四年级作文描写幸福的

时间:2022年12月17日

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来源:萧小五萧竹

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以下是小编为大家准备的四年级作文描写幸福的,本文共15篇,希望对大家有帮助。本文原稿由网友“萧小五萧竹”提供。

篇1:描写幸福的四年级作文

有人说:“吃好,喝好就是幸福。”还有人说:“为别人付出,自己得到快乐就是幸福。”我对幸福的理解是:“想要幸福,就得有一个幸福的家庭,有着爱自己的家人。”我,生活在一个幸福的家庭里,因为我有一个关心我的妈妈,一个幽默的老爸,我,就是这个家庭中的“开心果”。

记得有一天,我放学后,回到家闷闷不乐的,妈妈看见了就问东问西的,而爸爸看见了就说:“我来给你们讲个故事吧!”

“好!好!好!快说!快说!让我们高兴一下!”妈妈说。

“有一天,一位农夫赶着牛车进城,在半路被警察拦住了,理由是没有车牌。农夫就从地下建立、捡了一块木板,在上面写了‘牛b:74110’.警察看到后当场就晕倒了。”怎么样,还可以吧。

这时,我就开始有了疑问,为什么警察会晕倒了?

爸爸说:因为“牛b 74110”的意思是:气死警察(110)。

喔,原来警察是被气晕倒的。

这就是我的幸福家庭。

篇2:描写幸福的四年级作文

大家常问幸福在哪里,这使我想起了一个故事。

从前有一只小狮子和一只母狮子,一天小狮子问母狮子:“妈妈,幸福在哪里?”母狮子说:“孩子,幸福就在你尾巴上。”小狮子便不倦地追着尾巴,母狮子见了,说:“孩子,你是捉不到它的,你只要永远向前走,幸福总会跟着你的!”

许多人不是正像文中的追着自己的尾巴的小狮子吗?他们为了找到自己的幸福,历尽千辛万苦追寻幸福,到头来却竹篮打水——一场空,就像刚倒入杯中的啤酒,刚开始泡沫很多,就像人一样一开始分离寻找幸福,可是时间一长,啤酒便变的很臭,就像人一样,到头来也还是一无所有。其实却不知道幸福就像条尾巴,紧紧地跟着自己后面。只要这时你认真地去发现它,当你找到时,你就知道,原来生活中还有那么多幸福的事。

但是,这种幸福是用心去感受的,如果你不快乐,那么,你发现幸福的机会便少了许多。因为一个人当他缺少了快乐,那么他活在世上也没什么意义了。如果你一无所有,那么别忘了自己还有那令人羡慕的微笑,只要你拥有微笑,别人会觉得你比他幸福得多!

用豁达开阔快乐的心,去迎接生活的一切,你便发现幸福便在你身边。

篇3:描写幸福的四年级作文参考

说道幸福,我就联想到家人\\朋友\\同学,给我的无微不至的关怀和爱护``````

朋友,你感受到幸福了吗?

当你正在桌上埋头苦学时,母亲送来一杯香浓的牛奶,将母爱都融在这热气腾腾的牛奶中。我感受到了,母爱的幸福。那真挚的话语,无时无刻不在感动着我们.

朋友,你感受到幸福了吗?

当爸爸妈妈开心的看着自己的儿女围在他们的身边嬉戏。你感受到了吗?他们多么幸福,享受着孩子们的天伦之乐。当老人欣慰的看着自己的儿女成家立业,他们欣慰的笑了,安享晚年。不是让我们感受到幸福了吗?

朋友,你感受到幸福了吗?

当母亲在寒冬的深夜一针一线的为自己的儿女缝衣服,也将温暖织进去。第二天,我们穿上它,多么幸福!也许从农村到城市读书的孩子,有这样的体会:母亲在孩子临走前,揉几个馍馍,也将缕缕母爱揉了进来。吃着馍馍,仿佛尝到了丝丝母爱。

朋友,你感受到幸福了吗?

清洁工人们打扫卫生,使地球更干净,我们幸福。老师将毕生的知识奉献给我们,我们幸福。生活条件的优越,使我们幸福。我们生活在这片阳光下,我们变的更幸福。

幸福不用刻意追求,在你不经意的时候,幸福就会悄然\\无声无息的降临在你身上。但幸福同时也长着一双翅膀,随时随地都会与你擦肩而过。所以,我们要把握幸福,即使让它多停留一秒钟也好!

