赞美校园小学五年级作文

以下是小编精心整理的赞美校园小学五年级作文，本文共25篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“狄尔斯阿尔德”提供。

篇1：赞美校园小学五年级作文

时光慢慢的流淌，我已经在这个承载我梦想的学校度过了五年。

这个校园是学习的天堂。每天都能听到琅琅读书声，清脆，悦耳。做作业、考试时，教室里鸦雀无声，只有齐刷刷的写字的“沙沙”声。音乐课上，同学们一展歌喉，个个都在艺术方面很有天赋。

这个校园是玩耍的天堂。每天，一下课，同学们便争先恐后的冲出教室，三个一群，五个一伙，有的玩乒乓球，有的玩沙包……体育课上，大家一起踢足球，踢得热火朝天，别提有多开心了。

这个校园是一位慈祥的母亲，他给予了我们知识、力量。我们从一个懵懂的小孩成长为今天一名出色的学生，而每一点进步，无不体现着学校为我们付出的心血。

课堂上，老师们用辛勤的汗水来教授我们知识，让我们从学习中收获乐趣，在快乐中学习，让我们的学习没有负担。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们是一条船，学校就是一张帆，有帆，船才能走得更远，看到更广阔的天地。

虽然有一天，我们会离开这座伟大的学校，但我们还会以它为动力，继续向前。如果我们是齿轮，学校就是润滑油，只有有润滑油的滋润，才可以冲出一片天地。

我爱我的学校，我尊重它，赞美它!它永远是我成长阶梯上的垫脚石。

篇2：校园小学五年级作文

校园小学五年级作文

记得去年的9月1日，我作为一个六年级新生第一次踏入这个校园。这个可以称为另外一个家的地方，或许从我进到这个家的第一眼起，我就爱上这里，认为，在接下来的四年里，我可以在这儿度过一个充实，快乐，有意义的年华，我会从这里学到很多知识，交到很多朋友，懂得很多道理。

来到校门口一块儿聚到过复试的时排上，刚劲有力的刻着一行醒目的大字：开元学校。复古色牌配上米白色的大字，加上茂密的深绿色的灌木丛枝条，远远望去，为种置身自然的气息，再走近一看，又让人振奋精神。

走进学校大门漫步过迎面而来的几节石英台阶。便来到了底楼大厅，一走进去，热情的学长和穿着人偶服的老师举着欢迎新生的牌子，站在那里，让人倍感亲切。他们身后圆柱形的'大柱子也引起了我的注意，四根圆柱矗立于大厅之内，圆柱旁边有几盆绿植，他们仿佛是这座学校的守护者，守护着我们的安全健康，一种莫名的安全感，油然而生，再往前走两步，便可清晰的看见墙壁上有一句话：开元之诚，固本修德。这边是我们的校训，简简单单的八个字，却蕴藏这大精神呢。

穿过大厅径直往前走，便是一处长廊长廊两旁贴的并不是引人嫉妒的奖状，贴的是艺术家们的大作，一幅幅充满童趣，天真可爱，一看便知是出自小学生之手，那可想而知，只能的尽头便是小学部啦！

一边欣赏着这些大作，一边向前走。除了长廊，左边是小学部，黄绿相间的屋檐，趁着米黄色的墙壁和浅蓝色的地板，活脱脱从童话书中搬下来的。可惜我们的重点不是这儿。

右转又是一节楼梯宽敞而洁净，沿着砂砾色光滑台阶，一步步向二楼走去。来到二楼老师的办公室第一个映入我的眼帘，显然现在还早，办公室的门还紧锁着，紧贴办公室的是一个小型的图书角，清晨的阳光透过玻璃窗射入这个小世界，一排排书在阳光的照耀下有了光彩。随手拿起一本去书上薄薄的灰尘，看来一个暑假的闲置，早已使他们寂寞难耐，虽说刚步入九月，但早上的天气依旧有些寒人，这一束阳光与我做伴，一切平静的出奇，听见操场上，只听见鸟儿啼叫的声音，这有些怪异，却又合情合理。

快来啊，快来啊，这种平静仅维持了几分钟就又被打破啦，透过窗户我看见了几个同样找到的人已经在操场了，很快我耐不住性子了，闻着笑声，走向楼道尽，找到一个小楼梯，到达底层绕过小花园，穿过车棚，来到操场，这时候我才发现这所学校真正的美。站在操场正中心。向四周望去。树木多的仿佛是一层叠着一层。操场似乎是被树林所包裹的。仔细去看仔细去听，这是一座天空之城，不管外面的世界有多喧闹，有多阴险，这里却只有阳光和爱关心和友情。

一花一世界，一草一留恋，这就是我们的小世界，简单纯真自然有爱。

篇3：赞美校园作文

赞美校园作文

校园的美，美在景，美在人，美在校园生活的丰富多彩。

我的校园，首先进门就是开阔的大操场，还记得当我第一天来到校园时的情景。夏末秋初，朗朗的阳光明媚异常，从校园外那一条林荫遮蔽的柏油路走过，在我穿过校园的大门后，这豁然开朗的一幕为我的内心里带上了些许的震撼。

宽广的大操场，在这个开学的日子里无比的热闹。红色的跑道包围着操场，在操场的另一边是一排排的教学楼与宿舍楼，楼栋紧紧的排列将操场更衬托出一种广阔来。

在校园里度过一段时日后，我熟悉了校园，同样也熟悉了校园里的同学们。在班级上我找到了几个志同道合的好朋友，每天一起上下课，一起回宿舍睡觉。在陪伴中我们之间的友谊日渐深厚。

校园生活里有了朋友的陪伴是一件幸福的事，也是一件高兴的事。我的朋友们是如此的可爱，我的同学们是如此的亲切，我的老师们是如此的尽心负责。校园里的他们都是校园里最美的风景，因为他们的美好，使得我的校园也变得如此美好。

校园生活里，可不只有学习，在课后的时间里，校园里的活动极为丰富。偌大的操场上，聚集了很多的`同学，有打球的，有散步的，甚至还有放风筝的。每到课后的时间里，学校的同学们几乎来了操场，在这个宽阔的操场上尽情的玩着这些能带给我们欢乐的游戏。

