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有信心事竞成的作文

时间：2022年12月15日

来源：玩泥巴的小哪吒

编辑：本站小编

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下面是小编给大家带来有信心事竞成的作文，本文共21篇，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“玩泥巴的小哪吒”提供。

篇1：有志者，事竞成高一作文

有志者，事竞成高一作文

家喻户晓的阿里巴巴总裁马云曾经说过：“人需要有志向！”一个人若是连志向也没有，只沉溺于眼前的美好，如同可怜的鹞子，那就是固步自封，自毁前程，鹞子的雄鹰梦也自然是纸上谈兵，无实而论。

志向，是成功的起点。凭借志向向上爬的过程中，难免会磕磕碰碰。就像马云还是天边的一棵小草时，他也不清楚自已的人生该何去何从。一旦小草被施入合适的肥料，再加上对其耐心的.载培，小草也就看见了曙光。在创设阿里巴巴的过程中，马云始终朝兢夕惕，他说：即使是在最困难的关头，好多人都劝我放弃，好多人说这是拿你一生的财富作赌注，你也赌不起的情况下，最终，我没有选择放弃，因为，我是有志向的人。”果然，凭借自己的志向，阿里巴巴成功上市，在广大人群中炙手可热。同时，马云也成为中国内地首富。原来的小草蜕变成一棵参天大树，身后，便是一片绿荫……，高远的志向并不是每个人都可以理解的，不是每个人都可以成为伟人，取得成功。但是，只要抓住机会努力拼搏，那些高远的志向还是有可能实现的。而对于鄙陋之言，你大可不必放在心上，一笑而过：“燕雀安知鸿鹄之志哉”？

应了创始人俞敏洪的一名话：“当你还是一棵地平线上的小草时，你有什么资格让别人看见你！”所以，我们不能只拘于目前的环境，更不能做“井底之蛙”敷衍人生。

著名的法国诗人阿蒂尔.兰波，自幼年就身处销烟不断的年代里，但家庭的严格教育并没有使他的思想被禁锢。十六岁时凭借一首好诗受到著名象征主义诗人保尔.魏尔伦的邀请，只身一人来到巴黎，兰波对魏尔伦说：“我要创作这个世纪一流的作品，就要了解每一个人的经历，所以，我只做我一个人是远远不够的，我要成为天才，拯救世界……”兰波空前绝后的思想令魏尔伦折服，并毋庸置疑的爱上了他的灵魂欲。成为天才的志向让兰波在魏尔伦的指引下，创作了大量具有震撼力的作品，成为象征主义运动最杰出的诗人之一，因此，也被公认为其后的超现实主义的鼻祖。华罗庚说：“没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的动力，自然，不能朌望他们会有杰出的成就。”在兰波短晢的三十七个春秋里，兰波踏足过欧洲、非洲甚至东南亚。是的，他已凭借志向成为了每个人。

你有志向吗？你的志向足远大吗？你决定过自已将来能成为什么样的人吗？趁着现在的我们风华正盛，不妨也像杰克.道森那样傲立在船头，振臂高呼：“I a a ing f the wrld !”你，就是世界之王！

篇2：有温度的开心事作文600字

有温度的开心事作文600字

天很冷，但我们每一个人的心是有温度的；手很冰，但每一份早餐是有温度的；脚很凉，但那一句句“谢谢”是有温度的……

早上六点多我和妈妈上了公交车，坐在椅子上我还哈欠连天，可没想到公交车司机已经绕市区跑两圈了，每天早上六点都要准时发车。

今天是腊八节，也就象征着快过年了，我和妈妈到了大张广场，要做一件非常有意义的事——当志愿者献爱心粥。社会上有许多辛苦的人，他们要在这么寒冷的冬天五六点起来为这个城市服务，而我们也要在今天，献上自己的一份爱心。

当我们刚把包子和粥摆好时，就看到一位在马路边扫地的老奶奶，我连忙把一个热乎乎的包子递给她，妈妈也给奶奶盛了一碗粥，奶奶开心地笑了，忙对我们说：“谢谢，谢谢！”“不客气！”大家异口同声地答道。过了一会儿，到了七八点，人流量多了起来，我们这些志愿者分工明确，井井有条，大家都笑容满面，非常开心。

有带着孩子的`急急忙忙领了个早餐就去上课外班；有一些爷爷奶奶们刚买完菜，正好领了一份早餐补充营养；还有一位奶奶，她的小孙女在医院住院，顺便领一份早餐送去。更有一些喝完粥的人，自愿到志愿者团队里给别人发粥发包子。

这项公益活动的创始人并不是只举行一次这样的活动，他们有两个固定的地点，每天都为环卫工人发早餐。去年，前年，大前年都有邀请志愿者在腊八这天上街献爱心粥的活动，这次事情只是服务社会的一个缩影，并且这位创始人一直坚持，从未中断。

这一上午，我很开心，也让我知道了在生活中要尽自己的微薄之力去帮助更多的人，去传递爱心，能使这个社会更有温度。

一碗爱心粥，温暖全社会。

篇3：有规矩成人才作文800字

“没有规矩，不成方圆。”为人处世都要讲究原则，抛弃主观随意性，按部就班，脚踏实地，才会结出成功的果实；否则，失败就会成为常客。当然，在校园也是一样：只要有严格的纪律和管理，学生才会更出色。就这要求我们要服从管理，遵守校规校纪。

在我们的校园内，仍有一些不良现象存在，如上课迟到，不爱护公物，打架等。这些都是我们应该避免发生的事情，我们是学生，我们的主要任务是学习。知识是开启成功之门的钥匙，是改变命运的秘笈，是人类进步的象征，只有学到知识才能有更好的发展。而如今的学生们都在做什么呢？也许他们也懂得这些道理，只是没有亲自去“实践”，因为他的自制力太差。卡耐基曾经说过：“我只希望首先能统治我自己，控制我自己的想法，克服自己的恐惧，控制自己的心智与精神。最神奇的是预见自己可以做到的程度。我会为自己的快乐而奋斗。”我想，我们只有做到这点才能自豪地说：“我长大了。”

