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我的风筝飞起来优秀作文500字

时间：2022年12月28日

来源：ughgig

编辑：本站小编

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这次小编给大家整理了我的风筝飞起来优秀作文500字，本文共18篇，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。本文原稿由网友“ughgig”提供。

篇1：我的风筝飞起来优秀作文500字

我的风筝飞起来优秀作文500字

一个阳光明媚的星期天早上，我和伙伴们约好一起去广场放风筝。

我们有说有笑地来到了广场。这里人很多，有的在散步，有的在聊天，有的在跳广场舞，还有一些孩子在放风筝。天空中，已经有好些风筝了，有扇着彩色翅膀的蝴蝶风筝，有眨着圆眼睛的蜜蜂风筝，有拖着长尾巴的蜈蚣风筝，还有串成串的动物卡片风筝……这些风筝各自占领一片天空，谁也不轻易和别人套近乎。牵着风筝线的小朋友抬着头，张着嘴，紧张而又愉快地盯着自己的风筝。旁边的小弟弟小妹妹不断地提醒“撞上了！”“掉下来了！”“小心啊！”牵线的小朋友左冲右突，满头大汗，却兴高采烈。

我的美羊羊风筝可漂亮了。美羊羊冲着我笑着，好像在说：“快点！快点！我要飞到天上去！”可是，我试了几次，美羊羊也只是懒洋洋地躺在地上，飞不起来。王逸菲的乖乖兔风筝已经飞上天了。李明汉的黑猫警长风筝也呼啦啦地在天上巡逻了。我急得像热锅上的蚂蚁，直跺脚。

怎么办呀！这时，李明汉跑了过来，拍了拍我的`肩膀，说：“阳阳，别担心！我来教你。用手抓着线，慢慢地跑，等它飞起来后你就加速，它会越飞越高。”他耐心地指点着我，我好像有了救星，重新振作精神，按照他的方法开始试飞。

果然，风筝慢慢地飞起来了，而且越飞越高。我把线都快放完了，美羊羊还在往更高处飞。看着快乐的美羊羊，我心里像吃了蜜一样甜丝丝的。美羊羊像一只蝴蝶，又像一位仙女，在空中翩翩起舞。可是，好景不长，不小心，我的风筝挂在了一棵高高的树梢上。我急得大哭。这可怎么办呀，我的美羊羊？

这时，马叔叔刚好下班路过这里。看见我伤心地哭，问我怎么回事。我指了指正在树梢上撅着嘴的美羊羊说：“那儿！”

马叔叔找了根长长的树枝，小心地把风筝线取了下来，交给我，笑呵呵地说：“给你，阳阳。再飞起来！”我擦干了眼泪，连声道谢。

王逸菲说要来一场比赛。哼！比就比，谁怕谁呀！我大着胆子，心里却像敲鼓一样，咚咚咚地响个不停。李明汉说：“别怕，你已经掌握了放风筝的技巧，没问题的！加油！”

我的美羊羊风筝又飞起来了！看着我们三人的风筝在蓝天中自由地飞翔，我们笑了，笑得好甜。

哦！我明白了，做事要有信心，不可以半途而废，遇到困难要多想办法，这样才能把事情做得更好。

篇2：风筝飞起来作文

我的风筝，快飞起来，快飞起来呀！每个小朋友都喜欢放风筝吧！的确，风筝可以放飞人的梦。

它是否很神奇呢？真希望我的风筝能很快地飞起来啊！小时候，妈妈带我去放风筝，我很好奇地问：“妈妈，为什么要放风筝呀？风筝是干什么用的？”妈妈耐心地给我讲了许多关于风筝的知识和事情，不只是“为什么要放风筝呀？”“风筝是干什么的？”这两个问题。现在回想起来，小时候的好奇心可真大呀！风筝载着人的梦，我的梦什么时候实现呀？也许等我的风筝真正的飞起来的时候，我的梦就会实现了。“我的风筝，快飞起来，快飞起来呀！”这句话已经在我的心里默默地说过了12载。风筝啊，我的风筝，你什么时候再能真正的飞起来呀！我几经等的迫不及待啦！

