校园的夏季五年级作文

下面是小编为大家整理的校园的夏季五年级作文，本文共24篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!本文原稿由网友“花园在逃京极真”提供。

篇1：校园的夏季五年级作文

校园的夏季五年级作文

夏天的校园是炎热的；夏天的校园是宁静的；夏天的校园是漫长的；夏天的校园是美丽的，因此大多数人喜欢又不喜爱。但是你只要在我们的校园里生活过，你就会真正的爱上他。

夏天的校园是炎热的，那是因为夏天气温高嘛。

那为什么夏天是宁静的呢？那是因为夏天太热，下课了同学们都不愿意到被太阳烤熟的地方玩耍，都愿意呆在阴凉的教室里。也因为在夏天里说话声越大就感觉越热，所以夏天的校园是宁静的。

那为什么夏天的校园是漫长的呢？那是因为夏天在我们这一个地区，白昼比黑夜的时间要长几个小时。

那为什么又说夏天的校园是美丽的呢？那是因为在白天有知了和蟋蟀在为我们唱歌。在夜晚的天空中有密密麻麻的繁星，在空中闪闪发光的萤火虫，在为我们跳舞。啊！多么美的`夏天的夜晚。

夏天的校园是那么难受又舒服，难受着白天的炎热，舒服不仅在于夜晚的凉快，还在于课堂上一个个问题陷入了“死胡同”，又宛若柳暗花明，最后茅塞顿开的喜悦。凉风吹在身上，如同洗了冷水澡一样。夏天的校园一会儿是课堂，一会儿是天堂，多么奇妙呀！

在这变化多端，神奇又美丽的夏天校园，怎么不让我喜爱呢？

篇2：夏季校园作文

早饭后的漫步，有一直猫撞入了我的眼帘

啊！那长长的又抖动着的弯曲成一个圈儿的黄白尾巴给我吓了个真精神，我拔腿就一点儿就跃在了草丛中。

我下意识的后退了一步，又缓缓地往前走去，但这次目的不纯我被绿草丛中那道光给吸引了，“呦呵！这花就像那天空中的一轮明月呐，独一无二！”我在心中不停地想着，但禁不住又走进了那朵“不平凡”。

有种说不出的亲切感，我又慢慢地蹲下来，它好像很欢迎我似的，轻轻地摆动下身子。我正沉醉于自己的花花世界里

“对不起啊，对不起”一股奇妙的劲儿撞翻了我，一阵抱歉喊醒了我的迷茫，他映入我的眼中，我也不敢迟疑，识趣地说了一声没事，便放“她”走了。目光顺着背影望去，再往前展望他的目的地教学楼！

环顾四周的蓝衣少年中有多少都是这样朝着一个方向再奔跑啊！

低头看着自己的衣裳，是红的，同样是饱含热血的青春，再这样的开学季，努力何乐而不为呢？我情不自禁地迈开了步子，向着四层飞去，但这次的.风景异常凉，天蓝，脚步异常轻，校园异常美

夏季的它生机盎然，正在修建的旧路上，不知又会有什么新奇，夏季的它令人惬意，散发着香气儿的草丛中，不知又会有什么心意；夏季的它催人奋进，高三学子的教学楼中，不知又会有多少新星。

生活再它如此环抱中的我们，更愿意为这多雨的夏季添上几架彩虹桥

猫呀，你可爱的Oh吧，我会战胜种种恐惧！

篇3：夏季五年级作文

夏季五年级作文

春天是一个百花齐放，姹紫嫣红的季节，秋天是一个丰收的季节，冬天是一个冰天雪地的季节，我喜欢一年四季中最热的'季节——夏天。

“快点，快点了!”一大早，房间里传出一阵声音，那是我和父亲要去银滩了，我真在忙着收拾行李，“OK!”终于收拾好，准备出发去坐飞机，没多长时间我们就到了目的地，先换上泳衣，跑向海边了。

刚来到沙滩上，我就发现以前我去过的沙滩上，我就发现以前我去过的沙滩是黄色的，可是这次去的沙滩上是银色的，我不爱玩沙子，一下子就冲进了大海里，我会游泳，可是在大海里阻力大，我开始狗刨游，玩了一会儿，就回家了。第二天，我5点钟就来到了海边，拿着铲子，去捉螃蟹，捉了一会儿，就又下海去游泳了。这是我喜欢夏天的一个原因，可以去海边度假，享受游泳的乐趣，享受海边挖沙的乐趣。那滋味别提多棒了!

夏天可以开着空调，吃着冰棍看着电视，冰棍分许多种，水果的，奶油的……老爸说他们以前吃冰棍最少2分钱，最多5分钱。我的老天爷啊，为什么，为什么要这样对我啊!不说了这个了，让我再来一根冰棍!

姥姥有一个爱好，夏天在家里开着空调，让我的文姥姥来家里打麻将，再一人拿个冰棍消暑，我也跟着她们玩麻将，别提多美了。我喜欢这样逍遥的暑假生活。

夏天是一个炎热的季节，这可是一个欢乐的季节，又有海边渡假，又有好吃的，还能开着空调，我真是喜欢夏天这个季节!

