期望中的大学生活作文

时间:2022年12月29日

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来源:吃我一拳

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下面是小编为大家整理的期望中的大学生活作文,本文共10篇,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢,并能积极分享!本文原稿由网友“吃我一拳”提供。

篇1:期望中的大学生活作文

小学六年,初中三年,高中三年的学习。我们都只为最终的目标而奋斗:考上一所自己满意的大学。

走进大学,混有书香味和泥土味迎面扑来。林荫道上,草坪上都不难看到读书人的背影他们在知识的海洋中翱翔,不知疲倦,他们将其当做精神的食粮。有些人也许认为这样的大学生活是单调乏味的,在音乐厅在咖啡馆中岂不是更好?然而这些人又怎么知道读书的乐趣,书的价值,忙碌的开心,奋斗的专注呢?大学的图书馆便应是学子们每天的必去之地吧!我认为真正的大学生活更应该提高学生的自主探究,学习和社会实践能力。而这一点对于一些懒惰的人来说永远也做不到。我想这也是造成了外国不认可大学生而认可高中生的缘故吧!

有些大学为提高开学率,便随意编造一个很高的就业率。通过让学生自己找公司随意的盖章声称已经找到工作,再将其上交给学校,来赢得家长的信任。这样的大学又怎能培养出国家需要的人才。

我想要的大学是可以是自己所学的运用于社会,在每次实践中不断发展自己,提高自己的能力,在实践中加强自己与他人的合作自主创新的能力,让每一天变得更加充实,让自己变得更加忙碌但更有目标。

一些人认为大学应该是最轻松的阶段,但我认为大学则更应该忙碌更充实更紧张更快乐,但不是像高中生活一样在题海中度过,而是针对自己所欠缺的知识进行补充,对自己所学的东西更加深刻的理解,为自己以后在工作生活奠定基础。我们最后的目标是就业施展自己的才华,然而却只有四年时间等待去准备,然后迎接社会的大火炉中磨砺锻炼自己,我们又怎能不去珍惜这四年好好把握。大学的生活应该是紧张、充实的。

大学的生活应是欢乐与泪水交织,喜悦与汗水、血水相伴的生活,大学可能使我们离开自己的家人、离开自己生活多年的家乡,半年的时间才能与家人团聚,我们肯定流下泪水远离他乡的我们也许会有许多困难去挑战,但需要我们。自己找方法解决,但事情总是有两面性的这样也使我们独立自主的能力不断提高。当我们有成绩的巨大飞跃,竞赛的胜利我们便会有胜利的喜悦,这就是汗水血水带给我们的回报,是奋斗带来的糖。

总之,大学是一个神圣的地方,是国家栋梁的仓库,也是一个纯洁的地方。大学的生活使我有一个质的的飞跃,由单纯走向成熟,又无知走向干练,告别依赖,告别娇弱,真真正正的去奋斗四年,去忙碌四年,去拼搏四年,赢得辉煌无悔青春。

篇2:期望中的大学生活作文

我记得9个月前,我还急急忙忙的准备大学考试。那时我担心我考不上我喜欢的学校。但是,终于我实现我的梦想了。现在我在我喜欢的大学,河内大学学习汉语。

上大学后,我的'生活没有太大的改变。是因为我生活和学习的地方都在河内,所以不用离开家庭,也不用租房子。我家离学校也不远,只要骑车15分钟就到了。但是,说实话,我更喜欢离家的生活,因为那样我可以自己生活,可以体会到想家的感觉。

上的学后,这里的一切对我来说都很新颖。我在全新的环境里学习,认识了很多新朋友,学习了很多新的知识等等。一开始我觉得有点紧张。但是现在我已经逐渐适应了。我们班的同学们都很团结,常常互相帮助学习,有什么集体的活动,我们都参加。刚入学时,我觉得学习不太紧张,但是现在需要学习的知识越来越多。人们都知道汉字很复杂,很难记,所以每天我很努力学习,有不懂的地方我会问老师。我觉得大学的学习与高中的学习不一样,因为高中,我们学生常常被动学习,但是在大学,我们主要是自学。没有老师提醒你学习。如果不学习你就会落后。

上大学后,对我来说印象追深刻的是图书馆。我学校的图书馆很大,也很漂亮。这里有各种各样的书,也很安静。所以每天下课,我都到那里学习,看书。我学校还有大大的体育场。每天下午,我都会跟朋友去那锻炼身体。比如打篮球,散布等等,感觉很轻松。

大学期间,我只有半天的上课时间,所以我用剩下的时间打工赚钱用来增长经验。大学期间,除学习外还可以参加社团活动,这很有益与我们帮助别人,因为我们都是热血青年。

学习在大学不仅学习知识,而我可以学习经验。我希望四年学习在大学可以使我更长大。

篇3: 对大学生活的期望演讲稿

各位老师,同学们:

大家好!

