以下是小编为大家收集的试试创新作文，本文共25篇，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“天上星星有几颗”提供。
篇1：试试创新作文
试试创新作文
创新是这个新时代的利器，如果你拥有创新的能力，那么你将不会被时代所抛弃。
先讲第一个故事：一个国外动手能力很强的小伙子，靠着自己的技术花了半年时间，到处寻找零件，改装了一辆他十分喜欢的奔驰跑车。虽然零件很陈旧，但是车的结构十分奇特，而且还拿到了车牌，可以正式上路了，最后连奔驰公司都来聘请他，所以创新是多么有利于你的生活和这个社会啊！
现在有许多从商的人，连微商也越来越多，可是有的人很懒，并不想去创新、去思考。看到别人做这个产品很赚钱，好，我也去做，从而购入了大量的产品，可当你正要推销和向大众销售这种产品时，它早已过时了，这会让你不但没赚到一个子儿，而且还血本无归，亏了一大把！由此可见，不创新，是没有大钱可赚的。
再给大家讲个发生在情人节前夕卖苹果的故事：“苹果便宜卖喽！”“五块一斤……五块一斤！”“看一看，又香又甜的大苹果！”可是客户并没有在那些吆喝的店家那里买，而是在一个默默无闻的青年人那里买。无论是年龄还是经验，这个年青人可能都比不上他们，可是他为什么能卖得很好呢？原来他的苹果铺上出现了许多有“字”的苹果，这些“字”并不是写上去或贴上去的.，而是苹果上面有凹凸不平的印记，变成了许多数字和文字，如“1314”、“520”、“我”“爱”“你”等等。就是这样一个小小的变化，他的苹果在市场上就供不应求了。
此事过后，许多人学这个青年人一样卖有字的苹果，照理来说，也应当大卖，可是为什么消费者还是聚集在青年人那里呢？原来，在其他人模仿他开始卖有“字”苹果的时候，青年人又创新了，他已经开始做各种形状的苹果了：有方形的、心形的等等。一经推出后又是大卖。这就是创新带给青年人的财富。
在当今这个知识经济时代、信息经济时代和网络经济时代，信息瞬息万变，不变的只有“变化”了。你若不变化，就没有创新；你若不创新，就得不到发展。“不创新就死亡”已经成为这个新时代的游戏规则。
所以人要学会创新，在这个科技飞速发展的新时代，我劝你试试创新！
篇2：倒过来试试
当我们遇到困难,用常规的办法难以解决时,不妨让思维转个身――
19,美国一家生产车箱除尘器的厂家在英国伦敦莱斯特广场的帝国音乐厅举行了一次除尘表演，这种除尘器的工作原理就是用压缩空气把尘埃吹入容器内,所以当时许多现场观众都被吹得灰头土脸的,人们乘兴而来败兴而归。参观了这场示范表演的英国土木工程师布斯认为此法并不高明,因为许多尘埃未能被吹入容器,他动起了脑子,他想:“既然吹尘不行,那么能不能换个方法把吹尘改为吸尘呢?”回到家里后,布斯做了个很简单的试验:他用手帕蒙住嘴和鼻子,趴在地上使劲儿吸气,结果灰尘不再到处飞扬,而是被吸附到了手帕上。布斯据此制成了吸尘器,用强力电泵把空气吸入软管,通过布袋将灰尘过滤。 1901年8月,布斯取得专利,并成立真空吸尘公司,但并不出售吸尘器。他把用汽油发动机驱动的真空泵装在马车上,挨家挨户服务,把三四条长长的软管从窗子伸进房间吸尘,公司职工都穿上工作服。这就是吸尘器的前身。
朋友发来一条短信息,是一道题:若1=5,2=125,3=245,4=2145,那么,5=?我把这条信息转发给很多个朋友,得到的答案五花八门，
正确的答案是5=1。既然1=5,那5=1就理所当然了。问题在于,大家都忽略了这个思考的起点,被后面的三个条件给迷惑了,苦苦寻找数字排列中的规律,希望发现其中的奥秘,结果反而陷入迷宫,绕了许多弯子。
南宋词人辛弃疾写道:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”是啊,我们往往以为成功在远方,于是不停地奔走,回眸之时, 却发现成功之路原来就在身边,我们所要做的,仅仅是转个身换个方向而已。
佛家有云:智所知碍,是名为障。意思是说,你所知道的东西就是你的障碍,它阻碍你获得更多的知识,认识新的事物。随着知识的增多,我们都在慢慢丧失我们曾经无比丰富的想象力。我们已不知不觉地习惯于沿着事物发展的正方向去思考问题,并寻求解决方案。我们所接受的教育教给我们许多这样的 “惯性知识”。其实,很多时候,只要换个角度,倒过来试试,我们马上就会走出“山重水复疑无路”的困境,而领略到“柳暗花明又一村”的豁然开朗。遇到用常规的办法难以解决的问题时,不妨倒过来试试,用逆向思维去寻求解决方案,实际上就是以“出奇”去“制胜”,这样往往能取得让你意想不到的结果。
篇3：要去试试作文400字
要去试试作文400字
我，一个平凡的女孩，但是我有能说会道的本领。这小嘴可甜啦，见到谁都问一声好。因此，老师推荐我当主持人。
“什么？主持人？”我诧异的问老师。“是啊！”老师平静地说，“你口才好，不做主持人真的是太可惜了。”“好，好吧！”我答应了。
时间过得飞快，转眼已经到了星期一。 我戴好红领巾，跨步走向升旗台。当时我的心里就在想：怎么办呢？怎么办呢？要是说错了怎么办？会不会被同学笑话。就这样，我带着不安走向升旗台。
“咳咳”我咳了两声，让同学们安静下来。同学们听到了后，都闭上嘴，看着我。被这么多同学看着，也未免不好意思。我大声说：“全体立正！出旗，奏乐，行注目礼！”音乐响起。我深吸一口气，想接着下面的话。可大脑一片空白，什么都想不起来了。我愣了足足五秒才想起台词。我又说了声“请坐”。
我的头上冒出了冷汗，抬头一看，看到了老师的目光，老师在那支起大拇指，看到了我的'同学，我的同学们齐声喊加油！加油！我为自己鼓励，我说出了台词，后来我觉得我越来越不害怕了。
终于，我把所有的台词都说完了，我望去，看到了老师那骄傲的笑容和同学们的目光。
今天，就这样结束。但我收获到了：无论事情你要去试，才可以知道自己能做。
篇4：再努力试试作文
再努力试试作文
回北京第二个年头了。我不是北京人，之所以说回，是因为这是我第二次决定留在北京。第一次是来念大学。上高中那会，我莫名对北京着了迷，一二本共八个志愿都填了北京，学校无所谓，北京的就行。后来我琢磨明白了，我对北京着迷，是因为地铁。我之前没见过地铁，上初中那会来过北京，第一次见。我仍记得是二号线的朝阳门站，我站在黄线外，地铁开来，风就起来了，我就是因为那股地铁带过来的风对北京着迷的。
那股风太快了，太现代了，太时尚了，简直像电影里的情节。
再次回北京是前年的十二月，到现在整整两年了。这次回北京的原因没那么少年，反倒有些老性：我在南方活得不顺利。除了工作没着落，朋友没几个，积蓄也用完之外，一个更重要的原因是，那边的气候让我隔三差五就生病。我本打算再撑一段时间，姐们喵喵却在我某次发烧烧得死去活来时打来电话，说我太惨了，非让我回北京。一个恍惚，一个软弱，我就坐上了回北京的飞机。这一回就是两年，快得像那股地铁带过来的风。
其实走出学校后的这几年，我自己是没意识到我惨的。即便是在南方，我发着高烧，哆哆嗦嗦去附近的711买一份加肠的车仔面，盘腿坐在行李箱前的时候。回北京后的这两年，在朋友的帮助下，我自己的努力下，生活逐渐顺利起来，我就更没觉得我惨了。直到一位前辈说了一句话。
这位前辈之前想跟我合作来着，让我帮他写个故事，让我带着以前写的东西给他看。结果他不太满意。他说风格不太适合。我说没关系，说以后有其他机会，要考虑我呦。其实我没觉得怎么样，当然有失落，但在合理范围内。过了大概有一个礼拜，我都忘了这茬了，前辈突然在半夜四五点发来微信。我一看，失眠了。
他说真奇怪，这几天总睡不着觉，你不符合我的需要也是理所当然的，但我为什么就觉得对不起你了。我说，我没觉得受伤害啊，你想多啦，不过也不至于理所当然吧，做人不要太坦诚嘛。他又说，可能就因为是你吧，我总觉得你不该过这种奔波操劳的日子，我总觉得你该过得更好。我说那你给我打钱吧，我把支付宝账号给你。
