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那扬起的大巴掌六年级作文

时间：2022年12月11日

来源：woshi阿木木

编辑：本站小编

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今天小编在这给大家整理了那扬起的大巴掌六年级作文，本文共16篇，我们一起来看看吧！本文原稿由网友“woshi阿木木”提供。

篇1：那扬起的大巴掌六年级作文

那扬起的大巴掌六年级作文

从我呱呱坠地，到懵懵懂懂；从我牙牙学语，到读书百遍，都是您牵着我那稚嫩的双手，带我向前走去，不管经历多少风雨，都是您挡着。我是温室里的花朵，您是那把雨伞；我是天空下的小草，您是那朵白云；我是荷叶下的红莲，您是那片荷叶……

从我上幼儿园起，洗袜子，洗衣服，洗裤子，洗短裤，都是您帮我洗，可自从我上四年级开始，您就让我自己洗，从小都没洗过东西的我，摇手拒绝，我嘟着小嘴，翘得老高，一脸不情愿的`样子，您笑着说：“乖，洗完给你买披萨。”我不同意，向您撒娇，您把脸一沉，眉毛紧紧地皱着，挣开我的手说：“怎么那么不听话！都这么大了，还不会洗东西，别人一、二年级就会了！你怎么能不会！”我一下震住了，大喊：“不会洗！我就是不会洗！别人是别人，我是我！”我忍不住大喊，您彻底被我激怒，您那紧握的拳头终于扬了起来，猛地向我脸上重重地打了一巴掌，打完之后，您慢慢地放下手，静静地望着我，我惊呆了，这是您第一次打我，冰凉的泪珠夺眶而出，轻轻地从我脸颊划过，我双眼放空，缓缓地抬起头看您，可看到您那严肃的眼神，我又缩了回去，从您那严肃的眼神里，我知道是不得不去洗的。我低着头，慢慢地走进厕所去洗袜子。冰凉的水，就像我那冰凉的心，我伸出手，静静地在那里洗。您站在门口，看着我，露出了会心的微笑。

夜晚，我上床准备睡觉，隐隐约约听见您对爸爸说：“孩子总会离开我们的，如果这些都不会做的话，将来走入社会是很艰难的。”我听了，激动的泪水又夺眶而出，我终于知道了您的用心良苦，我一定会铭记于心。

妈妈，您的用心良苦，您为我做的一切的一切，都是为了女儿好，您之所以会打我，是为了我好，您之所以会严格要求我，也是为了我好，妈妈，您的好，女儿一定会记在心中，用在行动上！

篇2：一记巴掌六年级作文

一记巴掌六年级作文

“啪”一声清响回荡在操场，喧闹声一下停了，操场所有人鸦雀无声，静静地看着我和小宝。

那是一个午休，我和我的小伙伴小宝在一起打篮球，太阳毫不留情的烘烤着大地，来回跑几躺，也足以让我气喘吁吁，汗如泉涌。我在球筐的阴影下稍作休息，看着他们挤成一团抢着球。

突然，一个声音响起，是小宝！他对我大喊一声“嗨！接着！”一个球越来越大，在空中抛出一条孤线，我一个措手不及，球重重地砸在我脸上，我打了一个趔趄，又撞在了球筐上，脑袋里一阵浑浊地回响，眼前变得有些模糊，我扶着球筐，吐了一口水，仔细一看——有血！

我喘了几口粗气，球场内所有人都停住不动，一片死寂，只有风从我的耳边掠过，我好了一些，大跨步走到小宝面前，拎起他的领子，另一只手“啪”地一声，扇在了他的脸上。然而，即刻，我就后悔了：小宝不是故意的，再说，他哪一次有好吃好玩的，没和我分享过？哪一次有好处，没想到我？他怎么可能会有意伤害我，可是我却。我的心在滴血，我真的.后悔了！

王老师知道后，把我大骂了一顿：“你怎么搞的？他又不是故意，你怎么可以。”我的目光躲闪着，突然看见小宝脸上有一个血红的手印，瞬间我的眼框满是惭愧的泪。

王老师让我去漱个口，我低着头，走到洗手间，镜子里，我的后面跟着一个人——是小宝！“我不是故意的”，“我也不知道会发生这种事，我希望你能原谅我，咱们以后还是朋友好不好？”他低下了头，有些难过，我拍了拍他的肩：“应该是我不好，过去事就别再提了，咱们以后还是朋友！”小宝“呼”地抬起头，惊喜地看着我，坚定地点了点头。“嗯，我们还是好朋友！”。

我心中的石头猛然落地，真诚——所有的障碍都无法阻挡。

篇3：那巴掌让我醒悟作文

在我记忆的银河里,有无数颗星星,里面包含了我所有难忘的事情,最令我难忘的是那件……

那难忘的一巴掌,不仅让我懂得了好多,而且还让我从中懂得了很多

那第一巴掌……是因为有次我从学校吃饭，然后没吃完，我没有放在饭盒里面，我知道，姐姐最看不惯浪费食物，我回家也没有告诉姐姐，害怕她说我，可是，都怪我那该死的哥哥，他说我把饭全都倒了，姐姐什么也不说，直接给我一个巴掌，我哭着跑了出去，打算再也不要去理姐姐了，可是我想了想，我错了，老师天天教我们锄禾日当午，汗滴禾下土，而我却还一味的去浪费食物，我终于明白了姐姐为什么叫我不浪费食物，为什么最看不惯浪费食物……我醒悟了，我想……我要给姐姐去道歉了，姐姐告诉我了很多……给我讲了很多关于以前的故事，我明白了“锄禾日当午，汗滴禾下土”的意思了，以后我一定不浪费食物，珍惜每一粒粮食，理解农民伯伯的'辛劳的汗水!

