小学生学会生活六年级作文600字

下面是小编为大家整理的小学生学会生活六年级作文600字，本文共16篇，以供大家参考借鉴!本文原稿由网友“eddy”提供。

篇1：小学生学会理解作文600字六年级

鱼儿生活在水中，我们从未见过他流泪，鱼儿说：“没有人理解为什么看不到我流泪，因为我生活在水里。”水说：“我能理解你的委屈，因为你活在我的心里。”那么，这理解源自何方呢?

理解源于换位思考，我们在很多时候都难以被理解，我们有事也不理解他人，每当我经历完一次考试，分数还没出来时，父母就会问我这次考了多少分儿?等分数出来后，他们又会问我为何只考这么点分儿。被质问的我带着糟糕的心情自然无好言语以对。

父母责怪我在校一定没有努力学习，没有利用好时间，我只能感到非常委屈。父母每次只关心我们的分数，而忽视了我们学习的过程。是因为他们并没有经历过这样的高压，激烈的竞争环境，他们其实非常想让我们出类拔萃，但他们并没有换位思考。我们也不注意父母的想法。矛盾就产生了，我们互相责怪对方不理解自己，所以要理解他人，就要换位思考。

理解源于爱。春节时，远方的孩子不能回家，用电话向远在千里之外的父母传去问候。父母对孩子说不用担心，我们知道你在外很忙，压力很大，我们能理解你。这份源于父母对孩子的爱，“我们能理解你”，这一句话在寒冬里也给远方的孩子送去了温暖，爱是我们每一个人都想要的。爱可以使人变得无私、宽容、伟大。许多伟人的家庭中都充斥着浓浓的爱。当我们对他人有不理解时，也许是因为我们没有换位思考，也许是我们没有给与他人爱。在有爱的人之间不理解是很少的，因为爱可以冲淡一切，在爱面前，一切都显得不那么重要了，所以理解也源于爱。

理解源于真诚，我们如今生活的环境中一颗真诚待人的心已经很难觅到了，所以人们之间互相猜忌，失去了信任，那么人们之间的理解也越来越少，人们有的变得功利，自私，以自我为中心，所以在这样的环境下，真诚显得尤为重要，真诚待人，就是敢于将内心最真实的一面展现给他人，不会有小心眼在心中藏身，当我们看到对方最真实的一面时，我们会对他人产生宽容、信任理解也就油然而生了。

理解源自何方?我想，要真正做到人与人之间的相互理解，我们首先要学会换位思考，然后对每个人都真诚的给爱，理解就自然地产生了。

篇2：小学生六年级学会感恩作文600字

生活是什么?我们苦苦追寻。从平淡中寻找温暖;从失败中寻找成长;从失意中寻找真诚……也许生活就是这个寻寻觅觅的过程。我们在生活里搜寻到了太多的感动。当我们用最真挚的双手把它们怀抱胸前时，才发现：自己是世界上最富有的人。所以，我们真该认认真真地生活。怀着感恩的心来品味所有，才是真正在生活的人。

“感恩的心，感谢有你，与你同路，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌，心中就会感到澎湃，无比亲切。是啊，感恩，一个多么令人熟悉的字眼。但是，又有多少人真正做到感恩呢?说到感恩，我们首先就应该想到自己的父母。没有父母，哪儿来的自己?

对于父母，真正做到感恩的人又有几个?我想，现在的人都不知道父母恩比天高，比海深。既然自己的生命都是父母给的，那我们为父母做任何事都是应该的。不要一味的抱怨，没有父母，你就不会来到这个世上，你不来到这个世界，你又怎么会看到这美好的一切呢?所以说，父母的恩情是无法用金钱来掂量的。

我们要怎样做才算感恩呢?作为学生的话，成绩也是一种对父母的感恩。父母为了我们，日夜操劳，希望的就是希望自己的子女将来能考上好的学校，毕业后找到好的工作……父母总是先想到子女，后想到自己。那我们是不是也该多为父母着想?那是必须的。

比如：吃饭前让父母先坐下;有好东西先给父母;冬日为父母端上一杯热茶……这些都是轻而易举的事，可是又有谁会先想到父母呢?

