原来爱在这里作文

今天小编在这给大家整理了原来爱在这里作文，本文共10篇，我们一起来阅读吧!本文原稿由网友“画半个月亮给你”提供。

篇1：原来爱在这里作文800字

原来爱在这里作文800字

夏初的天气闷热无比。正午炙热的太阳仿佛凝滞在空气中，令人挥汗如雨。我无聊地坐在教室，一边用书本扇风，一边烦躁地跺着脚。“真热啊！”我长叹一口气。老师没来，教室里闹哄哄的。有些调皮的学生竟然在课堂上逗闹起来。望着教室里的情景，我不由得又叹了口气，正当我抬脚起身，准备呼吸一下外面新鲜的空气时，老师走了进来。

他伫立在那门槛上，对我们怒目而视，眼睛里像射出寒冰，让我不由得打了一个哆嗦。我忙收回了脚，心里却不服气道：“只是讲一下话，有必要这样瞪同学么？”肯定是自己生气，我讨厌老师拿同学泄气。

全班的`吵闹戛然而止，像一台老旧的收音机被突然按下暂停键。刚才还在嬉闹的同学转瞬间坐得笔直，连大气也不敢喘。我目视着他一步步迈进门来，心里有一种说不明道不白的奇怪。”一步，两步，三步……”我在心里默数，当数到第三步时，我突然瞪大了眼：原来老师走路姿势有点怪。

他左手扶住腰上，右手扶住腰下，身姿僵硬，如同机器人一般别扭地走着，举步维艰，继续往上看去，我却看到了一张苍白的脸，浓浓的剑眉深深地拧起，如同脸上的肌肉痛苦地皱成一团，但剑一般的眉毛下，那一双星目却身材依旧，也昭示着他不变的信念与坚毅的决心。

老师终于走上了讲台，上《送东阳马生序》。豆大的汗珠自他额上滑落，而他却像浑然不知。途中有几次他疼得脸色发白，不住地揉着腰，可他还是坚持着梳理虚词和实词，直至下课。看着老师这样痛苦，我心中溢满了担忧：“这是怎么了？”在老师走出教室的一刻，同学们终于忍不住了，纷纷向老师表达了自己的担忧。王老师经不起我们的再三询问，他终于回答了我的问题。原来，老师患有腰椎间盘突出，病魔折磨他彻夜难眠，有时连上课都会受到影响。所以，为了不耽误自己的工作与同学们的学习，在一次牵引时，老师因用力过度而造成了拉伤，所以便有了今天的这一幕。我的眼睛湿润了。

可想而知，老师是多么的痛苦！他有多么痛，就有多么爱学生。其实，他完全可以请假，可高尚的人格与对学生深深的爱促使着他前来。这爱，又是多么的无私与伟大啊！此刻，我不再感到内心的烦躁，不再感到室内的闷热，老师的爱如一泓清泉，冰爽的浸润了我的心底。

闭上眼，我静静地感受着这爱的呵护与关怀，一抹微笑在嘴角绽开：原来师爱，就在老师严肃的课堂上，在老师带病坚持的讲课中，在老师忘我奉献的精神里。

篇2：在这里

爬山虎又爬满了学校的南墙，

巴掌大的绿扇子迎风舒展着身形，

浑然成一个天然的绿色屏风，

窸窣着声响，

燥热的仲夏也平添了一丝清凉。

花圃里的花儿娇容正好，

角落里的小花也不甘落后，

于不起眼处绽放一抹素雅，

不与玫瑰争馥郁，

不与牡丹争雍容。

香樟淡雅的米黄色小花，

也让这夏多了一丝亲和力，

教人深恋其中。

篇3：在这里

那条记忆中的小路，开满了蒲公英，还有香樟树，路上铺满了奇形怪状的石子。我和姐姐的童年就是在这条小路上度过的。

“快点，妹妹。”姐姐嘻嘻哈哈地往前快跑。“快看！”姐姐兴奋地说。我顺着姐姐手指的方向望去，在繁茂的树丛中，隐隐约约地有一样东西。“鸟窝。”我惊喜地叫着。姐姐眨眨眼睛问我：“敢不敢爬上去？”“我试试。”我紧紧抱住了粗壮的树干，两只脚拼命地往上蹬。“加油、加油！”姐姐在树下为我鼓劲。我紧紧抓着树皮脚往下踹，抱住离我不远的树干，一只脚费力地上来使劲一蹬，直接骑在上面。呼――我深吸一口气。“继续啊，抓你上面那根树干！”姐姐在下面着急地说。上面那根离我有点距离，我踮起了脚尖，努力去触碰，还差一点点……还差一点点……我努力着，哎哟！我叫了一声，一个没站稳，从树上“哗”地跌落下来。幸好下面堆积着厚厚的香樟叶，我落在上面，扬起一片片香樟叶，像惊飞了一只只蝴蝶。“没事吧，妹妹？”姐姐连忙跑过来。“没事。”小时候的我总喜欢逞强，其实刚刚虽然有树叶在下面，可脚还是生疼。“不要说，回家我给你水果糖吃。”“真的？”“嗯。”姐姐答应得很爽快。太好了，只要有糖吃，脚疼又算得了什么呢！我们继续往前走，这时已是黄昏，夕阳把我们的影子拉得很长、很长……

