下面是小编整理的描写我心中的好老师作文300字，本文共14篇，欢迎您能喜欢，也请多多分享。本文原稿由网友“薛丁格”提供。
篇1：描写我心中的好老师作文300字
描写我心中的好老师作文300字
老师像辛勤的园丁，细心呵护着我们；老师像一盏明灯，给我们照亮前方的路；老师像一棵参天大树，为我们当那炎热的太一陽一。人人心目中都有个好老师，我心目中最好的老师就是我们的班主任——汪老师。
她个子不高不矮，有一头黑黑的长发，长发下面有一张白白的脸，脸上有一双炯炯有神的眼睛，眼睛下面有一张能说会道的嘴。
汪老师上课很认真。叮拎叮拎上课了，汪老师大步流星的`跨上了讲台马上开始上课，她上课上的很耐心，每一篇我们都听懂了。
汪老师的眼睛也很神哦！有一次上课时，同学们都聚一精一会神的听老师讲课，只见底有人做小动作，王老师轻轻地走到她身旁，把他拎了出来。大声骂道： “你再敢做小动作，我罚你写说明书。”
王老师像一位母亲一样。有一次，我们安静的等老师来，突然传来：“哎哟，哎哟。”我们都往后看。原来是曹帅肚子疼。班长把情况告诉了老师，老师赶紧拿出了手机打给她一妈一一妈一电话，她一妈一一妈一把她送到了医院，她才松口气。
这就是我们的好老师，你们的老师怎么样呢？
篇2： 描写我心中的好老师作文
如果有人问我心中的好老师是谁，我一定会毫不犹豫地回答，她就是凌老师。
凌老师是我的数学老师，一米七的个子，剪一头短发，鼻子上总是架着一副眼镜，看见学生总是笑眯眯的，我们都很喜欢她。
凌老师改作业时非常认真，眼睛非常明亮，不管你的字有多潦草，她总是能一眼就发现你的错误，我想她的眼睛可能具有“雷达”的功能。我的字写得很小，写得潦草的时候妈妈都嘲笑我的字真是有如天书，可是凌老师连一处错误都不会放过。这不我刚拿到她批改好的作业，上面用红笔圈出一个个错误，哎呀，我的作业本真像一幅地图，看得我脸都红了，以后我可要认真写字了。上课的时候，凌老师的眼睛就更明亮了。有一次我在桌子底下折纸，上面还盖着书本，我觉得万无一失，凌老师一定不会发现的。可是才过了几分钟，凌老师就发现了，你说，凌老师的眼睛像不像雷达呢？
凌老师不仅很认真，也很有耐心。只要我们遇到不会的难题去问她，不管她有多忙，都会立即放下手上的工作来给你耐心地讲解。有一次我的同学去问她一道难题，凌老师讲了很长时间他都不懂，如果换了我早就放弃了，可是凌老师放弃了一中午休息的时间继续给他讲解，直到他弄明白为止。
凌老师，就是我心中的好老师！
篇3：描写我心中的好老师作文
最新描写我心中的好老师作文
一开始我真的不看好你，你瘦瘦的身影和你自我调侃的只有一尺九的腰，囧囧的眉和小小的眼，看起来都没有力量，我心中的好老师作文。
高三是真的不好管，我想当你接手我们文科班的时候该是担了多么多么沉重的担子。于是这群玩世不恭的少年带着审视目光看着站在讲台上瘦瘦的你，在我们的第一次班会上时，我看到你微笑，然后准确无误的叫出了我们班每个人的名字，虽然在此之前素未谋面。于是我明白这场不带硝烟的.战役已经在此刻打响，你会带着我们冲进高考厮杀的战场，陪我们度过一年苦涩的、甜蜜的、永生难忘的高三一年，还有十八岁的成人礼。没错是你。
最令我们在地下津津乐道的应该是您那囧囧的眉毛了，因为这样无论你摆出么表情都是一副委屈的模样，让人忍俊不禁。事实上我们是真的给了你许多委屈。之前的考试成绩非常的不理想，让你在几个班主任面前抬不起头。忐忑不安的我们视死如归般等待一场劈头盖脸的雷霆之怒，然而没有。你只是平静的用了三节自习课，用你那堪称理智地成长为我们上了一堂关于人生的课，我想我永生难忘。在那三小时的谈话里，你用朴实无华却直指人心的平淡言辞，为我们讲述了关于你的过去。你说人这一生，不会总是平坦，错着很多，短暂的打击也很多，但是放弃是可耻的，你原谅了这一次的失利用宽广的胸襟容纳了过错，也带给我们心灵的冲击。没有人昏昏欲睡，一个也没有。