总而言之，言而总之：我们要学会感恩。感恩父母，感恩社会，感恩一切值得感恩的东西。

小学生六年级学会感恩作文600字2自从经过上次的一节语文课后，我懂得了感恩。

那一节语文课上，语文老师笑吟吟的走上讲台，对我们说：“同学们，今天我们来玩一个游戏。请同学们拿出一张纸，在上面写上你们最亲的五个家人的名字。”老师的话音未落，教室里热闹的就像一个菜市场。大家漫不经心的从抽屉里拿出纸，快速的写上名字。写完的同学又向四周张望一圈，并问别人写的都是谁。有的同学则看着老师，弄不懂老师葫芦里买的什么药。我在纸上写下了爸爸妈妈、哥哥、表姐和二爹后。就静静地坐在自己的位子上，等待这游戏的开始。

当老师说：“请划掉一位人名”时，我和同学们都愣住了。因为老师说划掉一位人名就代表他(她)永远地离开你了。同学们迟迟不肯下笔，教室里的气氛由轻松愉快转变为沉重、严肃。终于，我在老师的催促声中划去了二爹。接着是第二位，我的心跳加快，脑子里“嗡嗡”直响，无法控制。我的眼睛湿润了，不知道应该划去谁。

最终，我把这根“死亡之笔”放到了表姐身上。表姐看上去很普通，可在生活上却受了不少苦。表姐为了她的家，一直辛苦工作着，可如今，我不得不把表姐划去，我不知道表姐是否理解我这种感受。接着是第三位，我只能把爸爸划掉。

爸爸是我们家里的顶梁柱，每天早出晚归。爸爸是一个好丈夫，不可能让妈妈去死，爸爸也是给好父亲，更不会让自己的儿女去死。当我吧爸爸划掉时，我的手已经麻木了，这最后一笔我该如何是好?最终，我选择了妈妈留下，哥哥离去。我知道哥哥表面上对家里的事不闻不问，可实际上却为家里抄碎了心。选择结束后，我的手心出了很多汗，浑身瘫软无力。

“拥有是不懂得珍惜，失去了才倍感珍贵”做出这几次选择后，我才真正明白了这句话的含义。从今以后，我要更努力地去珍惜身边的亲人以及身边的一切!

篇3：小学生作文六年级学会生存600字

前年寒假的一天，爸爸带我在去上跆拳道的路上，接到了邻居奶奶打来的电话，说闻到了煤气味，忽然想起忘记关煤气，我们掉转车头往回飞奔。

一走进我家所在的楼道，一股子怪味迎面扑来，我和爸爸加快了脚步往楼上跑，到了房门外，气味更浓了，我开始紧张起来，但想到越是危险的时候越要镇静。我叫开对门奶奶的房门，借了两条湿毛巾，爸爸赶紧开门，一股煤气味扑鼻而来，呛得我忍不住咳嗽，我们用湿毛巾捂住口鼻，一起冲进厨房，看到粥锅溢出了大量粥液。

浸湿了灶台，火焰早已经熄灭，但煤气还在继续外冒，我赶紧关闭开关，然后就去开厨房窗户，爸爸也一起帮忙，我实在憋不住要呼吸了，赶紧跑出房门外，爸爸紧也跟出来了，我们长长出了一口气，爸爸朝我竖起大拇指，夸我真专业。我骄傲地说：“爸爸，这点生存小常识我早就从书上看过了，而且，我还在电视里看过演习呢。

”“对了，爸爸，你负责在门口看路过的人不要吸烟，我负责去开卧室的窗户，尽快通风”。爸爸叮嘱我“一定要小心，开两扇就出来透口气”。我答应一声：“知道了”。就又冲进去，感觉呼吸憋不住了，就跑出来换气，反复几次，家里的窗户都打开了。爸爸不停地叮嘱路过的邻居：不要吸烟，不要停留，小心煤气中毒。

我拿出手机准备跟教练请假，爸爸一下子用手按住了我：“千万别在有煤气的地方打手机，起电火花会引起煤气爆炸”。我一惊：可不是，连加油站都不让打手机，何况在这种充满煤气的环境下?我赶紧跑出老远给教练打了电话，又过了好久，屋里终于没有气味了，才进来和爸爸一起收拾“残局”。

通过这次紧急抢险，使我意识到：越是在危险的情况下，越要冷静、仔细，千万不能马虎大意，生存是第一位的，一个不小心，就可能带来生命危险和不可挽回的损失，我们要多掌握生存技能，让生命之花永远绽放。

篇4：小学生学会理解六年级作文600字

哎，昨晚又和老妈吵架了，我开始发现：理解，是最重要的!