篇4：夏季五年级作文

春天随着落花走了，夏天披着一身绿叶儿在暖风中摇摆着走来了。

清晨，当第一缕夏日的风吹进田野里时，花草在风中摇曳着，翩翩起舞，空气里弥漫着浓郁的花香。泥土地不甘示弱。花香掺和着泥土的芬芳，沁人心脾，让人陶醉……

中午，骄阳似火，烈日炎炎，太阳气势汹汹地耍着威，没有一丝风，真热呀，热得让人恨不得钻到水缸里去。树枝耷拉着脑袋，青蛙“呱呱”叫得拼命喊热，蝉也“知了——知了”地喊个不停，只有绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，像涂上了胭脂似的，微微含笑。大伙们都躲在树阴下乘凉，吃着又大又甜的西瓜，几位白发苍苍的老人悠闲自在地下起棋。

晚上，皓月当空，老老少少都坐在院子里，老人们叙起了往事，孩子们仰望天空，挥动着小手，呀呀地数着星星。

啊！我爱这美丽的夏季！

篇5：夏季五年级作文

夏季是一个风景如画的时节，是一个酷热而又快乐的时节。

早上，太阳公公伸着伸懒腰，向大家笑容。外边的花瓣释放着一种无法形容的清香，每吸一口都让人很长时间难以忘怀。

树梢上早已拥有一些绿意盎然，一群轻快的小鸟“叽叽喳喳”地唱歌，仿佛在讲诉着夏季的幸福。

下午，太阳光把一切都镶上了一层金子。一阵风吹过，翻卷一股“酷热”蝉在树上“热——了”“热——了”地叫着。老大家坐着树荫下面，耐心地摇着折扇，嘴上也时常詛咒着这类气温

中午，海边沙滩上车水马龙。大家有的在游水，有的在下象棋，像大海一样一阵高过一阵。玩耍的玩乐声洗来到大家一身的疲惫，使大家轻松自在。

黄昏，大家都不谋而合地到湖边散散步。穿行湖边两侧绿茵围绕，有的大家玩耍谈笑风生，猛烈争执，娓娓而谈。这类混种杂交在一起的合唱歌曲，在湖边飘扬，越飘越长，越长……

夜里，星星闪耀着闪亮亮的光辉一个，2个，三个……星星可真调皮呀，月亮像一个娇羞的小姑娘，凝视着大家沉到梦境。

假如绿宝石能描述番石榴，那麼玛瑙便是夏季的代表！

篇6：夏季五年级作文

小朋友们，你们觉得夏季最辛苦的人在哪里吗？今天我带着这个疑问去了杭州钢铁厂。

杭州钢铁厂给我的第一感觉就像一个绿色的大公园，一进门就有一股清新的空气向我们飘来。

我们先走进了大厅，带好了安全帽，就跟着讲解员阿姨一起来到了我们的第一站冷轧厂，我们先走进了冷轧厂的控制室。接着我们来到车间，正好碰上钢水出炉，眼前金光灿灿的一片，好像是“火瀑布”，时不时还溅出火花，很是壮观！这时我看到有人穿着厚厚的隔热服在旁边忙碌着。很是不解。讲解员阿姨告诉我们说：“这些工人是站在100多摄氏度的铁板上在清理通道，防止堵塞，让铁水顺利流到目的地，他们要在那里工作4个小时以上。就是在那里放上一个鸡蛋，马上就能煮熟。”这时我已经热得不行啦！汗流浃背的我感到心跳加快，胸口发慌,我觉得自已真没用！最后一站是高线，这里是把钢坯变软再造型的车间，只见一根根钢坯经过高温变软再拉成钢丝，然后按要求做成顾客希望的样子。那里的温度也有700摄氏度左右，那里还是酷热难忍！

我找到了——夏季最辛苦的人了!那就是杭钢的工人叔叔们！

篇7：校园夏季情事

校园夏季情事

作者：晓霜(mailto:ziyixj@szemail.com)

毕业那年的夏季，特别漫长。

毕业考的最后一个下午，考前我拉了雨去等他，那个我自从认识便爱到如今的人。自行车棚是他每天的必经之地。以往的每一个中午，我都在四楼的阳台上看他推车走进校门的身影。而今，竟是最后一次了。他知道我一直在暗恋他，却不作任何反应。见到他后，我该怎说？怎么做？我的心狂跳起来。

当手表的分针指向45分时，我真想一走了之。还有15分钟，考试就要开始……正在雨不耐烦的催促我时，他闪进了我的视线。他骑这车，奔向这里。

我的心跳已经停止了，我清楚这是最后的.一次机会，神啊，求求你，给予我一点开口的勇气……过了这15分钟，他将永远不是我的了。 “维龙！”我唤他。他诧异的看着我，似乎是什么难以置信的事情。毕竟我们已经一个多学期没有讲过话了。 “嗯哼？”他愣了很久之后才吐出两个字。

我抽出一张同学纪念册和一支笔给他。他仔细地填完，不经意的问赠言怎么写？我也不经意地出口：“写你爱我吧。”他突然停笔，凝视我：“See how much I love you! \"我听了，不相信地重复了一遍，然后泪眼朦胧：“你为什么不早说？我爱你……我也爱你……”他揽住我，任由我在他怀里泣不成声。

在铃声大作的那一瞬，他飞快的吻我，然后匆匆离去。只留我在夏季浓浓的树荫里，透过泪水目送他远去……

〈完〉

篇8：夏季校园广播稿

夏季校园广播稿

夏季校园广播稿一

炎热的夏天，我们都渴望凉爽，喜欢到游泳池去游泳。

有时我们是独自一人，有时候三五个伙伴一起。

但是，在游泳过程中，可能会遇到一些紧急情况，比如溺水，轻则会引起昏迷，重则会导致死亡，因此，游泳时一定要注意自己的安全。

夏季是溺水、淹亡事故的多发时期。

近年来，我区夏季发生过多起溺亡事故，特别是青少年、儿童在无人看管的野外山塘、池塘私自下水游玩，导致溺亡事故的发生，教训极为深刻，如20xx年7月24日，3名女孩(分别为9岁、11岁、12岁)在龙岗街道沙荷路排唐山隧道出口处的一处水塘里游泳，不慎同时溺水死亡。

我国0~14岁儿童意外伤害的发生率约为10%，其中有1%的儿童死亡，约4%的儿童致残。

儿童因意外伤害引起的死亡已占儿童总死亡的50%左右。

道路交通碰撞、溺水、烧烫伤、跌落和中毒是我国儿童死于伤害的主要原因。

~中国儿童意外溺水状况报告显示，溺水死亡占我国0~14岁儿童少年意外死亡的6成之多，每年有3万名左右的儿童死于溺水事故。

为了防止发生溺水事故，我们一定要做到“五不”:

①不在水边危险区域玩耍;不到洼地(沼泽地)捕鱼捉虾。

②不在无家长或老师的带领下私自下水游泳;

③不擅自与同学结伴游泳;

④不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳;

⑤不到不熟悉的水域，如山塘、水库、水坑、水池等处游泳。

还要注意住家周边水井、水塘的加盖和隔离，防止幼儿和未成年人跌入。

一、游泳安全要点

1.下水时切勿太饿、太饱。

饭后一小时才能下水，以免抽筋;

2.下水前试试水温，若水太冷，就不要下水;

3.若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳;

4.下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳;

5.不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。

这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全;

6.跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。

以脚先入水较为安全;

7.在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。

在海岸做 一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。

二、如何预防游泳时下肢抽筋

游泳前一定要做好暖身运动。

游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。

游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。

不要立刻跳入水中。

游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸，

腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。

三、夏季游泳溺水自救方略

如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。

万一不幸遇上了溺水事件，专家介绍，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救:

(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救:

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;

(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的'嘴向下，另一手压在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。

可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。

吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。

如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

四、溺水急救

溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。

急救方法

1、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。

或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。

或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。

2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。

急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。

反复并有节律地(每分钟吹16~20次)进行，直至恢复呼吸为止。

3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。

让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60~80次)进行，直到心跳恢复为止。

五、游泳时耳朵进水怎么办?

由于水又有一定的张力，进入狭窄的外耳道后形成屏障而把外耳道分成两段，又由于水的重力作用，使水屏障与鼓膜之间产生副压，维持着水屏障两边压力的平衡，使水不易自动流出。

有时外耳道内有较大的耵聍阻塞，则水进入耳道后更易包裹于耵聍周围而不易流出。

耳内进水后会出现耳内闭闷，听力下降，头昏，十分不舒服，因此人们往往非常迫切想把水排出来。

有人甚至用不干净的夹子、火柴棒、小钥匙等掏耳，这样虽然可侥幸将水屏障掏破，使水流出，但也易损伤外耳道甚至鼓膜，而导致耳部疾病。

耳内进水后应及时将水排出，最常见的方法是:

1、单足跳跃法:患耳向下，借用水的重力作用，使水向下从外耳道流出。

2、活动外耳道法:可连续用手掌压迫耳屏或用手指牵拉耳廓;或反复地做张口动作，活动颞颌关节，均可使外耳道皮肤不断上下左右活动或改变水屏障稳定性和压力的平稳，使水向外从外耳道流出。

3、外耳道清理法:用干净的细棉签轻轻探入外耳道，一旦接触到水屏障时即可把水吸出。

由于游泳池或河水不干净，污水入耳后引起外耳道皮肤及鼓膜感染，或耳内进水后处理不当，如不洁挖耳等，常可引起以下几种耳病:外耳道炎，外耳道疖肿，耵聍阻塞，鼓膜炎，化脓性中耳炎。

如果耳内进水后出现以上症状，应暂时停止游泳，并去医院检查，对症治疗。

六、夏天游泳注意事项

炎热的夏天游泳是最热门的活动，除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪……但是欢乐享受之余，也请特别注意其中所潜藏的危机，事前多一分准备和考量，就可以带给我们无限的欢笑，更可以避免一些不必要的不幸和遗憾。

夏天游泳注意事项很多，应从多方面来考量:

饭后、饮酒不宜游泳。

有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳。

感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

雷雨的时候不宜游泳。

水温太低、太凉不宜游泳。

游泳时禁止与同伴过分的开玩笑。

不要随兴下水，特别是野外。

风浪太大、照明不佳不要游泳。

不明水域不要游泳、跳水。

水浅、人多不可跳水。

要在有救生员及合格场所游泳。

下水前先做暖身运动。

下水的装备要带全，一定要带泳镜。

水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静，改用仰漂。

平日有机会就参加心肺复苏术训练及水中自救训练，如遇人溺水，没有把握不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。

露营、钓鱼、野外活动如*近水边时，应严防小孩意外落水。

海边或户外游泳要防止晒伤及脚底刺伤。

七、溺水

1、溺水致死原因

主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

2、症状

溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。

肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

3、自救与救护

当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。

呼气要浅，吸气要深。

因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。

或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

出水后的救护:

首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。

救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。

有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。

如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。

八、如何防溺水

游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。

然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点:

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。

以便互相照顾。

如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

篇9：夏季狂想曲五年级作文

夏季狂想曲五年级作文

一到夏季，最令人记忆犹新的是那炎炎夏日，当然，也忘不了那突如其来的倾盆大雨。

今日，我坐着爷爷的电瓶车，准备乘渡轮去镇海参加培训。不料，偏偏天公不作美，刚刚还是晴空万里，一下子变了脸，直接送了我们一首“夏季狂想曲”！

哎！那夏日狂想曲似乎有点不那么悦耳了。起初，那一道开篇小曲——闪电兄穿着雪白、笔挺的西装，闪亮登场，紧接着那雷公爷爷拎起锤，擂起了鼓，似乎正号召其他演员们来参演这首曲子。看着风哥哥过来的脚步，我紧张地抱着爷爷的腰，而爷爷正全神贯注地与那风哥哥“握手”了。刚开始，风哥哥见了我似乎十分地开心，不断地跟我“亲吻”，“握手”，不一会儿，转身变成了疯子，狠狠地拍打着我的脸，还试图把我从车上扯下去。可怜的我只能紧紧抱住爷爷的腰，小脸已经被拍得冰凉冰凉的。

不过，这些还不算什么，那顽皮的云妹妹们也加入到了表演中来了！在那“轰隆隆”的擂鼓声中，她们来伴舞了，不过，这么多姐妹们拥挤在一起，就开始召唤另一群表演者——雨宝宝们，雨宝宝们似乎也按耐不住，马上就要粉墨登场了！这时候，还在途中的我，心拔凉拔凉的，暗暗祈祷着：现在可千万不要下雨呀！真的是怕什么就来什么，姗姗来迟的雨宝宝们终于还是急呼呼地登场了！只见，穿过拥挤的雨妹妹们，他们终于降了下来，豆大的雨点似乎带着嘲笑，使劲地拍打着我……呼……我们正好幸运地进入了渡轮的候车室了，终于可以稍稍喘口气了。

