以下是小编收集整理的关于校园的作文：校园的喷泉，本文共14篇，仅供参考，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“封心锁胃”提供。
篇1：校园的喷泉作文
校园的喷泉有着一个特别的形状，里面有一座小型假山，上面有一个很漂亮的红亭子，顺着往下看，有一个小水车，也是耀眼的红色，只见上凹凸不平，像真的一样，还有一座漂亮的小桥。
我常想，如果自己是一个小人，站在上面，那是多么逍遥自在多么开心呀!而每次，我都似乎已经站在上面了。
在假山的旁边，有一只黄脚，红顶的丹顶鹤，看它的样子，像是“唯我独尊”似的，它一只脚站在地上，另一只脚高高收起，像是怕弄脏了脚。
川池子一到夏天就喷出水，喷水的地方圆圆的，很奇怪，但也十分好看。
喷出的水顺着假山向下流，慢慢积到池子里。摸摸池壁，能抓出好几个类似海螺的东西，看样子，有生命，不是假的。他们紧粘着墙，不使劲，休想把它们揪下来。
这就是我最喜欢的池子，有一些古典的喷泉，我想，你会像我一样喜欢它的。
篇2：校园的喷泉作文
星期四的下午，老师带我们去参观学校的喷泉。听到这个消息，同学们特别高兴。
这座喷泉座落在校园的中央，水池是云朵形的，喷水池是用白色的瓷砖砌成的。水池中央有三座高大的假山，中间的一座最高，像一位伟大的老师，旁边两座假山较低一些，像两个聪明的同学在聆听老师的教诲。两座假山中间有一座小桥，好像是为了让山里的人们随意通行。假山上装有几根金色的水管，在阳光的照耀下闪闪发光。
“哗”的一声，喷水管开始喷水了，喷出的水有的像一朵大蘑菇，有的像苹果，有一个较高的水管把水喷到了高大的假山上又流了下来，让我们想来李白的那一句诗，飞流直下三千尺，疑是银河落九天，有的水像银装舞女翩翩起舞，有的水像一朵盛开的玫瑰花，还有的水像一对美丽的蝴蝶翅膀，一阵凉风吹来，水珠飘到我们的.眼睛里，感觉特别凉爽.......
这座美丽的喷泉，是学样一道亮丽的风景，给学校增添了几分神秘色彩，让学校变的更加美丽，更加干净，我喜欢校园里的喷泉.
篇3：校园的喷泉作文
我们的学校非常美丽。有美丽的花园，有高大的教学楼，有宽阔的操场，尤其是座落在校门中央的喷泉，更给我们的学校增添了几分神秘的色彩。
远远望去，银色的栏杆和白色的瓷砖围成了一个像云朵似的喷水池。池里竖立着三座假山，中间那座假山有三米多高，像一把巨大的宝剑，直冲天空；左面的假山像合拢的手；而在右面的假山又像是一条鳄鱼从水里探出头来・・・・・・
‘’哗---‘’喷泉开始喷水了，只见一根根水珠冲向了假山的顶端，像是在为假山加冕。霎时，水柱又落了下来，伴随着哗哗的声响打在石块上十分悦耳。这让我想起了李白的诗‘’飞流直下三千尺，疑是银河落九天。‘’再看旁边的两座假山喷出的水花千姿百态，有的像一个个小小的蘑菇，有的像是一把雨伞，还有的像一朵朵烟花。真是太美了！
我爱我的校园，更爱 校园美丽的喷泉！
篇4：校园的喷泉作文
星期四的下午，老师带领我们去参观校园的喷泉。听到这个消息，同学们高兴的欢呼起来。
这座喷泉坐落在校园的中央，喷水池是花瓣型的，用白色的瓷砖砌成的，水池中央有三座高大的假山，其中，中间的一座最高，像一个老师在讲课，左右两座稍微低一些，像两个学生在聆听老师的教诲。两座假山之间有一座小桥，好像是为了山里的人可以随意通行，假山上装有许多金色的喷水管，在阳光的照射下闪闪发光。
“哗”的一声，喷水管开始喷水了，喷出的水花有的像一把大大的蘑菇伞，有的像一对美丽的蝴蝶翅膀，有的像一个圆溜溜的皮球，有的像绽开的菊花，……。落下的水花在阳光的照耀下闪闪发亮，像一颗颗美丽的珍珠从天空中飘落一样，美丽极了！
