於潜一小作文

以下是小编为大家准备的於潜一小作文，本文共20篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“照亮愚者的昨天”提供。

篇1：於潜一小作文

我们的校园是个美丽的地方。

一走进校园，首先映入眼帘的，是那幢高大的教学楼。只见三楼走廊外壁上“教孩子六年，想孩子六十年”十一个镏金大字，在阳光的照耀下闪闪发亮。教学楼有五层，共23个班级

。我们的教室在三楼正中央。教室的窗台上，摆着一盆盆同学们从家里带来的绿色植物，有仙人球、龟背叶、兰花……最醒目的，是悬挂在教室墙上，毛逸书的书法作品了。倪老师说，她长大了肯定是个大书法家呢。不过，我也不落后，展示台上也张贴着我的钢笔字作品。 教学楼的正前方是大操场。操场东面，一棵高大挺拔的大雪松犹如一把绿色的大伞矗立在那儿。

茂密的枝叶一直伸到校园外，微风一吹，枝叶随风舞动，像婀娜的少女在翩翩起舞。大雪松的树干很粗，要两个同学才能合抱。树皮是棕色的，摸上去很粗糙，还裂开了好几道口子。 大雪松的左右两边是成排的桂花树，桂花树的叶子很绿，很茂密，都不知道它们是什么时候连在一起的，居然变成了守护校园的绿色围墙。金秋时节，桂花开了，小小的，米黄的桂花散发出淡淡的，扑鼻的香味。

风一吹，桂花纷纷扬扬的.飘落下来，好像一只只小蝴蝶在风中舞蹈。下课时，我们女生总爱去捡，飘落在地上的桂花，放在鼻子底下闻一闻，那香味沁人心脾。 操场的西面是同学们的乐园。一下课，许多同学都跑来玩单杠、双杠，一年级的小朋友在老师的带领下，也在那玩老鹰做小鸡的游戏。快乐的笑声洋溢着整个校园。

篇2：咏物诗——《於潜僧绿筠轩》

宁可食无肉，不可居无竹。

无肉令人瘦，无竹令人俗。

人瘦尚可肥，士俗不可医。

傍人笑此言，似高还似痴。

若对此君③仍大嚼，世间那有扬州鹤④?

篇3：咏物诗——《於潜僧绿筠轩》

①於潜：县名，在今浙江省，县南有寂照寺，寺中有绿筠轩。

②僧：名孜，字惠觉，出家于於潜县的丰国乡寂照寺。

③此君：晋王徽之酷爱竹子，有一次借住在朋友家，立即命人来种竹，人问其故，徽之说：“何可一日无此君。”此君即是竹子。

④扬州鹤：据传说，有四人谈论平生最快意之事，一人希望多财，一人说宁愿骑鹤作神仙，另一人希望作扬州太守。最后一人说：“腰缠十万贯，骑鹤上扬州。”意思是三者得兼。东坡此句意思也是说：若对着竹子还大嚼猪肉，岂不是太狂妄了?世间那有扬州太守与骑鹤化仙两者得兼之事?既作风流太守就不可能成仙。同样的，赏竹雅士岂能对竹大嚼!后人就以“扬州鹤”来代表十全十美的，完全合乎理想的事物，也等于是奢望的代名词。

篇4：咏物诗——《於潜僧绿筠轩》

於潜是旧县名，在今浙江临安境内。於潜僧，名孜，字慧觉。在於潜县南二里的丰国乡寂照寺出家。寺内有绿筠轩，以竹点缀环境，十分幽雅这首诗是借题“于潜僧绿筠轩”歌颂风雅高节，批判物欲俗骨。以议论为主，但写得很有风采。

据《晋书·王徽之传》记载，王羲之的儿子王徽之，为人高雅，生性喜竹。有一次，他寄居在一座空宅中，便马上令人种竹。有人问其原故，他不予正面解释，“但啸咏指竹曰：‘何可一日无此君!’”这“可使食无肉，不可使居无竹”便是借此典而颂于潜僧。因为典故中有着那样一位风采卓异的形象，诗入又用了“可”、“不可”这样的选择而肯定的语气，一位超然不俗的高僧形象便立刻跃然纸上。

“无肉令人瘦，无竹令人俗”是对“不可使居无竹”的进一步发挥。它富哲理，有情韵，写出了物质与精神、美德与美食在比较中的价值;食无甘味，充其量不过是“令人瘦”而已;人无松竹之节，无雅尚之好，那就会“令人俗”。这既是对于潜僧风节的赞颂之语，也是对缺乏风节之辈的示警。接着用“人瘦尚可肥，俗士不可医”申足此意，就更鞭辟入里。一个人，最重要的是思想品格和精神境界。只要有了高尚的情操，就会有松柏的孤直，梅竹的清芬，不畏强暴，直道而行，卓然为人;反之，就会汲汲于名利，计较于得失，随权势而俯仰，视风向而转移，俗态媚骨，丑行毕现。这种人，往往自视高明，自以为得计，听不进奉劝，改不了秉性，所以诗人说这种“俗士不可医”——医之无效。

以上为第一段。这一段的特点是：出语精警，议论精辟，发人深省。

文似看山不喜平。上面全是诗人议论，虽出语不凡，但若直由诗人议论下去，便有平直之嫌，说教之讥。因而下段重开波澜，另转新意。由那种“不可医”的“俗士”站出来作自我表演，这就是修辞学中的“示现”之法：“旁人笑此言：‘似高还似痴’”这个“旁人”，就是前面提到的那种“俗士”。他听了诗人的议论，大不以为然;他虽然认为“不可使居无竹”是十足的迂阔之论，腐儒之见，但在口头上却将此论说成“似高、似痴”，从这模棱两可的语气里，显示了这种人世故、圆滑的特点;他绝不肯在论辩中作决绝之语而树敌。

