在我心中的好老师作文600字

下面是小编给大家整理的在我心中的好老师作文600字，本文共13篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“半瓣”提供。

篇1：在我心中的好老师作文600字

“静静的深夜群星在闪耀，老师的`灯光仍在亮……”夜深了，人们都进入了甜蜜的梦乡，只有一个房间的灯还亮着。台灯下，她正一丝不苟地批改作业……她——就是我们的班主任马老师。马老师的笑，就像春天的阳光温暖着我们的心。

记得刚进校门的我，因为胆子小，上课不敢举手，但又想回答问题，马老师看出了我的心思，就徵笑着鼓励我起来回答。因为胆怯，我说话的声音小得像蚊子叫，还结结巴巴的，同学们都笑起来了，我索性闭上了嘴巴。老师走到我身边，浅浅地对我一笑，用那种亲切的眼神看着我，顿时一股暖流传遍我的全身。我再次鼓起勇气完整地回答了问题。老师高兴地笑着对我说：“这不是很好吗？今后就这样！”从此，我再也不害怕了，回答问题时非常积极，并且从中获得了许多成功的乐趣。

还有一次，在课堂上，老师正讲着课，突然拿着一把尺子笑着向我的座位走来。这是干什么呢？同学们都惊讶地看了过来。老师一声不响地量了一下我的座位距离和前面一个同学座位的距离。哦，我知道了，是我把自己的桌子放得太靠前，挤得前排的同学都没有位置了。我立刻把桌子向后挪了挪。同学们恍然大悟，哈哈大笑起来，我也不好意思地笑了。马老师看着我的一举一动，脸上也露出了欣慰的笑容。

马老师的笑容是那么可亲，那么可敬。每当我看到她的笑脸，就想起了鲜花，她的笑脸像鲜花一样美丽、动人。花儿是会凋零的，而老师的笑脸去永远不会消失！

篇2：老师在我心中作文

老师在我心中

一双大大的眼睛，还带着副眼镜，但是您的身体并不好，不过您给我留下的印象是最深刻的。她的名字就是：卢琳华老师。

她是教

但是，您病了，再也没来上班。我们很伤心，可是也没办法。

这就是我们三年级的班主任。

篇3：老师在我心中作文

老师在我心中作文

感动是无处不在的，无时不有的，得用心去看别人，这样才会看见别人，这样才会看见别人很关心自己。并且会明白感动其实很简单。

学习累的时候，父母给我们削苹果，这是关心和感动；哭的时候，得到一句安慰，是感动；开心时，有朋友和自己分享是感动。在平常的日子里收到小礼物也是种祝福和感动！

然而，我今天说的却是教师。她是我的历史和思品老师，又是我所敬佩的班主任，将近半年的相处，我感觉她身上有一种对事业执着追求的精神，一种要做就做到最好的信念，一种坚持到底的力量。对老师来讲，爱是教育中的基础，在寒冷的冬天里，老师课上完，用亲切的话语对我们说：“最近天气很冷，要多穿衣服别受凉，特别是寝室中的同学们，感冒药要预备好，没有的同学可以向我来拿。”只不过就这一句话，就让我感受到了温暖。此时，此刻我已经感动了。

她对待每个孩子都很温暖，这是我敬佩她的又一点，虽然，他少有会在班级中大发雷霆，但这经过后，她会低头反思。并且也没在班级中大声斥责一个同学。每次考试过后的第二天，听到的总是她对学生的鼓励和赞扬。在我眼里，老师为教室中的'每位学生累过、无私的奉献过。对待我们的作业是认真迅速的批改。经常改完这叠改那叠的。作业中的勾勾和叉叉是对学生的负责的记号，看到过她有时低头反思有没有对我们过于严厉，就可以说明她对学生关爱与认真负责地对待每一次批改。老师对职业的热情。从她身上我可以明白了什么是“坚守”。坚守就是水滴石穿的精神。

