《我要做好孩子》读后感优秀700字

时间:2024年10月16日

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下面是小编整理的《我要做好孩子》读后感优秀700字,本文共14篇,欢迎您能喜欢,也请多多分享。本文原稿由网友“请保持严肃”提供。

篇1:我要做好孩子读后感700字

有一本书,讲了一个小女孩,一个小初中生,一个自来熟,不喜欢数学,会犯错,会犯傻,不会听讲,不勤奋,但会长大的女孩。这就是《我要做好孩子》。

她有一个说坏不坏说好不好的妈咪,有点虚荣,但是真正的对她好。又一次。她犯错了,妈咪,被叫去见老师。“金铃的计算水平,在班上只排到倒数第四。剩下那三个是轻度弱智,人家都开了证明来的。”这就是老师说的话。就这样,她怀疑起了自己的女儿。把她带到了脑科医院。金铃哭了,泪眼婆娑,像在沙漠中摇曳的狗尾巴草,凄凉的惹人疼。

就像对我们的真实写照,有坎坷,有甜蜜,有一些不真实的虚幻。这就是是我们的初中生涯。

其实每个人都像一个金铃一样,会被妈妈怀疑,会被老师误会,会有些说不出的烦恼。而朋友是我们唯一的寄托。

总觉得妈咪到了更年期,老师说什么都信,即使不是说的自己女儿,也会回家唠叨一阵。不知怎么有点无语。有点厌烦。像自己也同她一样了。总要求我考好,考好,考好,再考好。即使我被烤熟了,她也不会喊停。不懂,妈咪,你爱我吗。爱我,请放纵我。我不想做温室里的花朵,一点也经不起风雨,任人宰割。

文中(医生转头笑着对赵卉紫说:“你们可以走了,这孩子一切正常。如果硬要说谁有病,那是你们家长。”)别人不能信,是理所当然,可连自己的女儿都不信,你还能信谁。妈咪,请你相信我。我不是顽皮弹,也不是乖乖女,是活生生的人。请给予我自由。

为什么大人总要逼我们去做我们不愿意做的事?这是困扰金铃的事,一样是困扰我们的事。不喜欢学习,不喜欢外语,不喜欢早起。可总被强迫,知道是为我们好,但总忍不住抱怨反抗。小时,做什么都可以。渐渐的长大,渐渐地被拘束,渐渐的叛逆。

金铃妈妈听说肥胖能使智商低下,便让金铃减肥。可见,在爱面前,人都是没有理智的。母爱伟大,母爱却也可怕。在爱的驱使下,她相信了平时不相信的广告。让金铃吃药、节食。瘦了,是瘦了,但缺少了原有的灵气。

世间的妈妈,请不要溺爱,也不要太严厉。因为孩子会怕,会哭。毕竟我们还小。

妈妈,请正确爱我。

篇2:《我要做好孩子》读后感优秀

我最喜欢的一本书是《我要做好孩子》,书中主要说的是一个六年级的小姑娘金铃的学校生活、家庭生活一些小故事。

当我第一次拿到这本书时,我就被这本书吸引了,我爱不释手,一口气读完,随后又看了一遍又一遍,我感觉到金铃具有善良、正直、勇敢、乐于助人、敢作敢当的个性。我深深被她的个性所吸引,我喜欢她,我愿意成为像她那样的好孩子。

金铃是个胖乎乎的小姑娘,虽然只有1.55米,但体重达到50公斤了,她的最大特点是“自来熟”,她的成绩一般般,却是个好孩子。

她在老师生病的时候,立下军令状,决心要做好孩子;在小妹妹幸幸暂时离开妈妈的时候,把她带回家,精心照顾;遇到倪志伟这种品行不端正的同学,她用作文的形式批评他,从而让老师真正认识到倪志伟品行的不端正……

金铃非常善良。小妹妹幸幸暂时离开妈妈的时候,把她带回家,但遭到妈妈的反对,费劲心思把小妹妹留下来;当蚕宝宝被人丢弃在马路上时,她怕被车压到,便把它带回家,却差点和妈妈闹翻……

