闪亮的“小智星”小学生作文

下面给大家分享闪亮的“小智星”小学生作文，本文共13篇，欢迎阅读!本文原稿由网友“NegativeCre”提供。

篇1：闪亮的“小智星”小学生作文

闪亮的“小智星”小学生作文

在我周围的人当中，我最喜欢的人是我们院的刚刚。他今年ll岁，人称“小智星”，在北京小学五年级一班读书。刚刚长得黑黑的，瘦瘦的，两只眼睛炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。要问我为什么喜欢这个其貌不扬的孩子，还是从去年夏天说起吧。

去年夏天，院里搬来一位哑巴爷爷，还有他的一个女儿。全院人都十分关心他们。一次，哑巴爷爷的女儿要出差一个月左右，可她非常不放心，因为哑巴爷爷最大的问题是听不到客人的敲门声。家里来了人，就是敲破了门，他也听不见，因为耽误了许多事。

刚刚看在眼里，急在心中。怎么让又聋又哑的人知道有人敲门呢?刚刚电视不看了，足球不踢了，连吃饭睡觉都在琢磨这件事。他又翻书，又实验，终于想出了一个好办法。

刚刚买了个气球，找来一个钢丝套和一根白线，他把钢丝套固定在门框上，白线的一头系在气球上，一头卡在钢丝套里。只要一拽白线，气球就会晃动。气球安在哪儿呢?为了让哑巴爷爷看清楚，刚刚把它栓在写字台边上。哑巴爷爷一看气球动了，就知道有人来了，快去开门，再也没有耽误过事。

一个月后，哑巴爷爷的女儿回来了，看到刚刚的“发明”，直夸他是个“小智星”。

夏天，院子里的.蚊子特别多，“嗡嗡嗡”到处乱飞，搅得人们不安宁。刚刚又琢磨开了，还是又翻书，又实验。一天，我见他拿着一盏灯，一个小盆，盆里装着含有杀虫剂的药水。他用绳子拴好灯，固定在盆上面，又拿着一张报纸把灯围住，中间只留个小门儿，算是蚊子的“通道”。我问他：“刚刚，你又在搞什么发明创造啊?”他说：“蚊子喜光，晚上爱往亮处飞。我正利用蚊子的这个特点，消灭它们呢。”

夜幕降临，我们透过玻璃窗，注视着他的“灭蚊武器”，心里充满了期待。第二天一早，我跑去一看，盆里果然漂浮着成片的蚊子尸体......

刚刚善动脑、喜钻研、勤动脑、爱读书，受到了大家的一致称赞。“小智星”的雅号也渐渐在院里传开了。

我喜欢刚刚，愿这颗明亮的“小智星”永远发光。

篇2： 三年级写人作文700字 闪亮的“小智星”

三年级写人作文700字 闪亮的“小智星”

提起“小智星”这个称谓，我就会想起我的同学――芯霓。她长得白白的，瘦瘦的，小小的，其貌不扬，唯独两只眼睛炯炯有神，不时闪烁着智慧的光芒。

去年夏天里的一天下午，芯霓来我家，玩了大半天，我俩都饿了。我摸了摸干瘪的.肚皮，可怜巴巴地说：“要是能有点点心吃就好了!”我翻箱倒柜，只找到了几片早餐吃剩的面包。芯霓打开冰箱，看了看，说：“冰箱里有鸡蛋、生菜、火腿，我给你做个三明治吧!”我疑惑地问：“真的?”芯霓点了点头。

芯霓围上围裙，垫了块小椅子，就开始大显身手了。只见她先打了一个蛋，熟练地上油锅煎好后撒上黑胡椒粉、精盐，盛到盘里;再取两片面包放入油锅煎至两面金黄;接着切两片火腿肠，也煎一煎，放在一片面包上;然后叠上鸡蛋，加上两片生菜，涂上番茄酱，盖上另一片面包;最后沿着对角线对切成两个三角形，两个香喷喷的三明治就做好了。我捧着其中一块三明治咬了一大口，对她竖起大拇指，赞叹道：“真好吃!没想到你竟能在这么短的时间里，利用现有材料，做出三明治。你真是个小智星!”芯霓笑笑不语。