下面是诗人对俗士的调侃和反诘：“若对此君仍大嚼，世间那有扬州鹤!”“此君”，用王徽之“何可一日无此君”语，即指竹。“大嚼”，语出曹丕《与吴质书》：“过屠门而大嚼，虽不得肉，贵且快意。”“扬州鹤”，语出《殷芸小说》，故事的大意是，有客相从，各言所志，有的是想当扬州刺史，有的是愿多置钱财，有的是想骑鹤上天，成为神仙。其中一人说：他想“腰缠十万贯，骑鹤上扬州”，兼得升官、发财、成仙之利。诗意谓：又想种竹而得清高之名，又要面竹而大嚼甘味，人间何处有“腰缠十万贯，骑鹤上扬州”这等美事。名节高的人难得厚富，厚富的人难得名高;做官的人无暇学仙，得道的人无暇做官;食肉的人无高节，高节的人不食肉;两种好处都不能兼得，多种好处就更不能兼得了。

这首诗以五言为主，以议论为主。但由于适当采用了散文化的句式(如“不可使居无竹”、“若对此君仍大嚼”等)以及赋的某些表现手法(如以对白方式发议论等)，因而能于议论中见风采，议论中有波澜，议论中寓形象。苏轼极善于借题发挥，有丰富的联想力，能于平凡的题目中别出新意，吐语不凡，此诗即是一例。

《於潜僧绿筠轩》作者简介

苏轼(1037-1101)，北宋文学家、书画家。字子瞻，又字和仲，号东坡居士。汉族，眉州眉山(今属四川)人。与父苏洵，弟苏辙合称三苏。他在文学艺术方面堪称全才。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为唐宋八大家之一;诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格，与黄庭坚并称苏黄;词开豪放一派，对后代很有影响，与辛弃疾并称苏辛;书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家;画学文同，喜作枯木怪石，论画主张神似。诗文有《东坡七集》等，词有《东坡乐府》。

篇5：於青春作文

於青春作文

今天我的心情很好，一早就起床了。看着落地窗外蔚蓝色的天空，觉得天上的白云真可爱。

这是呆在伦敦的最后一天。周六妈妈帮我请了个假，我们一家四口直奔伦敦，爸爸要管理公司，而我们负责出席宴会。这几天晚上都有晚宴，妹妹这个馋鬼自然吃的肚子鼓鼓的，而我吃的都怀疑自己长胖了那么一点。

今天是个值得庆祝的好日子，因为今天是姨妈的生日，我们一家人要到姨妈家去参加生日宴会。

我精心打扮了一番才决定出门：一件微微露肩、布满粉色绒毛的.上衣，下身是一条咖啡色的短裙、枣红色的白底点打底裤，一双毛绒绒的浅褐色及膝长靴，头上戴着一顶镶着一朵水钻花的枣红色、黑边针织帽，披散着一头微卷的及腰长发，背着一个深褐色的流苏挎包，我就匆匆下楼了。

妈妈和妹妹已经打扮的光鲜亮丽，坐在楼下吃早饭了。妈妈看见我，笑眯眯地说：“於蓝，快来吃早餐，吃完我们就去给小姨买生日礼物。”我听了非常兴奋，匆匆的吃了几块牛排就跟着妈妈和妹妹出去了。

妹妹打了一个喷嚏，我连忙给她戴上了一条斑马纹的大围巾。别说我们夸张，伦敦现在这个时候，可是比香港冷多了。妈妈开敞篷车出去，也把头顶上的帆布放了下来，防止冷风把我们吹的感冒。

车子经过伦敦大桥，直往最热闹的街区。妈妈把车子停在商场的地下停车场，我们开始了激动人心的购物。

我的妈妈三十岁，姨妈只有二十八岁。年轻又漂亮的姨妈，一定很喜欢化妆品吧？想到这些，妈妈带我们去了化妆品店，给姨妈买了很多名贵的化妆品，其中还有我最喜欢的香奈儿。我想起平时我跳拉丁舞的时候，也是用香奈儿的……

很快，我们三个已经逛街逛到了下午四点钟，饥肠漉漉的找了一家装饰甜美的甜品店。我点了一碟马卡龙、一杯咖啡就立刻吃了起来，我的腿很酸。妈妈也一样，妈妈穿的可是高跟鞋呀！

五点钟，休息了一个小时后，我们又开始精力充沛了。妈妈开车带我们去了姨妈的别墅，当我们到场时，已经有很多贵宾到了。在花园里，我看见了穿着雪纺环扣大衣、漂亮的姨妈，我和妹妹一下冲上去，抱着姨妈。姨妈笑着说：“哎呀，两个宝贝这么想我呀！”

给姨妈送了礼物、打完招呼，我和妹妹就去找表妹玩了。表妹是个六岁的卡哇伊混血小宝贝，勤奋的她还在大厅里练习钢琴呢！“hi，贞贞！”我们立刻凑上去打招呼，贞贞看见我们也很高兴，她没有想到姨妈之前说的惊喜就是我们也回到伦敦了。

我和妹妹陪贞贞玩了一会儿，我教了她几道题目之后，妈妈走了进来。她对我们说：“於蓝、雪晴，和贞贞saygoodbye吧，我们要回家了。”一听到要回家了，我们不乐意了。我和妹妹冲妈妈撒娇：“妈，不想这么早回家嘛，还想和贞贞玩！”妈妈微挑细眉，说：“明天要回香港了，我们要早点回去啊。”