篇4:描写幸福的四年级作文参考

母爱似水,父爱如山。爱是默默无闻的,就如同属于我那躲在门后的爱,不过这就是幸福。 ——题记

有一次,我在期末考试时,意外的发烧了。老爸把我送去医院的路上,天下着蒙蒙细雨,就好像我的心情一般沉重。老爸的后背早已经湿透了,不知是天上的雨淋湿的,还是因为着急而热的。

当我清醒了时,却发现我已经躺在病床上了,手上还挂着两瓶药水。我感到一阵的恶心,随即立刻吐了满地的“物体”不知道是药水的副作用还是心中对医院的恐惧。当我清醒了点时,发现老爸手上在端着药和水,接过时,才发现,老爸手上全是老茧,而且全是黄色的,更让人害怕的是他手上不在何时划破的口,让我看的胆战心惊的。

吃完药,老爸打扫好地上的“物体”便出去了。而我却见一些对话:“医生,还要多长时间?”“可能需要30分钟。唉,这是今天第3个期末考试时发烧了。唉。”……

当我挂完药水,正准备去学校考试时,老爸又找我谈了一次心:老爸微笑着对我说:“没关系,这次考试考不好不怪你,尽力就行。”老爸的这句话让我佂住了,仿佛面前的人,好像从一开始就是“天使”,好像他从前一直没有批评过我……让我心中刹时有种微风轻拂心田的感觉。

在我的记忆的舞台中,老爸一直扮演的都是都是“魔鬼”,一个对我要求十分严格的人,一个在我做错事时,第一时间让我记住失败的后果……

随着时间的推移,一直的现在,我才知道,老爸不是不爱我而是,爱永远躲在门后面。让我觉得似无,但却一直伴我直到现在。所以,对我而言,有一个爱我的老爸这就是幸福。

篇5:四年级作文描写幸福的

小时候,妈妈常对我说我是个幸福的孩子。幼稚天真的我不明白那是什么意思,只是很骄傲地向小伙伴炫耀。长大了,我常对妈妈说我很幸福。

是的,幸福随着我的成长在我眼中越来越清晰,我似乎越来越了解它的含义。曾因为别人的一句问候而幸福;因为能和爸爸妈妈在一起而幸福;也曾因为帮助过谁而幸福……那都成了美好而珍贵的回忆。在我伤心难过的时候,它们就像是很会安慰的朋友,让我再次开心。

我们常说:“因为有爱而幸福。”所以幸福是爱的回报、爱的结晶、爱的升华、爱的精魂。

曾几何时,我犯了一个严重的错误,那令妈妈很伤心,她严厉地批评了我。在我认错与妈妈相拥的那一刻,爱是苦涩的,但我们很幸福。作文

曾几何时,妈妈病卧在床,幼小无知的我手忙脚乱地照顾妈妈。在那一刻,爱是甜蜜的,我们也很幸福。

有一天,妈妈遇见了她的王子??我的爸爸。他们相爱了。在我出生的那一刻,爱是多样的,我们很幸福。作文

每天,我们都在收藏着爱,在心中轮回了几千年,酝酿成了一坛幸福的美酒。这,就是爱的升华。

小时候,妈妈常说我很幸福。长大了,我常对妈妈说我很幸福。因为,爱与被爱都是幸福的。当我们真正爱到永远的时候,那便是幸福的精魂。

篇6:描写幸福的四年级作文

马克思说过“奋斗就是幸福”,看到这句话,我的生活,学习中战胜困难的往事便一幕幕的浮现在我眼前……

记得我上三年级的时候,作文和阅读总是不会写,每次写到这些,不是不写就是胡作一通,我的语文成绩考不好,常常都是因为阅读和作文扣得多分而不及格。

因此,我就想:为什么别人会写作文并且写得这么好呢?而我却不会呢?于是,我就开始了“调查”。

结果发现每位同学都经常看课外书,但我却从来不喜欢看,可能是因为这样我才写不好阅读和作文的吧!