就前天晚上，我妈由于不敢再弟弟房间吹头发怕吵醒他，就把目光转向了我的房间。那时，我被一本书迷住了，根本不知道她已带着邪恶的吹风机到了我的房间，不，它已经开始作恶了，呜呜呜——它时而发出恶魔般的嚎叫，时而像一头猛虎在哪里咆哮，又像讨厌的蒸汽机在这里永无止境的升腾着。

这声音几乎要把我的耳膜击破了，我开始推我妈，推不动，又喊她，她装作没听见的样子，于是，无奈之下我把吹风机插头拔了，抢了过来抱在怀里，打死也不给让它复活。妈妈愤怒了，对了，愤怒的狮子，最后，人民调解员——我爸登场解决了这场“战争”，说妈妈也应该征求我的意见，告知我为什么要到我房间吹头发的原委;而让我也得理解妈妈，先和妈妈提意见，而不是很没礼貌的立即推搡妈妈。最终，我交出了吹风机，妈妈也移步到客厅让“呜呜呜”复活。

其实，我们家不仅是在纠纷上缺乏理解，在日常生活中也给我感觉——十分缺少理解。比如，在吃饭时没有一个人说话，我为了增加轻松气氛，就开始说一些人听人笑的笑话(至少我是这样认为的)，可他们居然没反应，还开始对我说教，说我不好好学习、什么食不言等一大堆道理。

我想给他们带来快乐，可他们不领情，搞得我心里郁闷啊!哎!理解真的很重要!理解万岁!其实，如果我妈妈去客厅吹头发，并且风量小点，就不会干扰到我们，或者告诉我怕吵着小弟弟，客厅太热，来我房间蹭空调，我们就不会发生争执了。

我们家好像什么都不缺，就是缺理解这么重要的东西啊!我从心底呐喊——理解万岁!

篇5：学会生活六年级作文

学会生活六年级作文

什么是生活？

我觉得只要自己能够独自去充实的对待每一天，那么也就学会学会生活了吗？让每一天都有意义，有些同学的家长要是哪天不在家，你还会过得那么有规律吗？每天也就知道打游戏，玩手机，看电视。要是没有父母在家你还能每天都是按时吃饭，吃上热饭和美味的菜吗？要是妈妈每天不催你起床，你又会睡到什么时候啊？

我在家是独自一人的，和爷爷奶奶是分开住的，爸妈在外打工。当然每天吃什么有我自己安排，菜是在奶奶上面拿的。这样想的话，我觉得我的人生太自由了。但是，什么事情都有两面性的。

我吧！每天早晨总是七点多的闹钟把我叫醒，醒来总会在床上沉思一小会儿，才得下床，这样的话九点多吃早饭，所以说早上几乎没有时间学习了吧，中午或下午如果爷爷不叫我做什么事的'情况下，我还是会学习一两个钟头的。我前面说他们打游戏，玩手机，但我并没有说我不玩手机。所以看一会书也会玩一会手机，但是我从来不喜欢玩游戏，我上过网吧，但我也是从不玩游戏，也就是听听音乐，聊聊QQ，也就几乎没什么事情可做的了。

在家，没一顿饭我都会按时做的，八点钟就做早餐，九点多就吃了吧，二中午就是两点多吃饭了吧，晚饭似乎是没有具体时间，有时很早，有时很晚。我也很喜欢做饭的，所以也会做一些好吃的，比如有时候也会用香菇炖一下汤吃，但是在家也是特别无聊，有时也就会出去玩。如果你感到饿了，那也不必着急，因为冰箱里还有好多好吃的。

然而，这就是我简简单单的生活！

篇6：小学生话题作文生活600字六年级

青春是五颜六色的，十几岁的我们正是青春年少，那么肯定，我们的生活需要色彩，更多的色彩。

学校的生活总是乏味的，找不到那份应有的活力。活动路线也不过如此：“周一到周五家——学校——家——学校——家‘;”周六、周日，家——补习班——家。学生大多如此，在这无聊的不变的路线上徘徊，彷徨，游荡。生活就像小学生画的铅笔素描，单调而没有色彩。

