下面小编为大家带来梧桐叶子作文，本文共21篇，希望大家能够受用!本文原稿由网友“winnerend”提供。
篇1：梧桐叶子作文
梧桐叶子作文
昨天，外公骑电动车带我去玩的时候，我突然发现路旁有一棵特别大的梧桐树，上面都长着特别大的叶子。此时此刻，我突然想到，何不摘一片叶子当扇子呢？于是我想摘一片。
停了车，来到树下，望着满树的叶子，我竟不知该摘哪片好，看看这片——小了，看看那片——不够厚，看看下面这片——不够好看终于，我的目光落在了现在在我手中的这片叶子身上：呀！可真够大的！看来还上了点年纪，够厚，对，就选它！于是，这片叶子就来到了我手中。
我想起《童趣》里的一句话：见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。我会不会得到物外之趣呢？我便仔细端详它、摸它。果真，它的纹理相互交织，就像一张大网，我们人际关系的'大网，这张网只有结实了，才能使我们团结一致。再用手去摸他，竟发现它全身是毛，这毛大概是减缓水分蒸发用的吧。
我还闻了闻它。心想，中间的茎肯定气味最香，而分茎气味就会越来越淡。抱着这种态度，我就先闻了它中间——竟然一点气味都没有！我便再往旁边闻去，竟然越来越香！我诧异了，但我也悟出了两个道理：一是不能乱下结论，得亲身体验；二是要像梧桐叶中间的茎一样，舍己为人，把香气、养分传给他人。
梧桐叶虽形状不好看，但能为人扇风，遮挡阳光，那绿色还能使眼睛方式，得到休息。
梧桐叶的贡献可不小，并能从它身上悟出那么多的人生哲理——舍己为人、以事实证明一切、团结一致连梧桐树叶都懂得的道理，我们还会不懂得吗？懂得就让我们做到吧！
篇2：梧桐叶子纷飞作文
“铃铃铃”铃响了，教室里只听到试卷的翻动声，所有的学生都埋头写试卷，湳也不例外。可是，不知为什么，湳却怎么也写不下去，烦躁不安占据了所有的心（对于湳这种好学生，期末考这种大考，她是决不允许自己考差的）“静下心来，静下心来……”湳反复的默念着。
可是，心中还是一点也没变化，湳的矛盾，是她气愤到爆炸，硬着头皮，写，写，写……终于到了最后一题，控制力完全失去，面对着眼前已经推算了一面草稿纸的最后一步（两条一元二次方程组），却怎么也推算不出来，手越来越抖，心越来越急，结果就越算不出来，望着手表“只有2分钟了”，在这千钧一发的'情况下，湳用笔点了一下前面的男生，目光恳切的望了一下他，点了一下题目，男孩立刻醒悟过来，面无表情的转回了头，湳的心，瞬时凉了，前一秒还在珠穆朗玛峰，这一秒已在地中海，这一来二去，湳的紧张感，都烟消云散了，握了握紧手中的笔，大脑迅速运转，哈，x=9y=4。5马上把答案写在答题卷上。“铃铃铃”铃响了，湳重重的舒了一口气，整个人没了一点力气，趴在了桌上，头上的冷汗直冒，同考场的募走了过来，被湳的样子吓了一大跳，摸了摸额头“正常”，于是，就将湳拉起陪自己上厕所去，上完厕所后，湳发现，活力四射全都回来了，哦，原来是自己早上没上厕所，导致考试紧张万分，拉了拉衣袖，深深的吸了口气，再深深的呼出，嘴角扬了一下，恬然走进考场，轻视的扫了一下前面那位……