我明白了很多……我永远忘不了那一巴掌……永远都忘不了那“锄禾日当午，汗滴禾下土”的含义……

篇4：那巴掌让我醒悟作文

在晚风拂面的那一刻，在落日的余辉中，我想起了那一记耳光。

从小到大，我都是家里最乖的孩子，爸爸妈妈宠我，爷爷奶奶更是宝贝我，可是有一天，这一切都变了。

那天是星期五，放大周假的日子。虽是假日，但也得按惯例上完上午的课才可以回家，每到第四节课的时候，家长们都已陆续到校了，因为没有放学，所以都站在走廊上朝教室里张望，往往这一节课老师讲了些什么，大多同学是基本没听到的，早早就把书本课桌收拾好了，只等悦耳的铃声和老师动听的一声“下课”。通常是老师话音刚落，家长们便涌进教室在接送单上签字，然后领着自己的孩子匆匆地离去，连根老师打声招呼的时间都怕耽误。

同学们一个接一个地被家长牵着手幸福地离去，而我的家长始终不见人影。落寞又无所事事的我不知如何打发这难熬的时间——看书，不想弄乱刚刚整理好的抽屉，写作业，又怕刚一拿出书本妈妈就来了，干脆不麻烦。我的眼睛一刻也不敢离开窗外，生怕妈妈来了看不到我，连上厕所我都忍着，怕错过碰巧来到的妈妈。妈妈终是没有来，我头朝窗外趴在桌上，听那手表的秒针滴答滴答地响，窗外突然昏黑起来，一阵阵强劲的风刮进教室，灌进我的身体，我不由得哆嗦了一下，凭经验一定是变天了，果然，不一会下起了倾盆大雨。环顾四周，没有一个人，我再也忍不住了，眼泪跟窗外的雨一样奔涌而出……

“佳苗——”恍惚间好像有人在叫我，循声望去，是邻居的李叔叔，“李叔叔——”我刚开口叫唤，眼泪又来了，“怎么啦?佳苗?别哭，你爸妈临时有事，叫我来接你，又赶上堵车，就来晚了，走吧，快跟我回家。”李叔叔边说边拿起我的书包，牵起我的手。

回到家，客厅没人，放下书包，我立刻往楼上跑，正好撞上下楼的爸爸和妈妈。好哇，你们都在，说什么有事，让李叔叔去接我。我突然像个疯子一样，朝着他们大吼：“你们不是都在吗?不是很清闲吗?为什么不去接我……”一下子我好像将自己掏空了，将几个小时的等待与委屈全倒了出来，再也没有力气了，我感觉自己就要倒下去了，在迷糊的一瞬间，我被抱住了，是妈妈，愤怒把我燃烧了，我不知哪来的一股劲，使劲一挣，妈妈手一松，身子一歪竟从楼梯滚了下去。我惊呆了，还没反应过来，爸爸一巴掌扇到我脸上，我一屁股坐了下去，捂着火辣辣的脸看着爸爸把妈妈扶起来，妈妈刚站稳就推开爸爸踉跄着朝我扑来，一边急急地说：“你怎么打孩子?”我扑进妈妈怀里号啕大哭，妈妈紧紧搂住我，紧张地说：“怎么啦?宝贝，是不是很疼?”我拼命摇头。

后来，爸爸告诉我，本来已经上车准备去接我的，但是妈妈突然不舒服，头疼得厉害，就打算回房吃药，缓缓再说，谁知不知不觉就把时间耽误了。“这头疼病还是因为生你的时候落下的呢。”爸爸说。我那不争气的泪又来了，怕爸爸看见，我忙躲进他的怀里，轻声说：“我以后再也不任性了。”

抬起头，雨不知什么时候已经停了，落日的余辉将窗外灿烂一片。

那一记耳光，真好，是它让我懂得：我要正确享用父母的宠爱，不能恃宠放纵，更不能在冲动与不知情的时候把一切责任都推给对方。

篇5：那巴掌让我醒悟作文

我们长在这个世界上，都是父母给予我们的。父母的爱护之恩，没有什么无比。我常常问自己，假如我们的爸爸妈妈老的那个时光，我们怎样报恩呢!