大学既是崇尚自由但是又与学习并重的园地,它是人生中最美妙的一段经历,而怎样让自己的大学生活更加多采绚丽,那就需要我们对自己的大学生涯有一个美好、全面、科学的规划。有效的计划将有助于更好地利用大学在校时间充分提高自己,为毕业开辟自己的世界做准备。青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否,都不后悔。所以同学们应该有目的、有计划地开展自己的大学生活,否则就只能是作茧自缚,虚度自己的大学光阴。

我希望通过4年的大学生活,深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识,同时还应该培养自己的竞争意识,创新意识和团队合作意识。在经历4年的历练之后,我希望自己能够更加勇敢、坚强,并且积极向上。

告别了中学时代,迈进了大学的校门,人生的历程又翻开了新的一页。人生的道路跨入了新的阶段,莘莘学子的我们满怀希和憧憬踏进了xx大学,人生的理想将在这里确立,未来的发展将在这里奠基,美好的大学也将从这里开始。怀着一份憧憬进入大学,面对新学期崭新的环境,也是重要的基地,我们要尽快适应新的环境,并做好一系列相应的规划,重新开辟自己的天地!。不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该大学,对于读书数载的学子来说,无疑是人生中最重要的转折点,而人生的规划也恰恰在这一时期开始起笔。开始大学生活的你,打算为自己设计一个怎样的未来?它或许五彩斑斓,或许平淡和谐,或许充满挑战和荆棘——但,无论怎样,厚积薄发,是一个必然的守则。记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”是啊,人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想。三峡大学是一个大的百花园,我只是百花园里一棵不起眼的小草,可小小草有一个大大的理想,就让我在这里畅想一下自己的大学生活吧。

每个人都有自己的大学生活及目标,有打算考研的、有计划考公务员的也有想办公司自己当老板的···而我的想法是在大学毕业前创建自己的团队,毕业之时不用忙于去找工作,而是和我的团队一起去奋斗,一起去闯天下。也许这个想法,很多人认为很荒诞,都说是空想。说大学生总是爱想些不现实的东西,也许对一些人是这样吧!学姐,学长们都说大学比较松,没人管,需要很强的自制力!说,大一的学生都是玩的!开始不信,现在不得不信!在自己身上验证了这个说法,课很少,没事就是玩,那天突然被点击了一下,才意识到自己犯了多大的错误,这样玩,去荒废时间,差点就忘本了!来大学要清楚自己是干什么的,有自己的目的,谁都爱玩,可是现在不是玩的时候,如果这样玩下去,后果可想而知,没有卖后悔药的!辛苦了十多年终于进入了大学,如果四年就这样荒废,,恐怕不只是对不住自己了!现在应该要有个好的规划了,去畅想——唱响,我的大学生活。

谢谢大家,我的演讲完毕。

篇4:红尘中期望诗歌

期望与你再次牵手

于相思的柳岸旁,

那夜,

倾心的相遇,

惊艳了以往的时光。

今生愿比翼,

花蝶成双。

回眸那相遇的瞬间,

彼此频频的回顾,

倾情了一生的'愿望。

为你执手刻骨的誓言,

不变的守候,

温暖了记忆的心房。

晚林暮雨/文

篇5:期望中成长作文800字

期望中成长作文800字

曾经,在幼儿园里,有一张幼稚的脸,在大声高唱着“什么时候才拥有一张高年级的脸”;曾经,在小学校里,有一张清纯的脸,在阳台上仰望星空,心里默想着“能不能快一点儿变成成熟老练的大姐姐”……

这个渴望长大的小女孩,便是我。

曾是幼女,我就挣脱妈妈的手,自己顽强地一个人走,一个人睡,已经开始学习自立;现是少女,我坚持自己做自己应做的事,自强自立,不依靠任何人的帮助。我欣赏那个名为“所罗门与老人”的寓言故事——不仅要学会勤劳,自立,还要学会老年享受自己的巨大的.财富。

我这个小女孩,已经在“毛头小孩”的声音中挣扎了六年;我渴望长大,想和中学生那样潇洒自如、成熟自怡!——虽然我有时也留恋童年,可少女的固执容不得我有半点留恋。“我要快点长大!”——听,这就是我的心声。

苦苦挣扎六年了,终有收获的时候:学到了知识,充实了记忆。更特别的,再过一个月,我便不再是幼稚纯真的小女孩儿,改称高雅成熟的少女;别人再不会喊我“小孩”“小学生”,那已不算什么;他们会叫我“大少女”“中学生”——喊“初中生”也总比幼稚的“小学生”好多了!