我们只好和贞贞告别了，我看了一下爸爸的劳力士腕表，现在才八点半呀！回到卧室，我舒舒服服的泡了一个牛奶浴，然后在妈妈的催促下睡觉了……

篇6：《於潜僧绿筠轩》全诗翻译赏析

宁可食无肉，不可居无竹。

无肉令人瘦，无竹令人俗。

人瘦尚可肥，士俗不可医。

傍人笑此言，似高还似痴。

若对此君仍大嚼，世间那有扬州鹤？

【注释】

①於潜：县名，在今浙江省，县南有寂照寺，寺中有绿筠轩。

②僧：名孜，字惠觉，出家于於潜县的丰国乡寂照寺。

③此君：晋王徽之酷爱竹子，有一次借住在朋友家，立即命人来种竹，人问其故，徽之说：“何可一日无此君。”此君即是竹子。

④扬州鹤：据传说，有四人谈论平生最快意之事，一人希望多财，一人说宁愿骑鹤作神仙，另一人希望作扬州太守。最后一人说：“腰缠十万贯，骑鹤上扬州。”意思是三者得兼。东坡此句意思也是说：若对着竹子还大嚼猪肉，岂不是太狂妄了？世间那有扬州太守与骑鹤化仙两者得兼之事？既作风流太守就不可能成仙。同样的，赏竹雅士岂能对竹大嚼！后人就以“扬州鹤”来代表十全十美的，完全合乎理想的事物，也等于是奢望的代名词。

【写作背景】

1073年（北宋熙宁六年）春，苏东坡出任杭州通判时，从富阳、新登，取道浮云岭，进入於潜县境“视政”,当时於潜县令刁铸，与苏东坡是同榜进士，交情甚笃。刁铸热情接待了这位上司，并下塌在镇东南的金鹅山巅“绿筠轩”中。一天，在寂照寺出家的於潜僧慧觉禅师拜见苏东坡，与他一起谈佛论经。苏东坡博学多才，又自称佛门居士，谙熟佛学，使慧觉十分钦佩。两人在“绿筠轩”临窗远眺，只见满目皆是茂林修竹，苍翠欲滴，景色宜人。苏东坡情不自禁地连连叫绝。慧觉禅师见此，知苏东坡已被眼前的绿竹景色所倾倒，就故意逗道：“苏学士，房前屋后栽几株竹子，我们於潜自古以来如此，不过点缀一下而已。”苏东坡摆摆手道：“此言差矣，门前种竹，决非点缀而已，此乃高雅心神之所寄。我这儿有一首好诗赠你。”于是，他即兴挥毫，写下了这首《於潜僧绿筠轩》。

【鉴赏】

於潜是旧县名，在今浙江临安境内。於潜僧，名孜，字慧觉。在於潜县南二里的丰国乡寂照寺出家。寺内有绿筠轩，以竹点缀环境，十分幽雅这首诗是借题“于潜僧绿筠轩”歌颂风雅高节，批判物欲俗骨。以议论为主，但写得很有风采。

据《晋书·王徽之传》记载，王羲之的儿子王徽之，为人高雅，生性喜竹。有一次，他寄居在一座空宅中，便马上令人种竹。有人问其原故，他不予正面解释，“但啸咏指竹曰：‘何可一日无此君！’”这“可使食无肉，不可使居无竹”便是借此典而颂于潜僧。因为典故中有着那样一位风采卓异的形象，诗入又用了“可”、“不可”这样的选择而肯定的语气，一位超然不俗的高僧形象便立刻跃然纸上。

“无肉令人瘦，无竹令人俗”是对“不可使居无竹”的进一步发挥。它富哲理，有情韵，写出了物质与精神、美德与美食在比较中的价值；食无甘味，充其量不过是“令人瘦”而已；人无松竹之节，无雅尚之好，那就会“令人俗”.这既是对于潜僧风节的赞颂之语，也是对缺乏风节之辈的示警。接着用“人瘦尚可肥，俗士不可医”申足此意，就更鞭辟入里。一个人，最重要的是思想品格和精神境界。只要有了高尚的情操，就会有松柏的孤直，梅竹的清芬，不畏强暴，直道而行，卓然为人；反之，就会汲汲于名利，计较于得失，随权势而俯仰，视风向而转移，俗态媚骨，丑行毕现。这种人，往往自视高明，自以为得计，听不进奉劝，改不了秉性，所以诗人说这种“俗士不可医”--医之无效。

以上为第一段。这一段的特点是：出语精警，议论精辟，发人深省。

文似看山不喜平。上面全是诗人议论，虽出语不凡，但若直由诗人议论下去，便有平直之嫌，说教之讥。因而下段重开波澜，另转新意。由那种“不可医”的“俗士”站出来作自我表演，这就是修辞学中的“示现”之法：“旁人笑此言：‘似高还似痴’”这个“旁人”,就是前面提到的那种“俗士”.他听了诗人的议论，大不以为然；他虽然认为“不可使居无竹”是十足的迂阔之论，腐儒之见，但在口头上却将此论说成“似高、似痴”,从这模棱两可的语气里，显示了这种人世故、圆滑的特点；他绝不肯在论辩中作决绝之语而树敌。