我会为你飞起来的那一天继续奋斗，继续努力。我的风筝，你能飞多高呀？你到底是一个什么样的`风筝呀？不论你飞得高还是低，不管你漂亮还是丑陋，我都不会把你丢弃，因为你永远是我的风筝。我的风筝，快飞起来，快飞起来呀！

篇3：风筝飞起来作文

3月22日是一个特别的日子，因为那天是我头一回放风筝的日子。早上我就开始兴奋，终于到了我最兴奋的时刻――我们要去钱塘江边放风筝了。

我迫不及待地支起风筝，再拿上线和风筝去找来老师，让她帮我给风筝绑上线，就可以放了。

一阵风吹来，风筝飞快地离开了我的手，像一只小鸟似的飞上了属于它的蓝天。

天那，我感到自己快要飞起来了！我又惊又喜，喜的是风筝飞上天了，惊的是我感到自己都快飞起来了。

江边的风实在太大了，万一心风筝挂到树上，掉到江里了怎么办？我很担心。这时，风停了，我的风筝眼看就落到江里了。我使劲一拉，上来一点了。好心的张子安来了，他也和我一起用力。不一会儿，风筝重新飞了起来。我好开心啊！

我和张子安都笑了……

风筝掉下来了

上周四下午，我们全班小朋友在老师的带领下来到了钱江四桥边放风筝。

那天天气特别晴朗，还有风，非常适合放风筝。眼看着朋友们都把风筝放得那么高，我也很想把风筝放上去。我打开袋子一看，我的风筝是三角形的，上面还画着两只可爱的小龙呢！

我的风筝刚飞上天，就掉了下来。我仔细一看，哎呀，风筝戳木棍的洞破了。风筝飞不上去了。我觉得非常扫兴。

篇4：风筝飞起来作文350字

风筝飞起来作文350字

阳春三月，正是放风筝的好时光，湛蓝的天空中，飘着朵朵白云。陈老师带领我们大家到操场上去放风筝。

瞧，天空中五颜六色的风筝展翅翱翔，有老鹰、蝙蝠、小燕子……蓝蓝的'天空成了一个大大的动物园。看，那里还有一只小丑风筝，这“小丑”是动物园里的饲养员吗？

我赶紧和小伙伴合作，一起放起了“米老鼠”风筝。我一手拿着线轴，一手牵着线，小伙伴在后面托着风筝，我飞快地跑了起来，小伙伴在后面跟着跑，我大声喊“放”，小伙伴立刻放手，风筝迎风飞起，我拼命在跑道上奔跑着，风筝线在我手中一紧一松地牵着，风筝在风姑娘的帮助下，稳稳当当地飞起来啦！风筝在天空中飞舞，我仿佛听见它和白云姐姐在对话，“白云姐姐，我成天被小主人的线缠着，一刻都没有自由！假如我有一把剪刀，我一定会把线剪断，我想自由飞翔！”白云姐姐说，“可是，如果没有你的小主人牵着你，你是到不了天空中的呀！”我正这样想着，一不注意，风筝就快速往下掉，我不知所措，急忙收线，风筝掉了下来，“米老鼠”一定很疼吧？我们捡起风筝，摸了摸“米老鼠”，再次让它飞上天空……

篇5：幼儿园小班综合优秀教案《风筝快快飞起来》含反思

幼儿园小班综合优秀教案《风筝快快飞起来》含反思

活动背景

早晨来园后，佳佳小朋友手举着装过点心的塑料袋跑来跑去，班里的调皮鬼妙妙看见了，也急忙从柜子哩拿出一个塑料袋套在头上当帽子，滔滔看见了，抢过佳佳的塑料袋抚平后当手帕在折……他们的举动马上引来了众多模仿者，不起眼的塑料袋瞬间成了孩子们手里的宝贝。捕捉到这个兴趣点后，我们顺应孩子的当前需要，自然生成了这个活动。

活动目标

1、在尝试将塑料袋变成风筝的过程中提高观察、模仿能力，探索让塑料袋飞起来的方法。

2、用恰当的语言描述自己喜欢的.风筝，体验自制“风筝”进行游戏的快乐。

3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

活动准备

l、人手一个塑料保鲜袋，双面胶、剪刀，彩色皱纹纸条若干，不同长短的细线若干。

2、放风筝的录像，音乐磁带。

3、选择一块宽敞、平坦的场地，便于游戏时的来回跑动。

活动过程

一、谈话导入

1、播放“放风筝”的录像。

他们在做什么?你们谁放过风筝?你放的风筝是什么样子的?(颜色、形状、大小)你是怎样让风筝飞上天的?