记不清有多少次，我和姐姐在这条小路上嬉戏逗留了，我们摘过蒲公英，呼啦啦一吹，它们便带着白色的小降落伞去周游世界；我们追过黄色的蝴蝶，让快乐的笑声在空中飞扬；我们在小路上跳过格子，藏过猫猫。就在这条小路的陪伴下，我们一天天长大。

后来再见小路时是因为大路修建，只能从大路拐出去。我突然怔住，白色蒲公英还在，香樟依旧，只是物是人非，现在我们已不能再像以前那样玩耍，各自进入新的轨道，成长路上已不见你的踪影。一回首，原来你还在这里，还停在我们的童年。想着，不经意间，眼眶润湿，眼泪划过面颊。

篇4：在这里

二十四节气流金溢彩，你秀美骨骼，玲珑衣衫。

――题记

立春，软衬三春草，柔铺一缕香。

不是因为太寂寞才想起你，而是因为想起你，才感到寂寞。我在茫茫书海中追寻你的清香味道，纵使万般艰难，也要找到你，易安。书真的很奇妙，我见到了一个温婉的女子，淡定安静。那心中，万种风情。是“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的娇羞，是“生当做人杰，死亦为鬼雄”的豪迈，是“寻寻觅觅”的艰辛。但无论是什么，只是坚强的易安。在这里，我成为易安的黄花，纷纷扬扬，陪伴她左右，她提着那盏坚强的灯，为我照亮前行的路。

小暑，满架蔷薇争艳节，三伏亦感清凉。

“你是谁，读者？百年之后，读着我的诗。”一个白发苍苍的老者出现在行行文字中，问我。他的眼角荡漾开来细碎的笑意，眼神中是让人捉摸不定但能感到温暖的东西。“如果森林中没有欢乐的回响，如果郁金香的裙摆不在风中飞扬，如果叶尖的露珠不在时间的边缘跳舞，那么在琴弦上弹出暂无音调吧。因为我想要为你唱着歌的心，是不会离开的啊。”我低低吟诵着。亲爱的泰戈尔，你常说：“我不能从繁花中摘一片绿叶给你，我也不能从远方的金霞给你携来一缕云彩。”但你不知道，在这里，在书中，你给了我穿越百年的幸福的声音。

大寒，繁花落尽伊人清瘦，三九寒天可予我温柔？

朵朵落红如破碎的心扉，奏不尽一曲《离骚》水流，试问躲在汨罗深处的灵魂，能否把清江看透？“哀民生之多艰”这一段水流，恰似你的悲愁，绵延无尽。于是，在这里，遇见你，屈原。看你的命运跌宕起伏，把我从云端推落，却让我好好地看清整片天空。然后，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在这里，你紧握我的手，给我希望与力量，所以我无所畏惧。

篇5：在这里

阳光明媚，鸟语花香，今天上午语文老师带着，我 们参观学校，了解校园文化。

上午第3节课老师组织我们参观校园，让我们准备一支笔一个笔记本，让我们边走边记边听。走出教学楼来到一个凉亭，它上面缠绕着繁盛的凌霄花，他们像紫藤萝瀑布的紫藤花一样，刚开学的时候，这些凌霄花朵，很是稀落，东一穗西一串儿的伶仃地排列在枝头，经过了一个月的成长，花朵儿一串，挨着一串，一朵接着一朵，她们不惧阳光，在太阳底下生长着，形成一片红色的瀑布，在阳光的折射下更显的生机勃勃。