青青校园，莘莘学子，我们在学习中成作文wWw.ZuoWenwang.Net/长，在成长中学习。在这过程中，我们也会懂得更多道理，变得更加成熟。从现在起，让我们为校园出一份力，为自己争一份光，为将来多做一份打算。以下为我创作的“校园八荣八耻”。敬请斧正：

以热爱集体为荣，以背离集体为耻；以遵守校纪为荣，以违反校纪为耻；

以尊重师长为荣，以顶撞尊长为耻；以诚实谦虚为荣，以骄傲自大为耻；

以勤学好问为荣，以不爱听讲为耻；以按时到校为荣，以迟到旷课为耻；

以团结同学为荣，以漫骂打斗为耻；以仪表端庄为荣，以穿奇异服为耻。

最后送给同学们两句话：

总是强调客观条件不够，总是抱怨现实状况不行，将永远一事无成，无论大事小事，只要认真对待，成功的机会就大，因为一份耕耘，一份收获。

有了明确的目标，才会为行动指出正确的方向，才会在实现目标的道路上少走弯路，事实上，漫无目标或目标过多都会阻碍我们前进，要实现自己的心中所想，如果不切实际，最终可能是一事无成。

篇4：有规矩成人才作文800字

砰！”一声响亮的撞击声划破了傍晚的宁静。随后，轮胎与地面摩擦而产生的刺耳嘎吱声，人们惊恐地尖叫声，彻底使路口喧嚣起来。

让时间倒流到五分钟前。那时，我正悠闲地走在回家的路上，夕阳染红了半边天，天边的晚霞更是红得不可思议。正欣赏这难得的风景，不知不觉中我已走到了十字路口。

我停下了脚步，转而将目光聚焦在了马路对面的人行通道红绿灯。妈妈常告诫我：过马路时一定要格外小心，千万要等绿灯亮时确认安全后才可以通过。车祸猛于虎，只要一不留神就有可能留下终身的遗憾，甚至是失去生命。所以，每当我穿过马路时，总是会在绿灯亮时跟随人群一起通过，这就大大提高了安全性。

这时还是红灯，但马路上的车并不太多，陆陆续续地驶过两三辆。我耐心地等待着绿灯亮起。突然，我瞥见了不远处的一个人影，那似乎是一个少年，正脚蹬一双滑板鞋以极快的速度靠近。

不一会，他就滑到了我们附近，一个漂亮的转身，他平稳地停在了马路边。他盯着红绿灯的数字，不时地看看手表，似乎很赶时间。过了一会儿，他见马路上没什么车辆，准备闯红灯。他拔脚正准备走，旁边的一个老大爷见状，好心提醒作文wWw.ZuoWenwang.Net/他说：“年轻人，这马路上多危险啊，你可千万别用自己的生命安全来换那一点点的时间啊，你看，绿灯还有二十多秒就亮了，你就再等等吧！”

他犹豫了一下，急匆匆地说：“我还赶着去和朋友会合呢！这会儿车又不多，我快点滑过去不会有事的。”话音未落，他双脚一蹬，就冲上了人行道。谁也没有料到，悲剧就在那一刻上演了。

他顺利地滑过了半程，正当他准备一鼓作气跳上路边平台时，旁边一个右转弯的车突然冲了上来。“呯！”那撞车掸到了他的身上，撞进了我们眼中，让我心中为之一颤……

人群的嘈杂声，亲人朋友的哭喊声，救护车的鸣叫声，警车的笛声，随后就充斥在那个宁静的傍晚，红似血的晚霞照耀下的那个十字路口，那幅画面镌刻在每个目击者心中。红绿灯下的惨剧，就是永远的警告——时刻提醒我们不要违反交通规则，不要以身犯险。

其实不只是交通规则，人生在世，总有许许多多的规则需要我们遵守，有许许多多的规则必须铭记在心。国有国法，家有家规，校有校纪。没有规矩，不成方圆。

文明伴我成长，规范与我同行。从今天起，从这一刻起，让伤害离我们而去，让红绿灯下的惨剧不再发生。

篇5：花季有梦就成作文

花季有梦就成作文

15岁的我们，是一群充满活力，充满希望，充满激情，充满幻想的少女，正处在花季雨季。常常喜欢做梦，梦想着坐海陆空三用机周游世界，梦想着乘上航天飞机去遨游太空，梦想着登上热气球去一个无人居住的小岛探索新的资源，梦想着进入电脑的王国，与那些稀奇古怪的机器人交朋友，梦想着叩开那知识的大门，在精神的花园里漫步，汲取着甘甜的乳汁，梦想着长处一双与天使安琪儿一样的翅膀，飞过高山，飞过大海，飞到向往已久的地方……

15岁的我们，渴望友谊，梦想着朋友间不再发生误会，不再有任何小纠纷，彼此用自己真诚的心，真诚的请，与对方友好相处，让快乐与我们同在。

15岁的我们，渴望被人理解，梦想着不再有那严酷的考试，不再有那令人畏惧的名次，梦想着老师不在因成绩的好坏来衡量学生的好坏，对每一个同学都有一样的'关怀，给予鼓励，梦想着成绩考不好时受到的不再是父母的斥骂和痛责，而是和颜悦色，心平气和地帮助我们分析错误的原因，梦想着在学校中享受属于我们自己的乐趣。

15岁的我们，渴望由一个自由的空间。梦想不再有沉重的学习压力，在学习之余，男女生一起郊游，在清清的溪流边嬉戏打闹，在万紫千红的花园里观赏美丽的花儿，在绿绿的草坪上围坐一起倾心畅谈在茂密的树林里倾听鸟儿的歌唱，在高高的山顶上大声呐喊：“我们是自由的使者！……不再有一丁点儿闲言碎语，男孩女孩，不再有一丝的隔膜。