第二天是你的课，在给了一个别开生面的班会之后，大家都对你的教学方法表示了极大的期待，大家都对你的教学方法表示了极大的期待，你给了我们莫大的惊喜，足够幽默风趣，事例信手拈来，深入浅出，那些艰涩乏味的政治条文在你手中化为简单直白，那短短的四十五分钟内，谈吐风趣的是讲台上的你，聚精会神听着的是台下的我们。我为之前的不看好感到深深的羞愧。就连你的八字眉也仿佛美好了起来，因你平凡的脸上带着的自信与岁月沉淀的淡定大气。
记忆里你总是穿着一裘简单朴素的黑色西装，细细的胳膊上戴着红袖章，作为年级主任，每天巡查是你的工作，还要开会，搭理年级事务。匆匆忙忙的样子，但只要有时间，就会第一时间来班上视察情况，询问班长，甚至私下找到任课老师恳请他们多多关心班级，讲课慢一点，让基础差的我们能够更容易接受。你默默的从以前班主任那里了解每个人的情况，“对症下药”，分析成绩，制定计划。你所做的一切我们都看在眼里，所以为你折服。
你用一点一滴的温情迅速服了每个人的心，这不是故作姿态，而是全心全意。记得有同学生病了，你从来没有皱眉说坚持不让请假，而是关心的询问病情，等到他们回来之后仍要放心的再确认彻底好了才安心。在你眼里仿佛我们都成了小孩。运动会时顶着寒风你也不落一场，为同学加油打气。在你眼前从来没有优秀生育差生之分，虽然很少有人能做到这一点，可是你做到了。
你是一个顾家深情的好男人。咳，某天在你的办公室，师母来电，师母脾气貌似死一有点暴躁，用节奏很快的语速小声说你怎么还不回家吃饭，我看到你轻轻笑了，眼角有笑纹，晴晴回答说马上就回家，今晚加会儿班，然后挂了电话。在某天，操场上，走得很慢很慢，亦步亦趋的伴着小女儿，少阳温柔的铺陈开来，我无法不感动不深思不永生铭记。那一刻的美好。
两月已匆匆逝去，寒冬来临，你要陪我们走过这一年的寒冬，和明年的燥热。走过各种大考小考复习巩固。我们多么感激，能在这一年尝尽酸甜苦辣的时光里与你同在，共饮这一杯被岁月酿的醇香的酒。
亲爱的老刘，请允许我这么叫你，这一生且行且珍惜，即使你不被载入史册，你也会永远被我们铭记。
篇4：我心中的好老师300字作文
我心中的好老师300字作文
你们知道，我心门目中的老师是谁吗？那当然就是，我们作文着班的王老师了。
王老师长得可漂亮了，亮晶的眼睛上戴着一副近视眼镜。鼻子圆圆的，腮帮上还长了个可爱的小酒窝呢！
我最欣赏的就是王老师的头发了，卷卷的头发是烫过的，咖啡色里还透露着几分洋气。
不止这些，还有呢！王老师身材很美，不仅健康而且还充满了青春的活力。
王老师给我们上课的时候，总是很温柔，对我们就像她自己的孩子一样，并且讲课十分风趣幽默。自从来到常青藤，我比以前上课认真多了，每当上课的时候我都能出色完成老师布置的`任务，所以也经常受到王老师的表扬。
有时晚上躺在床上，我还总想着王老师给我们上课的情景呢！
这就是我心目中最喜爱的王老师，你们也应该知道王老师大概的模样了吧！
王老师就是我心目中唯一的，我最欣赏的好老师！
篇5：我心中的好老师作文300字
我心中的好老师作文300字
如果我们是船，老师就是为我们指引方向的帆；如果我们是小草，那老师就是培育我们成长的园丁。然而，我心中的好老师就是——刘老师。
刘老师是一位很老的教师，教学经验很丰富。她是我们的数学老师从五年级开始教我们，长的嘛，一般般，虽然，当我们没做好时他会非常的凶，但是，平时只要你碰见她，她的嘴唇总会微微一翘给个你一个美丽的笑容。
