以下是小编为大家整理的迎春花开了2年级作文，本文共11篇，欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“陈玺达没偷鞋”提供。
篇1：迎春花开了2年级作文
迎春花开了（2年级）作文
春天来了，风暖了，草绿了，花红了……展现在孩子面前的是多姿多彩的春天，让他们清澈的双眸充满了喜悦和惊奇，于是，在“寻找春天”的主题作文中，他们用自己稚嫩的笔触抒写了眼中的春天景象，表达了对春天的赞美。他们的文章就如含苞待放的.花蕾，饱含热情，吐露芬芳，将你我带进姹紫嫣红的百花园，共沐春风春雨，同享春色春光。春天是多么鲜艳多么温暖的季节，花、草、树都来迎接她。我们秀丽的大家庭都和她有关系。春风吹醒了花，花传给了树，树引来了鸟，鸟叫醒了人，给大地母亲撒播了温暖，撒播了爱。学校的迎春花开了，像粒粒珠宝，闪现出迷人的色彩，也像清新剂，给我们带来了新鲜空气。无论何时何地，看见迎春花，就好似看见了春天。是大地、是雨水、是树木创造了一个个娇小的生命，创造了整个春天。迎春花开了（2年级）作文300字小学生作文（中国大学网）
篇2：迎春花开了作文
我们学校的迎春花开了，说明春天已经到了。它那小小的黄花的花瓣张在绿油油的柳条上，远远看区好象一个少女头发上扎着许多小夹子。你们可别小看这迎春花，它的生命力可强了，只要给它一些土，浇一些水，它就可以长得又强壮，又美丽，而且你们如果把它的枝条折断，它可以不会死，到了下一个春天它又会开出更美丽的鲜花。迎春花也很可爱，经常聚在一起比美呢！它的花期很短，只有几个象棋，所以地上经常有凋谢的迎春花瓣。迎春花有很多层花瓣，花蕊是白色的，对比鲜明，味道也很清香。迎春花把它美丽的医生献给了人们，我们也要学习它这种精神。迎春花开了作文250字
小学生作文（中国大学网）
篇3：迎春花开了作文
放学回家路过小区花坛时，一股扑鼻而来的清香，拉住了我前行的脚步，驻足一看，原来是迎春花开了。
多么香、多么美的花儿呀！我不由地蹲下身子，想把它看个究竟：那墨绿的枝条细细的、软软的，向四周弯曲着，用手一摸，凉凉的，还是四棱形的呢!嫩绿的叶片长长的、尖尖的，就像一把把短短的小剑。每三把“小剑”与叶柄结合在一起，就形成十字型的“大剑”。两把“大剑”交叉对称地长在枝条的两侧，“大剑”和枝条的中间往往会冒出一朵小花。它们有的才展开两三片花瓣，还有的花瓣全展开了，无论是哪一种，都金黄金黄的，黄得那么耀眼、那么灿烂。
更令我感到惊奇的是，每朵小花竟然有十二片花瓣。花瓣分为两层，每一层各有六片。花蕊象一个金色的小点点，害羞地躲在花瓣间。一阵春风吹过，长满花朵的枝条也随风飞舞。远远望去，迎春花就象点点碎金撒在绿色的海洋中。
看着这些灿烂的迎春花，我想起爸爸曾经说过的话：迎春花是春天最早开放的花，它不畏春寒，傲然绽放，清香迎人，把自己最美的一面展现给人们。我也要像迎春花一样，不怕困难，学好本领，做一个对社会有用的人。
篇4：迎春花开了作文
去年的春天，妈妈在花市上，买了一盆迎春花。回到家里，我迫不及待的接过去，仔细地观察，瞧，嫩黄的花，像一位亭亭玉立的小姑娘;绿油油的叶子，又像一位微微发胖的穿绿衣裳的演员。多么漂亮的迎春花啊!
一天，爸爸告诉我，花应该修一修了。我犹豫不决，好不容易才养活它呀!但是为了我的迎春花更好地生长，只好答应了。于是，我从剪下来的花枝中，挑出一枝最美、花最多的枝，插进小笔筒里，装上水，放在了我的写字台上。
有一次，我背课文《记金华的双龙洞》，本来背过了，后来又忘了，所以又重新背，却无论如何也背不过了。我沮丧极了，一抬头，看到了笔筒里迎春花枝的小花朵，它似乎在向我微笑，鼓励我，它好像在对我说：“别灰心，你一定能成功。失败是成功之母!”我打起精神，努力地把课文背过了。再看看小花朵，它仍旧在向我笑，笑的是那么甜蜜。
还有一次，我做画报的时候，实在想不出来用什么花边了，我就想放松一下。一眼又看到了桌面上那枝迎春花，就留心地看着小花朵，它似乎哭了，哭得是那么伤心。它好像又在对我说：“再想想，实在想不起来了吗?”我一拍脑袋，嘿!有了!我不会用迎春花的花边吗?这次可亏了小花朵呀!因为，那次做的画报还得到了学校的奖励呢!