(评析：谈话内容符合幼儿的生活经验和兴趣。在春天里，已经有许多孩子有过放风筝的经验。风筝颜色、形状的丰富多样对小班幼儿具有很大的吸引力。教师能抓住教育契机，引导他们对风筝的形状、颜色有初步的了解，将如何让风筝在天上飞起来并呈现多种姿态，作为活动的切入口，激发了幼儿交流的欲望。)

2、请小朋友帮忙满足塑料袋的“心愿”――飞上天。

塑料袋娃娃看见风筝在天上自由自在地飞，可羡慕了!她想和风筝一样，穿上漂亮的衣服，飞上蓝天，小朋友快动动脑筋，帮忙想想办法吧!

二、猜想让塑料袋“飞”的方法

1、你有什么好办法，让塑料袋飞上蓝天呢?(引导想象)

2、出示范例，并即兴唱儿歌：身上彩带飘呀飘，五颜六色真漂亮;肚子鼓鼓胖娃娃，还有一条长尾巴。

3、请小朋友仔细看一看，塑料袋娃娃哪些地方变了呀?她变成了一只风筝就能飞上天了。(引导幼儿观察后讲述)

(评析：活动中教师能以幼儿为主体，尊重幼儿的想法。幼儿在自由、宽松的环境中得到了支持和鼓励，在与老师、同伴的语言交流中体验着交往的快乐。通过让看看、想想、说说等多种形式的活动，满足孩子的好奇心和求知欲。)

教学反思：

幼儿学习兴趣高，师生互动较融洽，完成了此次教学目标。

幼儿在动手制作风筝的时候，老师没有关注到个别动手能力较弱的幼儿。

篇6：我的风筝作文500字

学校里一年一度的风筝节到了。我拉着妈妈去风筝店。妈妈问我：“你带我到这儿干嘛呀？”我不慌不忙地说：“我们这星期就要举行风筝比赛。我想买一个风筝去比赛。”妈妈说：“那你选一个便宜点的吧。”妈妈就是这样，爱省钱。可眼前的风筝琳琅满目，不知选哪个好。妈妈等急了，就叫我快选一个。

我精心挑选，终于选中了“大老鹰”，店主说这个要20元，再加线3元。妈妈听傻了，她从来不会买超过10元的东西给我。结果，她只买了风筝线，叫我回家让爸爸给我做一只。还说，爸爸是制作风筝的能手，我将信将疑，只好服从了。

回到家，妈妈拿来了一些材料，让爸爸做风筝。我在一旁当助手，爸爸先拿起一只笔，在一张雪白的纸上画了一只“大老鹰”；再用剪刀把纸上的老鹰剪下来；最后用502胶水把细竹子贴到“大老鹰”的边上。这样一只风筝做好了。

第二天，学校里要举行放飞风筝比赛了。来到操场上，我让周友亮来合作放飞。他端着风筝，我逆风跑步。风筝就徐徐地往空中飞。我赶紧一边跑，一边放线，风筝就直冲云霄，在蔚蓝的天空中独领风骚。只听见同学们在喊“老鹰赛过飞机拉！”甭提我有多高兴啊！我越放越有劲，因为我的风筝风得最高，获得了“直冲云霄”奖。这次的成功也离不开爸爸的功劳，爸爸真不愧是制作风筝的能手，我打心眼里佩服他。

篇7：我的风筝作文500字

如果你问我最喜欢户外活动是什么，那要数放风筝了。冬天悄悄地走了，春天巳经走近我们身旁。今天我和爸爸一起到公园里去玩，我刚走进公园的大门，就看见有许多小朋友，他们举着风筝的线团，线团牵着风筝，风筝的形状，花纹各式各样，有的像老鹰，有的像蝴蝶，有的是三角形，中间还有大白和它的主人……