金铃的生活丰富多彩。她的身边有很多不同性格的人,也发生了很多事,无论是好事还是坏事,她都以乐观的心态对待这些事,所以每天都很快乐。我每天也很快乐,快乐的学习,快乐的生活,因为我身边有关心我、爱护我的爸爸妈妈、老师同学。

当我读了“跑吧,孩子,冲刺吧”这篇时,我非常感动,金铃的妈妈在她升学考试的时候,默默的为她加油,我希望在我升学考试时,爸爸妈妈也默默的为我加油。

我庆幸我们班没有倪志伟这种人,虽然有些同学不是我的好朋友,但他们都很正直,品行都很端正。

我认为我也是个好孩子,我非常乐于助人,同学们没有带文具,我会借个他们用;汶川大地震的救灾活动中,我将妈妈给我的所有零花钱全部捐出……

书中说:“好孩子的内涵太丰富,它不全是由100分组成的。”我很喜欢这句话,我一定要成为这样的好孩子,要做善良、正直、勇敢、乐于助人、品质优良的好孩子。

我喜欢这本书,你们都来看看吧!

《我要做好孩子》

篇3:《我要做好孩子》读后感700字作文

《我要做好孩子》这本书深深感动了我,我要把我的感受写下来。

不过在这期间,金铃给我的印象也是很深。比如:金铃需要做很多作业的时候,她就会跟妈妈说我帮你做一点家务,而妈妈却说你先把你的作业做好了再说,金铃只好怏怏地走回了房间。有些时间我也很希望这样。

还有金铃经学倪志伟成为死对头。有一次,邢老师建议班里面组织欢庆会,说每一个同学和每一个小组都要表演节目,然后倪志伟就让金铃当猪八戒,尚海当小媳妇。然后金铃马上背起了尚海,绕着全班走了一圈,她本来准备有人发出笑声(不管是有意的还是恶意的),马上就把背上的尚海当做炮弹一样对他(她)扔过去,可惜全班没有人笑,就要走好一圈的时候,倪志伟故意把脚伸出来绊金铃一脚,结果金铃”啪“一声在地上,尚海更惨。面对这种行为,我觉得我们不要马上哭,而应该马上去,告诉老师或家长,让他们来解决。

金铃给我的印象是一个胖乎乎的小女孩,自己不怎么爱打扮,因为她太胖,然后喜欢去照顾比自己小的小弟弟或都小妹妹。她还是一个作文写得很出色的小女孩,还在区里面获得过奖,我要像她学习。她的数学不怎么好,老是因为粗心和马虎而做错,有一次,张老师还让金铃去办公室做数学习题。她的乐观,开朗,还有她的一点一滴,我都很喜欢。

小说艺术地展示了一个小学生毕业的学校,家庭生活,成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生的妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象,情节生动,情感真切,语言流畅,富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息,并能给读者以思考和启迪。

篇4:《我要做好孩子》读后感700字作文

读了《我要做好孩子》这本书,我心中十分感动。

主人公金铃是个六年级的学生,即将参加升学考试,在考试前三个月的紧张复习中,发生了许多令人难以想象的故事。

我最喜欢金铃领幸幸小妹妹回家和金铃为了蚕宝宝而找到孙奶奶家的事。幸幸是一个可怜的小女孩,父母离婚,都不要幸幸,幸幸只能靠她爷爷。但后来她爷爷因病去世,只留下幸幸一个人孤苦伶仃。幸好金铃收养了她。

蚕宝宝事件讲述了金铃捡到了蚕宝宝,因没有桑叶而四处寻找,意外碰到了孙老师,在交谈中,孙老师发现金铃是个乖巧聪明的小姑娘,但数学成绩不理想,于是孙老师提出帮金铃补课,但是不能被别人发现,金铃答应了。在孙老师的帮助下,金铃的成绩蒸蒸日上,但最后被母亲发现而终止。

通过这一件件生活琐事,我体会到金铃是一个善良、有爱心和上进心的女孩,这些都是做一个好孩子的优良品质。我们要向金铃学习,学习她那种乐于助人,在学习中明确自己目标的精神,争做一个好孩子。