从小到大，我吃的东西，穿的衣服，玩得哇哇，都是很温暖的。父母常常教育我，怎样做个对社会有用的人。我想，假如父母变老的那个时光，我如何去报恩他们呢?父母都爱我，父爱如山，母爱如水。我想，爸爸妈妈老是吵架，我该怎么办?我们想想!你真是个孩子!无论他们之间发生了什么有一点是可以确定的_他们都爱你，而且他们现在这样与你无关(不是你的错)。成人之间有很复杂的感情，是你现在的年龄所不能理解的，你要尊重他们的选择，这样每个人才能感到幸福。你现在能做的就是告诉他们，你爱他们并且知道他们也爱你，剩下的就看他们怎么处理了，无论发生什么事，他们爱你的心不会变。让他们知道，在他们吵架的时候，作为子女的你有很多痛苦。我想，父母的对我们的感情好像无边无际的大海，广阔的天空。所以我的结论是：假如父母变老时，我一定报恩父母，爱护父母。到了这时候，我已经去工作了。然后回到家的时候，我就煮饭给父母吃，帮父母按摩，让他们幸福快乐。

爸爸!妈妈!我想对您说：女儿一定努力学习，今后让您们有幸福的生活。

篇6：扬起自信的风帆六年级作文

扬起自信的风帆六年级作文

中国伟大的教育家陶行知先生早在半个世纪之前就深刻指出：教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子——赏识孩子，没有赏识就没有教育。因为人性中最本质的追求就是渴望尊重和欣赏，孩子作为一个独立的个体，他需要来自家庭、学校和社会的共同关注、认可和赏识。赏识教育是让父母领取合格证的教育。

任何一名女性，从她成为妈妈的那一刻起，她就拥有了母爱和责任，天下没有哪一个母亲不疼爱自己的孩子，没有哪一个母亲承认自己不爱自己的孩子，可教育呢？每一个家长教育孩子的过程也都是学习、接受教育的过程，与其说教育孩子，不如说与孩子一起成长更贴切、更恰当。在十一年的育子过程中，让我感悟最深的莫过于“赏识”二字，赏识，让孩子的成长充满幸福和快乐；赏识，让孩子扬起自信的风帆。

在交谈中树立自信。父母的语言，是孩子成长的营养，爱的语言多了，一定能结出“爱”的果子；恶的语言多了，一定会结出“恶”的果子。肯定的话语，是孩子成长的正信息；否定的话语，是孩子成长的负信息。我们在孩子的成长中每天都离不开交谈。在有些孩子心中，“唠叨”竟成了父母的代名词。当孩子还在襁褓中时，每个妈妈都会面带微笑，对视着孩子的眼睛，跟他（她）说话、交流，每天给孩子输入新的信息，尽管那时的孩子一无所知，可我们仍会给孩子传递自己的喜悦和爱意。随着孩子年龄的增长，有的家长会因孩子不再需要交谈而困惑；有的孩子放学后会把自己关在房间里，不愿、也拒绝和父母交谈。其实孩子并非不需要交谈，而是此时的交谈让孩子感到无聊和乏味，有哪个孩子在结束了一天的学习后还愿意静下心来听父母无谓的唠叨呢？孩子此时更希望自己能平等地与父母交谈，谈他的学习、谈他的交友、谈他对某件事的意见和看法……此时的家长不妨把孩子当成同事和朋友，平等地进行交谈，发表自己的观点和见解（切忌强令孩子接受自己的思路），对待意见和分歧，只要不是原则性问题，家长大可不必大动干戈，各持己见好了……这种平等的交谈，家长得到的是生命的信息，孩子得到的是人的自信，这种平等是心理上的绝对平等，它让一个孩子从小体味到人的.尊严，从而树立自信心。

在倾听中培养自信。交谈，离不了倾听。倾听是一门艺术，一门学问。我家的“餐桌文化”持续了五年之久，在饭桌上我倾听孩子在学校的所见所闻，分享孩子学习、交友、活动中的喜悦。孩子转学后，我家的“餐桌文化”延伸到“电话文化”，孩子单元测验取得了好成绩、孩子坐上了“荣誉桌”、孩子参加了学校组织的特色活动……孩子中午放学后都会在第一时间给我打电话，我在倾听的同时及时送上自己的祝贺“太好了！”“你真棒！”“你永远是妈妈心中最棒的！”“我为你骄傲！”成了我对孩子的最高评价，这些评价也成为孩子成长过程的助力器，让孩子愈发的自信和优秀。当孩子与同学发生不愉快时、当孩子不想参加学校组织的某项活动时，孩子也会利用“餐桌文化”和“电话文化”向我诉苦，征求我的意见。“妈妈相信你能自己解决！”面对孩子与同学之间的纠纷，我让孩子自己拿主意、想办法；“妈妈相信你能行！”“把这次活动看成是老师对你的信任，参与的过程比结果更重要，妈妈支持你！”面对孩子的担心和退却，我给孩子鼓劲、加油！孩子在连续两年的春季运动会上都没能取得名次，可我依然用“站在起跑线上，你就成功了一半！”为孩子的参与喝彩！blog.xxt.cn/showSingleArticle.action?artId=372486。孩子在阐述自己的见解和观点时，只有能专心地倾听孩子讲话的人，才能平等地对待一切人。