我看见了这些风筝，便产生了羡慕感。回家的路上，我对爸爸说:“爸爸，阳春三月风光好，也是放风筝的好时光，要不，您给我买个风筝呗！”“好，今天晚上饭吃完到西湖桥玩具店去买。”爸爸爽快地答应了。我暗暗地想:真是天助我也。

这天晚上，我怀着兴奋的心情跟爸爸来到了西湖桥玩具店。我看着店门口一个个风筝，挑来挑去，最后挑中了一只阿狸样式的风筝，爸爸便付了钱，我拿着风筝回家了。

到了家里，我仔细打量起风筝:中间有两只捧着红色爱心的小狐臭，其中一只是卷毛的，眼睛眯起来笑，全身蓝色的皮毛，另一只则是没卷毛，睁着眼睛红如火的皮毛，旁边还有两只小狐狸天使呢！还有粉色的背景图案，彩色的云朵，爱心，泡泡。

你知道了吗？我的风筝实用得很呢！有一次，我在楼下放风筝，突然一阵强风吹来把风筝吹到小轿车的天线上，我担心线会磨坏，就马上收了回来，一看竟完好无损！

这就是我的风筝，如果你想见见它，可以来我家哦！

篇8：我的风筝作文500字

小猪佩奇是我的风筝，它的身子圆圆的，旁边还有一只小猪的背影，估计是乔治，它的脚是风筝的尾巴，脸上还是那么的可爱，好像在说自己可是能飞很高的。

原地等了两三分钟后，起风了，我拿上风筝的操控器，想让它飞上去，可是它，就像锤子似的，重重地“躺”在地上，一动不动。之后，我又试了一次，可惜，它没飞一会儿，就“坠机”了。我真想对它说朽木不可雕也，（当然，我就算是说了，它也听不懂。）

我抱着最后的希望又试了一次，我拿起控制器，不停地收线放线，但是它就是不听我的指示行动，真淘气！我又拉着线让它往东边去，可它偏要往西边去。我想让它往上去，它却硬要往下去。它可真是像青春期的孩子一样，要它往东它偏往西，你要它抓鸡它偏要打狗。我又只能顺着它，可是我顺着它，它还不听话，它慢吞吞地往左边去。哎！这可怎么办啊！

只见它眼睛往右看了一眼，又朝着右边飞去了。它的双手垂了下来，一下子就不动了，开始在空中迈起了“太空步”。样子好像自己练习了很久想要给我们涨涨见识。只见它张开了嘴巴，好像在说“我厉害不厉害？”它开始倒立，立起了双手撑着个好似空气墙的屏障，看也看不见，摸也摸不着，还边倒立边走路接着又对我吐了吐了吐舌头。

它可真是一只烂泥扶不上墙的小猪佩奇！

篇9：风筝作文500字

我是一缕风，吹开了窗帘，吹散了落叶，吹起了风筝。

有一次，操场上出现了很多手拿风筝的孩子。他们握着一卷长长的线，将手中的风筝抛上天空。但风筝都不争气地掉了下来，飞不起来。因为没有风。多次尝试后，他们相互看着彼此说：“算了吧，明天再来放吧。今天没有风。”说罢，便一起往教室走。

我鼓足了气，“呼”地一声，他们手中的风筝像一只鸟儿飞向了天空。“看，风筝飞起来了！”他们兴奋地用手指着风筝，慢慢将放了出去。

线越放越长，我吹得气也越来越足。一不小心，风筝吹跑了！我急忙顺着风筝跑上天空，低下头看着操场。红绿相间的跑道，几个篮球架，几群玩耍的孩子，编织成了一幅热闹的图画。

很可惜，风筝飞走了，我并没有抓住它。

我又飞进了教学楼。走廊上，能看见有人坐在书困认真地阅读，也能看见，在楼梯上追逐打闹的身影。

我飞过走廊，刮起了钉在墙上的画。它们飘向了天花板，不一会儿，又落在了地板上。小朋友们见到了，捡起了，钉在外面的墙上。

我又从教学楼的窗户中飞向了寝室楼。几个小朋友把衣服晾在外面。我一吹，衣服都外啦！他们又急忙跑去找。我为自己的恶作剧感到十分满意，哈哈大笑。

我又飞到了食堂。这回什么东西我都吹不起来了。无意间，我瞄到厨师头上的帽子，鼓起气，“呼”地一声吹过去。厨师的帽子飞啦！睦着厨师一脸呆，之后又随即大喊：我的帽子！

傍晚时分，我回到云层中俯看学校，一切都那么安神，那么美丽。帮助放风筝的孩子吹起风筝，捣蛋地吹走衣服并刮走了厨师头上的帽子。就是这样，我以自己的方式，走过了一个校园。