也不知为什么，现在已经不能跟人好好说话了，总要扮出一副我没事啊我很好啊哈哈哈的样子，或许是不想让自己显得脆弱吧。细想一下，这种伪装又是有必要的，毕竟流露脆弱是件自取其辱的事，因为除了父母，没有人会真正在意你的苦难。可父母又是你最不能透露苦难的人，他们担心你的神情，比羞辱更让人难受，那是一种土崩瓦解般的心碎。
但我不得不承认，听前辈说他觉得我应该过得更好的时候，心里确实委屈了一下，像是胸腔里有个鼓得满满的气球被人戳爆了。这个气球里装着我不去想、也不愿去承认的所有事物。
是的`，一个人过得好不好，自己怎么可能会不知道。
很久以前听过一句话，大意是什么都没有的人，才会向往大城市，因为大城市相对公平。这句话在我这是讲得通的。我一开始误以为向往远方是胸有大志的体现，后来才明白，向往远方是因为家乡没你的地盘。小城市需要家世背景，大城市起码还有一片未知。于是，我这种三无少年，便背上了一包没有家当的空瘪行囊，由此便踏上了通往未知的旅途。
我属于天生愚笨的那种人，有一个道理，我在辗转了三个大城市后、花了三年多时间才想明白，才接受了大城市，也是大城市人的家乡啊。
我在大城市认识几个家境很不错的朋友，不爱炫富，人很好的那种。其实相对于他们的家境，更令我羡慕的是他们的眼神，友善、单纯、无所谓，理解不了为什么有人会为生计愁得失眠的眼神。真不是他们故作姿态，而是他们压根就理解不了，就好像你也理解不了他们也会有烦恼一样。
于是，理所当然的，命不好这三个字就在我脑海里出现了。
这个想法刚出现的时候，连我自己都吓了一大跳。我一个曾大言不惭一生年少的少年，为什么会有这等消极懦弱的想法。可是，这个问题就是房间里的大象，而且这头大象在你的生活里定居了，意识不到是不可能的。尤其是别的孩子天南地北去玩，我在朋友圈里看着他们天南地北去玩的时候;别的孩子一个接一个地换手机，我对按键失灵的手机说你还没坏彻底噢的时候;别的孩子换车买房，我还要继续还父母欠下的几十万债的时候。
总会委屈一下的吧。委屈一下，总是可以的吧。
尽管委屈，但道理我还是懂的。那位前辈说我不该奔波操劳，该过得更好，这样说是不对的。因为在这个世界上啊，没有什么是该不该的。你所得到的，你所失去的，就是应该的，不论天意还是人为。
我尽力不去做怨天尤人的人。命不好虽然在我脑海中一闪而过，但万万不许自己说出口，即使我身边很多人都这样说过：和韩寒一个年龄层的写作者，说自己至今默默无闻是命不好;和马伯庸一个公司的工程师，说自己未能飞黄腾达是命不好;和李易峰一个节目的小艺人，说自己没能一炮而红是命不好。旁人听到这样的话也只能笑笑，掂不清安慰他们说，你不是命不好你就是不够努力，该算作安慰还是落井下石。
我知道这些朋友为什么怪命不好，他们把曾和那几个人擦肩而过的瞬间，误解成是曾和他们站在同一起跑线上了。但我又非常能理解他们，毕竟不去怨天尤人，红尘里没几个人能做到。小时候看别人家孩子口袋里有糖，自己口袋里没有会委屈，七十岁见人家怀里抱孙子，自己怀里没有也会委屈。这种委屈在天性里，是没办法避免的，之所以说委屈不对，是因为在委屈过千万次后，知道委屈也没用而已。
道理我都懂，知道不该怨天尤人，但命不好这三个字，我还是没忍住说了一次。
前段时间在北京见了另一位前辈。前辈在推广一位跟我年纪差不多大的朋友，这位朋友我也认识，前辈算是他的老板。前辈问我，你一个月赚多少钱。我照实告诉他了。前辈很惊讶，说怎么那么少，我们那谁，我一个月给他是你的十倍。我说真的吗，我说真好。前辈又问了一遍怎么那么少。我笑着说，可能我就值这么多吧。前辈说我没觉得你比他差啊。我又笑着说，那可能就是我命不好吧。说的时候我没发现，说完才愣了，前辈也愣了，但我们很快就掩饰过去了。前辈转移话题，我也笑着接梗。但我笑的时候啊，咬着牙在心里发了一个誓，命不好这三个字，这辈子就说这一次了。
前辈那天说了很多，说正在帮那位朋友策划一个新节目，目前来看很有前景，前辈说明年要为那位朋友准备一个新项目，业内还没有人这么做过。我坐在一旁听着，笑着，说真好，说这样真的很好。我是真觉得好。没有委屈，我已经知道委屈没用了。不会羡慕，我已经知道羡慕不来的。毕竟人和人，是不一样的嘛，不论资质或是运气。这就是问题，这也是答案。我现在是这个样子的，是因为，我现在应该是这个样子的啊。
但我，说句不怕大家伙儿笑话的话，我啊，还是想再努力看看，看看能不能改变些什么。不是不信邪，也知道不一定能成功，但就是想再努力看看。不是想证明给别人看，也知道不一定有别人看，但就是想再努力看看。
我这样想，我身边也有很多朋友这样想。尽管我们嘴上抱怨着，心里挣扎着，喝着酒骂天骂地骂自己，一觉睡起来，还是想再努力看看。我一哥们，IT男，最近准备创业，想钱想疯了，买打火机只敢买红的，说招财。除了工作就是看书，净看些管理学、消费心理学之类的书。他说他知道这种书聪明人根本不用看，天生就会，他说但他不会，他说知道看了可能还不会，但看过才能甘心。我另一哥们，基层白领，面临成家，女方要房，父母凑钱把首付交了。某天他发现他妈脖子上带了十几年的金项链不见了，他妈没说啥，他也没说啥，只是他躲屋里哭了三天，第四天拿起相机和朋友搞了个婚庆摄影，他说他要赔他妈十条金项链，让她换着带。
我身边还有很多这样的哥们。你说我们这群人是不是命不好，真不是，能选择的东西才有资格说好坏。你说我们这群人是不是笨，那还真是，笨到家了，笨得除了努力，别的什么都不会了。可我们这群笨蛋，心里也都明白着呢，只能努力的人要是再不努力，可就真的什么都没有了。
加油吧，总之。一起，如果你愿意的话。
篇5： 让我试试作文
那天，我和王爱芝去书报亭买书，花花绿绿的杂志让我目不暇接，随手抄起一份便饶有兴致地浏览起来。
“哇，好厉害!”旁边的王爱芝发出一声惊叹，我凑过去，想看看是什么东西值得她大惊小怪。
画面上一个头发修得长短不齐的男孩儿映人我的眼帘，旁边还有一个大标题：走出青藏高原的狼。我不禁哑然失笑，又是一个抱有幻想的男孩，大概对几年前的歌手老狼还心存痴迷吧!
‘你笑什么?”爱芝为那男孩打抱不平，“这男孩可是厉害，他写了一本书，就是《走出青藏高原的狼》，而且他真的走过青藏公路，真的接受过高原反应的考验!”
“接受过高原反应的考验?”就是这么简单的一句话，不由使我对他肃然起敬。
几年前，爸爸也去过青藏高原，没想到才走到半路便退了下来，原因就是强烈的高原反应让他吃不消。老爸回来后，身上整整掉了十多斤肉，还大病一场。所以，我爸常对我说：“要想走青藏公路，没有一个好的'身体，根本就不可能。”
我接过杂志，头一段的黑体字同样让我感到震惊，；那是那匹“狼”回来后面对记者说的：“开始时，我爸说什么也不肯让我去，那天，我对他说――那是男人与男人之间的对话： ‘爸爸，让我试试。’”
“让我试试。”这句话听起来并不陌生。其实，我也曾多次说过这句话。
那还是我小的时候，妈妈病在床上要喝水，当时爸爸又不在，我便跑过去倒水，仅这么一个动作，就把妈妈吓坏了。妈妈连连说：“婧婧，我不渴。”妈妈不渴自然是假的，怕水烫伤我才是真的。
当时，我对床上的妈妈说：“没关系，让我试试。”一试其实没什么大不了，倒水就是倒水，根本就没有妈妈想象的那么可怕。”
但后来呢?现在呢?几年来，我几乎每天都在重复未知的但又已知的生活，渐渐地， 自己的惰性也就暴露无遗。“让我试试”的闯劲哪儿去了?真不敢想象，这样下去，明天的生活我将如何独自面对。
我望着眼前画面上的男孩，依旧是头发修得长短不齐，但我发现他嘴角还挂着一丝微笑――那是成功的喜悦和对自己肯定的微笑。当天晚上，正当妈妈在对眼前的灶具故障叹气时，我卷起袖子，说：“妈妈，让我试试。”妈妈一脸诧异：“你……”我打断妈妈的话，神秘地一笑，说：“妈，我不是说了吗?让我试试!”