在赏识中坚定自信。“教育就是授人独立自尊之道，并开拓躬行实践之法”，每个孩子的成长都离不开教育，他们需要社会的美德教育、学校的智力教育和家庭的德育教育，他们更需要爱的教育——赏识。老师、家长和同伴们的一个微笑、一句鼓励都会成为孩子成长过程中的永动力。每个细心的家长不难发现，孩子在学说话、学走路时的进步最大，因为那时的家长会包容孩子的不足：孩子学话晚，我们会说“贵人迟语”；孩子学走路跌倒了，我们或跑过去扶起来，或鼓励孩子自己爬起来，对孩子迈出的一小步大加赞赏，所以孩子学会了说话和走路。孩子长大了，应该有更多的闪光点，而此时我们的家长却发生了变化：孩子考了99分，家长会问班里有几个考满分的；孩子在运动会上取得了优异成绩，家长认为体育成绩不如学习成绩更值得炫耀；孩子的作文得了“优+”，家长会说孩子的词句还不够华丽……此时的家长总感到自己的孩子离要求有一定的距离，所以会变得十分吝啬，不舍的为自己的孩子竖起大拇指，替而代之的总是努力的方向。试想，哪个孩子会在讽刺和白眼中进步？记得孩子在完成三年级寒假作业时，我面对孩子字体的潦草和作业的质量，河东狮吼，撕掉了孩子的整本寒假作业，孩子气的号啕大哭，一边哭、一边从地上捡起撕碎的纸片慢慢用透明胶粘贴，我看着心都碎了，可后果并未如我所愿，后来我改用表扬的方式，在孩子的作业本上更换不同的签字内容，并把孩子整洁的作业拍下来留作纪念，如此一来，孩子的作业反倒认真了。我如法炮制，每次考试前，孩子都问我要求他考多少分，我则用“妈妈不要求你的分数，只看重你卷面的整洁、字体的工整”来曲线救国。每当孩子的表弟、表妹出现学习上的疑惑时，我常常先请孩子解答；老爸在玩电脑出现故障和疑难问题时，我也先请孩子来诊断；小区里竹子开花了，孩子会做出“竹子生命将至”的判断；看到同事给小兔子拔草，孩子会提醒阿姨别拔带露水的小草……孩子知识面之宽常得到家人和同事的夸赞。每一次及时、充分的肯定和赏识都使孩子产生“最佳情绪体验”，赏识让孩子更坚定了自信。

挖掘潜能，让孩子变得更自信。每个孩子都有着天然的好奇心和想象力，每个孩子都是天才。可孩子的好奇心和想象力还在“生于毫末”之时就被家长用过分的爱无情地伐斫，斩断了孩子生成“合抱之木”的很多智慧链条。于是乎，这种潜能与智慧美质被压制到沉眠状态，以至于走向死寂与消亡。面对这些骇人听闻的字眼，家长们也许会矢口否认。可如果换个话题，面对孩子完成学校布置的大量作业之后，仍有不少家长还会从书店里买来一些习题集、模拟卷，强迫孩子走马灯似的参加各种辅导班、培优班，且不说给孩子增加了多少学习的负担，但从时间上就剥夺了孩子多少的天真和自由。渐渐地、渐渐地，孩子的灵性被磨平，孩子的潜能被淹没，孩子的自信演变为听从和平淡，哪还能再现天才的印迹？自古有“取法乎上仅得乎中”，而我们一味地“取法之中”或“取法之下”，孩子得到的也只能是“中”或“下”了。冗长、机械的反复训练会使孩子长期处于智慧沉眠状态，进而沉淀或远离创造本能的巨大惰性，使孩子远离了享受智慧生成而激起的喜悦与幸福，孩子又怎么谈得上自信呢？“我的成长我做主！”还孩子自由，给孩子营造一个宽松的成长氛围，充分利用孩子的好奇心和想象力，引导兴趣、挖掘潜能，让孩子变得更自信！

教无定法，贵在得法。孩子的教育没有一成不变的，更没有固定的模式供你“拿来主义”，教育孩子的实质是与孩子一起成长，选择适宜孩子成长、易于孩子接受的方式、方法。既要用赏识的眼光培养孩子“闻过则喜”的美德，树立孩子的自信，又要堤防“伤仲永”的悲剧，从而一叶障目而不加管理。“精彩极了”和“糟糕透了”都需适时、适地，被孩子接受的教育才是最好的教育！

做父母的，能够给予子女最好的礼物，应该是“根”和“翅膀”，也就是责任之根与独立之翼。————摘自《好父母好孩子》

篇7：春节那六年级作文

春节那六年级作文

过年了！过年了！

除夕夜，我们在舟山奶奶家吃团圆饭，看央视春晚。看到一半，我们也包饺子，吃晚饭。我给长辈拜年，领了不少压岁钱！

元旦那天，和往年一样，我们去给太爷爷扫墓。拜谒后，我们去一阴寺拜佛，祈求来年平安一帆风顺。

元旦的.第二天，我们和奶奶、阿姨、爷爷、叔叔一起去了年前父亲预定的舟山喜来登绿城酒店。我们先去奶奶的套房吧。房间很大，很豪华。然后，我去参观了我叔叔的海景房间。从窗户望出去，我看到灯光明亮，大海非常平静和美丽。晚上，我们在酒店的西餐厅享受自助餐。

