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收获高中记叙文作文

时间：2022年12月13日

来源：ppdd1202

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下面是小编精心整理的收获高中记叙文作文，本文共18篇，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“ppdd1202”提供。

篇1：高中收获记叙文600字

什么是收获?也许是辛苦耕耘的快乐，也许是登上山顶的日出，也许是成长路上的感悟。那次，我在挑战自我中，获得了成长，获得了收获。

一个平常的周一下午，我来到广场，开始挑战名曰”蒙眼单腿站立”的校园吉尼斯。

蒙上眼罩，抬起左脚，我便发觉这吉尼斯的难处：单脚站着坚持下去就已经很不错了，加上“蒙眼”可真是为难人!不过，一个小小的眼罩还能难倒我不成?我开始找重心，双臂张开保持平衡，大气也不敢出——本来像天平指针一样左右晃动的身体终于“安稳”地停在了“中线”上。

这才是开始。站着站着，我竟不知不觉站了十分钟!哎，那个吉尼斯记录不是三十八分钟吗?这么说……挑战校园吉尼斯的想法在我心中逐渐生根、发芽。我一咬牙，继续站下去!

适应黑暗后，平衡已不是问题，我的体能却逐渐下降了。腿开始发抖，脚开始打颤，张开的手臂也有些麻了……我猛然悟到：这吉尼斯考验的不只是平衡力，更是挑战它的毅力与决心啊!平衡容易，保持平衡站四十分钟却着实不易。眼罩也许是戴的时间久了，里面竟有些湿润;口罩里更是汇聚了水滴，顺着鼻梁往嘴中流。

我抿紧嘴唇，想动动腿却发现腿已经僵硬，脚僵硬中还有些许冰凉。黑暗中是漫长的，单脚站立是痛苦的，但快乐之花却在这土壤中生根发芽……

“已经三十八分了!恭喜你小姑娘!”我听到声音心中一块石头落了地——但我还要坚持下去!挑战自我，获得成长!

此后的十八分钟，身体痛苦，我的心却是快乐的。我感悟到了成长的真谛：人不就是在一次又一次的自我挑战中收获成长，收获快乐的嘛?挑战好比风雨，过程虽痛苦，之后的彩虹却格外绚丽。

拿着证书，露出笑脸。我收获的不只是证书，更是成长的感悟。

篇2：高中收获记叙文600字

农民伯伯经过一年辛勤耕种后，收获了粮食;蜜蜂经过一天辛勤采蜜后收获了蜂蜜;而我，则在六年收获了知识、友谊、梦想、习惯……其中，我最看重的是我与同学间纯洁的友谊。

我最要好的朋友是小游，我们是在六年的生涯中逐渐成为朋友的。我们的成绩都很好，为了压倒对手，我们每天都在努力学习。刚开始，我们的关系并不是很好——因为我们是竞争对手。后来，我们却因为这样一件事，关系逐渐化敌为友。

“哪里有削笔刀啊?”谁能借给我削笔刀啊?我在同学到处转来转去的，询问谁有削笔刀，在班里转了一圈后，我无功而返，倒在了椅子上——我昨天晚上用完铅笔后，我忘记把铅笔削尖就收进了文具盒里，今天数学要考试，我用没消尖的铅笔一定会被老师打叉的!“我什么时候才能改掉这粗心大意的毛病啊?”我懊恼地想。这时小游一脸意气风发地走进了教室。哦，他一定做好了万全准备，很有可能会超过我。谁叫我没有做好万全的准备呢?更加懊恼了。

小游似乎也发现了我的不对劲：“怎么了?”我不耐烦地说：“忘记削铅笔，一定会被你超过了。现在，你可以去你的位置高兴了。”小游走了，不一会儿，他又拿着削笔刀递给我。给你。你为什么要借给我?我一脸惊奇地问。小游笑了笑，我虽然渴望击败你，但前提是——在公平的条件下，看着他的笑容，我也笑了。

从此以后，我俩成了亲密无间的好友，平时在一起打打闹闹，分享互相的快乐，共同地学习，携手进步。我认为，这份纯真的友谊，就是我小学生涯中最大的收获。

篇3：高中收获记叙文600字

不论是哪方面的收获，都是令人快乐的，收获的感觉让人觉得很幸福。

我常常以收获到知识而感到十分高兴，每当我解决一道道难题的时候，心里就会觉得十分美好。上课的时候，窝火非常认真的听老师讲课，到了下课的时候，我也会非常认真的做老师布置的作业。做作业的时候，我也会碰到一些我不太会的题目，这时，我只是静静的思考，直到做出来为止，实在不会的时候，我会去问老师。当我以自己的努力，解决难题的时候，我就觉得所做的都是值得的，那种喜悦，难以言喻。我会向每一道难题发出挑战，我一定能够_它们。