篇6：换个角色试试
换个角色试试
一年前，借着有关文件的东风，我换了一个角色，暂时离开幼儿园园长的“宝座”，到农村一所中心幼儿园轮岗支教。这一年，我品尝了乡村幼儿教师工作的艰辛，更体验到了管理学上角色转换的真谛。
支教一年中，我教过小、中、大班，包过班、代过课，带过实习生、上过示范课，值过勤、排过节目，可以说重温了幼儿园的一切岗位，再一次体验了幼儿教师这个角色。
孩子摔跤的时候。我认识到，小孩子无故跌倒是常有的`事，照顾得再周到孩子也还有出事的可能，同时也体验到了孩子在受到伤害时教师那种担忧与无助的心情。我由此感到，无论发生了什么事，哪怕是安全事故，园长首先要妥善处理问题，切莫急于追究责任，特别是对于缺乏经验的年轻人。
偶尔迟到的时候。我重新审视考核制度中迟到扣钱的规定，再一次意识到有意迟到早退的人不多，从迟到老师匆匆的脚步声中，从她们低着的头上，从她们羞愧的面容上，可以清楚地悟出这一点。我感到，考核制度要以调动教师积极性、发挥教师主动性为宗旨。
孩子的名字记不会的时候。刚接新班时，每天放学后直到过了很长时间，在确认没有孩子被接错之后，我提着的心才能放下来。此时我又一次感到尽快记住孩子名字的重要，并想到了开学时保教人员分组记名字的策略，同时策划了挂牌进班、凭牌接送的补充手段。
班额数超出了50的时候。我真正体验到了，班额数适中才能做到“面向全体，关注个别”，才能充分发挥孩子的主体作用，促进孩子健康发展。我下决心，日后哪怕适当提高教育成本也不超标收孩子。
园长向我征求意见的时候。这可能只是园长的礼节，也许我的建议对园长的工作根本没有意义，但我感受到了领导对我的尊重，产生了乐意做好份内事、主动去做份外事的愿望，又一次体验了自我价值的实现。
园长肯定成绩并给我们小小的物质奖励的时候。忙得精疲力竭的老师们都因收到了小小的奖品而感到了欣慰，我也为之兴奋。向来推崇教师还是精神奖励为主的我开始意识到，一味地空喊“干得好”、“你真棒”也许不能满足教师的全部需要了。于是，我写下了题为《物质奖励辅助精神奖励会更好》的心得。
一年的时间很快过去了。我常想，这次下乡值得。如果以后每隔一段时间就转换一下角色该多好！
篇7：试试个性化营销
我们常常遇到这样的情景：在琳琅满目的装饰城，一位消费者面对商家精心组合搭配的装修模式无动于衷，而是选择了A类地砖、B类墙砖、C类脚线砖、D类洁具……他们的搭配有时候显得并不十分合理，但他们却非常喜爱自己挑选搭配而成的个性化组合，以期获得独特的、与众不同的装修效果，消费者在消费中体验着与众不同的感受，放纵着自己心情。
正如美国消协主席艾拉马塔沙所说：我们现在正从过去大众化的消费进入个性化消费时代，现在的消费者需要大胆地、随心所欲地获取特殊的、与众不同的服务。针对这一消费特点，一些商家纷纷推出个性化营销，满足消费者个性化需求。
所谓个性化营销，最简单的理解就是量体裁衣。具体来说，就是企业面向消费者，直接服务于顾客，并按照顾客的特殊要求制作个性化产品的新型营销方式。它避开了中间环节，注重产品设计创新、服务管理、企业资源的整合经营效率，实现了市场的快速形成和裂变发展，是企业制胜的有力武器。特别是随着信息技术的发展，个性化营销的重要性日益凸显。
戴尔的成功经验 论及个性化营销，不能不提戴尔。因为戴尔几乎成了全世界个性化营销的一个标签。自1990年以来，戴尔股票增长了870倍！其实，把该公司引向巅峰的理念就是个性化营销：按照客户的要求生产计算机，并向客户直接发货。如戴尔公司为福特公司不同部门的员工设计了各种不同的配置，当通过福特公司内联网接到订货时，戴尔公司马上就知道订货的是哪个工种的员工，他需要哪种计算机，戴尔公司便组装合适的硬件和软件，很快送到客户手中。
剖析戴尔的个性化营销模式，我们可以简洁地得出这样两个结论：一是直销，为用户提供最廉价的电脑；二是为客户提供“量体裁衣”的服务，
这也同时表明，即使是抛开PC的行业色彩，我们一样能获得一个财富巨子创新经营的有益启示。
表面上看，这种直销方式是传统营销方式的轮回(比如上个世纪70 年代大型计算机公司的产品直销)，但深入分析后就会发现，戴尔公司的长处在于，保持了面向用户提供优质专业服务的优势，同时它的产品又具有极好的开放性，从根本上避免了原来那些大供应商们的垄断倾向和高额利润。能够得到优质服务又不为供应商左右，这正是现代社会对于供应商的共同诉求。
其次再看“量体裁衣”的服务。在戴尔公司看来，这是一种不需太费思量的服务方式。销售人员持续通过免费电话与顾客交谈，解答顾客的疑问，而后接受订单，这个过程也就发现了顾客的好恶。这些信息将全部纳入公司的顾客资料库。在戴尔公司，这样的资料，总数已超过200 万份。公司凭借这些信息，持续改进产品形态和服务。以客户福特公司为例，戴尔公司接到订单时就已经全面了解到，哪个工种的员工需要什么样的计算机；公司据此组装合适的硬件和软件，并很快送到顾客的手中。
显然，戴尔公司所提供的个人电脑系统都是迎合顾客需求的。比如，顾客可以选择不同尺寸的显示器、不同品牌的微处理器或者其他的配件设备。顾客所收到的笔记本或台式电脑，都已经装上DOS、视窗等操作系统，以及文字处理、报表处理等套装软件。“量体裁衣”的服务还不仅仅如此，戴尔公司还承诺：保证48小时内到达服务现场；保证48小时内送到并更换机器；保证不到两个营业日交出订货等等。
戴尔公司的创始人迈克尔・戴尔曾经说：也许我不知道如何设计或制造世界上最棒的电脑，但我却懂得如何销售。在这个“客户经济”时代，以一种创新的方式接近顾客，然后竭尽全力取悦顾客，这个理念可以成就一个戴尔，当然也可以成就一个又一个其他领域的戴尔。这也该是戴尔模式给予我们的启迪。
篇8：倒过来试试读后感
倒过来试试读后感
有这一样一篇名为《请倒过来试试》的短文：一位年轻画家去拜访着名画家门采尔。他问门采乐：为什么自己一天画的画，一年才能卖出去？门采尔回答：“请倒过来试试，你一年画一张，一天就能卖出去。”
这篇短文告诉我们：草率地用很短的时间去干事情，效果会很差；相反，用很长的时间认真地去干一件事，效果就会很好。
说到这儿，我想起这样一件事：上美术课，老师让我们画一种小动物。有一半同学五分钟就画完了。瞧他们画的，还叫什么动物，分明是“四不像“嘛！有位同学画的兔子，短短的耳朵，长长的尾巴，大大的身子，还没有涂上颜色。老师批评了他一顿，并把这幅“太空兔子”撕成了碎片。我用了半个小时时间，画了一幅漂亮的画，受到了老师的表扬。下课了，这些同学们问我他们为什么会受到老师的批评。我回答：“因为你们没有认真地画。”他们低下了头。我画画画得好，是因为我努力了，我苦练了。
社会上也有许多事例证明了这个“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理。
中国女排在雅典奥运会上再创辉煌，这块金牌不知是用多少汗水换来了，她们成天在训练场上苦练，认真研究战术。而对物俄罗斯队，一味高举高打，不考虑作战策划，最终惨遭失败。这件事也同样说明了：干什么事都要认真仔细地去做，这样你才会成功！()
同学们，请你在生活和学习中，也“倒过来试试”！
篇9：谁感动我试试作文
谁感动我试试作文
谁感动我试试，听其音而不观其字，还以为是“谁敢动我试试”，这就是错觉。
“感”——“咸”落于“心”上。眼泪是咸的，所以受了感动的人，很有可能会落泪，而这咸咸的泪水，会去洗涤着人们本善的心灵。
端午回去的时候，遇到了点事，让我不得不频频动身。但正是因为这样，我却获致了感动，现在还一直萦绕心中。
人们都常说什么“助某某一臂之力”，但你们听说过“助谁谁一腿之力”了吗？或是看到这种情形了？这听起来虽然有些不雅和离谱，但确实有这样的事情。不是我想恶搞，当你看完后，你就会觉得我言之无过了。