篇5:《我要做好孩子》满分读后感700字

上学期结业典礼那天,我正要回家,语文老师叫住了我。我不知道是什么事,心里有点害怕,以为老师又要批评我,因为我在考试卷子上写了好几个错别字,被扣了很多分。没想到老师递给我一本书:“这本书很好看,你带回去,用暑假的时间看一看。”我接过书,说:“谢谢老师!”然后,就跑了。我很怕语文老师又批评我。跑下楼梯的时候,我才敢看书的名字——叫《我要做好孩子》。

回到家里,我就开始看书。原来,这本书写的是一个叫金玲的六年级小学生的故事。她读书挺用心,可就是考试考得不够好。语文有时候能考好,有时候不能考好。数学一直都考不好。她妈妈很着急,老是为她的成绩生气。金玲被妈妈弄得很不开心。我想,要是我的妈妈老是这样生气,我也会很不开心的。

不过,金玲有一段经历很神奇。她为了养蚕宝宝,到处找桑叶。找了好久,终于找到一个院子。她看见院子里没有人,就爬墙上去偷偷摘人家的桑叶。谁知道,被人家捉住了。捉住她的是一个老太太。老太太向她提了个奇怪的要求:“你要是想摘我的桑叶,那你以后放学了到我这里来做数学作业,不然我就不给你桑叶,还要告诉你爸爸妈妈批评你偷摘我的桑叶。”金玲怕爸爸妈妈知道她“偷”人家的东西,只好答应了。从这以后,金玲的数学成绩就越来越好了。妈妈很奇怪,想弄清原因到底是什么,就悄悄跟踪金玲。后来,妈妈弄清了:原来捉住金玲让她去做数学作业的是一个很有名的特级老师。啊,我要是有这么有趣的经历就好了。要是有个教语文的特级老师天天叫我做语文作业,说不定我也会和金玲一样考得很好很好。

金玲毕业考试考完了,故事也就写完了。读到结尾的时候,我的心里觉得很舍不得——怎么这么快就结束了呢?

篇6:《我要做好孩子》满分读后感700字

今天我和女儿一起读了《我要做好孩子》文中小学六年级的学生金铃,他在班里学习成绩一般,但是她是一个非常机灵、友善而正直的好女孩,她为了做一个家长和老师都满意的‘好孩子’,她付出了很多努力和艰辛,为了保留心目中的那一份天真、纯洁,直到最后她遇到了一位老师,就因为这位老师给了她学习的勇气和力量,她的成绩慢慢地好起来了,是老师给了她这份无限的力量,她对自己充满了信心,和同学们一起努力奋斗,跨入了升学考场。

看完后我的心情久久无法平静,读着黄蓓佳老师的《我要做好孩子》,我在反省着我自己,同时也在回想着我自己孩子的成长经历,读着书中小金铃的故事让我想起了自己的女儿;孩子一开始好的习惯是家长和老师一步一个脚印引导出来的,可是养成坏习惯就太简单了,一学就会——乱扔垃圾、做事没有计划、三分钟热度、学习态度不认真······很多不良的习惯。

说心里话孩子会瞬间改变,看了书中小金铃的老师,女儿的班主任刘老师。她对我们六(4)班中的每一位同学都是那么的无微不至,并且支持一直支持理解孩子。好孩子是与老师的教育分不开的,别的孩子不说,就拿我们家玲玉来比较,老师给了孩子无穷的力量,很多因素促成玲玉学习成绩下降,也许是因为家里的很多事让孩子安不下心学习,在刘老师的关怀下,玲玉的成绩真的渐渐的有些好转,孩子在快乐中勤奋努力的学习。假期作业有计划的提前完成。

我们家长要从小教育孩子做一个有爱心的人,无论做什么事都要有始有终,在社会上要多向书中的小金铃去学习,去帮助那些需要帮助的人,孩子们现在这个年龄一定要做一个活泼开朗、善良正直、自强不息的好孩子,对学习不要太安于现状,要向金铃去学习,不要总想停留在一个地方,要向前冲刺!

