下面是小编整理的我要做好孩子600字作文,本文共21篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“喜欢吃饭”提供。
篇1:我要做好孩子600字作文
《我要做好孩子》这本书的作者是黄蓓佳,她虽然是北大中文系
其中给我印象最深的是有一集讲猫和鼠的,听到这儿,你会说:“老鼠过街——人人喊打,老鼠真可恶!”主人公金玲却偏偏喜欢老鼠,奇怪吧,在联欢会中,金玲被他们班上的学习尖子倪志伟捉弄,在小品排练中当猪八戒。倪志伟虽学习好,但品质极差,还有她们班的好学生胡梅、刘娅如,每次考试都是高分,但犯了
当然,作者虽然没有写到金铃
我要做好孩子作文
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看,这又何尝不是呢?
数学,虽然我因为粗心总是考不到一百分,但我也在慢慢、渐渐地努力,前天数学考试考了97分,也算个比较高的分数了!相信我一定会越攀越高,超越自我!
做个阳光女孩或者好孩子,也是要有一颗善良的爱心的,现在社会上无私奉献的人少了,孩子们也自私了,汶川大地震捐款中,有好些人捐的是1角,5角,他们真的没有钱吗?不是,他们放学后,去小吃店买东西,一花就是10元,20元,他们太自私太冷漠了,他们难道不为自己羞愧吗?
让我想做阳光女孩和好孩子的
最近,我读了一本好书,它的名字叫<<我要做好孩子>>。这本书主要讲述的是正直善良而又马虎粗心的主人公金铃和同学们之间的故事。里面的每一个故事都能让你开怀大笑,也能给我不少的启发,让我明白了许多做人的道理。而且,相信如果你看了这本书以后,也一定会喜欢上这本书的。老师病了―――这个故事里的一个段落这样写到:一天,邢老师得了一种病,叫“见字发昏”,所以就只能暂住在一间小房子里,在邢老师生病的一段时间里,李林和尚海两个同学趁火打劫,气别的任课老师。班级中一些好学生都没去看邢老师,就金铃一个人买了束鲜花去看邢老师。从这个小事里看出,金铃这个孩子虽然不是班上的尖子生,但她具有尊敬老师,关心别人的优良品德。从金玲的故事中,我得到了启发和教育,一个优秀的好孩子好学生,不单要学习勤奋,成绩好,而且还需要具有良好的思想品德,那样才能成为真正的好孩子。 希望同学们也去读读这本书吧,让我们一起来做好孩子!我要做好孩子>
篇12:我要做好孩子作文
在金铃的故事里有很多趣事,如在老师病了,她很关心老师:在一次中午上学时她比平常提前半小时,出家门,路过校门口的野花摊,她看见很多鲜花,有红玫瑰,满天星,康乃馨等等。她问摊主康乃馨多少钱?摊主说就买一朵吗?金铃点点头,摊主说一朵康乃馨一元五角钱。金铃从口袋里掏出一元两毛钱,以商量的口气问:“可以买一朵给我吗?”“不行,这价格已经很便宜了,要不你就看别的吧。”这时金铃,红着脸说:“我想送给老师的。”摊主一听,问:“为什么?”“老师生病了。”“哦,原来是这样,你拿去吧。”金铃坚持付了一元两毛钱拿着鲜花开心的走进学校。来到老师办公室,轻轻敲了敲门,老师一声请进。金铃将鲜花送到老师面前说送给你。老师激动的说谢谢,你第一个送花的。金铃很高兴的说:“祝老师早日康复。”
篇13: 我要做好孩子作文
我要做好孩子作文
书是我们的良师益友,它伴我成长。我读了很多书,有天文、地理、历史、科技、文学等方面的书。书,不仅让我增长知识,也给我以心灵上的启迪。这个暑假里,我读了女作家黄蓓佳的`小说《我要做好孩子》,它让我明白了怎样才能做一个好孩子。
书中的故事深深地吸引了我,书中描写一个小学六年级的学生金铃的故事。金铃是一个学习中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做让家长、老师满意的好孩子。她做了种种努力,她喜爱小动物,想养蚕,却不被妈妈支持,后来,因为偷桑叶养蚕,结识了一位教学经验丰富又热心慈祥的老教师,老教师被金铃的天真、纯洁和爱心所感动。在老教师的指导下,金铃努力进取,最后和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。