元旦第三天下午，我们回到奶奶家。匆忙去看我的鲶鱼，发现水盆没了，才知道我的鲶鱼被杀了。前几天，我说我不杀它。我觉得有点难过，不禁感叹这个世界真的不公平！

新年第四天，下着毛毛雨，我们就去寿山寺拜佛。这里香火很浓，祈求菩萨保佑我学业有成，父母身体健康。下午在家里，我向太奶奶展示了我的高超技艺。我先是带着巨大的情感读了一篇课文，然后放了一套架子鼓，表演了一场街舞，赢得了大家的好评。

元旦第五天，我们离开舟山，去爷爷奶奶家拜年。我拿来一个盆子，把弹珠放进盆子里，摇了摇盆子，弹珠就在盆子里转了。我妈说我“幼稚”，我说“这是童年记忆”！晚上在小时候的大圆盆里洗了个澡，刚坐下，又找回了童年的回忆。

在中国新年的第六天，我下楼去看我的好朋友，赖皮狗，肖骁。这是一只可爱的5岁高跟鞋狗。它是一只勇敢的高跟鞋狗，能抓猫和老鼠。真的很喜欢。

大年初七，我去我妈的法小齐尔阿姨家玩，又见到了我的英国妹子。她长高了，变漂亮了。我们去阁楼玩瑜伽球，积木，玩游戏棒。我们也表演了才艺，很受妈妈们的欢迎。

不知不觉，春节过去了，感觉很开心！

篇8：关于那双手作文六年级

又过了一个学期，我们迎来了炎炎夏日的暑假。在暑假里我们可以去旅游，可以去游泳，可以疯狂购物……但是偶尔也要做做作业，要劳逸结合哦!可不能白白的浪费了这个美好的暑假。

这次暑假，我来到了自助烧烤的地方。刚到里面，我就被这里的气氛凝固了，这里吧台上的花和着音响里的《献给爱丽丝》有着别致的风情。我们选了一个靠空调近的地方坐了下来。刚坐下，就有一位年轻的女服务员挂着微笑走了过来：“请问你们要点些什么?”我拿起了放在桌上的菜单，翻开来，哇塞!这么多好吃的有五花肉、牛肉、麻辣年糕、石锅拌饭……真是应有尽有啊，我看的目不暇接。我思考了一会儿：“恩……给我来一点五花肉吧，还有我想要麻辣年糕，对咯，年糕不要太辣，我可吃不了太辣的(嘿嘿，其实是我脸上长了一点痘痘，所以才不能吃的，哈哈，我是不是有点自恋呢?)”大家都点好了。

过了两分钟就有一位慈祥的老爷爷拿着一个油锅走了过来，他穿的衣裳有点破洞，脸上布满了皱纹、折纹、螺旋纹。他走到了桌子面前，用夹子把油锅夹了出来，套在了中间的一个大坑里，之后又从桌子第一个抽屉里拿出来了油瓶，又从第二个抽屉拿出了刷子。只见他左手拿着油瓶，就往锅里倒，之后又用刷子刷均匀了，他的动作很娴熟，似乎每天都要做个几百次。“唰!”油差点爆在我的脸上，我惊慌的抖了一下，老人见势，立马拿出了随身带着的湿巾给了我用着沙哑的声音说：“没事吧，小朋友，来，用湿巾擦擦吧。”这时，我清楚的看到了他的手，他的手又是那么的粗糙，上面有那么多的茧，一定受了很多苦。“恩，谢谢老爷爷。”我答道。

没过一会儿，菜就都上了，我用钳子钳着五花肉就往锅里放，我又把钳子钳紧了，之后又重重的压在五花肉上，眼见底下已经开始冒烟了，我又马上把它翻了一个面，喔!看来是我压得太久了，五花肉的背面已经有点焦焦的了。哎，没办法，我还是要吃掉它。五花肉终于熟了，我迫不及待的就用钳子钳起来往我的盘子里放。“拿上一片生菜包上，比较好吃。”旁边的阿姨提醒我道。“可是……我不知道怎么包。”我羞涩的答道。“没事啊，阿姨教你。”只见她把一片肉放在生菜上，之后用大拇指在菜后撑着，前面用食指跟中指抵着，接下来就开始卷，卷好了以后把一些没有包住肉的部分给折起来就好了。我学着她的样子做了做，可是，不是太多了，就是我卷不好。我静下心了，仔细想了想阿姨包的时候的样子。之后，我又包了起来，嘿!终于好了，一个不胖不瘦的菜肉包就来啦!我一把抓住就往嘴里塞。哇!包了生菜真的好好吃哦!