其实在我们的身边处处都有感动和对自己关心的人，只要用眼睛去观察，自己去体会，就会发现感动就在身边。

篇4：好老师总动员作文600字

好老师总动员作文600字

安徽 王雨

在艺迪小学，我们拥有很多好老师，在他们的关怀、教育下，我们健康成长。单看我们班，也可以说是“好老师总动员”。

语文老师――孙老师，一头棕色梨花卷发，齐眉弯垂的刘海儿挡不住一双明亮有神、闪烁着智慧之光的大眼睛，高挺的鼻梁，嘴角总是挂着可亲的微笑。

孙老师不仅漂亮、和蔼，而且博学多识，讲课有趣。她讲课语言亲切，笑意满面，手势丰富，时不时增加一些课外知识，深深地把我们吸引住。要是哪一次大家不积极发言，她就会甜甜地暗示：“我最喜欢同学们把漂亮的'小手举起来……”往往是话音未落，小手们就“唰”地被举得高高的，并且会一直“唰”到下课。我们与孙老师一起快乐地遨游在知识的海洋里。下课后，孙老师会变成我们的“好伙伴”，一起说笑玩耍，看她哈哈大笑着搂住几个女生“疯”，就像一个大女孩。

数学老师――韩老师，虽然他有着高高的个子，可笑脸总是显得和学生一样天真。他从不摆架子，讲课幽默，妙语连珠，引得我们也跟着他笑口常开。我曾问他是怎么练就的出口成章的“超能力”，他故作谦虚地说：“我当老师废话多呗！”韩老师不仅谈吐风趣，对工作也分外负责，每天早到晚走，遇到学生又不懂的问题，他也总是细心讲解，从不轻易发火。

英语老师口语流利，发音纯正，每场对话身人其境。美术老师绘画技艺高超，教我们笔下生辉，每幅画作栩栩如生。音乐老师歌喉甜美，教我们发现自身潜能，个个做“小百灵”。体育老师身手矫健，教我们阳光运动，能跳能舞……

在我们心目中，每个老师都是熠熠闪光的明星，都是我们学习的好榜样。和他们在一起，我们快乐进步，快乐成长。我们珍惜这一切！

【精彩点评】

在小作者的眼里，她的老师们个个都有闪光之处，有了这些“明星”般的老师，怎能不感幸运？小作者能够抓住每个老师的特点来写，非常棒！

（指导老师：孙慧杰）

篇5：老师在我心中最美作文

我的老师有一双小小的眼睛，一头乌黑的头发，我从没见过老师头发有一根白的。她不高不矮，总是一幅疲惫不堪的样子。

我想老师的憔悴，肯定是为了我们。我上课时，发现老师都睁不开眼了！哎，我心爱的老师，您为了我们，肯定每夜都睡不好觉！老师，您真伟大！我真想让您好好休息一次。

老师，有一个偶然的机会，我近距离地看了您：那是期中考试后的一天，您在和同学们说事情，还披着头发。您没有注意到我，我在一旁坐着，我静静地看着您。突然，我从您一头乌黑的头发中间看见了一根银丝！我很惊讶，我们年轻的老师头发中间怎么会有白发呢？怎么回事？难道……不，不会的，老师肯定是为了我们累的。我想：肯定是老师太累了！老师啊，您真的很不易！您常常说：“我们考试的语文成绩太差了。”但是，您知道吗？我们正在努力，让所有的'成绩都提上去！相信不远的一天，我们一定会成功的！老师，我们相处的这几个月您辛苦了，我好想让您好好歇歇，可我没有这个本事！对不起，老师。

老师，您为了您的事业，为了您的学生，放弃了和您孩子在一起。

老师，您如一盏指路的明灯，在黑暗中把前方的路给我们照亮。

老师，我永远爱您，您在我心中是最美的。我永远不会忘记您，我的老师，永远也不会忘记您那消瘦的脸……

篇6：老师在我心中最美作文

在一到二年级的时候，我的班主任、语文老师——潘老师。

潘老师有着一头长长的秀发，经常喜欢梳着一个马尾辫，像葡萄似的眼睛美丽极了，不大不小的嘴巴，雪白的皮肤，漂亮极了。潘老师不仅漂亮，而且很慈祥。

记得有一次，我们的作业太多了，晚上估计要写到11点多钟。潘老师大多会在学校空出一些时间让我们在学校先做掉一点，这样回家就不会太累。

还有一次，我写作业时，突然被几道题卡住了，我绞尽脑汁也想不出来，我就拿去问您，可是您正在改一大堆作业，我心想，老师给我讲，我肯定会很快明白的。我走进去，老师发现我是来问问题的，就马上停止改作业，认认真真给我讲题。眼看着时间慢慢流去，老师还有很多作业没改呢，我就对老师说：“老师我明天再来问您。”老师说：“不行，哪有学生来问老师问题，老师没给学生把问题讲懂了，就让学生走的道理。”老师给我把题目讲懂了，我谢过老师，走在路上心想：嗯，老师这种诲人不倦的精神值得我们学习。