再往前走是一棵参天的银杏树，他已经在我们校园里活了几百年，它经历了时代的变迁件，迎接了一届又一届的学生，也送走了一届又一届的学生，它树干粗壮需几个人才能抱住它，再往上一点是他那些错综复杂的树枝，树枝上有着金黄的银杏叶，远远望去形成金色的海洋，银杏叶，体态娇小，颜色金黄，形状像一把雨伞，叶子优雅特殊，银杏的果实可入药，而这棵巨大的银杏树所在的位置是思贤亭的遗址。“思贤”顾名思义意思是思念贤人儿，而贤人是什么呢？贤人不仅是学识高，品德高，在这里是为了敬重孔子韩俞周敦颐这些德才兼备的人。思贤亭中间有几个柱础，似石凳是用来放置柱子的，像征要一鼓作气，柱础旁边有几棵腊梅，形状怪异，但却清香飘落，香远益清，可远观而不可亵渎也。

再往前走是一片竹林，竹子名叫窝竹，它四季常青，中通外直，不蔓不枝。有节气，正如“任尔东西南北风”一样。它的叶子是椭圆翠绿色的叶子，竹子象征着长寿坚强和平安，它是一种生命力极其顽强的植物，能够适应各种生长环境，而且有着悠长的寿命，所以它象征着长寿，他也能够坚强的适应各种恶劣的环境。因为它具有不折不弯的特性，象征百折不挠的精神，竹报平安，所以它可以象征着平安吉祥，它也具有君子那样自强不息，清雅脱俗，淡泊其中，洁身自好，出于淤泥而不染的高洁情操，因此他被古代文人墨客赞扬。

接着老师又带过带我们参观了其他的地方，我们的学校名叫实验中学，在这里我可以学做君子，做一个品德高尚的人，做一个不慕名利，做一个不与世俗同流合污，不追求荣华富贵，不趋炎附势，不是做一个对社会有益，对国家有用的一个好青年。

篇6：在这里_

小学时，最爱听收音机，尤其是新闻台，是我的最爱，不论里面放的是什么，是插曲、节目、音乐还是记实，只要不是广告，我都听。小学作业少，在空闲的时候，我就打开收音机听新闻台。

在小学时，我也在学校上提高班，三四年级任务不紧，我过得还算轻松。到了五年级之后，学习任务突然加紧，日子变得不那么好过。原来，我在提高班从未出过前十，可在刚进五年级的时候，因为我对学习压力的增大还未适应，一下子滑到了十五名开外。这可怎么办？一向看重这些的我一下子非常伤心。而且还有一个死对头也考的比我好，一下课他就对我冷嘲热讽。我变得消极起来，一下课总是跑到楼下去想：这是怎么回事，我怎么会突然后退那么多？我还是和以前那样学习的呀？为什么这一次就没有考好呢？我坐在楼下的台阶上，静静地想，想这个，想那个，不但消极而且心不在焉，始终想不明白。有那么几天，我就在那儿想，我咬着手指，眼睛盯着眼前的地面，听着楼上传来的欢声笑语，想啊想啊，一直想到快上课，在路上慢慢地想着，问题无非就那么一个：为什么？

是呀，为什么？为什么我一下子落后这么多？为什么我一向如此学习却突然成这样……这个问题困扰着我，为什么？一向没有什么问题如此突然地就全没了，为什么？一个个问题困扰着我，直到我听到那句话。

那句话很短，你一不留神就忘记了，不易听见，但对于当时像我这样的人，看到什么都要记下来，再用以批评自己。反正我是听到了“出路，出路，出去走了总会有路的。”不正是如此吗？对于我而言，再消沉下去已无意义，再这样能有什么用呢？还不如去闯闯，再试试。我试了，很快，我发现了我的不足，也发现了一些知识理解的不透彻。正巧，那次月考放假而推迟，我利用多余的时间再次补充，把“漏洞”打上补丁，过程不必叙述，但我在第二次考的时候，又恢复了往日的我，我又回来了！在我消沉之后，我找到了路。

我有方向吗？没有，在人生之中，没有方向，但没有方向又走什么路呢？当然可以，你自己就是路，你跨出去的每一步都是路。人没有方向，因为你不知道未来会如何，但你可以闯，你没有方向，但你的每一步，每一条路却都是方向，不走出路来，谈何方向。

篇7：在这里_

或许，我很早就认识了你。

你知道吗？常年翠绿的枝干，终究挺拔的身躯，还是那一成不变的姿态，就在这里，我看到了同样的你。

那一天，一个看似强壮的男人一脚踏过了你的身躯。紧接着第二脚、第三脚……他甚至想要铲除你，用力地拔，死命地拉……可是，为什么，你偏要这样固执地抵抗，拼命抓住地下的泥土？为什么，你偏要如此顽强地生存下去，挣脱死亡的束缚？身上伤痕累累了，满是尘土了，你，还有拼搏的勇气吗？但是我看到你一言不发，默默地坚持着。最终，男人还是气喘吁吁地放弃了。我轻轻扶起你，你就这样延续了你的生命，看着狼狈不堪的你，是丑陋还是美丽？

