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关于写景的作文:找寻井冈山之“风”

时间：2022年12月20日

来源：千里香馄饨面

编辑：本站小编

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下面小编为大家整理了关于写景的作文:找寻井冈山之“风”，本文共10篇，欢迎阅读与借鉴!本文原稿由网友“千里香馄饨面”提供。

篇1：关于写景的作文:找寻井冈山之“风”

找寻井冈山之“风”

高二(1)胡浩轩

井冈山是一片典型的农耕劳作的土地，也是被云雾缭绕着的一片仙境，更是工农红军的革命圣地。

一下火车，扑面而来的便是飒爽的秋风，长途跋涉的疲倦刹那间便烟消云散。当我踏上这片土地，袅袅炊烟正从绿林中升起，随着风儿飘向远方，我的思绪也被风带走，开始游历这片神秘的地方。

第一股风把我的心“牵”到了革命博物馆中。那里有毛泽东、朱德、陈毅等同志的光辉事迹，他们率领将士们穿梭在山林中，与敌人斗智斗勇;他们身先士卒，无论何时都冲在最前方，并掩护百姓撤退;他们刚正不阿，不拿群众一分一线，所到之处，赢得阵阵叫好声。“红米饭、南瓜汤，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光”;革命的星星之火，立足于这崇山峻岭之间，点燃了整片华夏大地。这是一股浩然之风;是中国百姓为了平等自由而努力奋斗的红色精神!北山烈士陵园庄严肃穆，却怎能抑制住一个个好男儿热血的心。

第二股风把我的思绪“引”入了那炊烟的尽头处。在车站等候多时的是住家的叔叔阿姨们，他们热情地向我们问好，急忙忙的把我们引回家中，神态和动作上还显得有些拘谨。刚刚安排好我们的住处，他们的身影便匆匆消失，不一会儿就被腾腾升起的烟雾所笼罩。第二天当我醒来时，热腾腾的早餐已经被摆在了整洁的餐桌上。我很愧疚，虽然在晚餐的准备中尽了一份绵薄之力，但每当我回想起农家孩子们用一双双巧手在厨房忙里忙外时，在田埂间同大人辛勤劳作时，依旧很不是滋味。这种淳朴之风沾染了我，如兰花，内敛馥郁;如杜鹃，热情纯真;如苦菊，淡泊宁静。他们现在的生活，是自己一锄头一锄头开垦出来的。这种勤劳、善良、质朴需要我去学习，城市发源于农村，所以我们精神的根本也来自于农村。这些美好的的品质，我们须切记，它可以涤荡我们的心灵，使在大城市中生活的人们变得“清醒”。

第三股风令我“置身于外”。无论是黄洋界原始的自然风光，还是水口、龙潭瀑布“飞流直下三千尺”的壮景，都让我的感官得到了极大的享受，灵魂获得了无比的升华。在云雾氤氲间，我贪婪地呼吸着。没有大城市的高楼大厦切割天空，可以极目远眺;没有垃圾与尾气的污染，可以欣赏清泉与绿叶。这一刻，我仿佛体会到了陶渊明“久在樊笼里，复得返自然”的闲适。没有城市中的快节奏和勾心斗角，我体会到了“衣沾不足惜，但使愿无违”的真切情怀。天与云雨与水，共为一色;这一刻，我甘愿或作一涓细流，在此源远流淌。在这等仙境，沉积多年的心病可不治而愈，压力也得到了前所未有的释放。

井冈山之风徐徐吹来，吹走了烦躁，吹来了恬静。这山水美、人文美、意境美的圣地，又怎能不让人流连忘返。

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篇2：关于写景的作文:井冈山之行

井冈山之行

2016高二(1)王子睿

“山下旌旗在望，山头鼓角相闻，敌军围困万重山，我自岿然不动。”

——《西江月•井冈山》

深秋十月，追随着革命先烈的步伐，我们踏入了井冈山——这片革命圣地。而这次井冈山之行，将是我人生的宝贵财富和思想的新起点。

缅怀••革命先烈

踏入井冈山这片革命圣地，我们缅怀着革命先烈。

走进毛主席在井冈山的故居，那场景让我至今历历在目：狭小的房间，低矮的房门，简陋的床铺，昏暗的光线。灯是旧式的煤油灯，鞋是草垫绑上绳子。

我顿时陷入了沉思：面对如此艰苦、贫困的生活条件，当时的红军战士是有着何等顽强的毅力生存下来的?而面对敌人的炮火，他们又有着何等强大的勇气去向前拼杀?