这座美丽的假山喷泉是学校一道亮丽的风景，也给我们的校园生活带来了乐趣。
我爱我们学校的喷泉！
篇5：校园的喷泉作文
走进屏东中学，第一个映入眼帘的就是“彩光帘泉”。
帘泉呈半弧形，水流顺着弧边缓缓倾泻而下，水珠飞溅，像一块透明的细绸子，清而又薄。水幕如帘倾入方形水池，溅起簌簌水花，荡起圈圈涟漪。傍晚时分亮起了彩光，水帘就像濡染上了水粉颜料，不断变幻着，一眨眼功夫，就又笼上一层新的色彩，变幻出了新的造型，远远望去，还亮晶晶的闪闪发光呢！而这缤纷变幻间让你感受到的却不是浓妆，而是一天的忙碌后静静沁入心间的淡抹。
“彩光帘泉”身边有几座假山，像卫士一样守护在帘泉边。帘泉四周还有一群“小精灵”――盆栽！盆栽里的植物奋力地向上生长着，大片大片的绿叶在灯光的映射下就像一条条淡红布条。几阵秋风轻轻地拂过，温柔地吹动淡红布条，缓缓地晃着。
往前走，可以聆听到帘泉“哗哗”的水声。像一首优美的钢琴曲。静静地，仿佛能听到风吹过耳朵、伴着帘泉的音乐。秋风轻轻挑起发梢，诉说着泉声的动听。
泉景有些古色古香，也有些科技化。科技化的帘泉加上古风化的假山像一幅油画展示在面前，多美啊！
篇6：校园的喷泉作文
也许你喜欢那一年四季都不会停下来的趵突泉，也许你喜欢那五彩缤纷的珍珠泉……不过，我更喜欢学校东边那三股高低不同的泉水。
那是一组人工制作的喷泉，座落在校园门口的草坪上，它以自强不息、喷涌不止的壮观景象，展现在全校师生的面前，给予我们奋发向上的精神。
在炎热的夏日，它会对同学们说：“小朋友，在我这凉快凉快吧！”；它会对老师们说：“老师，忙碌了一节课，让我给你一把‘水扇子’吧！”；它会对执勤老师说：“辛苦了这么长时间，到我这来，让我溅起的水花擦掉你脸上的汗珠吧！”
在凉爽的秋天，它也不会停止工作，而且它们非常受人喜爱。因为：无论它们喷的时间再长、也不觉得累；喷的再高、也不觉得烦；喷的水再多、也不觉得苦。
这种持之以恒、坚持不懈的精神，处处可以激励我们。当你写作业已经疲惫不堪时，想想这三股泉水，当在你等公交车已经被太阳晒得睁不开眼时，想想这三股泉水……总之，在生活中我们要不厌其烦的对待每一件不起眼小事，认真对待我们的每天。
校园的喷泉，你带给了我们凉爽，带给了我们喜悦，带给了我们智慧，也带给了我们孜孜不倦、勤奋读书的少年壮志。
篇7：校园的喷泉作文400字
渔溪中心小学，我美丽的校园，座落在千年古镇渔溪。一走进校园，你就会看见十分美丽的景色。小草绿得逼你的眼，花儿争奇斗艳，茂盛的榕树犹如一把绿绒大伞，还有那迷人的喷泉更让人赞不绝口。
喷泉位于主教学楼的左侧，远远望去就像一朵含苞待放的花骨朵。喷泉两侧各有座形态各异的假山，山上有许多有趣的东西，突兀起的一块大石头上立着一只展翅欲飞的仙鹤，那样子真是栩栩如生。山下有位老渔翁拿着一根鱼竿，坐在石块上正在用心垂钓呢？旁边的稻草房颇有几分农家气息。淡蓝色的池水像一面透明的镜子，也像一丝蓝绸缎，微风轻轻地吹来，水面泛起层层波纹就像小姑娘的头发。池里一只只活蹦乱跳的小鲤鱼一会儿在嬉戏，一会儿在假山群中穿来穿去，真可爱啊！它们有时把头露出水面吐了个泡泡，泡泡像气球一样升上天空在扑哧一笑中消失了。喷泉的中间有个高4米的“大蛋糕”。其实呢，它是一个暗藏的喷水源，水从“蛋糕”中的石柱喷出，从上而下，随风飘洒，洒到了喷泉的四周，迷迷蒙蒙，像给喷泉罩上了一层轻纱，比人间仙境还要美呢！到了晚上，喷泉的彩灯照映着水流，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的……格外美丽，构成了一幅五彩的`画。平时，这里是同学们的乐园，课间十分，大家都在池边玩耍，也给整个喷泉增添几分活力，几分色彩。