我会以收获粮食，而感到高兴。我是来着农村的小孩。到了指定的时间，粮食成熟了，要收割了，我会帮助大人一起干活。五月份的时候，当我看到一袋又一袋的小麦的时候，我会非常高兴，也算是没有辜负那么长的时间吧。十月份的时候，玉米成熟了，我会和父母一起来到地里，带上水。爸爸负责砍玉米，我和妈妈负责剥玉米皮。每次都是早上到地里，到了中午再回家做饭吃。从早上剥到中午，我和妈妈也剥了不少玉米皮。我回头看，我们已经把大部分的玉米皮都剥完了。虽然剥完玉米皮之后，我会觉得非常累，但看到我和妈妈剥了那么多的玉米皮，也算是没有白辛苦吧。

我会以收获友谊，而感到高兴。当我交到新的朋友的时候，我会非常高兴。“多个朋友，多条路”嘛，我会非常珍惜我们的友谊。放假的时候，我会和朋友在网上聊天，分享生活中的趣事。每天都是嘻嘻哈哈的，这种感觉真的很好。随着时间的推移，我们之间的友谊也越来越深，我们也越来越离不开彼此。

我会以收获表扬，而感到高兴。不论是老师的表扬，家长的表扬，还是同学的表扬，我都会非常高兴。老师经常会表扬我学习认真;家长经常会表扬我勤劳、懂事;同学经常会表扬我乐于助人。只要是表扬我的话，我都非常乐意听，听过之后，我的心里会觉得非常高兴。

不论是哪方面的收获，我都觉得非常幸福。生活中，有各式各样的收获，在等待着我们。

篇4：高中收获快乐记叙文800字

入秋，我在学校厕所后面的空地上种了一小块蔬菜，本没指望它能长出菜来，平时我吃的菜大抵是从路边开三轮的小贩买来的，花几块钱买的就够吃上一个星期的了。

一场秋雨过后的早晨，闲着没事来到后面转转，我惊喜的发现，那小小的地块上面竟覆盖了一层绿油油的颜色。我赶紧走上前去俯下身子一看。啊!是它们，就是它们，我上个星期才种的萝卜。它们还小，还是略微带点黄色的嫩绿，身杆儿也不那么硬朗，似乎一阵小风就能把它们吹倒。茎也没有长成，粉白粉白的，只有针管那么细，勉强支撑着上面的两片儿叶瓣。因为是早晨，露珠还附在叶瓣上面，比叶瓣还要大，只见它们在晨光的照射下反射着耀眼的光芒。看着这些小家伙，我真担心那些露珠把它们腰杆压弯，我轻轻的走着看着，不敢大声的走动，生怕惊动了这些小家伙。看，它们睡的多香，密密的一根挤着一根。

以后的早晨我几乎天天早起，不是为了锻炼身体，倒是睡在床上的时候就在牵挂那些小家伙们，我每天细心的观察着照料着。看，叶片又长大了;看，叶片变成齿牙状了;看，茎开始变粗了……小家伙们一天天的长大，我一天天地发现着我的惊喜，当看到它们有变化我比得到什么都高兴，有时一天竟几次跑去看它们。

忽然有一天，我发现它们长着齿牙壮的叶子上面爬了许多虫子，我急忙蹲下身子逮了起来，我不敢打药，我怕毒着它们，虽然我知道蔬菜是不怕毒药的，可我还是不想打药，我就喜欢这样做，不厌其烦的这样做，一直到它们长大了，叶片上生出密密的毛刺来虫子才没有，我的工作也随之停止。

这时的它们已经变得强壮起来，身杆儿也硬朗的多了，茎已经长成了胳膊那么粗，叶子变成了深绿色，铺开有一口炒锅那么大。它们深深的扎在土壤里，手中的绿伞把阳光分割成一小片一小片洒在地上，微风一吹像是蚕吃桑叶发出的沙沙声。

就这样，这一小块萝卜在我的照料和期待中一天天的生长着，我也在它们的生长中收获着快乐。直到有一天收获了我久久都舍不得吃它们，因为我收获的不是萝卜而是快乐，有谁想让自己收获的快乐消失呢?

篇5：高中收获快乐记叙文800字

晚上我和爸爸妈妈弟弟一起从体育场运动回来，刚走出门，在巷口我就看到一位骨瘦如柴，衣衫褴褛的老爷爷，弓着背，在垃圾桶里寻找着什么。年迈的老爷爷在微弱的灯光照耀下，看上去很单薄，特别可怜。

于是，我好奇地问妈妈：“那老爷爷，在垃圾桶里捡什么呢?”

“老爷爷没有钱，他在垃圾桶里面找一些吃的，还有能换取钱财的东西。”妈妈一脸沉重。

我惊讶地说：“啊?现在还有没有钱的人吗?”

