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以给予为话题的中考作文

时间：2022年12月11日

来源：卡卡123

编辑：本站小编

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下面是小编整理的以给予为话题的中考作文，本文共11篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“卡卡123”提供。

篇1：以给予为话题的中考作文

多年前的一个雨夜，一个男子驾车出行，途中汽车出了故障，一个陌生人帮助了他，在男子拿钱感谢这个陌生人时，陌生人拒绝了他的钱而是向他要了一个承诺，他说：

“我不要求回报，我要你承诺我，当别人也有困难时，你也要尽力去帮助他。”

后来的日子里，男子帮助了许许多多的人，并且将那位陌生人对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。

几年后，男子被海难围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他要感谢少年时，少年说出了那句男子永远忘记不了的话：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺……”

给予将爱串成了一个缠绕世界的圈，往复不息。我们所给与别人的，终有一天会以一种温暖的形式从别人的手中给予我们。

我曾有过一段很黑暗的日子，家中出了点变故，我不得已被送到学校附近的一个办寄宿学校的阿姨家，从来没有在外住校的我，自然是不适应的，甚至是恐慌的，因为几乎一切都是陌生的。

我只认识一个人，她是我的同班同学，以前一直在阿姨家住，她在班级的人缘特别好，跟谁都相处的来，但当时我和她不是很熟，应该算是普通朋友吧，但那就是她，在我最害怕的时候支持我，当我一个人在洗手间流泪的时候安慰我，当我因为直线下降的成绩迷茫彷徨时鼓励我。

很快的我在她的帮助下熟悉了新环境，成绩也稳步上升。就在我大获全胜的那次考试后，晚上回家时，她突然抱了我一下，然后把我拖去了路边的一个小摊，“今天我请客，让我们来庆祝优秀的你回归!”她笑着，弯弯的眉眼映在昏黄的灯光下，周围的喧嚣好像在一瞬间褪去，我看见漫天的星星都落进她的眼睛里，一股暖流一瞬间涌进心中。我何其有幸，在这个世界上遇见了愿意给予我爱的人。

然而，因为不好意思，很久之后，我才对她说起我当初是多么多么的欢喜，当初是怎样怎样的感谢她。她笑了笑，说出了一番我意想不到的话：

“我想你一定不记得了，刚入学时和你就是同桌，我当时很不安，很焦虑，因为我没有办法和其他人平等的相处，做朋友，我总是迁就着别人，讨好着别人，不断地陪着笑脸，友谊像是被别人施舍的东西。每天晚上回家都是满满的委屈和疲惫。但只有你，”她顿了一下，很是怀念的继续说道“只有你是真心关心我的，你说过，不希望我和你相处时，觉得累。是真的在一瞬间被你感动，觉得能遇见你，能遇见一个给予我关怀的人，此生无憾。”我们笑着在床上滚作一团。

这世上的爱与美好，原是这样的给予写成的，我们所给与别人的，终有一天会以一种温暖的形式从别人的手中给予我们。

【范文二】给予

石阶长长，步调轻摇晃。斑驳围墙，刻着昨日伤。谁在静看，燕子啄小窗，枝头洒落剩下的余香。

又是六月，绿意蔓延的六月，浓夏的韵味已经一点点晕染开，从清浅柔美的花香水青，慢慢演变成浓墨重彩。

温润的阳光从窗间爬出来，洒在我的身上。记忆渐渐苏醒，我眯起眼。依稀中看见细碎的光影中有一只手伸出来，搀着我走远了。

儿时，因家中变故我曾被送到远在扬州的二奶家一段时间。

忽见，一位身着蓝布衣，穿着黑布鞋的老人从青石路的一端远远的走来了。头发梳的整整齐齐，走路带风，看起来很精神。简单的交代几句，她向我伸出手说：“走吧。”我下意识地往后躲，但当我抬头看到她明亮的大眼睛中散发出来的善意时，我慢慢的伸出了手，任由他搀着我走。

时逢早市，街道上的人格外的多。在这些习惯了穿绸布衣的人群中，穿着公主裙的我显得格格不入，也因此吸引了人们的注意。“徐奶，这是你孙女吗?长的真水灵啊。”有人问。二奶也不解释，笑着点了点头。我有些紧张，不仅抓紧了手。二奶似乎感觉到了我的不安，直拉着我往巷角走。

