以下是小编帮大家整理的三年级下册语文第三单元作文：这就是我，本文共22篇，欢迎大家收藏分享。本文原稿由网友“懒觉”提供。
篇1：三年级下册语文第三单元作文：这就是我
有这么一个丫头，瓜子脸，淡眉毛，一双眼睛不大不小却很有神。一张樱桃小嘴，能说会道的，还得过‘‘优秀小导游’’的称号。她性格外向，活泼好动，喜欢跟别人接触，也爱搞一些恶作剧，常常弄得大家哭笑不得。她还十分喜欢玩具熊，每当他和家人或朋友闹别扭时，便和这个伙伴谈心，这样，她又把许多的不快抛到九霄云外去了。当她获奖时，她会把她的奖品拿给玩具熊看，把自己的快乐与伙伴分享。
有人喜欢打篮球，有人喜欢唱歌，而她却对画画情有独钟。因为她总觉得画画是一种境界，是一种物质上的享受，是一种精神上的享受。她从三岁起，就被家长带去画画，四岁时，又去学素描，八岁时，又去学国画。现在，画画可是她的强项。学校每年都要举办艺术节，她都会投去画稿，每次都会获奖。那次，她为了赶一幅画儿，竟彻夜未眠，第二天，老师看了她的画稿，并悉心指导，最后比赛，她那幅画得了宜宾市二等奖。
她不仅画儿画得好，而且也是老师身边的能手。每次老师交给她的任务，她会尽力完成，老师还给她取了个外号，叫“白骨精”，意思就是白领、骨干、精英，并说她是同学心中的“小能人”，老师身边的好助手。
当然，人无完人，金无足赤。她也有缺点，就是爱掉“金豆豆”。她每次一受委屈，眼泪就不住的往下流。别人就笑她“爱哭鬼”，在她哭的时候，只要你一讲笑话或者做搞笑的动作，她就破涕为笑了。
她不仅爱掉“金豆豆”，而且有时候粗心大意的。每天早晨，她起床过后就刷牙，一切准备就绪的时候，就拖着拖鞋，啪啪的走去上学，等到走出门口的时候，才发现自己穿的是拖鞋，无奈又只有回去换鞋子。
写了这么多，你知道这个丫头是谁吗?她就是我，来自李庄中心校六年级一班的涂新羚。
篇2：三年级下册第三单元作文：这就是我
人教版三年级下册第三单元作文：这就是我
【这就是我_作文1】
我是一名男生，今年九月我正式跨进了初中的门槛，作为一名中学生，我感到非常自豪，但是，我对同学们还不太了解，那么，我就来做个自我介绍吧!
我个头不高也不算矮，但是，我有一点瘦，我有许多爱好，比如说：唱歌，看书，打篮球，羽毛球，等等但我更喜欢画画，一画起来，就是好几个钟头，我的长处是遇事冷静不慌张，当然，每个人都有缺点，我也是，我最大的缺点就是不细心，一次，妈妈出门临走时，嘱咐我说过会把太阳能水放满，我连声答应，妈妈刚走我就聚精会神的画起画来，妈妈的嘱咐我早已抛到九霄云外了，过了一会儿，妈妈回来了，见我没放水，便问起我来了，听了妈妈的话，我顿时想了起来，心中默念：这次又忘了!唉，没办法，粗心可真烦人。
不过，我相信，在初一这一年里，我一定能改掉这个缺点，来完善自己，让自己变得更加优秀!
这就是我，这就是一个遇事冷静而又有一点粗心的我!
【这就是我_作文2】
朋友，认识我吗?我叫张海，今年九岁，在建昌小学三(3)班读书。我个子不高，长得有点胖，有一双闪闪发亮的大眼睛，一个大嘴巴能说会道。
我特别爱发脾气，不让人。比如：有一次，哥哥打我一下，我就很生气，重重地打了哥哥一拳。 我特别喜欢下飞行棋。有一次，我请我的三个好朋友来我家下飞行棋，可是没有一个人下得赢我，都是我赢。
我的优点是爱劳动，乐于助人。有一天下午放学，教室里只有一个同学在扫地，我就拿起扫把帮那个同学扫地。我们一起扫完了就高兴地回家。
我的缺点是不敢大胆发言，考试不认真。就拿上一次英语考试来说吧，有一些题我会做，可当时就是想不起来又不去想，结果扣了很多分。我一定要努力改正缺点，拿到更好的成绩。
朋友们，听了我的介绍，你们应该对我有些了解吧，愿意和我交朋友吗?
【这就是我_作文3】
朋友，认识我吗?我叫章仙宝，今年十三岁，在三小学五(1)班读书。我个子不高，长得有点胖，有一双闪闪发亮的大眼睛，一张大嘴巴能说会道。
我特别爱发脾气，不让人。比如：有一次，哥哥打我一下，我就很生气，重重地打了哥哥一拳。
我特别喜欢打cf。有一次，我请我的三个好朋友找我玩cf，可是没有一个人玩的过我，所以都是我赢。
我的优点是爱运动，乐于助人。有一天下午放学，教室里只有一个同学在扫地，我就拿起扫把帮那个同学扫地。我们一起扫完了就高兴地回家。
我的缺点是不敢大胆发言，考试不认真。就拿上一次英语考试来说吧，有一些题我会做，可当时就是想不起来又不去想，结果扣了很多分。我一定要努力改正缺点，拿到更好的成绩。
朋友们，听了我的介绍，你们应该对我有些了解吧，愿意和我交朋友吗?