篇7:《我要做好孩子》满分读后感700字

前不久,我看完了一本书叫《我要做好孩子》,它主要描写了一个叫金铃的小女孩,在小学六年级时和父母、老师、朋友之间所发生的一些感人的、有趣的故事,并且书里还生动地描绘出了家长与孩子的心理。

在读这本书的时候,我发觉我似乎渐渐地喜欢上了这本书,它给我带来了震撼和安慰。因为在家中,妈妈常常拿我和别的孩子比较,仿佛我就是一个人见人厌的丑小鸭,而别人家的孩子则是人见人爱的白天鹅。因此,我心中总是难以咽下这口恶气,尽管我知道外婆是为了我好!可是,当我看到这本书的小主人公金铃和我也有着共同的情况时,我心里顿时感到一丝安慰,原来,这件事并不是发生在我一个人的身上!

当我看到金铃妈妈因怀疑女儿行为而跟踪金铃时,我心中不禁燃烧起一股无名的怒火,我不禁在心底里呼喊:天下间所有的父母,我知道你们都十分关心自己的儿女,盼望他们将来能够飞黄腾达。所以,处处管着他们。但是,请允许孩子有一个自由的空间吧!保存他们心中的秘密,或许,这样才是真正的爱他们!请相信自己的孩子吧,不要让孩子们对父母失望!一些家长把孩子的分数看得太重,如果孩子已经尽了自己最大的努力,为何还要苦苦相逼?这样一来,孩子不快乐,你们也不会快乐!作为家长,你们应该为孩子一个小小的进步而感到骄傲,不是吗?有些家长说孩子必须要严加管教,不错,孩子们是需要一些提醒,以免误入歧途,可孩子们更希望得到家长的鼓励,这才是学习最好的强化剂呀!难道你们忍心让你们的孩子变成一个只会听从吩咐,一天到晚只会做题的机器吗?难道你们忍心剥夺孩子们一生中只有一次的短暂童年的所有快乐吗?你忍心让孩子的童年一片空白吗?

篇8:《我要做好孩子》读后感

暑假我丰富了课外的知识,学习了一本对我感触很大的书《我要做好孩子》,主要讲了:六年级学生金铃,是一个学习成绩中等,机敏,善良,阳光的女孩儿。为了做一个让家长高兴,老师满意的好孩子,他做了种种努力,并保留心中的那一份天真纯洁,同家长老师做了许多“抗争”。

这本书我最喜欢的一张是“要命的数学”金铃是一个有些偏科的学生,他的语文和英语都很好,就是数学成绩不太合人意,有一次数学考试,金铃才考了70分,全班第47名,让他犯了难的,还是家长签字,回家没有告诉妈妈,第二天用了一个小把戏欺骗了老师。

学习中,我感到语文成绩不太好,但我不赞同金铃的做法,生活中不能互相骗来骗去,考试中不会就是不会,成绩不理想,不要紧,下一次努力就是了。《狼来了》的故事,绝不能让她展现在我们的真实生活中,人活在世,首先要立信,要对自己有信心,要自己看得起自己,只有通过努力得来的成绩,才是最棒最优秀的。愿同学们都努力成为一个让人喜欢的“好孩子”

篇9:《我要做好孩子》读后感

我看了一本书叫《我要做好孩子》,里面讲了金玲和她爸爸妈妈的故事。小学6年级学生金玲是一个学习成绩中等,但机敏,善良,正直的女孩子。为了做一个让家长,老师都满意的“好孩子”,她做了各种努力,并为了保留心中的那份天真,纯洁。跟家长,老师做了许多“抗争”。最后她和同学们一起充满信心的参加了升学考试,冲刺吧!孩子们......

