我们在这里作文

下面是小编为大家整理的我们在这里作文，本文共21篇，以供大家参考借鉴!本文原稿由网友“zhongguobbs”提供。

篇1：我们在这里作文

高二七班牛可心

明天的我们会出色，会优秀，会足够的好。

——题记

第一次迈进济南中学的大门，我就被眼前的景色所震撼，两列参天的白杨直通一座拔地而起，富丽堂皇的大楼。这座楼是学校的主建筑，它右侧的钟楼造型像个翘起的大拇指，显示了济南中学力争上游的坚定信心，揭示了济南中学教学争创一流的美好前景。绕过“大拇指”，一片生机映入眼帘：斑斓的草地，描绘出学校五彩的生活；飞溅的喷泉，高唱着学校的赞歌；丛丛的兰花，点缀着这些绿色的生命。这是一片充满生机的乐土。从那一刻起，我便下定决心要在这有着童话般环境的学校发芽，开花，长成一个像白杨一样挺拔的人。

光阴荏苒，一眨眼，母校已走过了六十年的辉煌。学校的声誉越来越好，学校的环境越来越美，学校的设施学来越齐全。唯一没变的，是老师对工作的执著，是学校对学生的关心，使我们对母校的深情。

在这里，我们用汗水和泪水浇灌着自己的青春；在这里，我们用欢乐与悲伤编织着自己的梦想；在这里，我们用不懈的努力和追求书写着自己的未来。

我们把欢乐尽情的挥洒在这里的草地里，我们把希望播撒在这里的土地上，我们把青春的故事埋种在这片让我们魂牵梦绕的心田中，等待着它们被世人传说。

每每站在教学楼的房顶上，俯视着这个让我成长的地方，心中的幸福感就会升华为一种心境，一份坦然。可每当想到自己也快要毕业离开，心中不禁又多了一丝对母校的眷恋。那是一种无明天的期待，一种无未来的怀念。

听说世界上有一种鸟是关不住的，因为它们的每一片羽毛都沾满了太阳的光辉。来世，我多么想做一只这样的鸟儿，让每一片羽毛上的光辉和祝福永远徘徊在母校的上空，去汇报母校的栽培之苦，报答老师的培育之恩。

我们从不怀疑母校的明天，我们有足够的信心和青春作证。青春和信心，使我们对母校的承诺。明天，我们会更加的努力，更加刻苦，而明天的母校会出色，会优秀，会足够的好。

指导老师：成远方

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篇2： 我们在这里奋发作文

初中，像一首诗，字里行间充满理想与愿望；初中，像一支歌，跳跃的音符流露出内心最真挚的情感；初中，像一幅画，绚烂的画笔描绘出眼里的多姿多彩。

而今已是金风送爽、群燕高飞的秋季，不知不觉，我们已经进入初中近一个月了。在这一个月里，有太多太多的话、太多太多的感慨。

刚踏进云南师大实验中学的校门，呈现在眼前的就是宽阔的操场、参天的大树、崭新的教学楼。我不禁震撼了，震撼我的是校园中那种庄严、神圣和不可抗拒的威严。师大实验中学，这所以西南联大附中为前身学校，仿佛在向我招手，仿佛正向我敞开胸怀，引我一步一步走向知识的殿堂，走向未来。在这样一个优美舒适的环境了学习，我感到惬意、欢畅。我想不论是谁，都会像我一样喜欢这个充满魅力的校园的。

喜欢师大实验中学的校园，更喜欢校园里的人。

“先学会做人，再学做学问。不仅要学会，关键要会学；不仅要教会，关键要会教。”师大实验中学的师生，正是秉承着这句校训，不断为学校这幅瑰丽的画卷添上神奇的一笔。

我喜欢走在操场边，看着篮球架下同学们跑动的姿势，或是乒乓球桌旁同学敏捷的身影；我也喜欢走在走廊上，听着三五成群的同学闲聊，或是同学们早读时的朗朗书声。这些和我同龄的同学，用正在拼命向上生长的小树苗来比喻最合适不过了。他们透出的是蓬勃的朝气，吸收的是知识化作的阳光、雨露。和他们一同坐在教室里，一同站在操场上我看到了未来的希望。我听到了时代的召唤，我感到了生命的活力与激情。

从古至今，人们把老师比作春蚕，“到死丝方尽”；人们把老师比作蜡烛，“成灰泪始干”；人们把老师比作园丁，用汗水辛勤浇灌；人们把老师比作人梯、比作人类灵魂的工程师、比作指路的明灯……的确，老师不愧为被人们所赞颂，师大实验中学的老师，更是完全适合这些崇高的称谓。他们的严谨、他们的认真、他们的敬业，难道不是对“名师出高徒”最好的诠释吗？老师不仅可以做我们的老师，还可以成为我们的“亲人”、朋友，在这一个月，师生之间的亲切已展现得淋漓尽致了。

刚入学那句满怀自信的誓言，至今仍在耳畔回响：“美德是我人生的追求，创新是我努力的方向，学习是我应尽的天职，勤奋是我成长的法宝，意志是我成功的保障，卓越是我奋斗的目标。”这是多么完整地表达了我们心中的志向啊！没错，我们就是要这样，做一名光荣的云南师大实验中学中学人！我们为自己鼓掌，为自己加油！

在云南师大实验中学这所如诗、如歌、如画的学校里，我们在这里奋发！

篇3：我们在这里优秀作文600字

我们在这里优秀作文600字

明天的我们会出色，会优秀，会足够的好。——题记

第一次迈进济南中学的大门，我就被眼前的景色所震撼，两列参天的白杨直通一座拔地而起，富丽堂皇的大楼。这座楼是学校的主建筑，它右侧的钟楼造型像个翘起的大拇指，显示了济南中学力争上游的坚定信心，揭示了济南中学教学争创一流的美好前景。绕过“大拇指”，一片生机映入眼帘：斑斓的草地，描绘出学校五彩的生活；飞溅的.喷泉，高唱着学校的赞歌；丛丛的兰花，点缀着这些绿色的生命。这是一片充满生机的乐土。从那一刻起，我便下定决心要在这有着童话般环境的学校发芽，开花，长成一个像白杨一样挺拔的人。

光阴荏苒，一眨眼，母校已走过了六十年的辉煌。学校的声誉越来越好，学校的环境越来越美，学校的设施学来越齐全。唯一没变的，是老师对工作的执著，是学校对学生的关心，使我们对母校的深情。