【这就是我_作文3】
我叫周雨萱，是香港回归那年出生的，今年十岁了，现在是上海福山外国语小学四年级三班的一名学生。
我天生活泼好动，小时候还没学会爬就学会了走路，走路时也不是循规蹈矩，而是像小兔子一样蹦蹦跳跳。所以虽然我属牛，但我最喜欢的动物是小松鼠，喜欢它的乖巧可爱，更喜欢它的蹦蹦跳跳。
我天生聪明伶俐，在爸爸妈妈望女成凤的教育思路引导下，我二岁不到就被送进了幼儿园，三岁学英语，四岁开始学弹钢琴，目前已拥有了钢琴五级证书，全国英语幼儿一级证书，上海市英语等级考试一级证书。今年首次参加了全国“希望杯”奥林匹克数学竞赛，幸运地进入了复赛……
我从小喜欢读书，经常是拿起书就爱不释手、废寝忘食了，爸爸妈妈笑称我是一个小书虫。我还喜欢写作，在福山外国语小学的校报上我已先后发表了三篇文章。
这就是我，一个普普通通的我。
【这就是我_作文4】
我叫邱智鸣，爸爸妈妈之所以给我取这个名字，是因为爸妈想让我变得非常有智慧，而且成绩突飞猛进，一鸣惊人。
我今年10岁。别看我年龄小，我的体重可不小，已经属于超标的了。每次体育测验我总拉在后面，想拿第一简直比登天还难。
我的脸圆圆的，像个小皮球;我的手软软的，像只小肉垫，手背上还有十个小酒窝;我的眼睛炯炯有神;我的头发乌黑浓密。这些部位凑成了可爱的`我，谁见了都好摸我、捏我。
别看我这么胖，好像跟本不会做什么事一样，其实我在家里还帮父母做家务呢!我吸起地板可有劲了，三下两下就吸完了，而且还非常干净。我拖起地板也不懒，左拖拖右拖拖，任何一点灰尘都逃不过我那敏锐的眼睛。
我还有一技之长，会拉小提琴。我在很短的时间内就掌握了小提琴的技巧，而且通过了五级的考试。每当吃完饭，我都会拉琴给妈妈听，她听后啧啧赞道：”真是美妙绝伦……“。
我还是个听话懂事的孩子，每天放学回家我会帮妈妈煮饭;妈妈不舒服了，我会帮她按摩。
这就是我，一个可爱、乖巧、灵敏、懂事的10岁男孩子。
【这就是我_作文5】
我的名字叫王乾嘉，今年9岁，属马。个子小小的，皮肤白白的，弯弯的眉毛下有一双明亮的眼睛，像个小葡萄。鼻子大大的，人家都说我像个狮子鼻，嘴巴翘翘的，一笑起来，那雪白的牙齿都露出来了。
我很好动，每次做完作业就连忙去客厅的玩具箱里东找西找，把家里搞得乱七八糟的呢!甚至连上课的时候，我也不稳，歪歪扭扭，好多次被老师批评和父母的责备。我每次都告诉自己，我一定要改掉这个坏习惯，要做个勤奋苦练的好孩子。
我的爱好可多了，有上网、跳绳、画画、足球、篮球，但我还是喜欢看书，我的书橱里有好多书，有四大名著，格林童话和安徒生童话……尤其是”笨狼和他的爸爸妈妈“我最喜欢看，只要有空，我就马上端起书全神贯注地看，连上厕所也要端起书来看。书可以让我得到更多知识，让我懂得做人的道理。
我也很调皮。有一次，我做完了作业，妈妈说时间还早，先做一点点家庭作业吧!我说不是老师布置的作业我就不做，我就大发雷霆跟妈妈作对。后来，妈妈跟我讲了道理，我就认认真真地开始写作业了。
这就是我，你喜欢吗?
篇3：三年级下册第三单元作文：这就是我
我是一名男生，今年九月我正式跨进了初中的门槛，作为一名中学生，我感到非常自豪，但是，我对同学们还不太了解，那么，我就来做个自我介绍吧!
我个头不高也不算矮，但是，我有一点瘦，我有许多爱好，比如说：唱歌，看书，打篮球，羽毛球，等等但我更喜欢画画，一画起来，就是好几个钟头，我的长处是遇事冷静不慌张，当然，每个人都有缺点，我也是，我最大的缺点就是不细心，一次，妈妈出门临走时，嘱咐我说过会把太阳能水放满，我连声答应，妈妈刚走我就聚精会神的画起画来，妈妈的嘱咐我早已抛到九霄云外了，过了一会儿，妈妈回来了，见我没放水，便问起我来了，听了妈妈的话，我顿时想了起来，心中默念：这次又忘了!唉，没办法，粗心可真烦人。
不过，我相信，在初一这一年里，我一定能改掉这个缺点，来完善自己，让自己变得更加优秀!
这就是我，这就是一个遇事冷静而又有一点粗心的我!
篇4：三年级下册第三单元作文：这就是我
大家好，我叫文一涵，今年九岁了，住在美丽365花园。
我长着一双水汪汪的大眼睛，一张如南瓜子一样的脸，一个不大不小的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴，这张嘴里面总有问不完的话题。
我最爱下围棋了，每天放学以后，我就去围棋区下棋。有一次放学，我走到围棋区和同学下棋，发现那里人山人海，有很多小同学已经在那下棋了，我赶紧也找到一个“敌人”下棋。下棋下了一会儿，我就沉浸在围棋当中，完全不知道几点了。突然，“文一涵！”一声很响亮的叫唤，传到我的耳朵里，呀！是爷爷，我才发现已经很晚了，可我想再下一会儿，就对爷爷说：“爷爷，再让我玩一会儿吧？”爷爷答应了，就让我再下几盘棋，哗，真痛快！
我有许多优点，也有缺点，其中之一就是胆小如鼠。有一天晚上，我准备上厕所，突然，“呼、呼、呼……”的声音传进我耳朵里，呀？这是鬼吗？我赶紧跳进被窝里，一动不动，心想：“鬼，你不要吃我，我这人一点都不好吃！”于是，我拿着枕头跳出被窝。“呼、呼、呼……”呀，又传来了可怕的声音！啊！我吓得猛地跳下床，拿着枕头跑进爸妈的房间，一边大叫着：“爸爸妈妈，救命啊！”妈妈问我：“儿子，你是不是怕呼呼叫啊？”“是！”妈妈告诉我说：“这是风声！”啊？原来是风呀？吓死我了！
这就是我，一个怕鬼的围棋少年。
篇5：三年级下册第三单元作文：这就是我
淡淡的眉毛下，镶嵌着一双不大却迥迥有神的眼睛，高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴，讲起话来滔滔不停，犹如滔滔江水，连绵不停、浩浩荡荡。我说话的时候常常不经过头脑就脱口而出。没错，这就是我。
我的性格：善良、大方。有一次，我们上科学课，调皮的张颖趁我不注意，故意用脚拌我，我没有看到，被摔了一跤，当时我的头部差点就要撞到楼梯了，站了起来，我很恼火。这时，张颖在旁边连忙说：“对不起，对不起。”当时我看到张颖害怕的样子，心里知道张颖不是故意的，此时此刻，我心里就想起了一句：“退一步海阔天空，忍一忍风平浪静”的名言。哦，原谅别人就等于资助别人！于是，我就原谅她了。
我的喜好：喜欢画画、玩电脑、看一些励志小说。在上小学一年级时，我的画画基础就非常不错。在我的图画本上常常会有老师的这样一句评语：对事物的观察很细心，图画也总是融入了一丝情感，棒
优！我常常会引以为傲。在我和爸爸、妈妈的电脑里，都有我下载的许多游戏微端，多得像天上的星星数也数不清。还经常会导致电脑卡机，到现在止已经有两台电脑被我玩报废了。我特别爱看励志小说。我与鲁滨孙、多萝西盖尔一同经历孤岛的凄风苦雨。我看郭敬明书写的那些让一切重新来过的拜别……他们都不完美，但却更真实，仿佛他们就在我身旁，陪我一起书写我的日子。
不外，我也有很多缺点。我最大的缺点是：粗心。有时丢三落四，我的脾气也不是很好。今后我必然要改掉这些坏习惯，在大家的心目中留下一个好的印象！这就是我，大家都应该了解了吧？如果想更加的了解我，就来和我做伴侣吧！
篇6：三年级下册第三单元作文：这就是我
大大的眼睛，乌黑的头发，一张樱桃小嘴能说会道，这就是我—小可儿。
我有一个缺点：爱哭。谁要是惹到我，我的眼睛就像没关紧的水龙头，眼泪哗哗地流个不停。唉!其实我也不想当一个娇里娇气的女孩儿，可不知道是为什么，我老是克制不住自己。
我还是一个骄傲的女孩儿：为什么我的成绩老是一上一下，那都是因为骄傲呗。我每次考试的成绩，要是画成折线图呀，恐怕要成一个个的“w”喽!
