以下是小编帮大家整理的我和古筝的故事作文，本文共12篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。本文原稿由网友“江湖骗子韩成洙”提供。
篇1：我和古筝的故事
妈妈仿佛看出了我的心思，笑眯眯地说：“是不是很好听啊？想不想学？”我兴奋地大声说：“想学！”妈妈变为我在周浩然老师那报了名，买了一台气质优雅的古筝，上面雕刻着美丽的花纹，就像一位婀娜多姿的少女静静地站在那。
周老师在第一节课教我们怎样带指甲和正确的弹奏手型。第二节课教我们指法和几首虽然简单但很动听的曲子。
我喜欢我国古老而传统的民族乐器――古筝。
篇2：我学古筝的故事作文
我学古筝的故事作文
小时候，妈妈听别人说学一种乐器可以使孩子有耐心、坐得住。可是那时乡下还没有兴趣班，妈妈就把我带去了县城。
我们来到了一个叫明星琴行的地方，那里有各种各样的琴。我很好奇，情不自禁地要去摸，妈妈轻轻地拦住了我，小声地说：“宝宝，不要乱摸，弄坏了要赔偿的哦！”停了停，妈妈又亲切地问我：“宝宝，你想学什么？”我左顾右盼，调皮地仰起头对妈妈说：“不知道！”
这时，我听到了优美动听的乐声，如泻下的流水一般，清脆悦耳，又如山间的鸟啼一般婉转动听。我迫不及待地循声往里走，来到了一间琴房。琴房里一位姐姐正在专心致志地弹着琴，那琴的样子很美，古色古香的，犹如一件精美的艺术品，漂亮的雕花，光泽的红木，流畅的线条。姐姐轻盈的手指在琴弦上跃动，身子随着音乐起伏，真是太美了！我摇摇妈妈的手，撒娇地说：“妈妈，我想学那个。”妈妈爽快地答应了。老师告诉我，这叫古筝。从此，我开始了漫长的学习古筝的过程。
一开始学起来特别简单，经常得到老师的夸奖，我都有点骄傲自大、得意洋洋了。老师教我的曲目，我都觉得简单，就急着想学难一点的曲子。老师告诉我：“别看这些曲子简单，但是曲子里面有很多的指法。我们只有把基础的东西练好了，练实了，才能学好古筝。”我点点头，但真的练起来就不是那么回事了。同样的曲子，一遍又一遍，让人感觉枯燥而乏味。而且时间练久了，手指也会麻木，粘胶带的地方让血液不流通，让整个手都难受，长时间不变的坐姿，腰也变得慢慢酸痛和僵硬起来，我真想放弃了。妈妈看出了我的'心思，把我抱在怀里，耐心地对我说：“宝宝，我知道你很辛苦，但你想不想弹得像那位姐姐一样好呢？如果想，就要好好坚持呀！”我含着眼泪，使劲儿地点点头，在妈妈的陪同下继续练习起来。
过了这一关，后面练起来就比较顺畅。可是练到很难的合手时，我总是配合不好，便越来越自责，对自己也快要失去信心了，老师抚摸着我的头，亲切地说：“合手是很难的，你刚练就能练成这样，已经很好了。慢慢来，不要急，你一定能练好的！”就这样，在老师的教导下，我坚持了下来。
转眼间，五年快要过去了。我也从幼儿园时那个小不点变成了一名四年级的学生了，而不久后，我也将迎来古筝10级的考试。这段学古筝的经历让我懂得了做什么事情都要执着和认真。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”我所钟爱的古筝将是我一生的伙伴。
篇3： 我和古筝的故事作文
还记得那是在一个炎热的夏季，我在院子里正为这炎炎夏日而烦躁不安时，隔壁忽然传来了一阵阵琴声。这琴声的旋律非常优美，仿佛在夏日中能给人带来一丝丝清凉。
我的心情顿时平复了下来，顺着琴声，我来到了隔壁院子的门口。
只见，一位大姐姐正坐在那里，正在弹奏一架叫做古筝的古琴，我顿时被那优美的旋律所吸引住了，令我陶醉在其中，更吸引我的，是那位姐姐弹古筝时的优美的动作，是那么的优雅，动人，温文而雅。虽然在炎炎夏日之下，但我却没有丝毫烦躁，唯一能感到的，就是一缕缕清凉。
我急匆匆地跑回家，吵着嚷着要妈妈让我学古筝，终于，在我的百般恳求之下，妈妈帮我报了一个古筝培训班。
第一天上课时，我既兴奋又紧张，第一节课是练指法，刚开始并不难，每天就这样弹啊练啊，学的津津有味。可到后面，就越学越难，并且遇到了好多困难。