没有打败我们，雨宝宝们似乎很生气，在风哥哥的助威下，不停地撞击着渡轮的`甲板、顶部、船体、江面，似乎要把所有的不满全部发泄出来……在狂风暴雨中，我们终于安全地渡过了江，爷爷载着我，就像在枪零弹雨中不屈不挠前进的战士，开足马力做最后的冲刺！这个时候，不甘失败的老天爷似乎认为我们的考验太轻松了，觉得很丢脸，于是派出了最后一波的“攻击部队”，霎那间，风、云、雨、电、雷五大“杀手”再次同时出手了，想给我们最后一次暴击。

变成落汤鸡的我们终于迎风顶雨，通过了老天爷的考验，到达了目的地。这时候，雨居然停了，一道美丽的彩虹挂在了天边。

篇10：小学生夏季五年级作文

夏，驱走了春的暖意，带来了它独有的炎热，它赶走了百花的纷繁，播种了属于夏莲的清凉，春残留的绵绵愁思，也被夏日的火热焚烧殆尽……

夏日的莲池不同于四周的火热，它带着一丝沁人心脾的清凉。涟漪在水面上荡漾，那是鱼儿在水中留下的足迹，亦是蜻蜓在水面舞动的脚步。绿荷轻轻漂浮在水上，好似护佑着子女的母亲，为鱼儿遮蔽了骄骄烈阳。迎风的夏莲伸展着美丽的花瓣，晃动着轻盈的身子，翩翩起舞。那莲瓣上的艳红与粉嫩，因着余晖的晕染，惊艳了我的眼眸。

夏日的树林不是春日的嫩绿萌芽，也不像秋日的红枫如火，更不似冬日的银装素裹。夏日的树林带着透亮的翠绿，带着林间的清幽和那欢快的蝉鸣。绿绿的树叶被阳光照得发亮，带着散开的余晖，映入人的眼帘。轻风抚过枝头，那飞扬的绿意，迎来人们由衷地喜爱和赞美。听，夏日盛宴的交响曲已悄然开始。清脆的蝉鸣，声声的蛙叫，阵阵鸟儿的欢唱，多么动听，多么美妙!潺潺的小溪也来凑个热闹，活泼的溪水撞击石头，发出泠泠的声响。调皮蜜蜂飞来飞去，嘤嘤嗡嗡，韵味悠长。这，是夏日独有的交响曲!

夏日的天气最是喜怒无常，像个小娃娃，一会儿哭一会笑。上一秒睛空万里，下一秒就有可能乌云满天，雷雨交加。夏日的天气是它随性自然性格的体现。

我爱夏季，爱它独特的气息，独特的景色和它独特的性格!

小学生夏季大全五年级作文

篇11：小学生夏季五年级作文

有人爱芳香四溢的春天，有人爱硕果累累的秋天，有人爱那雪花飞舞的冬天。我却独爱多姿多彩的夏天。

夏天是炎热的。天公好像发烧了，气温竟达35度以上!太阳似火球一般，炙烤着大地，空气闷热，地面滚烫滚烫。动物们可避暑有方，狗躲在阴凉处，伸出长长的舌头“嘘嘘”地喘着粗气，宛如刚刚参加了马拉松比赛;鱼儿急忙露出水面，吐着气泡;水牛也“蹬蹬”跑到水里，赖在水里死也不肯出来;知了使足了劲，“知了，知了!”地叫唤着。路旁的梧桐树无精打采地站立在那，没有一丝风，树叶纹丝不动，上面落满了厚厚的灰。放在太阳下的娇花几分钟便蔫了。人们也像躲着妖怪似的躲在家里。在屋子里的人也不好受，有空调的则开空调，没空调的有的直吹电风扇，有的一个劲地摇着大蒲扇。

夏天是欢乐的。炎炎夏日，正是游泳的大好时光。憋不住的孩子们已经三个一群，两个一伙，像火箭般奔向游泳池。他们迅速地换好衣服，“扑通!”一声，已经接而连三地冲进池里了。游泳圈像一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池上。小朋友们宛如一只只活泼可爱的小鸭子自由自在地游来游去。他们的花样可多啦!有的在游蝶泳;有的在游蛙式泳;还有的在游仰泳呢!游泳池永远是我们心中的伊甸园。孩子们笑啊，叫啊,喊啊，“太爽了”、“酷毙了”的声音不绝于耳。大人们再也忍不住了，跳下水去和小孩一起嬉戏起来，仿佛回到了天真美好的童年。他们玩得可真开心啊!

篇12：校园夏季运动会通讯稿

1.有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

2.来吧 现在才是关键，把脆弱放在一边。抓不住机会的你，上不了最前线。踏上雪白跑线，把头发甩到后边。能量化成流汗，让我疯狂呐喊。相信我的预感，一定第一个撞线，只要定睛向你看，心情便会High到极度点。

3.老师说 语文老师说，你们很美，是一种回归大自然的天然美；数学老师说，你们很美，那轻盈一跃是对称的美；政治老师说，你们很美，是负出与收获的辩证美；英语老师说，在古典的文化美后你们有欧式的拼搏美。

4.致运动员 红色的跑道上，你像一簇火焰，用尽自己的热情，来燃烧自己的活力，殊不知，你是忍着疼痛在为班级争光，那一圈圈的绷带格外醒目，加油吧，你所有的好朋友在注视着你，在为你呐喊！ Come on！You Always the best！

5.金秋的十月，是丰收的季节，是喜悦的季节。在秋高气爽阳光灿烂的日子里，我们迎来了一年一度的学校运动会，隆重的开幕式为这次运动会活跃了气氛。

6.在运动场上的运动健儿们，他们把一滴滴汗水，挥洒在绿茵场上，抱着坚定的信念，在蔚蓝的天空中放飞自己远大的理想，伴着音乐的节奏，迈着矫健的步伐，为青春加油，为理想拼搏，搏出人文学子的风采！为了人文，他们不在乎泪水和汗水，不在乎自己的疲惫，因为有一种精神在支持着，召唤着，那就是人文精神。

7.把握运动会的每一分每一秒，为我们心中的.梦全力以赴，不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能够随随便便成功。要有付出，要顽强拼搏，才能描绘自己的五彩人生。

篇13：校园夏季运动会通讯稿

曾几何时，我为痛失奖杯而愧诲不已。曾几何时，我因别人而羡慕不已，伤心、失落已成过去，新的机遇也即将到来。这次不需要使自己留下任何遗憾，努力准备吧!