你们不要以为我是一个满身缺点的人哦!我这叫“丑话说在前头”。
我有一大优势：有恒心。
那天，我和我的好朋友一起剥花生。开始我们觉得是一种乐趣，开心地剥着。剥了半盘后，朋友便不想剥了，我的朋友五看电视去了，只剩下我一人孤零零地在那儿慢慢地剥着，觉得没意思了，本不想剥的，但又想起妈妈经常对我说的话—“做事情要有始有终，要有恒心!”最后，我坚持下来了，终于满满的一盘花生呈现在我面前!这不仅仅是对我一个小小的考验，还是对我恒心的考验。终于，我看到了我的大海，看到了我的成果，我好高兴!
这就是我—一个可爱的女生!
篇7：三年级下册第三单元作文：这就是我
瞧!镜中的小女孩多么可爱，长着又黑又浓的眉毛，眉毛下面有一双水灵灵的大眼晴，一个小巧的鼻子，鼻子下就是一张能说会道的嘴巴，只要她一笑起来，嘴角微微上翘，露出一对漂亮酒窝，十分惹人喜爱。
她，从小就喜欢看书，不管是什么书，只要她拿在手中，都会津津有味地读起来。不过，她最喜欢看的，还是作文书，因为她一直有个梦象，长大了也要象杨红樱阿姨那样，写出孩子最爱看的'童话故事。
看书是好事，可是一味的只顾看，忘记了一切，那可就麻烦了。记得有一天早上，她起得很早，洗漱完后，就到餐桌上吃完早餐，看到时间还早，她便从书柜上取下一本书来，入迷地读了起来。时间一分一秒地过去了，她奶奶见状急忙过来催促她：“时间不多了，快去上学吧!”奶奶见她点点头，就去做别的事了。可是过了一会，奶奶回来时，她还在那儿一动不动地看书。奶奶着急了，在她的耳朵旁大声地说：“上学迟到了!”这时她才回过神来问：“奶奶你怎么了?”让她奶奶哭笑不得。奶奶说：“你自己看看时间吧!”她回过头一看，天哪!要迟到了，急忙背着书包匆匆朝学校奔去，结果还是迟到了。
这就是生活中的那个小女孩的真实写照。你想知道她是谁吗?这就是我——李烛熙。
篇8：三年级下册语文第三单元作文：这就是我450字
大家好！我的名字叫席红媛。拿起镜子，总觉得自己貌不惊人：不浓不淡的眉毛，小小的眼睛，不扁不尖的鼻子和一张平时沉默不语的嘴巴。
我有很多爱好，但更嗜好于看书、仰望天空和写作文。别人说，我每当被书所吸引时，便会眉飞色舞。
记得一个星期天，我独自一人在家。我感到寂寞难耐，于是又去仰望天空。只见几朵白云漂浮于空中，有时像调皮的孩子互相挑逗；有时又像文静的姑娘俯视大地……我随口念道：“天上白云飘，地上人仰望。云儿互挑逗，谁知一人愁。”我兴高采烈地找出日记本，将自己的灵感立即记了下来。等姐姐回来后，我迫不及待地将这首《望云寄愁》拿给她看。她打趣地说要将这首诗拿到同学面前去炫耀。
在家里，我有“哭涕家”的绰号。我也觉得用“哭涕家”来形容我挺合适的，因为我的确是一个爱哭的女孩。刚开学那天，妈妈陪我去报名。要回家时妈妈说：“你先坐车回家，我去买点东西。”我没坐，便走了。只听见妈妈说了一声：“等我一下！”我三步一回头，但始终没等到妈妈，我伤心极了，便一路哭着走到家。在学校里，当我和同学之间发生不快时，我便爬在桌子上偷偷地摸眼泪，因为我怕他们笑我。
这一切便成了我。
篇9：三年级下册语文第三单元作文：这就是我450字
我的学校生活又翻开了崭新的一页，我们将要和原本陌生的许多人一起度过三年的时光。我用我的笑声，我的智慧。真诚的向你们介绍一下我自己。
胆小的我
我很胆小，上课不敢发言。但在苗老师的课上我会感到很放松。因为苗老师幽默风趣。而在其他老师的课上，明明明就会这个题，但是我就是不敢举手，打不破心中的阴影。因此上课一紧张就会忘记答案，就会在同学们面前出丑。而闹出不好的笑话。
快乐的我
我很快乐，因为我有一个充满美好家园气息的集体，像一个大家庭。在这个大家庭中的人，有时会开玩笑，有时会吵架，有时会伤心，但更多的是开心。这个集体中的人都是善良的。虽然有个别人爱搞恶作剧，但是他也是想让集体中充满笑声的。有时候一件事会让我们大笑不止。有时我会在男生面前展示我自己，有时我又会用女生的弱小来保护我自己。
多才多艺的我
我是一个多才多艺的小女孩，歌曲是我在小学中投入最多的东西。我的想像力也很丰富，写童话故事我很在行。小学语文中，我就是靠作文来支撑自己的成绩的。30分的成绩我能得到25分到28分之间，再加上语文知识差不多能达到80分以上。
这就是我，你们应该知道了吧。希望我们以后做个好朋友。
篇10：三年级下册语文第三单元作文300字：这就是我
大家好，我的名字叫陈思，我长得很清秀，不是很高的个子，瘦瘦的。想认识我吗?那就来了解了解我吧!
我的爱好是画画，一见到白色的纸就拿起笔在上面画。有一天，我回到家里时，看见桌子上有很多纸。顿时，我就两眼冒金光，拿起笔在上面画来画去，画了一张又一张。妈妈看见了，大声说：“陈思，你的作业做完了吗?会黓古诗了吗?”“呃，没有做完。不会黓。呃......”我结结巴巴地说。接着，我偷偷地拿了几张纸。悄悄地跑进了房间，又着迷地画了起来。
别看我只顾着画画而忘了写作业，就以为我是个不懂事的孩子。那你就大错特错了!其实我是个很懂事的孩子。有一次，妈妈下班回家，只见妈妈把包往沙发上一扔，一屁股坐在了沙发上。我心想：妈妈一定很累了。于时，我跑进厨房，倒了满满一杯水递给妈妈，说：“妈妈，你先喝杯水。我给你捶捶背。”说完，我立刻跳到沙发上来，给妈妈捶起了背。
这就是爱画画、懂事的我!