我在渴望中长大,为了不像虚无知识的“空大姐”那样引来别人的嘲笑,我现在乘机努力学习。《语文报·小学版》《小学生数学报》不能再读了,别人会说我“这么大了还像小孩子”;《第二课堂·上半月小学版》也不能再看了,改看《少男少女》《少女》《阳光男女生》——当然,别忘了老少咸宜的《故事会》。进入初中学园,应该收起往日的调皮,换上崭新的成熟面貌;不能再留“娃娃头”了,会让人觉得不像中学生,有失中学生的风度;被小孩子不小心撞倒了,应该大度地站起来,宽容地朝小孩子一笑,而不像小学生那么尖薄地挖苦孩子;往日“永康路小学”的校服应该扔掉了,该换上崭新的中学校服;不能再像小学生那样贪玩,晚自习可不能随便开溜——多一分知识的收获嘛;说话不能再像小学生那般幼稚,应带点成熟老练了,让人感觉你气吐不凡……

所幸,我只还有一个月便是梦中的大姐姐了,马上就要踏入中学的门槛,应该给小学印象美一点——自然,现在学习便要很优秀了……

我渴望成长,我很想摆脱“毛头小孩”的称呼;我渴望成长,希望拥有一张长大的脸,充实的脑子……

篇6:大学生活中的数学论文

微积分在大学数学学习和生活中的应用

引言

微积分基本上是大部分在校大学生的必修课程,除了数学课程的特点外,微积分在现实生活中也有广泛的应用空间,经济学、力学、生物学等各个领域都有微积分的重要表现作用。

计算机的出现更是拓展了微积分的应用范围[1]。

微积分概念的产生是在函数概念产生之后,除了在大学数学学习中微积分占据重要地位,在我们的生活应用过程中也有不容忽视的重要作用,可以说微积分是数学的一项伟大创造。

1.大学教学中微积分的应用

现有的大学教育过程中,大部分的专业知识学习都将微积分知识纳入了学习范畴,以下简单的对在大学数学学习过程中的微积分应用进行阐述。

1.1数学建模中的微积分应用

我们的现实生活过程中,把一个抽象的生活问题使用具体的数学模型做简化和假设,之后再运算得出一个相对合理的应对方案,这个就是数学建模中的现实性。

在过去的数学应用过程中,人们使用微积分构建了多个数学模型,并且收获了极大的科学贡献。

好比牛顿就是借助自己研究的微积分而提出了著名的万有引力定律,这样一个创造性的成就可以看成是历史上最有名的数学模型,除此之外,道格拉斯所生产的函数也是从微积分的理论上衍生而来的。

这些伟大的现实性案例,都表明了在数学建模过程中,微积分的`重要作用。

1.2微积分使用在等式证明

对变量之间的关系进行研究的过程中,常常会对一些有关的等式做证明,因为微积分有一种无限分割的思想,因此在处理某种数学问题的收集整理过程中会实现以简驭繁的效果,另外其还有一些重要的性质和定理,

像是微积分当中的中值定理、函数的增减性、极值的判定发和定积分性质等等,都让其在等式证明过程中有十分突出的作用,使用微积分能够实现等式的简化作用,降低了使用普通方法证明时的技巧性作用和难度,因此求证起来更加容易[2]。

1.3微积分使用在函数的变化形态和作图

在函数理解的过程中,函数图像所发挥的作用是十分重要和突出的。

因为函数图像具有直观性的特点,因此在进行一个整体函数说明的过程中,需要绘制出必要的函数图像。

传统函数制图方式使用的是多点手绘法的方式,可是一般这种制图方式都很粗糙,只能够以直观的方式反映部分函数,无法将函数的细节性特点体现。

可是使用导数工具的时候,能够切实的实现函数的增减和极值计算等一些准确关键点的判定,而能够将函数的图像以较为准确的方式反映。

但是导数和微分概念相近,这也属于微积分中的重要组成内容。

2.实际生活中微积分的应用

微积分不但能够使用在数学学科过程中,在我们的社会经济生活过程中,微积分一样有重要的现实性作用,

2.1微积分使用在投资决策过程中

一些常规的经济问题使用初等数学就可以解决,但是在遇到了复杂的投资决策活动时,初等数学知识的作用程度还是存在局限性的。

以下列举一种投资决策问题,每年有固定的资金以均匀的方式进入银行,这样计算N年以后的现金总值,就可以使用定积分的方式求解。

而我们在投资的时候,必然会将资金的时间成本纳入考虑范围,这在无形中就会扩大投资决策的不可知性,可是利用微积分做此项问题的考虑,则能够让投资活动更加的理性和可靠,有助于风险性因素的减少,提升现实报酬。