我与我的朋友们最喜欢的是去打篮球，分成两队来上一场精彩激烈的篮球赛。在我们比赛途中，有着不少的同学在一旁观看，他们的加油声让这个校园变得更加的美丽了。

赞美校园，我的校园里有着太多的地方值得去赞美，我爱我美丽的校园。

篇4：赞美小学校园的诗歌

如果说，学校是一座高山，

那么，我们就是山脚下的小草，

在大山的庇护下慢慢成长。

如果说，

学校是一盏点燃的灯火，

那么，我们就是黑暗中的人们，

在灯火的引导下，走向光明。

如果说，学校是温暖的家，

那么，我们就是家快乐的孩子，

在家的呵护中渐渐长大。

…… 啊，学校，您就像我的母亲，

在您的怀里，我是多么的幸福，多么的快乐！

我爱我们的学校，

就如同小草对高山的尊敬；

黑暗中人们对灯火的感激；

孩子对家的热爱！

带着深深的敬意，

带着浓浓的爱意，

我们乘着花儿的芳香，

在知识海洋里尽情地遨游！

啊，

亲爱的学校，

花儿会结果，

我们会长大。

但无论何时

您永远都是

我们心中屹立不倒的丰碑！

篇5：小学五年级赞美祖国的作文

在世界的东方，屹立着一匹巨龙—中国，祖国，多么神圣的字眼。中国，一个有着几千年悠久文化和历史传统的文明古国。中华民族，不屈不挠，追求真理、向往和平的民族，他们创造了璀璨的文化。毛泽东、周恩来、邓小平等爱国主义之士，令中国的科技得到飞跃的发展，使中国巨龙再度腾飞。在祖国的大西北，在茫茫沙漠的边缘，有这么一个地方-新疆：天山南北到处瓜果飘香;草原上牛羊肥壮，马儿奔跑;宽阔的田野上，麦田歌唱着丰收;琴声一响，手鼓一敲，便能跳起轻快的舞蹈。这便是我的家乡。

我爱我的祖国中国，它养育了亿万中华儿女，给无数华夏子孙温暖的怀抱，愿它繁荣昌盛，国富民强。我爱我的家乡新疆，她飘香的瓜果给了无数的新疆人甜美的梦，让我们无忧的歌唱，愿它在祖国的'领导下更加灿烂美好。

民族团结月，凝铸同志兄弟情。一曲优美动听的《我们新疆好地方》，唱出了天山儿女的心声。在党的民族政策光辉照耀下，新疆更加美好，到处奏响民族团结的凯歌。新疆生活着多个民族，新中国成立以后，在中国共产党和中央政府的领导和关心下，各族人民结下了兄弟般的深厚情谊，在全国各族人民的大力帮助和支援下，新疆各族人民艰苦奋斗，锐意进取，建设美好家园，创造幸福生活，使新疆的面貌得到彻底改变，天山南北发生了翻天覆地的变化，实现了社会发展的历史性跨越。在西部大开发战略的正确指引下，经济飞速发展，人民生活水平日益提高，城市面貌日新月异，已日渐成为西部一颗璀璨的明珠。

新疆的发展如此迅速，不仅离不开国家对我们西部地区的扶持，离不开党政府的正确领导，也离不开新疆各族人民的辛勤劳动与团结。因此，我们要想有一个美好、温馨的生活环境，就要坚决维护新疆的和平与稳定，坚持民族团结，民族平等，共同创建我们美好的家园。

看到祖国一天比一天富强，看到家乡一天一天美丽，我暗自下定决心，从现在起更加努力学习，将来成为国家的栋梁之才，为祖国做贡献，让世界所有人都惊叹。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，要热爱祖国的历史和文化，要坚决拥护中国共产党的领导，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。为民族团结，共同奋斗，共同和谐发展贡献自己的力量，用每个人的努力去把我们的祖国建设的更美好，今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

长江前浪推后浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天将会更加璀璨，新疆的未来将会美好无边!

篇6：赞美水的小学五年级作文

水是多样的，它可以是柔情的，像书画一样美，像琴声一样柔;它可以是狂暴的，像洪水一样怒，像火山一样吼。仔细观察，就会发现——水，确实很美丽!

就如九寨沟的水。九寨沟的水很静。在偌大的镜海上，你竟见不到一丝波纹，广阔的水面确如一面明镜，水中倒映着蓝天、白云、绿树、雪峰，犹如一幅风景画。九寨沟的水还美。神奇的五彩池，美丽的五花海，那水色竟能同时呈现出黛蓝、翠绿、靛蓝、微黄等不同的色彩，让人产生不尽的遐想……

再比如黄果树瀑布的水。瀑布好像滚滚巨龙，以排山倒海之势从天呼啸飞泻而来。直泻下的瀑布冲入犀牛潭中，涌起无数水柱，忽高忽低，激起万朵水花，四处抛撒，腾起一片片烟雾，在山腰织出朵朵白云，缠绕在山间。

还比如我们既熟悉又变幻无穷的大海。有时候，偶尔有一阵微风从海面轻轻地拂过，大海就漾起一层层细小的浪花，海面上波光粼粼，犹如点点碎银散落在海面上。有时候风大点儿，海边就会出现一条长长的浪花，轻轻地吻着海滩。有时候刮起大风，打破了海面的宁静，大海像一头被激怒的狮子，狂吼划破了原来的寂静，波浪一层一层地涌向岸滩。汹涌的巨浪击打着海滩，激起高高的浪花，浪花飞溅起碎玉般的泡沫。

天下的美景还不

止这些，要是没有了水，再美的景色也会变得枯黄、干燥、无味。

篇7：赞美水的小学五年级作文

乱云飞渡的庐山，吸引着四海游客的脚步，也撩拨着游山者的眼睛。庐山，在常人眼里只是山，清秀，俊美，而又神秘。直到有一天，因“乌台诗案”而遭贬的苏子来了，既有儒家入世之心，又有佛家出世之道的苏子来了。他走进庐山，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。他短暂的迷惘后是深沉的思索：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”苏子，因庐山而顿悟，他不仅超然于庐山之外，也超然于俗世之外。苏子因了庐山而多了几分达观，几分超脱;庐山，也因了苏子而增了理性的光辉，变得更有魅力。