到了店里，一位长相和蔼，嘴角带笑的老板娘开心的向二奶打招呼。二奶拉过她低语几句，我看到她都眼里泛起点点晶莹，嘟囔一句“这样啊。”她拿起几件绸裙问“那件好看?”。我没有说话，她也不恼，拿起一件青色的为我换上。她又风一般的转过身，拿剪子剪下两条绿绸，用它为我编麻花辫。“真好看。”她说，我害羞的红了脸。

接下来的几天，二奶带我四处逛逛，我也渐渐熟悉了这一切。今天，二奶带我去看戏。没了来时的拘束，我开心的拉过二奶上了船，和撑船的刘阿爹唱起了渔歌。船行过，荡起一池碧水，凤轻拂，吹起我青色的裙摆，两者相融。有那么一瞬，我似乎与这天地融为一体。

坐在铺子里，一碟绿豆糕，一碗酸梅汤，和二奶的邻里聊聊家常。一碗汤下肚，不知不觉的拉近了人们间的距离。这些不善言辞的人们，都在用最质朴的言辞表达他们对我的关爱。

水乡的小镇，小镇的人们，是多么可爱啊。也许他们永远都不会知道他们无心的关爱给与了一个孤独孩子多大的温情，就像一份古典的山水画卷但永不泛黄。

【范文三】给予

“一路走来，你将给予别人什么?”面对今年中考语文作文题目里的询问，我也和考场里的学生一起陷入思考。回顾走过的日子，我渐渐清晰了我的答案。

太阳的位置可变，但温暖人的心却始终没有变过。大地是宽厚的，只要你愿意付出，就会有沉甸甸的收获。诗人有云“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“落红不是无情物，化作春泥更护花”“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”……这些早就告诉了我：人生不已，给予不已，奉献不已。

“谁言寸草心，报得三春晖”，父母含辛茹苦，把我抚养成人，培养成才。如今两鬓斑白，年老多病，是该我挑起家庭重担的时候了。主动为他们延医问药，嘘寒问暖。尽量让他们无后顾之忧，力所能及地让他们乐享天年。给予父母最好的东西，就是一颗孝顺之心，给他们送去保障、安慰与快乐。

“捧出一颗心来，不带半根草去”，自从踏上讲台，陶行知的这句话就深深地刻在了我的脑海里。面对单纯稚气的孩子，面对一双双孜孜以求的眼神，你能不付出百倍的努力吗?不然，我拿什么来回报他们对我的信任呢?与他们一起分享成功的喜悦，那是我最大的满足。给予学生最好的东西，就是一颗责任之心，尽自己所能，给他们送去知识、力量和成功的喜悦。

“俯下身子给人民当牛马”，“我以我血荐轩辕”，这是鲁迅教育我如何对待人民、对待自己的国家的正确态度。是千千万万的仁人志士抛头颅、洒热血，迎来新中国的春天，是亿万人民战天斗地、辛苦付出，才改变了“一穷二白”的落后局面，是伟大的中国共产党给予中华民族腾飞的希望，走上了今天繁荣富强的道路，在世界舞台上骄傲地挺起来我们的胸膛。国家给了我们安宁、富强和幸福，我能给予国家什么呢?唯有一颗报效之心，一颗奋斗之心，尽我所能，贡献自己的力量。

一路走来，又将一路走去，不问收获，但求耕耘。在这条路上，让我们记住“我能给予什么”这个问题，因为这是我们不断前进的动力，是催促我们不断奋进的号角!

我给予，我奉献，我骄傲!