那一天，一辆飞驰的汽车一下轧过你的身躯。紧接着第二下，第三下……我知道你绝对承受不了这般强大的压力――车子向远方驶去，你已经静静地躺在那里，任由风刮乱你的枝茎，好凄凉。我以为你再也不能挺拔如故了。但第二天，你又出现在我的视线里，如此清晰，如此完整，又如此富有活力。我惊呼，为什么，你可以在奄奄一息之时重新焕发生机？为什么，你可以那么坚定，充满斗志地活下去？你就这样延续了你的生命，看着你那已经不很明丽的绿色，是辛酸还是淡定？

那一天，一个顽皮的孩子无情地剪掉了你的手臂。一下，两下，三下……破碎的叶子被孩子一片一片扔在了地上，茎也被折断，被风带向未知的远方去了。孩子也跑开了，只有我来为你捡起茎叶，心疼地埋入泥土。可是，为什么，你一点儿不哭泣，依旧静静地挺立在那里，根深深地插进土里？为什么，你一定要坚定地抗争，在这里生活下去？为什么，不论任何挫折，永远打不垮你？你就这样延续了你的生命，看着不吭一声的你，是柔弱还是刚硬？你知道吗？七零八落的枝干，几经艰难的身躯，还是那一成不变的姿态，就在这里，我看到了美丽、淡定、刚硬的你。

原来，我很早就认识了你，我们在这里相遇。

你是那株墙角的青草，墙角的那抹新绿。

篇8：在这里_

当夏日温暖的阳光透过窗棂照在仍带着一丝微笑熟睡的年轻人身上时，南京这座古老的城市悄然醒来。

在这个十三位皇帝青睐的古都，太多的西方或平原或宏伟的文化遗迹早已被遗忘。慢慢走在刚刚醒来的南京路上，只有醒来的人走过。来到大学城，年轻人的血液在这里流淌，文化氛围弥漫。对面猫咖啡馆的女主人正拿着一个喷壶给挂在咖啡馆门口的绿玫瑰梳洗。精致的叶子看起来像一个还没有恢复意识的婴儿，叶子的边缘像一个熟睡的女孩收缩的脚。它稍微向内弯曲，有下垂的树枝和卷须。这很像杜牧的“绿色的月桂长出新的卷须，包起来挂在角落里”的意思。

在南京这座繁华的城市，在这条拥挤的路上，她就像一片被柔和的雨滴滋润的净土。她头顶的天空就像滴着柠檬的蓝色锦葵。蓝色让人感觉更好。

走进商店，一双女人明亮的眼睛带着一丝惊喜穿过前台。他们明亮的瞳孔看起来像是在大海的中心落入波浪中。她悄悄地合上桌上的书，带着歉意弯下腰，表示不幸的到来。躺在沙发脚边的普宇猫困惑的蓝绿眼睛表示困倦。一切都很好。宁静的早晨从这里开始。忙碌的南京似乎也没有想象中的糟糕局面。

坐在女人精心布置的布质沙发上，一个精致可爱的竹条球躺在虎猫的怀里，肚子翻了个底朝天，偶尔有游客上门来逗小猫，或者有学生和白领走进店里，静静地坐着，品尝一杯浓浓醇厚的混合味道的咖啡。所有的人似乎都被女主人迷住了。他们不再匆忙行走，而是自然地陶醉在一种情绪中。

女人端上一杯卡布奇诺，芳香的泡沫顺着柔滑的咖啡滴入味蕾深处。那个女人微笑着看着我，让人们在披头士的音乐下放松。“我原以为南京的繁忙生活会因为它的繁忙生活而成倍增长，但我从未在这里见过一片净土。”她的手抚着躺在她身边的加菲尔德，不同的星光在她的眼睛里流动:“古都的繁荣最终会在所有的噪音中平静下来，不是吗？”

盲目相信繁忙的世界只会让你越陷越深，陷入无底的沼泽。你只能静静地听上帝的笑话。但是如果你学得更自由，冷静下来，放下你的脚步，你会发现生活容易得多，风景就在眼前。

走出咖啡馆，一个人，一把伞，一缕阳光，岁月平静，所以我还在这里。

篇9：在这里_

奶奶家门前有一条小路，小路是一条弯弯曲曲的土泥路。在我一岁的时候，因为妈妈要去上班而我又需要人照顾，所以只好把我送到奶奶家住。门前的这条小路陪伴了我五年的时光……