那高高耸立的纪念碑，那慷慨激昂的碑文，仿佛在告诉着我一切的答案，述说着革命的悲壮与沧桑，述说着新中国创造者们的勇敢与伟大。

体验••新农村生活

我们这次在当地农家住宿，它与我的想象中的简陋贫困大相径庭。

进入农家，我第一眼看到的是宽敞明亮的客厅。走到房间，宽大的床铺，洁净的地板，台上的彩电映入我的眼帘。第二天，我们到田里挖红薯，一块块石块大的红薯从地里被挖起来——这定又是丰收的一年。

井冈山农村的富庶与空前的发展，离不开新中国的腾飞，更离不开革命者的血汗。

观赏•自然风光

深秋十月，井冈山空气清新，沁人心脾。山中漫步，处处可见茂密苍翠的大树。在山路旁，清澈的小溪漫过怪石流淌着，雪白的瀑布一泻千里，形成天然的水帘，远处，云雾缭绕着青山，白茫茫一片，仿佛一切都浑然一体。

“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”这独好的风景，不正是无数志士用鲜血换取的和平吗?面对这美好的自然风光，我们这一代人是否也应该思考如何用创新的思维将先烈们用鲜血打下的江山变得更美好、更现代化呢?

“早已森严壁垒，更加众志成城，黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。”井冈山革命战士的艰辛、顽强、勇敢，打下了江山迎来了新中国，井冈山人民的勤劳、坚韧、不断创新，让井冈山摆脱贫困而成为和平美好的新世界，他们的精神将会一直激励我战胜学习生活中的种种困难，不断向前，开辟自己的一片崭新天地。

这次井冈山之行，已然收藏为我人生的宝贵财富，也引领我 “更上一层楼”，使我在思想的新起点上展望未来、思考人生。

公众号：你知我心有多高

篇3：找寻秋天的足迹写景作文

星期六是个秋高气爽的日子，我们假日小队去了运河公园寻找秋天的足迹。

走进公园，我们被那五彩缤纷的颜色吸引住了。秋姑娘，像一位仙女，她有一根奇幻的魔杖，轻轻一点把树叶变成了大地妈妈的地毯。我们来到两棵枫树下，秋风一吹，枫叶“哗啦啦”地作响，那一片片、一簇簇、一团团的枫叶看上去是多么可爱。枫叶火红火红的，如晚霞，如红云，红得热烈，红得潇洒，不禁让人想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。

我们几个同学一起去捡树叶。树叶千姿百态，有的像手掌，有的像一把把小扇子。树叶的颜色叶不相同，有酒红色的、黄色、绿色……一片片叶子像一位位小精灵，在向人们报告秋天的讯息。我捡了几片完整的树叶，小心翼翼地把它装进环保袋，把它留做我的标本。

接着，我们又去赏桂花。一朵朵桂花像是在绿色的绣花布上点缀着的一粒粒金子，又像是一个个小娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。我们情不自禁地赞叹：“真香啊！”

我们在草地上打滚，做游戏，享受着秋天带给我们的快乐。我爱着美丽的金秋。

篇4：找寻秋天的足迹写景作文

秋天，在我们身边了吗？童年时总是在不停地寻觅秋天的足迹，可是万物复苏告诉我她不是秋天。

噢，难道你没有看到吗？她就在你眼前呀！

难道就是那些漫天飞舞打着旋儿像找不到家的孩子一样的叶子吗？难道就是那些被堆在一起的麦子吗？难道就是……

是的，你看到了，不过你看到的仅仅是秋的一部分，而且是表面上的一部分，你还没有看到她的内心深处！

内心深处？白雪皑皑告诉我她也不是秋天，唯有枝繁叶茂告诉我秋天就在附近。

是的，孩子，我将会把你变成一只小鸟，你自由的飞去吧，去体会吧……

我看到了一些调谢的花，以前，她们是多么的艳丽呀，可现在却变成这幅模样！秋日无情啊！

我看到了一个讨饭的小男孩，他仍旧穿着夏天穿的背心和短裤，脚上只有一双张着“鳄鱼嘴”的凉鞋，他冷直往角落里缩，四肢抱在一起，脸上表情似乎有些僵硬了，脚前面的破碗装着角票，不停地晃动，像一匹不服训的马。第一次，我感到秋天的寒冷。