【范文四】给予

世间最美不过给予。自然给予花草雨露，花草给予自然生机。父母给予子女呵护，子女给予父母照顾。但我在平凡的奶奶身上，看到了一种别样的给予……。

奶奶善女红，年轻时曾是娃娃厂的纺织工人，退休后一直闲居无事，为了打发时光，发挥余热，她将那些色彩斑斓的旧衣服剪成无数大小布块，找来棉花，先缝出座垫的雏形，再往里面塞棉花，最后收尾，装好拉链，就能用了。虽然奶奶只上过小学，文化水平不高，但对色彩的调控上却有其独到的天赋。闲居期间，她偏爱电视，那段时间，家里常来小亲戚，吵嚷着要看动画片，我们家这位须发皆白的“老顽童”就端坐在孩子堆里，右手扶着老花镜，瞪大迷糊的眼睛仔细研究动画片里的人物图案，久而久之，那些荧屏形象她烂熟于心，我曾亲眼见她将一件纯黄T恤和一件橙底白点的连衣裙改造成一个憨态可掬的维尼熊，样式、制工、都比商店有过之而无不及，每一件作品成功时，奶奶头上的鱼尾纹顿时变成了朵朵菊花，神气活现地卖弄道：咋样?咕还可以?(还可以吗?)”。

她不仅给家里人做，而且还经常把好的座垫送给别人。每每有亲朋到我们家，总是被家里各式各样的座垫所折服，争相挑选。送的快，做得也快。现在回到大丰老家，满屋似乎被红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各色云锦包围，奶奶一袭灰衣，佝偻着腰，将自己深深地埋藏在姹紫嫣红里，偶尔抬头笑笑，忘了年迈，忘了病痛，掂一根银针，仿佛又回到了那十指翻飞，穿针引线的如歌岁月，静谧处，线线生莲，奶奶沉迷其中，仿佛世界上的快乐都被她所拥有似的。

给予是快乐的，赠人玫瑰，手留余香。现在的奶奶，不再是过去无所事事的垂垂老妪，工作给予了她乐趣，她的乐趣又给予别人惊喜，这就是给予最美好的境界。

【范文五】给予

奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……有时候一句温暖的祝福，一个理解的眼神，都会给予别人幸福，让自己体味到幸福。

在那个微风荡漾的下午，让我倾听到了幸福的声音，感受到了幸福的真谛。

在我们小区里，有一位饱经风霜的老人。她手中拿着一根木棍，背上背着一个褪了色的编织袋，里面装着捡来的东西，身上的衣服由于时光的流逝，早已看不出原有的颜色，背部因长期受到重物的压力，已经弯的不能再弯了。对于她，我们都充满了同情与怜悯。我每次见到她，不禁会鼻子一酸，不敢继续看她拾东西的背影。在一个微风荡漾的下午，我在买文具回家的路上，碰见了这位老奶奶，只见她将身上的编织袋放到地上，弯下腰准备去捡身边的塑料瓶。这个时候，我又一次看到她弯的不能再弯的背，眼眶不由得湿润了。便走上前去，拾起旁边的塑料瓶，递到哪位老奶奶手中。这时，我第一次看清她的脸，第一次触到她的手，心不由的颤动了。岁月像一把无情的刻刀，在她的双手上刻了一条又一条皱纹，经过时间的打磨，早已变得粗糙不堪。老奶奶在接过我递过去的瓶子后，用她黯淡的眼睛望着我，咧开豁牙的嘴，笑着对我说：“谢谢你，小姑娘。”此时此刻，我的嗓子眼像是被堵住了，发不出声音，最后，还是勉强说了句：“不用谢。”便转身离去。刚刚转过身，泪水便夺眶而出，我永远忘不了当时的感受。那个下午，我给予了她帮助，她也给予了我幸福。

大千世界，幸福的事情无处不在，而大家眼中的幸福也是不同的：幸福也许是父母无微不至的照顾，幸福也许是老师赞许的眼神，幸福也许是同学之间亲切的交谈，幸福也许是邻里之间一句美好的问候……

幸福是一种心灵的感觉，还是生命的体验。面对幸福，有无数个答案，但我认为，幸福在生活中，只要我们肯去追寻幸福，肯去寻找幸福，懂得给予，那么我们一定会融入到寻找幸福的旅途中。