自然造化的山以它的沉稳、博大和丰富的内涵，给了多少人以启迪，以激励，以力量。孔子“登泰山而小天下”， 陶潜“悠然见南山”，李白则与山“相看两不厌”。他们读懂了山，同时也把自己的思想自己的精神回报给这道“风景”，山，因了他们而闪烁着人文色彩。

“沧浪之水清兮，可以濯我缨;沧浪之水浊兮，可以濯我足。”屈子披发行吟于泽畔。屈子知道，这大自然的水是圣洁的水，惟有这清水，才可以容纳他的丹心。于是，他纵身投于汨罗江中。汨罗江水永不枯竭，屈子的爱国之心永不泯灭，他化作了汨罗江神，化作历史长河中的一朵永不消逝的浪花。汨罗江畔，屈子祠前，至今不仍然有30万民众祭奠屈原吗?“昨日你问天，今日我问河，而河不答，只悲风吹来水面，悠悠西去依然是汨罗。”屈子将这水当作了安息之所;这水，这风景，因了屈子才有了前所未有的壮观和无比深厚的文化积淀。

滚滚百川，奔涌而前，不因任何人的挽留而止，不因任何人的抽刀而断，却因了多少人的思想而积聚了丰富的底蕴。“逝者如斯夫”，是的，逝者确如斯夫，但不逝的精灵犹在——易水犹寒，乌江犹烈，苏堤、白堤仍是西湖双翼，韩山、韩水名姓不改。

“智者乐山，仁者乐水。”山与水因了智者仁者的思想而有了灵性。不管智者仁者望峰息心也好，怆然涕下也罢，总归于一个人生思考：渺小的人类，只有将生命融入这山这水这风景这自然这宇宙才能得以永生。

赞美水的小学五年级作文

篇8：赞美西部的小学五年级作文

西部给我们的印象是荒凉的,它相比东部经济发展,相对落后。但它自然资源丰富,有着无数的宝藏。西部,虽然荒无人烟,但它的故事是深远,耐人寻味的。

西部，改革开放的巨大变化，是人们日日夜夜的幻想，是工作人员夜以继日的认真研讨。西部大开发这个理论是由邓小平提出的，由于当时人们生活条件艰难，所以这个理论得到广大人民群众的赞同。无数的西部建设者，也开始了建设西部的艰巨任务。他们建造了发电厂，水质厂等工厂，比如昆明发电厂。当年领导班子率领工作人员打出了一片天下，给人民群众带来了数不尽的方便。还有水质学院，他们每天工作到很晚，十分辛苦，日日夜夜的检测水有没有问题，他们的辛苦就是人民群众的方便。

如此的发展，以后的科技肯定不赖。我闭上眼睛遐想，眼前出现了这样一幕画面：到处都是白杨树，空气清新的让人想吸进去，到处弥漫着花的香气，远处的小丘上，一块田地乌黑得发亮，旁边的高速公路上，一辆辆汽车飞快地奔跑，通向幸福的天路。看到这，我心想，我一定要好好读书，长大后，也做边疆建设者，让人民过上幸福的生活。

西部建设，虽然只是个遥不可及的梦，但是只要通过努力，这个梦一定会变成奇迹!

篇9：赞美西部的小学五年级作文

暑假里，老师举行了一次西部行，选出了二十位同学参加，我们去的是甘肃。这次西部行并不是去旅游，而是由任务的，那就是我们学校与甘肃县城的一所学校要举行一次手拉手活动，我们就是学生代表，去出席这次活动。

坐上开往甘肃兰州的火车，渐渐驶出上海，大家心中满怀兴奋，在一天一夜的火车上，大家互相游戏，互相聊天，很开心。窗外的美景吸引着我们拿起相机，站在窗前，不停地按下快门，结束后，大家相互展示自己的作品，交流其中的美。就这样，我们快乐地抵达兰州。

在开始的几天里，我们在兰州游览美景：山、塔、寺庙都映入我们手中的相机里，被记录下来的魅力将永远烙在我们的心间。玩得虽累，但大家却还是精力充沛，晚上到处串门，继续与队友做游戏。可也玩不了多长时间，就昏昏沉沉地入睡，睡得很沉。接下来我们就要进入正题了，我们坐上大巴，晃晃悠悠地来到了县城的初中东宁初中。(沿途我们还去了一些东宁初中优秀同学的家里，吃了他们自己种的水果)开始了两天的体验生活

我们先被带到宿舍，就吃了一惊，床上的被单全部都是新的，水壶里有热腾腾的水，整个宿舍显然是刚打扫过的，非常干净。我们心里有一种过意不去的感觉，明明是来体验生活的，却觉得自己像是客人一般，主人要好好地招待，大概就是这样的心理想法。接下来我们又乘上大巴，但这次有一些不一样，还有东宁初中的同学，大家在车上开始交流起来，也正因为如此，我知道了我的一对一交流伙伴，她是一位学生干部，是一位优秀的学生，同样也是我的一位好朋友。我们一起聊学校生活，很快就到达了目的地，一座崎岖不平的山。我们手拉着手，一步一步往上爬，直至到达山顶。大家原本比较生疏的关系因为这件事从而变得融洽。回来后，我们休息了一会儿，就去吃饭，水土不同，饮食习惯也不同，但味道却出奇的好，我们吃得津津有味，充实的一天就在大家深沉的睡眠中离去。第二天一大早就被叫了起来，洗漱好后又将开始新一天的生活，这次是体验作为东宁初中学生的生活。我们来到各自分配的班级，做了简短的自我介绍后，正式进入学生生活，老师在上面讲课，我们在下面听课，虽然有听不懂的课程(以前没学过的，如语文)，但还是会尽量去适应。课后我们也会彼此交流两地不同的上课情况。紧张的一天校园生活伴随饭菜的飘香就此结束。

天下没有不散的宴席，分别的时刻终于来临了，班级的同学集体出来欢送，一曲歌声牵动了所有人的心，大家强忍的泪水顿时决堤，止不住。即使只是短短的两天，可分隔两地的心却紧紧地联系在了一起。离别纵使是痛苦的，可也逃脱不了这样的结局，我们终究是要回家的，而我们也不会忘记愿在异地的你们。朴实的朋友，我么将永远铭记于心