有天傍晚，太阳呈现着贫血的姿态。我急匆匆的赶往某地，途中经过一处缓坡，坡虽缓，但却比较长。我本无心思去注意那些擦身而过为生活忙碌的人们，但一个很有意思的画面闯进了我的视线，并且吸引了我。当我路过缓坡时，迎面看到一个六十多岁的老大爷，骑在三轮车上，车箱里垒着诱人的桃子，应该是从农村驮到城里准备兑卖的。老大爷挺瘦，尽管是上坡，三轮车却骑得很轻松，给人的感觉是没怎么费力。我有些纳闷了，经过我身旁时我才发现，原来三轮车后面还跟着一辆摩托车。驾驶它的是一个中年男子，雪白的寸衫前，系着一条暗红色的领带，车的扶手上挂着个公文包，看上去像是城里的上班族。那男子将一只脚搭在老汉的车后，微曲着腿，利用摩托车的动力推着三轮车上了坡。
一开始，我以为他们俩认识，但当他们上了坡后，我听见老汉对那男子连忙道谢，而那个男子却对老汉笑了笑便加速走了。这时我才确切的知道，他们是互不相识的陌生人，只是同一条路上的擦车而过。但这样的擦车间让我看到了什么叫“一腿之力”，简单的举腿之劳，不雅中却蕴藏着朴实的美，温馨的感动。
夏夜无眠亦无聊，出去走走。回去的时候已经不早了，楼下的保安依旧坐在岗亭外，物业比较抠门，岗亭里没有配置空调。虽然是穿着警服的保安，但实际上是个五十多岁的老伯，工作很简单，就是开关电动门，看管一下停放的车辆什么的。我闲着没事，于是就走到了老伯的身旁，老伯见我过去显得很热情，连忙去拿出个塑料凳子。见这样热情，我也不好意思拒绝。有些风，感觉很凉快，我和老伯谈起了心。或许是因为平时很少有人和他谈心，那夜我们聊的很久。老伯憨厚老实，是个淳朴的农村人，本该可以享受天伦之乐的他，却因为自己的小儿子还没有成家，所以才通过亲戚的介绍，找了这件许多人不愿做的事来赚些钱。老伯跟我聊了许多，历数着他自己的人生经历和对生活的看法。或许是他说的很有道理，我听得很投入很认真。最后老伯很高兴的对我说，我是一个很少见的年轻人，当我问他为什么要这样说的'时候，老伯笑了笑说：“像我这样看门的人，很少会有人搭理我，更何况是你们这些年轻人，今天晚上我很高兴，感谢你小伙子。”
事后好好的想想，像老伯这样的人还有很多很多。出生在四五十年代，从苦日子里熬过来，没有受过什么教育，为了生活的继续，不得不做这些没有什么社会地位和遭人冷落的事情。而现在的我们，特别是年轻一代的我们，我觉得应该多去关注像老伯这样的人们，哪怕是一句简单的招呼，一个短暂的微笑，这些都会让他们感到温暖。
我为老伯感动，同样也为自己无意的举动而感动。
年轻人，在生活中不要太拽，特别是在长辈面前，有机会的话，多接触接触他们，不管是认识还不认识。哪怕他们只是个清洁工，苦力工，我们都应该尊敬他们。尊敬他们实际上也在提高和尊敬我们自己。
谁感动我试试！我不会去拿泪水淹他，我只会将他们记在心底，融于我的文字里。
世间有爱，所以美好！
篇10：让我试试400字作文
让我试试400字作文
19世纪末的一天，伦敦的一个游戏场内正在进行着一场演出，突然，台上的演员刚唱两句就唱不出来了，台下乱得一塌糊涂。许多观众……
19世纪末的一天，伦敦的一个游戏场内正在进行着一场演出，突然，台上的演员刚唱两句就唱不出来了，台下乱得一塌糊涂。
许多观众一哄而起，嚷嚷着要退票。剧场老板一看势头不好，只好找人救场，谁知找了一圈也找不到合适的人。这时，一个5岁的小男孩儿站了出来。
“老板，让我试试，行吗?”
老板看着小家伙自信的眼神，便同意让他试一试。结果，他在台上又唱又跳，把观众逗得特别高兴，歌唱了一半，好多观众便向台上扔硬币。小家伙一边滑稽地捡起钱，一边唱得更起劲儿了。在观众的欢呼声中，他一下子唱了好几首歌。
又过了几年，法国著名的丑角明星马塞林来到一个儿童剧团和大家同台演出，当时，马塞林的节目中需要一个演员演一只猫，由于马塞林的名气太大，许多优秀的演员都不敢接受这个角色，还是那个小男孩又自告奋勇地站了出来，大家都为他捏了一把汗，谁知他和马塞林配合得非常默契。
很可能你已经想到，这个小男孩，就是后来名扬世界的幽默艺术大师——卓别林！
在现实生活中，我们渴望一展才华的机会，早日找到人生的`梦想舞台，然而，当机会来临的时候，我们常常会顾及这样或那样的问题，犹豫不决，踌躇不前，以至于错失了一个又一个实现梦想的机会，最终落得一连串的遗憾。
有时候，可能我们什么都不缺，惟独缺少大声说一句“让我试试”的勇气！
篇11：试试才知道作文350字
试试才知道作文350字
趁着月色，在马路上风驰电闪的狂奔，躲着疲惫的身子回到家中，认真的做着作业。眼皮一次又一次的被引在一起。忽然老爸吆喝道：“儿子，这个螺丝刀缺刃，修不了表了。”
我仿佛被电了一下，立刻起身来到老爸身边。老爸正拿着螺丝刀左看右看。我拿起那把缺了刃的螺丝刀仔细的.看了看。那是一把刃被磨得雪亮的螺丝刀，在刀刃上还有一些杂乱无章的磨痕，就像是黄土高原上的沟壑。我好像想到了什么，不由自主的问道：“老爸，你做过了么？”老爸忽然怔了一下，回答道：“没有。”我若有所思的点了点头，然后拿起螺丝刀拧起了螺丝。
几分钟后，四个螺丝终于被拧了下来。老爸惭愧的低下了头，喃喃道：“你运气真好，下次可能就不行了。”我没说什么，只是笑了笑，继续修电池。
唉！就一个动作就可以把表修好，可是老爸就这样放弃了。这时我忽然明白：万事都要试一试，不是怎么能知道自己的能力呢？怎么能知道自己和别人的差距呢？试试才知道，尝试一下会有意想不到的结果。试一试，将会成为成败的转折点。
篇12：作文技巧之请试试对比
作文技巧之请试试对比
作文技巧之请试试对比浙江 孙志凌
对比，即对照比较，就是把两种或两种以上不同的事物或同一个事物的两个不同方面进行对照比较的方法，有纵比和横比、正比与反比等形式。通过对比，造成反差，常常能收到强烈的艺术表达效果。
【范文展示】
听鼾
牛宪纲
采购员这行当，浪迹萍踪，飘忽无定。在外住宿，最怕听鼾。
春到江陵，对床一客，虎背熊腰，凶悍寡言。此君嗜睡，天黑即眠，落枕鼾起。其鼾粗犷多变，时如虎啸，时如狮吼，时如狼嗥，时而磨牙咆哮。闻之若独行荒谷，怪兽森森搏人，甚是恐怖。欲叫醒他，又怕耍起泼来我非对手。三十六计走为上策，我掀被而出，委身于走廊沙发。刚蒙咙入睡，又遭保卫人员盘诘，恼煞人！天明回房，我把夜里情景说与此君，谁知他出言不逊：“我花钱住房，打鼾关你屁事。”这等横人，唯避而远之。
冬去上海，住福州路红旗招待所。同屋老李，年过不惑，秃顶微胖，红脸细眼，未语先笑。攀谈中，得知他是北京人，支边去了新疆。白天各奔东西，晚上灯下闲聊，颇投机。我喜欢苏东坡，他独钟李清照，有时我扬苏抑李，信口开河，他只是憨然一笑。老李一口正宗京腔，极有韵味，吟起李清照的《声声慢》，如珠玑落盘。每天晚上，他总催我先睡。熄灯后他则取电筒照明，捧书细读，我纳闷，老李为何这般苦熬。
一夜寒潮骤至，窗外飞雪。两人拥被而坐，谈兴甚豪，待躺下，我全无睡意，老李却酣然入梦。蓦然有声乍起，似虫鸣，似鸽哨，似吹笛，抑抑扬扬，疾疾徐徐。我顿悟，怪不得老李晚睡早起，真难为他。我本厌鼾声，此时却觉得声声入耳，别有情味。
老李公事告一段落，先我离沪。车站送行，依依握别，互道珍重。归来，室内静如止水，夜无鼾声，我竟失眠，你说怪也不怪！
【赏析】
对比强烈形象鲜明
杨雪良
《听鼾》构思奇巧，就在于运用了对比的方法，作者通过两种鼾声的形象对比，勾画出了美与丑两个鲜明的形象。读后，使人在会心一笑中进入深沉的思考。倘若将这两个材料单独写出，表达效果恐怕会大为减色。
作者是运用对比的高手，善于多侧面地选择对比点，进行传神的形象描写：
形象对比：一虎背熊腰，凶悍寡言；一神态和善，未语先笑。
行动对比：一旁若无人；一体谅别人，无微不至。
