下面是小编为大家收集的想你陆老师五年级作文，本文共22篇，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。本文原稿由网友“盆格纹”提供。
篇1：想你陆老师五年级作文
想你陆老师五年级作文
在生活中，我有过许许多多的老师，不过，有一位老师，他虽然现在已经离校，但是他的形象却深深地印在我的心里，不曾离去过。他就是我们一年级时的体育老师——陆老师。
在我的心灵深处，陆老师是一片海洋，有海洋一样广阔的胸怀。他高高瘦瘦的，称不上帅，却是我崇拜的偶像。还记得，他带领我们跑步，跑道就成了幸福的光圈；他带领我们做操，操场就成了快乐的田野；他带领我们游戏，大男孩就成了护着鸡雏的母鸡……
有一次，陆老师带领我们在打篮球，球场上飞扬着同学们追逐叫喊的声音。比赛很激烈，我手中的球却不长眼睛狠狠地砸在了对方截球的同学头上。他蹲下捂着脑袋很痛苦，比赛中止了，我的心忐忑不安。陆老师衔着口哨过来了，表情很凝重。他轻轻扶起受伤的同学，双手抚在他的头上时，就像一个最温柔的妈妈的手。他看了我一眼，又把目光集中在同学身上：“没事的，一下子被砸中是会痛，过一会儿就好。以后运动的时候一定要记得保护好自己。方行楷绝对不是故意的`，你看他现在也很过意不去呢！”我听到他的言语里充满了对我的宽容和对同学的爱护，从惊慌中回过神来向同学道了歉。
我想起我也曾有一次把球扔到过陆老师头上，他非但没有生气，还揉着脑袋笑眯眯地对我说：“方行楷挺厉害的嘛！”
陆老师，你现在在哪个学校？我想，你现在的学生们一定也会像我喜欢你一样喜欢你的。
篇2：我会想你的陆老师作文
我会想你的陆老师作文
今天晚上，有客人来访，一个人独自在房间里，听说语文老师要换了，心里好难过，眼泪吧嗒吧嗒的流了下来，真的好难过。
还记得刚转入那所小学时，就是这位老师——陆春花，她很严格，有时候很凶，我们班同学确实不大喜欢她，但是今天，我得知此事后，发到班级Q一Q群上，大家都很伤心，都不习惯，都在惊讶，尽管她以前很凶，但是分别好痛苦，我没有信守老师的诺言，她要我保密，明天他们就知道了，但是我没有，我已经说了。不知不觉的，大家的伤心已经到了100%了，都静默了，Q一Q群好冷淡，静静地一点也不出声，我提议去把教育局的人给“揍一顿”，大家都同意，这个玩笑在大家心里慢慢的蔓延开，不能再伤心下去。陆老师对我们极度的关爱，是我们现在后悔莫及的是当初没有认真的学习，用成绩报答陆老师！心里泛滥，痛苦弥漫着整个房间！
妈妈依旧好客，要求“小钢琴家”的我弹几首钢琴曲，我选择了《痛苦的心》和《水边的阿迪丽娜》，两首曲子心不在焉的弹着，一旁打麻将的妈妈的喧闹声盖不过我的钢琴声，错音连篇，弹完后，我轻声说：“为大家弹琴最烂的一次。陆老师，我会想你的。”弹琴前流完的泪水，好像喷泉一样，收回去再次流了出来，我奔回房间，无声的哭泣，等到哭完，看着镜子里的自己，红红的脸蛋，肿肿的双眼，眼睫一毛一上依旧沾着几滴晶莹的泪珠。
好烂好烂，是今天弹琴自己的评价。我是多愁善感的老虎，心里痛苦，好痛苦！怎么办，泪水停止不了了！我该怎么办！老师，你别走好吗？别去吴中小学，留在我们这儿，六年级了，还有一个学期，就毕业了，想让你送我们毕业，这个全班的愿望，你能满足吗？即使有再多再多，堆积如山的作业，我们都不在乎，我希望你别走，全班都希望你能留在我们身边，笑着看我们走进毕业考考场，笑着把我们这一届毕业班送走，让我们小学时的愿望不带到初中去。
泪如雨下、泪流满面、痛哭流涕、泪湿满襟、泪如泉一涌……都能形容我现在的状况，在哭，不停地哭。好难受的心，真的'好难受。陆老师，你是好老师，好老师，一个很好很好的老师，以前对你的“讨厌”都不会再回来了，现在、未来对你只有感恩和感动了！我们想报答你，还没来得及呢，你就已经不教我们了，真的后悔以前为什么没有认真学习语文，后悔六年级上学期的期末考试我考砸了，后悔我以前没有认认真真的对待语文的学习，后悔……
陆老师，对不起，我希望你能够明白我的心，明白我对你的愧疚，对你的感恩，对你的思念，陆老师，我会想你的，陆老师，你要在吴中小学快快乐乐，不要像在教我们的时候一样吃力一样累着自己。老师，谢谢你！
篇3：陆老师作文
陆老师作文