“当然有啦，哪像你们啊，生活那么幸福!还有一些山区小孩子连书都读不起呢?”爸爸回答道。

我沉默了，转头又看了看老爷爷，跟爸爸妈妈说：“要不我们给他一些钱吧?”爸爸看看妈妈，妈妈又看看爸爸，两个人自觉地摸了摸口袋，异口同声地说：“哎呀，我们都没带钱呢。”是呀，现在我们出门都只带手机了。假如这个老爷爷有手机就好啦，我就可以扫他二维码，给他钱了。

可是连饭都吃不饱的人怎么可能有手机呢?我难过地低下了头。忽然，我想到了一个主意，就提议说：“我们去买点吃的给老爷爷吧。”爸爸妈妈都赞同。我们就在附近找到了一家小店，一进门，我和弟弟就快速选购了一大堆吃的和矿泉水。爸爸支付了钱，我和弟弟立刻拎着东西快步走出了小店。回到巷口，想不到已经不见老爷爷的身影。我们姐弟俩急坏了，爸爸安慰说：“放心吧，老爷爷肯定还在附近，我们就到前面再去找一找吧!”

果然，就在不远处的另一个垃圾堆前，我们看到了老爷爷，他正埋头找寻呢。我和弟弟兴奋地拿着东西跑向老爷爷，把好吃的递给他，微笑着说：“爷爷，这些吃的是给你的。”老爷爷疑惑地看着我们说：“这给我吃吗?”弟弟连连点头：“是的，你吃吧，老爷爷!”老爷爷接过袋子，激动地唠叨着：“真是好孩子，这是好孩子!”。

我们向老爷爷挥挥手，告了别，开开心心地跑回爸爸妈妈身边。“爸爸妈妈，我今天太开心了，你知道是为什么吗?”我大声告诉宣布，“因为我帮助了需要帮助的人!”“赠人玫瑰，手有余香。”我要教会弟弟这句话。

篇6：收获记叙文

收获记叙文

带着炎热的天气，带着孩子们的笑声，暑假，悄悄的来了。

炎热的天气已使我喘不过气来，就在这时，一个念头突然从我的.脑海里划过——没错，正是游泳。可是，我又想起来我是个旱鸭子，不会游泳，不管了，先去了再说，我立刻给同学打了电话。

到了游泳馆，同学们一个接着一个的下了水，而我却在一旁站着，迟迟不敢下水，而我却在旁站着，迟迟不敢下水，同学们一个尽的鼓励我，但我还是害怕，看着她们在水里游涞有去，水球在她们之间被打来打去，我真是羡慕极了。

在同学们的再三劝说下我终于肯尝试着慢慢下水，当我想象同学们一样到处游的时候，突然，我掉进了深水区里，同学们看见了，立刻把我拉上了岸。从这之后，不管同学怎么劝我，我都不肯下水了，同学们给我教了很多关于游泳的知识，可我还是不敢下水，她们都拿我没办法，只好各自游各自的去了。

我在岸上看，没过多久，突然有一个同学落水了，其他的同学也不知道到哪里去了，我不管三七二十一，一下子跳下水去，边游边想着同学们刚教的要领，游到了那个同学的旁边，刚准备用手拉她时，她突然说：“你会游泳了。”真的，我会游泳了，我终于会游泳了耶!原来她们是合起伙来骗我的，但是我不但我不会生她们的气，反而还要感谢她们……，还没等我想完，一个水球就从水面上滚了过来，只听她们喊道“我们一起玩水球吧?”我自豪的回答：“好”

经过这件事，我收获了不少的东西，我不但学会了游泳，我还懂得了人的一生，不可能都一帆风顺，不免会有些事物阻拦你前进，看你是怎么面对，只要你坚持不懈，永不放弃，就一定能跨越过去。

篇7：收获记叙文

我上四年级的时候，兴趣班、辅导班几乎占用了我的所有时间，于是我写了一篇日记叫《我的成长烦恼》。

我的语文老师读过后，在作文上写了很长的一条评语。有一句我记得最清楚，写的是周末时间确实很忙，但是只要有付出就会有收获，以后成功的你会为今天的自己而自豪！

读到这句话，我不禁想起幼儿园大班放暑假的时候，妈妈让我在家里练字。那时，我不会顿笔，妈妈就要求我把字写得工整、大小适中。我就用田字格本子练了起来。一开始我不分三七二十一“画”了起来，再加上本子小，一会儿就写完了一张。妈妈看后告诉我，练字要认真。妈妈为我找了一个简单的字，让我用最好的水平写。写完后妈妈一点一点地告诉我哪个地方写得不好，怎样写才好看。接着，我重新练习，写完后妈妈再给我修改。就这样，我每天都练习写字。从大班练到一年级，我的字也自然写得好了。说来你可别不信，光我的名字，“董育颖”三个字我就练了三四个本子。

到了小学一年级后，妈妈又给我报了书画班。我学了顿笔，就更有书法感了。马老师说得没错，只要努力就会有收获。同学们让我们从现在开始努力吧！

篇8：收获记叙文

收获记叙文

如果我是鱼儿，碧水就是我的收获；如果我是碧水，自然就是我的收获；如果我是自然、生命就我的'收获。（你这段能引起下文吗?）

物理课，大家都望着黑板上的复杂电路抓耳挠腮。我们想了又想，老师讲了又讲，可还是没有头绪。但我不气馁，在回忆中我尝试各种解题方法：去表法、画等效电路法、并联电压表法……

