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冼村小学紧急情况疏散演习方案

时间：2025年09月18日

来源：mzb518

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下面小编给大家带来冼村小学紧急情况疏散演习方案，本文共9篇，希望能帮助到大家!本文原稿由网友“mzb518”提供。

篇1：冼村小学紧急情况疏散演习方案

冼村小学紧急情况疏散演习方案

为了吸取汶川8.0级地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训，为了进一步普及安全知识，增强全体师生的安全意识，真正掌握在灾害中能够迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御灾害和应对紧急突发事件的能力，特制订如下紧急情况疏散演习方案，并进行实际演习。

一、演习准备阶段

1、组建突发事件应急指挥领导小组

组长：郑蕙校长

副组长：周穗星副校长

组员：周燕萍主任、杨端燕主任、黄丽琴、韩倩云

2、7月3日早上8：15由韩辅导员对利用红领巾广播站传达逃生眼帘演练的注意事项。

二、参加人员：全校师生

三、活动时间：7月3日（星期五）

四、活动地点：冼村小学校园内

五、活动要求：

1、学校安全工作领导小组成员（郑校、周校、黄丽琴）迅速到操场集中，成立临时指挥中心，分工组织排除险情及紧急疏散师生工作，学校保安（李师傅）报警。指挥全体师生按照消防紧急疏散路线有序地撤出教学楼，紧急疏散至安全地带（操场）。

2、教师要根据指挥中心的指挥，按指定的路线和顺序迅速组织学生撤离到操场等空旷地带，做到不慌乱，不喧闹，不拥挤。

3、如突发事件发生在教学时间，各班的安全第一责任人是授课的老师，授课老师应该立即停课并迅速组织本班学生有序快速逃离。其他所有教职员工应该第一时间赶到自己办公室所在楼层的楼梯口协助指挥学生撤离，并自觉地每人跟在一个班的后面，如果有没课的班主任应该第一时间赶回本班课室协同科任老师组织学生撤离。

4、如突发事件发生在非教学时间，原则上按各班的'正副班主任负责本班学生安全疏散工作，并按副班主任走在前面，班主任走在后面的原则撤离。

5、各班撤离路线和顺序：按学校规定的顺序路线，低年级学生先撤离，高年级学生后撤离的原则撤离教学楼。因为学校在安排此路线和顺序时，已经考虑到在同一时间内如何有序地疏散各班的学生，并避免发生拥挤、摔倒、踩踏等安全事故，所以要听从指挥，具体安排如下：

东楼梯：二（3）、二（2）、二（1）、四（2）、四（1）、六（2）、六（1）

西楼梯：一（1）、一（2）、三（1）、三（2）、三（3）、五（1）、五（2）

（注意：上一楼层的班级等候下一楼层班级撤离时，可先在楼梯台阶上列队等候，轮到本班撤离时必须紧接着前一个班的队伍迅速撤离。）

6、各班在离开课室到走廊时，应该是教室里面前3行从前门撤出课室，其他学生从后门撤出课室，不论高矮，用最快速度在走廊排成两列纵队。撤离时，1列靠楼梯左侧走，另一列靠楼梯右侧走，必须留出中间通道给有紧急需要的人获救援队伍通过。

7、撤离时，不比速度，做到不起哄，不推撞，不搞恶作剧，双手护头，在安全和秩序得到保障的前提下，才要求快速撤离。

8、到操场后各班以到达的先后次序向操场总指挥（黄丽琴老师）靠拢，先到的班级排中间，后到的班级依次从中间往两边列队，保持两列中队，面向升旗台，整齐排列，听候指挥，不得到处乱跑。