在巨人这个学校里，处处充满温馨和快乐。对于我来说，最让我难忘的老师就是作文班的陆老师。
“妈妈，你快一点好不好？我都快要迟到了。”每个周六，我总这样催促妈妈。
我们作文班的老师，姓陆，他有一双不大不小却非常有神的眼睛，弯弯的眉毛。在我的记忆里，他总是笑逐颜开，满面春风，从来都那么精神，给我们上的作文课也总那么生动、有趣。他经常带着欢乐走进教室里，又带着微笑离开这个朝气蓬勃的教室。
在上课时，陆老师讲的知识要点清楚，都会渗入我们每个同学的记忆里。同学们认真听讲，积极思考，努力作文，以此回敬陆老师。虽然我是插班来的`，但是第一节课就让我喜欢上这位老师的讲课风格：小小的印章让同学们专心听讲，积极发言；老师的几句短短的话语竟能让同学们挥笔如有神。但凭他的第一节课足以让我感到惊奇。原来，我对作文总是害怕、紧张，甚至是畏惧；但现在，我喜欢上了作文，所以我经常催着妈妈快一点，这样就可以早到教室见到陆老师了。
在巨人这个学校里，上陆老师的作文课，不仅带给我许多知识、快乐，增强了我写作的自信心，写出了优美生动的作文，而且还能学得一些从其它地方学不到的人生道理。
所以，我们的陆老师，我爱巨人这个学校。
篇4：陆老师作文
马上就要小学
陆老师作文
，
词典，只要一又不会的，就要我们翻词典，她让我们知道词典是我们的最好的无声老师，是呀，但我最好的语文老师，她就是陆老师!
祝您永远快乐!
篇5：祝福陆老师作文
祝福陆老师作文
・・・・・・・・・・・・・ 祝福陆老师
从一年级，你就和我们在一个家中成长。喜、怒、哀、乐和我们共同度过，可见，我们的感情是多么的深刻？如果，你离开了我们，不再教我们读书，不再叫我们做人的道理，不再和我们度过一个个欢乐的时光，那我的生活将不会再出现“笑”了。虽然，你会对我们发火，但是我们一点也不恨你，我们知道你是为我们好！
前几天，你突然生病了。星期一我来到学校，却迟迟不见你的踪影，后来才知道，您是生病了，做为一个班长的'我，该多么伤心啊？一节节班会课，如果没有你，就没有了“顶梁柱”；一堂堂数学课，如果没有你，就没有了“生机勃勃 ”的景象……我们以前不应该惹你生气，不应该在上课时开小差，不应该在上课时大吵大闹……
现在，班上只有一个语文老师撑起，许许多多的“麻烦”从天而降，正好砸到她。我们也想过，去看看您，但生怕打扰了你；我们也想把新年贺卡送到你的手你，但生怕你会太“忙”。新来的数学老师跟我们很和谐，希望您不要担心。您暂时离开了班级，我哭了，因为有你的关爱，我们才会在这里长大；因为有了您的鼓励，我们才会赢得一张张奖状；因为有了您的督促，我们班有了新的规则，同学们才会更听话！
陆老师，新年要到了，我和全班同学共同祝福您身体健康，早日克服病魔，重新回到我们的大家庭中来！五（2）班的同学都爱着您：陆老师！
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 建康路小学五（2）班
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 张钰 指导老师：陶春艳
篇6：老师我想你作文
在我生命中出现过的老师有很多很多，犹如天边的繁星数也数不清，而此刻我最想念的那位老师就是我现在的班主任胡老师。
伴随着上课铃声的奏鸣，教室里走进来一位年轻漂亮的老师。她用清脆的声音喊道——“上课”，教室里瞬间安静下来。接着，她会面带甜甜的`笑容向我们问好，她就是我们可亲可敬的胡老师。
她留着一头浅黄色的中长发，有时候披着，有时候会扎个小马尾，偶尔还会在左边戴个可爱的发夹。她那令人羡慕的双眼皮下长着一双会说话的眼睛。每次上课时，只要有同学调皮开小差，她总会第一时间用温和的眼神提醒他，如果还是没改正，她会用严厉的眼神再次提醒他。每当下课时，她又像是我们的知心大姐姐，我们一起聊天，一起打羽毛球，一起猜谜语……
她还有一双巧手，会用衍纸折出各种各样的作品，她还会用吉他弹奏动听的歌曲。
我特别想念“站如松，坐如钟”的日子，我期待着疫情早点结束，我们可以重新回到校园，坐到教室里继续听她上课。胡老师，我想你了！
篇7：老师我想你作文