下面是诗人对俗士的调侃和反诘：“若对此君仍大嚼，世间那有扬州鹤！”“此君”,用王徽之“何可一日无此君”语，即指竹。“大嚼”,语出曹植《与吴质书》：“过屠门而大嚼，虽不得肉，贵且快意。”“扬州鹤”,语出《殷芸小说》，故事的大意是，有客相从，各言所志，有的是想当扬州刺史，有的`是愿多置钱财，有的是想骑鹤上天，成为神仙。其中一人说：他想“腰缠十万贯，骑鹤上扬州”,兼得升官、发财、成仙之利。诗意谓：又想种竹而得清高之名，又要面竹而大嚼甘味，人间何处有“腰缠十万贯，骑鹤上扬州”这等美事。名节高的人难得厚富，厚富的人难得名高；做官的人无暇学仙，得道的人无暇做官；食肉的人无高节，高节的人不食肉；两种好处都不能兼得，多种好处就更不能兼得了。

这首诗以五言为主，以议论为主。但由于适当采用了散文化的句式（如“不可使居无竹”、“若对此君仍大嚼”等）以及赋的某些表现手法（如以对白方式发议论等），因而能于议论中见风采，议论中有波澜，议论中寓形象。苏轼极善于借题发挥，有丰富的联想力，能于平凡的题目中别出新意，吐语不凡，此诗即是一例。

篇7：永远的一小作文

永远的一小作文

永远的一小

盐城市第一小学六（6）班张一晨

那天，在下雪，雪很大。

我轻轻地踏进一小的校园，走在走了无数遍的地方，心中恋恋不舍。看见那落满雪花的校园，是那样纯洁，无暇。

我走进教室，看见那熟悉的样子，闻到那熟悉的味道，心中有些许苍凉，有些许兴奋。我坐上我坐过n次的座位，虽沾满灰尘作文 你也可以投稿，但我毫不介意。看着课桌上我留下的字，我缓缓地趴在这里，回忆着在校园生活里的酸，甜，苦，辣....泪珠不争气地滚落下来，我无语。触摸着墙上的画、字；书柜上的书，不禁倒吸了一口凉气，难道它们就这么没了吗？

来到操场上，站在每天早上站的位置，怀念做早操时的嘻嘻哈哈，怀念着体育课跑步的.你推我让，怀念着迟到被罚跑步时大家的谈笑风生，我开心了露出了笑容。然后座到上体育课最爱去的地方，我和好朋友沈越在这里总是可以将整个操场一览无余，我看着没了欢笑声的双杠，看着没了吵闹声的沙坑，我再一次愣住了....

雪停了，小花园里，包围着的树木，花草更加妖娆，娇艳。我通过被树木缠绕的羊肠小道，抚摸着一草一木，最后我看到了桂花。扑面而来的香气令我如痴如醉，轻轻地抚摸着，上面是一小的留痕，慢慢地嗅着，那是一小的味道，这种独一无二的感觉只有在一小才能感觉到。

我径直走到升旗台，虽然只上过一次，但却非常怀念，现在我敬一个庄严的队礼，向看着我长大，给我知识，哺育我、教育我的一小，致敬！在我心中，一小永远的扎根，一小在我心中是我永远的母校！

最后，我来到校门口，地上留着残雪，我抚摸着“盐城市第一小学”这几个字，想着“今天我以一小为荣，明天一小以我为荣”的校训，留恋极了。

我离开了这儿。

这天，我看见一小拆了。这时我已经搬进了盐中。路过这儿，我停了下来，我不知是如何有种想哭的冲动，眼泪在眼眶中打转，泪水即将落下时，我控制住了。我知道，一小是为了响应政府的号召，她在盐城的建设做出自己的贡献。所以我不能哭！

现在的一小依旧还在，希望就在我们这群一小人身上。我们要为一小争光添彩。

一小，我成长的地方；一小，我圆梦的地方；一小我爱你。

泪水还是抑制不住地流了下来。。。。。。

篇8：浙江省临安市於潜一中招聘音乐代课教师1名

浙江省临安市於潜一中招聘音乐代课教师1名

因工作需要，我校（2012.9――.7）需招聘初中音乐代课教师一名，年龄45周岁以下，男女不限，要求中师及以上学历，具有一定的音乐理论知识及器乐演奏能力，热爱音乐教育工作，喜欢孩子，认真负责，有较强的'敬业精神，有良好的沟通能力。如有意向者，请与8月12日前来电联系，月薪面议。

联系人：宋先生 63882488 13735510998

单位：於潜第一初级中学

地址：於潜镇环城西路36号

208月3日

篇9：六一小柠檬作文

大家好！我在《桔灯闪闪》的直播现场。好，现在，首先我先自我介绍一下啊，我是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的《桔灯闪闪》主持人——赵愈惠，可以叫我惠惠。感谢由锐澳鸡尾酒独家赞助，今天，惠惠会带领大家，去长弄堂商业街瞧一瞧！许许多多的小桔子们正在卖东西，原来举行了“跳蚤市场”。

瞧！这里人山人海，买卖声叫喊声，砍价声，汇成了一曲曲热烈的交响乐。

“你未必也太贵了吧！”一位十多岁的少年说。

“我买来的时候还要贵二倍呢？我卖给你已经够便宜了。”

说着，那一位少年要走了。不管三七二十一，立刻转身甩头走人。

看样子“小老板”并不愿意便宜一分。但又因为想卖出去，“小老板”只能放下大架子，用便宜的价格卖给了那位少年。少年拿到后，真的可以说是爱不释手啊！那一位少年一直在那儿拿着他刚砍价来的变形汽车在玩，脸上露出了灿烂的微笑。

看！那一个小胖哥手上拿着一个好吃的haburger，正津津有味地啃着！突然，他眼前一亮，又发现什么好吃的，嘴巴边流出了几滴口水，他不禁吸了吸，向一个“宝贝”走去。