书中写的一件事让我感触很深。有一次,金铃参加了数学强化补习班,一次因老师迟到,几个成绩好的学生打打闹闹,扰乱了课堂纪律,老师却认为是金铃他们,因为他们成绩不好,于是挨批受罚。我真为他们鸣不平,也让我思考了很多。什么是好学生、坏学生?难道成绩不好,爱玩,就一定是坏学生吗?好学生做了错事不承认,让别人背黑锅,这么自私胆小,怎么能算是好学生呢?成绩再好,“三好学生”奖状再多,也是假的!因为心灵不美,相反,那些成绩不太好,但是热情善良,乐于助人,懂礼貌的学生,才应该称得上是好孩子。
读这本书,让我在思想上收获很大。我认识到,作为一个学生,我们不但要努力学习,更要注意品德修养,做一个品学兼优的真正的好孩子。
读书让我长知识,明事理。高尔基说:书是人类进步的阶梯。歌德说:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。让我们热爱读书,多读好书吧!这样,我们才会成为知识丰富、品德高尚的人。
篇14:我要做好孩子读后感600字作文
我要做好孩子读后感600字作文
一位名人说过:“读一本好书,就是在和一些高尚的人谈话。”也有一位名人说过:“读书就像登山,读的越多爬的就越高;读书就像耕田,读的越细丰收的`就越多。”
寒假里,我读了《我要做好孩子》这本书,我一下子被里边的精彩的内容所吸引。作者黄蓓佳阿姨笔下写的是:一个学习中等,但活泼可爱、机灵善良、正直的小女孩金玲,在老师生病时,她能帮关心老师给老师送花,当看到同学受欺负时,她能见义勇为,当看到小鸟被弄死时,她非常伤心,并写下《我真想为你造一片森林》,表达自己爱护小动物的心愿。
这本书給我的印象最深的是,书中的金玲和我有很多相似之处,她和我一样胖胖的,她也和我一样善良,也和我一样喜爱小动物,在书中映出了许多我的影子,我特别喜爱这本书。
这本书让我懂得了好孩子的内涵非常丰富,学习成绩优秀是好孩子的一个标准,兴趣广泛、知识丰富是好孩子的一种表现。书中的金玲虽然成绩不名列前茅,但她善良正直,热心帮助别人也可以成为一个好孩子。我希望自己努力学习,天天向上,并拥有一颗金子般美好的心灵,成为一个好孩子。
篇15:我要做好孩子梗概作文600字
书是我们的良师益友,它伴我成长。我读了很多书,有天文、地理、历史、科技、文学等方面的书。书,不仅让我增长知识,也给我以心灵上的启迪。这个暑假里,我读了女作家黄蓓佳的小说《我要做好孩子》,它让我明白了怎样才能做一个好孩子。
书中的故事深深地吸引了我,书中描写一个小学六年级的学生金铃的故事。金铃是一个学习中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做让家长、老师满意的好孩子。她做了种种努力,她喜爱小动物,想养蚕,却不被妈妈支持,后来,因为偷桑叶养蚕,结识了一位教学经验丰富又热心慈祥的老教师,老教师被金铃的天真、纯洁和爱心所感动。在老教师的指导下,金铃努力进取,最后和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。
书中写的一件事让我感触很深。有一次,金铃参加了数学强化补习班,一次因老师迟到,几个成绩好的学生打打闹闹,扰乱了课堂纪律,老师却认为是金铃他们,因为他们成绩不好,于是挨批受罚。我真为他们鸣不平,也让我思考了很多。什么是好学生、坏学生?难道成绩不好,爱玩,就一定是坏学生吗?好学生做了错事不承认,让别人背黑锅,这么自私胆小,怎么能算是好学生呢?成绩再好,“三好学生”奖状再多,也是假的!因为心灵不美,相反,那些成绩不太好,但是热情善良,乐于助人,懂礼貌的学生,才应该称得上是好孩子。
读这本书,让我在思想上收获很大。我认识到,作为一个学生,我们不但要努力学习,更要注意品德修养,做一个品学兼优的真正的好孩子。
读书让我长知识,明事理。高尔基说:书是人类进步的阶梯。歌德说:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。让我们热爱读书,多读好书吧!这样,我们才会成为知识丰富、品德高尚的人。
篇16:我要做好孩子梗概作文600字