漫长的暑假终于过去了，我兴高采烈地来到学校！来到了教室，等待着老师。突然，教室门前出现了一个面容严肃老爷爷，我心里产生了一丝疑惑：这位老爷爷是谁，怎么会来我们教室，难道是新同学的家长？正当我疑惑不解时，数学老师彭老师来了，向我们介绍了这位“老爷爷”。彭老师说他是我们的语文老师。我们不解地问道：“陈老师呢，她去哪了，怎么不当我们的语文老师了？？”彭老师说：“陈老师去深圳照顾她的儿子去了，以后，这位张老师就是大家的语文老师了。”
然后，我们便按彭老师的意思向张老师表示欢迎。虽然现在张老师是我的语文老师，但我依然想念陈老师，多么希望她能继续当我的老师啊！这5年来的师生感情是多么难割舍呀！陈老师，您真伟大！每当我学习上有挫折，您会鼓励我，为我指明道路！我和同学打架了，您不会骂我，打我，而是与我谈心，让我改正错误。您就是一棵参天大树，我就是您身下的一朵小花，您保护我，照顾我，使我成为一朵坚强的花。啊，老师，无论您去了哪里，无论您还会不会做我的老师，但在我心中，您依然是我的好老师！
陈老师，我想你，我爱你，您快回来吧！
篇8：老师我想你作文
今天是星期六，我有该去学英语啦！一想到能见到和蔼可亲的杜老师，我的心就泛起波澜。
来到班上，突然发现讲台桌上站着一位大哥哥。这让我摸不着头脑：拿到我走错班了？可是同学们都在啊！这是怎么回事？我带着疑问我带着疑问坐到了位子上。
“铃……”上课的铃声响了。这时，叶老师走了进来，指着那位大哥哥对我们说：“你们的杜老师生病了，要住院很久，现在现在先由李老师为你们上课，大家一定要配合。”杜老师生病了，生了什么病？只见同学们的脸色凝重起来。
开始上课，李老师把自己的名字写在黑板上，好大，好难看呀！李老师读的音也不是很准，和杜老师比起来，根本就是一个天上一个地下。
好不容易挨到下课，我们去问叶老师杜老师得了什么病，叶老师却给我们带来了一个坏消息：“杜老师得了肝炎！”
肝炎？！
妈妈说了肝炎很可怕，会传染，要隔离起来，有的人还得了肝炎死了。
死？！
我本能的害怕死亡，但是我身边却有人离死亡那么近，似乎马上会掉下去。
杜老师对我们很好，也很严格。单词一定要背，课文不会背留下来背，再不会背。再背！但是当你表现得好，她会报以一记微笑作为奖励。
但是现在什么也没有了。我多想当着老师的面说：“老师，我想你！”
篇9：老师我想你作文
分别四年的赵红老师：您好！
您还记得我吗？我是一位您曾经教育过的学生，虽然我们分别已经五年了，但对你的敬意却丝毫不曾消失过。
记的我刚上小学时，老师说我不会听讲，他们那里知道我是适应了您的教学方法，突然换了一种，还没有习惯。在上小学前我一直是班里成绩最好的学生，原以为上了小学后课程更难，我的成绩会下降。但出乎预料的是我的成绩一直很稳定，经常受到老师的表扬。当时我还是班长，大小事情都会帮着老师处理，妈妈一直担心我的成绩会下降，但结果仍然令人满意。
如今，我个子也长高了，除了学习成绩一直名列前茅外，还担任学校很多其他职务，每天都过得很开心。但是，我一直都很怀念您对我的教育时光，您的音容笑貌一直在我的眼前浮现，每当我遇到难题想要退缩时，就会看到您慈祥严厉的眼神和鼓励的表情，就会听到您在说：“孩子，老师相信你是最棒的”于是，一股无形的力量推动着我继续向前。
时光如梭，转眼间我从一个爱哭鼻子的小女孩长成了一个五年级的大学生了。我的每一步成长都离不开老师的辛勤培育，尤其是您对我的启蒙教育。您那形象细腻的教学方法，耐心温和的教学风格，已经深深地刻在了我的脑海里。虽然时过多年，我对老师的思念依然不减，我会把这份思念化作进步的力量。在我不断成长的岁月里我会一直想您、想您……
老师，今天我又想您了，我为您折了九只千纸鹤，里面融入了我久久的祝福和思念，愿他们能给你带来欢乐，最后我还想说：老师，你多保重，愿您永远年轻、永远美丽。
篇10：老师我想你作文
一场突如其来的疫情打乱了我们正常的学习和生活秩序。漫长的寒假，我们每天都不能出门，只能待在自己的家中，每天我都问妈妈，“什么时候才能上学？”好想念教室里同学们朗朗的读书声、想念同学们的微笑，想念马老师、徐老师，还有我最想见到的“豆子”老师……
我们三（1）班就是一个大家庭，“豆子”老师既是我们的“妈妈”，也是我们的好朋友。“豆子”老师高高的个子，一头很精神的短发，戴着一副眼镜，看起来就很有学问。她有时候很和蔼可亲，有时候很幽默，有时候又很严肃。“豆子”老师的语文课讲得非常生动，让人有种身临其境的感受。