那是个周五的晚上，本是我通常出去玩的时候，但是英语考试没考好，妈妈要求我以后加强英语学习，有空就背单词，看英语书，周五就不要再玩了。本来妈妈已经限制了我的电脑、电视，现在又把我每周出去玩的机会限制了，虽然暂时还没有实行，但我的心真的跌入了绝望的低谷。

吃完晚饭，我伤心地躺在沙发上一声不吭。妈妈可能想缓和一下气氛，说陪我出去转转。我无精打采地走出去，身上没劲，又在小区的一个椅子上躺下，无聊地看天。天空是半蓝半灰，那么难看，我有些恍惚，不知所措，心就像这天空一样灰白，色彩全无。最后垂头丧气地回到家，心中的郁闷不可言喻。

生活失去了色彩，我也就失去了活力。当有时间与朋友一起在大自然中奔跑，享受新鲜空气，生活就又重新焕发生机，充满色彩。

那个周末，小学同学约我出去玩，妈妈竟然同意了。终于可以放下作业轻松一下了。于是我便骑上车，在我以前的小学校门口汇合。小学同学来得可真不少，我的好朋友大部分都来了，很久不见，同学都长高了，我们每个人都骑着自己的车子，在小区里骑车漂移，玩得很疯狂。累了，我们就坐在一起聊各种有趣的事，聊学校生活，聊自己玩的游戏等，只是彼此心照不宣，谁都不提学习成绩。

然后，我们又骑车到小学同学家看动物——那个同学家里开的动物园。我们还一起在昆吾园里玩那些大型玩具，玩了很长时间，玩得我累了，甚至饿了，可我心中非常非常快乐。

很留恋这美妙快乐的一天。正是这样，生活缺乏了色彩，我们便没有活力，青春年少的我需要多彩的生活，盼望每周能有一天多彩的生活。

篇7：学会生存作文600字六年级

学会生存作文600字六年级

正如拿破仑所说的：“人多不足以依赖，要生存只有靠自己。”这是一个人人要具备的条件，可谁能做到像鲁滨孙一样的.生存？《鲁滨孙漂流记》是班尼尔？笛福按照亚历山大？塞尔扣克的亲身经历来写的。

我对这本书极为欣赏。这本书讲述的是鲁滨孙漂洋过海、遭遇海难、陷身荒岛等最后离开荒岛，回到大陆的曲折离奇的故事。 《鲁滨孙漂流记》展现的是一种睿智的生存法则。生存，看似普通的两个字眼，可是实则蕴含了多少深刻的哲理。鲁滨孙做木筏，入船搜食；暂居荒岛，望江等待救援；拿枪打猎、捕鱼、养羊、种麦子等等。鲁滨孙是一个伟大而坚毅的人。尼克松说过：“逆境能打败弱者而造就强者。”鲁滨孙便是孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年之久后，成为强者的人。生存，是鲁滨孙用行动带给我受益终身的道理。坚持和实干是让我们生存得最好依据。

有一次，鲁滨孙种下麦子，但是仅获半斗。他却不屈不挠、不卑不亢的坚持着。于是，他有了生活的口粮。他告诉我坚持也是一种生存。天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有太阳在照耀。生命只有一次，我们应该懂得生命的意义，懂得生存的重要性，从而勇敢的坚持下去，生存下去。面对被野人捕获的“星期五”，鲁滨孙义无反顾地冲进野人堆，解救一个与自己毫不相关的人，被解救的“星期五”为他干了很多事；在一艘搁浅的船上救下被叛变船员囚禁的船长，船长带他们回英国。

他告诉我勇敢与善良也是一种生存。他告诉我乐观、坚强、勤劳、知足安命同样都是一种生存。想来，我便有些惭愧了。我在家里几乎是衣来伸手、饭来张口，（当然洗衣服、烧饭、煮面、烧烧馄饨、烧水饺等简单的菜式我也不是不会。以前，我从没来没有想过自己要买什么，更没有想过创造什么，只是整天抱着在荒岛上住27年，就是叫我把自己居住的市区绕一圈子，我都做不到，生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人才能主宰生活。我们要像鲁滨孙一关，学会生存，将生存的意识烙印在脑海中。学会生存，一个人人民具备的条件。