语言对比：一粗野无礼；一文雅有礼。
鼾声对比：一如狮吼狼嗥，甚为恐怖；一如虫鸣笛奏，疾徐有致。
在强烈对比中展现美和丑的鲜明图画，给读者以强烈的艺术感染。
【习作鉴赏一】
姐
诸暨市草塔中学高三陈晨
我对姐说： “你的经历也算带点儿传奇色彩了。”她没搭话，只是面无表情地看着我。我了解姐，传奇对她而言就是叛逆。
当我还在娘胎里的时候，姐曾经拿着晾衣叉对妈说： “如果你生的是男孩儿，我就一叉戳死他！此事到现在已成了亲友聚餐后的谈资。中国人历来重男轻女，姐的言行可谓大逆不道。在众人的说笑声中，姐没有丝毫愧疚，挂在她嘴角的是一丝不易觉察的轻蔑。
姐16岁时就离家出走，先后被恼羞成怒的父亲逮回来两次，直到第三次去了远隔千山万水的北方，家人这才彻底放弃了，随姐在北方闯荡谋生、嫁人生子、离婚独过。姐每年回家省亲，只是近几年的事，于是，那种曾经冰封的亲情又逐渐暖热了一家人的心。
我和姐一直保持良好的沟通。每年假期，我都去看望她。兴许是我对前姐手下留命的感激，兴许是姐对19年前的言行一直心怀内疚。母亲切瘤住院的那天，电话打到北方，催我和姐急速南下。姐没有半点儿犹豫，带我在国道上拦了辆南下的长途客车。上车后找不到座位，我们只好站着，3个钟头后，有人下车，面对一个空座，我们彼此推让，谁也不肯坐下，直到姐发火了，我才肯坐。而她则一直站着，且一站就是12个小时。到家时她已挪不开脚，两腿发紫。在车上，我看到站着睡去的姐，真想骂一句粗话：“去你的，世俗的让座精神、传统的爱幼美德，都滚一边去吧！”
如今，我很少见到我姐。
“三十而立，你姐应该下决心做点儿事了。”父亲说。
“30的少妇？”我想，当我再见到她时，姐弟仍会这样说一
“姐，你还好吗？”
“只要你好。”
最近一次见到她，是在寒冬的北方。我们并肩走在路旁，突然她挽住我的手臂，很严肃地问：“等你有了出息，你会怎么待我？”
我不假思索，信口而出：“我的就是姐的。”
姐放开我的手，眼里含泪。我猝不及防，茫然地看着她倚在路边的断墙上呜呜哭着而手足无措。
软弱？放任？感动？欣慰？我了解她，她是我的姐，但她毕竟也是女人。
当我拥着她回家的时候，漫天雪花飞舞。
“姐，你得成个家。”
“有你这样的弟弟，我还要求什么？”
“姐……”我感到双眼模糊，不知道是冰凉的雪花，还是滚烫的泪水。
【点评】
陈晨笔下的姐姐是叛逆的，又是传统的。她藐视重男轻女的传统观念，扬言要戳死母亲肚子里的弟弟；16岁便离家出走，去了远离家乡的北方；嫁人生子后又离婚独过。生活的磨砺使姐姐变得成熟，孤独的困扰让姐姐懂得亲情的可贵。于是，她每年回家省亲，接电话后急速南下看望切瘤住院的.母亲；在返乡的车上，让座位给弟弟，自己一站就是12个小时；很在乎弟弟将来会待她怎样，并被弟弟诚挚的话语感动得倚墙而泣。姐姐与父母的关系、对弟弟的感情，前后形成鲜明对比，文章较为成功地刻画了姐姐这个由叛逆回归传统的人物形象。
【习作鉴赏二】
宇和炜的故事
诸暨市草塔中学高三应杰
那一年，他俩读初一，宇14岁，炜13岁。
故事的开头毫无新意。外表靓丽的炜喜欢上了有点儿木讷的宇，而作为班长的宇，整天忙于学习和工作，根本没在意。就这样，炜独自守着青青的橄榄树，美丽的幻想如云似雾，缠缠绕绕。
时光的流水卷走了很多东西，也带来了不少变化。宇成了全校的学习尖子，而美丽、活泼的炜成了每个少年郎心中的偶像。
一天，故事终于有了惊人的发展。那是中考前的一个晚上，炜在班级联欢会上谈到离别，一向乐观开朗的她显得十分伤感。宇如梦初醒，便在联欢会结束后吞吞吐吐地向炜表白了。时光在那一刻定格。炜愣了很久，最后说了声“好吧”，便转身跑了，留下宇木头人似的立在那儿。他又惊又喜，有些不敢相信自己的耳朵。
这年中考，两人都上了省级重点中学的录取分数线。炜填报的是城里的中学，而宇因为担心影响学业选择了小镇的中学。
在一个流星划过天际的夜晚，两人山盟海誓，把彼此的感情暂且封存起来，高中三年，努力拼搏，然后胜利会师在浙江大学。
那一年，宇17岁，炜16岁。
中学的生活紧张、忙碌。宇走着寝室、食堂和教室这三点一线，听课之余，就是做习题，看资料，探讨问题。他活得很传统，像个苦行僧，感觉虽单调而吃力，但很充实。
中学的生活快乐、浪漫。炜是走读生，放学以后，去练琴，去学舞，去上网。她信奉这样的学习理念：广泛学习，求全面发展；劳逸结合，可提高效率。
日出日落，月圆月缺。知识随着学习而不断增加，感情伴着成长而不断成熟。距离产生美，而思念产生痛苦。严冬的寒流无法冻结青春的热血，酷暑的烈日无法蒸发相思的柔情。地窖里的酒，随着岁月的递增，或化为醇酿，或变成臭水，而代价一样是令人窒息的痛苦。
高考分数公布以后，在风景如画的五泄，两人如约而至。然而，3年的等待真的会有渴望的结局吗？
鸟鸣山更幽，蝉噪心不静。两人默默地坐在树下的石阶上，相顾无言。
终于，双眼红肿的炜呜咽着说：“你我的相恋是一个错误，苦苦的等待是一场伤害。你超了一本线90分，而我竟连三本线都没上。我们的考分不一样，未来不一样，思想感情自然也不可能一样。我不想听你埋怨我的昨天，也不想看你鄙视我的明天，唯一的办法就是分手。”
宇沉默不语，酸涩的感觉充斥了心肺。
缺憾的故事最后让如血的夕阳做了句号。
这一年，宇20岁，炜19岁。
【简评】
本文主要运用对比描写来展开故事情节，刻画人物形象，表现主题思想。
外貌对比：炜靓丽，宇木讷。
心理对比：炜单相思，宇没在意。
情感对比：炜苦闷伤感，宇亢奋惊喜。
志愿对比：炜选择城市中学，宇就读乡镇中学。
行动对比：炜放学以后去练琴，去学舞，去上网；宇听课之余做习题，看资料，探讨问题。
篇13：作文 为什么不反过来试试
外婆是我们家最勤劳的人，整天忙来忙去，一点也不空闲，可表弟表妹一点也不尊敬外婆，我看在眼里，疼在心上。
一天中午，我放学回家，妈妈给我买回两个我最喜欢吃的面包，那两个面包香喷喷的，可诱人了。可我决定给一个外婆尝尝，外婆却说：“你吃吧，我不喜欢吃面包。”外婆皱着满脸的.皱纹，向我微笑，边捶捶背，边又准备去干活了，我就信以为真，正准备吃面包时，在一旁的妈妈严肃地对我说在：“你为什么不换个角度去思考呢？”我听妈妈这么一说，再仔细想想，其实外婆是很喜欢吃面包的，只是她不舍得吃，想让我多吃点，才说了这么一个善意的谎言，她这是心疼我呀！忽然，我心生一计，对外婆说：“外婆，我吃得很饱了，这个面包还是给你吃吧。”“好。”外婆说完，就拿起面包，美滋滋地吃了起来，我和妈妈却在一旁偷偷地笑了。
这件事让我更尊敬外婆了。
篇14：换这本试试小学作文
换这本试试小学作文
最近，我一直在读一本名叫《世界历史》的书，此书很全面，但是格式死板，大都是某年某月某日发生了某事这种格式。看了一遍后，我决定不理它了。
换这本试试!妈妈拿着本新书说。
于是，我看了。一开始，我认为这本名叫《希利尔讲世界史》的书没多大意思，况且我读过另一本有关历史的书，准备看几页后就把它丢在一旁。
可才看第一章，我就被吸引住了。希利尔的写作方式十分特别，他善于将枯燥的历史写成一个个有趣的故事。他还特别善于举例说明，比如火!火!火!章节的第三段。不妨看一看。
本人一向注重内容，书的`封面、序、目录等瞧都不瞧。但这次我把目录好好看了一遍，我还从没见过这样的标题——在飞机上向下看、以一挡千、I-H--S---V----等等。看是神来之笔!希利尔有种本事，他能让原本无趣的标题活泼起来。
再对比一下两本书，信息含量都很丰富，但一个乏味、无聊，另一个娓娓道来的开头、妙语连珠的段落，真叫人喜欢!更让我明白了：历史，并不只有枯燥，在某种形式下，它也会让人感兴趣。
朋友，如果你在看一本无聊的历史书，并且它让你头疼时，不妨换这本试试。
还有，下次跟别人讲道理时，不妨学学希利尔的方式!