冬天的时候，“豆子”老师会给我们煮香喷喷、热乎乎的红枣银耳梨汤，一碗碗冒着热气的梨汤充满着“豆子”老师对我们的爱。同学们喝完后都说：“哇！真好喝，真暖和呀！”这个时候，“豆子”老师也会弯着眉毛对我们说：“还要不要再来一碗？管够……”
这就是我们可亲可敬的窦老师。我想窦老师了……
篇11：老师我想你作文
“上课时间到了，同学们，请迅速回到教室……”魏老师带着一副生气的面孔风风火火地走进教室，“啪！”地将卷子扔在桌上，把我们惊了一跳。
魏老师总是一脸严肃走进教室，很少有高兴地时候，因此每每上她的课，都奠定了一种严肃愁闷的感情基调。而这次，似乎火药味十足。大伙看着那叠厚厚的试卷，已经猜出了七八分。于是我们提心掉胆起来，准备迎接风雨的洗礼。
果然不出所料，魏老师“哗！”地不知从哪拿出一根棒子，击在讲桌上，使我们的神经再次绷紧。接着，便是一番激烈的演讲，“这次考试如此简单，居然考成这般差劲儿”……“如此、这般”这类词语我们都听过无数次了，所以对此，大家都已麻木，听与不听都无所谓了。
接着，魏老师一张一张试卷来说，这时就得认真听了。也许许多老师越看考得差的试卷越生气，但魏老师却不然，当她对一个一个同学说试卷的情况时，她的怒火温和了许多，并且语重心长。有时那位同学犯了低级错误，她还会又气又笑，但笑的成分跟多一点。她说话还时不时带点精辟的词句。逗得全班哄然大笑。于是乎，悲伤沉闷的感情基调便渐渐被快乐和欢笑取代了。
这只是魏老师众多课中的一课，在与她相处的两年里，我们十分和谐融洽，而她的精辟的语言以及她上课越上越开心的风格，都给我们全班留下了深刻的印象。同时，她对每个学生的负责，她因为日夜操劳而来的丝丝白发都被大家记在心中。
而如今，她走了，被调到了另一所学校。没有通知，没有人知晓；没有欢送，也没有人准备好；没有留下，她就这么无声无息地走了。他离开学校，离开了我们，离开了20xx级7班。
新学期到了，数学换了新老师，这时我们才发现，魏老师去哪了，怎么回事？……于是，有许多同学回家后打电话给她，发QQ信息给她，可无一人接到回应，电话成了空号，QQ也从未上线。大家都很失望，都郁郁寡欢的样子。
不断有人说出“魏老师，我想你。”这句话，现在耳边听不到她的精辟的话，眼睛看不到她的影子，所有人都觉得，还是魏老师好。可是，这种好已经成了回忆，永远也找不回！
篇12：老师我想你作文
连日阴天,今天,终于迎来了渴望已久的大雨。雷声隆隆中夹杂着闪电，暴雨洗涤着大地。雨水打到地上，溅起朵朵水花，跳起了欢快的舞蹈，它们就像一个个调皮的孩子。望着可爱的雨花，不禁想到我那52个孩子，那52个小精灵。时间真快啊，就在举手投足的一刹那，放假已快一个月了，不知他们在家过得怎样，有没有听爸爸妈妈的话，有没有生病，做了哪些有趣的游戏，有没有看看书，写写字呢?就在此时,伴随着远处的阵阵雷声,电话响了起来。一看来电显示,是个陌生的座机号,刚要接,断了。心想，也许是打错的吧。片刻，电话又响起，拿起电话，还是那个号，刚要放到耳边，又断了。唉，怎么回事呀？不管它了，还是继续观雨吧。雨已经没有刚才那么肆虐了,街上依然没有什么人,偶尔有那么一辆小车,疯也似的飞快掠过。门前，那株葫芦似乎更精神了，伴随着微风，一个个小小葫芦竟然跳起了舞。而我，好像听见了小孩子“咯咯”的欢笑……电话又响了起来，还是那个号。这次，通了。我习惯性地问道：“喂，你好，请问你……”
还没容我把话说完，那边已传来了一个小孩子的声音：“你是不是洪老师啊？”“是啊，我就是，你有什么事吗”“洪老师，我…我想你了！我想早日开学，回到你的怀抱里。”刹那间，我呆住了。风仍猛，雨正狂，窗外电闪雷鸣，我的心中却是一片温馨，一片宁静。“孩子，老师也想你！好好过暑假，雨天注意安全！”
自己从事教育工作，担任班主任这么多年，这是第一个在假期里因为想我而给我打问候电话的孩子。平时的朝夕相处中，这个孩子内向，不善与人交流，我除了偶尔的鼓励开导，几乎没有给予特别的关爱和照顾。可今天，他却……谁说现在的教师清贫？我是最幸福的，因为我拥有世界上最宝贵的童心！
童心是什么？童心是人生乐章里一支最美的曲子，是人生山谷中一泓最清的源泉，是人生旷野上一簇最艳的花朵。我不由想起冰心的一首小诗，轻轻吟咏：