时间“嘀嗒、滴答……”流过，突然我眼前一亮，真是“ 山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我激动地跳了起来。

我自豪地举起手，带着自信的语气，讲述着我的发现，讲解着电路题中的奥秘，同学们恍然大悟！老师在一旁欣慰地点头，最后，班级里响起了一片赞许的掌声。

我是鱼儿，用坚持面对碧水，去收获难得的赞许；我是碧水，用耐心感恩自然，去收获满满的自豪；我是自然，用探索回报生命，去收获宝贵的知识。（这里似乎应该把关键点题词重新整理一遍才好。）

我收获，我快乐!

篇9：收获记叙文

望着这烈日炎热的体育场和这炙热的太阳。突然，想到了两年前比这烈日还需要炙热的温暖，那就是一种沁人肺腑的温暖。

那一天星期一下午第一节课是体育课程，同学们各个都趴到课桌椅上，看见课室外边被太阳晒得滚热滚热冒着热流的路面，一个劲地惨叫“外边太热啊，不愿上体育课啊”手机铃声适时地传来，仿佛不愿让我们如愿以偿一样。这时候，一个身材魁梧，容貌凶狠的男生昂首阔步了进去，但见他目光像小刀一样秒射回来，拿出挂在胸口的风哨用力一吹，风哨声让我们振聋发聩，一瞬间醒过来。体育老师大吼一声“站起！”大家像触电事故了一般站立起来。“出来体育场结合，随后跑五圈！”这时候一个胆子大的男同学高喊一声“我不愿意跑太阳光好交流会中署的！”体育老师一个目光扫了回来说“小男子汉男子汉大丈夫，小小五圈都逃不掉？在磨磨蹭蹭，就跑十圈！”班里都瞬间静了。

立在烈日下，觉得头上都需要起烟了，大家像玩偶一样一步一步机械设备地跑步着，体育老师不满意地吹着哨子大吼“再跑快点儿，太慢了！没用餐吗！”我咬了咬紧牙，用力地向前跑，不知道跑了多长时间但见眼下景色越来越愈来愈模糊不清，隐隐约约地听见体育老师的喊叫声，随后眼前一黑，昏了以往。

等着我再睁开眼睛时，发觉我前额上面着一块湿纯棉毛巾，躺在体育老师的休息区里，一个同学离开了进去，见到我醒了兴高采烈往外喊，随后一群人涌了进去，在这里小小休息区看起来分外拥堵，同学们一个然后一个跟我说哪儿难受，一同学拿给我一瓶冷食降下火；一同学跟我闲聊说笑话。直至体育老师离开了进去，让一部分同学出来，说人过多对于我不太好，随后走回来量了一下我的人体体温，松了一口气对我说“觉得还好吗，之后，不跑得就不必逞能，跟老师说一声就得。今日这件事情是老师错了，教师向你致歉，先好好休息。”就转过身外出来到。

好多个女同学走回来告诉我“体育老师便是心直口快刀子嘴豆腐心，你昏倒时体育老师十分心疼你，还背你来到医务所一趟幸亏没什么大事儿。”“本来体育老师也不愿让我们那麼艰辛的，但是这也是为了更好地大家好。”对啊，体育老师也仅仅为了更好地让我们提到精神实质，加强锻炼罢了。

由于我的出现意外让同学们提早了‘恶魔’训炼，也要我从这当中获得到同学们的温暖和体育老师的温暖。

篇10：收获记叙文

今天，我进行了一次特殊而又短暂的旅行，但不得不说，这短暂的旅行实在是太有趣了！

我们坐在大巴车上有说有笑，很快来到了六悦博物馆，只见里面灯光闪烁，仿佛在向我招手，引领我去探索。来到大厅，许多佛像映入眼帘，仔细听了讲解，方知是万佛墙。在一闪一闪的灯光下，万佛墙显得十分气派，每一个佛像都庄严肃穆。接着上场的是一幅幅戏剧化的人物，我看到了威武的秦叔宝和尉迟恭；还有关羽和赵云，那两条眉毛弯曲着，使得这整幅画变得生动形象。再往旁边走，就能看到八仙，八位神仙各具特色。再往里走，看到的便是一些古老的书桌和床铺，虽然十分简朴，却透出无比神奇的魅力。

接下来便是我们亲身体验的时刻了。来到水稻种植基地，沉浸在这金黄稻海之中的我，隐隐约约闻到了阵阵稻香，那香味令人垂涎三尺。接着，基地负责人金叔叔给我们讲了许多知识，他十分幽默，经常逗笑我们。听了他的话，我脑海中只有一个念头，不管三七二十一，一定要亲手抓一只龙虾。于是接下来的活动中，我不停地搜寻着龙虾洞，生怕漏掉任何一次机会。但毕竟是第一次，纵使我满腔热情，但还是铩羽而归呀！