在这里，我们用汗水和泪水浇灌着自己的青春；在这里，我们用欢乐与悲伤编织着自己的梦想；在这里，我们用不懈的努力和追求书写着自己的未来。

我们把欢乐尽情的挥洒在这里的草地里，我们把希望播撒在这里的土地上，我们把青春的故事埋种在这片让我们魂牵梦绕的心田中，等待着它们被世人传说。

每每站在教学楼的房顶上，俯视着这个让我成长的地方，心中的幸福感就会升华为一种心境，一份坦然。可每当想到自己也快要毕业离开，心中不禁又多了一丝对母校的眷恋。那是一种无明天的期待，一种无未来的怀念。

听说世界上有一种鸟是关不住的，因为它们的每一片羽毛都沾满了太阳的光辉。来世，我多么想做一只这样的鸟儿，让每一片羽毛上的光辉和祝福永远徘徊在母校的上空，去汇报母校的栽培之苦，报答老师的培育之恩。

我们从不怀疑母校的明天，我们有足够的信心和青春作证。青春和信心，使我们对母校的承诺。明天，我们会更加的努力，更加刻苦，而明天的母校会出色，会优秀，会足够的好。

篇4：我们在这里 父亲在那里

小时候，我们在教室里认真听老师讲课

父亲在田间拿着锄头在锄地

长大后，我们在用着3g和4g传递着信息

父亲在用着只能只听的旧手机

我们在喝着绿茶可乐和矿泉水

父亲在用着多年失修的自来水

我们在城里住着高楼大厦

享受着高档的生活

父亲在老家拉着平车过着艰辛的日子

我们在餐厅吃着大餐留下满桌的丰盛

父亲蹲在地头一手拿着妈妈亲手做的干馍

一手拿着一个喝水的口杯

看着丰收的土地

我们在晚上看着高清的电视

或听着流行的歌曲

父亲在夜里抱着十四寸的黑白电视机

听那地方小曲

如今我们虽然过上了膨胀的生活

我们无论走到哪里

我们怎能把你忘记

你让我们时常想起你

让我们一直在夜里流泪

我们曾想改变你

让你拥有晚年的幸福

你说城里太苦闷那里太孤独

寻找不到知音

你让我们着急

父亲啊父亲

你在哪里

篇5：青春,我们在这里散文

青春,我们在这里散文

我的流年似水一去不复返，花开花落，四季交替，二十二个年华已虚度，在我的流年里处理遗憾什么也没留下，流年似水，青春如昙花一现，再也不可捕捉她的美丽；岁月如流沙般从我的手中滑落，我努力握紧手掌想把他留下，可是我发现我办不到了，逝去的青春似水已东流去，那些流经的岁月一去不复返，留我独自在时间的悬崖徘徊着什么也做不了，有人说我是个特别伤感的女孩，凡事都从伤感的角度去看，也有人从我的外表看到我的不屑，无所谓，极幼稚。其实我一直在成熟这个词的含义，可惜到现在为止我还是不明白。

时间就这样一天一天地远去，我在宿舍、教室与食堂之间三点一线徘徊着，我曾经幻想打破这一规律，我不站在这三点一线之间走来走去，我可以随心所欲地做我想做的事情，喜欢我所喜欢的人，没有人说什么，我可以独自品味读着韩寒、小四与三毛流浪，深夜里爬到楼顶上对着星星与月亮大声地说出自己的理想、我的抱负，对自己说我是独一无二的，谁也不可以代替，然后望着星空装深沉，可泪却不知不觉地落下，洒下一滴的泪珠，我一个人傻笑，呵呵，听起来特别的伤感，因为我知道这是不可能的，我一直生活在我的王国里，独自织着自己的网。

海子说：“面朝大海，春暖花开。”我也想过这样的生活，这样的心态，可是我与海子还是差一个等级的，永远也做不了海子，所以我看到大海的时候想到的只是无边无际的海平面，遥远且没有尽头。如果我们都是孩子,就可以留在时光的原地,坐在一起一边听那些永远不会老去的`故事,一边慢慢皓首。可是我们已经长大了，正站在正青春年少心灵飞扬的季节里，一切看上去都是那么的美好，二十二岁本应就是充满活力、阳光、激情、奋斗与拼搏的年代，要我怎么说，我不知道，太多的语言消失在胸口，透明的蓝天，沉默高一点，于是特别喜欢沉默这个词，好像所有的事都可以在沉默中变得澄清、善良。

在经历许多人和事之后，我终于变成一个不再喜欢说话的人，我开始学会了沉默，而不是带着不敢与失落而不去说话，我感觉这样很好，让世界变得和平，那些曾经的人和事渐渐地散落在天涯，剩下的那些回忆，与支离破碎似曾在梦中回放，而我们的生活还将继续沉默，青春是一场豪华的闹剧，歌声形成的空间中，任年华来去自由，所以依然保护着人们的颜容，不曾改变，和一场庞大而没有落幕的贺礼。

即将毕业了，也意味着面临忽然间的角色转换，从来没想过，一场晚会送走的会是我们自己，这是一种怎样的心情，我真的说不出口，请原谅我的自囧吧。

过去的三年里，总是默默地期盼着这样一个好时间，因为在这个时候，会有灿烂的阳光，会有满目的百花争艳，会有香甜的冰淇淋，这是个毕业的季节。

当时不听世事的我们，就像一大堆的活动，期待穿上绚丽的演出服或者是礼仪服，站在大礼堂下尽情地挥洒我们澎湃的激情。百感交集，隔岸观火与身临其境的感觉竟如此的不同。毕业就真的意味着结束吗？就这样的我们压根儿就不愿承认。其实，我们都清楚，那只是在逃避，只是不愿面对繁华落寞后的萧条与孤寂而已。

我知道我不应该羡慕、嫉妒那些低届的学弟学妹们，不应该固执地怜惜失去的青春，更不应该感慨夕阳无限好，我们也拥有过，曾经，我们也年轻过，曾经，我们也灿烂过，我深深地告诉自己，人生的每个阶段都是美的，年轻有年轻的活力，成熟有成熟的魅力，多一份稳重，淡然，优雅，也是漫漫时光留下的珍贵赏赐。

人来人往，匆匆忙忙，郁郁葱葱的湖畔，宽敞平坦的柏油马路，貌似连坚强的脚印都没有留下，只留下酸涩的苦笑和遗憾，在尘埃落定的时刻，我知道我们不再是灿烂的小花，但是至少我们曾经绽放过，也许静美的秋叶也是一种高贵华丽的美，浮光掠影，弹指之间，四年的时间如同流星转瞬即逝，短暂而凄美。人生能有多少个四年，我们还剩多少个四年。