并且，刘老师还教会了我一个受益终生的哲理。那就是——做什么事情都要学会有一颗独立思考的心。事情发生在发数学第五单元试卷的'那一天。那天下午，我们发完试卷，发现，班上有很多人都得了九十八分，而且还都错在那道没讲过的题目上。于是，我一下课便怒气冲冲地冲到办公室。问刘老师为什么数学书上有这道题目而你却不讲？害得班上有好多人都因为这道题目而丢分而得了九十八。刘老师看了看我“冒着火花”的眼睛。并没有在意，而是，语重心长地对我说：“李睿恒，这道题目我是故意不给你们讲的，因为我想要看一看你们会不会自己用脑袋去思考问题而得到问题真正的答案。并且，你仔细的想想看，你已是一个毕业生，马上要面临的并不是简单的一次测验，而是关系着你一生的升学考试，然而在升学考试之中，不可能所有的题目都是我说过的、讲过的。所以老师就是要你们学会独立思考，遇到一些不会的应用题首先就是要自己画图，其次，就是要学会灵活运用不能动死脑经，题目稍微变一下就不会了。就算最后这道题错了错了，你也认真过努力过，不会有遗憾。”说完老师便走了，就在这一刻，我惊呆了。但是，我的心里却像被冷水泼过一样，非常的难过，以为我觉得我不应该对老师那么生气。于是，我回家以后又仔细回想了一下老师的话。觉得老师说的是对的。我们最缺乏的就是那颗独立自主的心。
所以我会永远记住这位老师的，也会永远记住老师的这一番话。好好学习。
篇6：我心中的好老师 - 我的老师作文300字
在我心目中有位好老师，他姓唐，大名叫唐运海。他是我的语文老师，也是我的班主任老师，我第一次见到唐老师，就有一种莫名的亲切感。
唐老师对我很好，每次我做错事，唐老师总是温和地对我说：“下次不要这样。”
因为我学习成绩不好，班级里会有一些同学老欺负我。自从唐老师当了我们的班主任，我就感受到了班级的温暖。唐老师很爱我，不喜欢别人欺负我。如果有人欺负我，无论是唐老师自己看到的，还是听别人汇报的，他都会对欺负我的人进行批评教育。
唐老师对我很好，有一次下课，我不小心睡着了。唐老师有事要告诉我，他没有叫醒我，一直等到我醒来，我很感动。
唐老师很会教我们学习，比如教一篇课文，他不是简简单单地讲，而是先讲题目，再讲课文内容，最后讲中心思想。我很喜欢听唐老师讲课。
所以，我要好好学习，以后考上清华、北大，不让唐老师失望，不让唐老师的心思白费。
篇7：我心中的好老师 - 我的老师作文300字
我心中的好老师应该是长的漂亮，讲课生动，博览群书，知识渊博，多才多艺，而且脾气好。
外美内秀是要求表里如一，意思是不仅人要漂亮，而且品德好，还要有教养。
讲课生动是一些深奥的知识能通过通俗简单的例子来把它讲明白。
博览群书是能引经剧典的以理服人，知道很多知识是要能在愉快的学习中，把课外知识悄悄的传授给我们，让我们知识的翅膀能更加丰满。
脾气好要求不要动不动就发火，不分清红皂白的把我们关在教室里臭骂一顿。
多才多艺是要求教师有很多特长，到了狂欢会上能带着我们又唱又跳的，看到美丽风景能吟诗作画，到了学校能教给同学们许许多多的知识。
这样的好老师我还未见过，希望以后能经常和这样的好老师接触。让我知识更多的知识让智慧的翅膀越来越丰满！
这就是我心中的好老师。
篇8：我心中的好老师 - 我的老师作文300字
从幼儿园至今，教过我的老师可真不少，其中，有一位老师，让我印象最深刻。她有一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴，还有一头乌黑的头发，笑起来很和蔼，她那慈爱的眼神让我时时感到温暖。她就是我心目中的好老师王老师。王老师不仅仅是一位幽默风趣的老师，同时还是一位认真严肃，对学习高度负责任的老师。她对待所有同学的功课都不放松警惕，她还告诉我们:上课时要认真听老师讲课，有任何问题都要及时反应。但是要学会聆听，在别人回答问题的时候，不要插嘴，要学会等待，别人回答完了问题之后，再提出自己的意见，下课时，如果有疑问，要及时请教老师。王老师是我最喜欢的老师，无论她说什么，我都觉得她是对的，因为我心里对她充满了敬佩之情。而且，王老师博学多才，讲课很清楚，能成为她的学生我感到很荣幸。这就是我心目中的好老师，我们永远爱您！
