北定中原日_________________

飞流直下三千尺_________________

参考答案

1. 坚毅执著勇敢睿智

2.陆游、李白

3.丰功伟绩--------文章指中国在科技、体育、经济等综合国力取得的伟大功绩(成就)。

刮目相看--------文章指世人对中国取得的丰功伟绩十分敬佩，不得不另眼相看。

4.记得我们民族的“民族魂”鲁迅先生就说过：“自古以来，我们就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为人民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国人的脊梁!”

5.省略了中国取得的其他丰功伟绩(科技、体育、经济等综合国力取得的成就)。上海世博会的成功举办，令世人瞩目;博鳌亚洲论坛的成功召开令世界惊讶。

6. 文章最后一段起的作用是总结全文，深化主题。

8、世博会的隆重举办，让世界叹为观止;国庆阅兵的雄壮武风，向世界展示了强国气势 ……

9、留取丹心照汗青后天下之乐而乐

10、家祭无忘告乃翁疑是银河落九天

语文阅读答题模板——分析人物形象

1、人物形象分析(入手角度)

特点+身份

①借助情节发展(据情论人)

②借助议论性语句(作者的或者其他人对人物的评价)

③借助人物描写(外貌、语言、动作、心理)

2、人物形象作用

①主要人物形象的作用(主要分析人物形象的社会意义)

首先结合情节分析人物形象的典型性(某一类人的特点)，然后结合社会现实分析这一形象折射的社会现象及给人们带来的某种启示

②次要人物形象的作用

a、为主要人物服务，对主要人物起衬托作用

b、揭示或凸显主旨

c、若是线索人物，自然是贯穿全文的线索。

③物象的作用

如果小说中引入了特别重要的物象，其基本作用不外乎突出人物性格，揭示深化主题等，有时反复出现，串起相关情节，从而成为文章的线索，兼有使结构更加严谨的作用

④小说中“我”的人物分析

a、故事的见证者，以第一人称视角述说故事增强故事的真实性。

b、是贯穿全文的线索，通过“我”的所见推动故事情节的发展。

c、通过“我”的感触揭示小说的主题。

d、通过“我”的情感来突出人物形象

选择题的解答方法(答题提示：选项和原文的严格对应关系，选项与题干的关系，(选项不在题干范围之内)选项的内容是原文中没有的，此三者是你选择正确答案的保证。)

小说叙事特点有哪些

特点是虚构性和故事性，小说叙事往往都是一个完整鲜明的故事，人们在读整篇小说时不会发生混乱，能够跟随故事的情节一环扣一环的发展下去，能够把人带入到故事情节中去。

叙述的基本特点是在于陈述“过程”(人物活动的过程，事物发生发展变化的过程，前因后果，来龙去脉)构成叙述交代和介绍的主要内容。同时，议论说理的文章与应用性文体也离不开它以介绍事实材料与交代写作经过。

限制叙述这种视角的特点是：叙述者知道的和人物知道的一样多，人物不知道的事，叙述者无权叙述，叙述者可以是几个人轮流充当，限制叙述作者可以用第一人称的姿态出现，也可以不直接出现而比较客观地以第三人称去观察和叙述;纯客观叙述中，叙述者只描写人物所看到和听到的，不作主观评价，也不分析人物的心理，这里的作者也不在作品中出现，更加“隐含”，作品中常出现的人称是第三人称，仍是作者描写和叙述的对象。

篇6：科学就是探求真理的现代文阅读训练及答案

科学就是探求真理的现代文阅读训练及答案

科学就是探求真理。在探求真理的过程中，人们对客观规律的认识要经过艰难曲折的过程。常常有这样的情形：由于研究的角度不同，掌握资料的差异，认识的方法不同，①就会出现“横看成岭侧咸峰，远近高低各不同”的情况，以至引起学术上的论争。因此，有作为的科学工作者都把反对的意见看做对自己的莫大帮助，把对自己的批评当做珍贵的友谊。正如李四光同志所说：“没有什么东西比对我的论题的坦白的批评，更能使我感到激励。”歌德也说：“我们赞同的东西使我们处之泰然，我们反对的东西才使我们的思想获得丰产。”这都是因为，赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误。退一步说，即使错误的反对意见，对自己的科学研究也是很有好处的。

法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律，进行了长达几年的辩论。最后普鲁斯特成为辩论的获胜者，发现了定比定律，但他并未因此趾高气扬，相反，他对贝索勒倾吐了衷心的感激之情，说：“要不是你的质难，我是难以深入地去研究定比定律的。”并宣告，发现定比定律，贝索勒有一半功劳。今天，为了四化建设而钻研科学的崇高志向，使科学工作者胸怀更为宽广，虚怀若谷，可容得下百川之流，②听得进“敌对”意见。

14.对本文的论点，人们有四种意见，你认为哪一种意见正确，将正确选项的字母填入括号内 ( )

A．科学就是探求真理。

B．人们对客观规律的认识要经过艰难曲折的过程。

C．有作为的科学工作者都把反对的意见看做对自己的莫大帮助。

D。赞同的`意见未必正确，反对的意见未必错误。

15.文中画横线的部分用了哪种表达方式?将应选答案的字母填入括号内 ( )

A．议论 B．说明 C．抒情 D．叙述 E．描写

16.引号主要有以下用法，文中画波浪线的①②两句话中的引号各是哪种用法?将应选答案的字母填入括号内 ①( ) ②( )