除了宇宙，只有孩子是最可爱的。
和他说话不必思考，态度也不必矜持，
抬起头来说话，低下头去弄水，
驴背上，山门前，偶一回头望，
只是活泼泼的，笑嘻嘻的。
篇13：老师我想你作文
不知从多久开始，我突然从懵懵懂懂的小孩长成了亭亭玉立的大姑娘。每当走到亲戚家时，他们总会说我长高了，长大了。我其实不想长大，长大了就不会有童年无忧无虑的生活了，就不会有孩童时代那无忧无虑的快乐了。
我现在上小学六年级了，我深知六年级是个极其紧张的年级，和其他年级都不同，面临人生第一个转折点，我该怎么办呢？看着窗外漆黑的一片，我不禁有点沮丧，不禁想到了刚上小学时的情景。
还记得第一次踏进小学的大门，我有些紧张，又有些兴奋，紧紧地拉着妈妈的手，走进了一年级一班的教室。刚进教室就看见了一位很年轻的老师，她姓廖，长得很美丽，一笑便有两个小酒窝从白白净净的脸上显露出来。她热情地招呼着每一个同学，使我感到不再陌生了。她似乎不是老师，而是我的朋友。我欣喜地走到一个空位置上，坐下了。
好不容易盼到了成为少先队员的时刻，第一批少先队员都有老师精挑细选出来的，我却很害怕，心里怦怦乱跳着，好像揣了一只兔子，心想：我的成绩并不好，老师怎么可能会选我，放弃吧！抬头一看，廖老师那慈祥而明亮的眼睛望着我，我一下充满了希望。啊！我居然成为了第一批少先队员，连我自己也不太敢相信。这是我第一次被别人鼓励，第一次做了自己不敢相信的事，那一天，我终身难忘。我一直知道，我在班里成绩不算好，但是廖老师却一直在默默地鼓励我。
现在，轮到我们给一年级的同学们戴红领巾了，但是廖老师已经离开我们三年了。
啊！老师，您是园丁，栽培着一颗颗幼小的树苗！啊！老师，您是红烛，点燃了一代代学子的理想！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。老师呵！我一定要用优异的成绩去回报爱我的人和我爱的人！
老师，我想你……
篇14：写陆老师作文800字
写陆老师精选作文800字
暮野四合，晚风起。是谁不小心在苍穹的画布上滴了墨？慢慢晕开，墨色越来越浓，时间就在这渐浓的墨色里悄无声息地流逝了。直到这墨色漫上了我的视线，我才聚精会神地望向远方，任凭自己的思绪渐渐飘向远方的天际。
那一日的思绪中，墨色的气氛氤氲着大地，如同没有星辰的都市一般喧嚣而又暗淡。墨色之中，望不见南归的大雁；一边的鸡鸣也显得是那样的苍茫、无助且伤感；就连青绿池塘中的菡萏，也矜持不住，不急不慢地收敛了起自己美丽的容颜。
这天，迷茫的我，也就是苍白的我，第一次沉入了初中的语文课。
虽然曾经的我是那么的陈旧，也只会永远地留在学习的队尾沉重地走着，挪移着，彳亍着。那鲜红的A只是远古那仅存的回忆，年级前十更是遥不可及的梦中传说，而只有那黑暗而又冰冷的墙角才是我永远的栖身之处。
直到我遇见了陆老师。
陆老师姓陆，是个对教学有着独特见解却又和蔼可亲的年轻女老师，大概只有二十来岁。因我还处于对老师的敬畏，也就只知道这些了。
在我荡漾的回忆中，这天陆老师确凿是头顶一顶卷边灰色小毡帽，穿着一件看似崭新的淡黄色尼龙长裙，再披一件淡粉色的精致夹克衫，显得十分融洽。见到一位这样的老师和蔼地走过来，我们也露出了自己纯朴却又久违的微笑。和陆老师见面后，第一感觉就是一种无法用言语表达的轻松与自在，大概也是因为她上课时从不高谈阔论的缘故吧。
回忆起那堂课，只记得陆老师上课后便是满面春风的微笑，轻声说到：孩子们，我有一个‘世界级’难题，你们能帮我解决吗？这何止是兴奋，更是惊讶。在这之余也只能用充盈着最丰富的眼神的双眸表达我们的心情了。
作为教师，我有一个致命弱点：声带未老先衰。恐怕它老人家都快有300岁了。各位，就没有点建议吗？
我虽是兴奋，却无法化为积极与上进。惟有前排那些位老牌的'学神在绞尽脑汁的出谋划策。他们既是认真善意，却依旧艰难。最后，他们有些泄气，眼神开始迷离。但略带幸灾乐祸的我却发现：陆老师正看着我，莫非其实我也不知哪里来的勇气，晃晃悠悠地站起来问道：陆老师，琵琶菊花茶如何？
陆老师的回答我已大抵记不清了，只知道课后陆老师让我每节课都保持这种积极。
这就是这节语文课。
它虽然平凡，却让我在其中敞开心扉，说出了之前我所不愿说且不敢说的话。之后的我虽是没有彻底挥去羞涩的诟病，但也取得了举足轻重的进步。既艰难，却无法忘却陆老师的那节语文课。