9、班主任迅速清点本班人数后向指挥中心杨主任报告。各部门、各级组负责人清点本部人数后也向指挥中心杨主任报告（杨主任负责清点行政人数、级长负责清点本级组人数）。

10、学校全体保安员及工人都必须参与撤离和救援，主要职责是保卫财产安全。

六、相关人员具体工作

1、郑校长作总结发言。

2、周穗星副校长接受险情报告并及时作出应对预案给领导小组作出决策。

3、杨端燕主任接受各班级、各部门负责人的人数报告，汇总后向总指挥（周校长）报告情况。

4、黄丽琴负责维持操场的秩序和疏散所需的时间。刘燕珍老师负责维持四楼东楼梯口的秩序；王蕾老师负责维持四楼西楼梯口的秩序；黄润转老师负责维持三楼东楼梯口秩序；潘惠燕老师负责三楼西楼梯口的秩序；陈翠扬老师负责二楼东楼梯口的秩序；韩倩云老师负责二楼西楼梯口的秩序。

5、陈洁萍、凤翠芳、潘惠燕负责应急救护，并在第一时间带着必要的药物赶到操场。

6、梁光榜负责音响包括麦克风。

冼村小学

206月30日

篇2：阳罗二小学生紧急疏散演习方案

一、演习宗旨：确保学生在出现紧急状况下能够安全撤离教室，疏散到安全地带，避免出现人员伤亡。

二、演习领导机构：

领导小组：

组长：z

副组长：z

成员：z

指挥小组：

总指挥：z

副总指挥：z

成员：全体年段长各班主任

救护：z 全体综合组教师

三、演习时间：4月17日(任意选择其中一节课的下课前5分钟进行)

四、演习设想：校园发生险情(发生火灾、地震等险情，发出演习口令时任意选取一种险情进行逃生疏散演习)，全体人员撤离现场，疏散到安全场所。

五、演习流程：

1、警报响起，科任教师根据发生的险情，迅速组织学生临时避险(发生火灾)，并及时列队集合，迅速、有序地撤离教学楼到安全场所。

2、撤离顺序

（1）1号楼五（2）、五（1）班成一路纵队按顺序从右出口撤离到国旗台前操场；

（2）1号楼的五（3）班成一路纵队按顺序从左出口撤离到国旗台前操场；

（3）2号楼的六（1）、六（2）班成一路纵队撤离到少总部后面操场；

（4）3号楼的六（4）、六（3）班成一路纵队按顺序从左出口撤离少总部后面操场。

（5）3号楼五（4）班成一路纵队从右出口撤离到少总部后面操场；

（6）5号楼的`四（5）班成一路纵队从右出口撤离到国旗台前操场；

（7）7号楼的四（2）班成一路纵队撤离到少总部后面操场；

（8）6号楼的一（1）、一（2）班成一路纵队按顺序从侧面出口撤离到校门口的路面；

（9）一（3）、一（4）成一路纵队按顺序从左出口撤离到水泥路面；

（10）二（1）、二（2）、二（3）班成一路纵队按顺序从右出口撤离到水泥路面上；

（12）二（4）、三（2）班成一路纵队按顺序撤离到简易楼前面场地；

（13）三（3）、三（1）班成一路纵队按顺序从左出口撤离到简易楼前面场地；

（14）三（4）、四（1）班成一路纵队从中间出口撤离到简易楼前面场面；

（15）四（4）、四（3）班成一路纵队从右出口撤离到简易楼前面的场面；

说明：撤离时15个排头撤离班级同时撤离，一路纵队的班按第一组→第二组→第三组→第四组的顺序撤离。

3、撤离时，学生以一臂伸距离小跑前进，防止出现拥挤踩踏。

4、各班撤离到指定位置后，学生必须保持队形，老师马上清点人数，并向副总指挥报告，报告重点是安全撤离的人数及有无学生遗留在楼内。

5、若发现有学生遗留在教学楼内，救护人员应及时采取营救行动。

6、演习分为三个段，第一阶段为班主任带领学生熟悉演习流程、集合站位、撤离顺序、路线等注意事项；第二阶段为以班级为单位自行组织排队步行撤离；第三阶段为疏散演习阶段，学生在座位上听到撤离指令后小跑撤离。

篇3：高中紧急疏散演习方案

高中紧急疏散演习方案

一、教学紧急疏散

1、学生15:55到教室集中，所有教学区负责人15:55到达指定地点（20个班主任+5个任课教师，其他班主任和本班一起行动），16：00准时发出警报，学生开始疏散。附任课教师名单z。