篇10：赞美西部的小学五年级作文

西部，你就是贺兰山下、嘉峪关外那莽莽苍苍的高原春色;西部，你就是长城外、古道边那浩如烟海的沙漠戈壁。西部，你数千年的沉淀，浓缩成你那有着独特魅力的自然风韵，缔造出神秘彩衣下的古楼兰文化。

内蒙古的草原，喜马拉雅的雪山，吐鲁番的葡萄，天山的雪莲，康定的情歌，是西部亘古不变的风情。

河西走廊上，那令人神往的敦煌莫高窟，闪耀着东方瑰宝的灵气;雪域高原上，那依仗巍峨的玛布日山而建的藏式建筑——布达拉宫，彰显着横空出世、贯通苍穹的气势。

西南边陲，傣族的泼水节为你洗去昨日的铅华;满族的添仓为你准备明日的丰收;白族的盛会为你添加一道非凡的艺术大餐。

西部，与你牵手，是一次人与神的沟通，是一种顶礼膜拜的敬畏。

天边，血色残阳仍在，连绵波涛如昔，干燥塞风依然，那飘扬的千古琴声，是昭君弹响的联结东西部的乐章;北海里，撕破了衣裳的风沙，染白了须发的岁月，练就了硬骨头的冻饿，是磨砺苏武崇高气节的音符;熙攘的丝绸路上，那随着漫天的黄沙飞扬着的串串驼铃声，是张骞出使西域的伴奏;隆冬时节，风沙迷茫，河水平缓，文成公主远嫁吐蕃，将汉文化传遍了吐蕃的领地，流进了吐蕃人的心田;还有那投笔从戎的班超，西天取经的玄奘……

昔日的辉煌已远，而这些和平的天使用生命谱奏出的沟通西部边陲的史诗，将永远震撼人心!

西部，你听到了吗?黄河的咆哮惊醒了沉睡的雄狮，天安门的礼炮搏动着新时代的脉搏，“西部大开发”的号角正远彻云天，使东西部沟通的大门訇然而开!

西部，你看到了吗?珠穆朗玛流出了热泪，青藏铁路挺起了脊梁，三峡平湖喷溅着活力，沙漠油田绽开了笑颜，横贯西东的输油管道流淌出工业的血液……

西部，你终于看到，陆桥经济带、京九经济带同沿海经济带、长江经济带架构起来了，纵横捭阖的“开”字型格局赫然在目，它的兴起预示着古老的丝绸之路将重放异彩，伟大的黄河文明将再度复兴。

西部，你终于看到，深信“知识改变命运，人才决定一切”的李嘉诚为培养优秀人才，毫不犹豫地在西部捐资三亿港元。你也终于看到，上海新纪元教育集团在四川、重庆等地投资数亿元，建起了多所十二年一贯制学校，为西部的教育注入了新的活力。

你还看到了……

啊!西部，你将与东部并肩携手——

迎着改革的春风，和着时代的步伐!

篇11：赞美西部的小学五年级作文

记得鲁迅先生曾经说过;希望是附属于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。应该说，西部开发是新世纪最动人的话题。这不仅因为在中国幅员960万平方公里的广襄土地上，西部就占了540万平方公里，还因为在这片土地上，奖丽与荒凉交织，富饶与贫困并存，投身西部开发，我们年轻人更善于把理想转化成为现实。

诚然，我们青年人当中绝大多数并没有亲自去过西部，最多也只是通过一些歌曲、影视等媒介对西部有一些不太深的了解。因此对我们来说，西部就像是一幅既遥远又陌生的风景画、但它却真实地悬挂在我们的生活里，不断变幻着色彩，又不断荡起我们的激倩。而中央出台的关于西部开发的一系列政策和措施则更像一块磁石，吸引着我们年轻人。到西部去，那种最初的冲动，就像搅动枷啡一样搅动粉校园的宁静，让我们跃跃欲试。我们的眼睛盯着黑板，心却长出翅膀。在荒凉和诗意的传说中，掂量着西部的辽阔和厚重。如今的西部很容易让人联想到当年的美国，美国三分之二的州当时不就是通过这种形式开发出来的吗?而当年的开发者，也由此创造了不怕吃苦、豁达乐观的“牛仔精神”。而这不正是我们年轻人创业所需要的吗?

风从西部来，风中“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的原生态，激活着我们的种.种梦想。尽管找们对西部的印象还只是建立在感性认识上，甚至也有些艺术化，但我们相信我们能够在贫困的西部长出一片生命力极强的胡杨林，在这样的创造中延续我们每一个人的青春年华。

西部，如果你是一朵含苞欲放的花，那我们就甘做你的叶。我们不去拥抱挺拔的竹，不去迷恋垂发的柳，不去依偎繁多根系支撑的榕。我们已将太多的选择统统放弃，。已将太多的可能一一舍去，只为期待你早日绽放。为着期待你，即使踩着坑坑洼挂，我们也无怨无侮;为粉期待你，一纵然一片贫疥，我们也痴心不改。我们不在乎期待你的日子多么漫长，我们能熬过每一个日甘夜夜，我们不在乎期待你的生活多么娘难，我们能挺过每一场风风雨雨。既然我们是你的生命绿叶，我们便不会在意期待你的最终，可能只是你的一种装饰。既然你是我们心里最美的寄托，一与你同在与便会是我们存在的全部意义。我们要将自己最纯粹的绿献给你，我们要将自己吸取的每一续阳光，我们血脉里流消的每一滴血，毫无保留地献给你。

赞美西部的小学五年级作文

篇12：校园趣事小学五年级作文

校园趣事小学五年级作文

早上，天空湛蓝，几朵白云在天上悠闲地散步，真有趣，好像在告诉我，今天校园总会发生一点事儿。

确实发生了，就在第三节体育课上。当时，体育老师张老师拿着一条很普通的绳子，大胆举起它还说：“大家快来看这是一条有仙力的魔神哦！”因为体育老师长得非常高大，我总觉得只要他一举起手都要摸到房顶了。这时，正在检查文明活动的校长也围过来看热闹。“你们要是不信，我找三个人试一试，怎么样。”体育老师说。这时，校长走过来说：“让我也试试。”“好啊！”体育老师说着从人群中找了两个人，开始。