这就是美丽的喷泉，我爱它，它带给我无穷的乐趣，但我更爱我的校园，它是我童年生活的第二个家园！
篇8：第一单元作文：校园的喷泉
第一单元作文：校园的喷泉
我喜爱美丽的校园，更喜欢校园的喷泉。
校园的喷泉有着一个特别的形状，里面有一座小型假山，上面有一个很漂亮的红亭子，顺着往下看，有一个小水车，也是耀眼的红色，只见上凹凸不平，像真的一样，还有一座漂亮的小桥。
我常想，如果自己是一个小人，站在上面，那是多么逍遥自在多么开心呀!而每次，我都似乎已经站在上面了。
在假山的旁边，有一只黄脚，红顶的丹顶鹤，看它的样子，像是“唯我独尊”似的，它一只脚站在地上，另一只脚高高收起，像是怕弄脏了脚。
川池子一到夏天就喷出水，喷水的地方圆圆的，很奇怪，但也十分好看。
喷出的'水顺着假山向下流，慢慢积到池子里。摸摸池壁，能抓出好几个类似海螺的东西，看样子，有生命，不是假的。他们紧粘着墙，不使劲，休想把它们揪下来。
这就是我最喜欢的池子，有一些古典的喷泉，我想，你会像我一样喜欢它的。
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篇9：校园的喷泉小学生作文400字
校园的喷泉小学生作文400字
世界变化万千，美丽的地方总有美丽的物品。巍峨的峨眉山，为得一见的是壮丽的日出。长江，为的是奔腾的江水……可是，这些壮丽景物都比不上我们校园的喷泉池，它……哺育着我们的校园。
我们的校园并不宽敞。一进校园，就看得见喷泉池。它的嫩叶似乎每秒就有一个新的生命在颤动。树根是那么的粗壮……挺拔……下面的树根狠狠地包围着假山，好似贪婪地吸食着它的滋润。假山上长满了青苔，上面绿油油的，给人画一般的美感。每当我走近它，就会有轻轻的`水珠打在我脸上。每次，我都会在旁边散步，无限地享受它给我的清凉感……好似仙女从这里降临也被它迷住……小鱼从下面游过，都会摇拽着美丽的身姿，好像去参加表演。瞧！一条黑色的小鱼跳过，穿着优雅的黑礼服，款款游去……喷泉喷珠屑玉水澜翻，孕鲁育齐相鼎峙。喷泉池让我想起了这首古诗……
喷泉池，近了……喷泉池，远了……伴随着我们的成长，伴随着大家的成长。近了……远了……远了……
篇10：校园
我们的校园虽然比较小，但它非常的精致，被称为小巷里的明珠。
当你一走进校门，就可以看见小操场。操场的左边，是陶行知爷爷的塑像，我们学校就是以他的名字命名的。塑像的下面写着我们学校的校训：千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。每天，陶爷爷戴着眼镜慈祥地看着我们上学和放学。
小操场的右边是我们的大操场。周围到处是植物，有广玉兰、紫藤花等，特别让人喜欢的是香樟树。香樟树上长着茂密的绿叶，嫩绿嫩绿的，一阵微风吹来，香樟树的叶子纷纷飘落，像一只只绿蝴蝶在翩翩起舞。真是一个小小的“植物园”。
穿过小操场，一片茂密的竹林映入眼帘。这就是我们学校的竹园。竹园里的竹子一根根傲然挺立、翠色欲滴。每当一阵清风吹来，竹子的清香迎面扑鼻，让人心旷神怡，留恋往返！林子的中前方，还立着一块大石头，上面刻着陶行知爷爷提写的“行”字。这块竹林虽然面积不大，但是给我们美丽的校园更加增添了一份宁静和秀丽！