原来，是热腾腾，香喷喷的蛋挞，他立即上前去，盯着那几个蛋挞，像是寻到了什么宝贝似的。

小姑娘说：“哥哥，这是我妈妈刚烤出炉的蛋挞，你要买吗？”

那一个胖胖的小男孩说：“嗯，多少钱？”

“3元一个”小姑娘轻声说道，“你要几个？”

“有多少，你就来多少！”

呵，可真是一个会吃的小胖哥啊！好，休息一下，马上回来！广告之后，更精彩。

好，欢迎回来《桔灯闪闪》，感谢锐澳鸡尾酒独家冠名播出。

下面，我们继续往后面走！

瞧！那一个小女孩在拉人买自己的东西呢！她拉着一个比她小的女孩子，来到她的摊位上，向她介绍这一个，介绍那一个，小女孩就毫不犹豫地买下了那一个项链手串。

好了，今天的节目到此为止，感谢大家收看本期节目，下周一同一时间再见！

篇10：一小升旗仪式作文300字

今天是星期一，也是我们学校的正常升国旗的时间。这是一个很平常的日子，可对我来说，确是个难忘的日子，因为这是我成为一名少先队员后，第一次戴着红领巾参加的升国旗。

同学们排着整整齐齐的队伍来到了操场，等待着庄严的升旗仪式到来。升旗班的主持人见同学和老师们都站好后，精神抖擞地走上旗台，用清脆的声音发出了口令，“全体立正！升国旗，奏国歌，少先队员敬礼！”广播里传出振奋人心的《义勇军进行曲》的旋律，护旗手将手中的国旗一角一甩，鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉升起， 全校师生有的行注目礼，目不转睛地看着国旗；我和其他的少先队员一样，右手五指并拢举过头顶，向国旗敬礼！望着国旗，我的心情是分外的激动，我想：五星红旗，您是祖国的骄傲，我们一定会好好努力学习，把祖国建设的'更美好，为五星红旗增添光彩！

篇11：一小升旗仪式作文300字

往常总喜欢睡懒觉的我，今天却起了个大早，因为今天我们要去看升国旗。

早上三点半，天还蒙蒙亮，我们起身去天安门广场看升国旗。来到广场，只见那里已经人山人海，有中国人也有外国人，里三层，外三层把整个广场围得水泄不通。

起初天空暗暗的，太阳像一个调皮的娃娃跑出去玩了，渐渐地天空亮起来了，太阳升起来了！突然，人声鼎沸，只见天安门城楼的金水桥上出现了一支队伍整齐的仪仗队，他们护卫着国旗，踢着正步，雄赳赳气昂昂地走过长安街，来到旗杆下。我们屏住呼吸，目不转睛的注视着战士们。这时侯国歌奏响了，只见战士们左手一挥，鲜艳的五星红旗徐徐升起。顿时四周安静了下来，大家不约而同地抬头凝望着鲜红的五星国旗，当国歌唱完三遍，五星红旗也升到了顶端，在空中随风飘动。在太阳光的照耀下，五星红旗显得格外显眼，十分动人。

望着那天空中飘扬的五星红旗，我想到了我们的祖先，为了这1分17秒做出了多大的努力啊！这次北京之行看升国旗仪式真是难忘，我一身都不会忘记。

篇12：一小升旗仪式作文300字

今天是12月22日，星期一，这一学期第十七周的学习生活开始了，今天对我们来说是一个难忘的日子，因为今天是我们班第一次主持升旗仪式。

这次升旗仪式中我很幸运地成为了主持人，为了完成这次任务，上周，我们班还进行了彩排。因为是第一次主持升旗仪式，我在彩排时出现忘词的情况，其他同学也有失误的地方。我们的心一下子就悬起来了，也开始着急起来。这时，翟老师安慰我们说：“同学们，不要着急，要放松，要和平常一样，自然地讲，自然地去做，只要我们认真做了，就会成功。”听了老师的话，我们信心大增，排练的效果越来越好。

终于等到正式升国旗的时候了。开始前的一分钟我就像出征前的战士一样，跃跃欲试，摩拳擦掌，做好准备后，我来到台上，我深吸一口气，大声地说出了主持词。接下来的每一项完成地都很好。当我说出“升旗仪式到此结束”的时候，我心里的那块石头也终于落了地。

这次升旗仪式让我明白了一个道理：只要下功夫，就没有做不好的事情，学习也是如此。

篇13：一小升旗仪式作文300字

星期一，我们举行了升旗仪式，大家都知道，星期一都会举行升旗仪式，但这一次我们举行了一场令人难忘的、不一样的升旗仪式。

音乐响起了，我们迅速的站了好队，下了楼，站到了我们该站的地方，开始了，由五年级二班主持，第一个项目：由二年级三班带来的古诗朗诵，我看到了跟我在一个小区的两个同学，我认识他们俩，其中一个正向我笑，我也向他摆了摆手，第二个同学没看见我，我终于盼着升旗的项目来了，第二个项目：升国旗，音乐再一次响起，代表着革命胜利的国旗高高的升过我们的头顶，进行第三项：演讲，讲的是一个叫李可欣的小姑娘，她妈妈病了，爸爸承担不起这个家，还是选择了放弃，而这个责任就落到了李可欣的身上，她每天都在妈妈身旁……听完了这个故事，我很感动，升旗仪式结束了，这个升旗仪式让我学到了许多，怎样照顾妈妈，希望下次还有这样的升旗仪式，这真是一个令人难忘的升旗仪式啊！