老师是学生的明灯，给学生照亮前方的路，我们像一棵小苗，在老师的辛勤培育下茁壮成长。

在我心中老师最美。

篇7：老师在我心中最美作文

一个中等的个子，一头如春天的杨柳般的长发，一双珍珠般的大眼睛，一双大大的眼睛总是笑眯眯的，显得很亲切。这就是我心中最美的老师谢老师。

记得有一次，我晕晕沉沉地来到了学校。上第一节作文课时，我的头像快要爆炸似的，我的脸红得像红苹果似的，身体忽冷忽热。突然，噗的一声，一股难闻的气味扑鼻而来。我的同桌大喊道：老师，我同桌呕吐了。全班同学的目光都看了过来。谢老师走了过来，问道：小槿，你没事吧？同学们发出了反感的声音，有的同学捂着鼻子说：真臭啊！有的同学作出反感的表情；有的同学低着头捂着鼻子写起了作文；有的同学左看右看好像一只猴子似的。谢老师转过身说：别这样，大家都是同学，要团结互助。小璇你去拿些沙子来，小青你坐在讲台，管理班级。说完，谢老师扶着我走去了校医室。等我探完体温，吃完药才扶我回教室。我被谢老师的举动深深地感动了，也最令我折服，最令我敬佩，最令我感激，最令我难以忘怀的老师。

谢谢老师，谢谢您！这么多年来对我们关心与照顾，您对待我们就像对你们的家人一样，老师教师节快到了，我们想对您说：谢老师，我们都爱您！

篇8：老师在我心中最美作文

“美”不单是一种外在美，也是一种内在美。在每个人的心中，都有一个你认为最美的人，或许是因为她曾经为你做过最美的事。

在我心中，最美的人是老师，老师在我心目中有着举足轻重的地位。

老师有漂亮的脸蛋，平时带着一副黑色的眼镜，微抿的嘴巴，笑起来很灿烂，还有一头乌黑整齐的头发。我最爱老师的笑容老师的微笑使人感觉像是一个天真的孩子，很美！

老师那美丽的眼神、温和的笑脸，常伴着我们。当我们回答问题时老师的眼神透过那薄薄的眼镜片折射出对我们的信任，与此同时，也对我们微笑着。在这信任中，我紧绷的心情渐渐放松下来，那微笑鼓励着我去思考。当我回答正确时，老师的眼神如绽开的鲜花，微笑如陪衬的绿叶，更使我豁然开朗。当我回答错误时，老师微笑地让我坐下，眼神如潺潺的溪水，微笑如淡淡的波纹，冲淡了我的失落。从老师温和的眼神中，我看不出一丝责备的神色。当然，无论结果如何，我都很欣慰，因为有老师的陪伴，我便不再那么悲伤。老师用她美丽的心灵化解了我难受的心情。

在我心中，老师最美，老师的美，总浮现在我的脑海，深深地刻画在我的心上。

篇9：老师在我心中最美作文

“教师是太阳底下最关辉的职业”，这句话你们知道是谁说的吗？是夸美纽斯说的。教师这个职业在许多人的眼里一文不值，而在我的眼里、在我的心中老师最美。

老师的性格永远是温和的。老师的声音是最美的，老师的目光是最美的，老师的手是最美的，老师的心灵是最美的。

老师很温柔。就拿我刚转来时候第一个看到的周老师来说吧。当时我刚转来时候被安排在三11班，因为是在四楼，身板本来瘦小的我背着那书包有点气喘吁吁，就把书包从我背上拿了下来，她帮我拎到班级座位上，笑了笑说：“你的书包好重啊”。那个时候惧怕老师的心理被周老师的微笑已经带走了一大半，心里有的是一份感激的心情，愉快的进入了我在学校的第一课堂，在此我对周老师说声“谢谢”了。

我四年级时候的老师-吉老师。他有点胖胖的，有一些白头发，而且让我敬佩他、喜欢他，就是他的幽默。他上课的时候总会说一些有趣的话语，让我们在笑语中喜欢上了数学的乐趣，所以同学们都喜欢上他的课。这就是吉老师。