那一刻，我们必须正式离开，去工作，去学习，去寻找我们在社会上的位置，去寻找我们真正的未来，那是一个新的开始，不用畏惧，不用悲哀，更不用伤感，前方的路是喜、是悲、是好、是坏，都要我们自己承担。离开了，我要学会适应，学会随机应变，学会做个经得住考验的人。可能真的毕业时另一种开始吧。

珍重，亲爱的校园；珍重，亲爱的你们；珍重，亲爱的520姐妹们珍重，亲爱的青春。

还有我们的十年之约，一个二得不能再二的日子，2022年2月22日星期二，我会记得的。

篇6：好吧,我们在这里美文

好吧,我们在这里美文

我来自一个从未计划过暑假的家庭。 小时候，我会在一个早晨醒来，发现房子的每个房间都关上了窗帘，车上装满了行李箱，我的父亲站在我的床上，说：“我们走吧！”

至少那是我记忆中的方式：童年假期是自发的，充满了生命本身的惊喜。

通常车里有五个人：我的父母，祖母，哥哥和我。 偶尔，遗憾的是，一位流浪的堂兄或一位未婚的阿姨被邀请参加，在不可避免的争吵之后，我们将前往后面的道路和所谓的“风景”路线。

清晨出发是常态。 当我们从车库里走出来走向我们房子后面的小巷时，黎明会破碎。 我几乎没有醒来； 经常我睡了一百英里左右，我的头靠在奶奶的肩膀上。

我们从来不知道我们到底要去哪里，尽管通常情况下，为了避开夏天的炎热，它会像新英格兰或纽约州北部一样向北。 我的父亲负责驾驶和目的地，他也不喜欢谈论任何一个。

他是一个专业的旅行者，习惯于在某一特定日期必须在巴西的压力。 或印度。 他喜欢说，度假所需要的是一种休闲感，一种非结构化的时间，不需要日历或时钟，或者在这样的'时间处于这样一个地方。

他说，这就是“度假”这个词对他意味着什么； 度假不是一个地方，而是一种心态。

虽然我当时无法表达出来，但是我还认识到，即使是小时候，我父亲不仅要休假，还要接待其他一切 - 他是一个对旅程更感兴趣的人。目的地，享受旅行的每一英里，因为它是什么而不是它结束的地方。

在我旅行期间，我的兄弟，表弟和我一直在争吵和战斗，似乎并没有打扰他。 或者说我妈妈经常威胁要把车停在高速公路上，把我们三个人赶出去，让我们走回巴尔的摩。 每天早上，我父亲在我们停下来的任何小屋里都恢复了活力，渴望恢复旅行。

因此，在我八年级的夏天，我们发现自己在马萨诸塞州的车窗被滚下来，在左窗口吹着热，尘土飞扬的微风吹出右边 - 正在研究一个形状像箭头的整个字母和整齐的字母：Mohawk落后。 它指向左边。

“好吧，我们来了，”我父亲说，向左走。 这是他在做出某些决定时总是说的话，“好吧，我们在这里。”虽然我不知道我们在哪里，但这并不重要。 像莫霍克小径这样充满异国情调的声音的地方，以及我父亲熟悉的“好吧，我们在这里”，对我来说已经足够了。

那是我们最后一次一起旅行。 第二年，我的父亲突然去世，唯一让我记得那个假期的是白色标志，左边的箭头和莫霍克小道。

然后，大约五年前，当我从马萨诸塞州威廉斯敦开车到波士顿和我的大学儿子安迪时，我再次看到了这个标志 - 或者就像它一样 - 莫霍克小道。 我毫不犹豫地向左转，就像我父亲多年前一样。

当我们沿着蜿蜒的丘陵道路开车时，我感到很失望。 在我们到达发夹转弯顶??部的组??合纪念品商店和了望塔之前，没有什么东西对我来说甚至模糊不清。

我们停在纪念品商店，我的儿子和我，伸展双腿，浏览T恤，印第安战斧和串珠软皮鞋。 这家商店闻到了雪松和枫糖浆，突然之间，我知道我以前来过这里 - 当我八岁的时候。

这是一种奇怪的感觉，站在一个不知名的地方，一个成年女子和一个大学时代的儿子，记得比平常记忆深刻的方式，这个孩子在很多夏天之前站在同一个地方。

我转身跟着安迪走上了望塔的台阶，在那里我们静静地看着山谷在我们下面蔓延开来。 然后，令我惊讶的是，我听到了一个声音 - 我自己的说法：“好吧，我们来了。”

篇7：五月,我们在这里期待抒情散文

五月,我们在这里期待抒情散文

五月，静悄悄地走来，静静地融入我们的生活，当我们回头一望，才发现五月已过半。在这里五月的开端里，我们迎来了美好的假期，迎来了兴奋的夏天，更加迎来了几分淡定几分生机，多彩的生活里夹杂着五月的颜色，我们浸润其中，一种美滋滋的感觉甜到心底。

五月，我们在这里期待，期待的假期如期而至，几分欢喜，几分雀跃，几分畅快淋漓的放松之情很快就充斥了整个脑海，整个身躯都放下了忙碌的劳作，放佛只有现在，自己才算的个活生生的自由人。五一小长假的度假之情未过，没过两天，转眼就是周末，这一连串的休息，真是让人应接不暇，真的喜欢这种放松的感觉，可欢喜之余也夹杂几分小担心。短暂的休憩，适时的放松，暖暖的度假，无忧无虑的自在生活，必然是我们期待的美好日子，可随机想来，理想终归还是理想，总要回归到现实，莫让这假期懒惰了你的身体，迟钝了你的思想，蛀虫般寝室你的整个精神世界。保留了一点点的约束，保留了一段的时间截至，放心心怀，放开所有的束缚，一堆堆的烦恼，一叠叠的文件，一个个难缠的琐事，都让它们随风而去吧，我们尽情欢愉，尽情挥洒，尽情地享受着五月带来的刺激和享受。

五月，我们在这里期待，期待着更多的游玩，期待着更多的刺激，期待着更加狂热的活动。去海边，不知等了多久，终于可以亲近海水，海水也分外的欢迎我们，正在欢快地向我们招手，人未到身未动，脑海里却早已经泛起了波浪的白色线条，像是还的召唤，白色的飘带在向我们热情的舞蹈。此时，海滩绝不会再是冷冷清清的，那细细的沙定将抚摸更多的双脚，缠绵更多的情侣；海风也更加多情，轻轻滴略过美女的长发，翩然地站在海边的'穿戴各种色彩泳衣的美丽女孩们，此时迎风起舞，正跃跃欲试，按捺不知内心的情怀，早已被这风儿的柔情所打动，在风中，追逐嬉戏；海水更加的有质感，更加轻柔，站在海边，海浪打来，时而淹没了双脚，而是退去带走海沙，双脚在慢慢地下限，那感觉如此轻柔，如此舒适，如同自己将一直陷入这海里，与海水为伴，也或许这就是海水的欢迎礼，正热情地将你请到它的家里做客；更加有旅客，做了皮艇享受海上的刺激，专业的挑战者直接用了滑板，时而消逝，而是显现在海浪里，更有如同风筝一般的旅客被飘在大海上空，享受那份超重始终带来的刺激，一连串的画面难以言说，只有把它刻画在脑海，久久不会忘记。大海，等着我们来了，我们会再来！