谢谢您，陆老师。
时光荏苒，当我的思绪从远方再度飘回时，外面的世界已经安静，唯一的也只有那墨色苍穹还与我做伴。一切中的一切也是那样祥和、美丽与动人。
篇15：多面的陆老师作文
多面的陆老师作文
奇了怪了！老师就老师，还是多面的！你肯定会奇怪吧，其实“多面”是我们给老师起的外号。
第一个多面之处，便是老师的姓氏，“陆”这字可是个多音字，一个读音念“lu”还有一个读音念“liu”有趣了吧。
这第二，便是陆老师布置作业多面，学“圆锥的体积“时，老师没有布置练习题，也没布置抄写概念，而是让我们小组合作，做等底等高的圆柱和圆锥，然后再装一袋大米或沙子，同学们又喜又怪，喜的是作业少，怪的是不知这么富有实践性的作业。
第二天上课，我们拿出家庭作业，陆老师微微一笑，让我们把圆锥里装满土，然后倒到圆柱里，问我们到了几次，“3次！”同学们异口同声的喊了出来，“那么也就是说圆锥的体积是他等底等高圆柱体积的三分之一，是不是？”陆老师问。“是！”同学们回答道。
好快乐得一节课，通过我们的亲身实验，记住了这个很难理解的'数学概念，哈！多亏了陆老师的数学多面作业啊！
最绝的，还要数陆老师的表情了，时好时坏，比康乐草原的天气变得还快呢！别看他整天笑眯眯，发起威来，比史前动物都可怕，足可以把5年级的同学吓哭了！
看，我们的陆老师够“多面”的吧！
能有这样的老师，哈！我骄傲！
篇16：我会永远想你的五年级作文
我会永远想你的五年级作文
她，是一只狗，一只普通的狗；她，身世凄惨，生出来的那一刻，就被母亲无情的抛弃，抛弃到一个垃圾桶。幸好，我在倒垃圾的时候看见她，看见她正在睡觉，身上湿湿的。看到这，我二话不说的把他抱到我家，妈妈看到她，也表示愿意养她，就这样，她就成了我们家的一员。
她抱成一团，毛是很黑色的，刚出生的'她还没有睁开眼，呼呼的睡觉。喂奶，我拿着奶瓶抱着她，她咕噜噜的喝起来，可见她是饿坏了。名字，网上搜出一大堆名字：‘’嘟嘟，悠悠，杰克，豆豆。‘’忽然看到了一个名字（布丁），这名字好听，以后就叫她布丁吧，布丁的毛是软软的，让人很想当枕头睡觉。大概几个星期，她睁开了眼，看到的是我，大概把我当成了妈妈吧，能走路后就一直跟着我，以后能跑了，我走哪就跟哪，我准备穿鞋上学的时候，布丁快速的跑到门口，围着我的腿，使劲的舔，真可爱。
但是，布丁生病了，胃病，只要早上起来，都会看见布丁拉的屎，妈妈都会去处理，终于妈妈实在忍不住，就说，我们必须把布丁送人。我不同意，妈妈越想越气，就那一个小棍子打到布丁身上，布丁叫了几声，缩成一团，呆呆的看着，我大声痛哭；‘’不要再打了，妈妈‘’妈妈说；‘’你要是不把这狗送走，我就往死里打‘’布丁用无辜得的眼神看着我们，她跑到我的房间，我把他抱起来说；‘’不准你再动她‘’我把布丁抱起来，布丁流泪了，我继续说；‘’他还是个孩子‘’妈妈终于说；‘’好，我不把他送走，只要你好好学习。''布丁的病越来越严重，那天早上，布丁使劲的围着我转，舔我，然后跑到我的房间来回转，我不知道这是什么意思，第二天，布丁趴在窝里起不来，妈妈决定把她带到医院。妈妈回来说；‘’如果布丁能挺过这一天，就能活下来，如果不能。‘’下午，妈妈告诉我，布丁死了，我哭了，我连最后一眼都没见到他，她就离开了我们，我想起以往他活泼乱跳的身影，想起他睡觉时的模样。布丁，我会永远想你的，永远。
也许，布丁去了一个美妙的世界，在哪无忧无虑的玩着，生活着。布丁，你在那里可好。也许，这就是你最好的归宿吧、这篇文章，是满满的爱，这篇文章，是我用泪水一个字一个字的写出来。布丁，她是我养的最长的狗。她，是这世界上最可爱，美丽的狗，也许你的生命只有短短的几个月，布丁，永远活在我们心中，当天，我梦见长大后的布丁，是一个淑女，旁边是我，我跟他在那不停的玩耍，玩耍。
布丁，我会永远爱你的，永远。
篇17：老师，我想你了作文
暑假的一天，妈妈告诉我：三年级时的班主任宋老师又回到周家巷去了，我很伤心。
宋老师中等个头，身材苗条，也许不是特别漂亮，但宋老师是个非常温柔、可亲的老师。
宋老师很认真，我很喜欢上她的语文课，因为她上课都是用课件上的，精美的图片和生动的视频让我更好地理解课文。宋老师总是很细致地给我们批改作业；批作文的时候，她一丝不苟地帮我们改正错误、划出好句子、写评语，并用评语鼓励我们。