我要像金玲那样,做一个开朗,善良,正直的好孩子,努力学习。拥有一颗美丽的心。

篇10:《我要做好孩子》读后感

小木偶走着走着,觉得肚子有点饿了。可是,小木偶出家门前只带了一个红背包,里面装了一些吃的用的,但是,那个红背包也被小小木偶走着走着,觉得肚子有点饿了。可是,骗走了,有什么办法呢?他想上次小红狐把我的东西骗走了,这次我就去偷小红狐的东西,顺便把自己的红背包拿回来。

于是,小木偶来到了小红狐的家。正好,今天她不在家,小木偶就溜进了她的家里,就马上把红背包和小红狐的东西偷过来,就逃走了。在路上,他碰见了一位老婆婆,老婆婆看了看小木偶,有点生气的说:“上次你撒了谎,已经很过分了,现在你又去偷小红狐的东西,你别以为我没看见!”“这?这本来就是我的!”小木偶说。“还想撒谎!”老婆婆非常生气地走开了。小木偶之后又遇见了小红狐,小红狐发现小木偶身上背着自己的红背包,小红狐尖叫:“快把我的红背包还给我!”

这叫声引来了一只穿警服的熊他

说:“吵什么呢?“报告警官,他偷我的包。”小红狐说。“上次,你抢她的包,这次你竟然偷她的包,真是太不像话了!”穿警服的熊看了看小木偶,说,“不给你一点颜色瞧瞧,你就不知道天高地厚啦!”“这真的是我的红背包。”小木偶赶紧解释道,“不信的话,你看,上面还有我的名字呢!”穿警服的熊看了看红背包,上面果然有小木偶的名字,他问小红狐:“这是怎么回事?”“这?这个,我说了以后你千万不要惩罚我。”小红狐说,“其实那个红背包是他的,以前是我骗你的?”“什么,你敢骗我!”穿警服的熊打断小红狐的话。小木偶说:“我也有错,我不该偷她的东西,请您原谅我。”“可以。”穿警服的熊一口答应了。

最后,骗人的小红狐受到了应有的惩罚,但小木偶勇于承认错误,不用受到惩罚。

篇11:《我要做好孩子》读后感

最近,我读了一本书,名叫《我要做好孩子》,作者是黄蓓佳。这本书主要讲述了六年级女生金铃在成长过程中和老师、家长、同学间发生的'故事。在故事的结尾,她信心满满地跑入了升学考试的考场。

我非常喜欢金铃这个人物。她是一个天生的乐天派、热心肠,遇到什么事都会出手相助,十分乐于助人。不单单如此,她在遇到冤枉自己的事情时,也不会软弱地退缩,而会勇敢地对抗。同学间的矛盾、老师的误解,甚至是借伤势敲诈,她都一一解决,连她妈妈都自叹不如,说自己一个大人都没有小孩子干事利索。

读了这么多,你一定认为金铃是一个不折不扣的好孩子。我也这么认为,可她的老师和妈妈却认为她不够好,认为她成绩不好,是因为没有去努力,尤其是她妈妈还去医院给她查智力。难道金铃没有努力吗?难道成绩不好就代表她不好吗?假如说有一个孩子,门门考试100分,但不懂礼貌,也不会自理,他是好孩子吗?和金铃相比,他们俩到底谁更好?所以啊,“好孩子”是个复杂的概念,更多时候指的是内在的品质,而不是外在的分数。可为什么这些家长一味追求分数呢?每天都是“你看看你多笨”“你瞧瞧人家”总在无意或有意中伤害了我们的自尊心。

金铃她乐于助人,坚持正义,有一副好心肠。这让我很惭愧,因为我总是不够乐于助人,遇到什么事瞅一两眼就走。这一点,我要向她学习。

希望每一位爸爸妈妈都要懂得,分数不是重要的,内心的品质才是成为好孩子的关键因素;也希望每一个孩子都可以成为真正的好孩子!

篇12:《我要做好孩子》读后感

一天,我读了《我要做好孩子》这本书,我感受到了孩子的心灵是善良、美好的,孩子的世界是天真无邪的,是大人走不进去的。

这本书的作者是黄蓓佳,全文采用叙事的形式记录了一个女孩六年级的校园生活。主人公是一个叫金铃的女孩,她天真、机敏。作者淋漓尽致地描绘一个幼小生命所承受的压力,沉重的书包犹如大山一样,压在金铃那幼嫩的双肩,她每天都埋没在堆得像座山的作业中,每天都要面对着考试、分数。因此,她的生活中没有了很多的乐趣:不能饲养小动物;不能看自己喜欢的节目;不能做很多事……对于金铃来说,原本开朗、大方、自信、快乐的她每天都要被不快乐包围着,“快乐就像肥皂泡一样不翼而飞。”“快乐看不见摸不着。”金铃的妈妈是个望子成龙、望女成凤、好胜心特别强的家长。她希望女儿考上好学校,把女儿的成绩看得比任何事情都重要。金铃不抱怨不气馁,认真复习,最后和大家一起自信满满地走进了考场。