2、体育教师：场地布置、队伍协调。事前安排场地，从篮球中线向南，面北站立。从第5个篮球场开始向西，依次为1-27班（每片篮球场站6个班级）。每班站2排。女生在前男生在后。

3、全体学生到达篮球场，班主任清点人数。

二、宿舍区紧急疏散

1、待高一学生全部疏散到达篮球场后，住宿生回宿舍、班主任到达5号楼、6号楼指定楼梯口（高二年级负责男生的5、6号楼）。

2、16：20前到达指定地点，附名单z。

3、统一发出警报后，住宿生开始疏散，全体住宿生到达篮球场，班主任清点人数。然后听统一指令前往升旗广场。

三、广场观看消防演戏

体育教师：事前安排场地，站位在升旗时高三的站位（喷泉南侧由东向西依次1-27班，每班站2排。女生在前男生在后。

高二年级教学楼紧急疏散行走路线

1-5班（5班先走）从5班楼梯下至一楼，顺教学楼西侧马路跑至食堂--食堂冲卡处―向南至篮球场。

6-10班（6班先走）向南至阶梯教室，顺阶梯教室北楼梯下至一楼，然后向西跑至篮球场。

11-15班（11班先走）向南至阶梯教室，顺阶梯教室南楼梯下至一楼，然后向西跑至篮球场。

16-20班（20班先走）向西，顺教学楼西侧马路跑至食堂--食堂冲卡处―向南至篮球场。

21-25班（25班先走）从25班楼梯下至一楼，顺教学楼西侧马路跑至篮球场。

26-27班（27班先走）向西，顺教学楼西侧马路跑至篮球场。

篮球场站位：

1、从第5个篮球场开始向西，依次为1-27班（每片篮球场站6个班级）。

2、每班站2排。女生在前男生在后。

广场站位安排：

1、站位在升旗时高三的站位（喷泉南侧）

2、由东向西依次1-27班，每班站2排。女生在前男生在后

教学区紧急疏散各点负责人

宿舍区5、6号楼紧急疏散各点负责人

篇4：幼儿园防震紧急疏散演习方案

一、时间：第三周星期五(9月19日)下午2时整

二、目标：

制定紧急疏散预案是根据安全第一，预防为主的原则，使师幼在遇到紧急情况时能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免现场的慌乱无序，防止贻误时机，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。通过紧急疏散演习提高师幼应付紧急安全事故的能力，使师幼知道在紧急疏散时要注意的事项、疏散的路线，为日后假如发生安全事故要紧急疏散提供经验。

三、紧急疏散的注意事项:

1、疏散过程要求安全，要注意秩序，不能相互拥挤。

2、疏散时每班排成两条队伍，一条靠墙，另一条靠扶手。

3、疏散过程重点是在上落楼梯这一环节，各班一定要做好幼儿教育工作。不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。

4、幼儿在疏散过程中不能跑，只能快走。

5、如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。

6、各班原则上按预定的路线进行疏散。

7、班级与班级通行路线不应相交叉。

8、教师必须要提前对全体幼儿做好教育。

9、如遇紧急情况学生要以安全为上的原则进行处理。在走的过程不能随意停下来，或是蹲下来。

四、疏散路线：

1、底层的托班、小（1）班、小（2）班、中（1）班由班主任组织在走廊排队，班主任在前，配班老师在后，把幼儿迅速带到指定地点。

2、二楼的中（2）班、大（2）班、大（1）班由班主任组织在走廊排队，班主任在前，配班老师在后，大（2）班、中（2）班走东楼梯，大（2）班先走，再中（2）班走；大（1）班排队时面向西，疏散时经过多功能活动室从园长室的楼梯下。