书中有几句话让我感触很深：“神赐给众生同一种能力，有的人不怕、不怕累，创造出奇迹。而有的人则相信天命，不肯去开创自己的生活，他们认为“奇迹”都是上天安排的，其实只有去创造，奇迹就会出现。让我们都去创造属于自己的生存法则吧！

篇8：学会珍惜作文六年级600字

世人往往见母亲与儿子感情好，从而忽略了父亲。可我却认为，父子之间，也是有深刻的感情的。只是，不论怎么样，与父亲相处的欢乐时光却总是很短暂的。

“……小陈，100分。……”我脑海中一直浮现着老师的这句话，迈着轻盈的步伐回家。回家路上，暖风袭来，树叶都沙沙作响，似乎都在向我道喜。

“爸爸，爸爸……”一进门就大声呼唤父亲。

但事与愿违，父亲并没有在家，我立即打电话问妈妈：“喂，妈妈，爸爸呢?”

“你爸爸去外地了，要一个月后才能回来。”电话那头传来妈妈的声音。

这个消息对我来说是晴天霹雳，原本的快乐已荡然无存，不知不觉的已经挂上了电话。

随后的一个月里，我整个人就像失了魂一样：语文字写得十分潦草，英语单词也不能好好背，原本引以为豪的数学也退步下来。

终于一个月的时间让我混了过去，等来了父亲回来的日子，我和妈妈来到火车站接出差归来的父亲。

很快，一声声火车鸣笛响过，我终于看到了一个极为熟悉的身影。

他双手提包，不仔细看还看不出来，他背后还背着一个大包，略显沉重的向我们走来。

“爸爸!”等妈妈反应过来，我已冲了过去。

爸爸也已经放下了手中的行李，张开双臂迎接我的怀抱，我拥抱着他，拥抱着那已离别一个月的身影。

父亲回来我也就放心了，那些上学时的斗志也重新燃了起来。

有了父亲的叮嘱，母亲的责备我的学习也恢复了，甚至还进步了，数学已经连续考了三次满分，我为此很高兴。

爸爸不在身边的日子，我非常不习惯，现在，我会更加珍惜和爸爸在一起的时间，感受父子亲情。

篇9：学会生存作文600字六年级

学会生存，具备自我保护的本领，对我们每一个人都很重要。

记得有一次，爸爸和妈妈去医院看外公，留我一人在家。直到晚上天黑了，爸爸妈妈还没回来，我实在饿得不行了，于是走到厨房，想自己做饭吃。正当我淘米的时候，厨房的灯突然闪了几下，无力地灭了。开始我以为停电了，可看到窗外对面楼里都亮着灯，我知道是灯泡坏了。

“怎么办呀?”我焦急地想：饿死我了，这灯泡，早不坏晚不坏，偏偏这个时候坏了!我不能坐以待毙，推开卧室门，在桌上找到了手电筒，可是手电筒的光太弱了，根本发挥不出作用。于是，我在厅里转来转去，希望能找到一丝“援助”。“咦，看看爸爸的工具箱吧!”我灵机一动，脑子里突然浮现了以往爸爸换灯泡的样子。而且他习惯在工具箱中存放一个备用灯泡。简直是天助我也，在工具箱中躺着一个套着纸衣的灯泡，我兴奋极了，小心翼翼地从工具箱中取出灯泡，放到厨房的餐桌上，然后，又搬来一把椅子。我踩到椅子上，掂起脚尖，可是距离坏的灯泡还有段距离呢。这时真有点儿恨自己为什么不能再长高些。好在天无绝人之路，我发现灯的位置恰巧在桌子的上方，于是，我找来一张旧报纸，铺在桌上，再把椅子举到桌上，这下肯定能够到它了! 忽然，我又想起上次爸爸换灯泡时，让我先关掉开关，还对我说过：“换灯泡前，千万记着要关掉开关哦，我们单位有一个同事就是忘记关掉开关，结果伤到了自己，至今手上还留有疤痕呢……”想着爸爸讲过的话，我陷入了幻想中：如果我被电了，会怎样呢?家里只有我一个人在，谁能救我呢……

实在想不下去了，我看过爸爸换灯泡，他的一举一动，我还记忆犹新。人生在世，这点儿小困难难不倒我，我要学会生存。我一定能行的!想到这里，我先关掉了电灯开关，然后小心谨慎的蹬上桌子，又踩到桌子上的椅子上，把坏灯泡拧下来，轻轻放到桌子上，又将新灯泡拧了上去。确认拧紧后，我从桌椅上下来，伸手打开了开关。“哈，真亮呀!”我不禁拍手为自己喝彩。

篇10：学会自救六年级作文600字

在野外的时候，人类生存是最困难的。现在的人们巴不得过着安逸的生活，但就是有一些“奇”人，愿意挑战人类的极限，跑到野外最最艰苦的环境中去锻炼自己的生存能力，让我们一起去看看他的“超强生存能力”吧!