五月，我们在期待，期待更加漂亮的服侍，期待展示更加美好的身段。步入小镇大街，你会发现，此时与往日不同，此时的街道更加增添了几分彩色，各色的衣服都争相到这里比试，虽然没有个上下之分，可现在就是这个时候，放佛错过此时就不会再有机会。漂亮展示的不仅仅是颜色，还有各色的美女发饰，各种短裙装，白玉般的双臂，直挺秀丽的双腿，此时都展露无遗，在搔首摆弄间，吸引着无数的眼球。男士此时似乎成了饰品，如同这城市的绿色装点着整个城市的美丽，他们也个个都是精神饱满，毫无失落感，因为他们来到此间，如同来到美丽的天堂，这众多飘然的美女哪个也毫不逊色于天仙，均有着不同的气质和风采，让你在忙碌的工作中增添不少的情趣和愉悦心情。

五月，我们在期待，期待你的到来，期待你带来的欢愉，期待你带着我们体味这无限的闲适，领略更多大自然的风采，享受着惬意而美好的五月之旅！

五月，你在向我们走来，我们在期待，我们在向你奔跑，追赶着五月精彩的一段段！

篇8：我们在这里读书成长日记

我们在这里读书成长日记

微风拂面，在耳畔轻语春的讯息，花开的声音，草坪上星星点点的新绿，让我感受到在大学里过的第一个春天是如此美好。而在这个春天里，大学校园里当然也少不了那个永恒的主题———读书。

第一缕阳光洒在湖面上，湖面荡起层层涟漪，远处的群山也越发清晰起来。湖光、山色，远远望去，就是一幅绝美的图画。而画中的人呢，都捧着一本书，或是高声诵读，或是低头沉思，或是坐在古色古香的长椅上，或是立着，背靠湖光山色，为这幅画增添了一份内涵。清晨，我们在这里读书，呼吸着新鲜的空气，听着风声水声这些大自然的天籁，岂不美哉？清晨，我们在这里读书，将心中的杂念一一抛却，在那些或朴实或华丽的文字中追寻思考，岂不妙哉？清晨，我们在这里读书，在路人钦佩的眼光和些许赞扬声中开启一天的好心情，何乐而不为呢？

当校园之声广播站送完了一份份精心准备的`音乐早点，我们抱着书本，怀揣着自信和一天的计划走进课堂。没有了高中课堂的呆板，在硕大的阶梯教室里，在温馨的小教室里，我们捧起书本，在一行行文字中追求着理想。少了清晨湖边读书的静谧，但在这里更多了一份学术色彩。有了同学朋友的陪伴，我们读得更有动力，有了老师的指导，我们读得更加深刻。而图书馆里，更少不了读书人的身影。在图书馆阅览室，在二楼和三楼大厅，在某个安静的角落，都能看到聚精会神读书的人。没有任何顾虑，只是一心读着手中的书本，或是外语，或是政治，或是法律，亦或是……空暇时，我也愿意来这里坐一坐，即便是看看读书的人，即便是闭上眼睛听听读书声，也是一种享受。

天色逐渐暗下来，而我们读书的脚步并没有停止。这时候，值得一提的地方便是图文中心的音乐欣赏厅了。去那里坐一坐，音乐中我们陶醉在文字唯美的境界里。在那里读书，更多的是读一段段坎坷而精彩的人生，感人至深的亲情、爱情、友情，发人深省的哲理。当一天的尘嚣落定，静静的夜里，轻快地音乐声中，明亮的灯光下，我们读着，听着，想着，念着，细细地梳理着有些凌乱的思绪，享受着这份难得的安宁。

我们在这里读书，就在这里，读得一份睿智，一份平和，一份精彩。

篇9： 在这里作文

我一直在这里，等风也等你。――题记

那个夏天，比往年都要闷热许多。正午的太阳毫不留情的扑下来，灼的脸生疼。屋旁南瓜架上的绿叶又到了最茂盛的时候，被股股热浪，吹起吹下，这是每年夏天最清雅的景致了。

但，这年南瓜叶一绿也就到了他要走的时候了，他要去当兵了，他要去打仗了，他真正成为要保家卫国的人了。我送他时，就站在那被风吹起的层层碧波下，连叶子中的仅存的丝丝凉意，也被卷的无影无踪，我带着未满周岁的孩子，伴着母亲看着他离我们越来越远，离南瓜架越来越远，只剩母亲与孩子的哭声不绝于耳，我跟他说要等他回来。

……

……

我也忘记过了多久，但记忆中长势疯狂的南瓜架，被那愁煞人的阴雨打得哀败，被那纷飞的大雪湮没。旁人家不知从何时起不再期盼有家书从遥远的他乡传来，不再盼望见到那一张张活生生的面庞，母亲已心灰意冷，孩子心中也根本没有父亲的形象。但我仍固执的不与旁人围坐在炉火旁，追荐亡魂，听他们回忆过往。

我更愿意守着南瓜架，打理着一枝枝一叶叶，我相信我在这里送他走，他会在这里与我再见。当然，我也常常带着孩子在南瓜架下嬉闹，跟他讲着他父亲的事情，那是一个关于大英雄的故事。

又是一年了。

今天是上元节，月亮圆了，你还好吗？簌簌秋风，吹着架上的枝蔓沙沙作响。比他走的时候凉快了许多。

一直不断有人问我何必苦苦等待。亡了流年，乱了红颜。

我总是会笑笑，心中有个声音不断回响，他一定会来。

篇10： 在这里作文

在一个十分幽静的地方，有这一个大树林，里面有着好多好多动物。活泼可爱的小白兔，狡猾机灵的狐狸，叽叽喳喳的小鸟，还有那些善良的美丽的动物。这一切都是那么那么的和谐宁静……

“呜呜呜呜呜呜”咦，这是谁在哭泣，好像是在灌木丛里传来的声音。我轻轻的走近，哦，原来的一只小猫咪，它看起来还好小，我不知它为何哭泣，都是我只能安慰它，我轻轻抚摸它的背脊。小猫它转过头，望着我，双眼泪汪汪。