2.2微积分使用在物理应用过程中

就恒力的做功问题来说,可以使用共识直接求得结果,但是就变力来说,却无法直接使用公式求解,在这个过程中要求使用微积分无限细分位移,这样被细分之后的最小单位便是恒力,之后再依照公式求解,最后将每个小单位上的功进行无限求和,就能够得到变力做的总功[3]。

在求解直接匀速运动的过程中,位移和速度之间的关系表示为x=vt(位移=平均速度×时间)但是在实际生活中没有绝对的匀速,物体的速度是在不断变化着的,那么该如何求解位移呢。

可以在这个问题的求解过程中使用微积分,将物体运动的时间做无限细化处理,在无限细化的单位内,物体速度的变化是非常微小的,这样就能够把物体当成是匀速运动处理,之后再使用公式把求出每个位移之和,就能够把总位移解答得出了。

2.3微积分使用在历史应用过程中

历史学习需要记住的时间线很细致,很多人学习历史都表示难以顺利的将大大小小的历史事件记清楚,可是在历史学习的过程中可以使用微积分的方式。

首先做一条横线代表时间的起始点和终结点,之后再使用无限分割思想把这些年代区分开,每一个时间段内的每件标志性事件和重大变革等详细注明,之后再将每个部分的核心、组成等掌握清楚,就能够顺利的掌握好历史这么学科。

虽然这种方式无法永远记住历史事件,可是在学习过程中遇到困难的时候,使用微积分思想便能够在短时间内清楚掌握好某种事件的大致发展框架,这就是在历史应用过程中微积分的作用。

3.结语

微积分教学不但是现代大学高等数学教育中的重要学科,同时也是各种交叉学科中的重要组成。

所以使用有效的教学方式开展高等数学微积分的教学,提升微积分的课堂教学效果有必要性意义。

就目前的情况来说,我国高校微积分教学还存在着各种问题,可是只要我们在实践过程中不断的求知探索,找寻有效的微积分教学方式,一定能够让微积分教学获得较好的效果。

并且在提升了大学课堂的教学效果同时,能够拓展更多现实生活中的应用,实现扩大微积分应用范围的目的。

篇7:期望作文

爸爸是地,

妈妈是天,

我是一片彩云。

爸爸是太阳,

妈妈是月亮,

我是一颗星星。

爸爸是泥土,

妈妈是水,

我是一束小草。

每个父母的期望,

都是自己的孩子。

篇8:期望作文

日本的大叔送我三株植物:一株黄瓜苗,两株迷你西红柿苗。我打算把它们种在门前的花圃里。

对于从来没有种过菜的我,更加要小心翼翼。仔仔细细的培土,轻轻的的把它们放在刨好的小坑里,慢慢的浇水,再酌量的施点花肥,用手压紧土。所有的步骤都仔仔细细,小心翼翼,生怕碰掉它们嫩嫩的一枝半叶。好了,一切OK.

我的期望开始了。每天下班都要去看。第一天U看它们没有什么变化,还是原有的几片嫩叶r第二天U天啊,有点蔫了,怎么了,是自己哪个步骤出现错误了吗?很担心,赶紧浇水松土,生怕它们会葬送在我手里r第三天,有一毫的精神,但还是看起来软软的,叶子都耷拉个脸。第四天起色不大,还没有茁壮成长的气象。完了,我的玛瑙般的迷你西红柿看不到也吃不着了,我的水水嫩嫩的黄瓜更别想了r唉!索性别看了吧,如果死掉会很心痛 、很难过、随它去吧。把心放下。如此,又赶上日本的梅雨季节雨下了整整一周。

雨停了,却还是牵挂着自己的那三株植物,去看看吧。踩着被雨洗刷干净的湿润的小石子路,闻着两旁 花草的清新的芬芳。远远的我看到了自己精心种下的植物,驻足,前行,我不敢相信自己的眼睛s它们枝繁叶茂,迷你西红柿苗像一株灌木四散开来,似玉珠子的小西红柿挤挤攘攘,好像在说s“接下来的时间我会变得 很红”.黄瓜藤顺着我插下的竹竿往上攀爬,盛开的黄黄的小花像热情的小喇叭向我号吹,生命需要一个过程,希望开始前行。

是啊!生活又何尝不是如此?开始你总赋予它过多的期望,可是期望的越多,失望越大,快乐也就越少。当你静下心来,平淡一切,就会觉得生活其实很简单,放下过多的期望,反而又会由失望看到前行的希望!