这个人是美国的大兵，他是曾经在美国特种军队受过训练的人。现在他跑到世界上最寒冷、最酷热、最荒漠、最极端的地方，去挑战自己在严寒或炎热的情况下怎么生存?瞧，他在荒原中用树枝在一棵非常倾斜的树干上搭建了一个临时的庇护所，防止野兽的攻击;他在极地冰雪中营造出一个雪坑，让自己生活取暖;他甚至跳入冰洞在海底下寻找生物解决温饱……

他还去世界上最炎热的沙漠中生存。他在沙漠中寻找水的方式多种多样，比如，他用鞋带与衣物收集空气的水源和野草上的露水;找骆驼的尸体剖开它的水囊，喝其中的水;还找到动物的大便挤水饮用，在沙漠中寻找地下水饮用……看吧，人生存的方式多种多样。

他还去了热带丛林，在那儿，他用树木搭建了高于地面15米的庇护所，他在竹子中间取水。他在湖泊中捕鱼，在地上钻木取火。看，他是多么强悍呀!在他的事迹中，我们学会了许多自救的方式。

其实，人不用在困难面前悲叹，我们每个人的潜力都很大的。比如我上次被狗追得跑得飞快，为了不得狂犬病，却跑出了平生最快的速度，这种速度，回想起来都觉得非常自豪。其实面对野外困难，我们只要开动脑子，为自己的生命可以做出令自己惊讶的事。只要我们学会自救，我们便可以像那位勇士一样挑战生命的极限，不管在什么情况下，都可以生存!

篇11：学会自救六年级作文600字

生活中，难免会发生一些意外：触电、溺水、食物中毒、踩踏等等。怎样才能避免不必要的伤害造成的死亡呢?当然只有学会相关的自我保护知识，再加上灵活地运用，才能保护好自己。

触电的事时有发生。在台湾高雄凤山中正小学就有这样的案例：一名学生在学校的景观池玩水时触电身亡。据了解此事故是由于水池旁的投射灯漏电造成的。得知此消息后使我感到深深的惋惜：只是因为一时的疏忽，就失去了一条生命，太不值得了。我们管不了别人，但我们能管好自己，为此，我提出以下几点：一、不要去旁边有带电设施的水塘边玩水。二、不要用湿手去摸电源开关。另外，如果遇到别人触电的情况，不要用手去移开电源，而要用绝缘物(塑料、橡胶、干木头……)将它移走。否则不但救不了别人，自己还会受到伤害!

防溺水也很重要，每年总有人因为溺水而失去生命。其中大多数都是因为去河边、湖边玩耍而不慎掉入水中造成的溺水死亡。首先，我们应该遵守的是不独自去不熟悉的水域玩耍。其次，如果看到别人溺水了，千万不要想着自己会游泳就去救他，而是应该先找一些树枝或绳子去将他拉上来，或者及时去叫大人来帮忙。另外，还应该及时报警。只要做到这些，就可以减少溺水死亡事件的发生。

学会自我保护非常重要，但更重要的是要学会遇事冷静，不要惊慌。我想提醒大家的是，现实生活中，掌握一些自我保护的常识不仅能保护自己，还能帮助别人。

篇12：六年级学会生存作文600字

最近学了一篇《狼图腾》里面的文章——《蒙古草原狼》，故事很有意思。于是我去书店买了一本《狼图腾》。

花了两个礼拜的时间讲读完了，真的很不错。它像我们展示了曾经美丽的蒙古大草原的草原人及草原狼艰难而又新奇的生活。作者十几年的知青生活，使得故事很娓娓动人，为此我感触甚深。