金铃想当一名好孩子,在她眼里,好孩子并不仅仅只是成绩好,她说:“好学生做错事就该缩起头,让坏学生背黑锅?好学生如果这么自私、怯懦,算什么好?100分再多,三好学生奖状再多,人格上只有0分!”读着读着,我就想起了在生活中,也发生过这样的事情。我有一个弟弟,在家里又听话又懂事,所以爸爸妈妈都很喜欢他。有一次,弟弟不小心打碎了妈妈最喜欢的花瓶,可他不敢承认,害怕被妈妈骂,就说是我干的,害得我被妈妈骂了一顿。

这本书告诉了我们:学习成绩并不是检验好孩子的唯一标准,只要拥有一颗纯净的心,才是最重要的。

篇13:《我要做好孩子》读后感

暑假里,我读了很多本书,其中有一本书令我记忆深刻,久久不能忘记,书名是《我要做好孩子》。

书中主要写了一名六年级的小学生金玲发生在学校、家庭生活的一些小故事,主人公金玲,她学习中等,作文写得很好,是一个聪明、善良、热情、乐于助人的好姑娘。为了成为老师和家长心目中的好学生,她做了种种努力,用实际行动证明了自己。我喜欢金玲,我愿意成为她那样的好孩子。

在这本书里,我最喜欢的故事是:“天上掉下来的林妹妹”,这个故事让我看到了金玲的热情和善良。故事的是这样的:一个叫辛辛的小女孩因为爷爷突然离世,爸爸妈妈离婚谁也不愿意要她,无家可归,金玲看到这些好心的收养了她,给她洗澡、给她买衣服,陪她玩游戏,无微不至的照顾着辛辛。后来辛辛外婆收养了她,金玲依依不舍地告别了她,并答应辛辛以后一定会经常去看望她。

书中的金玲,就像现实生活中的我和我的很多同学,我们都想做好孩子,我们都愿意做好孩子,我们希望自己在努力完成学习的同时像金玲一样自信、热情、善良和勇敢!

篇14: 《我要做好孩子》读后感

在这里我首先要对这本书的作者黄蓓佳老师说声“谢谢”,是您用传神的笔触描画了我们小学生的生活,活灵活现,我们从金铃身上能看到自己的时影子。我还要对我的爸爸、妈妈说声“谢谢”,以前我总觉得你们太烦了,一点儿也不理解我,每天只知道逼着我看书,学习,唠唠叨叨,总希望我好了再好。读了《我要做好孩子》这本书,我觉得父母也不容易,望子成龙总是父母的心愿,每天为孩子操碎了心,恨不能变成孩子,亲自去做那些枯燥的题目。看到金铃妈妈把小蚕丢掉又拣回来时善良的自然流露,我很开心,原来大人也有纯真的一面,只是被学习、分数压抑了。

我的爸爸妈妈也一样,虽然对我的学习要求很严,但带我游泳,陪我打球,给我做饭,送我上学,为我付出了很心血,我很感谢你们。我还要对我尊敬的老师们说声“谢谢”。你看金铃的班主任为了学生都累病了,我的老师也是一样的,每天很早到校,很晚回家,教会我们知识,教我们做人,虽然有时候很严厉,但那是为了我们好,希望我们更快地成长。老师,你们辛苦了,谢谢你们为我们付出的劳动,我会好好学习,不辜负你们的期望。

读一本好书会让人受益终生,《我要做好孩子》就是这样一本书。它让我理解了爸爸妈妈和老师为了我的成长付出了太多的精力和心血,我要感谢你们,我也要做个好孩子。

《我要做好孩子》读后感优秀

我要做好孩子 读后感

《我要做好孩子》读后感350字

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