篇9：我心中的好老师作文300字
“老师是大海，我们是鱼儿。鱼儿在海里，欢快的畅游。老师是蓝天，我们是鸟儿，鸟儿在蓝天下，自由的飞翔。老师是大地，我们是小树。小树在大地上，幸福的成长………”
这是一首儿童诗，它赞颂了保护着祖国未来花朵的一群人---老师。我也受到过许多老师的呵护，可我心中最好的老师是语文老师杨老师。
杨老师是我们班的班主任。她讲的课，是那样丰富多彩，每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我透过窗子，看到了一个五彩斑斓的新世界，她不仅讲的课生动，还关心同学。
有一次，我在操场上玩耍，一不小心就摔在了地上。我的腿摔破了皮，疼得我“哇哇”大哭。杨老师见了，连忙把我扶进办公室，把药水轻轻地擦在我的伤口上，用餐巾纸擦去我眼眶边的泪水，用温柔的话语安慰我。当时一股暖流从我心中流过，杨老师像妈妈一样亲切，让我永远不能忘记。
杨老师用知识的.甘露滋润着祖国的花朵；用心灵的清泉浇灌着祖国的希望。她的一言一行都印在我的心里，我永远尊敬杨老师。
篇10：描写我心中的好老师作文200字
我心中的好老师是王菲老师和赵小茹老师。
王菲老师在教我时，总是会带着甜言蜜语，而且从来没有给我和同学动过大脾气，总是认真的给我们讲课，王菲老师给我和同学讲课虽然很慢，但是讲的却是那么的详细总是一字不落的讲，有时我和同学读书读累了还会让我和同学休息一会儿……
赵小茹老师她为人和蔼，很少发脾气，特别关心我和同学学习，岳正杰每次考试不是倒数第一就是倒数第二，但赵小茹老师并不对岳正杰发脾气，而是继续为我们讲课，赵老师为我们布置的作业也很少，(除下快要考试)赵老师也很关心我们的安全，每次放学都会叫我们早点回家……
这就是我的好老师，两个都非常关系我和同学的好老师。
篇11：描写我心中的好老师作文200字
在我的记忆中，魏老师是我最好的老师，他的个子不高也不矮。他的脸是圆形脸，脸上长着一对炯炯有神的眼睛，嘴巴有点大，鼻子高高的，有一对大儿朵，被头发掩盖住了。
他爱好是跑步、绘画、打篮球等方面。他有时从学校跑到沁市村，再重沁市村跑回来，来回差不多有2千米长。有一次，我记得特别清楚，上课的时侯，老师说“自己有自己的爱好，我有一次闲的没事干，把交到了绘画大赛里面，结果得了奖。”他的这个事情让我很有启发，我也要为自己的爱好而努力。
他也是一个尽职的好老师，教我 这班的时候，对我们班的人很好，但是往后。他就对我们班学习不好，写字不好，不写作业说白话总是狠狠地批评。我知道老师的用意，就是让我们学习的更好。
这就是我心中的好老师，最帅气的老师。
篇12：描写我心中的好老师作文200字
是谁?把无知的我领入知识的世界?
是谁?从一年级把我陪到现在，她就是我们的语文老师郭老师。
郭老师给我们教语文，她对我们要求很严格，我们每一次错误都逃不过她锐利的眼睛，郭老师的眼睛总是严厉的，有时她的眼睛又非常温和。
到我们三年级下册期末考试的时候，老师发下来试卷后，我看我的语文成绩不是那么理想，考了80几分，我又怕妈妈生气，又怕老师报我的分数，反而老师没报我的分数，摸着我的头说：“你觉得你这次考好了没?”我说：“没有!”老师又说：“没事!考好了，下次注意就行了!”我听到老师对我说的这番话我非常感动，我的眼泪都快流下来了，我想对老师说：“谢谢你对我的关心和照顾，我一定不会让您失望的，谢谢郭老师，您辛苦了!”