篇5：迎春花开了作文
有一天，看见迎春花枝枯萎了，盆里的花朵也落了。我很伤心，泪水盈眶，情不自禁地嚎啕大哭起来。妈妈过来了，对我说：“别哭了，等到明年迎春花还会再开，会开很多很多。但是，你要好好养护它……”。听了妈妈的话，我忍住了眼泪，可是还是舍不得将花儿丢掉，便把枯萎的花儿夹入书中。小迎春花对于我来说是世界上最美的花。
时间一长，我把迎春花忘了。
一天，我漫不经心地翻开书，发现了那些已经干枯的迎春花，好像满天的星星向我眨着调皮的眼睛。此时此刻，我发现它们好像又回到了春天，是那么美丽，那么可爱……
啊!可爱的小迎春花，你就是我心目中最美的花!
篇6：迎春花开了作文
啊!鸟语花香的春天到来了，万物复苏，柳绿花红。各种鲜艳夺目的花儿正争奇斗艳地开放，美丽无比，芳香迷人，但是最引人注目的花朵仍然是春天的使者——迎春花。
叔叔家的迎春花开了，可美了，如同一幅风景画。一丛丛、一簇簇的迎春花露出了金灿灿的黄色花蕊，远远望去，迎春花在微风的吹拂下，在春日阳光的照射下，它就像一只只金黄色的小蝴蝶时时扇动着那令人们向往的翅膀，在清风中翩翩起舞;又好似一颗颗闪闪烁烁的小星星，晶莹发亮;但又像一个个穿着黄色衣服的少女，有的俏丽大方，有的羞羞答答……
但我走近仔细看了看，每一朵迎春花都是由六片花瓣组成的，有的花朵只展开了两三瓣，还带有毛茸茸的花骨朵;有的花朵已经全部展开了，显露出了嫩黄色的花蕊。在认真观察一番，花蕊上面还带有细细的、毛茸茸的花须，散发着一股扑面而来的清香，令人心旷神怡。
迎春花用它那含有着早春的清香，向人们传递着一种信息：冬天的时代已经过去了，现在世界世界是春天的。我喜欢迎春花的清香与迷人。
篇7：迎春花开了作文
迎春花开了作文
迎春花开了
春天到了。
春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。
在这温暖的春季，我们小区的迎春花开了。我知道这是报告春天的信息。
瞧吧！那一枝弯弯曲曲的'如虬龙，灰色的花枝上已经缀满了花苞。看吧！这一枝笔直如铅笔，绿色的新枝上开满了黄色的小花。
走近它，我注视着美丽的花。它的颜色淡黄色，虽小却柔。花瓣六片，像小蚂蚁舒适的小床和夏天用的小扇子。花的外形像个小喇叭，吹奏属于春天的音乐，给为美小区增添了无限春光。
小河两岸开满了黄色的迎春花，一串串美丽的迎春花连成一片，组成了小区的一道亮丽的风景。
可是我没有看到它的叶子。带着疑问问爸爸，爸爸告诉我，迎春花是先开花后长叶。于是我想起了家里的并蒂莲好粉冠，绿叶红花甚是好看。今天看到迎春花，只有满枝的花朵，一串串的像糖葫芦也非常好看。
自然就是如此的奇妙。
聊城实验小学 四年级二班 和冰菡
篇8：《迎春花开了》教案
活动目标：
1、能独立正确地按照底版进行1—5的排序。
2、愿意用语言表述操作的结果。
活动准备：
1、迎春花的枝条图一张；5根长短不一、从短到长排列的枝条、15朵迎春花贴纸。
2、幼儿画册等。
活动过程：
一、复习活动：点数1—5 教师出示数字卡片，提问：“这是几？”
二、学习数字1—5以内的排序。
1、出示有花的迎春花的枝条图，教师：春天到了，迎春花最先开放。瞧这5个迎春花的枝条，每条长短不一样，纸条上的枝杈有什么变化？最短的枝条上有几个枝杈？能开出几朵迎春花呢？（1朵）
2、这五个枝条上开的花一样多吗？（不一样）分别有几朵呢？我们一起数数好吗？引导幼儿观察：有几个树杈就开几朵迎春花。
3、引导幼儿观察迎春花图，提问：这些迎春花的枝条是怎么摆放的呢？（1—5的顺序，从少到多的顺序，由短到长的顺序。）
总结：小朋友说的很对，每根枝条上开的花不一样多，由少到多。枝条也不一样长，也是由短到长。
三、出示无花的迎春花枝条图，操作并述说。