我介绍的两位老师都是我转学之后的老师，给我留下的印象特别深。

老师的教诲之恩，我终生难忘！

篇10：老师你在我心中作文

老师你在我心中作文

一看见这个题目，我就想起一句歌词“你在我心中是最美”。确实我心中永远保存一个人的身影，而他也会永远在我心中占据最美的位置。

初一刚开学你的音容笑貌就已经深深印在我的心中。

胖胖敦敦的身子十分显眼，虎头虎脑、近似光头的发型，憨厚也略带诚恳的微笑，朴素而略显窄的夹克衫……一幅正面人物的肖像，这让我对你留下了很好的印象。

随着时光的流逝，我对你的了解也越加深入，你又用你幽默风趣的教学方式为你的形象增添了不少光彩。

记得有一段时间，抄袭之风席卷我们班，特别是数学。一次课堂上，你说我们“眼高手低”，难的不会，就抄;容易的不想做，也抄。还教育我们：“I do，I understand。”(我做了，我明白了)可惜，你的英文极其不正宗，引来轰笑，但我知道了你的意图。你的话中总是透出笑意，平时你也总是笑嘻嘻上课。在您的课堂上，没有压力，只有动力。您总以幽默让我们放松。有人说，如果老师给了学生一个快乐的童年，那么就欠孩子一个体面的成年。我相信，你所给以我们的是一个快乐的少年，一个成功的将来。

席慕容说过：“生命像一条渐行渐远的大河，时光匆匆啊!”是呀，当我还未享受完您的幽默与轻松，您却病倒了。胃出血——这个与您营养过剩而略显发福的壮体似乎格格不入。但事实如此残酷，竟真真切切地摆在我们面前。在没有您的'课堂上，我们全班同学的脸上少了几分欢乐，多了几分忧伤。当我们准备去看您时，大家都举起了双手，可见您在我们心中的地位。虽然您只是暂时与我们分离，但我们心中那份属于您的圣地却再也等不及了，再也容不下他人了。在福州，看见您的一刹那，我发现您变了，变瘦了，变苍白了。虽然与我心中珍藏着您的外貌有了些许差异，但您依旧风趣，依旧对我们充满了爱。当得知我们如无头苍蝇般找您的病房时，您笑着说：“生物肯定没学好，胃病，是消化内科嘛!”当我们对您倾诉思念之情时，您说：“我好恨自己，为什么胃出血，恨啊!”老师，安心养病，早日康复吧!您对我们付出的心血我们岂能不知。望苍天，四方云动，剑在手，谁是英雄?我说，您，您就是英雄，用真心演绎教育，用爱与幽默滋润人心……

天空中没有鸟的痕迹，但您已飞过。

嘴上没有挂着想您的话，但您已永驻我心

篇11：老师您永远在我心中作文

老师您永远在我心中作文

在我的心中，永远有着这样一个角色。她，春日里辛勤的园丁；她，成长路上的一盏明亮的航灯；她，生活中的开导者。

两道弯弯的眉毛，一双洞察秋豪的眼睛，一张能说会道的嘴，再加上苗条的身材，她就是我们的班主任——熊芝老师。

我心中的老师是负责任的.。在上课时，她一丝不苟，眼睛牢牢地盯住每一个同学，观察同学们的每一个举动，还要为同学们讲解每一道题目的题型与特点，丝毫不敢松懈。在批改作业时，她反反复复打开五十九本作业本，每一本作业本都认真细致到每一个题目，生怕有一点儿差错。

老师对我们要求严格，对自己也极其严格。一次，熊老师外出时，被车撞伤了腿，缝了四针。第二天，她腿上绑着纱布，跛着脚出现在课堂上，一直站着坚持给我们上完课，尽管她在课堂上总是面带微笑，但是我们从额上的汗珠可以想象出她的身上的伤痛。老师从始至终没有落下一节课，看着老师的身影，我不禁被老师感动了。熊老师真是一位尽职尽责的好老师。

我心中的老师还是辛苦的。在下课时，同学们在开心快乐的玩耍，而老师则在她的办公桌前认真地备课，辛苦地整理着学校的公务。每天放学，熊老师总是迟迟没有回家，坐在那张木椅上，批改着一份又一份作业，还填写着我们比赛各项资料和学校需要上交的报告。不仅如此，熊老师还时不时盯着电脑，回复“家长群”中问题……我愣住了，原来觉得当老师很轻松的想法已烟消云散。