我推荐《我要做好孩子》这本书。在我们班十分受欢迎,开始听说很好看,我就带着好奇心去看,没想到一看就是一个半小时。这真是一本好书。
读这本书就像在读我们自己的故事。故事中有许多同学围在小店门口买蚕宝宝,与我们的生活似曾相识。我曾经也挤在人群中买蚕宝宝,故事中,金铃和妈妈到处为蚕宝宝找桑叶,我妈妈也陪着我到处找桑叶,结果,发现店门口就有一棵桑树。故事中,老师让考试卷家长签名,同学们很害怕,计谋百出,有自己代签的,有试卷忘带的,还有拿胶带撕下以前的签名再贴上去的,我们也一样。道高一尺,魔高一丈,我们不仅跟老师斗,还跟妈妈斗智斗勇。有一次,妈妈让金铃写作业,金铃想看蚕宝宝,就大口大口的喝了好多水,去上厕所时看蚕宝宝,我也像金铃一样喝好多水,借着去上厕所玩手表游戏。
不仅故事和我们生活中相似,人物也找得到原形。里面的金铃和肖茹馨一样,放学回家的路上,都喜欢一路玩去,一点儿路要走很长时间。有时金铃也像我,说话处事大大咧咧,里面的尚海就像邵天泽,十分搞笑,常常把大家逗得哈哈大笑。里面的邢老师就像汪老师,十分严格。
书中的语言偏儿童化,就像一个同学在介绍他们班的趣事一样,亲切有趣,让人一看就停不下来。
同学们,去看《我要做好孩子》吧,去读我们自己的故事吧!
篇17:《我要做好孩子》读后感600字作文
在读时,我知道了金铃其实就是作者的女儿小学六年级时的情景。我也知道了金铃其实是一个天真。活泼而又善良的女孩子。成绩有好有坏,大部分都是粗心惹的祸,但自信的她相信自己会考好的。虽然有时会被欺负,但她会想另一种方法去克服。在老师的面前,她不会害怕,还是以前的自己。金铃其实就是一个生性快乐的女孩却被自己的母亲强迫学习。当然我最感动的是——《天上掉下来的小妹妹》。小女孩的名字叫幸幸,她的爷爷是个修车的。但她的爷爷突然中风,从此长眠于这里。乐于助人的金铃坚持要带幸幸回家,和她一起生活。有一天,幸幸的母亲接走了幸幸,金铃很难过,所以金铃的父母就定期带金铃看幸幸,那次还给幸幸买了很贵的芭比娃娃。
读了这本书,我一直不停的回忆和重新看,金铃的善良和品质让我敬佩,金铃的许多好品质是我所没有的,所以我下定决心要向金铃学习。有一次,我和我的姐姐在新华书店里过了长时间的挑选终于买了三本书,五十块钱只剩下两元伍角了。我就在那思索着这两元伍角留着干什么呢?快走出门时,看见一个老爷爷正坐在地上,面前放着一个小碗,求我们给他一些钱。我看着这位老爷爷在寒冷的冬天里只有一件单薄的被子,脸也被冻得面红耳赤,手也被冻得通红,我心想:老爷爷一定是因为家里贫困吧,不然这位老爷爷也不会来要钱。我心里一阵,和姐姐商量了一下,把手里的两元伍角给了老爷爷,老爷爷抬起头说了一句:”谢谢你们》“这一句,也是这简简单单的一句,让我倍加轻松和无限的快乐。
《我要做好孩子》这本书中的金铃让我敬佩,也正是那本书让我学会了很多的,珍贵的东西。
篇18:加油,我要做好孩子600字作文
加油,我要做好孩子600字作文
暑假里,我读了一本好书,书名是《我要做好孩子》。这本书的主人公是一个六年级的女孩——金铃。
自从读了这本书,我被金铃的举动深深地打动了。有一次,小学生作文大全,金铃想辅佐一个小女孩,这个小女孩的爸爸妈妈都不想管她,平常照顾她的爷爷也死了,可是金铃的妈妈担忧她的进修,除非她有好的后果,才气辅佐这个可怜的.女孩。在一次测验中,金铃用优越的后果征服了她妈妈,并热情地辅佐了小女孩,还把本身的零费钱攒下来给小女孩买了一个大度的芭芘娃娃。不爱妆扮的金玲更是带小女孩去阛阓买大度的衣服。不久小女孩的外婆来接她了,这固然对的金铃来说接管不了,可是她以为小女孩应该回到亲人身边,让她外婆接走了。我服气金铃的爱心和关爱她人的精力,我也要像她一样热心辅佐有坚苦的小伴侣。
金铃在学校是一个生动可爱的小门生,她有一颗厚道而又善良的心。但她的后果在班上并不是拔尖的。平常我会由于粗心犯一些小短处,可金玲每一次做题都是那么的当真,我应该要向她进修。金铃做每一件事都很是有信念,我偶然却由于畏惧做错,不敢实行。从金玲身上我学到了自信、大胆。
读完了这本书,我意识到好孩子不能单看后果的优劣,而是在于对人是否真诚、有爱心、乐于助人。以是我也要做像金铃那样进修当真、有爱心、乐于助人的好孩子!
