法梧桐作文

下面是小编为大家收集的法梧桐作文，本文共22篇，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“果缤纷”提供。

篇1：法梧桐作文700字

法梧桐作文700字

在我的学校里，种着许多的数木：有亭亭玉立的柳树，有一年到头都是绿色的松树，有一年都在变化的法梧桐在这么多的树下，我最喜欢的就是一年都在变化的法梧桐，今天早上，老师又给这棵树起了一个有趣的名字那就是——美女脱衣。

春天到了，万物复苏，在那阳光明媚的日子里，那一棵棵梧桐树才刚刚长出一个个小叶蕾，就像一个个饱胀的小花蕾，那一个个小叶蕾才过了几天变成了一片片鹅黄的小叶片，在小叶片的背上，又一层小小的毛，就像是在腊月开的的腊梅花一样惹人惊喜。

到了夏天，叶子变大了，变绿了！那一片片的'叶子的形状像我们手掌，向家里我们自己养的鱼的尾巴，长着锯齿形的叶边。梧桐树枝宛如一个个小姑娘，手臂搭在一起，形成了一把把绿绒大伞，这一棵棵梧桐树成了我这些小孩子的天地了！我们在大树下有的背课文，有的在跳绳，有的记单词在夏天里是梧桐树生长最快的时候了，因为我们这里雨水多，梧桐树吸足了水，树干就会膨胀了，老树皮就会涨裂，露出又白又嫩的新衣裳，把那又皱又黄的老树皮给挤到一边了，大树又变得年轻了，这就是美女脱衣的来历吧！

到了秋天，那树上结了一个个小球球，像一个个乒乓球，长大了一些，就像棉桃一样，象征着秋天是一个收获多的季节。等秋天的果实成熟了，风一吹，外面的壳裂开了，飞出像小伞一样的种子，到了五湖四海，寻找自己生活的地方。

到了冬天，树枝光秃秃，只剩下残存的枯叶，西北风一吹，枯枝哗哗地响，好象挺不住这寒冷的冬天，但是高大的梧桐树依然巍然挺立，丝毫不怕寒风凛凛，静静等待着春天的到来。

我爱学校里可爱、挺拔的梧桐树！

篇2：梧桐作文

梧桐作文

梧桐

风扇在头顶呼呼的叫着，发出古老的叹息声，大概是工作太久的缘故吧。腐朽的声音叫人不得不担心它会忽然坏掉。于是每一个人都在懒散的极力寻求可以另自己心静的东西，因为前一刻，老班在讲桌上趴着说，心静自然凉。然后大家都乖乖的信奉了这句古话，并乖乖照做了。

之后我就发现了窗外的那棵梧桐树，大概也有些年纪了吧。苍老的树干，憔悴的面容将这个夏末应寸得格外的萧索而温暖，却隐隐有丝凄凉在血液

里流淌。

梧桐

我们的校园里有几棵梧桐树。梧桐树的树干粗壮，枝叶繁茂。它的叶子有大有小，小的只有小娃娃的手掌那么大，大的能遮住一个小朋友的脸。它的叶子在四季颜色各不相同。

春天，叶子是嫩绿色的，在枝头上享受着生命的光泽。春风拂过，梧桐叶子犹如绿浪一般，一浪一浪的，淹没了校园；

夏季，叶子的颜色逐渐深沉，像深绿色的小精灵在枝头跳舞；

秋天，梧桐的叶子开始枯黄。秋季的阳光照耀着满地的落叶，地上好像燃起了一团团小火焰。一阵狂风刮来，落叶飞上了天空，可怎么也不愿意被风吹走，总要挣扎几下，像是一个个依恋父母，不愿离开的孩子；

冬天，大树光秃秃的，只有树干上长着几片大大的叶子，好像等待着什么。

每到初春时节，梧桐树上就会飘下很多毛茸茸的黄色的飞花，那是梧桐的种子，它们在风的带领下，翩翩起舞，就像一个个奇异的小精灵在举办盛大的舞会。梧桐树不仅美观，而且很有价值。梧桐树作为行道树及庭园绿化观赏树。它的枝干宜制乐器、家具；树皮纤维可作造纸原料；叶、花、果、根可入药，有清热解毒、祛湿健脾的.效用；叶子可做土农药，可灭蚜虫，对二氧化硫、氯气等有毒气体有较强的抗性。 俗话说：“没有梧桐树，引不来金凤凰”。