训练是辛苦的，但我们期待着成功的喜悦，期待着在跑道上的那种飞翔的喜悦，期待着在跑道上的那种感觉，期待着在成千上万的呐喊助威声中那种超越的感觉。其实，人生何尝不是一个跑道,在相互的逗趣中不断的超越。当然，当中有成功，也有失败，喜悦与悲伤。人生就是在成功与失败、喜悦与悲伤间度过，但任何的现象，都似乎遵循着这样一条规律，那就是：爱拼才会赢。

训练时，我曾反复问自己：我行吗?其实，没有行不行的问题，而只有做与不做之分。努力准备好了，即使没有成功，也算是问心无愧，至少我们努力拼搏过。人生难得几回搏，如果你要在竞争中取得优势，现在就努力吧!只有辛苦的汗水，才能换来成功的满足。

带着青春的朝气,散发着年轻的激情，搏击生命的长空，高吼一声：我们来啦。我们走进了xx大学生冬季运动会。

来自五湖四海的莘莘学子共聚xx一方，学习上你追我赶，运动场上随处可见他们矫健的身影。在xx大学生运动会上他们踊跃报名，以期一展当代大学生的风采。在运动会的几天里，他们始终坚持发扬友谊第一，重在参与的优良风格，赛出成绩赛出风格将会伴随运动会顺利结束，拭目以待吧，亲爱的师生。

篇14：夏季校园安全工作计划

夏季来临，气温日渐升高，是发生自然灾害、学生溺水、交通事故、食物中毒和疾病传染等安全事故的高发期。为了切实做好夏季我校安全工作，维护广大师生生命财产安全，特对夏季安全工作做出以下部署：

一、认真做好防汛工作。

进入汛期，天气变化异常，大雨、暴雨、雷电等引发的自然灾害随时都有可能发生，安全形势异常严峻,以防汛、防洪、防滑为重点的安全任务更加艰巨。首先要做好汛前检查，排除隐患。重点检查学校排水设施、校舍，排除低洼地区排水不畅对校舍形成的影响。要加强对校舍的日常巡查，特别要密切关注可能出现的灾情，要迅速采取措施，及早防范。同时，对学生上学途中的险情隐患认真调查，进行必要的安全教育。

若遇高危天气和突发灾害时，根据情况采取必要应急措施,如遇突降暴雨可灵活调整放学时间。学校严格执行防汛值班制度。加强夜里、双休日、节假日值班，值班人员要求认真负责，坚守岗位，发现问题要果断采取措施，及时处理，对重要问题要及时报告。再次要加强学生汛期安全教育。利用班会、黑板报，校园广播网对广大师生有针对性地开展防水、防震、防火、防电、防交通事故、防食物中毒、防高温中暑等安全知识和技能教育，切实提高学生防范意识和自救自护能力。用典型案例警示学生，教育学生不私自下水游泳;不擅自与同学外出游泳;不在无家长带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳等。要求班主任与家长保持密切联系，促进家校齐抓共管，共同做好学生的汛期安全教育。

二、认真做好饮食安全和传染病防治工作。

随着气温逐渐升高，湿度增加，各种肠道疾病多发季节已经来临。认真检查和部署学校饮食安全和传染病防控的各项工作，重点做好防止生熟食品的霉烂变质、防止食物中毒等工作，如定期对食堂、超市进行安全检查;教育学生不到校外不卫生店、摊就餐，教育学生在家里尽量不吃隔夜饭菜，不贪吃即将上市的各类夏季水果。夏季传染病预防以霍乱、痢疾、传染性腹泻、流感等为重点，抓好预防知识的宣传教育、饮食卫生的措施落实、教育学生不买“三无”食品、不饮食不利健康的饮食品、做好个人卫生等，严防传染性疾病的发生。

三、切实保障各类教学活动的安全。

特别加强体育课、实验操作课、课内外活动的安全管理和事故防范工作。对于特异体质学生在参加活动时，一定要因人而异妥善安排，室外活动把握好强度，严防学生中暑。加强对学校危险化学药品的管理，进一步落实实验管理制度，落实责任、定期排查、及时整改。

四、工作纪律及要求。夏季是学校安全工作的关键时期，在各环节、各细节、各流程上务必要严格工作纪律、严格责任追究，要严格执行24小时值班制度、传染病预防制度、饮食安全制度、门卫制度等，要按时上报月报表，对于因措施不力或管理漏洞导致的人身或财产安全事故，要严格追究相关责任人的责任。

篇15：夏季校园安全工作计划

夏季来临,汛期将至，为切实保障我校学生和教职员工的健康与生命安全，进一步做好夏季安全防范工作，现就做好20夏季学校安全工作计划如下。

一、提高认识，进一步强化安全工作的责任意识

提高认识，牢固树立“安全第一、预防为主”、“安全责任重于泰山”的思想，增强做好安全工作的责任感和使命感，全面加强学校的安全管理。切实落实各项防范措施，确保师生安全。

二、加强教育，不断提高师生安全意识和防范能力

广泛深入做好安全宣传教育工作，6月8日---14日通过主题班会、观看电影教育片等形式，普及有关防汛、防雷电、防地质灾害、防溺水等安全知识，强化防范自然灾害的意识，提高自救互救和逃生能力。