虽然未能如愿逮到龙虾，但我却收获了沉甸甸的知识和愉快的.心情。

篇11：收获记叙文

谁都知道，现在社会上竞争压力很大，才上小学的孩子父母都对孩子说：“抓紧时间努力学习！”

7月22日，我来到南京艺术学院进行二胡考级。刚一进侯考房间，我惊呆了！许多还在上一年级二年级的就来考级了，人非常多，大概100多人，爸爸妈妈爷爷奶奶一起来当亲友团，有的擦汗，有的递水，忙得不亦乐乎。家长们千叮咛万嘱咐，让孩子好好考，我却只有爷爷陪我来。大家学的琴也不一样；二胡、琵琶、古筝、扬琴，各有特点。

我发现，竞争似乎一年比一年激烈，每个孩子要在成长路上花很大的精力才磕磕盼盼获得一张证书或录取通知书，其实，每个人并不是多么的喜爱乐器，努力学习了很多年后得了一张考级证书。“从娃娃抓起”，是呀，一分耕耘一分收获，为了未来，为了梦想，一起努力吧！

篇12：游北京的收获高中记叙文

游北京的收获高中记叙文

自7岁时，初次成为学生起，我这个毛头小子，就在家长和老师的熏陶中，懂得了“我到北京上大学”是一件多么令人自豪的事儿。现在，尽管我离厮杀考场还有几年之遥，但能够近距离的感受首都北京的气势磅礴，亲自融身于北京高校“充”为学子，极大的满足了自立长久以来厚积薄发的赴京愿望。

“佟德伟——我到北京上大学”品牌夏令营，载着和我心情一样的省内各市的20多名小营员们，于7月23日晨，乘列车直抵北京。

感谢母亲给了我这一次告别初中生活、放松心情的机会。母亲说：“能在这短短的7天训练日里，弄懂弄清成长的难题，你将不虚此行。”真的，我觉得很快乐。自小就认为，外出旅游也好，近处玩乐也好，都是一种没有压力的彻底放松，尤其是这一次独自出行，将成为我在成长的过程中，学会承受所不知的困难与考验。

车窗外，清亮亮的晨空中，有鸟儿在自由的飞落;车厢内，欢快的歌声拉近了大家彼此陌生的距离。夏令营的老师召集大家开了一个小小的联欢会，歌声中我们走的越来越近，一个女营员大声的说：“是歌声为我们织下了一片友谊之网，每个人都是网中的鱼儿，从此亲亲热热成为一家人”。大家为她的热情而感动，车厢里成了欢乐的海洋

此起彼伏的歌声缩短了漫长的路程，向往已久的北京城，向我们招手走来。当大家站在天安门广场前，静等国旗升起的那一刹那，我感受到了祖国的庄严，感受到了强大的力量，也感受到了北京之旅将会为我的人生之旅，重新设定路标。

兴奋中大家忘了饥渴，当专车把我们安顿在北京的营地“21世纪实验中学”时，不知谁在喊“北京太大了，太美了，太好了，我一定要到北京上大学!”一石击起千层浪，大家热烈的'高声的喊起来“我也要到北京上大学!”。

已是深夜，夏令营老师孙冰像个大姐姐似的，为大家每人端来一碗热汤面，虽然不是什么美味，但突然感觉到其中的热量，却可以在腹中温存千年。

我们的行程开始了。

第一站就是北大和清华，在心中“隐居”已久的神圣校园，终于能有机会走进，恨不能用眼睛把它全部摄录回来……。走走停停，伫足观望，忍不住去想，看两所大学似读一本书，让你能在静中体会学习的意义，在动中感受成长的意义，一切一切过眼不忘。还真切的记得与北大学子交流的时候，我问了一个很轻的问题：“怎样才能学习好呢?”，学哥用很重的语气回答说：“用心去学习，就能学习好”。是啊，多么简单的道理啊，而我之前常常知而不解。在大家会意的掌声里，我品位出了这句话的分量。

接下来的几天里，按照训练营的计划，营员们忙碌而有序的参观了诸多景点，大家闲庭故宫，攀跃长城，遛连于军事博物、科技博物管、海洋探险宫，每个人都从内心感受到了震撼和骄傲，有些营员头一次亲眼目睹这些辉煌的建筑，在赞美和感叹声里，营员们明白了一个深澳且浅显的道理：劳动人民古而有之的智慧与力量，惊天地泣鬼神的民族精神，铸就了如此恢弘的建筑，矗立于天地之间，永彪青史，虽经过千百年来的风雨盘剥，今天仍成为鼓舞后代的不败象征。