15岁的我们，也渴望这成熟。梦想着自己完成学业后，走上工作岗位的情景；西服革履，坐在电脑前查找文件；在录音棚里，用最动人的歌喉去录制自己的新曲；在记录律明的部队里，进行艰苦的训练，在三尺讲台上，用汗水挥洒知识；在手术室里，竭尽全力去挽救生命垂危的病人；在实验室里，用精密仪器试验着新的高科技产品……

这就是我们一切一切的梦想，青春的我们，有一颗年轻的心，它充满了梦想，充满了希望，充满了梦想，是呀，花季，青春，有梦就有成！为自己的梦想去奋斗，无怨无悔！

篇6：我有一个心事主题的八年级作文

时间正在周而复始地行走着。

题记

时光端着悠闲的姿态，迈着轻盈的脚步，走过古旧的楼房，走过人们的笑脸，走过今年的成功与失败回眸时光，满眼渗透着热气般的泪珠，心里承载着无限的酸涩。

过去的一年，依然云淡风清，依然被光阴磨砺着，日复一日，年复一年，周而复始，而这一年的开学前几天我有了弃读的思想，并小心翼翼地把这个想法告诉了妈妈。基于以前妈妈没有钱读书，因此经常教育我们要好好读书，所以那天我只是小小地表达一下自己的想法而已，但立刻被妈妈骂了回来，并被灌输了一大堆的大道理：“外面没有你想的那么好”当时，我听了就跑回被窝里默默啜泣起来，然后我就去报名了，再然后，就再也没有了。

这一年，由于我泪浅，所以哭得甚多，有心酸、有心疼，但想的都是父母和自己的未来。

在这个时代里，简单比复杂更难，有时候，生活的荒芜和喧嚣会如野草般灌溉着我们的心灵，难免会有一些乱七八糟异想天开的念想阻止着正在前进的我们，阻止着我们去怒放我们的生命，最终模糊了前进的方向。

一首歌，可以慷慨激昂，也可以柔美舒缓；一幅画，可以浓墨重彩，也可以简笔素淡；一条路，可以蜿蜒曲折，也可以顺畅无比远方的路或许很凄迷，但我们都要抱着回望昨天，接受今天，期待明天的心态，才有可能实现心中的那些志向。

请不要将大把大把的时间像废纸一样撕碎，随手一挥，不要让它们随风飞扬，飘散在风里，就像美丽的泡沫一样，虽然有着美丽的外壳，但一触就破，最后将会消失在时光里，当生命所剩无几时，回首往事，岁月沧桑，一切空白，到那时才是人生最大的悲哀！

追逐梦想，注定是孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，那就让痛在眼中变成泪，在心中变成灰，哪怕在时光慢慢变老，但那又怎样，就算遍体鳞伤，我们也要活得漂亮。

让我们满怀面向阳光的心事，继续迈着那轻盈的步伐接受时光的磨砺直至老去吧，相信到时我们终会无悔矣！

篇7：我有一个心事主题的八年级作文

我想我是迷路了，在这个秋风萧瑟的季节里

夜深人静，独坐灯下，看着堆积如山的书本，默算着高考临近的时间，我的心情沉重而压抑，却无法释放出来。天茫茫，路在何方？

莘莘学子，是否也和我一样，独坐灯下却万般无奈？高考抹杀了多少青春阳光般的笑脸。走在熟悉的校园，不知何时，一切都变得那般匆匆，匆匆的身影，匆匆的脚步心底那久违的伤感如潮水般涌来，我措手不及。心田决堤，内心的酸楚融入这个微冷的季节，害怕时间的流逝会带走一些泛黄的记忆。

高三的生活，处在一片混乱的思绪中，似乎每天都在与自己无厘头式的思维做最激烈的抗争，但总是缺失一个结果。我想过反抗，而因渴求滋生的孤独却像寄生虫一样，在我的体内日益壮大起来，彷徨在黑暗的边缘要怎样才能获得光亮？

时间真是残酷，深秋一过，冬季就会悄然而至。高考正一步步向我们逼近，那种欲逃无门的悲哀将我包围。高考无情，他不会对弱者慈悲，而我们唯一能做的就是在他到来之前，用知识把自己变得强大。身边的`一切都在发生着悄无声息的变化，而我无心观察。高三犹如炼狱一般，满满的课程，铺天盖地的试卷，做不完的练习这一切的一切让我极度疲惫。晚上躺在床上，静静地看着月光，很久很久难以入睡，不知何时已经是泪流满面。我不知道我到底还能坚持到什么时候。孤独无助在我失眠的夜里泛滥，于是我开始想念能与我彻夜攀谈的挚友。

高三究竟会留下什么，我不知道。我只是不想让时间匆匆的与我擦肩而过，荒芜我美丽的青春岁月。坐在灯下，孤独的书写，记下这一季最美好的忧伤。忽然间发现，高三竟像一场梦，梦醒时分，唯有那忧郁的泪痕告诉我们曾经的心事。

秋天本来就是一个容易让人伤感的季节，萧瑟而又凄凉。我站在的秋天里，在一张张白纸上流浪，把我的孤独无助向它倾诉。

篇8：有心事要倾诉有心情要抒发作文300字

在那一段漫长而寂寥的时间，每个人都有自己的心事需要抒发，而我们忙碌了那么久，其实都需要情感寄托。偶尔回到宿舍，和家人开视频，聊聊天，心里的烦恼和压力，就会减少很多。