篇10：风筝作文500字

星期日，妈妈带我去放风筝。

看着天空中的风筝，我的思绪越飘越远，飘到了风筝旁边的那朵白云上……

咦？我在哪呢？哦，原来，我到了云朵上，我摇晃着腿，歪着头，笑着对风筝说：“风筝呀风筝，你喜欢蓝天吗？”

它咧开了嘴：“喜欢呀，因为我的家就是蓝天呀！”

我又问它：“那你喜欢地上的小草吗？”

“当然了，不过我很少见到它们。”它有些沮丧。

我见状赶忙拍拍它的头：“不伤心，不伤心，你还有我呢！”

“嗯！那你喜欢什么呀？”

我想了想：“我喜欢的多着呢！有你，还有蓝天、白云、小草……”

我沉默了：“还有……自由……”

它也低下了头：“我生来就没有自由。你呢？难道也是一样吗？”

我连忙摆手：“不是的，我只是……被妈妈管的太严了，喘不过气儿了。”

我的眉头紧皱：“风筝，你也想要有自由吧？那就用力挣脱！逃出它吧！”

它犹豫了许久：“那你怎么办？”

“没事，我跟妈妈商量一下吧！”

它点了点头，我把绳子系成一个结，用力一扯，风筝飞喽！我望着它远去的欢快身影，泪花和笑容一同浮上脸。

“每个人都必须拥有属于自己的自由。”这句话盘绕在我的耳畔。想着家里一大堆的作业，还有无数的补课，这句话居然有种微微的讽刺。“吧嗒”“吧嗒”泪珠的声音，滴落在我的心田。

远处，妈妈正着急的地喊：“风筝飞啦！”我笑了笑，走过去给了她一个拥抱，轻轻地告诉她：“妈妈，它累了，放它走吧。我也累了，给我自由吧。”

篇11：风筝作文500字

今年重阳节，天气晴朗，秋风习习。我和爷爷奶奶一起去东湖广场放风筝。

我和爷爷奶奶来到东湖广场，抬头一看，天空中有已有各种各样的风筝：老鹰、蜻蜓、蝴蝶，还有铠甲勇士的和哆啦A梦……它们在蓝蓝的“大海”里自由自在地游来游去。我巴不得马上把我的“小公主”风筝放到天上去。

事不宜迟，我拿着线轴，爷爷奶奶举着风筝，我说了一声：“放”！爷爷奶奶马上一松手，我拽着风筝线飞快地跑了起来。跑着跑着，突然，风筝像泄了气的皮球似的，一头载了下来。我像泄了气的皮球一样，无精打采地捡起“小公主”。可是看看天上那么多的风筝，我不甘示弱，决定继续放，直到把风筝放上去为止。

我和爷爷奶奶一起寻找风筝掉落的原因，原来是风筝头太重了，爷爷调整了风筝上的.绑线，让我再试试。我拉着风筝线，再次跑了起来。真是天助我也，一阵秋风吹来，我心爱的“小公主”飘飘悠悠地升上了天空。“噢耶，我的风筝放上去了，我的风筝放上去了。”我大声地欢呼着。风筝越飞越高。爷爷奶奶也像小孩子似的高兴地蹦跳着、欢呼着：“看，我们的’小公主”赛过其他风筝了！“小公主”还得意地向我们招手，我们心里美滋滋的。

五颜六色的风筝衬着瓦蓝瓦蓝的天空，像一幅美丽的图画！爷爷奶奶望着天空笑着说：这个重阳节真有意思！

篇12：风筝作文500字

我最近突然很想去放风筝。今天爸爸竟然提议去露营，我喜出望外。依我的经验，露营的地方一定会有风筝买。我在口袋里偷偷揣上了20块钱，要是爸爸不给我买风筝，哼，我自己买。我也顺便带上了高尔夫球杆，遥控小汽车。多带些玩具，有备无患嘛。