三、强化排查，保证各项防范措施落实到位

高度重视校园和校园周边安全隐患的排查与整治，特别是加强特殊时段的安全隐患排查力度。

(一)强化校舍、设施设备等安全隐患排查整治。

在6月10日前后对所有建筑设施进行一次全面检查，发现有严重隐患的要立即停用。

(二)切实加强防溺水事故的教育监管。

溺水事故是导致中小学生意外死亡的主要因素，6月15日---21日通过班(队)会、板报墙报、专题讲座、印发《告家长书》、家访等多种形式组织开展以“预防溺水事故”为主题的安全教育活动。要严格门卫管理和学生考勤制度，严防学生在校期间发生溺水事故。要特别教育和引导学生在节假日期间做到“四不游泳”，即：不在无家长或老师的带领下私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。同时要教育中小学生，在有组织的集体游泳过程中发现同伴溺水时应立即呼救，不盲目下水营救，避免发生更多伤亡。

(三)加强饮食卫生安全排查，严防食物中毒。

切实落实学校食品卫生安全工作的各项制度和措施，在6月22日---28日确保学校饮用水等所有食品符合卫生标准，严防发生食物中毒事故。

(四)积极做好“我爱我的祖国”主题教育安全保卫工作。

目前全市教育系统正在进行“我爱我的祖国”主题教育，要积极主动地做好“赴基地参加巡学活动”、“大型文艺汇演”等活动的安全保卫工作。

四、严格值守，确保信息畅通

夏季汛期是雷电、洪涝、山体滑坡、泥石流、基础沉陷等灾害的高发期，我校要高度重视当前气象灾害的防灾救灾工作，坚持以人为本，切实把防灾应急管理工作摆在突出位置，加强组织领导，完善应急预案，加强应急演练，健全落实应急领导小组和应急救援队伍，储备应急抢险的物资和装备，及时了解掌握气象、汛情、地质灾害、交通等安全信息，统筹安排好学校安全应急工作。严格执行“一把手”负总责的学校安全工作责任制，做到统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效。

篇16：校园夏季运动会广播稿

1、运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油！

2、场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔。你们是骄傲。你们是自豪，跑道因你幻彩，面对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向终点。

3、面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。

4、大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好，看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。

5、看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。

6、人生的路，有坦途，也有坎坷；做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。

7、理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。加油吧，运动健儿们！

篇17：五年级夏季的日记

她叫夏雪，一个富有诗一般名字的女孩，曾经在虚拟的网络世界中陪我快乐的度过了整整一个暑假。之后却永远，永远的消失在了茫茫人海…

殊不知是否有一种东西叫做缘？我在网上乱冲乱撞，不经意间把她加到了我的好友名单中，我的世界因她改变了好多好多。偶然间，我才发现她成了我心灵的依靠。我把现实中不敢说的话通过虚拟的网络传到世界的另一个角落，让她帮我出谋划策，指点迷津。也许这就是花季中的我最真实的一面。她也让把许许多多快乐的事与我分享，悲伤的事与我分忧。在那时，仿佛其他的事都不重要了，只有听到她的问候才是最快乐的。

然而这一切。这一切的一切都因为开学而中断了。从此那个“夏天的雪”就再也没有上线过，从此我们就失去了联系。曾经在过年的时候给她寄去一张贺年卡，也终因“原址查无此人”而被退回。

虚拟的网络世界隔着一条硕大的河，始终都无法看清楚河那边的世界，凭着我们的想象，幻想那边的美好与幸福。而当有一天，若有机会跨到河的对岸，才会发现那边的世界并无我们想象的那么美好~毕竟虚构的东西终是假的。

晶莹的雪花在夏天里飘落本来就是个美丽的错误，现在它也终将从哪儿来回哪儿去了。而它带给我的，将是我人生中最美丽，最美丽的回忆！

篇18：五年级夏季的日记

夏天的中午是炎热的。

蔚蓝的天空飘着几朵白云，有时几片连在一起，像海洋里翻着银色的浪花，有时几层重叠着，像重峦叠嶂的远山，或在一片银灰色的大云层上又漂浮着一朵朵大小不一，形状不同的花朵儿，就像岛屿礁石上怒放的海花。

太阳在天空燃起熊熊火焰。有时，它自己似乎也感到炎热，想躲云层里寻求阴凉，但大多数的时候，它总是豪迈的燃烧着，向大地倾泻过量的光与热。整个太阳都像快燃烧起来似的，变的通亮通亮的。

白杨树叶子和南瓜藤被太阳晒得直往下垂。好像一群孩子做错了事，低着头站在老师面前。橘子树就不一样了，阳光越强烈，他越是精神抖擞，像一个奥运冠军那样得意。而池塘里的水似乎却进入了梦境，宁静安闲地正做着一个清净安闲的梦，梦见自己拥抱蓝天；梦见鱼儿在白云上游来游去；池塘四周的花木在照镜子；梦见岸边的人们在寻求什么……

啊，火热的夏天的中午，滚烫的阳光，滚烫的景色，滚烫的梦，连整个人都是滚烫滚烫的。

篇19：写夏季的五年级作文

稚嫩的童声呼喊着：“夏天来了!”过了最后一个儿童节，有些依恋地走向少年。整整两个月的假期，只记得参加了一个去青岛、大连的夏令营，便在虚无中等待着另一个世界的到来。

买了新书包、新文具，走进一个陌生的环境，突然有些恐惧。不知道是还没有适应13岁这个季节，还是对生疏的事物本能地产生胆怯，我一直很安静。对老师们的印象，一直都是很严厉的。只是偶尔也会看到班主任的那张孩子脸，因为她刚刚大学毕业。下课的时间里，没有过多的语言交流，就那么一个人望着天空，傻傻地发呆。不知道自己在想些什么，只听家长说：“你已经长大了，成为初中生了。”但一点儿都不觉得有什么变化。就一直想啊，想啊。偶尔的语言，会把所有的羞涩全部丢出来。那时的自己，真的好内向，好内向。

一年的时间，足够去了解周围的人和事。开学第一天老师说的那句：“大家都长了一岁，所以就应该懂事了。”到现在都不明白什么才是真正的懂事。那时的理解总是很狭隘、很单纯，把一切事物都想得很美好，没有给自己安置一道保护屏障，以至于很容易被伤害。

教室的窗户被装上了保护栏。走进教室就好像进了监狱似的，不自在。每周的班会班主任都要大夸其辞，讲我们马上就升初三，要好好学习。但我们基本上是左耳朵进，右耳朵出，不然就是努力学几天，而后就忘记了。总之，没有几个人能真正的乖乖听话。现在挺同情我们那个大学生老师的，她当时好辛苦啊!