篇11：三年级下册第三单元这就是我作文400字
我中等个子，胖乎乎的脸蛋，浓黑的眉毛下长着一对机灵的小眼睛，两边长着一对元宝似的耳朵，还有一张从不挑食的小嘴巴。我的头上最有特点的地方是额头上有一个发旋，从小妈妈就给我留了一小撮头发，看起来像个逗号，这可是我的“标志”啊!
我很活泼、开朗，特别喜欢运动。恨不得每天都上两节体育课。我跑得很快，每次跑赛都能跑在前面。我还喜欢打羽毛球，和小伙伴跑来跑去，打得满头大汗，可我一点也不觉得累。因为爱运动，我长得很壮实，从小到大很少生病，都没打过针，所以我喜欢运动，我要和运动做一辈子的朋友。 别看我活泼好动，但是我也非常喜欢看书，尤其是探险类的，在我的书架上摆了许多书，什么《鲁宾逊漂流记》、《汤姆·索亚历险记》、《昆虫记》、《福尔摩斯探案集》、《海底两万里》……我都看过。通过看书我学到了不少奇妙的知识，还懂得了许多深奥的道理，真是收获多多呀!
我也有不少缺点，爱马虎、粗心大意，以后我要逐渐改正缺点，少犯错误。 这就是我，一个活泼好动，聪明伶俐，有点马虎的小男孩，大家喜欢我吗?
篇12：三年级下册第三单元同步作文：这就是我
大家好，我叫汪成涛，今年11岁了，我的个子不高，乌黑的头发，瓜子脸上长着一双浓眉大眼。
我是一个好动的人，喜欢跳来跳去，坐不下来。我天生就有幽默细胞，总是在无聊的时候冒出一两句不着边的笑话来，逗得大家大笑。我还会为别人的一句话、一个动作而笑上好几天，这些证明我笑神经特别发达。
可是我有一个坏习惯——马虎。比如上课忘了带铅笔，考试总写错别字，出门忘了锁……老师和妈妈经常提醒我“要仔细”，但我仍改不掉这个坏习惯。有一次，我们班考试，拿到卷后，我心想：这次一定不能马虎，要认真认真再认真。于是我一题题认真地写，写完后又检查了三遍才交。我自言自语道：“这下应该没马虎了吧。”过了几天，老师把试卷发下来，我一看大吃一惊，错别字连篇，还有一道题没写。旁边的同学见了哈哈大笑起来，我感到非常羞愧，真想找个地缝钻进去。
篇13：三年级下册第三单元同步作文：这就是我
我有一个大脑袋，又长又弯的睫毛，一双水汪汪的眼睛里有两颗黑宝石似的大眼珠。
我身材瘦瘦的。可是别看我瘦，我还是一个十足馋嘴猫。有一次，我写完作业，觉得肚子有点饿，就翻开我个人的零食箱，拿出牛肉干和鱿鱼丝，我边吃边看电视。到了吃晚饭的时候，我又吃不下去了，晚上，因为我晚饭没吃，所以我的肚子提出强烈的抗议，咕咕地叫个不停，我又去翻我零食箱，去找吃的了，这下肚子总算安稳了。
还有一次，我把家里的零食横扫千军，吃晚饭的时候，妈妈让我吃一点饭，我实在吃不下去了，妈妈还硬要我吃，没办法只好吃了，晚上，我吃坏了肚子，到医院又吃药又打针，烦死了。
这就是一个贪吃的我。
篇14：三年级下册第三单元同步作文：这就是我
嗨，大家好，我叫胡宇栋，今年9岁，是一个活泼、天真、开朗 的男孩子。
我的样子很普通，头发短短的;脸蛋红红的，像一个红彤彤的苹果;一双黑葡萄般的眼睛下面长着一个蒜头似的鼻子，鼻子下面
有着一张大大的很会吃的嘴巴。
我的爱好很广泛，比如看书、画画、骑单车、玩游戏等等。有一次，妈妈帮我订阅的那几本书到了，我急忙翻开书本，开始阅读
《火车世界》这本书，我翻开第一页书，看见蒸气机车的图片，我觉得它很漂亮，很巨大，很壮观，再翻开第二页的时候，我阅读
了全部内容，才知道蒸气机车有着一百多年的历史了，而且它还能拉很多节车厢，它行驶速度可达到每小时一百多千米。不知不觉
就到了吃饭的时间，妈妈叫我都没听见，还在津津有味的看书，这时，妈妈打开门叫我出去吃饭，我才依依不舍地合上书本，洗手
吃饭去。你看，我就是一个这样的小书迷呢!
我有一个缺点，就是每做一件事情都不能专心一志把事情做好，做事缺乏耐性，最后不能完成还会发脾气，经常被妈妈批评，这
个坏习惯我一定要改正过来。
这就是我，一个喜欢了解百科知识而又不努力的男孩子。
篇15：三年级下册第三单元同步作文：这就是我
一头乌黑油亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，一个不高不矮的鼻子，一排参差不齐的牙齿，这就是我。欣欣向荣、欣喜、欢欣……因为“欣”与任何字的组合都有好的寓意，故外公为我取名“陈欣”，好听、好记、好写……
我的特性可以用三个字表示：矛盾体。
我在校看似文静，在家却是令大人头疼的调皮鬼，常让家人哭笑得，有时也让他们开怀大笑;看似不胖，体重却超标，是医生交待需减肥的对象;看似学习不错，学习自觉性却不够，作业总是在大人的唠叨声中完成;看似娇气，生活自理性却极强，从一年级开始，洗头洗澡、洗衣晒衣、收书包、整房间……样样亲力亲为，在妈妈的.软硬兼施下，“逼”出了一个自力更生的我。
我的爱好是看书。一有空闲就钻进书的海洋尽情畅游。我也非常喜欢画画和做手工，你可以到我家看看，墙壁上、抽屉里都有我五颜六色、多姿多彩的“大作”，保证让你大饱眼福。
我的特长是弹琴。五线谱上的音符，是一群活蹦乱跳的小蝌蚪，带我去畅游音乐世界。
我的人生目标：只要怀着“有志者，事竞成”的信心，我一定能到达理想的彼岸，看到世界上最美的太阳。
这就是我，世界上独一无二的我。
篇16：三年级下册语文第三单元作文
我是一个非常非常贪玩的小女孩，谁都拿我没办法。
我的眼睛不大不小，鼻子也不大不小，但是鼻子上有一道线，我妈妈说我丢了的话可以凭借这个记号找回来。我的牙齿的里面有许多小虫子，那也是我小时候吃饼干睡觉落下的毛病。
我有一次在家里面玩玩具，妈妈偏让我去姥姥家。我呀，就劝妈妈自己去，可是妈妈就偏让我去，无奈之下，我只好去了。我一到那就在那玩呀。妈妈又让我去买几袋糖，我当时就想：哇，我又可以玩了。我马上拿起钱就往外跑。到了一楼，我看见一些人在那里粉刷墙，我就来了兴致，便用手指摸了一下。正在我摸的时候那么巧，我的脚一下就崴了，我便滚了下去，我站起来以后，满身都是变色的涂料。当时我拍拍屁股上的东西便去买糖了。在走路的时候，别的人都冲我笑，我当时老没面子了。买完糖回到家，妈妈就问我：“你是哪家的淘小子怎么跑这来了?”我告诉妈妈是我啊。妈妈拿起纸就忘往我身上擦。我心里还在纳闷：妈妈为什么不打我呢这个问题之道现在我hiatus没想出来。
我小时候还比较爱看书，但有时候也觉得厌烦。有一次我实在是看烦了，便把所有的书扔了，还有一些书被这成了一些东西。我正在玩得高兴的时候，妈妈回来了，看着我那个样子，拿起棍子就打，还好我躲的快，没打着。虽然免受皮肉之苦，但是我妈还是骂了我几句。呀，我好烦呀!