我相信梧桐树是吉祥的象征。愿我们每个人都能善待它！

梧桐

马路边，宿舍前，校园里，几乎无处不生长着一种极普通的树―梧桐。风吹来，“沙沙沙”地响，好像在迎风歌唱；风一止，他又文静的站在哪里，把他的绿意和浓萌送给人。

梧桐

那时候我是沉默的，脸上总是堆满了愁苦的瓦片。渐渐的，我远离了生活，与我一起远离的似乎还有那伫立在门前的那棵梧桐树。

第一次见到它是在秋天，它那时就不年轻了。全身上下坑坑洼洼，遍布着岁月划过的伤痕，散发出寂寞和孤独，和我一样，远离家人，远离温暖，远离幸福。我叹息，我是个与梧桐树为伍的孤独人。和梧桐树一起，捱过这个漫长的冬天……

然而到了春天，阳光如潮水一般涌泻下来，耀得梧桐树的芽儿都睁开了惺忪的眼，甚至冒出绿色。它顿时充满了生机，即使那粗糙的树皮触起来并不光滑，但却富有生气，带给孤独的我一丝丝的慰藉和信心……

到了夏天，它的那枝干好像健壮了似的，争着向高处和远处伸展，决不给脚下的杂草留一丝丝蓝天。实际上，那些杂草头上的天空早就被它无边无际伸展的绿叶封得死死的了。那些杂草挣扎着拼上最后一点劲儿，想要讨到点儿阳光，可这绿色的巨人丝毫不理会那些慌张的，横冲直撞的，被阳光抛弃的杂草。面对着强悍的绿色巨人，风儿似乎都乖顺了许多，用双手轻轻抚起点儿沙尘，生怕惹恼了这巨人……

这绿，兴奋剂似的，催着有一点点而希望的我赶紧快乐起来。我再也无法抗拒这种力量，嘴角微微上扬着……

孙语含一起个来玩嘛，同学拽着我的手。拽开我的心锁似的，就像那股绿的力量，无法抗拒。没跑出多远，我回头看看那棵绿色的梧桐树，它正在微风中轻轻点头呢。我笑了，真真正正地笑了，随着朋友的牵引，走向我的一片天……

终于，我懂了，我变了，我也得到了―从总是一个人，与梧桐树为伍的我，变成了一个爱哭，爱朋友，爱生活的人，我得到了梧桐树赠予的微笑，得到了温暖和光亮……

梧桐树馈赠的，是一种温暖，是一种快乐，是一种幸福，是一种使人嘴角上扬的标志……

梧桐

渐渐的

在懵懵时会懂得

所有恰是场梦

就像指针反向滑动时的呓语

本来有什么

可却一刻便没有了本来

原来

我是颗讨厌时光的尘

终究会伴随花香

凋落在殇城门前的梧桐树上

我想远离

一个人，一辆单车

一条陌路

总是会用最童话里的苦笑

去迎娶晨曦里暖暖的暮光

雨打湿了梧桐的叶

路上的轨

笑的有些诡异

心上的梧桐没心

可是会痛

我不语，可，不想路上会孤单

梧桐

我拖着疲倦的身体走向一棵梧桐树，望了望远方，依然看不见尽头，我真的好累，好想休息，便靠在这棵梧桐树上准备好好地睡一觉。

“你能听我讲个故事么？”一个声音传来。我打了个寒战，这种地方还有人？我有些害怕起来。

“我是你靠的这棵梧桐树，你能听我讲个故事么？”又传来了一个声音，我向后看了看，点了点头。

“我在这里已经有很多年了，至今连我自己都不知道我究竟有多大的年纪。这周围曾经有很多梧桐树，我的父母，妻子，子女，朋友……原本我很快乐，我们一起成长，一起收获。可是后来不知道因为什么，他们都离开了我，从此我便独自生活在这里，独自看云卷云舒，春去秋来。”

我有些感伤，看了看天空，发现原来夕阳也很刺眼，我的眼睛很痛，痛得想流下眼泪。

它继续说着：“有一年的春天，一只鸟来到了我这里，我很高兴，因为我终于可以倾诉的对象了，从那以后我们成为了很好的朋友，我有什么事情都跟它说，她有什么事情也都跟我说，就这样，我们在一起生活了半年，突然有一天她说她要离开这里，她说还有更适合她的地方，我很舍不得她，毕竟我们生活了这么久，而且一直生活得很融洽，可我没有任何怨言地看着她消失在我的视线中。”