后来,为了能提高语文成绩,每天放学后我都强迫自己去图书馆,在那里,我看了许多书,每看完一本就写一篇读后感,这种做法,使我慢慢地养成了一种习惯,并且越来越喜欢看书。过了不久,我的语文水平果然有了很大的提高,老师和同学们都夸我进步了,问我有什么秘诀,我说:“我之所以取的成功,是因为我付出了努力,并没有什么秘诀,要相信:勤奋好学是一种幸福。”

每当我在生活上,学习上遇到困难的时候,我都会想起马克思说过的“奋斗就是幸福”这句话。遇到困难就要奋斗,直到成功。我相信,战胜了困难,你的内心一定会涌起无比幸福的。请一定要相信“奋斗就是幸福”这句话。

篇7:描写幸福的四年级作文400字参考

不要把幸福的门槛建得太高,否则许多唾手可得的幸福就会被拒之门外。———题记

人们对于幸福的理解有千千万万,而我认为,最易得的唯有一个———对生活的满足。

一杯淡水,一壶清茶可以嗅出幸福的气息;一间陋室、一卷书籍让我们幸福地徜徉在书海里。幸福来源于平淡的生活,来源于一种内心的满足。幸福的山没有山顶,很多人一生都在追寻幸福,可最后还是两手空空,那是因为他们只顾追求山顶的风景,而对于两侧的景物无暇顾及。其实追求幸福生活过程的本身,就是一种幸福。

欧文说过:“人类的一切努力的目的在于获得幸福。”幸福的人,应拥有一颗会感恩、会珍惜的心,应有淡泊名利的生活态度。漫步林荫小路间,看花蝶翩翩起舞,遍地花香碎影,萦绕于心田。我们要感谢大自然,感谢它赐予我们如此美妙的风景,能生长在这样一方水土上,我想,这就是幸福了罢。幸福的快捷方式是珍惜。当雷·克罗克从麦当劳兄弟手中买下快餐店,并宣称要将其发展为世界连锁店时,众人都讥笑兄弟俩的愚蠢。而兄弟俩却不这么想。在山的那边有一片海,海边有他们家祖传的老房子。夏天,他们可以追逐海浪;冬天,他们可以在山顶享受冬日暖阳的沐浴。他们的幸福,是独一无二的。

幸福可以想象,也可以拥有;幸福可以期待,也可以实现。让我们背上感激和珍惜这两个被爱和希望浸泡过的包裹,去追寻幸福的明天吧!

篇8:幸福是什么四年级作文

幸福是什么?在我们小孩子眼里,幸福是玩具;在年轻人眼里,幸福是达到了目标;在老年人眼里,幸福则是一种心态……

在我眼里,世界上每一秒都是幸福的瞬间:难产的孕妇终于听到婴儿的啼哭声;婚礼上新郎和新娘接吻的那一刻;过生日时吹灭蜡烛,大家开始唱响生日歌的那一刻……

我觉得,现在的我,在得到一个精致的玩具时,在被老师读到名字考了一百分时,在和爸爸一起坐上摩托过山车时,起床后妈妈为我梳头时,背着我的书包踏进校园时,都是幸福的。

等我长大后,我一定会对幸福有更深的理解,也许那时我会发现更多幸福的一瞬间,就是在我快上天堂时,想一想以前的事,也是很幸福的吧!(不过,这一点还真的只有死者自己知道,我可不愿变成僵尸啦。)

篇9:幸福是什么四年级作文

有人说,幸福的定义是:使人心情舒畅的境遇和生活。总而言之,活得快乐是幸福……

我说啊,幸福是雨夜听雨,是寂静时听歌,是不快时倾吐心事,是万物俱静时捧一本自己喜爱的书,是自己捧着茶杯,拿着饼干在吃……或许,幸福是老师一个鼓励的眼神,父母一次关怀,与朋友牵着手慢慢走在小雨之中,还有他们对我的期望……

我想我已经拥有了许许多多的幸福。

可是,事与愿讳,世上总有缺憾存在与每一个角落……

雨夜总有隆隆雷声,听歌时总害怕吵到别人,不快时总找不到人倾诉,捧起书时才发觉已经太晚了,拿起茶杯和饼时发觉自己已经吃得太多……或者,与朋友牵手漫步于雨中,被人家说成是“幼稚”……种种,种种的缺憾,幸福似乎都消失了。