夏天里，苍蝇越来越多，搅得人心烦意乱。芯霓又琢磨开了，又翻书，又实验。一天，她提了个空油瓶，欢天喜地地对我说：“我有办法了!”说完她将旧油桶的上下两头各截六分之一，把油桶盖子卸下，将漏斗状的油嘴朝上，从已经无底无盖的油桶底部插入，用玻璃胶将油桶嘴、油桶主体黏合，再在油桶下方围上一圈内壁被涂成黑色的纸板，最后将裁下的油桶底当成盖子，在油桶里加上水，盖上了盖子就大功告成了。芯霓将这个“捕蝇神器”挂在龙眼树下，摆上西瓜皮当诱饵，喊道：“yes!”不久，果真有许多苍蝇中了招。它们挡不住果皮的诱惑，从四面八方赶来，一旦飞身向上，就只能顺着苍蝇的专用“通道”，飞入瓶身，插翅难逃了。我直夸芯霓聪明。

芯霓爱动脑、喜钻研、勤动手、爱读书，受到大家一致称赞，愿这颗明亮的“小智星”永远发光。

篇3：闪亮的星小学作文

“长大后我就成了你，才知道那件教师，放飞的是希望，守巢的总是你……”这是广为传唱的一首歌《长大后我就成了你》，歌颂的是“太阳下最光辉”的职业—老师。

“师者，所以传道授业解惑也”。他们整日拼搏在那“三尺讲台”上，教我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，是我们学习、生活的指导者和引路人。

人们常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。用这句话来比喻老师再合适不过了，他们为我们奉献着自己的青春，燃烧自己，照亮别人。谈起老师，我总是会想起我小学时代的班主任—杨老师，他是对这句话的最好诠释者。

每当夜深人静，月儿挂树梢，繁星满空，鸟儿们栖息在鸟巢时。大家都已进入了甜美的梦乡时，总是还有一盏灯亮着。杨老师那矮小的身影便浮现在窗前，忙碌的工作着，让我们一阵心酸，感慨万千。

每当有同学犯了错误时，她不会像其他老师一样对我们进行“体罚”，只是严厉地批评几句，然后让学生写保证书认识自己的错误。可是不知为什么，对于这样一位“软”老师，我们不但不敢乱来，反而还对她充满了敬畏。

每当有学生不舒服时，她又像是一位慈母，着急地走到那位同学的身边，嘘寒问暖。让我们好生羡慕，同时对老师更生一份爱意。

“长大后我就成了你，才知道那件教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”熟悉的旋律又萦绕在耳边。人们总是把老师比作园丁，我们是花朵，在“园丁”的培育下茁壮成长。而我觉得老师更像是夜空中闪亮的星，虽然灯光很微弱，但这样的星多了，就照亮了我们前行的路，为我们的.人生指引了方向。

篇4：闪亮的星小学作文

夜空里星星的闪烁而别具魅力，我的世界也因为那一颗最亮的星而溢着光明。

她是我的老师，像北极星，教我辨认正确的方向。她也是我的大熊星座，永远保护着小熊星座。

大约一、二年级的我，很爱玩，我总是喜欢变着法子地要求妈妈去公园，为此，我总是受到批评，可我总是不以为然。

有一次也许老师心情不好，一口气加了七八条作业，我只好在家里奋笔疾书，看着越来越间的天色，和还剩小半未完成的作业，我一下子发愁，出去玩；就完不成作业；不玩吧，总感觉是种损失。这时，灵机一动，把未完成的作业全都划掉，就撒着谎让奶奶带我出去玩。

今天的天空真是格外漂亮，星星闪闪发光，就像智者的眼睛，能看到一切真相。我在星星的注视下微微发了神，心中一惊，她应该不会发现了吧。她的心情似乎格外好，眼睛亮如星辰，她躺在我身边，顺口问了句：“你作业确定做完了吗？”我的心顿时像被泼了一盆冷水，只好支支吾吾地说出了真相。那双眼睛不再柔和了，而是闪耀着幽深的光，那天晚上，她没有再说一句话，只是我总觉得天上的那颗北极星在提醒我走错了路。