看，我就是这样一个贪玩的小女孩。各项很像男孩子，男孩子喜欢的我大多数都喜欢，看你能把我怎么样!嘻嘻!
篇17：三年级下册语文第三单元作文
我是一个爱哭的小姑娘，一双小眼睛就像两眼温泉，总有流不完的眼泪。
每当我做错了事，爸爸妈妈批评我，只要他们一开口，我就会在一旁一个劲地掉眼泪。记得有一次，我作业还没做完就坐在电视机前看电视。妈妈看到了，生气地说：“你干什么，做作业还看电视?我小时候读书哪会像你?”我听了，边哭边说：“那是你们穷，没电视看!现在是什么时代了，谁不看电视呀!”说完，就坐在一旁哇哇大哭起来，一直哭了一个多小时才消停。
还有一次，轮到我做保洁员。我看到黄露莹的桌子下有一根笔芯。我在教室里转了一圈，笔芯还在地上。我想：这根笔芯肯定没用的吧。于是，我捡起这根笔芯，把它当垃圾给扔了。黄露莹看到了，非要我把她捡回来，我没答应，她就拼命地骂我，还在我的背上打了两拳。我的眼泪又出来了。上课铃响了，同学们都开始读成语了，我还在那儿哭，直到老师开始上课，我才努力停下来。到了下课，我又坐在座位上哭了。
我知道爱哭是懦弱的`表现，我可不想当懦夫，所以，我要努力改掉爱哭的毛病。
篇18：三年级下册语文第三单元作文
我的脸上有一颗非常小的黑痣，你不仔细看，很不容易看到。我有一双水灵灵的大眼睛，大大的耳朵，脸上不时还会露出红红的脸蛋呢!
有很多小朋友都不喜欢读书，但我不一样，我爱读书。从很小开始，我跟书就有着很深厚的感情，因为上幼儿园的时候，爸爸就买了许多书给我，现在我的书柜里有很多书：如“西游记”、“木偶奇遇记”、“窗边的小豆豆”、“假如给我三天光明”、“绿野仙踪”、“淘气包马小跳”等等……
我每天早上起床第一件事，不是刷牙洗脸，不是吃早饭，是先看书。只要我有空，我都拿着书看，甚至连上厕所时也不例外。下课和同学聊天时，丰富的知识让我大显身手，使我成为聊天的中心人物。写作文时，我文思如泉涌，不一会儿就畅快的写完一篇。真是应了那句话：读书破万卷，下笔如有神。
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。有了这些书，我的生活变的丰富多彩，我也能侃侃而谈，和大家融恰的交流。
这就是一个爱读书的我，一个真实的我，一个说话有趣的我，你愿意和我做朋友吗?
篇19：三年级第三单元这就是我作文
我叫黎家俊，今年9岁了，是个聪明的'孩子，圆圆的脸蛋，一双笑起来像线一样的眼睛下面，长着一张能说会道的嘴巴。
我的爱好可广泛了！爱看书、画画、下棋。我最喜欢的，还是看书了。
记得有一次，我早就起了床，连牙也没刷，就拿起床头柜上的书来看，虽然这些书我已经看得滚瓜烂熟了，但我还是百看不厌，津津有味地看了起来，大约看了三、四个小时，已经到午饭时间了，而我却不知道时间的流逝，爸爸在外面喊着：“儿子，快过来吃饭！”我由于看得入了迷，听不到爸爸的大喊大叫，直到我看完了书，走出来，屋子里一片寂静，一看时钟，大吃一惊，“哇！已经下午一点钟了！我还没吃午饭呢。”我不禁说道。
我的优点也不少，比如乐于助人、好学好问等，但最让我感到骄傲的，当然是孝敬父母啦！我的缺点虽然不多，但让我很头疼的是粗心大意，有时候把“45”都写成“54”了。
这就是我！一个平平凡凡的小学生，你愿意和我做朋友吗？
篇20：三年级第三单元这就是我作文
三年级第三单元这就是我作文
【这就是我_作文1】
我留着短发;脸蛋总是红润润的，水灵灵的大眼睛，还有一张小嘴。
在我成长过程中，发生许多有趣的事，像海滩上的贝壳，五彩缤纷数不胜数。
记得在我5岁时，下了一场大雪。我穿上厚厚的棉袄，在雪的世界里畅游。不一会儿，我滚了一个大雪球，哎，可以做一个雪人呀!我拿了几颗石头，镶嵌在雪人的肚子上，像黑色的纽扣。我拿了一个小雪球，搭在大雪球上，作为雪人的头。咦，拿什么当眼睛呢?我在雪地里刨呀刨，发现了两片烂菜叶，上面还沾着一些脏乎乎的泥巴，我顾不得那么多，把烂菜叶捡起来，插进小雪球里，远远望去，雪人哭丧着脸，真可笑!妈妈说雪人在门口挡路，就把它移到路中间去了。一个伯伯走来，向我心爱的雪人踢了一脚，啊!雪人到了!我气得哭了起来，从地上捡起了一个小雪球，向他砸去。谁知，技术不是很好，正好砸向爸爸的'头……
我7岁时，正值夏日。爸爸买来了冰激凌解渴，我很馋，拿起一根小布丁就跑向阳台，独自享用。我津津有味地吃着“美味佳肴”，咦，小布丁上的奶液掉到了地上，真是可惜!要不……我贼眉鼠眼地向四周望了望，在确定没人的情况下，我俯下身子，用舌头舔了舔地上的“残留物”，嗯，味道好极了!