“铃铃铃”铃再次响了，监考老师在黑板上写下了“政治”。湳嘴角微微上扬，这是湳的长项，全校第一的位子，她从来没离开过……与之恰恰相反的其他考生，个个紧张到不行，试卷一张一张的发下，湳，大体看了一下，埋下了头，笔飞快的在试卷上走，前面这个男生，啃着笔头，手撑着头，郁闷的看着试卷，看着空白的试卷，“诶”声声叹息，湳以为那男生会向自己“求救”，结果直至最后交卷，那个男生都没有sos，湳从心地油然而起敬意，对那男生的“轻视”转瞬即逝……
成绩或许重要，但考试的态度，对待考试的心态更重要，从小的考试积累，到最后的高考，到最后的抉择，步步为营，黎明的到来，将不远了。
等到春暖花开，梧桐叶子纷飞时，相信胜利是属于我们的。
篇3：梧桐叶子纷飞作文
【热】梧桐叶子纷飞作文
“铃铃铃”铃响了，教室里只听到试卷的翻动声，所有的学生都埋头写试卷，湳也不例外。可是，不知为什么，湳却怎么也写不下去，烦躁不安占据了所有的心（对于湳这种好学生，期末考这种大考，她是决不允许自己考差的）“静下心来，静下心来……”湳反复的默念着。可是，心中还是一点也没变化，湳的矛盾，是她气愤到爆炸，硬着头皮，写，写，写……终于到了最后一题，控制力完全失去，面对着眼前已经推算了一面草稿纸的最后一步（两条一元二次方程组），却怎么也推算不出来，手越来越抖，心越来越急，结果就越算不出来，望着手表“只有2分钟了”，在这千钧一发的情况下，湳用笔点了一下前面的男生，目光恳切的望了一下他，点了一下题目，男孩立刻醒悟过来，面无表情的转回了头，湳的心，瞬时凉了，前一秒还在珠穆朗玛峰，这一秒已在地中海，这一来二去，湳的紧张感，都烟消云散了，握了握紧手中的笔，大脑迅速运转，哈，X=9Y=4.5马上把答案写在答题卷上。“铃铃铃”铃响了，湳重重的舒了一口气，整个人没了一点力气，趴在了桌上，头上的冷汗直冒，同考场的募走了过来，被湳的样子吓了一大跳，摸了摸额头“正常”，于是，就将湳拉起陪自己上厕所去，上完厕所后，湳发现，活力四射全都回来了，哦，原来是自己早上没上厕所，导致考试紧张万分，拉了拉衣袖，深深的吸了口气，再深深的呼出，嘴角扬了一下，恬然走进考场，轻视的扫了一下前面那位……
“铃铃铃”铃再次响了，监考老师在黑板上写下了“政治”。湳嘴角微微上扬，这是湳的长项，全校第一的位子，她从来没离开过……与之恰恰相反的'其他考生，个个紧张到不行，试卷一张一张的发下，湳，大体看了一下，埋下了头，笔飞快的在试卷上走，前面这个男生，啃着笔头，手撑着头，郁闷的看着试卷，看着空白的试卷，“诶”声声叹息，湳以为那男生会向自己“求救”，结果直至最后交卷，那个男生都没有SOS，湳从心地油然而起敬意，对那男生的“轻视”转瞬即逝……
成绩或许重要，但考试的态度，对待考试的心态更重要，从小的考试积累，到最后的高考，到最后的抉择，步步为营，黎明的到来，将不远了。
等到春暖花开，梧桐叶子纷飞时，相信胜利是属于我们的。
篇4：梧桐叶子纷飞作文
“铃铃铃”铃响了，教室里只听到试卷的翻动声，所有的学生都埋头写试卷，也不例外，可是，不知为什么，却怎么也写不下去，烦躁不安占据了所有的心（对于这种好学生，
喜欢雨，更喜欢下雨的前奏。雷在耳边咋响。使思绪更清晰，事情的脉络更深刻。灯会驱散黑暗。使我内心慌乱。从小到大，灯与我陌生。
终日待在房间里，少了
我的名字，梧桐。那个秋天，母亲生下我，便与世长辞。父亲出车祸，死于非命。长到三岁，我开始记事。那是我
“你叫梧桐。”我站在枯树下，有人问道。
“恩。”我认真的回答。看向问话的人，他听到我的回答，十分激动，握住我的手。唇角扬着微笑，