3、现场总指挥：王

园长室楼梯处：上（管）、中（贺）下（李）

教学楼楼梯处：上（沈）、中（陆）下（谢）

4、指定地点安排：（操场）从东起小（1）班、小（2）班、大（2）班、中（2）班、中（1）班、托班、大（1）班

五、演习程序：

1、总指挥吹响报警哨声。

2、疏散演习。

3、各班主任在操场清点人数。

4、各班整队回教室进行总结及安全教育。

篇5：紧急疏散演习小学作文400字

紧急疏散演习小学作文400字

今天，学校为了我们在遇到危险时，能够有序地逃生，安排了紧急疏散的演习。

大课间活动时，柴老师在广播里讲了演习的目的'和要求，我听到“紧急疏散”这几个字浑身汗毛都竖起来了，心里打起了小鼓，心想：我们的教室在五楼，要跑到操场，不知等会儿会不会摔倒？等会儿会是一个怎么样的场面？。。。。。。反正我也顾不了那么多，只要思想集中，认真演习就可以了。不一会儿警报拉响了，同学们乱作一团，争先恐后地从后门一拥而上，我也跟着出了门，脚下像踩着风一样往楼梯跑去，到了操场，我和同学都气喘吁吁，非常兴奋地叽哩呱啦交谈了起来，“天……天哪！太……。太快了！我紧张的连呼吸的时间都没有了！再这样下去的话，恐怕……恐龙也要倒下了！”柴老师做了小结：“这次演习有些同学做得很好，有的同学秩序不够好，我们再来一次，这次是要计时的，我们要看看哪个班级是最快，最有秩序的。”我们回到了教室，过了一会警报声再次啦响，我们班的同学这次比刚才那次好多了，同学们不再是争先恐后，而是有秩序很安静的出了门，排着整齐的队，小跑到达了操场。

通过这次训练，使我们知道了遇到灾难千万不要惊慌，要有秩序地紧急疏散。

篇6：高中学校消防安全紧急疏散演习方案

一、时间：9月14日星期四下午 17点15分

二、目的：

紧急疏散预案是根据安全第一，预防为主的原则，使师生们在遇到紧急情况时能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免现场的慌乱无序，防止贻误时机和漏管失控，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。通过紧急疏散演习提高师生们应付紧急安全事故的能力，使师生们知道在紧急疏散时要注意的事项、疏散的路线，为日后假如发生安全事故要紧急疏散提供经验学校紧急疏散演练方案文章

三、成立机构:

学校成立紧急疏散演习领导小组：

组长：王遂保

副组长：牛巧玲高进超郭巨洪

疏散组组员：姬建刚焦子丹杨玉君叶培培王若颖

演练组组员：刘智康王克李东京

协助组：王道先张荣修宋意民杨卓娅肖钦英王玉娟韩静静

四、紧急疏散的注意事项。

1、疏散过程要求安全第一、最在限度地减少人员伤亡和财产损失。

2、疏散过程要拿起湿毛巾对折捂住口鼻，注意秩序，不能相互拥挤。

3、疏散过程重点是在上下楼梯这一环节，各班一定要做好学生教育工作。不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。

4、学生在疏散过程不能跑，只能快走。

5、如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。

6、各班原则上按预定的路线进行疏散。

7、班级与班级通行路线不应相交叉。

8、教师必须要提前对全体学生做好教育。如遇紧急情况学生要以安全为上的原则进行处理。在走的过程不能随意停下来，或是冲下来。

五、情境模拟

教室突然起火，学校进入紧急状态，首先紧急疏散三、四、五年级学生，二分钟后火势仍不能控制，要求疏散全体学生。

六、演习程序

1、校长宣布演习开始“铃声响起”