首先校长露出手腕，体育老师拿出绳子围成一圈又一圈，围好了，只见老师撑开了一个小正方形，让校长的手钻了进去，一个人一吹，哇——绳子从校长的.手里冲出来了。太厉害了。可惜快乐的时间总是非常短，说下课就下课了，我们还没看够呢！回到教室里，我的天啊，这么快都有盗版了。

校园生活像图画，在这里我们看见了快乐，看见了爱学习的我们，只有这里让我真心真意感到欢乐。

篇13：校园一角_五年级作文_小学作文

我们的校园一年四季鲜花盛开，绿树成荫，非常美丽，尤其是那大门右角的尚礼亭，景色更是诱人。

走进尚礼亭，只见高高的亭角往上翘，像是四只大牛角。亭内宽敞舒适，可以坐着看书，聊天，看看风景，真是个休闲的好地方！

亭子的四周有许多的小野花，它们的颜色绚丽多彩：有红色的，蓝色的，白色的，紫色的，淡绿色的，杏黄色的，深褐色的……各种各样的野花像仙子一样在风中舞蹈，勤劳的小蜜蜂在花间飞来飞去，好像在说：“最喜欢这里的花香味道，实在太吸引人了！”小蝴蝶也可爱极了。它们从遥远的地方过来凑热闹，真是开心大家族呀！细细一看，叶片上有几只小蚂蚁在玩耍，游乐，好像叶子就是它们的溜冰场。只要微风一来，花儿就会绽开了笑脸，好像在说：“风儿你真够朋友，你一来，我便可以荡秋千啦！”小鸟从半空飞下来，停在树枝上，它会拍拍翅膀说：“花儿，你们都长得五颜六色的，满身飘着香味，真羡慕你们啊！”

尚礼亭旁边还有一个美丽的鱼池，鱼池边是许多小石子铺成的。水里有许多五彩缤纷的小鱼，只要我们一来，它们就会伸出头来跟我们打招呼，可爱极了。

我爱这美丽的尚礼亭，更爱美丽的校园！

篇14：校园一角_五年级作文_小学作文

我们的校园非常美丽，绿树成荫，鸟语花香。一走进我们的校园，就犹如来到了花的海洋，令人感到心旷神怡。可最引人注目的地点还要数草场右边的鱼池。

浴池是椭圆形的，用白色瓷砖砌成。池沿上摆放着一盆盆怒放的鲜花，色彩缤纷，飞彩流金，从楼上往下看，就像一个美丽的大花环。

鱼池中间有两座形状不一的假山，特别吸引人。瞧：那座大的山活像一个水帘洞，人造泉水缓缓地从山顶留下来。曲曲折折，“叮咚叮咚”地淌下。水后面，有一个半掩着的山洞，洞里凹凸不平，布满了许多奇形怪状的岩石。山坡非常陡峭。在岩石的突角上，有一座被冲刷得一尘不染、小巧玲珑的宝塔和绿顶红柱的小亭，更给假山增添了一番情趣。假山上还有一棵翠绿的小榕树，树叶茂盛，长长的须真像是老爷爷的胡子。另一座小假山虽没有大山险峻，却也别有一番情趣。它由几块长条形的石头组成。几棵青竹从岩石的斜面上长出，青翠挺拔，十分秀气。这两座假山中间有一座小拱桥连着，更显得有一番诗意了。

篇15：恋恋校园小学五年级作文

恋恋校园小学五年级作文

绿意校园,空气清新好心情……唱着代表着学校的歌曲,我不禁想起在这里度过的每一个快乐时光。

在这里,大树爷爷为我遮蔽火球般滚烫的烈日，马上就暑气全消；每天上学，樱花们都会和我打招呼；鸟儿们则会一起高歌一曲，唱出一首又一首好听的歌曲；蝴蝶也会以轻盈的舞步跳出优雅的华尔滋。这个犹如森林般绿意盎然的地方，正是我们的学校。这里充满了春天的气息，小草们各个欣欣向荣，而学生们那天真烂漫的笑容，更像是刚盛开的花儿。教室传来的琅琅读书声在校园中不停的回荡着，彷氛演奏着四部曲。老师们都像至圣先师一样，什么问题都难不倒，说话也风趣幽默，总是令学生开怀大笑，庄敬是我们最快乐的学习原地。

感谢老师和同学们，老师们总是无怨无悔的教导我们，让我们走向最正确的方向；尽管一犯再犯，老师也会包容我们，帮助我们走过艰辛的路程；朋友也会在我最需要时伸出援手，把我拉像光明的`世界。而下课时也会一起谈天说地，分享快乐的事。当朋友难过，也会互相给予鼓励，这就是所谓的患难见真情吧！

然而，时间就像河水般的流逝，转眼间，凤凰花开，也代表我们即将离开这美丽的校园，这些在小学的所有点点滴滴，不管是喜，怒，哀，乐，都将会是我们最美好的回忆。

篇16：小学五年级作文：校园春色

小学五年级作文：校园春色

我的学校——xxxxx小学，是管城区最好的小学。我喜欢我们的学校，喜欢校园优雅的环境、美丽的景色，更喜欢那春意盎然、生机勃勃的校园春色。

早晨，我迎着和暖的春风，迈着轻盈的步脚走进校园。首先映入我眼帘的，是我们的教室楼、综合楼等，连成一体的教学楼群。乳黄色的砖墙，红色的瓦，楼顶出沿儿的造型，有些中国传统建筑的风格。它们在阳光的照耀下，显得是那么得耀眼、那么得坚实，是春天校园里一道靓丽的风景线。

从教室里，传来了同学们一阵阵朗朗的读书声，楼前的银杏树上，鸟儿们放开嗓子一展歌喉。好像不服气地说：“你们会读书，我们会唱歌，比一比，看看谁的声音美？谁的声音最洪亮？”花池里的迎春花也不示弱，迎着春晨的阳光，绽开了黄黄的小花朵，展示着自己富有朝气的的美。