就那么一晃，晕晕的就成了毕业班。副课的全部消失，多少会让我们抱怨一阵。一节接一节的语文、数学、英语，好烦。偶尔老师心情好，赏我们节体育课，都不敢瞎玩。踩着跑步机，手拿英语书，口中念念有词，都快敢上老和尚念经了。压抑的环境，一堆一堆的作业，把小孩子们都快弄崩溃了。还记得最流行的一句话就是：“谁让咱生在中国嘞?”于是就大规模的开始叛逆。

危机感的出现是在第二学期。“只招年级前270名”的消息传到我们耳朵里，连班里前20名的同学都开始愁。不知道考不上高中干什么去，再者，人家也不招未满18岁的啊!整日的彷徨，徘徊来，徘徊去。磨呀摸磨，终于到了六月。已经学不进去，满脑子就在想一个问题——离别。那时候才真正理解班主任说的一句话：“初中同学的感情是最好的。”漫天飞舞的同学录，仿佛是离书。不再像小学一样敷衍了事，用心去填每一张，不怕重复。最后的告别，安静地没有一点儿声音，跟三年前一样静、寂。

那个夏天，我们相识，共同经历了三年的风风雨雨;

那个夏天，我们告别，轻轻地挥手珍存同一份友谊。

篇20：校园五年级作文

春天来了！春天来了！春姑娘迈着轻盈的步子来到了我们的身边，轻悄悄地来到了我们的校园里。

你瞧，校门口那一大片的竹林枝繁叶茂，高耸挺拔，像一个个婀娜多姿、亭亭玉立的`小姑娘。清晨，走进校园，那淡淡的薄雾为它们披上了一层轻纱，仿佛让人置身于人间仙境。踩着细碎的脚步，走近它，你会发现那片片竹叶上挂满了晨露，青嫩的竹叶像一块碧玉，晶莹剔透。一阵风吹过，竹叶发出阵阵“沙沙”声，真像在弹奏一曲春天的歌。“滴答”一颗露珠落到我的唇瓣，甜丝丝的，这也许就是春的味道吧！

你瞧，留园旁那棵百年冬青在春天里显得更加充满生机。满树的嫩芽，给老树披上了新装，那嫩芽儿在春风中摇动着小脑袋，时而又眨着双眼，好像在好奇地张望这春意盎然的世界。有的躲在绿叶之下，怡似一个羞羞答答的小姑娘。

你瞧，操场那一棵茶花树也让校园增添了一份生机。含苞的，盈盈欲滴；怒放的，亭亭玉立。那一簇簇楚楚动人的粉红，如梦如幻；那一团团楚楚欲燃的艳红，如诗如画。春笑花林，春闹花林，一树茶花清香袭人，旖旎多姿。身临这飘逸淡雅的境界，我的心禁不住芬芳的袭扰，渐渐地陶醉了。“哈哈哈……”一阵笑声传来，搅醒了我的醉意，瞧：一群穿着五颜六色单衣的同学正站在茶树旁，指指点点，不时发出爽朗的笑声，仿佛也和着春天的节奏，给校园增添了一份明快爽朗的色彩。

啊！春，你使校园到处欣欣向荣、鸟语花香，你使校园到处生机勃勃、万象更新。我喜爱这校园里的春天！

篇21：校园五年级作文

一直以为，学习是意见无聊的事情，没想到我竟然渐渐地爱上了学习，爱上了充实又快乐的校园生活。

一大早，在凉风的陪伴下，随着陆陆续续的人群来到教室，放下书包，打开书本，开始了一天的校园生活。

早读课上，大家齐刷刷地朗读课文，伴着小鸟的叫声，格外动听，整齐。虽然有个别同学还没有朗读，但在课代表的管理下，所有的同学都大声地朗读。成了清晨校园里的不可缺少的一段声音。

同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受阳光的照耀，跑得大汗淋漓。

上午第四节课下课，大家肚子都饿了，所以我们陆陆续续的走出校门，回家吃饭！！

吃饱了饭，又该开始一下午的紧张学习了，在知识的海洋中遨游，在良好的氛围中学习，个个都是精神抖擞的，谁也不落谁。

辛苦了一下午，当那悦耳的下课铃声一响，同学们就立即从严肃的状态变得活泼，边说话边整理书包。擦窗的人擦窗，扫地的扫地，倒垃圾的倒垃圾，值日组的同学们忙了起来，以便让大家有个更好的学习环境。