可是,我依然心情开阔,我知道了,幸福就是以开阔的心胸容纳一切一切的缺憾,当一切缺憾都消失时,幸福就是属于我的。

幸福让我们感觉到了生活的美好,所以我们要珍惜着幸福美好的时光。

篇10:幸福是什么四年级作文

我的幸福是什么?我的幸福是在大家的关心下,幸福地成长。幸福每天都包围着我。幸福每天都包围着我。圣诞节快到了,郑锦芸妈妈未来我们能过一个快乐的圣诞节,给我们买了许多棒棒糖和巧克力。终于等到放学了,我迫不急待地把棒棒糖的糖纸拨开了,舔了一小口,哇!真甜!我吃在嘴里甜在心里。这是郑锦芸妈妈对我们的关爱呀!

幸福是什么?幸福是我们的张老师像妈妈一样地关爱着我们,给我们买推推乐、棒冰、便签等。

离期末考试的日子一天天地近了。这次考试,我们要用2B铅笔来涂答题卡。张老师就早早地给我们准备好了我们所需的2B铅笔。张老师这样关心我们,我感到非常幸福。

幸福是什么?幸福是同学们对我的帮助。

前几天,我的橡皮忘带了,正在我着急之时,大陈诚看见了连忙把他的橡皮递了过来,轻声说:“你先用我的橡皮吧!我用感激的目光望着大陈诚,顿时一股暖流涌上心头。

这就是幸福地我,处处受到大家的关心。

篇11:四年级幸福作文

“爱”,是生命中最伟大的火焰,假如没有它,一切将变成黑夜;你可以感觉到,失去了爱,你的生活将脱离了生命轨道。

爱,只是一种感觉,没有人能够为你证明,必须倾听自己内心的声音,才知道它究竟存不存在。在我们的生活当中,可以看到爱,听到爱,触碰到爱,就彷钒紧紧地跟在你我身旁,而爱的伟大在于它的无私奉献。

爱,就如同晚上入睡前,妈妈给我们的拥抱,让我们觉得“爱”与我们更亲近、更密切。没有爱的人,他的夜晚是黑暗的;没有爱的人,他的生命是苍白的。假如这个世界不再有爱,人与人之间只剩下冷漠与藩篱,就会导致人们得不到关怀,因此永远都找不到真正的爱。

爱是亘古长明的灯塔,它定睛望着风暴而不为所动;爱就是充实了的生命,正如盛满酒的酒杯。而爱是自然而来的,不是买得到的,或许你知道爱存不存在,但是再怎么找也找不到,其实,爱,就在你的身边。

人生有许多缺口,但那并不减损幸福,只要懂得用爱填补,日子依然圆满;缺口越大,容纳更多的爱,扩展更多的幸福感。爱,可以创造奇迹,而且,一旦重新修建好,就比原来更宏伟、更美、更坚强!

篇12:四年级作文:幸福是什么

有人说,幸福是个比较级,只有人垫底,才能真正体会。而事实呢?在这个浮躁喧嚣的世界,能真正体会到什么是幸福的,真的已经很少了。幸福是实实在在,是知足,是平凡。

好久好久,没有跟爸爸妈妈手牵着手散步了,少了那种小手牵大手的温馨。曾几何时,我也天真浪漫,纯真幼稚过,没了儿时的傻气。回到原点,突然发现,我看似在一步步走向幸福,其实是越来越远……