“你是谁！”它问我。没错，不是疑问句，而是肯定句。这质问的语气让我一惊，看着它眼里的警惕，我有些不开心。

“叫我妮妮吧。我是人类。”我还是告诉了它。

“哦，你们都是坏人。”它平淡的语气说出这样的话，我又是一惊，看着它，我这次没有生气。

“为何哭泣”我扯开了话题。

“父母去世了”说完它眼睛一红 ，准备哭了。

“千万别哭，我知道他们在哪，跟我来。”我带它来到了大海，“这里是离天堂最近的地方，他们一直在这里看着你。”

它看着我，点了点头，收起了眼泪 ，目不转睛地看着天边。一直到傍晚，天空把我们的影子拉的好长好长……

篇11： 在这里作文

爸爸妈妈的爱在哪里？在这里！在这里！就在一件小小的衣服里。

在一个寒冷的冬天里，天上下着鹅毛大雪，我和爸爸去东兴超市里买东西。可是走到一半的时候，我被石头绊了一下，摔倒在地上，衣服和裤子全湿了，我冷得全身发抖，对爸爸说：“爸爸，我不小心摔了一跤，好冷啊，这可怎么办呢？”

爸爸二话不说，把自己的衣服脱下来，给我穿上。

我说：“不行，这样你要冻感冒的！”

“你看，我身强力壮，热量肯定比你多，脱一件算什么，一点儿也不冷。”爸爸摆出一副若无其事的样子。

这时雪下得更大了，西北风呼呼地吹着，吹在脸上像刀割一样，地上的雪已经开始结冰了，一不小心就会滑倒在地。

这时，爸爸的脸上已经渐渐发紫，牙齿不住地打颤，他一路小跑着前进。我想，他一定是为了增加热量而做的。

我心里十分焦急，忍不住对爸爸说：“爸爸，您明明很冷的，我还是给你穿吧！”

爸爸哆嗦着说：“我……我不冷，你穿着吧！”

我被爸爸的话感动了，心里暖和极了，说：“好，我穿着上，去买衣服。”

说着，我们便去最近的童装店买了一件衣服和一条裤子。

爸爸妈妈的爱比珍珠更宝贵，比钻石更珍贵，像星星一样永恒，像钻石一样耀眼……啊，父母的爱是无价的！

篇12： 在这里作文

世界上有很多的爱，可是让我最难忘的还是爸爸妈妈给我的父爱和母爱。

比如说我在看动画片的时候，每次爸爸妈妈都在做家务劳动，为我做饭、拖地、洗衣服等等，你知道我是怎么发现的吗？在一个星期天的下午，我做完了作业，我就跑到沙发上，一屁股的坐下去，然后拿起遥控板，按了一下开关按钮，就开始开开心心地看起电视来，才看了一小会儿，就听见爸爸妈妈劳动时发出的噪音，一开始我觉得很烦，后来慢慢地我才想到爸爸妈妈其实是为了我呀！我真爱爸爸妈妈，在我开心地看电视的时候，他们却在辛勤劳动，把家里的灰尘扫去，弄得干干净净的，爸爸妈妈你们辛苦了！

还有一次，我一不小心把手弄破了，流了血。那时候是晚上9点多了，所以很多药店都关门了，爸爸跑了一家没有，跑了另一家又没有，爸爸没有灰心，最后终于买了创口贴。小的时候可能不知道爸爸的爱在哪里，长大了就会明白爸爸的爱就在那小小的创口贴中啊！

父亲和母亲的爱真伟大，等我长大成人后，一定会回报爸爸和妈妈的爱。

篇13： 在这里作文

心印？

窗前，沉默的我静静地站着。

恍惚间，望见了窗外的那颗梨花树，不由的又想起了你。好多个日子从眼前一一飞逝，许多故事的情节早已淡忘，但，有些事刻于心头，永远无法泯灭，无法遗忘。泪，又盈于眼。

你走了，从我身边走了。

“蝴蝶飞不过大海，只会葬身于沧海，这就是宿命的结局。”宿命么？无论我怎样努力，也阻止不了我们擦肩而过么？

除了记忆，你没有留下一丝的痕迹。时间总是很模糊，仿佛在那一刹间，又回到了那年夏天，又回到了教室门前，又回到了……你身边。

秋风瑟瑟，风过，终于把我拉回了现实。

双目终于恢复了清明，终于尘封了记忆，终于……弄丢了你！

泪，顺着脸颊滑落，打湿了衣襟。

青春似是无声的流年，流年却是无声的想念，青春……却不再如初。忍含一眼悲泪，不停的回味着青春曾经施舍的点点温存。

心印？心心相印？

我们就像两道平行的线，尽管在同一平面，却永远无法有任何的交集；尽管距离不远，却仿若隔着一道深渊；尽管我们可以无限延伸，却……永远无法回到以前。

我们的心印……还在这里……

呵……

篇14：在这里作文

寻你寻了好久，终是找不到你。

幻想中的你似是白衣雪剑，青丝皂笠，面纱下你的脸孔亦幻亦真，似是生动出彩又似是深沉无声。

与你的初遇是在博物馆中，一个总是能发生奇妙故事的地方，一幅幅古画中的人面互相交融，高山流水中，总是有你的影子。金戈映射的冷光中，似有你的掌纹。

我们认识得应该更早，在一本随手翻开的杂志中――那是一个介绍剑客的版块。没错，你是剑客，一个应只存在于古代的人。

那时我总是梦到你的影子，便以为你存在，也许换了一种形态。白色衬衫，蓝色牛仔裤，也许戴着黑框眼镜，但你一定会有到吧。剑客的剑永不离身。

那日细雨初晴，新绿的叶芽垂下一两片缀着露水的嫩叶，只是地面上散落着许多果皮，包装袋，我随手捡起一个扔进垃圾桶。远处的路口有白影闪过，手中似乎提着闪亮的东西……剑！对，一定是剑！顾不上什么湿滑的地面，我向前飞奔，空气在耳旁作响，一手扳住路灯，利落转身，找到你了。

＂同学，你……在干什么。＂那是与你大相径庭的一个人，同样是白衬衫，牛仔裤，那个女子蓬松的头发高高挽起，棕色镜子掩不住她的几粒雀斑，两颗兔牙毫不遮拦地露在张大的口中。她戴着志愿者的小红帽，左手一个垃圾袋，右手是一个钳头闪亮的铁钳。