我是个特别扛不住压力的人。

但是又喜欢，当压力来的时候，一个人默默地抗住。所以总是会担心害怕，有一天，超过了重担和负荷，自己会变得受不了。可是这些东西，不都是慢慢的承担起来的吗。

我们给自己一个安慰，其实也只不过，试着一段时间的`自我安慰罢了。如果真的能够持续，我想不管是呆在图书馆，还是空荡荡的教学楼，或者是热闹非凡的宿舍，都是一样的。

每天都有更多的事情，需要去做，可是我们到底要怎样，才能够真切地明白，每个人的心情，都注定了猝不及防。我们即便是想要回家，也买不到票，也不能得到上级领导的批准，也都是无济于事的。

我看他们讲故事，有的时候，也忍不住发笑。

只是觉得有趣，只是觉得，生活因此而变得五颜六色，充满了色彩。

篇9：诚信伴我成长作文

诚信伴我成长作文

有人说：“诚信是人生的根基。”中华民族能达到如今的强大，靠的是什么呢？靠的就是那诚信。

诚信是一股清泉，洗掉人们心灵的谎言。

有一个故事讲到，在一个守林老人的家里，有一天突然有三个小孩子来访，与守林老人谈笑风生，老人非常喜欢他们，便说：“这是我守林五十年最快乐的一天了。”三个小孩听后，异口同声地说：“那我们每周六都来。”老人笑得眼睛眯成一条线，指着窗外的葵花说：“这个地是我的，等秋天到了，我便炒葵花籽给你们吃。”随即拿着笔记下他们三人的地址，其中一个小孩子说，爷爷你真好！老人摸着胡子，高兴地笑了。可是到了约定的时间，老人还专门买了大西瓜准备招待他们，可是太阳升起又落下，还是不见他们的身影……到了秋天，老人给他们送去了葵花籽，并写了封信。

信中写道：“孩子们，我的病在秋天就会犯，所以提前给你们送来了，我要回老家了，之前你们没有来，我还买了个大西瓜，可甜了，可惜你们来不及吃，我都忘了，你们家离这里多遥远啊，多不方便啊，不过我来遵守我的诺言了，也许我们会永别，再见吧，孩子们。”

看完这些，孩子们都留下了眼泪，知道了什么是“悔”，什么是“憾”。因为三个孩子的失信，造成了老人的自责心痛；因为老人的`诚信，震撼了我们幼小的心灵，多么无私的胸怀，多么深的诚信，多么感人的故事。

老人是那么真诚，他遵守承诺，我们祖国的十三亿人民啊，我们需要的就是这种精神，我们就是需要这种诚信啊!

同学们，让我们从今天开始，一起奋发，一起努力，以我们的诚信来创造美好的人生！让诚信之花在我们每一个人的心中绚丽绽放吧！

安溪县湖头镇郭埔小学五（1）班许菲蓝

指导教师：董新全

篇10：有了毅力万事成作文500字

有了毅力万事成作文500字

有了毅力万事成

――读《环游地球八十天》有感

早就听说了《环游地球八十天》这本著作，一直想拜读一下。一天，我在书店，看到了这本书，我让妈妈帮我买回了家。作者凡尔纳用生动幽默的语言和惊险情节细致的描写，深深吸引了我。

在俱乐部里，仅仅是福克先生与朋友们几句寒暄，竟然引出了以两万英镑为赌注的八十天环游地球的赌局。福克先生坚信八十天可以环游地球，便带着仆人路路通开始环游。一路上他们几乎是下了火车上轮船，下了轮船上火车。有时只要浪费一分钟，便有可能出现差错，不能完成旅行，一路上福克先生不仅受到大自然的重重障碍，还有一个误以为福克先生是盗窃犯的警探一路阻挠，但福克先生凭借自己的`智慧和惊人的毅力，提前一天回到伦敦，赢得了这场赌局。

读这本书时，我仿佛也陪伴在福克先生左右，一起环游了整个地球，在这趟“旅途”中，我不仅知道了许许多多的知识，而且也从福克先生的举动中，感受到了，他的人格魅力。他在延误了轮船后，仍然不慌不忙，以惊人的沉着、冷静想到了办法。并在其他事件中以智慧、善良和足智多谋深深地吸引了我。

从《环游地球八十天》这本书中，我懂得了非常多，这本书宣扬了一种百折不挠、矢志不渝的精神，它告诉我们，只要肯坚持，敢于做出行动，不管条件多么差，有多大的困难，世界上没有不能完成的事。六年级毕业班的同学，请访问中学生优秀：

篇11：有理想者成大事也作文

有理想者成大事也作文

理想如明星，在黑暗混沌中指明前进的方向;理想如蜜糖，在忧伤失意时带来丝缕的甜蜜;理想如帆船，在精疲力竭时载你驶向梦的彼岸。人因为理想，得以直立行走;蛹因为理想，得以破茧成蝶;水因为理想，得以滴水石穿。从古至今，成大事者无不是有理想着，因为理想，支撑着他们朝人生的顶峰一步步的迈进，因为对理想的坚持不懈，他们终究是成功的，终究是辉煌的!

玛丽·居里有理想吗?答案是肯定的。正是因为要造福人类的理想，她不厌其烦的提炼着一堆金属。冬天，寒风瑟瑟，衣不蔽体，但她仍然坚持着，日复一日，年复一年，居里夫人始终没有放弃坚守。功夫不负有心人，最终她从中提取出了放射性元素镭，实现了她的理想。居里夫人的理想伟大，也正是因为如此，成就了一位伟大的女科学家，为科学之空增添了一颗闪耀的明星。

鲁迅有理想吗?有。当鲁迅看到封建社会的黑暗时，心里便产生了一个理想：拯救中华民族。起初，鲁迅认为拯救中华民族就是拯救百姓的疾苦。于是朝着学医的理想勇往直前，但当他看见中国人民精神麻木时，深知治根便是拯救中华民族的本质，于是，他弃医从文，用笔头作战，唤醒百姓的良知。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，正应为理想，鲁迅才在彷徨之后，呐喊人民觉醒，最后，他的理想实现了，而他自己也为此而欣慰了吧!