这就是我一个丢在人群中不起眼的普通女生!
回到家，我跟爸爸说：“老爸你说我拿了几等奖”，我老爸就回答说“你又得几等奖，就得纪念奖喔”切，你就这么说我，你不相信我的实力，最后我拿了奖状给了老爸看，哟，不错喔，老爸说到。到时候在去参加。拿给一等奖回来。好!我说到。
这就是我，在紧张、和害怕中坚持到了最后!
【这就是我_作文2】
我叫夏欣，今年9岁，身高1.32米。
我的身材有点胖，但还算匀称。走起路来一蹦一跳的，阿姨们总说我像一只可爱的“肥天鹅”。我有一头乌黑亮丽的头发，在太阳光下还能闪闪发光呢。浓浓的眉毛下面长着一双不大也不小的眼睛，两颗黑珍珠似的眼球特别机灵、有神。还有我那圆圆的小脸蛋，一到冬天，就冻得红扑扑的，像两个熟透了的红苹果，非常惹人喜爱。因为胖的原因，我平时爱穿一些深色的衣服，妈妈说深色的衣服显瘦一些。
我的爱好很多：画画、看书、骑自行车、打羽毛球、玩电脑……但我最喜欢的还是画画。只要一有空余时间，我就自创画画，一画就是半天，还经常买一些关于画画的资料，看关于画画的电视节目。我的画在南京市举办的“爱我南京，加油青奥”少儿绘画大赛中荣获三等奖，在第二十三届国际少年儿童书画大赛荣获金奖，我还得过奖金呢。
我还是一个很热心的人，喜欢帮助那些有困难的同学，有好的东西也愿意和同学一起分享，因为那样的快乐才叫真正的快乐。
这就是我，一个即热心有活泼可爱的小女孩。
【这就是我_作文3】
我，是一个男生，一个十三岁的男生。
我，是一个胖乎乎的人，不是一个瘦的人。当然，和尹老师比起来我是胖了点，不过我和刘老师比起来就算瘦了。
我，是一个爱笑的人，大家都叫我“笑星”，我觉得这名字不错，因为我爱笑，我不喜欢严肃。上课时，即使被尹老师骂两句，我也不会伤心，因为人总有做的不对的地方，被老师讲几句，以后不做了;总比，一直憋着，一而再再而三的错好，我很能理解老师。
我，是一个幽默的人，我能在一秒钟之内把任何一个同学逗笑，我能把一个正在伤心地人变得开心，能把一个闷闷不乐的人豁然开朗。尹老师，你现在知道我的功力了吧!
我，是一个爱帮助同学的人。上次，有一个初二的同学，追着一个身材小小的，看上去和“曹元新”差不多的男孩跑，一只手上还拿着竖笛，看样子凶巴巴的。我生气极了，气不打一处来，连忙冲了上去，拦住了初二的同学。结果是什么你们知道吗?原来这个初二的学生想把竖笛还给初一同学，可初一同学以为初二同学要打他，便跑。我真是白忙了一场。
【这就是我_作文4】
大家好，我叫郑浩男，我长着一张瓜子脸，一双水灵灵的大眼睛。可是，好好的一双眼睛，不久却得上了令人讨厌的近视眼，我的嘴巴一说起话来就没完没了。
我有一个缺点，就是废话一大堆，记得上学期三年级上册时，我是我们班的：“废话大王”只要我一说起话来就没完没了。我还有一个特征就是幽默了，记得小时候我把困字笔画写错了，闹了一个笑话，妈看见了笑了笑说：“你把门关了，人怎么进得去呢?”我听了下慌不忙的说：“这么简单还用问当然跳窗户进去呀!”
别看我满身缺点我还有优点，爱年课外书，每天早上天不到6点就看课外书了。我还特别的喜欢体育运动之类的。
这就是我，一个性格活泼可爱的我。
篇21：三年级语文下册第三单元测试题
三年级语文下册第三单元测试题
班级 姓名 分数
一、根据情境写词语。（6分）
1．这件青釉kǒn zǐ 造像，面相bǎo mǎn 、安祥，造型古朴，颇富美感。
2．小羚羊生活在非洲西南部，以善于bèn tiào 闻名，是群居动物。、一旦发现敌人靠近，整群羚羊都会xùn sù 地逃跑。
3．弟弟可调皮了，他经常拿个畚箕在沟里兜鱼，有泥鳅、小鲫鱼、xiǎo xiā
等等，也爬到墙上掏掏niǎo wō ……
二、按要求完成下列各题。（15分）
1．词语集合。（3分）
（1）描写声音的词语：喀嚓
（2）描写心情的词语：开心
2．在括号里填上合适的词语。（4分）
的草坪 （）的松鼠（）的日光 （）的尾巴
3．巧填动物名。（4分）
（）目寸光（）到成功 （）犬不宁 （）急跳墙
4．对号入座填词语。（4分）
猛烈激烈强烈热烈
（1）被激怒的小虾（）地攻击着对手。
（2）这场比赛进行得紧张而（）。
（3）（）的太阳光刺得我睁不开眼睛。
（4）在机场大厅里，她受到了大家的（）欢迎。
三、我是智多星。（3分）
考试时，小山羊有一道数学题不会做，便抄了同桌的答案，自作聪明地在旁边写了“得数照写，过程省略”八个字。几天后，考卷发下来，答案上画着对钩，却没加分，旁边也有八个字：“（）（）照打，（）（）省略。”
多幽默的老师！请在括号里填上合适的字。
四、句子思维网。（24分）
1．关联词语就好比裁缝手中的针线，能把两个或两个以上的意思有联系的句子组合在一起，在句子中“穿针引线”，起到关联的作用。用关联词把两句合并成一句话。（4分）
（1）我们往足球里打气。 足球变得硬邦邦的了。
（2）小宁活泼可爱。 小宁被评为班里的好孩子。
2．下列几组句子意思一样吗？一样的打“√”，不一样的打“w” 。（4分）
老板见我醒了，说：“安心养一养，费用由我来付。”
（）
老板见我醒了，说：“安心养一养，费用由他来付。”
这道题目容易做。
（）
这道题目不难做。
3．按要求将句子补充完整。（6分）
（1）他家的住房太小了， 。（写成夸张句）
（2）这么感人的故事， ？（写成反问句）
（3）老师是 ，我们是 。（写成比喻句）
4．阳光漏过葡萄架的空隙，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜儿。
（1）“漏过”说明 （A．叶子很多，葡萄长得茂盛 B．叶子少，阳光都能透过来）（3分）
（2）句子中把 比作 。（2分）
5．这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。
（1）这段话向我们介绍了哪两种虾？（2分）
（2）结合自己看到的小虾，想想小虾还会有什么样的，试着用“有的……有的……”写一段话。（3分）
五、仔细观察一种小动物，填好下表。（8分）
动物名称
外形特征
睡觉的样子
吃食的动作
游戏时特征
六、读读下面的新闻，回答问题。（8分）