这条小路犹如一个大舞台，有许许多多的小花在上面舞蹈。瞧！粉色而又神秘的花朵在上面跳优美的华尔兹；紫色而又开放的喇叭花们个个都在吹着自己的小喇叭；黄色而又有点羞涩小菊花正在跳温柔的拉丁舞；在花朵下面的绿叶先生们也跟着它们跳起了舞；就连那些还未成长好的绿豆豆娃娃也跟着跳起起了舞。只见一些小朋友们来到了这片“圣地”，他们有说有笑，还不断的采一些花儿来做游戏……

五年后，我被妈妈接回了城市，来到城市学习。繁忙的学习生活中，我也远离了那条小路。偶尔梦中还会浮现那条小路，小路，你还好吗？

一天，我听到了奶奶给爸爸打电话说家里的土泥路全都改成了泊油路，再也不会像土泥路麻烦了！我的小路也没了？我不敢相信这一切是真的。童年的五年时光的记忆就这样消失了吗？我的心里很难过。我不敢再想，我想忘掉这件事，但是我越想忘掉这件事就越记得清楚，我想睡觉，因为只要睡着了，就什么事都记不住了。渐渐地，我进入了梦乡，我渐渐的把这件事忘掉了……

又几个星期过去了，爸爸要带我回老家，一到，我就迫不及待的去看看小路变成了什么样子。谁知小路竟还完好无损躺在那！还是一样的弯弯曲曲，华尔兹、拉丁舞依然在上演。看到这场景我不禁抓着爸爸衣服的一角，问：“爸爸其他的路都变成了泊油路，为什么这条小路还在？”“可能是对别人的尊敬吧！”“对别人的尊敬？”“嗯，这里有一座座床，床上有许多人在那里睡觉，所以不修这条路是为了不把那些睡了的人吵醒。”“噢。”

这条小路陪我度过五年，现在它又回到了我的身边，我又可以看花儿们表演，又可以和小朋友们玩耍，又可以采摘果子，又可以……啊，我亲爱的小路，原来你还在这里，真好，希望你会一直在这里……

篇10：在这里_

我不喜欢喧闹的世界，因为主角往往不是我，在那里我只能被埋没似乎是被人们忘记。我喜欢静静的一个人，无拘无束地畅游在天马行空的梦境。我以为自己真的喜欢孤独，做什么事情都是独来独往。我以为这就是脱俗。

漫无目的地重走在那条铺满枫叶的路上，那些早已逝去的画面不停地在我脑海中回荡。眼角的泪，阐释我竟是如此的脆弱。犹如南柯一梦，我终究回到那片本属于我的天空。每天恍惚地行走在这仿佛与世隔绝的校园，这儿的一切都好像与我无关，不知道我将走至何方，不知道自己还能坚强多久。

秋风的萧瑟，凋零了最后的几片树叶，随风飘散的还有我的梦。我不喜欢总是将忧伤写在脸上，我拼命地向每个人挤出一丝微笑。没有人知道我笑过之后痛苦的表情，瞬即逝的幸福，却在我心里烙下了深深的痕迹。我不可能真正的忘记，我不可能永远不再提起。每一次的回忆，都将我的心情折磨的支离破碎。辗反侧，我想不通为什么？昨日的笑靥，如今竟成了令人唾弃的邪恶。木然地想着这一切，似乎是是自己真的错了。

姐姐说，我们知道你是好意，不是我们不理解你，而是你的做法不可让人理解。有些事情也的确太自以为是。于是渐渐懂了“说”与“做”有着绝对的区别。有些话说出来也许会让人感觉很幸福，然而做出来也有可能狠狠地伤害人。其实我没有理由说萌不懂我，再这个陌生的世界谁又能真正的了解谁。而我又凭什么不允许萌来伤害我，仅仅是因为爱自己，因为我没有错，因为她误会了我？如此牵强的辩解反被驳的无能为力。

终究，我对萌儿没有一丝一毫的责任，我们真的形同陌路了么？突然有些彷徨失措，我不知道我的未来将会是什么样子，每天努力地挣扎着，用所谓的成熟来安抚难以平静的那颗躁动不安的心。也许吧，这就是我的十八岁，有太多的承载，太多的比别人更多的承受。我不是信命的人，那为何所有的事情都像是早已注定了的，我的预言从一开始就在一点一滴的兑现。每天生活在这种濒临绝望 、失落、恍惚的空间里，我寻不回一丝心灵的方向。

突然喜欢上了郭敬明的诗：那么痛苦的在爱与痛的边缘轮回，回忆那些虚幻的故事，写那些从身边消失的人……

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