我伤感的扭过头去，不忍心再看，内心充满了对秋天的失望与恐惧。

我毫无目地的飞到了一个菜园之中，却惊讶地发现居然不有植物在茂盛的生长着，似乎一点儿也没有遭受过打击，我稍稍的挪了点位置，天啊！我看见什么！这次不仅是惊讶了，而是惊呆了，前面是一片丰收的情景，不管是男人、女人，都不弯着背，挽起袖子，唱着愉快地小调“团结就是力量，团结……”大家都显得那么高兴，那么幸福，那么精神。

一路上，我又看见了盛开的菊花，欢乐的儿童，晨练的老……我顿时更加迷惘了，秋天到底是什么？难道就是痛苦与快乐，幸福与伤感交织的一张网吗？还是……

为什么痛苦与快乐，幸福与伤感会如此近的走在秋日之中，我更加不解了，难道……

这就是秋天的内心深处！是呀！这不就是秋天的内心深处吗！

篇5：风啊写景作文

风啊写景作文

风，天地间自由地驰骋，时而它细如拔丝儿，时而它遮天盖地。风，它无所不在，在那一望无际的田野上，风轻轻地吹拂着绿油油的小麦、金黄黄的油菜花，在那终年积雪的高原，呼啸的'风托着展翅的雄鹰，凭览着哺育它的土地。在那深奥博大的大海上，风卷着浪，簇拥着洁白的水花涌向陆地，去拥抱大地。在那生长绿树青草的原野，风带着生命的种子，寄往渴望生命的每一块地方。

风无拘无束，始终不愿意停留在一个地方，它会从地市飞到田野中，去呼吸丰收的气息；它会从田野又飞进山谷，携着甘甜的雨露，去滋润那些绿色的精灵；它愿意走进北国去聆听冰雪消融的声音；它希望置身于沙漠，去与黄沙追逐嬉戏。

风有时显得十分温柔、文静，你看他对每一片枯叶都那么赋有同情心，总是把它们轻轻地托起，平平缓缓地移动，然后又轻轻地将它们放下。有时风又是那么暴烈，它以排山倒海之势漫卷着，把世间的一切都扫荡得干干净净。

风是世间的奇物，它千变万化，无所不在，无孔不入，是世上最大的奇迹。

篇6：风写景作文

一年有四季，我最喜欢的是四季的风。春天的风是神奇的；夏天的风是舒畅的；秋天的风是调皮的；冬天的风是神秘的。

春天的风是神奇的。春风赶走了寒冷的冬天，把绿色送给小草，让它茁壮的成长。把粉红的桃花吹开，让它们自由自在的绽放，它把万物吹醒，让春天充满生机。

夏天的风是舒畅的。清晨，当第一缕夏风吹进花丛中，花儿更加艳丽了，小草更加青翠了，泥土更加湿润了，花和草在风中翩翩起舞，天地间的一切仿佛都被夏风唤醒了。这时，花掺和着泥土的芬芳，弥漫在清晨这纯洁的世界中，沁人心脾。

秋天的风是舒畅的。它似一支五彩缤纷的画笔，只要往田野里轻轻一撇，田野变黄了，庄稼成熟了；往了苹果树上轻轻一抹，果子变红了，脸蛋害羞了；往石榴树上轻轻一画，石榴变色了，裂嘴笑开了。