我明白是温暖，不再是冰冷。
“小梧桐，刘伯带你回家好吗？”
“家、？”我疑惑的看着他。
“对，”他摸摸我的头，泪忍不住的落下，“刘伯，带小梧桐离开这，带小梧桐回家。”
我不语，点点头。他抱起我，我将头靠在他肩上，他身上有股淡淡的烟草味。在他身上很舒服。我进入深眠。这是我睡得最安稳的一觉。醒来后，我在远郊的一座小别墅里，那是他的房子。他说，答应了爸爸照顾我，他找了我很久，他是爸爸的朋友。他让我自己选一间房，我要的很简单。里面仅有一张床，一张桌子，一把椅子。桌子上放了一些古籍。一个衣
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篇15：诗歌：梧桐
绕过那段茂盛的日子
清秋，我开始驻足凝眸
陈年往事，如酒
醇香，可以随意设想
也像这，雨打梧桐叶
我还在原点
其实是想，等一席盛开的睡莲
或者其它
雾与雨之间的距离
岂止是遥望的眼神所能触及
我搜集所有夏的黄昏
只想与秋天做个比对
看，谁与谁有关
我知道，此刻
思想游离江南又不及北方
幽灵般，在昨夜与黎明间轮回
今晚，我守望一方屏幕
急于求成地想知道一朵花最后的结局
完美还是凋零
甚至想，把意念中的一种
种植到北方的沃野
虽然我清晰地知道我的土地
已被高楼占据
夜，微凉
南方，虫鸣穿透的岁月
都在这屏上独舞
从北方到江南
只有自己刻意伪装敲下的声响
淡了，远去的钟声
红袖，还能添香吗？
凉了，我的茶
再续，又如何？
守夜，今晚
只是为了看看雨后的清秋
能锁住多少寂寞
看梧桐背后，有多少人在捻着
半缕乡思
哭泣
20xx.8.23
篇16：诗歌：梧桐
熏风习习的拂过，
你就绽放在朝霞柔媚的春光里。
晨露也妖娆着，这簇簇馥郁的气息，
这诗流萦稥的放歌....
淡淡的紫色，是带着美丽的臆念在微笑吗？
或清新淡雅，或静默沉思！
空气也浸润了馨香，
朵朵花儿似风铃，轻轻吟唱着和春天的约定，
拥着满怀的翠绿，绚烂
只为孕育唯美芳华！
开就开的高高，开就开在蔚蓝上
这是一片低飞的彩云吗？
这执着，这热烈...
在无尘的空中，
是心灵的净土
在诵读着生命的价值和希翼吧！
这绽放的自由，自足、自持，
这朴素、端庄，是血脉相连的乡情，
是纯洁，浪漫的飘洒....
是爱的软语绵绵，
枝头间高挂的串串桐花，
开的饱满情趣，
是和春风的词笔相呼应吗？
是诗情画意氤氲的呢喃蓝语吗？
是简单缱绻的真爱情意吗？
是谁在烂漫的旅途不停的问？
这春天里流动的粉紫，
是否在痴痴的找寻曾经失落的梦吧！
不信，你看飘飞的花瓣雨里，
都是一片片迷离着美好的渴望，
嗯，这是亲爱，平凡的情愫！
盛放的桐花也是相悦相爱的祝福！！
篇17：梧桐树下
秋风飒飒，梧桐叶落，树下等候的老人，耐不住秋风的侵蚀，已悄然离去……
——题记
小学一年级，我是在外婆家读的，因为未到年龄，老家学校不接收，父母无奈之下，只好送我到外婆家读书。
虽然，学校距离老家很远，但俩位老人总盼着我们能去。因为，我要在那儿读书，看到外孙，他们自然就有了机会，于是，外婆和外公都很高兴。
平时，随着表姐一同去学校，外公总是送到村口那棵老梧桐树下。老树很大，树下是一块平而宽的空地，自然成为小儿嬉戏的园地。每天大早，嘱咐几声后，外公目送我们离去，直到我们的身影消失在那拐角的地方，才放心离去。