自此之后，我没有再拖欠过作业。初中的生活紧张而流满竞争和压力。我变烦燥和叛逆。

一个星期门的晚上，一道数学题成功地拦住了我前进的脚步。我左思右想，尝试各种方法，仍未得到转绪，反而还变得一团遭，我心中的火焰也随之变得越来越大。

“咚咚咚”，一阵敲门声打断了思绪，我更加厌烦了。故意不说话，但是没多久，又响起敲门声，“不会开门啊”，我没好气地说，细碎而小声的脚步传了进来，她的脸上带着惶恐和不安，“打扰到你了吗？”我冷哼了一声。她的双手绞到一起，双腿也不安地晃动，好终究还是开口了：“早点睡吧，已经九点了。”“我睡不睡关你什么事？”我语气之中把我自己吓到了，我想道歉，却无从开口。她只能尴尬着自己出去了，我心中像打翻了五味杂陈，她应该很失望吧，我心想。

可不久，又是一阵细细的、轻轻的脚步声，我抬头一看，她竟然换上了外出服：”出去走走吗？”我发了一会愣，迟疑着答应了。

雨过天晴后的天空像洗了把脸，空气也比往常更清新，星星也在这时愉悦地眨着小眼睛，闪烁着让人温暖的光芒。

我的心情也像洗过了澡，只剩下美好和惬意。“心情好些了吗？”轻柔的声音传了过来，我心中一阵感动和温暖，好像连周围的空气也美好了许多。我轻轻点头，她笑了起来，眼里闪耀着星星，亮得夺人心魄，我也无声的笑了。

天空中的星星看着我们，静静地闪耀出自己的光芒，我的天空，好像也因为这颗最亮的星，变的更加美丽。

篇5：闪亮的星作文350字

闪亮的星作文350字

自从我姨姥死后，留给我唯一的记忆就是那胖胖的身子，圆圆的脸和那片深蓝的天，那颗闪亮的.星。

姨姥死的时候，我并没有去，只听妈妈说姨姥死的前一天还要下地活动、走走，可是第二天就……唉，天不从人愿啊！我哭着要去见姨姥，爸爸妈妈不带我去，就把我一个人锁在家里，过了一会儿，我冷静了，因为我想起和姨姥、姥姥在一起的生活：中午，姥姥要午休，我就缠着姥姥给我讲故事，姥姥她困了要小睡一会，等起来再给我讲，我不依，还在撒娇。这时姨姥来了，笑着说：“鞴裕汤迅憬补适拢阋啊！

天渐渐黑了，爸爸妈妈并没有回来，我有些焦急，就独自去院子里漫步。偶然间，我隐隐约约的看见了一颗闪亮发光的流星，划破了宁静的天空，在深蓝色天幕的衬托下，显得更耀眼，我想这应该是姨姥的星了。

我会珍惜那天看到的一切，那颗星，那天空，和与我姨姥在一起的日子。

篇6：闪亮的星六年级作文

闪亮的星六年级作文

在夜晚，我总是怀着无限神奇和美好的遐思，遥望夜空，看那满天银豆似的繁星在星空闪烁。

每当晴朗的夜晚，满天星斗便显得分外欢喜，高高兴兴地伴随月亮来到寂静的天空。它们不停地眨着那美丽的眼睛，像一群顽皮可爱的孩子簇拥在月亮妈妈身旁。仰望满天闪烁的星，我眼花缭乱起来。我仔细辨认着一个个星座。那是北斗星，那是大熊星，那是仙后座，那是牛郎织女星。

每当我看到这儿，便会想起奶奶给我讲的那个牛郎织女的故事。传说，很久很久以前，天上美丽的织女和人间勤劳善良的牛郎结婚了，不久，他们又有了两个可爱的孩子，一家人在一起生活得非常幸福。可后来王母娘娘知道了这件事，她不让织女在人间同凡人一起生活，就派天神将织女捉了回去。牛郎的两个孩子非常想念妈妈，于是，牛郎用筐挑着孩子到天上找织女，却被银河挡住去路。牛郎决心舀干银河水和织女团聚，王母娘娘没办法，只好在每年农历七月初七这天晚上，叫喜鹊在银河上搭起桥，让牛郎和织女在鹊桥上见一面……这时，我又会幼稚地想：牛郎的两个孩子长大了吧？他们是不是也像我一样在上学……