谁知道爸爸的目的地，竟然是二十一中旁边的滨州公园。虽然那里绿树成荫，绿草如茵，环境幽美，十分干净、漂亮。可是那里根本没看到什么卖风筝的店小摊。我心里失望极了。妈妈说秋天放什么风筝啊，风筝应该阳春三月去放啊。哎，看来风筝是彻底放不成了。幸好，我还有高尔夫球杆呀。因为以前露营，我就和爸爸打过高尔夫球。那还是妹妹没出生的时候。于是我拿出球杆寻找适合的草坪，之前我在草坪上发现一个小洞，一开始我还不以为然，但现在不是可以当球洞吗？于是我拿着球杆自个儿玩起来。后来，爸爸也来了兴致，说要教我打，爸爸说：“脚要站齐，手要放直，然后再把高尔夫球杆举到头顶，再控制好方向迅速地打下来。”说完爸爸还给我示范，只见他手一挥，球就打出10多米。我看了不禁跃跃欲试，拿过球杆举过头顶，狠狠地往下一甩，没想到我这全力的一击，竟甩到了我自己的脚。“哎呀！”幸亏我在最后关头，控制住球杆不至于全打在脚上，但还是很痛。我又打了一次，对准球大力一挥，结果打空了，引得大家哈哈大笑，真是有姿势没成绩。爸爸叫我先休息一下，他再给我示范。这次，我认真的看着，双脚并齐，肩头放松，高尔夫杆举过头顶。我再试一次，这次好多了，打出了六七米。后来，我和爸爸来了场比赛，爸爸也像个孩子一样玩得不亦乐乎。妈妈和妹妹呢，她们去旁边的广场玩遥控小汽车去了。

一家人的户外休闲时光，真是轻松好玩。

篇13：风筝作文500字

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天迈着轻盈的脚步悄悄地走来了，小草旺盛地长着，花儿们露出了笑脸，小溪欢快地奔跑。

星期六上午，小红、小明和小刚还有很多人都来到公园的草坪上，他们兴致勃勃地放风筝。小红站在一旁看着小刚和小明放风筝，还时不时地为他们俩儿加油。小刚拿着细细的风筝线，小明拿着印有活泼可爱小燕子图案的`风筝，小刚飞快地拿着风筝线奔跑，站在一旁的小红看得目不转睛，津津有味。他们跑了一会儿，小明把手松开，风筝却没有如愿的飞上美丽的白云之间，而是落在了地上，小红鼓励小刚和小明说：“你们不要放弃，你们一定能成功的，加油！”小刚和小明默默地对自己说：“我一定能成功！”他们劲气十足，试了一次、两次、三次……每当他们失败时，就更用心地尝试下一次。功夫不负有心人，终于把风筝高挂在天空中，他们满头大汗，却仍然玩得不亦乐乎。他们高兴得一蹦三尺高，脸上得意极了。这时，远处又传来一连串的笑声，原来，在草坪的另一端爸爸妈妈带着小朋友放风筝，小朋友刚学会放风筝，高兴得连蹦带跳。天上的风筝越来越多，小动物们在天空中自由自在地飞翔，你看，蝴蝶和蜜蜂优雅地翩翩起舞、老鹰敏锐的眼睛不放过任何一个角落、蜈蚣摆弄着自己灵活的身体、金鱼快活地游来游去……天空好像一块彩布，草地撒下银铃般的笑声。

放风筝是一件多么有趣的事啊，还可以锻炼身体，大家都快来放风筝吧！

篇14：风筝作文500字

今天，秋高气爽，阳光明媚，我们一家随着秋风，走向了季华公园放风筝呢

我们来到公园门口，只见一只只像活的风筝在瓦蓝的天空中，只由只在地飞舞着！有老鹰形的，蝴蝶形的，蜻蜓形等各种各样漂亮的风筝。我看见无数只风筝在空中飞舞着，我也拿出我心爱的“小蜜蜂‘’风筝与哥哥的”蛐蛐“风筝比赛，看谁的风筝飞得高，飞的远！同时，也让爸爸、妈妈当裁判，这样会公平