篇13:幸福作文四年级

我的童年很幸福,因为我有一个关心我的妈妈。

早上六点,我还睡在被窝里,妈妈就起来了。“哗——哗”,妈妈在干什么?此时此刻躺在床上的我,却早已醒来,因为今天是妈妈的生日。我轻手轻脚的爬起来,去卫生间找妈妈,一进卫生间,我呆住了,因为我看见妈妈在为我辛勤的洗衣服。只见妈妈坐在板凳上,一手拿着衣服下面,一手用力的搓揉着衣服。那,那不是我昨天弄上油渍的脏衣服吗?顿时,我心中的愧疚一起涌上来,要是我没有弄上油渍就好了,妈妈就不用这么早起来为我洗了!何况,妈妈还有颈椎病!!“妈妈!”我不禁喊了一声,妈妈惊异地抬起头,“哟!难得这么早呀!”我没听妈妈的,说:“妈妈你要用热水,这么冷,你用冷水不冷吗?” 没等妈妈回答,我又嚷嚷道:“今天是你的生日,你忘了吗?”“好了好了,我知道了,今天星期天,你再睡一会儿吧!”妈妈拍拍我的头,叫我再睡一会儿,我乖乖照做了,可回到床上,我翻来覆去,怎么也睡不着,想到妈妈在辛苦地洗全家的衣服,我的泪水就噼里啪啦往下流。不行,我现在就要给妈妈送生日礼物,给她一个惊喜!!!这时,妈妈下楼了。对!我就下楼给妈妈送!这么想着,我一骨碌爬起来,下楼给妈妈送礼物去了。“妈妈,瞧,我送你的生日贺卡!祝你生日快乐!”妈妈转过身,惊喜的像个小孩子!顿时妈妈眼里又充满了欣慰,“谢谢,谢谢!”妈妈高兴地说。“给你水杯,喝点水吧!”此时,妈妈又在关心我了!

我有一个幸福童年,因为我有一个好妈妈!

篇14:幸福作文四年级

期待是力量,期待是信念。人生有了期待,人生便也有了期盼。我觉得自己的人生很精彩,全凭每天那小小的期待。

我看见过一个穿着时尚的女人,她浑身上下都是名牌,身上的珠宝发出耀眼的光芒。她美丽、富有,这就是我期待的幸福吗?不是,用金钱打造的幸福太肤浅,这不是我所要的。我悄悄地从她的身边走过,走进了金碧辉煌的城堡,看见了美丽、高贵的公主正在打扮。她们穿的、用的都是最高贵的衣服和化妆品,这就是我期待的幸福吗?不,这些奢华的消费是百姓的汗水,在自己快乐的同时却没有想到他人的痛苦,这种幸福是我所不齿的。

走啊走,我来到了一块麦田旁,看见一位面朝黄土背朝天的老农正在劳作,为了收获金黄的麦粒,他在播撒着汗滴。我嗅到了他身上的那股泥土的气息。我心底欢快地喊:“啊,这就是我想要的幸福!”

继续往前走,我又看见了救死扶伤、不讲报酬的医生,看见了在大山里教孩子读书的志愿者,看见了被钢花映红了脸庞的工人……这些人才是真正幸福的人,他们拥有的幸福才是真正的幸福。

这一刻,我认识了自己,也认识了幸福的内涵。幸福不是高贵、富有,不是美丽、尊贵,不是挥金如土、颐指气使,幸福是通过自己的劳动帮助别人、快乐自己。

人生因期待而精彩,世界因期待而斑斓,我期待的幸福应该离我不远。

篇15:幸福作文四年级

“当幸福之门关闭的时候,另一扇门却打开了,然而,人们往往只盯着那已经关闭的门,却看不到另一扇已经为我们敞开的门。”这句名言是《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勤所说的。《假如给我三天光明》这本书的字里行间,无不洋溢着海伦·凯勤对生活的热爱,她用热情的态度劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。

她祈望拥有三天的光明去感受这个世界,使她熟悉身边的一切,海伦。凯勤想看到的事物实在是太多太多了,然而这却只是一个很美很美的梦。

当读到海伦感悟到“水”的一节,我能体会到她有多么兴奋啊!这让我想起了,有一次我在万象城溜冰场上溜冰。一滑就摔了一个嘴啃泥,滑一下就摔一跤……在我要放弃的时候,妈妈在一边不断地给我打气加油。让我努力滑下去,我的心里不时在给自己加油。终于,我不再摔跤了!我慢慢地溜得好了。你不知道我当时有多么开心,高兴得不知道怎么形容!绕着溜冰场滑了一圈又一圈,直到我精疲力尽才依依不舍的回家。经过努力取得的收获真是让人我像吃了蜜糖一样甜。

当读到海伦考上了哈佛大学克里夫学院的时候,我为海伦那种勤奋刻苦的精神所感动。海伦也许是幸运的,也许是不幸运的。虽然,她自己看不见多姿多彩的世界,但我相信,世界在海伦的心中更加绚丽无比!读了这本书,我才真正明白了人活在这个世上就是要珍惜时间,好好学习,合理安排时间,绝不轻易放弃,珍惜现在的幸福时光。

描写幸福的四年级作文

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捡拾幸福四年级600字作文

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