“嗝!”我一下子就饱了。走出了烧烤店门，我就开始怀念那位老人了，他的儿女看见他那长满老茧的手，为什么不好好照顾他，让他好好休息呢?也许，这又是一位孤独的老人吧，夏天来了，有句广告词说的好：只有夏天才能笑着挥洒汗水。不知道，老人孤独在家时，能不能笑着……

篇9：关于那双手作文六年级

记忆中的那双手不是那么修长白嫩，反而有些肥大粗糙;记忆中的那双手不是那么整齐平滑，反而有些凌乱硌人;记忆中的那双手不是那么柔软灵巧，反而有些硬实笨拙。可就是这么一双手，撑起了四口之家也给了我一个美好的童年。

小时候，那双大手举着我到处飞，抱着我到处滚。那个时候的我最天真，也最快乐。

长大些，那双大手护着我骑车，拉着我上学，为我挡去风雨、炎热和寒冷

而现在，那双大手变得褶皱了，变得无力了，却仍坚持为我铺平前方的道路，抹去身后的祸事。

还记得小时候我最喜欢和那双大手比大小，看着那粉嫩的小手与这泛黑的大手，我一脸稚气地问到：“你的手怎么这么大啊?以后我也要长这么大，不，我要比你的大，长得能够盖住这双手。”而我头顶上的人只是宠溺地笑着。现在回想起来只是觉得自己愚笨。

越长大，我越拒绝比手。因为我害怕，害怕当初的小手真的盖过了大手;因为我害怕，害怕我长大了，他却变老了。

如果到了那个时候，就换我，换我牵着那双大手到处走，拉着那双大手漫步，跟着那双大手欢笑。

即使那双大手已不再大，但他依然是那无所不能顶天立地的大手，依然是那能举起我的大手，依然是那为我遮风挡雨的大手，依然是我记忆中那独一无二的大手!

篇10：扬起自信的风帆六年级作文300字

扬起自信的风帆六年级作文300字

苍茫天涯，无边无际，却总有一片是属于你。怎样在生活中装饰天空?怎样在困难前高举胜利?怎样在贫穷里挥洒豪情?两个字：自信!

自信是雨过天晴后最美的那道彩虹，一层一层打开你的心扉;自信是雾里看花的朦胧，一点一点看透你的心事;自信是大汗淋漓的爽快，一滴一滴直达你的内心。哥白尼就以他持之以恒的自信告诉世人：只要坚持自己的观点，就会成功。以前，人们都以为太阳是绕着地球转的，可哥白尼不那么认为，经过长期的努力奋斗，他终于证明了自己的观点，后来一举成名。哥白尼正是以自信获得了成功。

江河的水咆哮着，似乎在呼唤着：我要自信!我要自信!在残酷的现实面前，许多人都选择了逃避，但往往那些相信自己，不卑不亢的人取得了胜利。失败乃成功之母，每一个人都会失败，伟大的.科学家爱因斯坦，失败了次，在次的时候才成功，在此过程中，他想过放弃，但是他坚持自己是对的，是可以的，才取得了成功。

在人生的浩瀚海洋里，会遇到风浪，遇到困难，但扬起自信的风帆后，才发现以前的坚持是多么珍贵的一笔财富，才发现，风雨过后的彩虹最美。

黑暗的山谷里，激扬着自信，

辽阔的草原上，吹拂着自信，

湛蓝的天空中，满挂着自信......

自信无处不在，自信伴我人生!

篇11：那株新芽六年级作文

那株新芽六年级作文

快赶不上最后一班车了！我披了件衣服急匆匆地跑了出去，都怪妈妈老是叨这叨那，不就是独自去一回外婆家嘛，至于吗？

当我赶上车已是气喘吁吁的。车里人真多，就像挤油似的挤来挤去，好不容易才找到个立脚点。幸好窗户是打开的，不然早二氧化碳中毒！“好香的花呀！”忽然，一个小女孩稚嫩的声音响了起来。我的注意力被她吸引过去。只见她双手护着一盆含笑花，花开得正旺。经她这么一说，似乎空气中也有淡淡的清香了。

“喂，买票！”售票员不耐烦地对我翻了翻白眼，一只手在我眼前晃了晃，打断了我的'思绪。我一下子反应过来，下意识地摸了摸口袋。突然，我的手停止了摸索：出门太急，竟然忘了带钱！售票员似乎恼了：“哎，你这小孩怎么不拿钱！”我的脸像被水母蜇了似的火辣辣的，手也不知该放哪？“阿姨，我忘了带钱，能不能先载我到我……”我困窘地说。“没钱？没钱就下车！”售票员没好气地说。我的脸越发地烫：“我……我……”全车人似乎都在看我的笑话，连那个小女孩也睁大眼睛望着我。我感到无比尴尬。带着哭腔说：“先让我……”我瞥了一眼售票员，她冷漠的眼神让我欲言又止。时间仿佛在此时凝固，车厢里似酷热难挡的盛夏，令我感到有些呼吸困难。

“哥哥，给。”熟悉的稚气声送入耳际，小女孩的手心里是一枚亮晶晶的1元硬币。“你”我惊讶，全车人也同样惊讶。”“哥哥，拿好，快呀。”小女孩甜甜地说，同时把硬币塞进我手里。我一时语塞，感觉有种暖暖的东西流出来。