幸福如此绚丽多彩，如此令人神往，但它不会随叫随到，而是在你不经意间，他就会悄悄的如天使般降临在你的身旁，让你一直去追寻幸福，懂得幸福就是给予的真谛。

篇2：以给予为话题的作文

以给予为话题的作文

初中的第一支水笔

今年，我上初中了，进了文澜中学读书。我的铅笔盒中，少了铅笔和圆珠笔，多了几支朴素而深沉的水笔。

第一周，我满怀着神圣与期待的心情，从铅笔盒中拿出我初中的第一支水笔。这支笔里有满满的墨水、亮闪闪的笔头和滑溜溜的笔身，开始见证我的成长。每次打开它的那一瞬间，浅浅的笑容浮上我的脸庞；每次下笔书写的那一刹那，一种幸福感涌上心头。它是多么可爱！

坦率地说，初中学习生活的节奏是紧凑的。于是，自顾不暇的我当然没有时间去享受水笔带给我的快乐。它就这么一直无声无息地忙着。到9月10日的那个早晨，当我拿起它时，竟发现它变了，变得苍老了，于是，我的心里像浇了苦水一般。然而，急促的上课铃声打断了我的思路。在忙碌中，日子就这么一天天地过去了。

今天，我翻开作业本，拿出那支笔时，蓦然发现那原本带有光泽的笔身上分明映出了一块块斑驳，原本光洁的笔尖也沾上了污渍，原来满满当当的墨水也所剩无几了，它静静地躺在我的手心里。今天大概是它生命的最后一天了吧，我一边这样想着，一边翻开书开始写作业。

笔锋回转间，一行行清秀的字呈现在眼前，笔杆中的墨水也一点点地减少。科学纠错本修改完后，我看见墨水已减少到了最后一格。一阵惋惜袭上心头，绕遍全身。我摇摇头，打开英语抄写本，开始抄写一行行的英语单词，感觉这支笔宛若一位奄奄一息的老人在土路上蹒跚前行。等抄到第37行时，黑色的墨汁在长长的墨管中还依稀可见。于是，我准备好在抄下一行单词时，用最漂亮的字体为它送行。

可是，令我瞠目结舌的事发生了。第38行，第39行，第40行……直到把英语作业整个抄完，整整写了45行，它仍在坚持！刹那间，我仿佛听到它微弱的喘息声，泪水不禁在我眼眶中打转。

合上英语抄写本时，我发现那支笔的墨管中已很难看到黑色的痕迹了。打开语文预习本后，我想这该是它的归宿了。我握着它，手心开始渗出汗来。我每写一行字，都显得格外艰难、极为悲壮。果然写到一半时，它倒下了。倒下时，它已写不出一点儿字迹了……

泪水又一次模糊了我的'双眼。当我再次凝望它时，墨管里只有几滴老泪，暗黄、浑浊。多么热‘忱，多么忠心……它躺在桌上，走得无声无息。

凉风吹过，惊起一身鸡皮疙瘩。我凝视着它，知道它从出生开始，就为了别人，奉献着自己。现在，它悄悄地走了，不留下一丝一毫的遗憾。它的生命短暂，却奉献得如此彻底。

在生活中懂得给予别人是多么重要啊。摘来一束花，簇拥着那支笔，小心翼翼地把它们放在花架上，我不觉低下了头，这是我对它无声的致敬！

本文构思较为简单，很容易让人想起杨朔的《荔枝蜜》、《茶花赋》等散文。但是，小作者的情感却极为真诚可贵。作者正是从极为平常的水笔入手，用细腻的文字写了自己对初中第一周读书生活的热爱和珍惜。这种情感在结尾渐渐升华，如一滴墨汁落在宣纸上，一点点地渗开，到最后形成情感的高潮和立意的升华。应该说，作者的这种细腻的构思以及从水笔身上领会的品格富有现实意义。

篇3：以给予为话题的作文

我有一位好朋友，每天都说我“你又胖了”“这个脂肪太多，不能吃”“你又犯病了”……每天都被她说习惯了，成为了生活中必不可少的一部分。她这是在激励我，虽然是激将法，但我明白这是她给予我的忠告，让我不按自己错误的想法走。

那天，上课时，她从前桌递过来一袋“冰糖山药”，还贴了张纸条“我知道你喜欢吃甜的，特意从我大姑家“偷”来的啊”我看到不禁乐了出来。

她所给予给我的不仅是山药的甜，更是我今后都会忆起的甜。我也明白了友谊之所以称为友谊，是因为我们是好朋友我们之间的情谊很深。家人的给予，无论何时何地。他们不求回报，只为付出。