快乐的日子总是短暂的，7天的日程丰富而充实，营员们也由陌生变得亲密无间，友谊的种子悄悄的播洒在每一个人的心田……

夜已深，营员们睡像百态，仿佛罗汉图近在眼前。真的是太像了，张张面孔都写满着亲切，想到明天大家各自归程，心头不禁漾出一阵阵感伤和怀恋。

北京之旅，给予了我们一个历练的机会，给予了我们一个自我的空间。或许，年少与童心在这一次快乐的旅行中，会生发出新的期待与欲望，然而童心依旧，友谊地久天长。七天一瞬，因为有缘相聚，就会有缘再聚!生命中永生难忘这一段历久弥新的北京

篇13：关于收获作文高中

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

再熟悉不过的诗句，连刚说话的孩童都会背诵的诗歌，讴歌着劳动人民的辛劳。他们用自己的汗水收获喜悦。这种喜悦看的到，摸得着。然而在这个世界上辛勤耕耘的不仅仅是农民，还有那群可爱天真的孩子————刚刚接触到英语的八岁二年级学生。

英语对他们来说是陌生的，有的学生甚至带着几丝迷惑，在我的希望中，我想让孩子把英语当成美丽的天使，每天都与他们相伴，而不是他们一见就想逃的魔鬼。

我深深的知道让学生爱上英语不是件很容易的事情，尤其是对非油田的学生来说。第一步是让孩子和我交朋友，把我当成他们的大朋友，在课堂上敢说敢做，无拘无束。课堂上我多用鼓励的语言，对于那些不认真的同学正确的引导。孩子的有意注意很短暂，我把无意注意和有意注意有机地结合起来。而且还在网络上搜索了很多能吸引孩子注意力的教学方法以及简单的英语游戏。在学习英语的过程中感受到快乐。我做到了。每节课上看到学生认真的读，扮演自己的角色，进入英语的世界，我内心就无比的喜悦。但是，困难总要来临，但我教他们如何来面对。

对于简单的英语，他们很快就能掌握，但稍微困难一些的英语，要一遍一遍的重复学习，反复的读让他们产生厌倦，不再有新鲜感。这时候的严格要求很重要。必需让学生跟着老师的思路走，做不到的要得到相应的惩罚。

我把每周的最后一节英语课当成检查课，仅仅检查他们对课文的认读情况。一个班三十多个学生，一节课肯定检查不完，于是我培养了几个小助手，每次帮助我检查。但这几个小助手必需是负责任的，已经掌握了课文认读的同学。我首先是对他们进行检查，然后他们就开始检查班里的其他同学。他们认真的态度让我高兴。我要让他们把读英语当成习惯，这样一直坚持不懈的进行下去，对他们的英语学习是很有帮助的。我还强调每天读15-30分钟的英语，并且第二天向小组长进行报告并记录下来。谁没有读英语要单独抽出时间来读。读的好的同学有奖励。这大大激发了同学读书的积极性。

二年级二班有个叫陈兰兰的女生，性格开朗又聪明的她爱动，课堂上学到一半就开小差，不认真学了。自从让她当小助手，帮我检查其他学生读课文以后，学习起来认真了许多，上课也很积极了。

通过检查课文的认读，每天坚持读英语的同学越来越多，有的同学还主动告诉我她读了多长时间的英语，那说话的表情有骄傲有兴奋。能看到他们进步我也很欣慰，这说明我的功夫没有白费。

一个学期也接近尾声，我们的课文马上也就要讲完了，学生基本上掌握了所有课文的认读，有很多同学从对英语陌生到熟悉到喜爱，中间他们付出了很多汗水，当然也离不开家长的支持。

他们的成长就像秋菊，经历冬雪的严寒，春雨的滋润，夏天阳光的照射，秋天来了他们展示着自己郁郁葱葱的美丽和沁人心脾的芬芳。仿佛在向世人骄傲的说：看我多么美丽!是啊，凡是美丽的事物，背后都经历过艰辛的努力，越是美丽经历的艰辛就越多。但最后他们收获了，就像我的学生，收获了知识，收获了快乐。同时作为他们的英语老师我也收获了希望!

篇14：高中作文：收获

高中作文：收获

某个星期六，一接到广播电台FM92.1主持人申吉阿姨的电话，我就高兴地直奔电视台录制“百科小主播”节目。

来到直播间，申吉阿姨对我说：“今天，你和朱熹P‘谁是百科王’，怎么样？”我一下子愣住了，以往录节目也不过就是读几句百科知识，我第一次参加直播念稿件时结结巴巴，到现在还心有余悸呢！今天让我参加百科知识P，平时我可没怎么特别注意学习这方面的知识啊，真是书到用时方恨少啊！

一段广告之后，节目就正式开始了。第一题由我来回答，请听题：“老版《西游记》里的孙悟空是是演的？”啥？老版？难道还有新版吗？西游记的书我倒是看过，电视还真没看过啊！我不禁紧张起来，不会第一题就答不出来吧？快想，快想，谁扮演的孙悟空呢？倒计时在我的不舍中无情地结束了，而我始终没想出演员的名字。正确答案当然是六小龄童了，申吉阿姨一公布答案我就直拍脑门，懊恼万分，唉，这演员我知道的呀！开局不利，痛失一分。这一轮朱熹轻松答对，赢得了一分。