在三年级时，我的每一门课都有很大的进步，其中进步最大的就是作文，这离不开宋老师的精心指导。宋老师布置的每一篇作文都需要先实践，再写，比如：放风筝、找春天、快乐的元宵节……这样的话，既丰富了我们的周末生活，又使我们有了充足的写作素材。而且宋老师要求我们写完后，爸爸妈妈要在作文后面写上评语，我觉得这样很好，因为可以让爸爸妈妈了解我们的写作情况，还可以让老师通过评语更进一步地了解我们的写作过程。这一年，在宋老师的帮助下，我的三篇作文刊登在了常州晚报上。
有一首歌这样唱：“春天的花开了，老师我想你，你的恩情如绵绵细雨，温暖我心底。夏天的蝉叫了，老师我想你，你的教诲似清凉的风，轻拂我耳际……”秋天，我走进熟悉的校园，却没有看到您熟悉的身影，宋老师，我想你！
篇18：老师我想你了作文
上课第一天我很庆幸，班主任，老师不是那脸上从不带笑容经常罚我凶我的你。可是就在刚才审核作文的时候我才觉得我自己错了，作者说“试问自己老师凶你是为了让你不要误入歧途。”短短的一句话打醒了我。
还记得等的那辆745路公车。那次没完成作业，你让我罚做值日，到很晚才回去。当时在等公交车心里可恨了，想着“不就是没完成作业嘛至于这么狠吗”可现在的我知道了你想让我按时完成作业，把握住知识点。让我成绩可以上去。
记得那次你凶我。那次考试掉了20几名，你很生气说我这段时间干嘛了成绩会这么下跌……我知道当时你已经对我失望透顶了。你当着全班同学凶我，我心里也想着“我难道就没有自尊心吗……”可现在的我知道了你是想让我清醒，让我化压力为动力。
还记得你给我买的那瓶百事可乐。那次体育课跑步，你来探班，因为比赛跑步，那次我跑慌了，一下摔倒了膝盖破个洞。当时我看你面无表情让同学扶我去医务室的时候，想着“怎么会有这么狠的老师……”到医务室的时候。你站在我前面递给我一瓶可乐，然后你把可乐从左手拿回去，又从右手伸出来一瓶果汁。说“受伤喝可乐对伤口不好，天气热喝点果汁吧。”心想着“第一次觉得你这近人情为我好阿”可现在的我知道了老师你一直都在为我操劳着。
还记得你拿我和尖子生比的时候。你说别人都知道别学习，你就不能向别人学习学习吗？当时我真的觉得你真的太伤我自尊了。可是现在的我知道了你想让我能鼓起气来，你知道我自尊心强不服输。
你像爸爸一样，一直爱着我，一直陪着我，一直为我操劳着。如果时光可以倒流，如果时光可以停止。我一定会珍惜小学六年那段时光，不会再让你操心，不会再让你让你生气了……可是世界没有后悔药，更不可能时光倒流或停止。你如果能回来该多好啊。我宁可你继续凶我。罚我…
老师我想你了，真的想你了。
篇19：老师，我想你了作文
记得还在上幼儿园的时候，我非常调皮，中午午休常常是把放在橱子里的被子拿出来扑上，因为没有门所以也成了我们小朋友的娱乐玩具。
那天晚上，放学了可是妈妈还是没有去接我，我就在班里和其他小朋友玩了起来，玩着玩着觉得没意思就想起了我们的“娱乐工具”，因为那时非常调皮，我就从第四层往下跳（只有五层就到天花板了），结果没有抓稳，脚腕崴了一下，当时非常疼。因为老师也是第一次遇到这种情况，所以弄了个措手不及，老师只能上网上去搜。看老师搜完了又接去找了需要的东西，回来时老师已是满头大汗。那是我第一次在幼儿园里哭。也是除了我的亲人的以外第一个为我忙得满头大汗的人。那时我才真正明白一句话“不是只有血缘关系的才叫亲人。”
看到老师为我忙的慢的满头大汗给我绑沙布涂药水的时候，心里忽然就有一种说不出的话来，也许那就是感恩吧！
老师 我想你了
篇20：老师，我想你了作文
时间过得好快，一转眼我已经是三年级的学生了。我们二年级的班主任是王老师，我好怀念和老师在一起的点点滴滴。记得那一次王老师带我们去春游，那里的风景可美了！山清水秀，风景宜人，鸟语花香！
我们在一块草地上摊上地毯，然后把东西都摆放出来，美景真多呀！ 有瀑布我不禁赞叹起来：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句。小鸟叽叽喳喳地叫着，真是莺歌燕舞！我们开心地说：“旅游太棒了！”
之后，我们去了树林，树林中的大树可多了！有松柏、银杏、还有枫树......