我低下头，可泪水却趁机溜了出来。“我渐渐地长高了，够得着和月亮姐姐对话了。从此每当白天来临的时候我总会希望黑夜快些来，这样我就可以和月亮姐姐说话了。月亮姐姐每天都会给我讲故事，而我也会经常和她开玩笑，谈论一些事情和事物。不过后来月亮姐姐来我这的时间越来越少了，据说是上帝责怪她玩忽疏职，我有些伤心，为自己，也为月亮姐姐，我知道，从此我又将继续一个人孤独的生活。”

天好像黑了，我抬头一看，有月亮，而且正在看着它，我想告诉梧桐树，可是又怕他伤心，只好将此想法埋在心里。

“后来我终于耐不住寂寞，晚上便和星星们聊天，她们很可爱，最喜欢眨眼睛，一闪一闪的，漂亮极了，而且她们有着不同的形状，比如说北斗七星，天狼星，和她们在一起我学到了一些东西，我很高兴，把她们当作知己，什么事情都和她们说，起初他们很喜欢和我交谈，而且经常说说笑笑，但时间一久，她们也疏远了我，我主动去找她们，可她们却总是躲在乌云后面，怎么找也找不着。”

我更加同情它了，不过又不知道该说什么好。

“还有风儿也曾来过，但是她说她有一个理想，要周游世界，我不过是其中的一站，我知道，她也要走；雨儿亦曾在此停留过，但是她更喜欢和阳光一起嬉戏；以及许多虫儿们都和我在一起生活过，不过都因为各自内在或外在的原因离开了我，我知道，每个人有每个人的理想，所以我从未勉强过它们，不过我真的很希望我可以有一个知己。再后来我听说人十分的聪明，而且很友好，我在心里默默地想，如果我可以成为人类的朋友，那该多好呀！于是每次有人类从我这路过时，我总是尽量展示自己，想引起他们的注意，可是还是没有用，我还是一个人在这里孤独的生活。现在我已经不再奢求什么了，一切都听天由命吧！”

我突然产生了一种难以表达的情感，轻轻地说了一句话：“如果你是人，你或许是另一个我。”

我听见它含着泪的笑声。

篇3：梧桐作文

梧桐作文

梧桐树下阳光洒下星星点点光芒想起了……即将毕业时一转眼，我们便是六年级毕业生9月10日，是小学最后的教师节6月1日，是小学最后的“六一”儿童节3月8日，是小学最后的.母亲节……即将毕业时童年过后，小学过后，虽然节日还会再有但是再无幼稚的想法再无幼稚的语言再无幼稚的面庞……即将毕业时我渐渐明白还有要承受的事实――要告别那难以忘怀的童年要告别那童年的教师要告别天真学会懂事……即将毕业的日子班上的奇闻怪事少了许多班上再无女同学那“凶恶”的样子再无男同学那挨打时的嬉皮笑脸再无老师那顽童般的笑脸……即将毕业时学习是重，玩耍是轻想考上重点中学就得面对密密麻麻的作业纸面对高如山的作业面对老师那严厉的目光面对同学那忙碌的身影……下起了蒙蒙细雨望着眼前的梧桐渐渐模糊……梧桐作文300字

小学生作文（中国大学网

篇20：作文 梧桐花

总是很细心的拾起那些散落的往事，轻轻的放在胸口，细细感受她们的温度。

--------题记

梧桐的伤，因她们而不一样。

我一直是那种乖得不太爱说话的小孩，总习惯坐在墙脚望着星星一个人孤单，唱着那首《梧桐那么伤》，但那时的我却懂得逝去如此淡然。

当我习惯那种孤单。却在那个阳光明媚的下午邂逅如此多彩的她们。她们用微笑再我的生活中勾勒出色彩。我像是走在雪地里的望见了春天百花盛开。

她是一个叫做薇的女孩，人如她有紫微花一样灿烂的笑，大大的眼睛透出那一分善良。每次看着她微笑，那一对梨窝里总是盛满幸福。她有长长挽起的发，在斑驳的树影下跳跃时，发便随风起舞，白色的裙荡漾在暖暖的春日下渐渐盛开。