第二轮，还是我先回答，我下定决心要扳回一局。请听题：”头悬梁锥刺股中的股指的是哪个部位？“这还不简单，我脱口而出：”大腿。“哈哈，It's s eas。”暗自窃喜。不过刚听到对方的题目时我的笑容慢慢收住了，显然他被这道题难住了，“消费者投诉电话是什么？”这……幸好不是我答题，否则我也是一问三不知啊！嘿嘿，可真是侥幸“逃过一劫”啊。可消费者投诉电话究竟是什么呢？我也认真思考起来，以前看过一个315打假晚会，难道号码是315？这时申吉阿姨公布了正确答案——12315，没想到我的答案还是挺接近的`嘛！

接下来的对抗，我俩打成了平手，进入了最终的加时赛。加时赛只有一道抢答题：“被称为天府之国的是哪里？”是哪里呢？我一头雾水，冥思苦想，哦，对啦，去年爸爸妈妈带我去成都时提过天府之国，应该是成都！就在我准备说出答案时，“朱熹，你来回答。“申吉阿姨点了朱熹的名字，这犹如晴天霹雳，如果他答对就赢了，他会不会答对呢？我心里悬着一块石头。幸运女神眷顾了朱熹，他答对了，我沮丧极了，心里悬着的大石头重重地砸了下来，砸在我哪脆弱的心上，我的心都要碎了。看到我垂头丧气的样子，申吉阿姨走过来安慰我：”没事的，这一次失败不算什么，下次还可以再来参加挑战，有了这次的经验，相信你一定会在下次的挑战中夺冠的。而且，我要给你提个意见，你回答问题时声音不够响亮，最后抢答环节明显信心不足，举手时躲躲藏藏的，胆量不够啊！”

回家后，我认真反省了自己，意识到自己存在的缺点，胆小、害羞、不善于与别人打交道……这些不也是平时妈妈经常给我指出来的不足之处吗？不愿主动和他人交流；和别人打电话时，声音太小，表达不清；课堂上发言时声音不响亮，口齿不清楚……为此，妈妈没少批评我，我虽然承诺要改，但总是没有付诸实际行动。这次比赛让我更加清醒地认识到必须及时改正这些缺点，要做一个勇敢、大方的女孩，近期爸爸开始表扬我遇到熟人主动热情打招呼，接打电话自然大方，表达准确。我相信经过一段时间的改正，我会越来越自信、大方、勇敢的，下次再去录制节目，我一定会凭着三寸不烂之舌，舌战群儒，取得桂冠。

篇15：收获高一记叙文

收获高一记叙文

就是那件看似平凡的小事，感动了我，让我收获到了本质。由于爸爸在外面上班，中午回来很晚，所以每回都要被迫去吃牛肉面。今天好像人很少，店里冷清清的，爸爸去前面要面，我则是坐在一边等了，不一回儿，一对父子朝面馆走来，他的父亲踱着步子，慢慢的向前走，我在上下打量，原来是个盲人。我不禁一颤。他们父子坐在了一个空位上，那个男孩掏出了带有体温的几十元钱，说：“爸，给您要碗牛肉面吧，我就吃碗葱花面。”父子俩争了半天，那个男孩儿还是听了父亲的话。我的目光有被那个男孩儿继续吸引住了，他走到前面，小声和服务员说：“阿姨，一碗牛肉面，一碗葱花面。”然后又后退几步，大声的喊一声：“两碗牛肉面。”那是为什么哪？我百思不得其解，这使我更被他吸引住了。我和爸爸的面好了，我一边吃一边想，目光从未离开过他们，这时，两碗热腾腾的牛肉面和葱花面端上了他们的桌子。他的父亲不停的向男孩儿的碗里夹牛肉，嘴里还说着什么似的`。这时男孩儿又不停的把自己碗里的牛肉又夹回父亲碗里，他父亲说：“这家面馆还不错，放的牛肉还不少。”男孩儿没说话。坐在一旁的我也是愣愣的看着他们。突然一位服务员端着一盘凉菜走到他们面前，说：“这是本店送您的凉菜，请慢用。”他们父子俩连声道谢，过一会儿，那个男孩儿拿起菜单翻了翻，又放下了。“他想干什么呢？” 我心里想着。不一会儿，他们吃完了，那个男孩儿又扶着他的父亲踱着步子走了。他们俩的背影一直留在我的脑中，直到他们在我眼前消失。 “快吃呀？”爸爸催着我，也不停的向我碗里夹肉，我把目光又放到那张桌子服务员正在那收拾，她拿起盘子，看到底下还压着四块钱，我的心里一阵酸楚，似乎能感到眼眶热热的，再一回头，想看看他们的背影，只省下秋天里的一片片落叶。他们父子俩的背影到现在我记得还很清楚，就是这见平凡的小事，使我收获到一个人的两种善良的本质，孝敬父母是人人都能做到的，而诚实善良是我们每一个人都应该争取的。