篇15：试试也许会成功作文
试试也许会成功作文
星期六上午，妈妈带我去看姥姥，姥姥家的西路上有一大堆沙子，我好久没有挖沙坑、堆沙山了，到了姥姥家，我叫起了弟弟（舅舅家的儿子)我们带了一瓶水和两个小铲子。我们开始了堆砌，我堆我的，他堆他的，我们玩了好大一会儿，妈妈来了，妈妈教我堆长城，我看着妈妈堆的长城像极了，可是我感觉自己学不会，就是看着妈妈堆，妈妈对我说；‘你试试吧！看着难，其实一点也不难，不试试怎么就知道自己学不会呢？’我学着妈妈的样子，堆了一次，倒了，堆了一次，又倒了。妈妈说；‘在试试，你一定行。’加点水吧！可能你的手劲不够，我加了点水。堆着不倒了，我用手理了理形状，真的快成功了，妈妈又教我在城墙上挖了凸凹的边缘，哈哈~~~我的长城和妈妈的一样了，我看着自己堆的'长城，高兴的笑了。(儿子诉说，妈妈打字）
妈妈的话；试试，是事情的起点，也是走向成功的起点。有时候看着一件事情特别难做，其实学习的入了门，慢慢的从实践到经验、在从摸索到琢磨，直至于学会。心里的感觉是------哦！原来是这样的简单。有句俗话说得好，会的不难，难的不会。人有两件宝，双手和大脑，双手会做工，大脑会思考。用脑不用手，空想一大套。用手又用脑，才能有创造。鼓起勇气去试试，在试试中开始，从试试中总结经验教训，在从试试中走向成功。不试试也许不知道原来自己也是才高八斗，不试试也许不知道自己也是巧手慧脑。相信自己，从试试中开始，行与不行，成与不成。就在哪一试之中，也许不试试，心中永远有只拦路虎。试试也许可以证明給别人、也可以证明給自己，我行我能，我原来一样能成功。
篇16：换一种方式试试人生哲理作文
换一种方式试试人生哲理作文
“换一种方式试试”，这是人们在生活中经常会做的一种选择。
美国有一个孩子，读书成绩很差，同学们看不起他，邻居们都认为他将来肯定一事无成。他也发愤努力过，可是毫无起色。但孩子的父亲却不责怪他，并尝试换一种方式来教育他。
有一天，父亲带他外出，途经一个小站时，父亲下车买东西，时间长了，汽车开走了。他很害怕。但到终点站一看，父亲却在不远处微笑着等着他。他急切地问父亲，怎么会先到终点的。父亲说，是骑马来的。接着，父亲意味深长地对他说：“到达目的地的方式不止一种。换一种方式，结果可能会更好。”
后来，这个孩子迷上了魔术，并表现出很高的天赋，在父亲的支持下，他刻苦训练，最终成为一位举世闻名的魔术师。他就是大卫·科波菲尔。
然而，“换一种方式试试”常常是说着容易，做起来难。因为我们往往会被某种社会习惯和思维定势所束缚。比如，“孩子不能输在起跑线上”。于是，孩子从小就应当上好的幼儿园，念重点小学……今后才能考上名牌大学，有个好前途。可是，“尺有所短，寸有所长”。不是每个孩子学习成绩都是优秀的。有的孩子学习成绩平平，甚至很差，但他在体育、文艺等方面有过人之处。所以，关键是教师和家长要真正了解孩子，然后要有勇气，冲破各种思想束缚，换一种适合孩子的方式去教育他。
大卫·科波菲尔的父亲这样做了，他造就了一位世界著名魔术师。
换一种方式试试，不仅要有勇气，而且还要有一个开放活泛的脑子，掌握大量有用的'信息和知识。
前不久，读到蒋子龙先生的一篇文章：在黔西南有一大片穷山坡，全是光秃的石头。多少年来，由于泥土少，当地农民在一个石窝窝里只能种一株苞谷。春天里看似种了一大片，但到秋天，至多收下一背篓，温饱都不够。在我国，这种石漠化地区有451个县市，涉及2。2亿人口。
但冷洞村的农民，却不认命。他们寻思，这里的石窝窝种苞谷不行，那么种其他植物是否能行呢？他们决定换一种方式试试。经过反复学习、求教和实践，他们开始种植“金银花”。金银花抗旱性强，三年后成株，每株寿命30年以上，一株大约能蔓延20平方米，种了14万株，差不多绿了一大半山坡。更重要的是，金银花浑身是宝，花蕾可制茶，干花、茎与叶可入药。全村年产120多万斤。有些种植大户年收入达6万多元。这在村里可是破天荒的第一回啊！
冷洞村的变化，带动了整个黔西南，各村都“换一种方式试试”，高海拔的地方，种草养畜；低海拔的村落，种植花椒。岩石白天吸收热量，晚上散发出来，有利花椒生长。这个原本“不具备人类生存条件”的地方，人均收入已经达到4000元，而且以生物手段治理石漠化已达95%。
大卫·科波菲尔说得好：“成功好比是远方的一个车站，为了到达目的地，大家都在赶车，没有上车的人，不得不等下一班车。殊不知，换一种方式，也许能更快地到达目的地。”
成才如此，脱贫如此，其他事情呢，也可以如此！
篇17：老师我能试试吗作文
我在万花运动会上获得第四名的成绩，这连我自己都不敢相信。可是，想来想去，这些事的起源都在于一句话，那就是“老师，我能试试吗？”
以前，老师选运动员的'时候我都没勇气报名。有一次上体育课，同学们都去跑步了。吴老师在给洪子源和姜凯比实心球。等他俩比完了，吴老师还没走。我的手痒痒的，很想试试看。一句：“老师，我能试试吗？”忍不住，脱口而出。
老师竟答应了。我拿起实心球，扔了好几次，都才扔了三米多点。老师笑了笑，说：“我正愁女孩子里找不到实心球运动员呢！
这样吧，算你一个！”
我回到家里，让爸爸给我买了一个实心球，这样我就可在家里练习了。从此以后，除了下雨，我每天都练习扔实心球。而且，每次都练得汗流浃背，直到妈妈催我，我才停下来。因为爸爸买的实心球比学校里的重，所以家里的实心球比较难扔。但是，功夫不负有心人，通过一段时间的练习，我终于能扔到四米左右了！
可是，离万花运动会开幕的日子也不远了，我更是加紧练习。最后，我在万花运动会上获得实心球比赛第四名。
这次运动会，我不光光取得了第四名的成绩，还懂得了毛遂自荐的含意。
篇18：试试“祖鲁人法则”
吉姆是英国的渔业大王，然而在此之前，他是一个千万富翁。他炒股，他与人合办了一家房地产公司，他还投资数万元开办金矿。但是他破产了，成了一文不值的破落户。
吉姆东山再起，他不是从炒股、房地产、金矿上“咸鱼翻身”的，而是从渔业上。说是渔业，他并不是放养与捕捞所有鱼类，而仅是鲑鱼。20 世纪70年代，鲑鱼在英国是一种极其名贵的鱼，每条可卖到3000英镑，利润高得惊人。吉姆在苏格兰买下了几公里长的一段河流，他对这段河流中其他的鱼类视而不见，专对鲑鱼产生了兴趣。他广泛涉猎书本，多方请教专家，研究蛙鱼的习性，了解了鲑鱼如何产卵，怎样人工培育……随着他对鲑鱼的了解越来越深入，鲑鱼给他带来的效益也越来越大。以前，人们每年仅能搞到23条鲑鱼，吉姆投资鲑鱼的当年，就比别人多捕了142条。后来，他每天就能捕到10来条，日进斗金。这个当年的破落户，再次成为引人瞩目的富翁。
吉姆起死回生的致富故事也许平淡无奇，但他为什么这么快就能重新站起来呢?是的，是鲑鱼。但仅是鲑鱼吗?这里面还有没有更深一层的原因呢?曾经有人向吉姆讨教成功之道，吉姆微笑着说：“鲑鱼是我的致富之因，祖鲁人法则是我的致富之道。”那什么是祖鲁人法则呢？吉姆解释说：祖鲁人法则是祖鲁民族对人生，对事业的取舍之道，
主要意思是：与其用一根粗大的铁柱来钻厚重的木板，不如用一枚铁钉。也就是说，只要你选择一个比较狭窄的课题钻研下去，你就会成为这一方面的行家里手。