篇14：一小升旗仪式作文300字

早上，周老师说，今天是星期一，我们要在升旗仪式时奏乐！听完后，我既是兴奋又是紧张。兴奋是因为我平时看人家在那儿奏乐，自己还从未尝过这种滋味。紧张就是快上台比赛时的紧张呗！

时间老人好像在赛跑，眨眼间，再过几分钟，升旗仪式就要开始了。我们班鼓号队的飞奔下楼。看上去，他们也很兴奋。“快一点！快一点！绕道走！排好队形！”刚到过几步就听见郦老师仓促的叫声。我们排好队后，全校师生差不多都到齐了，周老师看了眼操场，说：“升旗仪式现在开始！出旗，奏乐，敬礼！”此时此刻，我的心好像在跳蹦蹦床一样。举起指挥棒，深吸一口气。开始了，斜眼一看，一年级的小朋友正饶有兴趣地看着我们。再斜眼一看，鲜艳的五星红旗在我们的伴奏下徐徐上升。

结束了，我长吁一口气。奇怪！心中的蹦蹦床被拿走了，整个人也放松了。现在在心里只剩下兴奋。我们一直奏到上课。“下乐器！”郦老师说。

也不知道该如何表达我在这之后的心情，真是百感交集！

篇15：十一小郊游作文

今天是十月一日，小长假第一天，爸爸厂里组织了员工旅游，爸爸带上了我和妈妈一起，我们的目的地是万佛湖和大别山石窟。

早上我们5点多就起床，洗漱，6点多要在爸爸的单位集合呢，早上大家集合完毕，旅行社就有专车来接我们了，我们要坐三个多小时的车程才能到达目的地，路上导游带我们做小游戏，唱歌，欢笑声声多多，不知不觉我们就到达了目的地，下车，望着无边无际的万佛湖，我不禁想起风光秀丽这个词。

下车后，导游让我们先方便下，因为等下要坐船了，我们乘船去了湖中心的小岛，岛上有很多活动项目，我就不一一介绍了，我最开心的，就是我玩了滑索，因为之前，去别的地方游玩时，妈妈担心我的安全，所以没有让我玩，这次，妈妈陪我一起玩了一次，首先，我们乘着竹筏到了一个小岛上，登上一个很高很高的塔上，工作人员帮你穿好绳索，让你坐在那塔的边缘，准备好后，工作人员，一掌把你推了出去，从吊在湖面上的绳索，快速的滑行到对面的小岛上，那感觉，超刺激的，风吹在脸上非常的凉爽，低头看看下面的湖水，波光粼粼的，非常漂亮，坐一次真的让我意犹未尽，但是时间有限，我们得集合去饭店吃中饭了，下午还得去石窟呢。

吃完饭，我们乘车去了，大别山石窟，可悲的大客车司机，开始还走错了路，饶了一圈，我们才到达了目的地，下车，进入石窟的必经之路，就是一座寺庙，理所当然的，我们第一件事情就是，先拜了拜佛，导游说：”门槛石佛祖的肩膀，我们千万不能踩，要跨过去，男的跨左脚，女的要跨右脚，拜完佛，爸爸妈妈帮我求了一条学业有成符，系在了我的手腕上，等游完石窟，下山，出寺庙的时候，要系在自己生肖面前，让它保佑着我，祈福完，我们就进了后山，准备爬山进石窟了，许多的台阶，弯弯绕绕的，妈妈爬了一半不上了，所以我和爸爸两个人爬了上去，山上有个一线天，真的很难走过，我还遇见了，外国人，我们还拍了合影，时间差不多，我就和爸爸下山去找大部队会和了。

下到了山下，天已经慢慢开始黑了，清点人数以后，我们就上车，结束了今天的旅程，踏上了回家的路程，结果，大客车司机又走错了，天很黑，很黑了，我们很久才到了合肥，我也忘记几点了，因为游玩的幸苦，车上所有的人都睡着了，这次游玩又让我长了点见识，知道了又一处祖国的大好河山。

篇16：一小的回忆作文

在那曾经的

在印象中，我们最喜欢去的地方便是小花园了。

夏天，我们总爱在小亭里乘凉，在炎热的夏天里，坐在亭子里乘凉做游戏，真是一种享受，

我爱－小的小花园，更爱曾经生活学习了三年的一小校园，它永远刻在我的记忆里，抹也抹不去！

篇17：庆祝六一小作文

六月一日是儿童节。这是我们儿童的节日，这是一个快乐的节日。今天，妈妈带我到青少年宫去玩了。我玩了过山车，还玩了魔鬼世界。这一天，我过得真开心啊。！希望灾区的小朋友能快点恢复身体，下一个儿童节就可以高高兴兴的过了。

6庆祝六一儿童节

星期五早上，我们学校举行了团体操表演、表彰大会和颁奖仪式。

我们先吃早点，崔老师和周老师把我们带到操场，刘校长开始讲话了，我们还听了管乐队和民乐队的演奏呢！后来有几位家长带着自己的宝贝上台领奖去了，我心里想如果我妈妈和我也能上去那是多么光荣呀！团体操表演开始了，令我最羡慕的.就是我们二年级和穿军装的四年级，四年级大哥哥大姐姐真帅，我们二年级的也不落后。

会开完了，我们一个一个的回教室，我希望下次六一儿童节我能上去表演团体操!