然后，我们去了花园，花园里的花可多了！牵牛花吹起了小喇叭，蔷花张开了笑脸，我们一边说花的名字，一边用拟人句的句子，说说花的样子......
虽然王老师现在已经回到了她从前的学校，但是她和蔼可亲的样子常常在我脑中浮现！她和我们一起玩，一起学习！老师我想对你说：“我想你！”
篇21：老师我想你了作文
幼儿园的时候，我换过很多个老师，那时我还小，记不住老师的名字。但是在我印象中，有一位生活老师是特殊的。她总是穿着一件长到脚踝的裙子，裙子是那么柔软，风一吹，轻轻地在飞舞。她有一头乌黑的头发，柔顺地搭在肩上;眼角带笑，透出温柔的光芒。
午休时间又到了，大家全部躺在床上。我最讨厌午休了，为什么一定要睡?我躺在自己画着蔬菜图案的.小床上想。不一会儿，我周围的同学都睡着了，教室慢慢地安静下来，只能听见均匀的呼吸声和同学翻身时小床发出的吱吱呀呀声。
生活老师来检查了，我连忙闭上眼，如果被老师瞧见没有睡觉，可是要加午睡时间的!而且，不给甜点。
老师的头发在肩两旁轻轻地飘着，嘴角泛着淡淡的微笑，她轻手轻脚地走过每一张小床，柔和的目光洒在床上，尽量不弄出声响。当她来到我这时，我小心地睁了一下眼，偏偏正好被她瞧到了。
老师高大的身子一下子出现在我面前，我想这下子完了!我试着把视线转向旁边睡的正香的同学。可是没成功，太阳把老师的影子映在我脸上，我撇了一下嘴，现在装睡是不可能了。影子愈来愈大，愈来愈黑，我紧张地看着老师。
“你怎么还没睡呀?”老师温柔的声音在我耳边响起。
我没说话，也不敢说。现在保持安静是最好的选择。老师慢慢地坐在我的床上，侧着头，看向我，说：“你怎么不睡呀?如果实在睡不着，可以试着数一数数字，从1数到100，相信你就能睡着了”。她边说边摸着我的头，笑眯眯地看着我。
老师让我放松，她帮我盖上被子，按摩着我的眼睛，可舒服了。那力道增之一分则嫌重，减之一分则嫌轻。我渐渐放松下来，便从一开始数数，越数越困。我打了一个大哈欠，闭上了眼，一会儿就进入了梦乡。这可是我第一次睡午觉。
老师，我想你了!比起小学的老师们，您是那么温和体贴。现在我上小学五年级了，但是我还记得您!
篇22：老师，我想你了作文
我相信每个学生都有一个自己最喜欢的老师。在我的印象中，我最喜欢的是那个可爱、活泼、美丽的云朵老师。
云朵老师是我小主持人兴趣班的老师。第一次见到她，我就有一种亲切的感觉，所以我每次都很喜欢上她的课。虽然每次我都要早起去上课，但是我一想到能见到云朵老师就有动力了。云朵老师每次上课都笑嘻嘻的，从没把我们当学生看待，就像看待她自己的家人一样，对我们很温柔。每次上完课，她都会带我们玩关于主持人的游戏。记得有一次，我们在课堂上讲话，云朵老师不但没有怪我们，还跟我们一起分享了上学的经历。当然云朵老师也有严格的一面，对我们需要学习的内容总是很认真的对待，每次汇报演出她都会很严格的要求我们，让我们把自己最好的一面展现出来。有一次，云朵老师花了很多精力准备的资料，我们没有认真的听讲，云朵老师看到我们这样，很严肃地说：“你们选择了当主持人这个梦想，就应该一步一步，脚踏实地的学习，打好基础，这样将来才可能实现自己的梦想。”
云朵老师教了我们两年，就被调走了。刚知道她被调走的那几天，我还有点不能适应，鼻子有点酸酸的。回想起以前，云朵老师她那温柔亲切的笑脸，她对我们的严格要求我都记忆犹新。我想说，云朵老师，我想你了，你快回来吧，我们都等着你呢！
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