“弱水三千，只取一瓢饮。”其实任何一项事业都是博大精深的，如果你做不到博而大，那么你可以试试精而深。比如吉姆，他所从事的鲑鱼产业，如果将其外延一圈圈扩大，这里就会有一个一辈子也顾不过来的大题目。鲑鱼的外延是河鱼，河鱼的外延是鱼类，鱼类的外延是脊椎动物，脊椎动物的外延是动物……每一次外延的扩大都意味着成千上万的课题扩大，以人有限的智力和精力，是难以对所有的动物都全面了解与掌握的。如果掌握不了所有动物，那么你可以试试去研究脊椎动物，如果这还不能，那么你可以试试去研究鱼类，如果这不能，那么你再次缩小，去研究河鱼，如果这样你仍然做不到，那么你去研究鲑鱼就行了。宝剑比钉子锋利，是因为其剑刃比钉尖锋利。任何一项事业，你研究的范围越小，你成功的机会就越大。陈景润是这样成功的：数学界的其他任何方面他都放弃了，他终其一生只研究一个课题――歌德巴赫猜想。居里夫人呢?她毕生专注与奋斗的只是几克镭。
很欣赏一句广告词：深入决定深度。人若要想成功，不能贪大贪博，而要求精求深。深度倒过来就是高度，行家倒过去就是大家。
篇19：倒过来试试的人生哲理
倒过来试试的人生哲理
18XX年7月，美国总统詹姆斯·加菲尔德在华盛顿车站遇刺，身受重伤，急需进行手术。但当时正是夏天，温度高达40℃。医生要求将温度降到30℃以下，才能保障手术成功。于是，美国政府把这个艰巨的任务交给了一名叫谢多的工程师。
然而在那时，给室内的空气降温，别说是谢多，就连一些科学家也从没做到过。在许多人的实验中。除了高山上的冰雪，这世上根本就找不到可以人工降温的办法。
谢多是一位善于思考的工程师，他曾经在矿山工作过，知道怎样稀释空气，从而降低煤矿巷道内的瓦斯浓度。他想，既然空气经过压缩之后会释放热量，那么压缩后的空气恢复到原来的正常状态，是不是也会吸收热量呢？谢多立即动手进行实验，结果发现把压缩的空气还原，可以使周围的空气冷却。于是谢多给总统的病房安装了这样的机器，成功地使室内气温从37℃降到了25℃。谢多因此成为世界上第一台空调的发明者，也使自己由一名默默无闻的工程师一跃成为一种崭新生活的开创者。
吸尘器的发明。同样有过这样“倒过来试试”的经历。有一年，人们在伦敦举行了一次“除尘器”除尘表演。“除尘器”的工作原理就是用风把灰尘吹走，所以当时现场的许多观众都被吹得满身都是灰尘。人们乘兴而来，却败兴而归。有个叫布斯的人就想：吹尘看来不行，能不能换个办法。把吹尘改为吸尘呢？布斯回到家之后。他用手帕蒙住自己的嘴和鼻子，趴在地上用嘴使劲吸气，结果灰尘不再到处飞扬，而被吸附在手帕上。后来的吸尘器，就是据布斯的这个设想制造出来的.。
不只是谢多和布斯，世界上巧妙利用逆向思维让自己走向成功的实例还有很多。在我们走向成功的道路上，常常会碰到许多看起来难以逾越的障碍，当我们用常规的办法难以解决时，我们要学会让思维转个身——倒过来试试。因为事实表明，很多创造性的飞跃，常常是突破常规和习惯思维的结果。一条路。当我们清楚地看到它的前方是个死胡同时，不妨试着转个身，也许柳暗花明的惊喜就在不远处！
篇20：试试不抱怨美文
试试不抱怨美文
我们身边充满了抱怨：孩子不懂事、家人不体谅、上级不公平、人生不如意……有的抱怨是我们说给别人的，有的是别人说给我们的，但奇怪的是，几乎没人抱怨过自己。美国普林斯顿大学企业管理讲师蒂莫西·费里斯指出，抱怨是把心中的不满发泄给别人，任何抱怨都有一个前提——我是对的，别人是错的。它就像思维的“慢性毒药”，逐渐侵蚀人们的善良、意志、亲情……同时，他用亲身体验告诉我们，只要坚持二十一天不抱怨，就能改变生活。
抱怨成为“全民情绪”
“抱怨是最消耗能量的无益举动。有时候，我们不仅会针对人，也会针对不同的生活情境表示不满；如果找不到人倾听我们的抱怨，我们还会在脑海里抱怨给自己听。”台湾心灵作家张德芬说。如今，抱怨已不是某个人的发泄渠道，而成为一种“全民情绪”。国内一项调查显示，65。7%的职场人表示自己每天抱怨1～5次，4。8%的人每天抱怨多达20次以上。抱怨在其他国家也同样流行。美国某无线网络公司调查发现，约70%的人表示，有的同事总爱发牢骚；英国一项调查显示，英国人平均每天要花十四分三十秒钟向亲友倾吐郁闷心情；法国调查显示，93%的人认为本国人爱抱怨；澳大利亚心理学会调查显示，越来越多的.年轻人抱怨自己“压力大”。
在美国著名心灵导师、全球“不抱怨运动”发起人威尔·鲍温看来，人们喜欢抱怨主要有5方面原因。第一，当自己得不到更多关注时，就容易抱怨。第二，人们想逃脱自己的责任，或在工作、家庭中遇到问题时。第三，出于炫耀心理，因为人们总会抱怨和自己不一样的人，当他抱怨别人缺点时，其实就在暗示自己没有这种缺点。第四，有的人抱怨是因为自己表现得不够好，这样的人往往很难超越自己。最后，有人是因为想控制别人，当目的达不到时，就容易用抱怨还击。
不抱怨带来神奇变化
无论是哪种抱怨，带给我们的影响都是消极的。一方面，它让人们变成“受害者”，为挫败、失落、愤怒找到正当理由，导致其心态失衡、言语失礼，甚至行为失常。另一方面，抱怨传递的负面情绪会动摇团队“军心”，成天被“祥林嫂”倒“苦水”，亲友也不堪负荷，长此以往，会破坏家庭关系和人际圈子。
更重要的是，抱怨伤身。美国斯坦福大学医学院神经内分泌学教授罗伯特·萨波尔斯基研究表明，经常抱怨会强化消极思维，进而导致大脑产生一系列不良变化。听别人抱怨产生的后果更严重。反复被负面情绪袭击，容易导致认知功能减退。
蒂莫西·费里斯用时三个月，做到了连续二十一天不抱怨，并体会到了它给生活带来的神奇改变：1。解决事情的能力增强。每当要描述一件事或一个问题，他都会先在脑子里自问自答，并尽量找出解决方案。2。学会随时赶跑负面思维和消极情绪，让自己的精神和睡眠都得到质的飞跃。3。用陈述事实代替抱怨，让沟通更高效。4。提出建设性意见，无形中引导身边人多思考、少批评，许多问题顺利解决。
有人说，不抱怨是自己与自己建立的心灵契约，是一种阳光、积极、独特的心灵体验。研究也显示，很少抱怨的人生活态度更积极，幸福感强，家庭和朋友关系处理得更好，而且更加自信。
二十一天养成不抱怨的习惯
心理学家发现，二十一天通常是一个行为转变成一个习惯的周期。如果我们能连续二十一天不抱怨，那它就会慢慢成为习惯。
1。换个思考角度。抱怨有传染性，容易让人陷入和周围人相同的负面思维中，此时要马上换个角度想问题。美国职场培训师特雷弗·布莱克说：“当抱怨的想法在脑海中浮现时，别等它脱口而出，就立刻换个想法。比如想到‘房子真贵，可我没钱买’，不妨换个想法，‘等我有钱了就把它买下来，但这需要我马上开始工作’。”这样能给大脑积极暗示，更好地调整自己。
2。转移不良情绪。如果负面情绪根深蒂固，难以通过转换角度来消除，可以试试“物理方法”——拿出耳机听音乐、去外面跑步等。
3。常做感恩练习。习惯抱怨的人可能短期内很难改变，可以通过感恩小练习来增加对快乐的记忆：每周抽几天，在睡前列举出几天中5件值得感恩的事情，最好是细微、不重复、具体的。
有时候，自己坚持很久不抱怨了，但亲友、同事突如其来的抱怨却会让我们的努力化为乌有。避免被外来的抱怨影响，可以试试下面几招：首先，找借口远离负面对话。比如在社交场合遇到一群可怕的抱怨者，试图阻止抱怨会被他们攻击，保持沉默又显得不太礼貌，此时不妨赶紧找理由离开。其次，在脑海里重构他人的消极对话。比如有人说，“我讨厌星期一，因为周末太短，没休息够”，我们不妨反向暗示：“好在我休息得不错。”任何积极想法都可以避免陷入别人的牢骚中。
篇21：《对我说谎试试》经典语录
《对我说谎试试》经典语录
1.真正的吃惊表情转瞬即逝，超过一秒钟便是假装的；
2.撒谎者不像惯常理解的那样会回避对方的眼神，反而更需要眼神交流来判断你是否相信他说的话；