欣赏完竹林，继续往前走，就来到了我们的教学楼。展现在你眼前的是青绿色的柱子，粉白色的墙壁，上面是一种淡淡的美。在教学楼正对面的墙壁上，悬挂着几只大花盆，里面种着翠绿的迎春花，嫩黄色的花朵点缀其中，虽然还只有一点点大。但已经散发出了淡淡的清香，有几朵正在含苞待放，好象只要一会儿功夫，就会全部绽放开来。在教学楼前，高大的桂花树竖立着，像站岗的哨兵一样整齐地排列着，像门口的保安一样注视着每一个人。每当凉爽的秋风吹来，桂树抖着身子，把小小的桂花成片抖下来，人在底下，会弄得满身桂花，一身的香。桂花可以泡茶，很多同学在秋天捡桂花，看来桂树还可以为我们增添乐趣呢！
你看，我们的校园像一个仙境，美丽极了。欢迎来我们的校园参观。
四年级:胡嘉萱
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学校可以让我们懂得做人处事的道理，更可以让我们明白生活上的知识。在学习的过程中，有时遭遇到课业上的许多挫折，或与同学发生意见上的争执，我会和同学到学校新建的后花园走走，和大家分享心中的喜悦，一吐心中的不快。而那个角落，也成了我与同学的沟通桥梁，甚至成为我们的秘密基地。
后花园在一年前完工，由于位置稍显特殊，因此我一直很少走到那儿。不知从何时开始说起，升上六年级后，下课我几乎是无时不到那里走走。后花园最特别的地方就是—它位于厕所后方，这样的解说或许令大家百思不解。厕所在一般人的观念里，是个非到必要，否则不踏进一步的地方。但是这里花草鲜艳，有别于厕所给人的刻板印象。学校有了后花园，每节下课厕所几乎塞满了人。有些人是到后花园走走，有些人是要到厕所闲逛，因此，这座厕所加上后花园，人来人往，好不热闹啊！
犹记艺文课时，老师出了一则拍摄影片的作业，我们这组寻找了许久拍摄的地点，一个好点子意外出现，这时后花园成了我们最佳的选择。那一次拍摄的过程，为了让影片更完美突出，我们还站到洗手台上洒下花片。这样的举动，刚好被警卫伯伯看见，不久生教老师，就出现在我们的面前。当时我们既紧张又害怕，深怕被处罚。还好那时我们赶紧把话说清楚，事情也圆满结束。没想到有一天，后花园在我的求学历程，竟成了作业练习最完美的特写呢！
雾雨蒙蒙的天气里，可以在校园感受到茫然的神秘；万里晴空的日子里，校园的每个角落有我们的笑闹声和灿烂的笑靥。再过不久，这美丽的校园会和我距离愈来愈遥远，但是储存在内心的记忆，却永远不会消褪。特别是在校园一隅，美丽的后花园，回荡着我永远的回忆......
篇12：校园
我们的校园一年四季总是那样的诱人。春天，鸟语花香，夏天，草林葱茏，秋天，枫叶如丹，冬天，银装素裹。
春天，刚进校门，春风拂面，会问到一阵阵花香沁人心脾。花儿美丽极了，每朵花儿都争奇斗艳，各不相让。金灿灿的月季花，粉红的桃花，还有美丽的太阳花。校园的春天春意盎然，充满了希望。夏天，欣欣向荣，小草哥哥都挺着腰，抬着头，是那样的蓬勃。高贵淡雅的荷花像亭亭玉立的少女。那么曼妙。
秋天，学校里的桃子。榆钱。葡萄。都成熟了，令人垂涎三尺。冬天，粉妆玉砌，矮树丛上盖满了厚厚的雪，远远望去，像北极熊，又像白色的大象。有的同学还在操场上打雪仗，堆雪人……
校园里的一年四季总是那样美丽诱人。
篇13：校园
从北大门出发，绕过走廊就来到了教学楼，朗朗的读书声从教室飘扬而出，时而轻，时而响，时而缓，时而急，时而像轻快的溪水，时而像高昂的交响曲，不禁让人陶醉其中。
教学楼里最有特色的地方就是翰林角。“翰林”这个名字是由古代最高学府之一的“翰林院”引用过来的。里面摆放着各种各样的书：有经典的少儿读物、有幽默的故事书、还有优美的古诗集……每次下课，都能看到同学们一窝蜂似地涌向翰林角，但又瞬间安静下来，只见每人都手捧着一本书，如饥似渴地读着。
走过楼梯，各种各样的标语，像一位位安全卫士，时刻提醒着我们“请勿在楼梯处打闹!”