往左边走，是我们的操场。这里是我们运动和课间活动的乐园。被春雨刚刚冲洗过的塑胶跑道，这时显得格外地整洁，格外的宽敞。在操场的旁边，有一片不太起眼的草坪，被寒风吹的枯黄的小草，在暖融融的春风吹拂下，重新发出了嫩嫩的、绿绿的新芽。这些小草有着顽强的生命力，看着他们生机盎然的景象，我情不自禁地想起了唐代诗人白居易的.一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生······”

我完全被校园浓浓的春意所陶醉。“凡蛋，快上课了，你怎么还不进教室？”忽然，我听到一位同学喊声。这时，我看到身边的同学们，都迈着急促的脚步往教室走。哦，我也该去教室上课了。

其实，只要你留意观察，校园里到处都能闻到春的气息，看到春的景色。我们这些在成长过程中的孩子们，在校园里穿着花花绿绿的衣服，不是也可以比喻成春天里的幼苗，在阳光雨露的滋润下，在辛勤园丁的精心培育下，一天天地茁壮成长吗？我们是校园里最耀眼的风景。

我爱我们的学校，我爱我们学校四季的美景，我更爱我们校园那万物复苏，充满着生机的春色。

篇17：小学五年级校园安全作文

校园安全是校园生活中最重要的工作。如果一个学校没有安全感，那绝对是不行的。

我曾经遭遇过一次惨痛的教训，依然深深地记在心中——

那天，我像往常一样，来到学校上学。大课间活动时，我循规蹈矩地玩了起来。一个同学叫我，我来到同学身边问道：“干嘛?我正在练习立定跳远呢。”同学指了指门，告诉我：“敢吗，当单杠。”我连连推辞，同学讽刺我，“不敢了，是吗?”我被他激怒了，在一旁大声说道：“呵呵，谁不敢谁是儿子!”同学见我不愿认怂，也气愤地吼道：“你来啊!”我奋力一跳，双手一抓，做出了标准的单杠动作。我骄傲地露出了笑容，还做了个鬼脸。而那个讽刺我的同学攥紧拳头，咬牙切齿，恨不得一口吞了我才罢休。于是，他学起了我，奋力一跳，抓住了门架，“啊，好疼啊!”他大叫了起来。真是不巧，上面的铁皮正好刮破了他的手，鲜血直流，一旁晕血的女生差点晕了过去，有的则大声叫了起来。当然，我便成了“头号通缉犯”，听说后来他到医院还缝了好几针呢!

那次惨痛的教训让我至今难以忘怀——以后我再也不会逞强好胜了。

看来，校园生活中随时都会有安全事件发生，居安思危，防患于未然，刻不容缓。我们要谨记：安全无小事，事事记心上!

篇18：小学五年级作文：校园一角

春风轻轻地吹拂着大地，吹来了又一个新的学期，同学们又回到了可爱的校园。走，让我带你去参观参观我们美丽的学校吧！

走进校门，首先展现在你面前的是个花坛，种了许多冬青，冬青的里面是我们学校代表性的建筑物——孔子像。花坛的北边是教学楼，我们在大楼里学习，经常能听到琅琅的读书声和天真的嬉笑声。但最值得一提的要数塑胶操场了。

我们学校的塑胶操场是由红色的跑道绿色球场构成的。你看围绕在它周围的柳树，像一个在梳理美发的少女。白桦树则在微风地吹拂下，摇晃着粗壮的枝头，是在给人们打招呼呢！

早春，冰雪融化了，树木冒芽了，到处呈现出一派生机蓬勃的景象。太阳升起来了，照在柳叶上、松枝上，使树木的枝叶更加翠绿了。

盛夏，天气炎热，同学们会在浓密的树阴下，尽情地玩耍，做游戏，享受着草木带来的快乐。

深秋，花草凋落，秋姑娘把树木上的叶子涂上斑斓的色彩：淡黄的、深黄的、咖啡的、棕色的，再慢慢送进大地妈妈的怀抱。同学们追逐着落叶翩翩起舞的身影，把它们中的“代表”夹进了日记本。

隆冬，冬姑娘给大地穿上了一身银装，到处都有是白茫茫的一片。这下，可乐坏了同学们，都有迫不及待地跑上操场，玩起堆雪人、打雪仗，玩得可开心了！

无论春夏，还是秋冬，塑胶大操场始终是我们的乐园。在这里，我们迎着朝阳做早操、练队形；顶着酷阳打篮球、踢足球；冒着寒风长跑、跳绳……上体育课，我们学会了不少知识和本领；课外活动，我们尽情地参加各种精心设计的活动，要把我们的身体练得棒棒的，做一个全面发展的小学生！

我爱我的校园，更爱校园的一角——美丽的塑胶操场。

篇19：小学五年级作文：校园一角

我爱我的校园，更爱那处仙境般迷人的景色。 在我们学校的东北角，有一个美丽迷人的花坛。

花坛里面栽着许多五颜六色的芘儿。有玫瑰花、兰花、迎春花、康乃馨、月季花、桂花……真是数不精，数不尽啊！它们一个挨着一个，一个有一个的特点，一个有一个的姿态。它们颜色各异：红的如火焰一样鲜艳，白的如雪一样亮光，黄的如金一样耀，粉的如晚霞一样迷人……真令人流连忘返，如疾如醉啊！犹如一幅美妙的画，一首优美的诗。它们颜色也各异：红的康乃馨在随风点头微笑，好像在欢迎我们的到来；有的像害羞的小姑娘一样低头不语；有的在微风中亭亭玉立，婀娜多姿；有的在微风中摇来晃去，好像在跳着优美的舞蹈；有的在摇摇摆摆，好像一群顽童在玩耍嬉戏；有的左摇右晃，好像在向我们招手；有的两个挨在一起，好像在絮絮低语。

瞧！勤劳的蜜蜂正在翩翩起舞，忙碌地采蜜，一会儿停在这朵花上，一会儿停在那朵花上，忙得不可开交，而蝴蝶呢，正在花丛中飞来飞去，玩耍嬉戏，一会儿闻闻这朵花，一会儿嗅嗅那朵花，玩得正开心呢！

花坛的前面是一毯绿油油的草坪。远远望去，像一块无暇的翡翠，又像给大地涂满了绿色。微风一次，小草们摇曳廋小的身躯在点头微笑，好像在对风伯伯说：“舒服，舒服。”