各种生物都无法摆脱被吃的命运，身处草原，就会置身于这个巨大的食物链之中。要想处于食物链中有利位置，就必须在残酷的事实中磨练自己，造就更好的品质。不是你死，就是我亡。这就是草原残酷的生存法则。

为什么？为什么几千年过去了，草原狼顽强的生存了下来，靠的就是它的那股血性，草原狼是在几千的年与人、与天、与草原的斗争中成长的。我也要学习，学习狼的那种精神。我们也要慢慢的磨练自己、充实自己。光有纸上谈兵是行不通的。实践才能出真知。

现代的社会既是竞争社会也是合作社会，社会分工越来越细。单靠一个人的力量是无法把事情做好的。我们也应具有狼一样的团队精神，要充分的信任自己的伙伴。各执其职又要互相帮助，要共同进步，共同生存与竞争。

现在的社会是平等，我们的竞争却是十分激烈的，现在的机会只给予强者。只有拿出狼一样的满腔自信而又不自傲，热情主动而又不自卑的豪情、顽强的意志，才可以生存下来。

《狼图腾》的结局有些伤感，美丽的草原消失了，草原的精灵——狼群远去了，草原的人们也落寞了。若我们的社会是草原的话，那我们也要如同狼一样的去面对生活，面对所有困难，面对生活遇到的一切事情。

我们也要去尊重社会的规律，不让类似的悲剧重演。这样，我们就能像狼一样的在草原上立足、生存。只有这样，我们才可以学会生存；只我这样，我们才可以像狼一样的在草原上驰骋！

篇13：生活_小学生六年级作文

悠悠球我相信大家都很熟悉吧，那是我的童年乐趣之一。在我的脑海中，只要戴上一顶帽子、嚼上一块泡泡糖、再操一个悠悠球，就算是一个“酷哥”了。三年级的时候，我们班热过一次悠悠球，那时只是悠悠球刚“出炉”，也谈不上什么玩法，只是“抛出去再接回来”罢了。那时的“玩悠悠球”，就表示“抛出去再接回来”。五年级，悠悠球再次火遍全班，这时的玩法便多了起来，有“睡眠（现在也算是基本功了）”、“死睡（石器时代的高难度动作，哈哈）”、“溜狗（有损悠悠球）”以及“抛出去再接回来”。那段时间，我们班的人几乎天天时时分分秒秒都在练习“睡眠”；第一次听到“睡眠”时还搞不懂：全班都失眠？那时的我，还是只会“抛出去再接回来”。

现在，到初中了，悠悠球又回来了，他在我们这些初中生中又“称王称霸”了。时代进步了、科技也进步了。首先，悠悠球的品种增加了：从那时的2.5一只的“二度空间”、“魔剑”、“鬼异”，到现在的26、28元一只的“冲击波”、“烈火龙球”、“漩涡”等形形色色搞的人头昏眼花四肢无力两眼发白六神无主口吐白沫晕晕倒地的千万种品种（居然还有人能背下来）。其次，玩法也增加了，什么“精神狂舞”、“魔术球”、“环绕地球”也是令人窒息的一大堆。

篇14：生活_小学生六年级作文

有四样东西，问哪一个与众不同，每个人的答案都可以不一样。我们的生活，就好像一幅没有着色的图画，每个人的审美观不同，每个人的答卷也就不同。

生活是多姿多彩的。

你不必在意剪个寸头，走在人群里，被人议论你是男还是女；不必在意把一个别人不喜欢的人作为偶像；也不必在意学尼采自诩为太阳，会引来多阳，会引来多少人的非议……

生活是多姿多彩的。真的。你可以埋头苦读，书山寒窗十几年，最后“一举成名天下闻”；你也可以吃尽你喜欢的美食；或者边吃边玩，只要自己活着充实。……生活就好像鸟儿，任由你选择飞翔的.时间，任由你选择飞翔的高度。

我们朝气蓬勃，理想远大，拿起你的调色笔吧，让我们大展身手吧！不要去模仿别人，不要去人云亦云，生活是我们自己的，生活是多姿多彩的。

大雨天，去淋一场雨吧，不要带伞，尽情去享受大自然的恩惠吧；春日里，结伴去踏青吧，让你疲倦的身心来一个最舒适的放松；秋风中，让我们站在田野里，向那金黄的稻穗挥手，祝贺它们，也祝贺自己的丰收…我们每个人都有自己的乐章，用自己的歌声去唱，这就是我们多姿多彩的生活。你可以在课堂上和老师争得面红耳赤，只为有一个清楚的答案；也可以孤灯奋战，搞懂一道数学题；也可以今天和好友为一些小事大吵一架，明天又和好如初。人生如这张考卷，答案丰富多彩生活如树叶，每一天都不一样。请相信，请记住，生活是多姿多彩的，也是充满希望的 。