野生动物与我们共同生活在地球上，是人类的好朋友。我国的野生动物资源极为丰富。据统计，兽类约有450多种、鸟类有1186种、爬行类320种、两栖类210种左右、鱼类多种。种类之多，数量之大，在世界上是数一数二的。
但是，近些年，野生动物的生存和繁衍受到了极大的威胁，其数量越来越少。其中的原因，有气候变化或自然灾害引起动物生活不适，有人类乱砍滥伐，破坏了动物的生存环境，还有人类乱捕乱杀野生动物。如果再不加以保护，这些珍贵动物就有在球上灭绝的危险。
1．读了这样的新闻，你有什么想法？你觉得怎么才能保护这些野生动物？（5分）
2．读下面的两则保护动物的公益广告，然后自己也写一写。（3分）
（1）保护动物就是保护我们的同类。
（2）地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
七、课文广角。（7分）
1．《松鼠》一文介绍了松鼠的 和 ，表达了作者对动物的喜爱之情。（2分）
2．用你自己的话说说小虾的哪些方面很有趣？（3分）
3.“秋天，松鼠就储藏 的食物，把它们塞到老树的. ，塞得 。”这句话是写松鼠 ，“它们”是指 。（2分）
八、阅读平台。（11分）
天刚蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的树上叽叽喳喳地叫起来。
我轻轻推开门，走到院子里。瞧！那些小麻雀多好玩呀，它们在树枝上蹦来蹦去，快活得很。麻雀的身子长得又小又灵巧，尾巴总是向上翘着，上下不停地摆动。它们的头上是一片褐色的翎毛，像盖了一块小小的头巾，白色的脖子上好像戴着银色的项圈。黑色的眼睛虽然不大，但是显得特别机灵，眼珠子骨碌碌地来回转动，好像对周围的一切都感到特别新鲜。麻雀的嘴巴真够调皮的，又尖又长，嘴角一点白，好像吃饭粘了一颗大米粒儿。
麻雀落到地上，蹦来蹦去，大概是寻找食物吧。我把稀饭倒在地上一点儿。开始，它们东瞧瞧，西望望，看见没人，就赶紧吃上一口；如有动静，连忙飞起。这样来回好几次，才把稀饭吃完。接着飞回树枝上，玩去了。
多么活泼灵巧的小麻雀啊！
1．给短文取个题目，写在横线上。（4分）
2．用“ ”画出描写麻雀样子的句子。第3自然段主要写麻雀 。
A．吃食的习性 B．休息的样子（4分）
3．读了这篇短文，你感觉到作者对麻雀充满了什么样的感情？（3分）
九、快乐习作亭。（15分）
题目：《可爱的 》
横线上填小动物的名称。
提示：写小动物一般可以从“整体”到“部分”，也可以从“部分”到“整体”。要抓住小动物的外部特征、静态和动态的形态特征以及生活习性进行描写，写出小动物的可爱之处，自然表现出自己喜爱之情。
篇22：语文三年级下册第三单元测试卷
语文三年级下册第三单元测试卷
一．拼音世界（11分）
1．看拼音写词语（5分）
shuài lǐng bō làng tāo tiān guī ju dào qiè xùn xù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qīng miè chuí tóu sàng qì qiú fàn shī xìn jī fěng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.多音字 （6分）
dōu( ) zhé( ) tā( )
都 折 踏
dū( ) shé( ) tà( )
二、词语天地（21分）
1．形近字组词（5分）
瞪（ ） 惑（ ） 遣（ ） 押（ ） 瑜（ ）
橙（ ） 盛（ ） 遗（ ） 抻（ ） 愉（ ）
2．补充词语（8分）
丢（ ）弃（ ） 不（ ）其（ ） （ ）穷（ ）尽 波（ ）（ ）天
自（ ）（ ）力 安（ ）乐（ ） （ ）兵（ ）将 （ ）有（ ）竹
3．根据意思写成语（4分）
（1） 形容十分得意时的神态。（ ）
（2） 话说得诚恳有分量，情深意长。（ ）
（3） 形容经过长期的锻炼和考验。（ ）
（4） 形容包围严密，遍撒罗网。（ ）
4．在括号中填上合适的词语。（4分）
（ ）的智慧 （ ）的战争 （ ）的鼓声 （ ）的铁索
（ ）的战斗 （ ）的回答 （ ）的力量 （ ）的故事
三、句子沙龙（18分）
1．把句子补充完整（4分）
（1）只要是对集体有益的事，（ ）。
（2）因为张小明上课专心听讲，（ ）。
（3）即使今天下雨了，（ ）。
（4）明天要春游了，同学们高兴得（ ）。
2．照样子改句子（10分）
（1）狼叼走了羊圈里的一只小羊。（改成“把”字句）
（2）小河流过原野。（扩句）
（3）马克思和恩格斯在长期的共同斗争中建立了伟大的友谊。（缩句）
（4）周瑜自不量力，拿鸡蛋跟石头碰，哪有不失败的？（改成陈述句）
（5）这是个狗洞，不是城门。（改成反问句）
3．句子诊所（4分）
（1）我所有的作业都做完了，只剩下一首古诗没有背。
（2）曹操的兵士全部都是北方人，坐不惯船，不习水战。
加油站：今天的测试你的成绩还不错吧，回首一下自己前面的表现，迎接新的考验吧，相信你一定会把的精彩表现留在这里的！
勇闯积累关
四、记忆搜索（5分）
根据“火烧赤壁”的经过，整理下列句子（把序号写在括号里）。
( )周瑜带了兵船跟在后面。
( )选择有东南风的一天作为进攻的时间，并在船上装上引火用的东西。
( )黄盖率兵追杀，曹军兵将狼狈逃跑。
( )黄盖写信，假意投降。
( )黄盖下令点火，火船乘风冲进曹营，曹军惨败。
勇闯理解关
五、课内赏析（12分）
阅读短文，回答问题。
楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的.国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。
1．这段话选自《 》，这个故事发生在（ ）时期。（2分）
2．“晏子”的“晏”字，用部首查字法，应查（ ）部；用数笔画查字法，应查（ ）画；用音序查字法，应先查（ ），再查（ ）。（4分）
3．写出下列词语的近义词。（4分）
迎接（ ） 立刻（ ） 吩咐（ ） 接待（ ）
3．结合句子，理解加点词的意思。（2分）
楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。