我也有一个理想，我的理想是渺小的，细微的，但却是不容忽视的。我希望自己在学习中收获，在收获中成长，活到老，学到老是我的座右铭，我想学以致用，回报社会。我的理想虽然渺小，但我相信，在理想的'鼓舞下，我会勇往直前，实现理想!

流沙河在《理想》中曾说过“有理想者就是一个大写的人”，是的，有理想的人，才是直立行走的人，有理想的人，才是一个大写的人。没有理想，人生毫无意义，没有理想的人，更是虚度光阴，碌碌无为的人。

怀揣理想，驾驶理想之车，向人生高峰攀登，在高峰之上是“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情。有理想者，成大事也!

篇12：有信念才成的二年级作文

有信念才成的二年级作文

有信念才成做事有时需要一种动力，一份信念。也就是如果有心去做，成功的几率就会大。就拿昨天的爬山说吧，要在几年前身体好时，附近的火炉山，对于爬山的爱好者，这种上山在四十分钟内的小山，根本不够“塞牙缝的”。毕竟自己是爬过东北的千山；湖南的张家界；四川的黄龙、峨眉；江西的三清山等，哪个都需几小时，甚至一天或几天的时间。

身体差了以后，我连火炉山这种个小山，能爬上去都很辛苦。前两次一次只到半山，一次上去了，脸色发青，昨天开始爬就打退堂鼓：反正身体未恢复，医生虽说爬山有益心脏，但是只能尽力而为！边怕边就想着到半山就好。可是看到半山小路上，儿子和先生正坐在那休息，等自己。还是决定走小路，按道理我身体不好，先生总喜欢让我走大路，因为大路随时可回头。而小路很陡一旦开始爬，就等于宣告——一定得到顶，否则就是没得回转。

决心已下，开始努力。当看到爬的.很快的孩子在前面领路，把我远远地抛开，看到先生鼓励的眼神，不时回头等我的情景，自己总提醒不能落下，尽力向前，向前——每挪动一步，总是胜利；每留一份汗水，离山顶不远。就是这份信念，让自己一次次后悔后，又向前挪动步子；就是这份执着，让自己没有可是，没有理由，往前进发。尽管到达山顶是自己已经有虚脱之感，尽管下山时，昏昏沉沉，脚步不稳，尽管爬的大汗淋漓，气喘吁吁，还是有一种由衷的幸福感，成功感——

战胜自己，其实靠的是一份信念。世上无难事，只怕有心人！信念将伴随自己成长！

篇13：妈妈有信来作文

妈妈有信来作文

作者/ 胡鹿

已经有好些时间没见到妈妈了，然而脑海里总抹不去妈妈那忙碌的背影，耳边不时回响起妈妈叮嘱的话语。

为了有足够的钱供我读书，妈毅然抛下家中的事物和幼小的弟弟，和爸爸南下打工……

“胡鹿，你的信。”仿佛是天籁之音，一时间心里的那份喜悦与兴奋难以描述。接过信，信上那熟悉的字体映入眼帘。哦，妈妈写来的！我迫不及待地撕开，急切地读着，读完后，眼里已泪光闪烁。虽然是几句平常的问候，一些叮嘱过千遍万遍的.话语，此时读来，心中仍是充满温馨，一种被宠爱的感觉和对妈妈的思念交织在一起，我的泪再也止不住了。

匆匆看了一遍，便收起来放好，再也不敢去看第二遍，我怕抑制不住泪水淋湿妈妈遥远的问候，心中默默地喊道：“妈妈，回来吧！家里需要你。”

妈妈在信中写道：“孩子，妈在家里总少你的零花钱，现在妈妈在这里工资还算高，你只要好好读书，钱，会尽量满足你，另外把你和弟弟的学习情况告诉我……”

愧疚，涌上心头，妈妈的期盼，我无言以对，我不能把那少得可怜的分数告诉妈妈。妈，你可知道，你心中聪明乖巧的女儿已消沉到哪个地步了吗？想到这些时，静静地闭上眼睛，强行压抑住心中的痛楚，但眼角的泪水却扑簌簌地滑落，浸湿了枕巾。恨自己的懒惰，恨自己的消沉，恨自己的无所事事。妈，我对不起您！

那一刻的心境，我永远难忘。

寻思良久，提起笔来给妈回信，呆呆地想了半天，信笺上仍然一片空白，避开考试成绩不提，写下这样几句：“亲爱的妈妈，您好吗？我在学校挺好的，请您不要牵挂！”信的末尾很轻很轻，仿佛不经意地写道：“妈，等女儿有了好的成绩，一定会告诉您的。另给我寄一张照片来，我很想您！”

写完这些时，笔下的信笺印湿了一片。

湖南省隆回一中

指导教师：胡德礼

篇14：惊沙猎猎风成阵，白雁一声霜有信。

出自金朝元好问的《玉楼春·惊沙猎猎风成阵》

惊沙猎猎风成阵，白雁一声霜有信。

琵琶肠断塞门秋，却望紫台知远近。

深宫桃李无人问，旧爱玉颜今自恨。明妃留在两眉愁，万古春山颦不尽。

【赏析】

借咏史以抒怀，本是诗人家数，昭君出塞，又是传统的诗歌体裁。但元好问推陈出新，突破了体裁和题材本身的局限，拓宽和加深了同类作品的内涵。

朔风惊沙，白雁掠霜，词人面对荒凉萧瑟的北地风光，俯仰千古，引入昭君出塞的历史画面。“白雁”在这里，不仅点明了时令，而且渲染了情境。白雁一声，报道了霜天的降临，照君就是在这揪心的悲秋时节出塞的。“琵琶肠断”两句，是悬想昭君出塞的情景。后代传说，昭君戎装骑马，手抱琵琶，一路弹奏着思归的曲调，则更把昭君的形象诗意化了。“紫台”，即紫宫，指长安宫廷。