一开始，我一只手托着，另一只手牵着线，忽然吹来一阵风，我和哥哥心里只有三个字，”有机会“我们立刻一边奔跑，一边拿着线。风筝果然在无边无际的天空中飞起！哥哥的风筝越飞越高，渐渐高过柳梢了！哥哥笑呵呵地说：”小妹妹，你的风筝飞得这么低，技术不用说，一定很差！是不是？“我听了这些话，很生气！我心里想：”好一个哥哥，怎么可以拿别人的自尊心开玩笑吗？真无礼！“我越想越生气，下定决心这场赛一比定要赢，我不放弃，反复试飞，果然，我的风筝也可以越飞越高，和哥哥的风筝一起遨游！哥哥见我追上来了，就和我一决胜负！我们一边比就一边打！要不是”蛐蛐“打”小蜜蜂“，反过来就是”小蜜蜂“打”蛐蛐“，可激烈了！一阵狂风吹过，两只风筝被吹倒了！两只风筝就一落千丈地落在地上！这场比赛打平了！

我和哥哥都是一名学生，我们不应该像风筝一样，大起大落，应该保持平稳，有一颗认真、踏实、虚心的心，才不会被一阵阵狂风吹倒！

篇15：风筝作文500字

今天，阳光灿烂、微风徐徐，正是放风筝的好时候，中华小记者西安站组织我们小记者班的同学去放风筝，地点是环城西苑，参加的同学们别提有多高兴了。到了公园，我看见有许多同学正在组装风筝，我还发现有些风筝是同学们自己动手做的呢！

很快，我们就开始放风筝了，有些同学边放线边跑，把风筝放飞起来；还有些同学等风特别大时就开始放线，也飞的特别高。我刚开始放的时候没什么窍门，飞几下就掉了下来，后来在反复的实践中我明白了，当你放线时，还要拉一拉已经飞上去的风筝线，如果很松，你就要快速收线，直到你觉得紧为止，如果很紧，你就要放线，这样一张一驰风筝才能越飞越高，渐渐的，我的风筝扶遥直上，越来越高，我的心也随着风筝一起飞翔。

我感觉放风筝就像家长、老师教育孩子，需要张弛有度，如果只张不弛，只能把孩子逼成为学习的机器，我们会讨厌学习的；如果只弛不张，当然孩子会不自觉，会放任自流。只有家长、老师张弛有度，我们才能玩得开心、学得更好。

最后带队老师还给我们讲解了关于风筝的知识，风筝原名纸鸢，但纸鸢和风筝不尽相同，如：纸鸢还是古代送信的运输工具，而风筝是娱乐工具；纸鸢飞起来有声鸣……

今天我玩得很开心，收获也很多。

篇16：风筝作文500字

今天，我们去赵王城遗址公园参加了“快乐作文20xx春季大型户外课”，户外课中有我最喜欢的游戏项目——放风筝比赛。

来到这个公园，一眼望去整个公园很大、很空旷，但是景色很美，因为昨天下过雨，所以今天的天空蓝蓝的，地上的草也像喝饱了水，绿油油的。我们来的比较早，所以张老师提早让我们先画风筝，我最开心的时刻到了，铺开我心爱的风筝，拿出我的彩笔和油画棒开始画风筝了。我先用红色的彩笔涂女阿狸的脑袋和辫子，再用粉色涂它的衣服，一只漂亮的女阿狸就画好了。第二个是阿狸穿着短裤是个男士，我用蓝色彩笔涂男阿狸的脑袋，再用黄色的彩笔涂男阿狸的衣服，然后用深蓝色的涂男阿狸的短裤，这个帅气的男阿狸就画好了。现在我才发现它们就像是一对恋人呀！终于，我的阿狸风筝全画好了。看着像恋人一样的阿狸们，我心里真激动，心想：可爱的阿狸风筝飞起来是什么样的呢？所以，我决定试一试。