冬天的风是神秘的。时而轻，时而刺骨，当轻风时，它便像个乖孩子轻轻地滑过我们的脸颊，当刺骨时，它便成了调皮鬼，四处乱窜，吓得人们不敢出门。

这就是四季的风，它给我们带来了无限的欢乐和美好，让我们感受到了别样的景色。

篇7：游井冈山之水口瀑布作文

游井冈山之水口瀑布作文

哟！哟！我带着开心快乐的心情坐着列车“跑”向江西省井冈山，听说那边是一个葛民文化根据地哩！

到了，到了，一下车，我们第一个景点便是参观水口瀑布，它是有许多大大小小的瀑布形成的。山路蜿蜒崎岖，十分陡峭，我们磕磕绊绊的来到第一瀑布，她有一个好听的名字叫“观音瀑”，为什么这么叫她呢？原来她上面源泉的瀑布较小，直流下来像观音的头发，中间较大，像是观音的身子，下面的瀑布最大，可想而知，是“莲花宝座”。我深吸一口气，啊！那空气是从“彩虹瀑”带来的，使人神清气爽。

来到“彩虹瀑”，她飞溅起的水花，碰着了我的脸蛋，真凉快啊！看着这壮观的瀑布，我情不自禁的吟诵起李白的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。看，那瀑布涌下来的水浪，好像一支支“利箭”，冲击着石头。到了中午，下了一阵倾盆大雨，山间的`空气显得更加清新，空气中弥漫着潮湿的雨露，树叶上有着一颗颗晶莹的小水珠，太阳出来了，光线反射到了瀑布的，形成了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，在瀑布的头顶，既像“彩虹桥”，又像瀑布戴上了一个头箍，美丽极了！

太阳已经下山，林子里阴郁起来，我恋恋不舍的离开了水口瀑布，心想，“下次再见了，老朋友”。

篇8：井冈山游记之井冈断想作文

井冈山游记之井冈断想作文

亲水，似乎正在成为当今时髦的建筑趋势。乐水亲水、近水而栖，是人类天性的反映。由水所形成的环境美是一种天然美，临水而居的环境是最人性和最舒适的环境。无论在哪里，似乎有了水，生活就有了飘逸，就有了爱，就有了一份安闲与从容。水与岸是热恋的情人，水与岸，相濡以沫。本来以为到了井冈山就不能享受水与岸从精致到粗犷，串缀起无言的曼妙的那种优雅从容的感受。但直到回来的那天我才真正领悟到水其实也在那里找到了无数生存的方式。

说到井冈山的水，估计到过那里的人肯定首推井冈山的瀑布群。惭愧自己的地理学得不怎么样，对于罗霄山脉任凭我搜肠刮肚也没有丝毫记忆。也管不了那么多了，无知到了那里反而有更深刻的印象。乘车到了龙潭风景区，本来有四个瀑布而我们只有幸看到了其中最壮美的碧玉潭瀑布，这似乎已经让我们感觉满足。到了那里没有想象中的周身凉气袭来，因为我们去的那天是连导游都羡慕的井冈山难得的好天气。虽然没有云雾缭绕的仙境般感受，但至少还拥有“一览众山小”的畅快。来到河谷底部，一抬头，才见碧玉潭在那五光十色的石壁和石林的衬托下，宛若一条银色的巨龙，从70余米的高崖之上，猛坠下来。如矢的水流猛击着刀削斧劈般的峭岩，激溅起无数的飞花碎玉，万颗银珠，抛洒在游人的.头上身上和周围的潭、岩之上，“疑是龙池喷瑞雪，如同天际挂飞流”的诗意画境，赫然呈现在眼前，或许对于美的赏识是自古就约定的吧。瀑布中细小的水珠毫无预兆地从天而降，又毫无声响地消逝地无影无踪。在水面前，我们隐瞒不了任何东西。到了瀑布边的时候，似乎所有人都是小孩子。大家喜欢把手浸在冰凉的水里，任由水哗哗地流淌，冲刷着感觉神经，带给大脑清凉与舒适。满眼是水的世界，身体的感受是水滑过皮肤的清凉，心灵的感受确是久违的儿时的轻松。所有人都不管矜持或者慎重，都敢踩着布满青苔泡在水里的大石块，去更今得靠近瀑布。那或许是一种爱，一种对水的由衷的感受。可能是那里几乎没有一点政治痕迹的缘故吧，心情放纵而没有约束，真的只有水让人这样的放松这样的安逸。在那里看到瀑布已经很出乎我的意料，本以为这下总没有水可以让我感觉飘逸。没想到在从井冈山回吉安的时候在曲折得让身体的每个部位受苦的车上，透过本来就不能用什么词语来形容的窗户，我看到了路边曲曲折折的溪水，其实我也不知道是不是应该叫溪水还是河水什么的。我只觉得这水有一点见底的样子，但绝对不能说是清澈。倒有点怀念起绍兴的水，也是那种颜色的水，也是底下有鹅卵石，两者却有这不同的感受。绍兴的水透着的是江南水乡的娴静，井冈山的水却是山清水秀的淳朴。或许这跟绍兴水上的建筑是现代派的，而在井冈山的水旁却充溢的还只是山和水的其乐融融。车上大家都在酣睡，我却沉迷于看窗外的水。或许水也是最有亲和力的，那么神奇地吸引着孩子的目光，久久不愿忘却。离开山区的时候，就再不见了水。想像着那一片水的境地，想像着那些有水包围的景色，想像着水与岸永久的恋歌。水啊，生命之永恒的思恋。