那迷人灿烂的星空，古老动人的传说，将我带入一个神奇美好的世界。啊！夜空，真如一个变化莫测的万花筒，充满神奇，让人遐思，也常给人以启迪。我常想，这一颗颗小星星，虽然能量有限，却毫无保留地将光亮献给夜空，将夜空点缀得这般美丽。假如，我们每一个人都能像星星那样把一切全部奉献给别人，那么，我们这个世界也一定会更加美好。我又想，我们的班级不也就是一片星空吗？我们这些同学虽没有干过轰轰烈烈的大事，一个人的'力量也是有限的，但是只要我们每个同学都像星星那样无私，那样闪光，奉献出自己的一切，我们的班级——这片星空，也一定会更加迷人。

我爱星，更爱星星那闪光的精神。

繁星伴我进入甜蜜的梦乡，让我做了无数神奇的梦，我常梦见自己变成了一颗小小的星星。

篇7：一颗“闪亮”的星作文

在一个风和日丽的日子里，明遥出去散步。看着周围的绿色植物时，他心情很好，高兴极了。忽然，明遥看到一个小朋友在破坏植物。他十分不理解，便好奇地问：“小弟弟，你为什么要破坏植物？”

“因为我觉得它们长得难看，又没有生命，破坏一点没关系。”那个小朋友说。

“什么？它们没有生命。不，可能是你理解错了。虽然它们只是一些花草树木，但是还是有生命的呀！”明遥奇怪了！

“不，它们是没有生命的。因为它们不会行动，像我这种可以行走的才是有生命的。”小弟弟坚持他的原理。 “不，是你错了。有生命的物体分两类，一类是动物，一类是植物。虽然植物不能行走，但是它们扎根在土壤里默默地为人类奉献自己，有利于人类。还有一些植物为了人类，还要牺牲自己呢！”明遥一本正经的向他解释。

“哦，那么说我不能破坏它呢！”小弟弟问。

明遥耐心地给他解释：“那是当然了；植物不仅可以减少水土流失，而且可以为人类提供氧气。我们吸的氧气全部是植物提供的哦！”

“植物这么了不起呀！那以后我再也不破坏植物了，不过我还有一个疑问。为什么世界有这么多植物还会有沙漠了？”小弟弟问。

“哦，那是因为那时人类不懂得这么多的科学知识。到处砍树，造成树木缺少。没了树木，造成水土流失，所以就变成沙漠了。”明遥回答。

“谢谢大哥哥给我讲了这么多科学知识，使我受益匪浅，我再也不破坏树木了。”小弟弟欢快地说。

听到小弟弟这番话后，明遥舒心的笑了笑。

明遥！你真是一颗闪亮的星啊！

篇8：一颗“闪亮”的星作文

个子不高，杏仁眼，樱桃小嘴，常把卷卷的头发扎成马尾辫，长露出灿烂的笑容，和蔼可亲的，这就是我们的校长――张月芳。是一次运动会，让她成为我心中最闪亮的一颗星。

前些天，我校举行了一场运动会。同学们各忙各的，有的忙着要参加比赛，有的忙着写稿，有的忙着加油助威……好不热闹！

最精彩的环节就要数老师们和家委会成员以及生活老师们一起参加的4 ×100米接力赛了。我们的“吴嫂”吴丽冬老师也缏砹耍她所在的位置是第六道第三棒，而站在她旁边的是张校长。张校长做了一下热身运动，就开始准备等待着比赛的到来。随着裁判员的一声枪响，运动员么就相离弦的箭，脱缰的野马，紧紧拿着接力棒，向前方冲刺。从第二棒接到第三棒，吴老师接过棒，飞快地向前冲，而在吴老师旁边的张校长，也不甘示弱，也马上接过接力棒，向前奔去。可是，意外发生了――张校长摔倒了！我本以为张校长会慢吞吞地站起来，走出跑道。但是，她没有，她快速地爬起来，也不看看自己的伤，就一个箭步冲上去，把棒递到第四棒的人手中，才离开跑道。比赛结束后，许多人都围到张校长身旁，我也围了上去，看见张校长的裤子都被擦破了，膝盖流出了鲜血。大家关切地询问：“有没有事？”，张校长听了大家的问候，轻松地摆摆手，微笑着回答道：“没事！没事！”那一刻，我特感动。