傍晚放学，外公早早地在树下等候，一见到我们，嘴角便会上扬，眉眼间有掩不住的笑意。外公的背有点驼，所以他总是喜欢把手背到身后。我一见到外公，就欣喜地跑上前，拉住他的手，跟他说学校里发生的趣事，他总是笑得合不拢嘴。
有一天，放学回家，远远就望见了高大的梧桐树下，站着一个瘦弱的人影，兴冲冲地跑过去，却发现不是外公，而是外婆。有点疑惑，问外婆，她却敷衍地带过。
到了家门口，屋里站了好多人，似乎还有爸爸妈妈。我心中一喜，放下书包就冲进人群。可当看到躺在床上的人时，喜悦的心瞬间消失得无影无踪——外公正躺在床上，他的气息微弱，眼睛紧闭着，嘴巴张得大大的。我看了他这副样子，还是觉得有些骇人的。缓缓地走到床边，轻轻地叫了一声“外公！”他似乎是听到了，嘴巴动了动，却终究还是没说什么。或许，不是他不想说，只是说不了吧！
那一整夜，妈妈都在守着。第二天，五六点的时候，我听到有人在哭，于是穿衣服下了床，打开房门，哭声更大，是围在外公床边的。我不明所以地过去，却看到外公张开的嘴已经合拢了，整个人毫无生气。妈妈放肆地哭着，我见了，无由来跟着一起哭。我并不明白，妈妈为什么哭得那么伤心。直到长大了，我才明白。
外公就这样，离去我们而去，永远地离去了……
迷糊中，我往屋外跑去，跑出了很远，不知道是什么所在，只听得飒飒的风声，半空中片片枯黄的梧桐叶，纷纷下落……
只记得，后来的一段时间中，总是茫然地渡过。
再后来，每当放学回家，当看到参天的梧桐树时，就会跑过去，但树下却没有那曾经熟悉的身影，得到的只是心灵深处的失落。
如今，梧桐树还在，老树下的身影却再也不会出现。
这年秋天，秋风飒飒，梧桐叶落，树下，我耐不住寒意，转身离去……
篇18：梧桐树下
在年深岁久的梧桐树下，有一张结实的洁白的石墩椅，而石桌上有一套精致的茶具。一股扑鼻而来的是兰花的香气和微微苦涩的茶香。这石墩椅就是我童年的银河，飘着无数美好回忆，记录着我和我的爷爷的美好世界。
记得和爷爷在一起时，连倾盆大雨也是快乐的回忆。最快乐的事情莫过于是在葱绿的梧桐树下，我洗耳恭听爷爷讲那些古老的故事。爷爷总摆着一副看破红尘的沧桑脸庞一边讲着故事，一边端着那似乎总是烫手的茶细细品尝。这故事里好像装满了茶的香味，不管是听着还是闻着都是让人无限回味。我似懂非懂地听着听着，眼皮越来越重，心里却还想听。矛盾呀！在矛盾中，我睡着了。我在银河中，和爷爷故事里的飞船一起翱翔。
最温馨的，莫过于夏日炎炎里放学后，学校门口是人山人海的人和川流不息的车水马龙。您每天如期而至地来接我。老远老远地，就瞧见您笔直笔直地站着，希望能远远地让我看见。爷爷高大般的像个将军坚守在这个“战场”。我跑过去，轻轻拽拽您的白衬衫：反正叫了您也听不见，不如来个有默契的信号。爷爷永远都不拿着伞挡那火辣辣的阳光，直到我来了才撑开阳伞。爷爷站在我小小的身躯面前，我就什么也看不见了，也把猛烈的阳光硬生生地给挡住了。作业写好后，我们又继续到梧桐树下的石墩椅上品茶、看书……
回忆爷爷我总是带着笑容，但这笑，笑着笑着就停顿了。最痛心的，莫过于这世界上已没有您的身影。梧桐树依旧静静地伫立着，石墩椅仍旧无言地蹲坐着，但这石墩椅上的人呢？您已经不在了。我默然一声长叹爷爷，您为什么不等我学会泡茶，等我给您泡一壶，让您露出和蔼可亲的脸庞。您为什么不再等等，让我学会对您说声意味深长的谢谢再离开?