顿时觉着头重脚轻，一个趔趄，向前扑去。＂哎――同学小心！＂她把钳子扔开，反手扶住了我的肩，然后小心扶起我。

＂同学你也是做志愿的吗？＂她热情洋溢，显然十分兴奋。

我尴尬地捡起她的钳子，装模作样地钳几个垃圾，心中喜怒哀乐嗔，五种滋味似五股丝线，纠缠不清，我还是找不到你。可我明明看见你了。

我陪着那个女孩走遍周围的大街小巷，果皮纷纷丢了入垃圾桶中。水泥与石板的路面十分干净，清亮亮的水洼映着天空和云的颜色，似你的眼眸。

她很高兴，猛拍我的肩膀：＂看！多么干净！别人看见这么清爽的路面，心情也会更好吧！＂她松开皮筋，一头乌黑长发散落，像极了你，或者说，就是你――我明白了什么。

原来，你就在这里，每个人都可以成为你，剑客行侠仗义之剑，无非是一个烙印，烙在了每个行善之人的心里。

篇15：在这里作文

我的脊背依靠着土地，目光的落点是从未如此开阔的天空。

我，在这里，在西北的草原，经过一路旅途的颠簸，我需要在这里，沉下忙碌疲惫的心。

支撑着后背的是柔韧的草根，顺着我陷进去的轮廓温柔地铺倒下去。草很长，可以没过我半个身体，轻轻地，一下一下地摩挲着我，像是安抚我的母亲的指尖，虽有些粗糙，却无比温柔。有风掠过，原野上的草便随风飘转起舞，微微泛黄的绿色身影无疑是这里最最自由的精灵。

我的耳畔在这时仿佛响起了那一曲吹不尽的、浸透着沧桑的胡笳，像是有人用低沉的声音在风中喑哑地不停吟唱。眼中是西北边陲的天空，丝丝缕缕的流云，被风吹得晕散开来，仔仔细细地铺着。天空，在我的眼里并未显出纯粹的蓝色，而是夹杂着淡淡的黄绿色。“是天空太过纯净，甚至倒映出地面上的草色了吗？”我问笼盖四野的天空，没有回答，只有一只孤鹰在空中舒展着翅翼，王者一般地翱翔。

你曾有过这样的感受吗？闭上眼睛，看见天，还是那么澄澈；看见云，还是那么飘逸；看见草，还是那么柔韧。耳边是烈性的良马在嘶鸣，牧马人手中的马鞭在啪啪作响。心，也跟随那奔腾的马群去了驱除了劳累，消散了疲惫，只留顿然宁静的心随着马蹄飞驰，随着风儿飞扬。欣喜、惬意，在小小的心房扩散蔓延。

多么幸运啊，我能够在这里，仰望天空，细数流云，倾听烈马的嘶鸣，体悟心灵的平静。时间洗刷着这里，却也打磨着这里，让荒无人烟的这里积攒出恍若世外的安宁。在这里，心中是再不能够的旷然，却也是再不能够的丰盈。原先，心口处一直被喧嚣遮盖蒙蔽的一块空缺，在这里竟被严丝合缝地填补完整了。

当尘世的浮华犹如洪水猛兽般席卷人们的心灵，我却得以在这里，在这片广袤的西北草原，让自由的气息在天与地、鹰与草、云与风之间给我一个温暖的拥抱，替我拨开遮蔽视线的薄雾，替我拂去心灵的尘埃，让我得以带上和这里一样澄澈、一样明净、一样纯粹的心，继续上路。

我知道，在这里，能保有一颗宁静旷达的心灵，何其有幸！

篇16：在这里作文

在这里，学生没有一个留下来的，一一毕业了，但那些走掉的学生却忘不了这里。记得郭敬明说过一句话：我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。我们这些从母校毕业的学生，来过这里，就不会想郭敬明所说的那样忘记这里，比如，我。

我至今都忘不了这里，这里有着我五年的记忆，我依稀记得每个老师的音容笑貌，她们都那么慈祥、认真。我记得倪老师温柔的话语，记得王老师那个暖心的拥抱，记得住老师的认真负责，记得夏老师的讲课声。我喜欢我的`这些老师们，也许，她们都不再记得我，但我却忘不掉她们，忘不掉这里。

我在这里曾经拥有的那些伙伴，她们都那么可爱。翻翻抽屉，就能看到我最好的朋友给我的信、贺卡、礼物，那都是些小东西，却满载着心意。

那时候，我们在这里尽情地嬉笑，在这里无忧无虑地谈天说地，这这里一起写那很少的作业，直至天黑到我们看不见彼此，才肯回家。我怀念在这里的日子，那么天真，那么美好。

在这里，有着一颗大杨树，那么高那么高。当我们的教室在楼下的时候，大家经常聚在一起，到树下把那落叶的根拔下，一起玩拔根。当教室在楼上的时候，便静静地观望楼下的小家伙们在树下捉迷藏、嬉戏打闹。

在这里，有着荣誉，有着欢乐，有着读书声，

在这里，曾经有着我们的身影，即使现在已不在这里了，也还经常回来看看，呼吸着这里熟悉而又陌生的气息，想念着在这里的生活。

篇17：在这里作文

推开桌边的一堆辅导资料，我趴在桌上，心里一阵迷茫，我的路在哪里？

窗外的景色正悄悄变幻，可是我们初三这片领域没有人停在脚步欣赏。我们能做的，就是按照家长规划的路走下去。天天在题海里苦苦地遨游，消磨了青春，消磨了快乐，消磨着梦里的美好。

初三了，每个人都像戴上了冷冰冰的面具，不再喧闹，不再嬉笑，显出的是一种与年龄不相符的成熟稳重，而那张面具下又是怎样一张狼狈的脸呢？

窗外的嬉笑着打断了我思绪，向那望去，只见低年级的学生在雨中奔跑，说着那不朽的游戏――石头剪刀布，一个小男孩赢了，他高兴地刮着另一个男孩的鼻子，笑得开心。我也曾那样开心地笑过。我的心是一阵酸楚，不禁问自己：有多久没像那样单纯地笑过了？

望向远处，正是秋风萧瑟的季节，路边的草木毫无生气，只是一切衰败与凄凉。只有干枝的叶子在风中颤动着，摇晃着，似乎要用尽方法对抗寒风，对抗季节，却不知冬天已在眼前。我闭上眼不忍看那无谓的对抗。其实现在的我不也是这样找不到路么？

远方的鸟儿越飞越近，却突出挣扎了我的视线飞向另一边。朝那望去，似有蝴蝶轻轻飞舞――原来是银杏树叶，它们在风中摇晃，轻轻地，安静地缓缓缀落在地上，那么坦然，那么平静，没有丝毫矫饰与做作。它们把秋的涵义诠释得如此真实，如此自然。

我恍然大悟：树叶的离去，不是逃避现实，而是顺其自然，放宽心态，或许是明白化作春泥更护花吧，它们给了自己一条路――微笑着面对变故，乐观地面对凋零而我能？仅仅是因为学习上的艰辛，便杞人忧天，郁郁寡欢。乐观面对，不也是一条路么？

原来路在这里！给自己片阳光，留给伤痛一个微笑，生命会充满阳光，因为伤痛会悄然溜走。给自己一条路，把微笑带进生活，使生活拥有阳光斜洒入大地的自然与浪花冲刺礁石的激情，怀着一颗赤诚的心走过自己的路，把最灿烂的微笑播撒在世间的每一个角落，生命会因此绽放出最美丽的花朵。

篇18：在这里作文

这里，有无限的欢乐；在这里，无数人有高兴的，有生气的，有伤心的，有高兴的，有害怕的；在这里，每个人都有酸、甜、苦、辣、咸的体验；这里，有感人的故事；在这里，人们觉得生活是如此美好；这儿.