篇9：二年级写景作文：风

有一句话是这么地：“没有规矩不成方圆，意思是做任何事都要有规矩，规则，做法，否则便无法成功或常常出错。这里地规矩便是家风，家训了。

在她们地祖国，每一个家庭，都有独特地家风，家训。当然她们家也不例外，她们家也有家风，家训。说到底，家风家训是什么呢？哦！家风是指家庭或家族世代相传地风尚，家训是指家长教诲子孙持家治学，立身处世地话。尊老爱幼，友好乡邻，是自己地家风，敬老是尊敬老人，爱幼是爱护比她们幼小地儿童。友好乡邻是对待邻居要友好，邻居之间要互相帮助，友好相处。好地家风，培育出国之栋梁，可以让她们少走弯路，家风是要从生活中地一点一个滴做起，慢慢培养，会成为习惯，到那时，家风就完全溶在你地生活中了。那么不好地家风，就只会让她们在生活中跌跌撞撞。

诚实守信，勤劳节俭，是自己家地家训，诚实守信是说出地话一定要做到，勤劳节俭是热爱劳动，节约，不浪费。从孔子对儿子地家训，到诸葛亮地家训几乎每个古代家庭都有家训。准确地说是，没有好地家风家训就没有那些历史名人，人们会没有规矩地做事。

篇10：二年级写景作文：风

秋天来临了，风儿阵阵地吹。它一会儿轻柔，一会儿凶猛，迈着欢快的步子来到我们身边。

听，秋风顽皮地吹着梧桐树妈妈的身子，它正要吹走那些舍不得离开梧桐树妈妈的梧桐子，它使劲儿在吹，就是吹不动，那些梧桐子抱着树枝，不肯下来，用一种害怕的眼神盯住秋风。这时，秋风对梧桐子说：“梧桐子弟弟，如果你不离开妈妈，将来就不会有更好的发展，就不会有自己的娃娃，到老，会后悔一辈子的！”梧桐子被秋风的话打动了，准备好了离开妈妈。梧桐树妈妈亲了亲梧桐子：“去吧，我的孩子们！”梧桐子放开了树枝，乘着秋风离开了妈妈。

不知过了多久，梧桐子终于长成了一棵高大的梧桐树，小鸟儿可以在树上做巢，人们可以到树下乘凉，小朋友还可以在树下玩耍。这棵梧桐树已经要当爸爸了，他快乐得不知道怎么形容。但是，他始终没有忘记当年的秋风哥哥，是他的劝告才使自己不再执迷不悟，是他让一颗小小的梧桐子变成现在的参天大树。所以，这棵梧桐树怎能忘了这份恩情呢？

今年，梧桐树托燕子找到秋风，让他来到树荫下做客。不一会儿，一阵秋风吹到了梧桐树身边，现在的秋风已经有了一脸看不见的络腮胡子。兄弟再见，他们快乐得合不拢嘴。