篇18：庆祝六一小作文

一年一度的六一儿童节到了。全体师生是在操场上等待演出的开始。

首先，是校长讲话，他祝我们好好学习，天天向上。文艺演出开始了，共18个节目。其中，“快乐大扫除”和“时装秀”最精彩。

我班黄愉千获得“优秀少先队员”奖。还有一批新队员要戴红领巾了，老队员帮新队员系红领巾，还带它们宣誓。当每个节目表演好了，评委老师就要打分，最高10分。

最后一个节目是《三字经》还在长兴获得一等奖哩。它描述了古代历史。

同学们在欢歌笑语中结束了。

篇19：初一小随笔作文

初读三毛

一直没有接触过三毛，记得儿时有过三毛流浪记的电视，便在脑海里面深深的埋藏下三毛硬生生的形象，一直呆呆的认为三毛流浪记中的三毛就是一直以来唯一存在的三毛，有些时候人的想法过于的执拗，不喜欢区分对错，早早的就先入为主想入非非，非要把没有的东西凭借一己之力想象的摆在眼前，给自己制造一个又一个的麻烦。

在昆指的时光，也会偶尔的读一些东西，那些东西无非关乎“盗墓”“官场”“悬疑”一类的东西，其目的也是相当的明确，上课时间听的昏天暗地，有一本小说消磨一下上课困乏的时间。总体来说，我不是那么一个喜欢看书的人，宁愿打开电脑无所事事的看着电脑屏幕一天，亦或是来回的点击着同一个电脑图标，书，这东西对于我来说是一种折磨，习读多年但又一直甩不掉，并不是不喜欢读一些自己喜欢的文字，只不过对于我这个人来说，是那种容易触动的感性之人，书中的东西看的太多，触动之余容易带入到自己的生活。

不过初次接触三毛，便是那么真实的“胆小鬼”其中场景竟是那么真实，或许那是每一个人都会经历的过程，而现在只能算是回味的存在，逝去的东西总不见得都可以寻的回。

三毛有句话算是触动了某些人思绪“人是可以改变的，只是每一个人都需要时间”所以说千万不要提及什么“狗改不了吃屎”的恶习，虽然这句话说的难听但却很实在的存在，先入为主或是心生讨厌便早早的给一个人打上了终身的标签，即使做的再好，也会被视为混沌的存在，反倒是做的越多越好越遭人唾弃。

在某些人的观点里面总会残存“不成熟”观点的思想，我到现在还是一直的不明白到底什么可以视作成熟，你们口中的成熟到底作如何的解释，可能有些问题真实的存在，有些问题仅仅是当作借口一般的使用，就如同没有任何理由的同时会给你搬出一大队的命运轮、风水学甚至于八字论一样，总之能找到各种的理由去推辞。想着用一些实话或是行动去辩解一些东西，只不过当作借口的理由总会身穿坚硬的盔甲任凭你的百口莫辩，试图去改变一些，总是能在一次次的失落中重拾一点点的自尊，甚至于被当作别人口中的笑柄，而自己确实浑然不知，像个小丑一样为他们免费的表演着节目。

有些时候，我承认自己有些的感伤，不太愿意去表露一些想法，唯有写一些朦朦胧胧的语言去诉说一二，在双重的世界里面所能做到的就是埋藏自己真实的一面，稍有不慎，甚至于一句话便会将自己送于葬身之地。

我不知道从什么时候开始有了一种习惯于先入为主，自己抓住一点点的东西就习惯于天马行空的人，保持着一颗乐观的心，但总是被磕碰的遍体鳞伤，在出行的旅途中，想着有个休憩的驿站，只不过有着太多的事与愿违，或许当有一天，我们停下忙碌的脚步，回头远望，会发现有一方遗失的美好，只能是我们年老后珍藏的记忆，也不知道我们的“记忆卡”是不是那么的永久存在。

我习惯于慢慢的将记忆卡中的东西抹掉，却又不是那么彻头彻底，习惯于在自我的记忆中选择性的丢掉一些东西，然后给自己找一个阿Q方式的自解，一直不太喜欢那么模模糊糊的语言，看不惯大街上染着各色各样头发的小青年，可能是队里呆的太久，也可能是早已经步入了大龄青年的阶段，有时候，想要的却是很简单，普普通通与一份彼此之间，不论家人、朋友、恋人之间的信任与美好。抓住一些东西，边想着如何的仅仅抓住，像极了救命的稻草，给予的太多便会失去的太多。

孩童的思想在小的时候被大人们早早的做出了各种的规划与磨灭，殊不知，他们的思想简简单单，而我们习惯于以一种自己的方式去想象，去认为。早早的以一种大人的细想灌输于他们幼小的内心，压抑却又不敢不知去如何的反抗。

初读三毛，有着许许多多的思绪，不知道将下来完完全全的接触到她的世界，我会不会疯掉，或是不可自拔的喜欢上那一种自我的风格，像我说的“对也罢，错也罢，坚持一份自我，始终如一便可……”

清明随笔

又是一年清明时，起风了，作文：清明随笔。思绪随着风儿愈飘愈远，或许谈不上伤感，或许谈不上离愁。只是在这怀念的季节里，想起了已故的人和已逝的往事。于是，淡淡的哀愁随着清波荡开，荡开……

清明时节雨纷纷。瞧，飘飘洒洒，凄凄冷冷，丝丝细雨，湿润了心头，也唤醒了我。滴滴答答，似乎很杂乱，又似乎很有律动力——正像我的心情，不悲不喜。我轻轻地走在这林间小路上，享受着这难得的安静。低头沉思，想起了那个他——在很久以前，他也像我一样，沉醉于这清明小雨之中。清明，虽然是柳绿花红、春光明媚的时节，但细雨纷纷，让人感受到了那种“做冷欺花，将烟困柳”的凄迷而又美丽的境界。于是，他写下了雨中行路者的心情——清明时节雨纷纷。他就是杜牧。