4.你觉得晏子是个怎样的人？（2分）
六．课外挑战
阅读短文，回答问题。
把煤和空气隔绝，加热使之分解，便可以得到一种粘糊糊的污臭而黑的煤焦油。这些外貌不扬气味不佳的东西，里面却（ ）着好几百种化工原料，这些原料的名字为苯，甲苯、萘、蒽、菲等。普通人听起来有些千奇百怪的感觉，但这些东西经过化学家们的手，可以（ ）出千千万万种常用的生活资料和生产资料，把人们带到更美好的生活（ ）。
美观耐用的尼龙和卡普龙的制品，已有渐渐代替棉织品的（ ）。
这种人造纤维的性能是韧性好，耐磨耐洗，富有伸缩性，穿过尼龙袜子的人都有两种印象：一双尼龙袜子可以抵得上四五双棉纱织的线袜；更妙的是它可长可短，男女老少皆宜，所以它有“子母袜”的称号。这种妙趣横生的人造纤维，实际上与植物纤维是风马牛不相干的东西，这是用苯和苯酚等原料合成的。
塑料是丰富物质生活的骄子，用塑料制造的东西可真多得不可胜数，大的如飞机、轮船、汽车，小的如食具、唱片、玩具等等，真是琳琅满目。过去用木材、钢铁和玻璃制造的东西，现在大都可以用塑料来制造，而且可以更好。目前，塑料世界已出现百花齐放的局面，无奇不有。例如：苯乙烯泡沫塑料制造的航海用的救生圈、救生艇，比软木要轻四分之三。泡沫塑料隔热隔音性能非常好，既可以用作建筑材料，也可以制造冬季的衣裳，保温能力比毛织物更好。这些妙不可言的塑料，它的原始材料之一，就是污黑恶臭的煤焦油！
衣料所以能染成美丽的图案和色彩，这里边也有煤焦油的功劳。颜色鲜艳的苯胺染料、三苯甲烷染料等等的“始祖”，就是煤焦油。
更有趣的是：百货商店中的化妆品天天增多，你可否知道这些五颜六色的化妆品很多就是黑臭的煤焦油变成的。
现代化学，就是这样奇妙地把脏、臭的东西变成美的、香的东西。
思考题：
（1） 在（1）（2）段中的括号里填入的最恰当的一组词是（ ）。（2分）
A．贮藏 变化 环境 形势 B．蕴藏 变化 境界 趋势
C．蕴藏 变幻 环境 形势 D．贮藏 变幻 境界 趋势
（2）结合上下文理解词语的意思（4分）
妙趣横生：
不可胜数：
（3）在文中画出能证明尼龙和卡普龙“韧性好，耐磨耐洗，富有伸缩性”的句子。（2分）
（4）请写出这篇短文的主要内容。（5分）
勇闯表达关
七、习作芳园（22分）
阅读课文片断，完成下列作业：
黄盖写了一封信给曹操，说东吴兵少，抵挡不住80万大军，周瑜自不量力，硬拿鸡蛋去跟石头碰，哪有不失败的！他愿意脱离东吴，带着兵士和粮草，投降曹操。曹操接到黄盖的信，欢喜得不得了。
……
不错，趁着东南风来的正是黄盖的船，一共20 条，都用幔子遮着，里面不是兵，也不是粮草，而是芦苇，上面铺着火硝、硫磺。还有几条小船拴在大船后面。
黄盖的信是赤壁之战中很关键的，想一想，黄盖会怎么写这封信，使得曹操一定不怀疑呢？请你代黄盖写这封信。
B卷
[量化测试部分总分：100分。时间：60分]
一、慧眼识珠。画出加点字注音全对的一组。（3分）
A、劝告（quàn） 假若（nuò） 愈合（ yù ）
B、射箭（shè） 拉弦（xuán） 叼走（diāo）
C、硬要（yèng） 审视（shěn） 恰好（qià）
D、悲惨（cǎn） 相似（ sì ） 教诲（huì）
二、补充词语，并用“----”画出带有动物名称的成语。（11分）
南（ ）北（ ） （ ）颜（ ）色 买椟（ ）（ ）
画（ ）添（ ） （ ）（ ）失群 （ ）（ ）大悟
大（ ）一（ ） 若（ ）若（ ） （ ）（ ）之鸟
三、不用，你能正确地填空吗？（12分）
“亡”若用音序查字法应查音序（ ），再查音节（ ）；若用部首查字法应查部首（ ），再查（ ）。“亡”字在字典中的解释有：1逃跑；2失去，丢失；3死；4灭亡
下列词语中的“亡”应选哪种解释，填一填。
亡国（ ） 亡羊补牢（ ） 逃亡（ ） 死亡（ ）
四、积累运用。（8分）
1绳在 断，冰在 裂。
2 ，亲口尝梨知酸甜。
3莫看江面平如镜， 。
4日日行， ；常常做， 。
像这样的谚语我还能写
五、你能按要求完成下列句子的练习吗？（11分）
1、照样子，把下列句子换个说法，使句子的意思不变。
例：这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
1认真学习正是好学生的表现。
2翠鸟美丽机灵，我们不喜欢它吗？
2、用加点的词语说一句话。
1我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
2我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。
3、把下列词语排列成句子，再加上标点。
无边无际 宇宙飞船 太空 的 飞上了
六、回顾课文内容，再填空。（8分）
1、“亡羊补牢”这个寓言告诉我们 。
2、更羸是一个 的人。
3、《画杨桃》一课中的父亲要求“我”做到 。
4、小徒弟的画能得到画师的称赞，是因为 。
七、快乐阅读。（22分）
（ ）它来到小河边，突然发现小鸡掉到河里去了。
（ ）一天，小兔撑起漂亮的小红伞到野外去玩。
（ ）小白兔又来到果园，看见小熊在摘苹果，但是它个子太矮摘不着。
（ ）小兔用伞柄帮小熊钩下了好多大苹果。
（ ）聪明的小兔用小红伞帮助了别人，它更加爱惜这把伞了。
（ ）小白兔连忙用伞柄把小鸡拉上了岸，小鸡得救了。
1、将下面的句子连成一段通顺的话，在括号里写上序号。（12分）
2、连成短文后读一读，再给短文加上个合适的题目。（2分）
3、出下列词语的近义词朋友。（2分）
爱惜----（ ） 连忙----（ ）
4、小兔做了 件好事，分别是 。（3分）
5、你想对文中的小兔说些什么吗？想好了就写下来。（3分）
八、我的大作。（25分）
材料：一天，小猴子在野地里玩。他看见小猫哭了，便问：“小猫，你怎么了？”小猫说：“狮子要吃我，他一会儿就来。”小白兔摇摇长耳朵说：“我来对付这只可恶的狮子。”
小猴子是怎么样对付狮子的呢？请你以上面材料作为故事的开头，充分展开你想象，写一篇童话故事，题目自拟。
要求：内容要具体、生动、合理。
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