而瑶是和她不同她有如我一般的寂寞，用薇的话说我们是两只同样寂寞的猫，在一起彼此忧伤，但她应该比我坚强。薇总是说她碎碎的短发很潇洒。我们总是泼撒满天的秋叶，然后躺在暖暖的石子滩上晒太阳，像三只闲逸的小猫。

认识瑶是出于她的侠女风范。那次是班里集体春游，我们这群贪玩的孩子当然兴奋异常，望着满山的春色，却忘了脚下崎岖的山路。走了没多久，薇的脚扭了，我只能一路连搀带扶。走在已望不见队伍的最后。在不太暖的春日里汗水却渐渐湿了衣裳。薇借口自己累了，我知道她是照顾我的身体。我忽然有些难过，责怪自己竟然连这么小的忙都帮不到。我依然记得那时是一向就很沉默的瑶将薇背上了山，看着她额角渗出的汗水，我慌乱无措。事后薇总是笑着说：“瑶，你那时真像个侠女。”然后，是我们对着天空很放肆的笑。连立在两旁的树都随我们的笑声颤动。

夏天的梧桐------花一直开。

在那个夏天，我们收获着彼此的友情。我一直改变，从沉默到开朗。从泪水到微笑。

我们乘着小溪边上的小船，彼此诉说心事，我们躺在野草花田里任快乐飞扬，我们眼眸里映下彼此的一频一笑。

但我记得的不只是我们的欢乐。在那个花季时节，我们也曾哭过。那些泪水让我懂得，每个人都有伤心静静藏着。

我一直不知，薇灿烂的笑脸下藏着那么深的忧伤。她有一个并不幸福的家庭，我还记得泪水伴着她的话语一直滴落。那时世界那么静谧，那么深邃。我只是看着断线的泪珠无彩的带着她的温度落入那一片荒凉的土地，却忘了伸手为她拭干。我觉得自己被淹没，四周寂静如海，她抱着我，好久好久。我一点点的痛，一点点的伤。瑶的目光只是望着那慌乱的漂入天际的云。然后低语:“其实那不该是我们的忧伤。“我看见她一直仰着的脸上也有一滴泪轻轻划过，落如无声的河水中渐渐消散，我忽然有些窒息，原以为我们彼此相知相惜，可是我才发现原来一直不懂的是我，不懂她们的痛，不懂她们笑容下的那些忧伤。总是自私的依靠她们如我一样单薄的肩膀。我拥住她们，只有一声声对不起在泪水湿润的空气里飘荡。我总是记得薇扬起笑脸时说喜欢我们的微笑，瑶总是静静的陪伴静静的付出静静的让我们彼此幸福。

远远的记忆里深出，那三张稚气的脸紧紧相依。我一直祈愿我们幸福，我一直懂得我有了她们一直都不孤独，我懂得薇脸上的笑，我懂得瑶短发上寂静的阳光。我希望你们一直快乐，哪怕我并不幸福。我记得你们的笑，记的你们陪我哭的泪，我们让彼此在忧伤的季节如此幸福。

当我对着花细语诉说我的祝福与思念，远方的你们会听到吧！

篇21：作文 梧桐花

在雨后的校园，总有那么一丝神秘

当踏着欢快的脚步，踩着清凉的雨水。迈进学校的大门，闻着雨后带来的香甜。远远望去，校园的深处，像一个迷离的世界。仿佛一进去就找不到方向。在雨的冲刷下，那树叶褪去了沾满风尘的服装，换上了由水姑娘亲自帮她编织的衣服。雨珠在她身上调皮的跳动，使那轻盈的叶子也随之上下晃动。

在我进教室的时候，一抹很亮的绿吸引了我的目光。那是什么？我不由的心生疑问，目光随着那绿色而望去。学校怎么会有松树？那“松树”的叶子上挂满了水珠。那水珠晶莹剔透。那“松树”带有迷雾色彩，让我不由地想去触摸它，了解它。但上课铃声阻止我的行动。我只好转身离开。然而这节课是语文课，老师让我们自己仔细观察这雨后的校园，同学们的注意力都分散在校园的各种树木、鲜花上。而我的目光，不只是那些稀奇古怪的花木，还有那棵“松树”。老师说：那叫雾松。雾松？这极好听的名字、这带着浓浓的迷雾色彩的名字、让人猜不透也摸不透。我的目光又瞟了一眼那雾松。离开雾松的身旁，抬起头，不经意的看见了那一簇簇的梧桐花。它，开得如此旺盛，隐隐之中透着一股傲气。它不愿意被那强大的雨水所征服。它带着自己的毅力去抵抗那雨水的冲击力。