篇4：以给予为话题的作文

“假如人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”奉献了爱，给予了情，收获的是感动。

我有一个很漂亮的班主任，可是脾气却不是很好，对我们十分严格，同学们都很怕她，她的眼神十分有杀伤力，她生气时大家全都不敢看她的眼睛。她天天都会检查作业，督促我们好好学习。我知道她是真的把我们当成了儿女看待，希望我们长大后成龙，成凤。

有时候，她也会和我们说笑，温柔的不像话，像我们的'妈妈一样。我们班的自习课都是她去求别的老师上，要不就自己给我们上，特别敬业。她给予我们的不仅仅是知识，更多的是爱。

和她走过的这两年多，我也渐渐明白了她的良苦用心，越来越喜欢她，她真的是一位好老师。

篇5：以给予为话题的作文

姥姥早起为全家做饭，爸爸妈妈天天为我的学习操心，为我的日常生活操劳……他们的给予是我充满元气地生活和学习的动力，他们带来的是平凡生活中的感动。

倏忽间，发现，岁月其实待我们不薄，在我失去的那么多的时光里，我有如此多的得到。

老师给予我的是母亲般的呵护和关心，朋友给予我的是感动，家人给予我的是安心，他们共同给予我的是陪伴和爱。

我也从他们的给予中明白：珍惜眼前人、身边人，不能以无视甚至不屑来看待他们的给予，应该用爱去回报他们。

篇6：以给予为话题的作文

生活就如一颗果树，待到金秋收获时，收获的果实沉甸甸地散落在树梢。轻轻摘下一个，捧在手中，那便是给予。1.给予其温暖现已入冬了，天气转凉了许多，每晚入睡时，总要在刺骨的被子里挣扎一会儿。又是一夜，窗外一片萧条。瑟瑟的寒风拍打着看上去弱不禁风的玻璃窗，寒气便从玻璃窗之间的缝隙处渗透了进屋。

母亲却又是个节俭的人，偏偏不肯开热气。“怎么这样冰！”手刚触到被窝，便条件反射性的缩了回来，“不开空调热气总也要有电热毯吧！”我实在是忍不住了，对母亲抱怨着。母亲却抱着妹妹进了被窝，“还没到时间，再冷一些再说吧。”心不在焉地答了我一句，又与妹妹聊起了天。我知道再说下去也无用，便坐在椅子上赌气似的嘟着嘴，望着母亲与妹妹。她们聊得正开心呢，时不时就笑出声来。

忽然妹妹也应该是发觉到了被子凉吧，也或者是心疼我吧，对一旁的母亲说：“被子好冰，我想垫电热毯！”母亲听了，也不说话，抚摸了一下妹妹的额头，安慰道：“被子很冷，就睡进去，给予其温暖吧。”这句话虽是对着妹妹说，却又像是教导我似的，朝我望了一眼。我一听，沉默了一会儿，便又像是略懂了点什么似的，钻入了被窝。那一瞬间，我感受到了刺骨的寒冷，却依然给予着被子温暖。几分钟的光景，被子暖和了起来，我的身子也感受到了温暖，被子也正给予我以温暖！原来，给予被子温暖，自己也终会被被子以温暖给予。2.给予其关爱金秋季节，正适合赏花。父亲从广场举办的赏菊会上买来了一株金灿灿的菊花，赠与我，放在书桌前。每晚从繁忙的压力中解脱回家，便有扑鼻而来的馨香。芬芳夹杂着窗外的风带来的树叶的自然气息迎面地吹来，再坐在桌前小憩一会儿，好不惬意！

可是好景不长。我本就是个懒懒的人，没有怎么去护理花，几天后它便萎了下来。父亲见状，失望地摇了摇头，教我去问问对养花颇有研究的邻居罗阿姨。踏入罗阿姨的`花园中，各式各样的花香拂过脸颊，令我目不暇接，不能一一细细辨识。“罗阿姨，您养的花怎么这样好，有什么诀窍吗？”我问道。阿姨一笑，语重心长地说：“养花其实并无什么诀窍，只要你给予其关爱，你也能收获芬芳。”我似懂非懂地点了点头。回到家中，便开始细心对花照料起来。终于，花渐渐地精神了，我也体会到了给予的欢乐。一日清晨起床时，又闻到了那久违的花香。