1、老师这儿有一些迎春花，要请小朋友把它开在小枝条上（指着小枝条），让它来告诉人们：迎春花开了，春天来到了！
2、指导幼儿操作：小朋友，老师给你们准备了操作材料，你们来贴一贴，贴的时候宝宝要看清：每根枝条上的枝杈，有几个树杈就开几朵迎春花噢，这样贴出的迎春花才好看。（请个别幼儿示范）
四、幼儿操作：迎春花开了
篇9：《迎春花开了》教案
活动目标
1、能独立正确地按照底板进行1——5的排序。
2、愿意用语言表述操作的结果。
活动重难点
重点：能独立正确地按照底板进行1——5的排序。
难点：用语言表述操作的结果。
活动准备
1、幻灯片。
2迎、春花的枝条图（5根长短不一、从短到长排列的枝条）；迎春花图片。
活动过程
图片导入：出示迎春花的图片
师：这是什么花？什么时候开放？你们觉得它开的美不美？
学习数字5以内的排序
1、初步感知5以内的排序
师：蝴蝶也觉得迎春花开的很美，所以都飞来采花粉了。老师把蝴蝶排了排队，你们看看蝴蝶是怎么排队的？从上往下看，你有发现什么特别的地方吗？
2、巩固5以内的排序
师：不仅蝴蝶来采花粉了，蜜蜂也来了，请你们给蜜蜂像蝴蝶一样排排队，好吗？
幼儿操作
1、出示迎春花和枝条的图片
2、幼儿集体操作，教师相应的给以指导。
3、集体检查纠错
篇10：《迎春花开了》教案
目标：
1、观察发现迎春花的外形特征，知道迎春花是春天最早开放的花。
2、学习手指点画的技能，培养幼儿对于手指点画的兴趣。
3、培养幼儿在美术活动中良好的操作习惯。
准备：儿歌《迎春花》、两瓶迎春花插花、颜料、小毛巾。
活动过程：
1、导入活动
游戏“请你跟我这样做”，最后停留在扮小花状，引出“花”的概念。
2、观察认识
出示迎春花，请幼儿仔细观察后提问：这是什么花？花是什么颜色的？想一想花的形状像什么？闻一闻花的气味的什么样的？花是开在什么地方？枝条上除了有花还有什么？
请幼儿来数数迎春花有几个花瓣。
教师进行小结，并让幼儿知道迎春花是春天最早开放的花，迎春花的花瓣有的有五瓣，有的有六瓣。
3、根据花的特点，做动作学习儿歌，加深幼儿的认识。
迎春花，开黄花，
朵朵张开小嘴巴。
小嘴巴，像喇叭，
对着宝宝在说话，
滴滴答，滴滴答，
春天春天来了。
4、手指点画。
（1）讲解示范。
（2）幼儿练习。
教师进行巡回指导，提醒幼儿一边数一边点，并保持衣服，桌面，作业的干净整洁，完成后用小毛巾将小手擦干净。
篇11：迎春花开了二年级作文
迎春花开了二年级作文
寒冷的冬天过去了，春天的脚步一天比一天近了，人们开始脱去了厚厚的衣服，来到户外寻找春的消息。星期天的中午，我们吃过午饭，妈妈带我来到了红石公园。此时阳光正好，公园里一派新气：杨柳吐绿，小草萌发，水波粼粼，小孩子们在追逐打闹。那些大人们，有的在林中小路上散步，有的坐在草地上聊天，有的坐在红石上休息……
我们沿着园中的小路走了一会儿，就来到了红石公园的一角处。这里有一段临水的石墙，上面结满了苔藓，在春风的吹拂下，也在渐渐地返青，露出清新的模样。拐过石墙，我惊喜地发现竟有一丛迎春花在热烈地开放！它们已经开得很茂盛，金灿灿的就是一簇，一堆。枝条舒展，像张开的长长的手臂，向过往的人们表示友好；那黄色的小花，像是在愉快地吹着喇叭迎接春天的到来。迎春花上还有闻讯飞来的蝴蝶，有白的，紫的.，黄的，在迎春花上飞来飞去，像是在喝彩，又像跳舞，参加这个“迎春盛会”。经过的人们无不驻足注视、赞叹，有的停下来把玩欣赏，有的在拍照留念……看到这样美丽的花丛，妈妈也按耐不住，非要给我拍几张照呢！
迎春花开了，春天来了，万物都苏醒了，就连蓝天上的朵朵白云，也更加轻盈自在了。太阳西垂，我们走在回家的路上，我想：现在该是冬爷爷回家休息了，轮到春姑娘来值班了吧！