篇16：收获感动记叙文

收获感动记叙文

前天去镇政府献血，本是很平凡的举动，但当我回到教室上课时，着实地收获了一份来自学生的感动。这种感动，不是艳丽的花，甜饴的果，也不是轰轰烈烈、撼人心魄的举动，而是些平淡的话语，零碎琐屑的物事。我是易于感动的人，我的灵魂被孩子们纯真的言行击中，这份感动犹如冬日里的阳光，很熨贴、很受用，让我内心莫名地心颤。

“老师，你会感到虚弱吗？昨晚的家庭作业我来帮你改。”班长头一个跑来询问我。平时不怎么起眼的小梅在早读课后溜进办公室，悄悄地在我办公桌上放了两瓶牛奶，并附上一张纸条：“祝老师早日康复！”“老师，你的手会冷吗？我的手套给你暖暖手吧。”小慧满脸挂满了关切并送来了她的手套。小萌也给我送来了两个鸡蛋……。更让我措手不及的是那些古灵精怪的孩子们互相商议，以604班全体男生和604班全体女生的名义送给我两箱牛奶，并在教室里异口同声说：“祝老师快乐、健康！”一双双清澈的眼睛，流露出无限的真诚。面对他们，我的心由不住的颤栗起来，这些载着孩子们美好祝福的牛奶和简单的话啊，在我心里，它的份量，比起许多轰轰轰烈烈的大事来，却还要沉重得多，我现在所感动的，便是这份美好的沉重。

面对孩子们，我不禁陷入了沉思：物欲膨胀的今天，昔日的.激情，逐渐怠尽，取而代之的是麻木和疲劳。但今天孩子们的举动在我内心的确引起了波澜。正是这份感动，我又开始正视自己：面对他们，还有什么理由不握紧手中的粉笔？还有什么理由，不珍惜那美好而纯真的情怀？这份感动也让我懂得了生命里的善良和温暖，幸福和美好，并为之深深迷醉。

呵，收获的这份感动又让我找到了那份积蓄已久的热情——蓬勃向上，不甘平庸……。。

篇17：收获-记叙文作文500字

时间总是飞也似地跑着，一分一秒如细沙般从指间流走，入学教育转眼已到第三天，我隐约有点生厌，但听了今天关于如何适应高中生活的讲座，我的想法也有所改变了，对高中学习也萌发了兴趣。

很感谢今天的讲座，如同大海中的灯塔，给迷惘的我指明了方向，让我茅塞顿开，我像飘在大海中的航船找到可以停泊的彼岸。

事倍功半和事半功倍这两个词截然不同，但他们所反映的其实就是做事的效率，有了一颗对学习热情的心虽然是基础，但往往还是不够的，注重效率尤为重要，这点老师也有所强调。

今天的讲座上老师给了我们很多适应高中生活的策略、方法，我打算今后也运用到我的学习中去，课前预习、课后复习很重要，准备语数外三科的错题本及时纠错更重要，我期待自己能够在培养这些好习惯的同时提升学习成绩。

孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”，我认为学与思要相辅相成，老师今天主要给的是学习方法，但我觉得我们同学还要培养反思的习惯。可以每周在桌上贴一张纸，每天进行反思，并确定每周的目标。

当中世纪的人们深陷地心说的泥沼中时，哥白尼点燃了日心说的第一束光；当庄园主们思考着如何购买更多的牛羊时，瓦特吹响了工业革命的第一声号角；当备受压迫的工农们无路可走时，马克思举起了共产主义的第一把火炬。

他们这些人拥有很强的创新能力，创新是一个民族进步的源泉，善于创新是战胜挫折的必由之路。

听了这次的讲座，我心中更坚定了在这高中三年的学习中不断积累知识、经常检查反思、培养创新能力的想法。

篇18：收获_初中记叙文_初中作文

一大清早，妈妈就叫醒了睡意朦胧的爸爸和我，因为我们要去树林子里采蘑菇。

刚进入盛夏，一连下了几场阵雨，天气逐渐变得湿热起来。如此天气，杂草丛生的树林子便成了蘑菇生长的温床。

我们准备停当后，就向学校后的那片树林子进发了。我们穿过绿油油的稻田，便来到了一片松树林子里。里边除了杂草外，到处都是参差不齐的松树。松枝上倒插满了细密的松针。凉风习习，吹得整个松树林子呼呼作响。松枝不停地晃动，好像在向我们招手，欢迎我们的到来。在林子里，偶尔能听见一些鸟叫声，也许是我们的突然来访惊动了它们。可能是刚下过雨的缘故，黄泥土异常的松软。我们踩在泥土上面就如同踩在海绵垫上一般，行动起来深一脚浅一脚的。