汽车行驶着，我默默地注视着小女孩，她轻柔地抚摸着含笑花，那样得爱怜。我观赏着含笑花，忽然惊喜地发现：含笑花的枝条上冒出一个新芽！

篇12：那一抹蓝六年级作文

那一抹蓝六年级作文

迎面吹来暖和的风儿，耳边不时传来鸟儿婉转的歌声，我和妈妈踩着共享单车，沿着人工湖畔，悠哉悠哉地来到外婆家。一到门口，映入眼帘的是堆积成山的废品，原来外婆正在进行年末的大扫除。

下了车，绕过废品，我猛地发现，角落里竟然躺着一辆“大岁数”的自行车。车架子已锈迹斑斑，蒙上了一层厚厚的灰尘，链条脱落了，轮胎也瘪了。我凑上前，轻轻一推，呀，好笨重，“ 吱扭吱扭”的'响声真叫人难受。不过，灰尘遮不住那蓝色漆，像天一样蓝——尽管掉了许多，也遮不住那磨得油光发亮的把手。

我正在疑惑这是谁的破车时，妈妈已经扯开嗓门朝屋里喊“妈，怎么又要把我的自行车拉出来卖掉了?”外婆一听到声音来不及放下手中的抹布，迎出门，嘿嘿一笑，说：“妞妞来了!旧东西这么多，这也不卖那也不卖，屋里快堆满了!”“不行，不卖!”妈妈推了推车，摇了摇头说，“这可是宝贝!是我人生的第一辆车呀!”把车半扶半推进屋后，妈妈给我讲了这车的“辉煌的历史”。

那时妈妈刚上初中，学校离家很远，路也不好走。邻居每天骑着自行车上下学，让妈妈十分羡慕，做梦都是骑着自行车在飞翔。一天放学，家门前停着这辆掉了漆的永久牌自行车，以为亲戚来做客，后来才知道那是亲戚淘汰的自行车，送给了妈妈。车虽旧，但还是能用的，妈妈也是满心欢喜。她用水把车洗了一遍又一遍，擦得一尘不染，每天骑自行车上下学，也是其乐无穷。可是由于上学的路崎岖的山村公路，一到下雨，满是泥泞，稍有不慎便会摔了个满身泥!有时链条半途脱落了，总是弄得满手乌黑。骑在车上吱扭吱扭响，声音虽然刺耳，可久了也习惯了!高中毕业了，妈妈到外地去读书了，车也没人骑了，慢慢地就被人遗忘……

破旧的自行车还是放在老屋里，它曾经是妈妈的梦，承载着一代人青春苦涩的记忆。外婆无奈地摇摇头，笑眯眯地说：“现在的日子真好过呀，瞧，你们那叫什么单车，拿手机一嘀，就能满大街跑……啧啧啧，现在人真有福享哦!” 风儿还在吹，鸟儿还在唱，我抚摸着眼前破旧的自行车，又瞧瞧那崭新的蓝色的 “哈罗”单车，那炫丽的一抹蓝，是那么耀眼。

篇13：那一抹笑六年级作文

那一抹笑六年级作文

又是一个清晨，来到教室，拽开窗帘……

她——早早地来了，端正地坐在位子上，那张木然的脸犹如花儿一般绽放了，曾经的童真隐约在脸上闪现着笑，毫无顾忌地笑着。一天的疲惫荡然无存。

她拿起书本静静地读着，仿佛排除了任何干扰。

刚接触她的第一个星期，我就对她佩服得无体投地，基础部分根本不用操心。作业本宛如打印机一样干净，演讲比赛说得有声有色，无人能敌。阅读理解简直是小菜一碟，作文能让别人手有余香，流连忘返。

瞧，语文试卷发下来了，哇，98分，又是第一。哎，她稳稳坐在宝座上。第二都跑出了十万八千里。她用洁白的手从空中划出一条美丽的弧线，眼睛一弯，嘴巴一抿，嘴角微微上扬，一个笑容就诞生了。这个简单的动作中包含了太多太多。

她接过试卷坦然回到座位上，再望一眼她的微笑，干净，不掺杂一丝杂质。让我想起那清香素雅的茉莉，虽没有牡丹般华美，但却有一份云淡风轻。

几乎所有人都望着她，投以羡慕的`目光，那是怎样的一种笑啊！如阵春风拂来，一霎那树上梅花骤然开放；如一颗颗珍珠，落在盘子里，叮咚作响；又如一条清清亮亮的小溪，欢快地淙淙地流淌。

这笑，虽不如蒙娜丽莎般动人心魄，却也有种独特的魅力。柔柔的，似春风拂面，带来一阵清香。在夕阳的余挥下，微笑如林黛玉，显得柔和，恬静得令人心碎。

不知道是冲着老师，还是冲着自己，阳光的一笑，那心情格外美好。

篇14：六年级作文那盏灯精选600字

黑暗中，我们共同追寻那盏灯。——题记

风，呼啸着，猛烈地拍打着树枝;草，再也不是那般翠绿;花儿，失去了往昔的风采。你面容有些饥黄，戴着一顶帽子，在大街上漫无目的地走着。“破帽遮颜过闹市”就是你本人的写照。