A．表示引用的部分

B．表示特定的称谓

C．需要着重指出的部分

D．表示讽刺的意思

E．表示否定的意思

17.文中有三句名人言论，请根据它们在文中的作用判断：是道理论据的，在句后的括号内画“√”；不是道理论据的，在句后括号内画“×”。

①正如李四光同志所说：“没有什么东西比对我的论题的坦白的批评，更能使我感到激励。” ( )

②歌德也说：“我们赞同的东西使我们处之泰然，我们反对的东西才使我们的思想获得丰产。” ( )

③最后普鲁斯特成为辩论的获胜者，发现了定比定律……他对贝索勒倾吐了衷心的感激之情，说：“要不是你的质难，我是难以深入地去研究定比定律的。” ( )

18.这篇短文先后运用了和的论证方法。

答案：

14．C 15.D 16.①A ②E

17.①(√) ②(√) ③(x) 18.引证法例证法

篇7：科学探险的壮举现代文阅读答案

科学探险的壮举现代文阅读答案

9月和10月份，我们是在暴风雪中行进的。疯狂的雪暴打在脸上像刀割一样，我们用旧裤腿做成头套罩在脸上，只露两只眼睛，一天下来，眼睫毛上挂满黄豆大的冰粒。衣服表面冻成冰壳，我们回到帐篷里打碎衣服外面的冰层，用火把衣服烤干。这时我的右眼皮冻伤了，为了不让家人担心，到达南极点照相时我戴了一副墨镜。我的眼皮一直有冻伤，旧疤未去，又添新疤。

每天，我们早晨醒来第一件事就是用刷子把衣服表面结的一层冰除去，因为睡袋上结满了冰。

吃的食品很简单，一般是把压缩食物用锤子打碎放在锅里煮，很不好吃。20天下来，我连放食品的盒子都不愿意看。

最困难的是上厕所，这是个不登大雅之堂的.话题，可是在南极是极严肃的。我们不敢解开衣服，因为风会卷着雪钻进衣服。我们各有各的绝招，有的挖深雪坑避风，有的不出帐篷，最绝的是苏联人，他不怕冷，每天用雪洗澡，所以上厕所不成问题。

由于食物单调，低温严寒和高强度的滑雪活动，体力消耗大，每个人的体重都在下降，3个月以后，我的体重减少了15公斤。平时我们裹衣而睡，没有看过自己的身体，到104天时，我们到了南纬80°，西经90°，这里的一个考察站安排我们吃饭后洗澡，我才发现自己是皮包骨头，四肢细瘦，关节突出。我开始担心体质继续下降，仅凭毅力能否完成这次探险。好在我们得到了一些鲜肉，食物构成上有所改变，增强了体力。

通讯是采用20瓦的电台，靠它和外界联系，但这不足以保障我们的生命安全。在当时恶劣的气候条件下，一旦遇难，飞机无法援救。因为暴风雪太大，能见度太低，有电台也没有用。有一段时间，我们与外界的联络经常中断。好几次，我们好不容易和飞机联络上，可是风大，能见度低，飞机无法确定我们的准确地点，因而也就无法投递食物。为了确保安全，我们在将经过的地段预先投递食物，但是有许多食物找不到了或丢失了。当两个相邻的物资集散地的食物都丢失的时候，我们不得不减少定量，狗减少1/2，人要减少到1/4。有一次，狗的粮食只能维持两天了，十分危险。

1、选文从哪些方面介绍了探险生活？

2、从文中的描写中，可以看出队员们有怎样的品质？

3读了选文后，你心里产生了哪些感受？

答案

1、从穿衣、饮食、起居、体力消耗、恶劣气候等方面介绍探险生活。

2、不畏艰难困苦的坚强意志。

3、略（提示：应围绕被科学考察队员献身科学、献身祖国的精神以及他们的坚强的意志和毅力所感动等方面来回答。）

如何读懂文章

1、写的什么

主要是让学生把文章读通，着重点是整体感知，通过析题目，抓要素，从整体着眼，紧扣文题与文章内容的联系，根据文章的体裁特点，抓住诸如时、地、人、事等要素，用简洁的语句说出文章的主要内容。

2、为什么而写

这一步要求把文章读深，着重点是整体领悟，通过抓关键，想意图，从整体着眼，找出文章重点段、中心句、关键词，进而深入思考这些词、句、段表现了什么，说明了什么，作者是为了什么而写的，在理解文章内容的基础上，领悟作者写作目的，找出贯穿全文的红线，进而掌握文章的中心思想。

初中语文知识点

1《春》朱自清：朱自清（1898——1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。1923年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。

2、《济南的冬天》老舍：老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，笔名“舍予”“老舍”（老舍是他最常用的笔名），北京人，中国现代著名作家，人民艺术家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，收在《老舍文集》里。

3、《雨的四季》刘湛秋：有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出欢快合谐而又美丽的旋律，只有细心倾听的人，才了解它的深意。这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文《雨的四季》就是这样一首四季雨歌。

4、《秋天的怀念》史铁生：史铁生，北京人，当代作家。代表作：小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》；散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。

5、《散步》莫怀戚：莫怀戚，1951年出生，重庆人。笔名周平安、章大明。当代作家、中国作家协会会员。代表作有《散步》《诗礼人家》等。

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