操场上的那一幕，让我铭记于心；张校长乐观、坚强的品质值得学习。她是我心中最闪亮的一颗星。

篇9：一颗“闪亮”的星作文

足球场上，一颗球贯穿全场，落在了一个少年脚边，少年冷静地带球突破，在禁区内飞起一脚，球划出一道优美的弧线，进了门。那个少年，就是我。

或许是被足球的`激情所吸引，从小，我就十分喜欢观看足球比赛。我也曾无数次想像着，自己像一个真正的球员那样，带球在绿茵场上飞驰。

十岁那年，我梦想成真了。我付出了比别人多几倍的努力，因为教练说，我行。球场里，我几十天如一日地练习；球场外，我也常常做着上课时做过的动作。终于，我被评为优秀学员，成了教练眼里的“红人。”

今年，我终于迎来了属于自己的，真正的比赛。

那一天，万里无云，天气凉爽。球场早就被围得水泄不通。对方穿着红色球衣，像一团团燃烧的火焰。而我方则一身黑衣，像一只只高傲的黑天鹅，气宇昂轩地看着对方。

比赛开始了，我很自信能够取得胜利。这自信，来源于几十天如一日的训练和我不屈的意志。终于，机会来了。球从后场发过来，我瞅准方向，用练习多天的“胸部停球”将球停下，随后用左脚“空中接力”，一招凌空抽射将球送入网中。顿时，观众席上爆发出一阵排山倒海的欢呼声以及掌声。连太阳也绽开了笑容。金黄的太阳，湛蓝的天空，凉爽的风也爆发一阵喝彩。两年的训练，在这一刻终于回报。真是“台上一分钟，台下十年功”啊！我就像一只才开始搏击长空的雏鹰，经过长久的练习，终于飞出了自己的巢穴。不过，我不能骄傲。

啊，足球。我喜爱你，我歌颂你！我终于明白，一个人成功的背后，一定有个勤奋努力的背影，那就是他自己。啊，我就像一颗闪亮的星星，刚初露锋芒的星星，赢得了赞赏，我一定要继续努力！继续发出我的光和热。

篇10：智星天才作文700字

智星天才作文700字

我的表姐她才智过人，是个“天才”。当然，得到“天才”这个外号可不容易，要花许多精力与心血的。我的表姐为了得到“天才”这个外号，在背后不知付出了多少汗水。每天，她5点就起床了，然后就开始读书，一直读到滚瓜烂熟才肯罢休。

表姐学习非常勤奋，上课总是认真听讲，不放过任何一个问题。记得有一次，表姐有道题不会，就问我爸爸。爸爸看了题目后说：“这道题挺有难度的，等舅舅来后再解答吧，他可是个博士，什么问题也难不倒他。”表姐听后立即拿着练习本跑出门去。我对表姐这一举动，丈二和尚摸不着头脑——不知怎么回事，就问爸爸：“爸爸，表姐上哪去呀？”爸爸摇了摇头。半个多小时过去了，就在爸爸要去找表姐的时候，表姐拿着练习本高兴地跑了回来：“看，我会做了，我会做了！”“你怎么会做的？”爸爸疑惑不解。原来，表姐到舅舅家问问题去了。要知道，舅舅家离这里有多远呀！望着表姐那满头的汗水和满脸灿烂的笑容，我被表姐那勤奋好学的精神深深地打动了。

表姐不仅勤学，而且还好问。她遇事总会多问几个“为什么”，从平常的事物中发现问题。一有了疑问，她就请教舅舅。表姐说：“只要哪个人确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的`老师，都应该向他请教。”这时，我才明白了“能者为师”的道理。

中秋夜，我们一起赏月，突然月亮被一片乌云给遮住了。我连忙说：“不得了，不得了，天狗把月亮吃了！”爸爸连忙说：“哪是天狗把月亮吃掉了，那是月食。”“什么是月食呀？为什么会有月食呀？月食是怎么形成的？”表姐问起一连串的问题来，并立即去查找问题的答案。她拿出《百科全书》，一页一页地查了起来，最后，终于找到了答案。看，这种对问题刻苦钻研的精神不正值得我们学习吗？

因为表姐勤学好问，所以别人问她问题，十个有九个都能回答出来，就这样，别人给了她一个外号——小智星。要想当上小智星和小天才是要付出努力的，要花比别人多倍的时间。著名的科学家爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”