你知道，这旧社会的黑暗，可你却拯救不了!你也曾颓唐过——家庭的破碎，那些人对你的恶毒迫害。你，也曾想过放弃吧。

不!到最后，你没有放弃!你依然选择与那些人为敌，你以笔作为武器，在文章中痛心疾首地批判了那些压迫人民的地主，揭露了一些组织丑恶的嘴脸。

你出门，从来就不带钥匙，你说“我随时做好被迫害的准备。”你，以笔为武器，战斗了一生，为的就是心中的那盏灯——为了人民变得自由。你——鲁迅，因为你心中的那盏灯，至今被人民铭记。

“嘭嘭”枪声打破了宁静，大女儿在外面认真地看报纸，好在小女儿，大儿子和妻子不在身边。你从抽屉里飞快地抽出一把手枪，带看大女儿躲进一间僻静的小屋，最终，你还是被带走了。

在法庭上，你用你的冷静和镇定来感化家人，可终究还是没逃出死亡的命运。“李大钊等昨日已被绞刑。”让你的家人悲痛不已，可是你心中那盏灯让人民取得解放的灯从未熄灭，一直燃着……燃看……

生命中的那盏灯，从未熄灭，一直在熊熊燃烧……

篇15：六年级作文那盏灯精选600字

此时，夜已深了。老师，您窗前的灯依旧亮着。我知道，您一定在为我们批改作业。我的眼前又浮现了您那永远洋溢着微笑的脸。“铃-铃-铃”上课铃响了，同学们都陆续回到了班级。不一会儿，您走上讲台说：“今天这节课是写作文。体裁是：演讲稿或读后感。”“啊……”同学们异口同声的喊道。您看看大家，微笑着：“啊什么啊?演讲稿不好写，可以写读后感呢。”同学们听了您的意见，都写了读后感。

为了表现自己，我决定写演讲稿。我绞尽脑汁写了一遍又一遍。可怎么都不合格。最后我想到一个好办法，那就是“借鉴”别人的演讲稿。刚开始还觉得抄人作文不好。可后来一想，实在也写不出来，我就大胆地抄了起来。记得那节作文讲评课，您微笑着对我们说：“你们这次的作文写得还行，令我满意的是露露同学写的演讲稿。大家为她鼓掌。”掌声响成一片，我心里美滋滋的。您笑着说：“现在让我给同学们读一下。”我听了心里不由咯噔一下。

当老师读完作文，同学们开始议论起来：“这不是例文?她怎么能干出这样的事儿?”您听见忙说道：“对不起，同学们。是老师粗心，拿错了稿。露露的作文老师忘记拿了。”下课后，您找到我，我当时“哇”一下哭了。您连忙问：“怎么了?”我擦擦眼泪说：“谢谢您，老师。我保证不会有下次了。”您温和地对我说：“别哭了，古人云‘人非圣贤，孰能无过’在说你知错就改，还是一个好孩子，回去学习吧!”抬起头，看见您那满是慈爱的微笑的脸，我的心中充满了阳光。

从那以后，您布置的每次作文，我都认真地写：您每次写的评语，我都仔细地品味。因为是您让我明白了该做一个什么样的学生，做一个什么样的孩子。老师，您的微笑一直鼓舞这我，您是我生命里永不熄灭的灯。

篇16：感谢那双手六年级作文

感谢那双手六年级作文

苍老，布满皱纹，暗淡无光，一根根青筋凸起，结满老茧，就是这样的一双手，是我要感谢的手，它不美丽，很粗糙，但非常——温暖。

儿时的一天下午，我和爷爷出门去广场散步，他照例带着一把只够我一个人用的伞。

正当我们在新世纪广场的健身器材上玩的开心的时侯，忽见天空中飘来了朵朵乌云，很快下起了小雨，我们也没太在意，就往家走，渐渐地雨大了起来，豆大的雨珠“啪嗒、啪嗒\"地往下落。爷爷也不多想，拿起伞，伸手往上一撑，一把伞刚好就挡在我的小脑袋上，拉起我的.手就急匆匆地往家赶，雨越下越大，他的手不由的抱紧了我，自己的身体全露在伞的外面，身上那刚刚洗干净的白色背心被雨水淋湿的全贴在身上。

倾盆大雨直接从天上泻下来，雨点有节奏地在石头上溅起一片片水莲花，原本只有两步远的家现在好像有几千米长。爷爷见了，索性背起我，让我在他肩头上打着伞，他脚上的皮鞋早已湿透，但仍在雨地里狂奔，深一脚，浅一脚，让人看了很是心疼。“扑通”就在家门口，他滑了一跤，哧溜一下连同我摔倒在地，摔倒时手里还不忘抓住我，他飞速爬起来，一下子把我拉进怀里，冲进家门，结束了这次“雨中煎熬”。到了家，他先用毛巾擦干我身上的水，又倒了一杯热茶，让我喝下，确认我安然无漾后，才去换上干净的衣服，坐下休息。

像这样的事情有许多，点点滴滴，数不胜数，我在爷爷的手掌心中慢慢长大，悄悄地享受着他的温暖、呵护和疼爱。