放风筝其实真是一项很有技术含量的运动，掌握不好步骤真的不行，要左手拿着线轴，右手拿着风筝线，逆着风跑，一边跑一边慢慢地放线，等风筝快掉下来的时候，用右手把线拽一下，它就重新飞上天。可惜我第一次没有记住步骤，阿狸风筝飞的时高时低，最后阿狸风筝还是从空中掉了下来，并且摔得很惨。我很心疼，也有些灰心想要放弃时妈妈过来耐心帮助了我，让我恢复了信心，我决定再去放一次，终于我的风筝飞上了天空。看着我高高飞起的阿狸风筝，我的心里真是乐开了花！

今天真高兴，希望下次还参加这样的户外课。不仅好玩，还能学到很多有意义的课外知识。非常感谢老师们，你们也辛苦了！

篇17：风筝作文500字

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一说到放风筝，总会想到这首诗。

那是一个春天的上午，风和日丽，真是个放风筝的好日子。丽丽、小明和侯侯三个小伙伴相约来到一片空旷的草地，拿着风筝准备在这块草地上放风筝。丽丽抬头望瞭望天空，一只只风筝映入了她的眼帘，有鲜红的鲤鱼风筝，好似把蔚蓝的天空当作了它的池塘，在天空中摇头摆尾，活灵活现好似真的鲤鱼一样。还有威武的蜈蚣风筝，当蜈蚣风筝在你眼前飘过，它那数不清的小脚密密麻麻的，好像在对着你说：“我可是有毒的，你要是敢靠近我，我就用锋利的毒牙咬你。”远处还有雄健的老鹰风筝，老鹰风筝也很威武，好像在盯着你。小明和侯侯也准备放自己做的小燕子风筝，他们一个人手握着线轴，一个人举着风筝线，他们两个迎着风跑，侯侯说：“我说放你就放。”只听侯侯说：“放手！”小明立马松开手，一开始风筝还摇摇晃晃，好像要掉下来，在跟我们开玩笑一样，过了一会儿风筝才平稳地飞了起来，在空中翩翩起舞，它一会摇摇尾巴，像是俯身采集花蜜，一会儿又抖动翅膀像是在骄傲地说：“我美吧，没有风筝能比我飞得高！”。一旁的丽丽抱着蝴蝶风筝羡慕地说：“明天我找小兰来跟我一起放风筝，一定比你们的风筝飞得更高。”

草地的旁边还有一家三口在放风筝，他们的儿子牵着线，父母在一旁为他加油，鼓励他自己放飞。最后他们的儿子把风筝放了起来，父母也看着他欣慰地笑了。放风筝不仅仅是娱乐活动，也能让同学们更加团结，人们的笑声不断地在草地上回荡着。

篇18：风筝作文500字

又是一个秋高气爽的季节，我和爸爸妈妈来到了生态园。

哇！人真多呀，有的在打羽毛球，有的在骑自行车，也有的在河边散步……热闹极了。

我和爸爸妈妈找了一个比较宽阔的地方，把东西放好，开始做放风筝前的准备工作。一切准备工作完成后，在爸爸的引导下，我把风筝的引线整好，扯在手中，然后测试一下风向，爸爸用手托住风筝，我放开引线，引风跑去。

随着风向，风筝飞起来了，我不停的收放手中的引线，一会儿松，一会儿紧，风筝时高时低，忽然，一阵小风吹来，我快速拉开手中的引线，风筝在风姑娘的帮助下越飞越高，最后变成了芝麻大小的粒儿。风筝盘上的线放完了，我把风筝盘放在地上，开始观看天上的.风筝。

天上的风筝，五颜六色，形态各异。有大的，有小的，大得像车轮，小的像手帕；有红的、黄的、紫的，也有黑白相间、花红柳绿的，真是应有尽有，美不胜收。忽然，旁边的一个风筝和我们的风筝搅在了一起，我又在爸爸的指导下轻轻地收引线，收在低处时，爸爸让我一点一点地绕过旁边的引线，然后安全地将我们的风筝“解救”出来，幸亏我们发现及时，风筝没有“受伤”。

望着天空中飞来飞去的风筝，徜徉在大自然的怀抱里，我开心极了。回到家里，回忆着下午的情形，我感觉放风筝真是一件快乐无比的事情。同时，通过放风筝这件事情，我还明白了一个道理：无论我们做什么事情，一定要细心，还应发及时现问题并改正，我们学习也是这样。