篇11：夸夸我的小智星同学作文

夸夸我的小智星同学作文

我们班的姜星磊是“小智星”，很值得我们夸一夸。

“小智星”饱满的额头下充满了智慧；一双眼睛不大，却炯炯有神，闪烁着智慧的光芒；精致的鼻子下有一张红红的小嘴，小嘴一张一合经常让你有“语不惊人誓不休”的感觉。

他的智慧来自广泛的阅读。他的书包里经常有各种各样的课外书，古今中外、天文科技应有尽有。记得在一年级的时候，他就能造出优美的句子：金黄的'落叶像秋姑娘送来的信……

“小智星”知识面很广，让人叹服。在上《人自然社会》第七课的时候，罗老师问同学们：“你们是怎么来到这个世界上的？”华晨先回答：“我是由一个小细胞形成的。”“小智星”一个劲地喊：“错！错！”罗老师又请“小智星”讲。“小智星”回答：“父亲的精子与母亲的卵子结合，就形成了华晨说的小细胞。”罗老师说：“原来是这样啊？真不愧是我们的小科学家。”

“小智星”是不是很值得我们大家学习啊？

篇12：一颗闪亮的星英语作文

A Shining Star

A good teacher is like a shining star to students. Miss Li, my senior middle school English teacher, is a shining star in my life. When I began my senior middle school years, I had difficulty in learning English. I dared not speak English aloud in public because of my poor pronunciation and intonation.I could not get high marks and grammar was not right at all.Afraid of being lanughed at,I never put up my hand to answer questions in English class.When Miss Li found out my situation,she encouraged me and lent me a hand,which rapidly improved my English.With her help,I became interested in English and eventually got high marks. Miss Li,like a shining star,shines in my path of success.

【参考译文】

一颗闪亮的星

一个好老师对学生来说就像一颗闪亮的星。李老师，我高中时的英语老师，就是我生命中的一颗闪亮的星。 刚上高中时，我英语学得很吃力。我不敢在公开场合说英语，因为我的语音、语调彳艮糟糕，英语成绩彳艮差，语法一塌糊涂。害怕被嘲笑，所以英语课上我从来不举手回答问题。李老师发现我的情况后，向我伸出了援助之手，并鼓励我。这一切使我很快提高了英语水平。在她的帮助下，我渐渐对英语感兴趣了，成绩也提高了。 李老师，就像一颗闪亮的星照耀着我前进的道路。

篇13：心中闪亮的星六年级作文

心中闪亮的星六年级作文

时钟滴答滴答走着，它带给人们的是无比的喜悦和激动。因为，它承载着奥运的脚步。

当一首首奥运歌曲萦绕在耳畔，那触人心弦的”BelieveChina,beyondthedreams””Weareready，把心和心都连在一起”，“EveryoneisNo.1”使我生得一腔斗志。2008，奥运健儿面临着又一次新的挑战，而我们，面临的是人生第一个最重要的转折点――中考。紧张、喜悦、激动一齐涌上心头。于是，我们想到了奥运精神，想到在生活中遇到的种种挑战，包括中考。只要坚持不懈地努力，不言弃，希望总还是有的！

每天，五星红旗迎着朝霞和旭日在天安门广场上升起，那五颗灿烂的星星，就像焕发着金色光芒的青春，它们急于向世界展示他们的才能。

第一颗星叫做拼搏。它是中华民族五千年来的顶梁柱，在狂风暴雨中它支撑着摇曳的中华民族：邓亚平不畏严寒酷暑终成体坛名将，地震儿童康洁勇救同伴……这些鲜活的例子无不诉说着拼搏的`重要性。

第二颗星叫做自信。毛遂自荐是最好的先例，因为自信是成功的风帆，它帮助人们驶向胜利的彼岸。因为自信，刘翔成了世界飞人，高敏成了跳水皇后……拥有了自信，他们成功了！

第三颗星叫做乐观。当今社会，我们不需要林黛玉的多愁善感，相反，更需要个性化和特点化。每个人都是独一无二的，“我就是我”才是我们的口号！

第四颗星叫做合作。市场经济的年代需要“站在巨人的肩上成功”，我们应该和身边的人取长补短，“择其善者而从之，其不善者而改之”，学会与人合作，与人携手前行。

第五颗星叫做永不言弃。只要有希望，就不要轻言放弃目标，站起来，继续向前走。因为，人生需要奋斗。有意义的人生就是顽强拼搏、永不言弃的人生。

2008，中国加油！奥运加油！我们更应加油！让我们都做一颗闪亮的星星，照亮自己的人生道路！

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