诗人思想的深刻性，主要表现在下片，过片两句说昭君当初寂寞宫中，无人过问，直到决定嫁给呼韩邪单于。“旧爱”句言昭君一向顾惜自己的美艳容颜。“入宫数岁，不得见御，积悲怨，乃请掖庭令求行”（引自《后汉书·南匈奴列传》）因此而致远嫁匈奴，故翻自恨其有此“玉颜”也。元好问不像前代诗人或后世戏剧家那样。停留在同情和怨愤的情调，而是透过一层，把目光转向那些没有出塞、因而也不被后代诗人注意的千百宫女。言“深宫桃李”，自不只谓昭君一人，不妨理解为：广大闭锁深宫的女子，虽然艳如桃李，却只能空自凋谢。年复一年，花开花落，她们只能伴随着迟迟钟鼓、耿耿星河，终此一生。她们并不比王昭君更幸福，而是同样可悲。结尾两句，词人笔锋又转。从黛青的远山，想到昭君含愁蹙恨的双眉；因为有了前两句的铺垫，昭君就成为当时及后代所有宫女的代表，“万古春山颦不尽”，揭示了昭君悲愤之深，也揭示了这种悲剧的历史延续性。作者所指斥的不是一个汉元帝，他所同情的，也不是一个王昭君，他凭着诗人的直觉意识到，宫女的悲剧乃是封建专制王朝的一种社会病，后人复哀后人，此恨绵绵，有如万古春山。

词作的艺术成就，是得力于作者对历史的宏观把握和深刻透视。从表现来看，作者深广的忧愤和沉重的悲凉，并不靠夸张的叫嚣和慨叹，而是借玉言桃李、青山眉黛这些词的传统意象表现出来的。浏亮宛转的音节，却能造成沉郁顿挫的氛围；绮丽温润的字面，却能传达出震撼人心的力量，可谓寓刚健于婀娜，变温婉成悲凉。

篇15：有一天,我也成为了一名老师作文

有一天,我也成为了一名老师作文

有一天，我也成为了一名老师。

大学的时候，朋友都说我不适合当小学的老师，因为在他们眼里，我太过于成熟，没有小学老师的活泼。当时，我也在想，是否自己真的不适合当一名老师。

也不知道为什么，我喜欢老师站在讲台上的那种自信，喜欢老师那种教书育人的无私。那时的自己一直在憧憬，憧憬自己将来成为一名优秀的老师。

于是，我带着满腔的希望来到了英才。开始面试没有通过，说实话，对我的打击很大。我也想过，或许自己真的不适合当老师。

永远都忘不了那个下雪天，妈妈陪我来面试。永远都忘不了，张校长当时跟我说的话。其实，我要感激的人很多。来到英才，多亏爸爸妈妈的鼓励，多亏张校长给我的'锻炼的机会。

其实，我很幸运。幸运的来到了这，幸运的认识了这么多志同道合的人。在英才，我学到了很多书本上学不到的知识。虽然有时也会累，虽然有时也有不习惯，但是回过头来想想，刚毕业的大学生就是一块不规则的石头，需要有个过程去打磨自己。当有一天，你发现自己变得光滑了，那时的自己才真正的成熟了。但是这个过程是痛苦的，时刻提醒自己，一定要坚持。

就这样，我融入了这个集体。就这样，我成为了一名老师。

在这段时间里，我教二年级的英语。每天，我都会精心准备每一节课。自己做课件，做教具。想办法吸引孩子的注意力，想办法让他们喜欢上英语课。想法用各种游戏调动孩子的积极性。我发现那群孩子挺喜欢我画的画，我就把我画的画作为奖励，鼓励孩子们。就这样，我也教了他们半个学期。认识了好多孩子，也了解了好多孩子。但是，我发现这代孩子跟我们这代不一样。他们习惯了娇生惯养，习惯了被人重视，习惯了放纵自己。

其实，那群孩子也挺天真。下课的时候，他们也会天真的抱着我，也会凑过来跟我说话，也会亲热的跟我打招呼……

有时觉得孩子们也挺可爱，看到他们似乎我也看到了曾经的自己。

有一天，我也成了一名老师。从这天起，我会努力提高自己，希望有一天，我能成为一名优秀的老师。

篇16：作文：假如红楼梦里有微信

贾琏

亲自过来考察了下，《x瓶梅之研究》确实不错！刚刚约交了定金拿，下周亲们就可以收到了！

薛宝钗贾政贾赦平儿贾母李纨

多姑娘：想你，不要忘了给人家带些广东特产啊！

贾琏回复多姑娘：别这么高调好吗？赶紧删了！胆子还真够大的……

多姑娘回复贾琏：瞧你那熊样，我又没加你家母夜叉为好友，她看不到的。

王熙凤：回来还要几日？在外面注意身体，也小心着点儿，回来可别让我抓住什么把柄。

贾琏回复王熙凤：贤妻，看你说的，我都想死你和巧姐了，很快就回去了！

尤氏回复王熙凤：两位又秀恩爱呢！

静虚回复贾琏：已截屏为证。入冬了，老尼手头正缺银钱做几身棉衣、棉鞋呢。二爷回来后有空来馒头庵坐坐？

贾琏回复静虚：……

贾雨村：亲自去考察过了？靠谱吗？最近身边的朋友纷纷推荐，正在考虑要不要订阅呢。

秦钟

挺同志，反歧视！

智能贾宝玉薛蟠蒋玉菡

薛蟠：赞一个！小兄弟，改天请你吃个饭，行吗？

贾宝玉：同意楼主，爱是不分性别的。

香菱

今天在园中散步的时候，看到河里的.浮萍，心里忍不住，伤感起来，哭了一场。从小就没有父母，如今跟着的人又不是个能依靠的，我一个弱女子，又没什么私蓄，也没有个一技之长，将来可怎么办啊？