篇13：我心中的好老师
我心中的好老师900字
在一次写字课上，马老师把习字册发下来让我们写，我拿到本子，便打开钢笔写，当我正聚精会神地写时，忽然，一只温暖的手扶着我的额头，慢慢地、轻轻地向上抬起，我疑惑了，心里想，是谁呀?对我那么好，抬头一看，哦，原来是马老师，她用那双温柔的眼睛望着我，好像在说：“你把头低的那么低，不近视才怪呢!要保护视力呀!要做到‘三个一’!”
她并没有说出来，但她的眼睛却会说话，她的眼神提醒了我，我不好意思一笑，立刻把身子挺直，马老师摸了摸我的.头，朝前走去，从此，我每次做作业的时候，就觉得额前有一只温暖的手。它时时刻刻提醒着我：写字一定要保持正确的姿势。
还有一次，记得我跟同学闹矛盾，结果擦出了火花，打了起来，马老师把哭哭啼啼的我和另外一个同学带到了办公室，到了办公室，我以为老师会用严厉的语气来责骂我，但令我没想到的是，马老师没有那么做。她站了起来，用温和的语气像谈心似的对我说：“你为什么要打架呢?同学之间难免会发生矛盾，可是，老师没想到你会打架，老师相信你能让我放心，但是，你没做到让老师放心。你身为一名班干部，要团结整个集体，如果，你们班干部都起内讧，能团结吗?好了，不哭，你要学会坚强!”
那时候我还小，老师的话我还听不明白，但我深深记在心中了。我听了老师的话，擦干泪水，走出了办公室。
现在，我明白了老师的话，老师并不是在骂我，而是在教导我。马老师对我那么好，我心想一定不能辜负她。是呀!我能拥有一个这么好的老师是多么幸福!老师对学生提出高要求是为了让他们取得大成功呀!
老师我想对您说：“您是一位辛勤的园丁，浇灌着我们这些祖国的花朵;您是一支细长的蜡烛，牺牲自己照亮他人;您是一只春蚕，为世界吐出白丝;您是一张白帆，带我们飘过无垠的大海;您是一支粉笔，奉献生命留下知识。”
篇14：我心中的好老师，
到现在，教过我的一共两位老师。她们当中，有的对学生要求十分严厉；有的上课很风趣；有的注重对学生能力的培养；也有的强调分数的重要。教学风格各有千秋。请听我娓娓道来。
我的小学语文老师王老师形象是儒雅的，看上去和蔼可亲的那一种。她谈吐得体自然，好像懂得的知识永远比我们多得多。她像春风，为我们播撒知识的种子；像春雨滋润我们求知的心田。老师是知识的化身，与自己尊敬的老师朝夕相处，我们的心中始终洒满阳光始终充满欢乐。
我的初中语文老师谢老师是调控课堂气氛的高手，她的课堂体现着她丰富的教学经验，体现着不知不觉的亲和力，使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课，为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊！我想，老师施教的方法是重要的，才会让同学们乐于听她的课。谢老师积极改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味，在轻松中让学生掌握科学知识，在快乐中我们健康成长，这样的高手老师谁不喜欢呢？
我的数学老师唐老师有严谨认真、全力负责的态度她会精心备课，会呕心沥血的批改每一份作业。并对班里的优等生和差生一视同仁，做到公平公正。尤其是对待差生的态度上，一定要心平气和，切不能使用毁灭性的语言打击学生的自尊心，要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。老师要懂得欣赏学生的长处，多给学生以鼓励和自信。我上初一时，数学成绩很差，老师非但没有歧视我而且经常鼓励我，我才慢慢有了自信心和与数学成绩好的同学一比高下的勇气。
我的英语老师陈老师是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情。她能传递温暖传递真情。英语老师上课时从来不对我们严声厉语，总是带着笑容与我们上课，所以，我们的英语课也是比较开心的一门课程，很多同学都愿意和陈老师讨论关于英语的问题。
他们就是我心目中的好老师，我希望以后所有教我的老师都这么优秀！
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