篇9:期望作文

日子过的真是快啊,转眼间就五月已将结束。而自己所期盼的,又在哪呢?

每个人在每个时刻都会对自己有所期望,不管是不是自己的还是亲朋好友的,不管是美丽的还是恶毒的咒语,在我们的心底里有了又过了。我们在开心的时候指望时间会停止,想永恒掌握;在不开心的时候,于是感觉时间或日子、场面或事件让自己难受或抑郁或愤怒,想尽早的摆脱。我们就在这样周而复始的心思中消耗和成熟。

随着对一份心思的沉淀,在好多和我一样为爱为情受困的人群里,于是就想念一种奇迹期盼一场偶遇,这偶遇和奇迹要求的很简单――像所有穿着婚纱步入殿堂的人们那样,接受神的洗礼。

年少轻狂,日长情则踌躇。在心底的深处总是念想着有一份美丽,有那么一场不再轰轰烈烈的爱情降临。于是,在无所行动中守候,这样的心态犹如猎人与兔子,在有过的过去里在没有的现在中奢望着丘比特的爱神之箭将自己射中,甚至射死也是心甘情愿。

年头到了年尾,春天又到了冬日。记得我们有个多少的等候,也记得我们有多少的空守,还记得我们有多少的自欺。在经历过分手再分手的今天,当自己孑然一人独处时间与空间里,寂寞还有伤悲、落寞与沮丧、希望与失望总是交替的折磨着我们的灵魂。如果可以,我们相信站在喜马拉雅山之巅,我们的热泪会融化整座的冰川,轰然的将自己与爱汹涌与情澎湃。

你在哪里?你在哪里啊?

“在哪里?在哪里见过你------在梦里”KTV房的歌声喊的声嘶力竭。男的女的、老的少的、言情的抒意的、满足的不满意的,都在用意境短暂的将自己埋葬。

你在哪里?我就在哪里。

心中的对爱对情的期望,我们始终都会至死方休。

篇10:期望作文

呼啸的寒风飕飕的刮着。风声从窗缝溜进房间,书桌上的作业本被刮了起来。余光瞟见这一幕,我从作业本的沉睡中醒过来。

将本子扶好,抬头看向窗外,才发觉我又在房间闷了一下午。“儿子,过来把衣服送上楼。”是妈妈招呼唤我。正好,是时候活动一下了。

我跑下楼,抱住衣服,又冲到楼上的衣帽间,挂好衣服。半晌的坐立,高负荷的动作一时让身子受不了,气喘吁吁便坐在一旁的凳子上。汗珠从额头冒出,砰砰跳动的心渐渐沉了下来。月光透过窗帘的缝隙,给衣帽间增添了一丝明亮。

汗随着心的沉静渐渐消失,打开门走到天台上,一缕清风吹过,吹散了沉睡在身上的疲惫。

我伸出双臂,展了个懒腰,大口大口地吮吸着新鲜的空气,肺腑仿佛被洗涤一新,二氧化碳飘进天空,身子一下轻了许多。皎洁的月光照耀着这个天台,一个人站在天台上,不由地思绪万千。

忆到开学以来的这些日子,升入初二,有过许多沉闷一直堆积在心底,而现在那些沉闷瞬间烟消云散,刹那间的轻松,让我感到未曾有过的欢喜,惆怅的脸颊洋溢出了久违的笑脸。

初二是一大转折点,但开学以来心态不够平稳。老师的几次谈话也未引起重视,只是进进出出,从未在意。

闪光灯的照射让我自信了许多,对过去有了深刻的认识。在澄澈的月光里,开始看过去的回放,一个片段,一个片段……那一个个画面都是让我深省的画面。聪明只是凭借脑袋转的快一点胜过他人一点,从未出众过。

过去让我刻骨铭心,之后让自信的我充满幻想。忆过去,想未来。未来的阳光依然会照耀,依然是那么的红火,万物皆有灵,阳光总是会莅临在努力人的身上。

适时回眸过去,总结自我,又要憧憬未来,对往后有期望,我就在这样的思考中不断地进步着。

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