石墩桌上的大红袍茶早已冷却。梧桐树仿佛也没有往年的气派。您讲的古老故事都随风而逝了吗？我好像又闻到了兰花的香气，还有茶香。十一月，天气已显出了刺骨的寒，想到您的笑脸，我心里却很暖。这辈子能做亲人就是一种缘，下辈子，希望我们这个缘再续……
篇19：梧桐诗词
关于梧桐诗词
为生而离居，惟忧伤以终还。
生而何欢畅？悲死何甘心！
拼去一生休，尽君为安家。
吾本一心终团圆，奈何悲伤驾我心。
团圆复心殇，夜晚事惆怅。
愁肠望明月，奈何明月伤君兮。
君伤再望星，星弱点点思忆还。
低头思悲奈何兮去？唯别而有已兮?
平生一路殇，何来酒乐欢！
殇似雷雨，事事百加兮。
空一缕泪，问世间命运何之。
饮不完觞中酒，割不尽悲伤愁。
忘不了心伤痕，销不尽渴望愁。
多少惆怅旧事，空回首，悲伤纷纷兮！
多少次渴望新生，亲何在？天为谁悲殇兮？
残花风飞泪，悲愁苦缠绵。
悲苦恰似心中剑，心若伤，何药还生兮？
昔日横波泪，今为渴望兮。
今生何败泪愁肠？何寻幸福取生缘？
殇君岁月双泪垂，恨是机缘无投身兮。
君生和存在兮？尊严何处生寻兮？
恨今生无能耐，日日琐愁肠。
望却归来路，心泪成河兮！
篇20：梧桐树叶
炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天，我们踏着欢快的脚步，走进了秋天的公园，寻找那默默无闻的树叶。
我轻轻地摘下一片嫩绿的新叶。它是椭圆形的，还能闻到它那淡淡的清香。叶片上清晰可见从粗到细叶脉，摸上去湿润润、凉冰冰的，好像它刚洗完澡，来不及将身子擦干似的。把它放在耳边，隐隐约约地能听到它那“脉搏”在跳动是时，所发出的声音是多么的健康，多么健康的嫩叶啊!
看完那健康、欣欣向荣地有生命力的绿叶，我又小心翼翼地拿起一片被同伴丢弃的枯叶。它活像一位上了年纪的老人：它的脸上布满了一丝丝皱纹，而它的骨架--叶柄经过太阳的暴晒后，好像一条条好吃的脆脆的“波力海苔”。它的脸上摸上去非常粗糙，叶脉比别的时子更加突出，让人感觉非常的凹凸不平。别小看它，它的外表可是很复杂的：叶柄、时脉、叶片。叶柄可以将叶片和树枝连接起来，叶片和叶脉可以进行“光和作用”。真是麻雀虽小，五脏俱全!
虽然枯叶已经死亡，但它曾经也是那样的美，人们都在说大树的伟大，花的鲜艳，但通过今天的观察我也知道了树叶的美。我会把它放进书本里永远的珍藏。
篇21：梧桐花
山东省济宁市 兖矿集团济东新村小学 三年级一班 杨柳青
奶奶家门前有几棵梧桐树。
每当夏天来临，梧桐先是开出几朵梧桐花，然后梧桐花越来越多，最后挤满枝丫，连叶子都看不见了。梧桐花散发出阵阵香味，好像方圆几百里都能闻到。偶尔一阵风吹过，几朵梧桐花落下来，象天女散花，让人心旷神怡。
梧桐花像百合，花瓣上透出紫色，蕊是黄色，挂在树上格外显眼。
每当秋风吹过，梧桐掉下第一片叶子，我便想起了夏天，耳边好像响起了沙沙声，鼻子似乎闻到了梧桐花的`香味……好美的梧桐花！
指导教师：孙文霖
投稿:2005-6-21 15:07:47