这里是我的母校。在这里，有过很多努力的事情。站在这里，仿佛回到了过去，一切都是那么熟悉，仿佛所有萦绕在我们面前的那一堆堆往事，依然发生在昨天。

走进前一节课。墙上的画已经变黄了，每个人的笑容都在眼前。微笑是如此无忧无虑，如此无忧无虑。我忍不住在“爱情角”停下来，看着生锈的雨伞。我陷入了回忆…

五年级的时候，天空突然由晴转多云。天空下着毛毛雨，我不禁庆幸今天忘记带伞了。幸运的是，毛毛刚刚下过雨，否则就完了。这时，天空似乎正对着我。我很高兴毛毛正在下雨。现在天空中响起了一阵雷声，然后下起了倾盆大雨。我头上有几条黑线，然后一团带着闪电的乌云停留在我头上。我极度抑郁；你怎么能这样做？我没带伞！爸爸出差了，妈妈回家了。我该怎么办？不公平，你怎么能这样对我.我心里一直在抱怨。吃黄连――是哑巴，说不上来。

“铃铃贝尔……”放学后铃响了。我提着书包闷闷不乐地走出教室。望着天空，我不禁感叹：“唉……”然后我在雨中。这时，我头上顶着一把伞，我在旁边看了看。结果是某某。于是，我问：“某某，你还没回家。”她回答说：“好吧，你为什么不带把伞呢？”我忍不住在心里说：“我没带伞。”某某同情地说：“哦，就是这样。要不我送你回家吧？”“不过，你家和我家不是一个方向。”我高兴又沮丧地说。“没关系，走吧。”她笑着说。

所以，我们离开了学校。到了楼下，我感激地说：“谢谢某某。”“不客气。我先回家。拜拜。”于是我回家了。

第二天到了学校，发现某某的座位空了。我听她同桌说她因病没来学校。知道了事情的原委，我的眼神重播了昨天在雨中的场景，心里很愧疚.

想到这，我就不记得了。

今天这把伞变成了捐款。我不要别的，我只希望它能服务更多的人.

在这里，我已经在小学生活了六年。这里有无数的笑声.

篇19：在这里作文

我来自偶然，就像一颗尘土，哪里才是我的归宿？

我苦苦寻找，渴望能找到属于我的地方。

春之韵，在含苞欲放的渴望中悄然来临。

二月的春风似一把梳子，梳出了一条条纤细的柳枝，如同少女飘逸的轻发，随风起舞，婀娜多姿。潺潺的流水凉意袭人，发出哗哗的声音，如同潇洒的游侠清脆的口哨声。各种花儿竞相开放，红的像火，白的像雪，粉的像霞，令人眼花缭乱，目不暇接。有的花儿“相貌”平平，却凭借着逼人的香气来吸引别人。各种各样的香气在微微润湿的空气里酝酿，沁人心脾，闻此花香者无酒自醉。

在这个季节里，我是一棵无人知晓的小草。

夏之声，在生机勃勃的向往里微微荡漾。

清晨，鸟儿在淡淡的花香里叽叽喳喳的欢笑；中午，知了在炎炎的烈日下断断续续的呼唤；夜晚，青蛙们在徐徐吹来的清风中演奏着交响乐。风声、雨声、水声、雷声、虫声、鸟声……声声入耳。大自然把夏天谱写成了一篇动人的乐章。

在这个季节里，我是一个无声细流的泉眼。

秋之景，在沉甸甸的期待里细细描绘。

天间一片金黄，稻花香里绽放着农民的笑脸，果实成熟的香气四处飘荡，肥硕的果实把大树压弯了腰。枯黄的叶子从枝头缓缓飘落，在生命的最后一刻里，她选择了回到大地母亲的怀抱。枫叶也毫不示弱，在这万物即将终结的季节里热情洋溢的盛开着，为秋景图增添了一丝神秘的色彩。

在这个季节里，我是一粒来历不明的种子。

冬之灵，在沉沉入睡的回想里默默凝聚。

北风呼呼的刮，白雪纷纷落下，往日的热闹皆在此沉寂。一望无际的雪地上，传来一阵幽香，不要觉得奇怪，仔细找找，一定能找到梅花的身影。她实在是太白了，以至于难以在雪地上发现她的踪迹，不是花中偏爱梅，茫茫雪野仅此花。大自然的灵秀皆凝于冬季，冬季之灵秀皆凝于梅花。

在这个季节里，我是积雪覆盖下的一株小苗。

……

沧海桑田亦无悔，生死轮回又何妨！不要问我从哪里来，也不要问我将去何方，我一直就在这里，从来就不曾离去。

篇20：在这里作文

我的记忆也散了：我想起了我咿呀学语的那一天。想到有人牵着我的手，带我去学走路。想起朦胧，有人帮我盖被子。

终于盼到了暑假。这个暑假，我卸下了学习的“包袱”，在广阔的草原上奔跑，风来拥抱我。我和蓝天白云有过亲密接触。

一路望向窗外，蓝天被白云覆盖。一些云聚集在一起。不知道谁讲了个笑话，都笑了。其他人独自坐在天上，盯着草原上吃草的牛羊。有几朵羞涩的花，躲在山后探出头来，像是远处做饭的烟，凝固在半空中。我睁大了眼睛，不敢相信眼前的一切。这是在做梦吗？如果是梦，我已经迷失在这个幻境里了。是图片吗？如果是绘画，是哪位大画家创作的？

我会在大自然中感到放松。在大自然中，你会觉得世界是丰富多彩的，可以让你放松。心情不好的时候可以在大自然中悠闲散步，也可以对着美丽的蓝天大声倾诉自己的不开心和抑郁。当你工作了一整天，觉得累而无味的时候，你可以去外面听听大自然美丽的声音，这会让你忘记累而无味，让你陶醉在这个芬芳的天堂里。在家工作久了的同学，你也可以去乡下放松一下一直紧张思考的大脑，让看久了的眼睛远眺，让你充满活力。