3.“你去过她家吗？不，我没有去过她家”，对问题的生硬重复是典型的撒谎；
4.男性鼻子下方有海绵体，摸鼻子代表想要掩饰某些内容；
5.手放在眉骨附近表示羞愧；
6.描述一连串发生的事情，编造都是按时间顺序进行的，能否流利准确地进行倒叙是判断对方是否说谎的标准之一；
7.叙事时眼球向左下方看，这代表大脑在回忆，所说的是真话；而谎言不需要回忆的过程
8.说话时单肩耸动，表示对所说的话极不自信，是说谎的表现；
9.人在害怕时会出现生理逃跑反应———血液从四肢回流到腿部（做好逃跑准备），因此手的.体表温度会下降；
10.明知故问的时候眉毛微微上扬；
11.如果对方对你的质问表示不屑，通常你的质问会是真的；
12.假笑眼角是没有皱纹的。
13.当面部表情两边不对称的时候，极有可能他们的表情是装出来的；
14.摩挲自己的手，是一种自我安慰的表现。当你不相信你自己所说的话，这样使自己安心；
15.抿嘴两次，典型的模棱两可；
16.双手抱胸、退一步——肢体抗议，说明他的话不可信；
17.虚情假意不会有眨眼。
关于说谎的经典台词,说谎的经典表现，记住两点，生活会更简单——
19.重要的不是他是否撒谎，而是为什么要撒谎。
20.真相和快乐不可兼得。
21.说谎者在说谎前会眼神飘移，在想好说什么谎后，会眼神肯定，如果你冷静的反驳，说谎者会再次出现眼神飘移。
22、撒谎者面对一个提问，通常会先有点失措，然后借假笑的时间迅速思考，想出一个并不高明的谎言，然后异常坚定地回应。而且，会一直自言自语，越说越多，因为沉默的时候，他觉得别人还在怀疑他
篇22：《对我说谎试试》经典台词
《对我说谎试试》经典台词
1.真正的吃惊表情转瞬即逝，超过一秒钟便是假装的。
2.撒谎者不像惯常理解的那样会回避对方的眼神，反而更需要眼神交流来判断你是否相信他说的话。
3.“你去过她家吗？不，我没有去过她家”，对问题的生硬重复是典型的撒谎。
4.男性鼻子下方有海绵体，摸鼻子代表想要掩饰某些内容。
5.手放在眉骨附近表示羞愧。
6.描述一连串发生的事情，编造都是按时间顺序进行的，能否流利准确地进行倒叙是判断对方是否说谎的标准之一。
7.叙事时眼球向左下方看，这代表大脑在回忆，所说的是真话；而谎言不需要回忆的过程。
8.说话时单肩耸动，表示对所说的话极不自信，是说谎的表现。
9.人在害怕时会出现生理逃跑反应———血液从四肢回流到腿部（做好逃跑准备），因此手的体表温度会下降。
10.明知故问的时候眉毛微微上扬。
11.如果对方对你的质问表示不屑，通常你的质问会是真的。
12.假笑眼角是没有皱纹的`。
13.当面部表情两边不对称的时候，极有可能他们的表情是装出来的。
14.摩挲自己的手，是一种自我安慰的表现。当你不相信你自己所说的话，这样使自己安心。
15.抿嘴两次，典型的模棱两可。
16.双手抱胸、退一步——肢体 抗 议，说明他的话不可信。
17.虚情假意不会有眨眼。
18.重要的不是他是否撒谎，而是为什么要撒谎。
19.真相和快乐不可兼得。
20.说谎者在说谎前会眼神飘移 在想好说什么谎后 会眼神肯定 如果你冷静的反驳 说谎者会再次出现眼神飘移。
21.撒谎者面对一个提问，通常会先有点失措，然后借假笑的时间迅速思考，想出一个并不高明的谎言，然后异常坚定地回应。而且，会一直自言自语，越说越多，因为沉默的时候，他觉得别人还在怀疑他。
篇23：孩子不听话？试试这几招~
孩子不听话？试试这几招~
孩子成长的过程中，慢慢会有自己的想法，不会事事都听父母的，甚至会忤逆父母。孩子不听话了，父母很是头疼。那么，孩子不听话要怎么办呢？下面，笔者来和大家聊一聊~
1、说话的出发点要积极
不要这样对孩子说，“我要说多少次你才会去做你的作业呢？”这样会显得你非常不耐烦，可以这样说：“快去做你的作业吧！看看你什么时候能完成，做完我帮你检查哦。”同样一句话，换种语气，孩子更容易接受。
2、向孩子解释而不是威胁
当孩子做错事的时候，你应该给孩子解释的权利，让他解释他为什么需要这样做。等孩子解释完，你再告诉孩子这样做错在哪里，他有没有理由这样做，以及正确的做法。
3、珍惜每一个机会
当孩子不听话，你与孩子发生冲突的时候，都是我们教育孩子的机会，父母要好好利用这个机会教育你的孩子，让孩子学会有过改之。
4、给予激励
孩子成长的过程中离不开父母的激励，父母的激励可以给孩子很大的动力。可以通过鼓励的语言来激励你的孩子，可以通过合作的方式来鼓励他不断进取，类似的话语有：“你看，其他小朋友都能做到，你不比他们差，妈妈相信你能比他们做得更好，对不对？”
5、友善的态度
与孩子相处的时候，如果你用正常的音调与友善的态度跟他说话，孩子会更认真地听你说。而总是以一种严厉的、命令式的态度说话的话，孩子反而不愿意听，甚至就要与你作对。
6、教孩子道理
当孩子犯错或行为不当的时候，不要总是惩罚他，应该以友善的口吻来教育他应该注意自己的言行举止。比如，“玩完玩具后不应该随处乱丢，要把它们放好。就像你一样，如果你在外面玩完了，我把你丢在街上不带你回家，你觉得对不对呢？”
7、摆脱武力威胁
当孩子不听话的时候，不要说：“你要是再这样，你就要挨鞭子了！”“还记得我上次为什么打你吗？”武力威胁孩子是最大的错误，更不应该提起以前给孩子造成的痛苦。总是武力威胁孩子会认为你是一个专制粗暴的家长，更不能接受你这样的.教育方式。
8、因事制宜
教育的方法有很多，孩子犯错的时候，不要每次都用同样的方式，孩子会感到厌烦。你可以尝试其它方式，因事制宜，找到孩子更能接受的方式。比如问题出现时先简单处理一下，以后有时间再通过讲故事、做游戏、去动物园、参观博物馆、郊游等等形式，结合看到听到的事物深入地阐明你要告诉他的那个道理。发生冲突的时候，孩子往往不愿意接受批评，但是在事后进行耐心的教育，孩子会更容易接受了。
END
孩子不听话不要总是打骂，这样完全解决不了问题，用孩子更能接受的方式，会取得更好的效果哦！以上笔者总结的教育孩子不听话的方式，你可以试试看！
篇24：让我试试,行吗作文500字
19世纪末的一天，伦敦的一个游戏场内正在进行着一场演出，突然，台上的演员刚唱两句就唱不出来了，台下乱得一塌糊涂。许多观众一哄而起，嚷嚷着要退票。
剧场老板一看势头不好，只好找人救场，谁知找了一圈也找不到合适的人。这时，一个5岁的小男孩儿站了出来。
篇25：让我试试,行吗作文500字
老板看着小家伙自信的眼神，便同意让他试一试。结果，他在台上又唱又跳，把观众逗得特别高兴，歌唱了一半，好多观众便向台上扔硬币。
小家伙一边滑稽地捡起钱，一边唱得更起劲儿了。在观众的欢呼声中，他一下子唱了好几首歌。
又过了几年，法国著名的丑角明星马塞林来到一个儿童剧团和大家同台演出。
当时，马塞林的节目中需要一个演员演一只猫，由于马塞林的名气太大，许多优秀的演员都不敢接受这个角色，还是那个小男孩又自告奋勇地站了出来，大家都为他捏了一把汗，谁知他和马塞林配合得非常默契。
很可能你已经想到，这个小男孩，就是后来名扬世界的幽默艺术大师——卓别林！
有钱人这样想在现实生活中，我们渴望一展才华的机会，早日找到人生的梦想舞台。
然而，当机会来临的.时候，我们常常会顾及这样或那样的问题，犹豫不决，踌躇不前，以至于错失了一个又一个实现梦想的机会，最终落得一连串的遗憾。
有时候，可能我们什么都不缺，惟独缺少大声说一句“让我试试”的勇气！