淡红淡红的梧桐花。虽然伸出手触摸不到它那艳丽的花瓣，但我还是忍不住伸手，想去触摸那股高傲的美。或许它不愿受这无情的命运的摆布，或许它看不惯这命运对万物生灵的摆布。它不愿受着无情，它要让自己高傲。让自己成为强者，向别人展示自己独有的高傲，它不愿受别人轻视，它或许不愿做那默默无闻的树叶，它从骨子里透出的高傲，足以与世间万物媲美。

梧桐花，虽没有那雾松的神秘，但却比雾松更高傲，更美丽，虽花开终会败。但是它用它的美，来向世界宣告它曾经骄傲的存在过。

梧桐花，一簇簇为自己骄傲过的花

篇22：梧桐的作文

他说，如果有来生，要做一棵树，站立成永恒。――题记

诗说，有多少人曾爱他年轻的模样？

如果我把时光搁浅，回忆折叠，记忆中有序的星辰就蜿蜒成一道深深的银河，无言的大山随着黛青的烟雾弥漫散去，脑中的爷爷便长久地维持着一个动作：站在斑驳的、砖瓦泥泞的老屋前，望着愈发枝繁叶茂的老梧桐。

奶奶还在的时候，大山无言，星辰有序，一草一木都有着欲说还休的故事，一砖一瓦都藏着风花雪月的传说。那个时候，老屋大抵还年轻，爷爷闲暇时便坐在院子里的小板凳上，傍着年年抽新芽的梧桐，抽着他戒不掉的叶子烟，絮叨着忘不掉的往事。恰逢过年，他便起个大清早到镇上买酒，约莫两个时辰后，便提着两罐酒“叮叮当当”地走回来。随后，就绦渖敝恚而奶奶就盼着那猪头。她用早就备好的大锅清洗，随后放上花椒、八角、孜然……调料在深褐色的汤汁中翻滚，起伏。猪头被煮的油光发亮，香味渐渐弥漫整间屋子，锅中的猪头“咕噜噜”地响起来，悲哀似的叹息。这时，我就会出现在门口，爷爷从板凳上腾起，笑着过来拉着我的手，讲一些有的没的。

那时候的他还是年轻的，有奶奶，有叶子烟，有“咕噜噜”的猪头，也有岁岁如昨的老梧桐。

诗说，有多少人爱过他年轻的模样？

后来，奶奶悄无声息地走了，带走了他买白酒的兴致，带走了有着奇异香味的“叶子烟”，也带走了“咕噜噜”的猪头。仿佛奶奶的离去带走了爷爷的一切。从那以后，我总是看见爷爷长久地维持着一个动作，他站在褪了墙皮，砖瓦泥泞的老屋前，望着愈发枝繁叶茂的老梧桐――那是奶奶唯一带不走的东西。

青山在初晨的雾霭中越发迷蒙，远远望去，仿若一位垂暮的老人。昨夜雨疏风骤，留下一地斑驳，爷爷拉住我在院子里讲故事。说小时候他去偷橘子，被主人家抓住的事；说他年轻时去新疆当兵，差点就在那里结婚生子的事；说当时奶奶家还挺有钱，他是怎样突破重重困难才追到奶奶的事；说父亲当年如何淘气，他又如何“整治”父亲的事。他还说，屋后的老梧桐自他小时候就这样枝繁叶茂。他说的都是那些他忘不掉的事。他常常笑着说着过往，说到有趣的地方甚至肆无忌惮地大笑，他白衣黑领，像一个还在念书的中学生。

诗说，有多少人曾爱他年轻的模样？

曾经，很长的一段时间，我都认为他隔着老屋看褪了皮的梧桐是思念奶奶。但后来，我才知道，他是隔着一段回不去的时光，看曾经年少的自己。奶奶的离去，让他恍然明白，他已不复青春，他离这烟火人间也越来越远。他忆起往事笑了，笑得肆无忌惮，像极了往昔星辰闪烁的岁月。但嘴角堆起的皱纹，也分明是一条条扯不断的枷锁，把他困死在过去的时光中，无论天上人间，他再也寻不回昨日的自己。

屋后的梧桐年年枝繁叶茂，他说，如果有来生要做一棵树，站立成永恒。

诗说，有多少人曾爱他年轻的模样？

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