站在教学楼上，往远处看，罗汉松就像一位年迈的老人。脸上的皱纹紧挨在一起，而那茂密的枝叶却又像一位活力四射的青年，向四面舒展开，显得虎虎有生机，刺眼的阳光透过重重叠叠的枝丫，在地面上投射出一个个密密麻麻的小圆点。罗汉松虽然不像雪松一样高耸入云，也不像大榕树那样遮天蔽日，但他却有着500多年的历史，算得上是我们学校最古老、最有特色的一棵树。在炎炎的夏日，也是同学们休息和娱乐的好地方。
你可能会问我，教学楼旁那个古色古香的充满着一丝古代风味的建筑是什么?我会自豪地告诉你，那就是我们学校的学计管。学计管可是浙江省最早专门学习数学的学校，也是玉海楼的建设者孙怡让先生专门倡导创办的第一所学校，是瑞安教育史上的“先行者”。站在学计馆门口，外面正下着倾盆大雨，雨水顺着屋檐往下流，落到地面上，发出闹钟一般“滴滴答答”的声音，扩散出一道道水纹，格外美丽。欣赏着雨景，我的眼前浮现出校长对我说的学计馆的未来规划，以后这里将会建成各种学习角落，同学们可以在这里看书、玩数学趣味玩具、练书法、品茶点……
学计馆的旁边就是同学们的乐园——操场。在那里，我们可以打篮球、跳绳、做广播操……那里不仅留下了我们的汗水和欢乐，也留下了我们成长的足迹。
这就是我的学校，虽然不大，却处处充满着书香味。这么好的学校，叫人怎能不爱上它?
篇14：校园
转眼间，我升入高中已经接近一年了，初入高中，那庄重严谨而充满活力的气息就深深地震撼了我。
站在校门口放眼望去，校园中一片青翠，雪松、塔松粗壮的枝干，墨绿的色彩，为实验中学增添了几分稳重，缠绕校园外墙而开的蔷薇粉嫩欲滴，更为实中增添了勃勃生机。教学楼外墙上写着“业精于勤，荒于嬉”“为中华之崛起而读书”等意蕴深刻的名人名言、走廊墙壁上挂满了“人生好习惯”“惜时名言”以及历届同学的优秀书画作品，实中浓厚的文化底蕴滋润了我小小的心灵。在这样良好的环境中，我一定要好好学习。我暗下决心。在校近一年的时间里，学校为了让同学们更加快乐舒适的学习和生活，又进一步改善了学校的学习环境，点滴变化饱含着的是学校对我们的关爱，学校的用心良苦让我们心中顿生暖意。这学期的课堂，老师讲得更轻松，同学们的学习效率也大大提高。这些都是多媒体的功劳。本学期，学校为每个班级安装了多媒体系统，许多老师上课省去了板书的时间，而是用生动形象的课件带领我们翱翔在知识的海洋中——瞧！憨厚的大象摇摇长鼻子，英语单词“elephant”映入我们眼帘；可爱的大豆种子在酒精杯中一蹦一跳，探究”种子萌发外界条件“的实验就迎刃而解；轮船缓缓驶过苏伊士运河，中东输出石油路线便被我们牢牢记住……这种新颖的学习方式深受同学们的喜爱这学期，学校还在教学楼二、三楼开放了书吧。休闲读书，我们又有了新的场所。书吧中的书是学校老师亲自选购的少年读物，知识涉及各个方面，非常适合我们中学生阅读。现在，课间常能见到同学们有秩序地到书吧读书，捧起一本好书，细细品味，记下心得体会，读书的氛围已在校园中蔚然成风。学校除了安排有序的学习课程，也十分注重我们的体育锻炼，为了给我们营造一个良好的锻炼环境，今年，学校开始计划铺设塑胶操场，听到这个消息，同学们都兴奋极了。彩色的塑胶操场，郁郁葱葱的树木栽种在两旁，天空湛蓝清澈，偶尔掠过几只飞鸟，崭新的塑胶操场上，实中学子正尽情驰骋，仿佛是羽翼渐渐丰满的雏鹰，欲将展翅翱翔！实中，是您放飞了我们的希望，相信，充满激情与活力的我们，会在美丽的实验中学校园尽情追逐自己的梦想，收获自己的美丽人生！