说完了“拜拜”就该回家了，同学们三三两两地结伴而行，讨论着自己的事。

接着每天都发生这同样的事情，就像工厂里的机器一样，每天要干同样的事。虽然校园的生活不过就是每天八节课，上课、下课，但是和同学在一起的快乐时光却是难忘的。

我爱校园生活。不仅爱在校园生活的小径上，慢慢地踱着小步，感受春、夏、秋、冬的气息，更爱和同学们在一起嬉戏打闹，在一起谈天说地，在一起研究题目，在一起互帮互助。

我爱校园生活，虽然紧张，忙碌，刻苦，却又是那么得充实、快乐。两个月的长假已经让我不耐烦了，我想长对翅膀，快点飞到学校，与同学们在一起！

篇22：校园五年级作文

我们的学校适迎秋里实验小学。这里不仅是一个培育人才的好地方，还是一个美丽的大花园。星期一，老师带我们参观了美丽的校园。

我们首先参观了升旗台。每周一，我们都会穿着整齐的军装，奏着雄壮的国歌，在这里庄严地举行升旗仪式。

然后，我们来到了被同学们誉为“绿色长廊”的甬道。他的左边是一个小园林，里面种着冬青、玉兰、竹子、和几种不知名的花草。一阵风吹过，竹林发出“沙沙”的响声。甬道的尽头更加迷人，它的两侧种满了粉红的樱花、碧绿的剑兰、金黄的迎春花以及心型的荷包花。我最喜欢那大团大团的粉红的樱花。樱花是日本的国花，它的花瓣有许多层，仿佛绢做的一样，微风中，散发出淡淡的清香。更有趣的是，它的花朵比叶子多，而且一团团聚在一起，远远望去，像一团粉色的云。甬道的拐角有一小块草坪，绿油油草坪上开着五颜六色的小花。草坪旁还有两棵丁香树，一棵白的，一棵紫的。春天，白的、紫的丁香花竞相开放，芳香扑鼻，沁人心脾。甬道上方的架子上爬满了郁郁葱葱的爬山虎，从下面走过，凉爽极了。甬道的尽头有一块黑板，上面有赞美大自然的文章、诗词、以及一些风景画。

穿过甬道我们来到花园。春天，牡丹花、月季花争奇斗艳，引来许多蜜蜂、蝴蝶在花中嬉戏。秋天，悬铃木的果实像一个个挂在树上，可爱极了。

从花园东面出来，就是操场，这也是我最喜欢的地方。同学们在这里玩耍、锻炼、比赛，留下我们了多少欢声笑语！它的东面是主席台，两侧种着柳树和松树。

这就是我们的校园，它干净整洁、风景优美，我们在这里快乐的学习、茁壮的成长。

篇23：校园五年级作文

我爱冬天，爱它的银装素裹，爱它的粉妆玉砌，爱它的朔风凛冽……

雪韵

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”大雪纷纷扬扬地飘落，给大地铺上了一层洁白的地毯。教学楼前的银杏树穿上了厚厚的白棉袄，俨然是一棵银树。雪精灵在空中跳起了欢快的舞蹈，为天寒地冻的冬天添上了一笔神奇的色彩。我站在窗前眺望，雪，还在继续漫天飘飞，美丽得没有一点瑕疵，校园操场已变成了孩子们的天堂，孩子们快乐地打雪仗、堆雪人，我不禁向往起了天真烂漫的童年时代，只可惜如今的我已经告别了童年……;

梅香

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”梅花虽不如雪花淡雅、高洁，但雪花远不如梅花香。红红的梅花小巧玲珑，不引人注目，香气却能暗暗飘远。我喜欢它“墙角数枝梅，凌寒独自开”的孤傲，喜欢它“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的不畏严寒，喜欢它“待到山花浪漫时，她在丛中笑”的甘于幕后无私奉献的精神。梅花，傲骨的梅，淡泊名利的梅，铁骨铮铮的梅，在寒冬腊月中默默地开放，散发幽香。瑞雪纷飞，众芳摇落，梅花傲霜斗雪，以它独有的色、香、韵独立于人间，灿烂在我的心底。

傲松

松、竹、梅被人们并称为“岁寒三友”，在许多树都褪尽青色后，松树依旧青着、绿着。它四季常青，成了校园里最绚丽的一道风景线。高傲的松树迎着寒风、大雪，傲然矗立。茂盛的枝叶随着风的舞蹈伸了伸懒腰，在阳光的照耀下，熠熠生辉。即使它被大雪覆盖，也仍不失自己的本色。青松，为这银白的冬妆点了一抹碧色，给这寒冷的冬增添了无限活力。此时，我凝望远方的一排排松树，静静地想，它并没有被大雪所打败，没有向困难臣服。坚韧不拔、甘于奉献的精神值得我们学习。

洁白无瑕的雪、坚贞不屈的梅与高风亮节的松一起吟诵着冬的梦幻，冬的神秘，在我的心头铺成一幅美丽的画卷。

篇24：校园五年级作文

冬天，不留痕迹地走了；春天，无声无息地来了。我带着激动与快乐的心情，在校园中寻找春天。

花坛里、小山坡上的小草，似乎已经听到了春姑娘的呼唤，纷纷探出头来，贪婪地呼吸着清新的空气，沐浴着温暖的阳光。草坪上的花儿，迎着春风，舒展出娇嫩柔软的花瓣。它们骄傲地昂起头，仿佛想要向每一个人绽放出灿烂的笑脸。是的，春天已经挨挨挤挤地占满了校园每一寸泥土！

教学楼前的樱花树也不甘示弱，瞧，它的枝干上盛开出一个个大小不一的樱花。这些花朵白里透粉，很有点冰清玉洁的韵致。仔细一看，花里还有几簇淡红色的花蕊，摸上去软软的、毛茸茸的。樱花三个一堆，五个一群地紧挨在一块，远处看整个樱花树就像一把巨大的花伞。当风儿吹过的时候，樱花漫天飞舞，下起了带着幽香的“樱花雨”。怪不得同学们都在樱花树下伸手接樱花瓣呢！

校树石榴也抖落枯黄的树叶，抽出嫩绿的新芽，急切地告诉给大家，它也同样生机盎然。月季、结香、山茶更是争相竞艳，向我们展现自己最美的身姿。是的，春天已经闹闹嚷嚷地跃上了校园的每一根枝头！

操场上热闹极了，那些脱去厚重冬装的同学们有的在参加迎面接力赛，有的进行足球、排球训练，有的只是互相追逐打闹，也有的干脆躺在地上享受阳光。个个玩得不亦乐乎。那银铃般悦耳的笑声，与小鸟的清脆鸣叫交相呼应，组成了一首美妙动听的《春之歌》。是的，春天已经悄无声息地驻扎在每一个同学的心里！

来到我们的校园，你一定会发现：春满校园，春满人间！

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校园的夏季五年级作文.doc

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