夏天我感觉很放松，这是自然界最好的季节。我可以在许多地方看到夏天的美丽，比如农村、河流、院子、公园等。这是大自然赐予的礼物。我在这里和朋友一起玩耍，在这里和朋友一起欣赏美丽芬芳的风景，让这些美好的环境永远留在我的心里。

夏天，我和我的朋友们唱歌、追逐、捉迷藏，在田野里做花环，欣赏这里美丽的花草……我喜欢用多叶的柳条做花环，把我摘下的野花插在编织的柳树环里，就成了美丽的花环。我们把花环戴在头上，追逐无数的蝴蝶，嘴里唱着歌。累了，我们坐在草地上或者躺着，闭上眼睛闻着草的香味，闻着远处飘来的花香。花和草的香味混合在一起，让我陶醉。听鸟飞过头顶发出的各种声音。声音有强有弱有细。这些声音真的很像交响乐。睁开眼睛，看着无边无际的蓝天，看着千姿百态的云朵，让我不敢眨眼，生怕这些美景在眨眼的同时溜走。

篇21：在这里作文

在这里作文

在这里作文（一）

这里，有着我们最真的记忆；这里，充满了我们的欢声笑语；这里，给了我们一个回忆，那么美好，却再也回不去。

这里有着我亲爱的老师们，也曾经有我最要好的朋友们，这里就是――我的母校。

在这里，学生没有一个留下来的，一一毕业了，但那些走掉的学生却忘不了这里。记得郭敬明说过一句话：我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。我们这些从母校毕业的学生，来过这里，就不会想郭敬明所说的那样忘记这里，比如，我。

我至今都忘不了这里，这里有着我五年的记忆，我依稀记得每个老师的音容笑貌，她们都那么慈祥、认真。我记得倪老师温柔的话语，记得王老师那个暖心的拥抱，记得住老师的认真负责，记得夏老师的讲课声。我喜欢我的这些老师们，也许，她们都不再记得我，但我却忘不掉她们，忘不掉这里。

我在这里曾经拥有的那些伙伴，她们都那么可爱。翻翻抽屉，就能看到我最好的朋友给我的信、贺卡、礼物，那都是些小东西，却满载着心意。

那时候，我们在这里尽情地嬉笑，在这里无忧无虑地谈天说地，这这里一起写那很少的作业，直至天黑到我们看不见彼此，才肯回家。我怀念在这里的日子，那么天真，那么美好。

在这里，有着一颗大杨树，那么高那么高。当我们的教室在楼下的时候，大家经常聚在一起，到树下把那落叶的根拔下，一起玩拔根。当教室在楼上的时候，便静静地观望楼下的小家伙们在树下捉迷藏、嬉戏打闹。

在这里，有着荣誉，有着欢乐，有着读书声。在这里，曾经有着我们的身影，即使现在已不在这里了，也还经常回来看看，呼吸着这里熟悉而又陌生的气息，想念着在这里的生活。

在这里作文（二）

又是星期五的下午，马上就要回家了。一路吸着这个令人窒息闷热的空气，心情随之烦闷起来，慢悠悠地提着也不重的书包在这条走过几百回，几千回的公路上挪移。

终于到了路口，候车亭中我子然一身。看着来来往往的车辆，听着刺耳的鸣笛，我不禁心如乱麻，等了半个多小时也丝毫未见车的影子。慢慢地，来回走动的我平静下来，安身坐在那里。任凭车子一辆一辆地在眼前奔跑，宣鸣。只是盯着路口的那对母子，小巧的电动车恰好容下两人。儿子贪婪地吃着手里香喷喷的面包，还不忘举起面包让妈妈咬上一口，和自己分享着美味。看到这里，不争气的肚子也随着咕噜起来，望着稍微冷灰的天空，我想：奶奶这时说不定在做饭，也说不定她们都在吃饭呢！还有弟弟肯定会拿着妈妈给他买的面包饼干吃的津津有味，想着想着，就觉得自己好委屈，他们在吃饭时，自己却要孤独地站在这里等车，每个星期都要自己来，独自走，妈妈从来不会送我上学，或者接我放学。就连从家到车站，也极少接过我，送过我。晶莹的东西在眼睛里打转，最终忍不住还是落了下来，滴在手背上，衬衣上，任凭她们肆意地流掉。

也许是泪流干了吧，心情也就好起来了吧。哭过的眼睛让我觉得更明亮了吧！我凝望着远方家的方向，仿佛看见奶奶佝偻着腰在洗碗，仿佛看见妈妈在路口张望了几次，仿佛看见。

新绿的颜色是那么耀眼，车来了，我转身注视这里，留下了无尽回忆。在这里，我用泪水冲洗了自己的心灵，在这里，我理解了母亲的苦心；在这里，我懂得了体谅家人；在这里，我再也不会抱怨；在这里，我会独自走完初中的历程，因为有爱，所以并不孤单。

在这里作文（三）

五月十二日，五月十二日，一个震撼人心的日子。汶川的下午14时28分发生了一场8级大地震，害得人们无家可归，家毁人亡。

从那天开始我的视线一直都离不开关于这个死神地震的消息。

地震十分钟后。就有几批队伍来援救了。我的心头一热，一种敬佩感油然而生，我敬佩，我敬佩这几批的'人员们，因为他们不怕牺牲自己，只想到了汶川的人们。我敬佩，我敬佩我们祖国的反应如此快速。

时间慢慢过去，抢救的黄金时间早已过去了。可是，军人叔叔却毫不放弃。在这段时间里，别的国家也伸出援助之手来帮助我国。他们向我们国家捐出了物资和费用。我国的人们也纷纷伸出了援助之手，帮助四川的人们。我得知后，眼眶湿润了，想不到外国的人们也伸出了温暖的手，把汶川的人们拉出废墟，拉向温暖，拉向幸福。

学校里，老师也是一个伟大的角色。在一所小学里，有9位老师顾不上自己的亲人，只想到了教室里的孩子们，孩子们被救出来了，但有4位老师失去了自己的孩子，1位老师失去了7位亲人。是呀！老师是伟大的，为了孩子们愿意牺牲自己的一切一切。

天灾无情，人有情！请大家的伸出援助之手帮帮灾区的人们！

我们在这里等待幸福

月亮,我们在这里互诉衷肠诗歌

原来爱在这里作文

初中在这里作文

在这里作文400字

我们在这里作文.doc

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