薛宝钗：妹妹，委屈你了！

贾宝玉：香菱，不要太伤神，保重好身体。我们在一日，都会关心照顾你的。

小红：姑娘不要太担心，相信自己可以的！要不炒炒股怎样？我和芸儿今天颇有些收益呢。

贾惜春：一切都是命啊，怕什么？大不了到时候陪我一起去栊翠庵做姑子去！

香菱回复小红：我听说三姑娘今年也赚了不少，可是我没经验，又不太懂，怎么办呢？

林黛玉回复香菱：这又是什么难事？你明天来潇湘馆，我给你列个书单，多看看书，跟大家学学，再订阅一份好的咨询产品，很快就会掌握的。

篇17：妈妈有信来学生作文

妈妈有信来学生作文

已经有好些时间没见到妈妈了，然而脑海里总抹不去妈妈那忙碌的背影，耳边不时回响起妈妈叮嘱的话语。

为了有足够的钱供我读书，妈毅然抛下家中的事物和幼小的弟弟，和爸爸南下打工……

“胡鹿，你的信。”仿佛是天籁之音，一时间心里的那份喜悦与兴奋难以描述。接过信，信上那熟悉的字体映入眼帘。哦，妈妈写来的！我迫不及待地撕开，急切地读着，读完后，眼里已泪光闪烁。虽然是几句平常的问候，一些叮嘱过千遍万遍的话语，此时读来，心中仍是充满温馨，一种被宠爱的感觉和对妈妈的思念交织在一起，我的泪再也止不住了。

匆匆看了一遍，便收起来放好，再也不敢去看第二遍，我怕抑制不住泪水淋湿妈妈遥远的问候，心中默默地喊道：“妈妈，回来吧！家里需要你。”

妈妈在信中写道：“孩子，妈在家里总少你的零花钱，现在妈妈在这里工资还算高，你只要好好读书，钱，会尽量满足你，另外把你和弟弟的`学习情况告诉我……”

那一刻的心境，我永远难忘。

写完这些时，笔下的信笺印湿了一片。

篇18：闲聊世事成传奇，空斋绕梁有余音作文

闲聊世事成传奇，空斋绕梁有余音作文

喜读《聊斋》，机缘使然。生在齐鲁故地，花妖狐媚之传说，荣辱穷通之演义，随夏夜轻摇之蒲扇、冬日暖炉之青烟，在半梦半醒之间润物无声，生根发芽。故而读《聊斋》之时总有“似曾相识燕归来”之感。加之在校读中文系，对古文情有独钟，喜其言简意赅，含蓄委婉，音韵铿锵。而《聊斋》既少文言论文枯涩之通病，又无文言小品刻意雕凿之弊端，味醇多汁，正对胃口，故而案头枕边常备常侍，对其恩宠有加。

上世纪九十年代初，我来到河海交汇的地方先为人师，后为人夫，再为人父。盐碱滩上的蜗居之所，竟如《聊斋》布景。砖破瓦残，即湿且霉；壁暗灯昏，聚蚊成雷；荒草惊风，蛙鸣鼠跳。曾作《陋湿记》以自嘲，并称此地乃养气练胆之场所，夜读《聊斋》之圣地。朱其铠先生主编的《全本新注聊斋志异》就是这时候添置的。天道无常、世态冷暖可喜可恨可叹之事，令我神游万仞，在时空隧道里盘旋翱翔；典故剖析、版本考据之严谨细致、广博翔实，令我眼界为开，豁然贯通。教师生涯如履薄冰，常恐误人子弟。唯一的自信来自古文教学，而搠其源，那本《聊斋》功不可没。

八年前，鬼使神差，我到了一个小小的衙门口里当差。落魄失意之余，所见所闻阴晴圆缺、翻云覆雨之事使我对蒲公笔下芸芸众生又有了更深一层的认识。开卷重读，有时竟如亲历亲为一般，作者内心的电极会在一瞬间越过数百年时障，直接连通我的大脑神经。而此时让我感慨颤栗的已不再是故事的`跌宕离奇，而是铁一样的社会环境，虫一样的个人奋争。“惊霜寒雀，抱树无温；吊月秋虫，偎栏自热。”静静读来，一股沧桑悲凉之气扑面而来。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。多年以后再读它呢？那又会是一种什么样的感受呢？

读《全本新注聊斋志异》不仅仅是读聊斋故事，而且还在读蒲公本人，在读一个历史截面上的厚重文化，在读自己的认知和情感，在读编者谨严的作风和辛勤的汗水。我喜欢这本书，也感谢这本书，我把它推荐给天下爱书人。

篇19：感谢有你校信通作文

感谢有你校信通作文

“感恩的心，感谢有你……”听到同学们唱这首歌，我内心突然涌起一种冲动，一种感激，我想借这首歌表达我对校信通的感谢之情，不写下来，内心不安。先让我深情地说声：感谢有你，校信通。