在漆黑的夜晚，熊老师批改着我们的作文，艰难地与“睡魔”做斗争，决不被轻易地“打败”。每次单元测试更是同学们既紧张又兴奋的时刻，熊老师总是连夜批改完所有的试卷，五十九份写得密密麻麻的试卷该花去熊老师多少心血啊！然而老师每次看到同学们的进步时，却是无比的欣慰！

我心中的老师更是美好的。在我们犯错时，她像天使一般引导我们走向正确的道路。在我们骄傲时，她则警惕着我们，“骄傲使人落后，谦虚使人进步”。

我发自内心地感谢我们熊老师，谢谢老师对我们辛苦的培育与无时无刻的关怀与照顾。这难以言表的感恩之情我们会用行动来表达的！我们一定会好好学习，奋发图强，绝不辜负您对我们的期盼。老师，您老师永远活在我们的心中！

篇12：在我心中老师最美作文

在我的心中，有很多人都给我很好的印象，但是，给我的印象最深的，还是我现在的班主任 -李老师。

李老师是我们班的班主任 ，也是我们的语文老师。她的讲课反方式一向都是很独特的，在班里面同学们一般都叫她老班，她很关心同学，平时非常认真仔细，有一点儿严格，比较善于说教，在这几个月中，她有几节课都是在对同学们进行说教，并且，她还很关心我们的学习，因此，在上其他课的时候，她总是会时不时的来班里面看一看。

李老师她对待同学们还都特别公正，铁面无私，在班里面，只要有同学犯了错误 ，不管他是成绩好的学生还是成绩差的学生，李老师都会毫不留情地惩罚他。有一次，我们班里有个同学，他的学习一直都比较好，可就因为他在不该说话的时候和别人说了话，所以，李老师立即把他调到后几排去了。李老师她向来都是这样，非常公正。

我们李老师她对待工作也特别的认真，记得在上一学期的时候，我们在国庆节放完假后返校，李老师刚进教室，我就看见她戴着一副墨镜，而且她的一只眼睛也已经红了，后来我才知道，原来她的儿子得了红眼病，国庆节放假时她一直在家照顾她儿子，结果自己却被传染了。本来，李老师她是完全可以因为这个而请病假在家里面休息的，可是她很关心我们的学习，对待工作又特别认真，所以她没有请病假在家里休息，而是继续来给我们上课。

李老师她一向就是这样，关心我们的学习，非常认真仔细，对待工作认真负责，这也是她是我心中最美的原因。李老师她是一名关爱同学，善解人意的老师，而且还特别能言善道，公平公正，教学水平高，她给了我很深的教益，在我的心中，她是最美的!

篇13：在我心中老师最美作文

教师是太阳底下最光辉的职业。教师把知识留下来，把精彩送给了别人。这就是你，我最最敬爱的人民教师！

教过我的老师一共有十几个，但是能让我永远都忘不掉的却只有两位，一位是教我们一二年级的姚老师，而另外一位是教我们三四年级的张老师。

姚老师有头飘逸的长发，乌黑油亮，眼镜后面的是一对炯炯有神的眼睛透露着慈祥。到了二年级的时候，我开始讨厌写日记，我有好多次都是蒙混过关的，直到那一次：到了开学的第四周，姚老师亲自检查同学们的日记，我慌忙从书包里拿出日记本放在桌子上等待老师检查。当老师到了我们这组的时候，我紧张的流了汗。终于，老师到了我这里，老师看了看我忐忑不安的眼神，问我：“你有没有写日记？”“我没有写日记。”“你为什么不写日记！下课到我办公室一趟。”转眼第一节课就上完了，我装作冷静的走进了办公室，我走到老师的跟前，老师对我说：“你为什么不写日记？”“我不想写日记，因为写日记太无聊了。”“那什么有趣？”这句话难住我了，因为我也不知道什么有趣。“其实我也不是不想写日记，就是一共要写的字数太多了。”“那好，我允许你随便写，但是最少得有一大半，你现在可以回去上课了。”从此我就爱上了写日记。这就是姚老师，让我喜欢上日记的老师。

张老师和姚老师不一样，在张老师那慈祥的脸庞后也有严厉的一面，只要哪个同学犯了错就会狠狠的批他一顿。这就是让我认识纪律重要性的老师张老师。

当长大的时候，我们问问自己，是否记得自己小时候的老师，是否真的对老师怀有一颗感恩之心！

安全在我心中600字作文

留在我心中作文600字

法制在我心中作文600字

我们的好老师乔老师600字作文

小学安全在我心中作文600字

在我心中的好老师作文600字.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档