篇15：生活_小学生六年级作文

生活像花儿一样花，是一个美好的东西；花，是一个芳菲的东西；花，是一个象征美丽的东西。

在生活中，花是一个无处不在的、能让人感到温暖的东西。一位老人在过马路时，看着前面那开得飞快的车子，不但不敢过，还毫无勇气时，会有一个声音在他耳边响起：“老爷爷，让我们帮您吧！”这时，两朵小花就会扶着老爷爷过马路。此时，老爷爷看着这两朵小花，心里一定会想：“在活儿的世界里生活――真幸福、真美好。”

一个孩子在妈妈的帮助下会写自己的名字时，心中充满幸福，笑地像花儿－样，妈妈又让一朵花儿学会了写名字，心里不知道又会开出多少幸福的花，调谢多少难过、烦恼和艰苦的花。新陈代谢的同时，那朵成为母亲的花是付出了多少时间、多少心血、多少汗水多少精力才让一朵花，一朵美丽、可爱的花，一多美丽、可爱又对祖国妈妈充满关爱的花有了名字，花有了自己名字。……

生活是美好的，它像一朵花，一朵美好的、可爱的花。它可以让无穷无尽的花朵组成家，让他们到世界各的去播撒它们的花粉。它让花儿在这个世界上繁衍。生活的着一朵花是特别的，你不能摸着它，也不能看见它；但你可以体会他，可以享受它……

篇16：生活_小学生六年级作文

谈到生活，那就是五彩缤纷的，也许有许多挫折等着你去面对，也许幸运之神会降临到你的身边，也许你面前有许多曲折、黑暗的路让你走……这就是生活。我也遇到过这些生活上的问题，让我告诉你，我生活上的几个故事吧！

早上，我刚醒来，看见妈妈拿着鞭子怒气冲冲地站在床边……怎么啦，发生大地震吗？妈妈把我从被子里拉出来，用鞭子指着我，问：“说，是不是你偷了50元？’我睡意没消，随了声：“没有。”妈妈吼道：“还不承认，只有你和我在家，不是你难道是我？”说完就用鞭子抽向我。顿时，我叫上留下一条条红红的，火辣辣的伤痕。我睡意全消，哭了起来，争辩道：“不是我，不是我。”“还不承认，看我不打死你。”妈妈更用力地打了，我腿上留下了一条条伤痕。终于，这件事虽然不是我干的，但我也不得不承认。我知道，如果我不承认，妈妈会把我打得半死。妈妈终于放下了鞭子，让我写一份检讨书，还发去我两个月的零花钱。我不得不照办了，此时我对“屈打成招”这个成语有了深刻的了解。

“好消息，好消息，学校组织春游了。”看着政府的文件，我们都欢呼起来，大家奔走相告，一下子全校都知道这个消息。我们等待着那一天的到来，度日如年。终于，这一天到来了，我们上了汽车，去湛江湖光岩。湖光岩真美，那清澈见底的湖水，那连绵不断的山峦都给我留下了美好的印象。直到下午我们才依依不舍地回家。

学校举行了一年一度的校运会，由于我跑得快，所以老师让我参加八百米跑。可在比赛的前一小时，我下楼梯不小心摔了一跤，走起路来一蹶一拐的，老师急了，说“换个人吧。”我却说：“我堂堂男子汉，这点小伤算什么。”我刚说完，就要去比赛了。结果出来，我虽然没入奖，但老师还笑着说：“你的腿受伤了，但仍然跑的虎虎生威。”这时我也笑了。

这就是我生活中的几件事，你可以告诉我你生活中的事吗？让我们张来双手，音节明天的到来吧！

从生活中学会什么作文600字

完善自我学会生活作文600字

小学生暑假生活作文600字

暑假生活小学生作文600字

环保作文600字小学生六年级

小学生学会生活六年级作文600字.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档