草坪和花坛之间有一棵粗壮高大、亭亭如盖的榕树，这棵榕树呀，要两三个小朋友手拉手才能抱住。它可以为同学们敞开一把绿绒大伞来遮天蔽日，遮风挡雨。它也可以成为同学们休息、纳凉的避暑胜地。课间的时候，这里便成了同学们的园地，同学们有的“打乒乓球”，有的“跳高跳远”，有的“老鹰足小鸡”，有的“跳绳”，有的“丢手绢”等等各种各样的游戏。它像一把绿绒大伞，又像一顶帐篷，成为了同学们的快乐园地。

朋友，你若来我校，可别忘了我这个小导游。

篇20：小学校园故事作文_五年级作文

“×中光荣，我们光荣，我为×中，增添光荣……”喊着响亮的口号，迈着正步，昂首挺胸地走向主席台，“哗!”一只只鸽子从笼中飞出在蓝天下留下一道道灰色的弧线，这一刻我们在大家惊艳声中骄傲地走过……

迎面接力开始了，刚从开幕式中缓过来的我们走向了操场，兴冲冲地来到了跑道上，“啪!”第一位同步飞快地向前冲着，一轮轮下来，我们拉开了与第二的差距，正当这时“啊!”地一声，一位同学摔了，她没有看一下伤口，立马又跑了上去，我们打了鸡血似地跑着，最终夺得了第二。

一阵阵欢呼声直上云霄。

篇21：美丽校园小学五年级作文

美丽校园小学五年级作文

我有一个美丽的校园——云南师大附小文林校区。

一进学校大门，映入眼帘的是逸夫楼。它是一位叫邵逸夫的先生捐资修建的.，所以就叫逸夫楼。往里走是宽阔的操场，操场中央有7个篮球架，边缘是一圈跑道。一下课这里就热闹起来，有打篮球的，有跑步的，有玩耍的……人山人海。

操场的西面是学校最漂亮的地方——西苑，被誉为学校的后花园，它给学校增添了许多美丽的色彩，在西苑游览，似乎在仙境一般。这里有树木、花朵、小河……树木就像西苑的变色服。春天，树木发枝吐蕊、百花盛放，这时的西苑在穿五彩服；夏日炎炎，绿树茵茵，站在树下，可以乘凉，这时西苑在穿绿色服；秋天枝叶转黄，西苑也着起了金装；到了冬季，白雪一来，银装素裹……春夏时节，花朵就像是西苑的金银珠宝。那一朵朵的红牡丹开心地绽放着，向我们微笑。那一颗颗娇艳的玫瑰，就像是一张张粉嫩的小嘴。那一朵朵雪白的梨花，就像是一颗颗晶莹的珍珠。

美丽的校园既给我带来丰富的知识，也让我健康成长，我爱我的校园。

篇22：赞美校园高二作文

金秋九月，收获的季节。我又走进了那魂牵梦绕的校园。还是那样熟悉，空气中飘着淡得不着痕迹的书香，于我，这独特的味道却是那样的浓烈。

满地铺着的青草，卫士般排列整齐的粗壮大树，修剪得如绿色巨龙的小苗，多少次在我梦中萦绕。每当有风吹过，那草，那树便随着风的频率翩翩起舞。悠扬的旋律伴着朗朗的读书声，穿梭在高高矮矮的树丛、草尖，斑斓了一个又一个季节，也蔓延了一个又一个季节，染亮了我们每一个日子。伫立在舞动着的草里，看着辛勤的老师，想着老师的谆谆教诲，心中升腾起一种幸福的感觉。

有激动，有委屈，有张扬……但都在老师温柔的微笑里随风飘散，散进了校园清新的空气里。你看幼儿园里新来的小朋友因为没有妈妈在身边哭了，晶莹的泪水不断地飞溅开来，把静寂的校园浸润得鲜活起来。老师心底不变的千般柔情万般怜爱被唤了起来。等哭够了，终于肯仰起脸，那张脸上又忽然溢满了笑，那挂着未干泪珠的脸一下子充满了笑容，有一种别样的动人。

当夕阳染红了整个世界的时候，我们也结束了一天快乐的学习生活。回头看看浸润在夕阳中的校园，竟是那样金碧辉煌。啊，学校，我心中的金色宫殿！

篇23：赞美校园高中作文

赞美校园高中作文

赞美校园的高中作文一：

如果你要问我哪一所学校是最好，最出色?我肯定会充满自豪，毫不犹豫地说：“那肯定是我们的母校，树德博瑞呀。”的确，它是一个给予学生知识，关怀，和做人的道理，时刻都关注着学生。这么一所学校，能不说它是最出色的学校吗?母校，我对您

有说不尽的感谢。今天，就让我尽情地赞美您!千百遍的赞颂您吧!

啊!我赞美您树德博瑞。您是学习的天堂，文化的绿洲。在这里，天天都能听见朗朗的读书声，那书声清脆，悦耳，使这儿成了书香门第;做作业时那“刷刷”写字声，令人陶醉;音乐室里传来的悠扬歌声，使人沉醉，展览厅里，摆放着一个个精美的制作，挂着一幅幅栩栩如生的画，那全是出自于我们自己的双手，这都来自您的精心指导，让我们与艺术结下了不解之缘;早晨，在操场上尽情展现我们英姿飒爽的身躯，以精神抖擞的面容，强健的体格迎接新一天的挑战。

啊!我赞美您树德博瑞。您是一位慈祥的母亲，给予学生温暖的怀抱，您张开双臂拥我入怀。您爱我们每一个人，当我们进步时，退步时，犯错时…您都看在眼里。我们成功时，您就会抚摸着我们头，告诉我们，不要骄傲，要继续努力，当我们失败时，您会向我们投来既有些责备而又带有宽容的眼神看着我们。无论成功还是失败，您都会用春风化雨般的爱，滋润我们迷茫的心灵。

啊!我赞美您树德博瑞。赞美您的无私奉献。同学们，你们知道母校给予了我们什么吗?是知识，是力量!让我们从刚入学的憧憬，懵懂的孩子成为了一名优秀的学生。在这期间您为我们付出了多少心血，倾洒过多少汗水，可您却不求回报。我们的每一点进步无不浸透着您的心血和汗水。“书山有路勤为径，学海无崖乐做舟”就是您带领我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到了更多的快乐。我们是一个平凡的人，而学校给我们插上了一对翅膀，让我们在蓝天中自由飞翔。