篇19:要做好孩子作文
要做好孩子作文
要做好孩子・・ ・・・・・・ ――读《我要做好孩子》有感 好孩子是我们每个人都想做到的,但是好孩子的标准又是什么呢?仅仅在于学习吗,我可以给你一个非常准确的答案不。作为一个好孩子还要注意自己的言行举止,一举一动都能看出你是怎样的一个人。就让我们读一读《我要做好孩子》这本书吧,了解一下主人公的成长经历,看看她为好孩子这个目标付出了怎样的努力。这本书主要讲了:小学六年级学生金铃,是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她作了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……由于刘娅如、胡梅和李小娟的打斗,使张灵灵家变得狼藉一片,于是张灵灵的妈妈向老师狠狠告了一状。第二天老师向于胖儿了解情况,结果他为了抄到作业把罪名嫁到了金铃和尚海的`头上。金铃暂时把屈辱吃进肚子里,给了张灵灵十元补偿费,然后她逼着于胖儿到老师那儿解释清楚,还自己清白。这下金铃把吃进肚子的屈辱原封不动的吐了出来,该是谁得甩给谁。她做事的冷静、娴熟不得不让人惊叹。她能不动声色地把一件事处理得滴水不漏,还懂得韬略,这也能算得上是一个好孩子了。还有金铃的仗义、善良、同情弱者……这无一不能表现出金铃是一个好孩子。成绩算不了什么,好的成绩并不代表是一个好孩子,做好孩子还要友好的品格,所以做好孩子并不是那么容易的,但只要我们去努力,我们一定会变成好孩子。西小 六(3) 佘严才丹 指导老师党国琴简评:我们可以不漂亮,但一定要善良;我们可以不优秀,但一定要努力!我们都可成为好孩子!篇20:《我要做好孩子》读后感
暑假我丰富了课外的知识,学习了一本对我感触很大的书《我要做好孩子》,主要讲了:六年级学生金铃,是一个学习成绩中等,机敏,善良,阳光的女孩儿。为了做一个让家长高兴,老师满意的好孩子,他做了种种努力,并保留心中的那一份天真纯洁,同家长老师做了许多“抗争”。
这本书我最喜欢的一张是“要命的数学”金铃是一个有些偏科的学生,他的语文和英语都很好,就是数学成绩不太合人意,有一次数学考试,金铃才考了70分,全班第47名,让他犯了难的,还是家长签字,回家没有告诉妈妈,第二天用了一个小把戏欺骗了老师。
学习中,我感到语文成绩不太好,但我不赞同金铃的做法,生活中不能互相骗来骗去,考试中不会就是不会,成绩不理想,不要紧,下一次努力就是了。《狼来了》的故事,绝不能让她展现在我们的真实生活中,人活在世,首先要立信,要对自己有信心,要自己看得起自己,只有通过努力得来的成绩,才是最棒最优秀的。愿同学们都努力成为一个让人喜欢的“好孩子”
篇21:《我要做好孩子》读后感
我看了一本书叫《我要做好孩子》,里面讲了金玲和她爸爸妈妈的故事。小学6年级学生金玲是一个学习成绩中等,但机敏,善良,正直的女孩子。为了做一个让家长,老师都满意的“好孩子”,她做了各种努力,并为了保留心中的那份天真,纯洁。跟家长,老师做了许多“抗争”。最后她和同学们一起充满信心的参加了升学考试,冲刺吧!孩子们......
我要像金玲那样,做一个开朗,善良,正直的好孩子,努力学习。拥有一颗美丽的心。
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