2、广播室通知响警铃（吹哨），通过广播要求进入应急状态。

3、一、二、三年级同时从三个楼道进行疏散。

4、政教处主任负责拨打119报警

5、演习疏散的目的'地（集合点）是操场，按疏散下楼的队伍集合，10分钟内由疏导安全组组织清点人员，如有缺人，速派人员查找并向总指挥报告；

6、消防疏散演练结束，现场指挥宣布进行灭火演练；

7、.安全秩序组设置警戒线，摆放演练器具、点火并维持现场秩序；

8、演练组介绍灭火器的使用方法并进行灭火器灭火演练；

9、演练组指导现场嘉宾和观众体验互动；

10、演练组介绍消防栓的使用方法并进行消防栓灭火演练；

11、演练组指导现场嘉宾和观众体验互动；

12、疏散组集合所有参演人员；

13、指挥部领导总结讲话并宣布演练圆满结束。

七、人员安排。

1、校长迅速到达模拟出事点指挥救火，校长指示要紧急疏散一、二、三年级。杨玉君引导高一一班、高三文科班从东北角楼梯下楼疏散；焦子丹引导高一二班、高二文科班从西北角楼梯下楼疏散；叶培培引导高二理科班、高三理科班从东南角楼梯下楼疏散；郭巨洪在操场协助校长集合、解散整队。

2、没有安排任务的班主任要求在班随时候命，在本班人员进行疏散的时候要在本班人员的前中带队

3、政教处老师到场进行帮助协调。

4、学校校医室组织成立应急救助小队（队长：牛校长队员：张瑶刘迎朵）。

八、备忘

1、集中一、二、三年级教师布置具体要求，落实各班疏散线路。

2、各班主任落实学生疏散下楼梯时的要求：不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。

3、体育教师在操场画好场地，做好集结地点的准备。

4、各班主任做好提前宣传与注意事项教育工作。分别组成紧急疏散小组。约8-10人一组，设有小组长。

5、各班主任要教育本班学生要疏散期间不能跑，只能快走。

6、各班集合时不用按以前规定的队形排队，只要集合成队的就可以了。但这队形各班主任要提前有所安排说明。

7、协助组的教师在楼梯转角处指挥，提醒学生注意下楼安全。

篇7：小学全校师生紧急疏散演习应急预案

小学全校师生紧急疏散演习应急预案

一、演习宗旨：确保学生在出现紧急状况下能够安全撤离教学楼，疏散到安全地带，避免出现人员伤亡。

二、领导小组：

组长

副组长

总指挥

副总指挥

成员：各段长

救护全体综合组教师

三、演习时间：

xxx年12月25日下午

四、演习设想：教学楼发生险情，全体人员撤离现场，疏散到操场。

五、演习流程：

1、警报响起，科任教师迅速组织学生在班级走廊列队集合，准备撤离教学楼。

2、撤离顺序，1号楼的五（1）、五（2）班分别从两个出口撤离到主操场指定位置列队集合；2号楼的六（1）、六（2）列一列纵队同时撤离到主操场指定位置；3号楼的六（3）班从出口1撤离到后操场，六（5）班从出口2撤离到后操场指定位置，六（4）班接六（5）班后面撤离到后操场指定位置；4号楼的五（3）班直接撤离到主操场的指定位置；5号楼的四（1）班和五（4）班分别从两个出口撤离到主操场；6号楼的一（1）班、一（2）班列一列纵队从出口1同时撤离到主操场指定位置，一（3）、一（4）班列一例纵队同时从出口2撤离到主操场，二（1）、二（2）列一列纵队接一（3）、一（4）队伍后面同时从出口2撤出到主操场集合，二（3）、三（1）按一列纵队同时从出口3撤离到简易楼前面操场，二（4）接三（1）队伍后面撤离到简易楼前面操场；简易楼的三（3）、三（4）按一列纵队同时从主出口撤离到前面操场，三（2）、四（2）分别接三（3）、三（4）队伍后面撤离，四（4）班从副出口撤离到前面操场，四（3）班接四（4）队伍后面撤离；学前班直接撤离到自己的操场。

3、撤离时，学生以一臂伸距离小跑前进，防止出现拥挤踩踏。

4、各班撤离到指定位置后，学生必须保持队形，老师马上清点人数，并向在场的行政人员报告，报告重点是有无学生遗留在楼内。救护人员准备采取营救行动。

5、演习分为两个阶段，第一阶段为班主任带领学生熟悉演习流程、集合站位、撤离顺序、路线等注意事项；第二阶段为疏散演习阶段。