自此，芬芳常驻我的桌边，氤氲着。金菊沐着朝阳，微笑着，我似乎听见了她的声音：“你终于学会了给予。”

篇7：以给予话题作文精选

回首往事历历在目，那一道道闪着金光的脚印是你们陪我走过的，我希望能够用双倍的光亮陪伴你们享过。

你们在我的生命里笑过，哭过，玩过，吵过，相聚过，给我留下一段弥足珍贵的日子。你们慈爱的脸庞亲切的笑容，只是时间无情夺走你们的美丽，虚无缥缈但每一件至亲至重的事情无时无刻不在我的脑海中上演。

我亲爱的妈妈，您的额头怎么又多了一道皱纹,您知道我喜欢年轻的妈妈;您的腰怎麽又弯了，您知道我喜欢健步如飞的妈妈;您的身体怎么又瘦了，瘦的如干柴一般，您知道我喜欢胖气的妈妈。您为了我们这样自私的儿女值得吗?我知道您一定毫不犹豫地从嘴里飞出两个字：“值得。

”原来，我总觉得母亲做的只是一些小事，也没什么特别之处。可是现在我才真正发现，那些付出都是母亲所特有的。正如母亲辛辛苦苦地把家里打点得井井有条。早晨，您带着朝霞，扛着锄头忙碌在地头儿;中午，您满怀收获地从地里走回来，很远很远，在远方总能看到您用毛巾擦汗的样子，晶莹的`汗珠排着队坐在您的脸上，有几丝舍不得的怪样;晚上，您坐在灯下筹划着，算计着家里的饭食和禽食是否妥当。有时候您刚刚躺下就能进入梦乡，因为这是唯一留给您自己的空暇时间。看着灯光下憔悴的您，我多么不忍的地想问：“您累了吧!睡吧!”

我亲爱的爸爸，您那张黝黑的脸让我又敬又怕。您的腿不如从前了吗?您知道我喜欢健壮的您;您的力气不如从前了吗?您知道我喜欢您憨厚的样子。您又是为了我们自私的儿女操劳着，您不后悔吗?我知道您一定想抢着答着：“不后悔。”原来我总认为您只会发脾气，不会关心我。

可是现在我才发现您是严肃而又温和的父亲。平日里见不着您的几次笑容，看的最多的也莫过于您紧锁的眉头。看到父亲每天含辛茹苦地操劳着，我于心不忍。不知道该怎样回报您?生活中坚强的您也是我心中深刻已久的形象。您真的这么坚强，这么固执吗?您真的就不喜欢笑么?记得我走的那天，您不一直偷偷的把我送到村口么?稍稍的点着脚尖，双手吝啬地放在头顶，微重的身体向前倾着，目光由近及远，您目送着我，我回望着您。望着烈日下苍老的您，我多么不忍地想问：“您累了吧!笑吧!”

我最挚爱的爸爸妈妈，你们给予我太多太多，多得我的全身各处都洋溢着你们的爱。我只能深切地向您们道一声：“谢谢!”

篇8：以给予为话题的作文400字

有一件事情让我感到给予比永远索取强。

那一天，我爸爸从上海给我了买一个新的遥控汽车，我先充好电，拿到外面去玩，我玩了一会儿，就去上了一个厕所，回来后，发现一个小孩看着我的新遥控汽车，我跑了过去，充满疑问的问：“嘿，你是谁呀！干嘛看着我的遥控汽车。”男孩听见我再问他，站了起来，回答说：“大哥哥，你的车可以借给我玩吗？我爸爸从不给我买玩具。”我听了，很生气，大喊道：“凭什么，这是我爸爸从上海给我买的，我才刚开始玩。”他听了，很害怕，跑到一边看着我玩。我玩着玩着，看见一个比我年纪大的人也在玩他的玩具，恰好跟我一样，也是一个人跑来跟他借玩具，可是，他跟我的做法不一样，他是把他的玩具借给了那个人，我见了，觉得很后悔，心里想：刚刚我是不是有一点太过火了。于是，我便把那个小男孩找了回来，让他玩了我的汽车，他高兴地对我说了一声：“谢谢。”顿时，我心里感到很温暖。