你，拉近了家长和老师的距离

你，沟通了学生和老师的感情

你，方便了教师的'信息传递

你，架起了家校联系的桥梁

你，传递着最诚挚的爱意

感谢有你——校信通

一句句真挚情意的表达，有人喝彩

一个个独出心裁的想法，有人支持

一朵朵含苞待放的花朵，有人呵护

一位位埋头耕耘的园丁，有人关注

一天天都让我们在希望中度过

感谢有你——校信通博客

是谁，挑起了我们读书的热情

是谁，激起了我们写作的激情

是谁，给我们解决了困惑

是谁，给我们指点了迷津

是谁，平静了我们浮躁的心

感谢有你——校信通

第一次戴上“小红花”的欣喜

第一次撑起“校信通”花伞走在太阳下的自豪

第一次得到博腕儿的狂晕

第一次读着校信通推荐图书的激动

第一次……

感谢有你——校信通

你是太阳，温暖着你胸怀里的每一个生命

你是雨露，滋润着一花一木的成长

你是芳香，陶醉着所有喜欢你的人

你是光明，为行走在你身边的人指明方向

你是神话，用爱创造着美丽

感谢有你——校信通

亲近你，就是亲近教育

追逐你，就是追逐知识

遇上你，是我们的缘分

拥有你，是我们的幸福

感谢有你——校信通

篇20：有信心有行动有收获为你祝贺作文

有信心有行动有收获为你祝贺作文

——“我为他人写作业\"有感

张科霞

“有信心有行动有收获为你祝贺！”这是我在学生作业上写得一句评语。

今天早晨，我在批改学生《随堂检测》的时候，发现孩子们上周因为下雪，过于兴奋，写作业都变得浮躁了，作业质量很不理想。我的目标是全班作业达到40本优秀。可是，上周四的作业太令我失望了。

怎么办？批评、指责、发火？有用吗？还是调整自己的心态吧。医生从来不抱怨病人为什么生了疑难杂症，作为老师当然就不应该抱怨孩子们浮躁、不认真了。

怎么办？对了！实施“我为他人写作业”，每一次孩子们给别人写作业都会比给自己写作业要好。

一、明确目的、树立信心。

上课了，孩子们与好朋友交换了作业。为了让孩子们树立信心，明确目标，我要求孩子们先写上这样几句话：“我是（谁），我为（谁）写作业。我一定要把作业写得干净、整齐、美观。”孩子们在写这几句话的时候，是在自我惊醒的时候，也是在给自己加油的时刻！

二、巡视指导、激励自信。

孩子们一边写，我一边在教室内来回走着，发现谁写得好就大声表扬，以激励孩子们进步，发挥榜样的力量。“呀！袁旭东，这是你写得字吗？真棒啊！”“孙常昊写得可真认真啊！”“王诗雨的起笔顿笔可真有力！”“你写得真好！继续努力！”“这作业写得真漂亮！”“岳鹏飞在用心地写着，一笔一画是那么认真，横平竖直，真棒！”

在巡视中，我更多的.关注了后进生，关注了那些平时写得不够好的孩子，把鼓励的话语送到他的耳边，让称赞的力量影响着他的每一个字。

三、面批面改、及时鼓励。

作业不多，就五道题。孩子们又快又好地完成了作业，我也改完了大多数孩子的作业了。我利用下课前几分钟，很快批改完孩子们的作业。并要求孩子们在作业本上写上最后一句话。“我得了（什么），我心里很（怎么样）。”并且给孩子们出示了一些词汇，供其选择：“快乐、高兴、兴奋、开心、难过、伤心、不好意思”。让孩子们对自己进行自我评价，感受自己的内心。

四、教师评价、激励进步。

作业收上来了，我在每一个孩子的作业上都写下了这样一句话： “有信心有行动有收获为你祝贺！”或者是“有信心有行动有收获有进步”、“有信心有行动有收获为你高兴”。

相信孩子们看了，一定会明白这句话的道理。今天的作业有46人优秀，得到了红色五角星。我太开心了！心中的目标实现了！没有做不到！只有想不到！

从这件事中，我再一次明白了“凡事预则立，不预则废“。做任何一件事情，我们都应该带领孩子以积极的心态来面对，以积极的行动来完成，一定会有好的效果的。

篇21：嘿,先生!这儿有您的信小学抒情作文

嘿,先生!这儿有您的信小学抒情作文

先生，这是一个不擅长言辞的小女孩给您写的信，我把它转交给您，请您务必要读。

如果您打开信，您会看到——

先生：

请允许我这样叫您。

有些话我想了很久，终于写成了一封信给您，请您多一些耐心，谢谢。

先生，您黝黑的面部总是很严肃，您对待自己的工作一丝不苟，我知道。除了工作，您寡言少语，让我误以为您是个不近人情的人，抱歉这样说您。直到后来我才渐渐转变了对您的看法。

我总认为您对我抱有一些看法，而我也一直对您很是敬畏。您很少看见我，您的工作让您脱不开身。每次您见到我时，我就早已枕着有您的梦进入梦乡。先生，梦中的您要比现实的您开朗许多。在梦中，您常带我去玩旋转木马，我会开心的大笑。先生，最近我总遇到一些奇怪的事情，比如：睡觉时我总忘记关空调，第二天醒来空调早已被关掉；我不爱盖被子，可被子总是服帖地躺在我身上；每到生日或重大节日，总有人会为我快递礼物。这多奇怪啊，先生。可是，这是您做的吧？我的先生。

其实，先生，有一次我高烧，您没在我这儿。我跟苏姐打了电话之后便昏睡得不省人事了。当我挣扎着睁开眼后，不小心看到您在厨房忙活，并未发出一丝声响，药和水果占满了整张桌子。听到您的.脚步轻轻的声音，我连忙闭上眼睛。因为，我知道您是一个腼腆的人。从那时起，我对您的看法就改变了啊。

先生，您要知道，我并未恨过您。

不知您忘记了没有，先生。我与小朋友一起玩，那时别的小朋友的爸爸都在旁边看着，而从来却没有您的身影出现。我不甘心，先生。我对玩伴说：“我打赌他会在我走前来看我。”小朋友和我一起等待。您出了门，大步流星地远去，我的希望一点点消失殆尽。可就在临近街角时，您放缓了脚步，转弯时，回头看了我。我是个没有出息的孩子，我痛哭不已。我知道，您从来是爱我的。我的看法彻底改变。

别人曾说：在月球的背面，在深深的峡谷中，都有爱的存在。我只希望在您心中有我爱的存在。父亲，您就是我的天使，用隐形的柔软羽翼为我撑起一世荫凉

爱哭的女孩

X年X月X日