我爱我的树德博瑞。即使明年我将要离开它，上大学了，但学校里的一草一木，一人一物都是我的梦。也许离开您的时刻我会落泪，但我会是您的骄傲。

赞美校园的高中作文二：

我们的校园是一个五彩缤纷的调色盘。白色，是白云的世界;金色，是夕阳的色彩;米色，是薄薄的细雨……各种颜色齐聚校园，构成了一幅五彩斑斓的校园风景画。

早晨的校园，是最美的。走进这可爱的校园，那么宁静，被白纱一样的浓雾包裹起来，变得朦胧而神秘。大树枝头，小鸟正在比赛，歌声嘹亮，清脆悦耳，悠扬的声音钻入人们耳朵里，使人神清气爽，精神大振，早上的疲惫感也消减许多。晶莹的露珠滴洒在花瓣上，显得格外清透。这时，第一缕阳光照在花瓣上，露珠折射出七彩的.光芒，有红的、有绿的、有黄的……绚丽多姿。远处的雾气更像是拉开了幕布一样，阳光才刚照到操场上，同学们就迫不及待地到操场上舒展身体，他们有的在跳绳，有的在跑步，还有的在踢毽子，现场顿时红成一片!

中午的校园，透明的玻璃窗上映出了湛蓝的天空，纯净的天空中浮现出一朵朵变化多端的白云，那云朵一会儿像叠层的白巧克力，一会儿像盛开的棉花，一会儿又像一群绵羊在奔跑……真是形态万千呀!

黄昏的校园，像一个和蔼可亲的老婆婆。你瞧，它把金色的夕阳洒在小苗上，使它快快长大;它把红色的晚霞披在孩子们身上，让孩子们享受温暖……太阳落山了，却留下晚霞给黄昏的校园悄悄地镀上了金红色。校园里一片宁静，听不见闲言碎语，听不见朗朗书声，更听不见同学们在操场上追逐的脚步声，一切都是那么的幽静。

校园是一幅多彩的图画，它汇聚了千千万万的色彩，凝聚了万万千千的快乐。这一幅幅校园风景画，也成为我心中难忘的记忆……

篇24：赞美校园的作文

赞美校园的作文

我的校园可美了，我要赞美我的校园。四季里，我的校园都有着不同的美景。

春天的时候，校园里也迎来了新的生机，还有春的希望。春天里校园的花都开了，一朵一朵，在校园的花池里攀比着自己的美丽。至于裁判，就是每天从它们身旁路过的我们。在我们每一个人心里，心中那一朵最美的花都是不一样的。这些花用它们的色彩点缀着我们的校园，让我们的校园变得越加的美丽迷人。

夏天的校园是最郁郁葱葱的，这时候的草木都在旺盛的阳光在展现出了自己最苍翠的一面，绿叶在阳光下摇晃，大树枝丫上的小鸟也都躲在树叶下躲着这炙热的阳光。夏天的校园里，闹起来的时候也闹，不过静起来的时候就只能听到微微的风声了。可有的时候夏天的校园里安静得连风声都没有。校园的午休时间就是最安静的时候，这个时候的校园给人展现出了惊人的一面，这种安静让所有醒过来的人们都带来了一种很特别的感受，有一种时光静美的安好。

一转眼，夏落秋来。秋天是万物凋零的季节，校园里的这些树木也都无法逃脱自然的'法则。不过正值青春年少的我们可体会不到秋天里的凄凉，只是觉得这些从树枝上落下的黄叶像极了春天里翩翩起舞的蝴蝶，纷纷扬扬的美丽极了。秋天的校园里也有着一种独特的美，美到了我们的记忆里。

最后就是冬天了，冬天的大地是雪白的，冬天的校园里也是雪白的。一场雪将校园的大操场变成了我们最天然的游乐园，这样的校园在我们的眼里心里都是最美的。因为在冬天里的校园不仅带给了我们美丽的景色，还带给了我们美丽的心情。

我的校园可美了，我要赞美我的校园。

篇25：赞美校园的作文

秋姑娘携着风姐姐来到了人间，与夏姑娘擦肩而过。风拂过校园，秋姑娘的脚步也停留在了校园。

校园是获取文化知识的天地。很多人都认为春天是一年中的开始，但对于学校来说，新学年的开始就是秋了。谈起校园的秋天，它有着独特的气息，独特的景色，独特的韵味，使人在校园的秋中感到闻不够、赏不完、酝酿不透。

校园之秋，景色是特别的。太阳仰着笑脸从东边探出头来，湛蓝的空中不时飘过几朵悠哉游哉的白云。漫步在校园中，浓浓的秋意扑面而来---那一棵棵高大的柳树，好像失去了往日的鲜绿，叶子都垂落了下来，它不那么嫩了、不那么绿了，但却有着它嫩绿时所没有的清香。花坛里的花也失去了往日的魅力，但香味依旧浓浓。如果遇上雨天那可是件好事，一场雨后，会泛起阵阵的清香，再加上树叶的气味，真是清新无比。

校园之秋，声音是欢乐的。在校园里，到处可以听到琅琅的读书声，在操场上、在教室里，处处可以看到三个一群，两个一伙，他们有的在一起朗读课文，有的在一起讨论数学题，有的在一起练习英语口语，有的在一起制做小制作，有的在尽情地玩着游戏，还有的在一起探讨班级的事务……到处是一片欢乐。

校园之秋，思绪是万千的。秋天则是金色，丰收，喜庆的。田野里稻海在翻腾，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头；片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。人们怀里揣满了丰收的喜悦，袋里装着辛劳的报酬，心里涌动着来年的希冀，谷香的气息，是那样的使人陶醉，让人沉迷！这和学习的过程又有什么两样呢？

秋天的脚步轻轻来到校园，让我懂得了回首，懂得了思考，给了我新的开始、新的起点，让我能够做好充分的准备，去迎接下一个挑战。

赞美校园的高中作文

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校园一角的小学五年级作文350字

赞美校园演讲稿 歌颂校园的演讲稿

赞美校园小学五年级作文.doc

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