路上行人欲断魂。清明节里，我理所当然地想起了已故的亲人。他们走了，却永远留在我们心中。但却免不了多愁善感几回。身在雨丝风片之中，纷纷洒洒，冒雨趱行，那心境更是加倍的凄迷纷乱了，初中二年级作文《作文：清明随笔》。杜牧或许与我同样的心情。看那春雨湿衫，行人孤身赶路，触景伤怀，心头的滋味复杂。偏偏又赶上细雨纷纷，又平添了一层愁绪。于是，他写下了这句千古名句——路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。雨不知不觉小了，我的愁绪仿佛收敛回来了。人生自古谁无死，何必伤感离愁，抽刀断水水更流，人生亦如此。杜牧或许明白人世间分分离离，故写下了“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”这一绝句。行人也不愿继续哀愁下去，或许想散散心头愁绪，于是借问酒家何处，而遥指杏花村却令所有人豁然开朗。或许人生总有那么一些死结，需要别人帮我们解开，而杜牧这句，写得实在深得人心，一语惊醒我这个梦中人。

喜欢，很是喜欢。喜欢写这首诗的高明的诗人，写得自如之极，兴味隐跃，余韵邈然，耐人寻味。

喜欢清明，那种感觉，很是轻松很是惬意。杨柳拂过心头，悄悄地荡开了那颗忧愁的心……

心情随笔

黄昏了，海滩的夕阳更加美丽，更加让人留恋，让人不舍，让人不舍。站在沙滩上，看着夕阳的余晖一点一点地从天际消逝，有种想拥住它的冲动，可是，谁也无法阻挡它落下。

凝视着20xx年的周历，中间的五个大字特别醒目，特别抢眼——第四十二周。曾经以为时光是一张永远也用不完的信用卡，是一盘永远转不完的老唱片。于是便纵情地挥霍，瓷意

地使用。突然间觉醒，原来那拂过脸蛋的清风是时光的手，那飞过耳边的风声是时光的语言。于是，伸出手想捉住她，可是，太迟了，她还是顺着指间滑下，溜走了……

记得昨天还是个懵懵懂懂的小女孩，今天却要面临中学，之后，众鸟高飞去，每个人踏上新的旅程，开始新的生活，也许有的人从此却向竟争激烈的社会，也许有的人选择留在透明纯净的校园，所有的答案都是将在明年揭晓，明年的今天，我会在哪里?我不知道，我只知道现在的我需要努力，在这个充满花香的岁月里，打一场漂漂亮亮的胜仗，考上重点……

曾经开花结果的芒果树，依然茁壮地成长，曾经被同学偷走蛋的鸟巢，依然留在树上，曾经一起学习，一起聊天，一起吃饭同学，如今却要分别了，所有的笑与泪，恩与怨都将在中考那一天停止，一切的一切都将化离别的泪水，在倾刻间喷涌。或许有些要强的人表现得不在乎，可又有谁知道，他的内心翻涌着滚烫的岩浆…

黄昏的夕阳，是谁也留不住的…………

篇20：五一小长假作文

五一小长假作文

终于到了五一小长假了，尽管是小长假，但是对于一些同学来说，放假可能并不是那么轻松的事情，数不清的作业，数不清的补习，说不清的兴趣培训班……然而我很庆幸，我都爸爸妈妈并没有这么强迫我去各种补习，而是放假了就该好好休息。

写完了作业，想起来已经好久没和爸爸打过羽毛球了，于是我和老爸决定下楼去放松放松。之前在学校体育课时，和同学玩过几次，所以我打羽毛球的水平总的来说，有了很大的提高。说起来惭愧，刚玩的时候我连发球都还不会发呢！刚开始爸爸因为好久都没有打羽毛球了，竟破天荒的让我赢了十几个球。但是渐渐的爸爸进入了状态，不久就“打了翻身仗”。由于之前我因为胜利而沾沾自喜，变得飘飘然了，但一看爸爸连续赢了许多球，头脑自然清醒了很多。终于和爸爸打成了平手，我发球时变得格外谨慎，照例把球发到很远，但不同的是，发球过程中，一直用眼估量着，使球不至于飞到界限之外，很可惜爸爸一下就接住了球，球远远的向我飞来，我接着让球飞的很近，可爸爸竟然早有准备，又一次接住了球，这下可好，接下来几球都是我被我爸“牵着鼻子走”，球向我这边飞来时，一会儿向左，一会儿向右，把我累的气喘吁吁的。

突然，爸爸猛的'一挥球拍，羽毛球以闪电般的速度向我飞来，我连眼都没来得及眨一下，球就落地了，哎，又是我输了。我一下子明白了，打球也是要讲策略的，像爸爸那样使用“调虎离山”很显然，他一会儿就占了上风。于是我也开动了一番脑筋，哈哈，新的一场战争又开始了……没过多久，我们俩就已经满头大汗了，可谁都不认输，仍旧奋力的挥舞着球拍。周围的人也许是被我们所感染了，几个小孩竟停下手中的游戏，兴致勃勃的开始看我们打球了。就是周围的路人，也不再一副旁若无人的表情，默然走过，他们的笑容和我们一样灿烂。

若是我们全身心投入，并从中体验到了快乐，即使再小的事，都能让我们开心一整天。我希望我以后都能向这个“五一”节一样，每天都能细细的品味生活中的每一件事，吸取教训，收获快乐，让之后的每一天都阳光灿烂！

深潜的作文

於氏宗祠对联

一小课范文

六一小主持词

浮潜五年级作文

於潜一小作文.doc

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