从这件事，我能明白：给予比永远索取强。

篇9：以给予为话题的作文400字

有人说给予能给人关怀；有人说给予能给人生活的启迪；还有人说给予能磨练人的意志力。但我却认为给予能给人愉悦的心情。

那是一个夏天，太阳火辣辣地炙烤着大地，我觉得在家里看电视没什么意思，就问妈妈能不能去表弟家，他欣然同意了。

我坐上公交车，连忙打开窗户，一阵凉风迎面扑来，我感到惬意极了。

就在这时，一位老爷爷走了上来，他一见没有座位就拉住了一把座位的后面。老爷爷身边的那位小伙子往前移了移，我以为他会让座，没想到，那位小伙子竟从裤袋里拿出一根香烟，当着老人的面吸香烟，老人顿时感到乌烟瘴气。我想：这位小伙子也太不礼貌了，竟然当着老人的面吸香烟，真是可恶之极。

想到这里，我站了起来，把老爷爷扶到了座位上面，老爷爷看见我给他让座，连连称赞，我的脸便红了起来。

下车时，老爷爷对我说：“小朋友谢谢你给我让座，非常感谢你。”听了这话，我心里美滋滋的，连忙应道：“没关系，这是我们少先队员应该做的。”

我认为给予能给他人和自己感到快乐！

篇10：以给予为话题的作文400字

一个人为了弄清楚天堂和地狱的区别，在天使带领下分别去了天堂和地狱。不同的是，在天堂，他看到的是每一个人用很长的筷子夹菜喂对方吃，因此大家都吃得很开心；而地狱的人则用筷子向自己嘴里夹，结果由于筷子太长而从未吃到，一个个都在那儿痛苦的呻吟。同样是很长的筷子与香喷喷的饭菜，天堂的人吃的其乐融融，而地狱的人只能口水直流三千尺，这又是什么缘故呢？

因为地狱的人不懂得给予，只想到自己怎样才能吃到香喷喷的饭菜，却从来没有想过别人，而天堂的人，一心只想着他人，自然会吃到香喷喷的饭菜。其实生活中的我们又何尝不像那些地狱里的人呢？

学会给予。在生活中显然是很重要的。不会给予的人往往会吃亏的，他们总是认为这样自己就赚了，但事实上他们输了，他们输了自己在别人心中的地位与信誉，他们失去的比得到的`更多，因此，他们更应该学会给予。

学会给予，要从心做起，给予别人的应该是爱而不是为了得到回报的表面文章。“授人玫瑰，手留余香”，学会给予，社会就会更和谐，人类也会更开心、幸福与美满。

篇11：以给予为话题的作文400字

从出生开始，我们就一直得到父母给予的东西，可是我们从来不会去报答；长大了，我们开始得到老师给予的知识，可是我们从来不会认真去理会；现在，我们开始给予别人爱，可是我们总会想要回报。

试着换个角度去想，如果你生为父母，你是否会心甘情愿给予你的孩子一切？回答是肯定的，那么你知道为什么吗？做为母亲，你是她身上掉下的肉，如果你做了事，她责备了你，敢问她心里难不难受，毕竟你是她怀胎10月诞下的啊；作为父亲，你是他所以金钱的支付对象，如果你不好好学习，他责备了你，敢问他心里好不好过，毕竟他的动力来自于你。

试着将自己和老师兑换一下角色，如果你是他们，你是否会心甘情愿给予你学生一切的知识？回答是肯定的，或许你会说有些人是例外的，可那是少数！你知道为什么吗？ “一日为师，终身为父”啊的老师对他的学生都是象对自己的孩子那样好，敢问你犯了错，他批评了你，会不心疼吗？你就象他们的心头肉，你痛他们也痛！试着想想自己，当自己给予别人爱的时候，你会不会觉得很幸福？呵，好像一直都是在说自己的感觉，不过我相信，你读了之后也会懂得，其实给予也是一种幸福。记得，不要只知道接受而不晓得付出！