可能是因为新鲜劲儿过了吧，我对古筝已经没有之前那样想往，甚至还觉得有些枯燥，并且，古筝上有21根弦，每根弦都很细。每天一而再再而三地反复练习，这让我失去了耐力，而且手有时会被弦划破，在这种情况下，我准备放弃学古筝了，并把这件事告诉妈妈，妈妈听了，好像有些气愤，但还是语重心长的'说：“现在放弃了，那当初为什么要学呢，既然选择了学习古筝，就要把它学好。”我一想：“是啊，既然要学，就要学好，当初还答应了妈妈一定要学好的呢，现在放弃算什么。”于是，我便重新振作起来，接着练起古筝，手划破了擦一下，继续弹，就这样日复一日，年复一年，我的古筝终于考满十级没有辜负妈妈的期望。
通过这件事我也真领悟到“世上无难事，只怕有心人”这句话的真正含义。
篇4： 我和古筝的故事作文
在我五岁的时候，家里多了一台古筝，妈妈嘱咐我一定要学好它，说小姑娘将来一定要有个才艺，我犹豫着答应了，但是在心里我并不喜欢它，甚至可以说是讨厌它。
自从有了古筝，我每周都要上一堂古筝课和两堂练习课，每天都要腾出时间练琴。小时候的我贪玩并且爱看电视，每次都被妈妈叫过去练琴，我的心里都极不情愿，心里总在想：“要是没有古筝该多好啊！”
古筝与我，我与古筝，势不两立。
有一天中午，妈妈不在家，我正在客厅看着电视，妈妈打电话来让我练琴，我对妈妈说我想再看一会电视，不想练琴，妈妈不让。我有些不满冲着电话那头大喊：“我不想弹古筝，我讨厌它，它太枯燥，没有一点意思”妈妈在电话那一头平静地说道：“任何乐器刚开始学都很枯燥，只要你坚持，你就会觉得越到后来越有趣，你不信，妈妈就和你打个赌，你坚持每天练琴，两年后，如果你觉得还是讨厌它，那妈妈尊重你的选择，咱们不再学习古筝，好吗？”“好。”我答应了妈妈，放下电话去弹琴。古筝好像也在和我较劲，弹出来的音枯燥难听。
后来学古筝的时间逐渐长了，我发现自己可以弹一些好听的曲子了，我对古筝逐渐产生了兴趣，和它也逐渐成为朋友，不再需要妈妈每天叫我去练琴。时光荏苒，岁月如梭。两年转眼就过去了，妈妈问我：“怎么样？还讨厌古筝吗”我笑了，“不讨厌，不讨厌，您可真是有先见之明，我和古筝已经成为好朋友了。”
现在的我已经圆满完成古筝十级，当学习了一天疲惫的我坐在古筝前，谈起美妙的古筝曲，心情就会放松。
篇5：我学古筝
我学古筝
说起古筝，大家肯定会联想到那顿挫抑扬的《高山流水》，或者那凄美的《汉宫秋月》吧！再者就是古筝家们那优美的身姿和指法吧！或许古筝在你们的心目中是一种非常美好的乐器吧！可是，在你们欣赏之余，有没有想到过古筝家辛苦和枯燥的练习呢？
我当初就是因为迷恋上那优美的声音而让妈妈送我去学古筝的，开始我还向妈妈保证过，我一定会好好地学习它。可那个时候，我还根本没想到在学习的过程中会有那么多的枯燥和无味。曾经有一段时间，我真有一点烦古筝了，心想着这一年学完，我就抛开它去学其他的东西。可每每想起来我当初对妈妈的保证，我就会咬着牙将作业完完整整的练习下来。也因为我不懈的努力吧，我每次的作业都会受到老师的表扬，在那本古筝书上，我有了许许多多的“太棒了！”“再接再厉！”“优！”，可 能也是 老师的不断鼓励，表扬，使我要抛弃学习古筝的想法一下子扔到了九霄云外。现在，我已经把古筝的第一级到第二级的课程基本上学完了。老师也看到我进步的非常快，所以有的时候经常放学打扫卫生的时候，总是给我分配一些较轻的事情，所以妈妈又经常问我“咦，学校里不是还没有人出来吗？你怎么这么快就出来啦?”那时候我我就会说“老师交给我的任务我早就完成了嘛！”的时候，我就会非常自豪，原来学古筝这么好啊！
每天放学回到家后，我总是先把作业用最快的速度完成，然后坐在我心爱的古筝前，细心的弹上几曲，优美的乐声传到了房间的每一个角落。这时候爸爸妈妈就会情不自禁地赞叹不已，“晴晴，你弹的真好听啊，让我们都陶醉了。”哈哈，我真的爱上了弹古筝。
从今天起，我会更加认真的练习。我希望自己将来有一天能像电视中的演奏家一样，给大家带来最动听的音乐。
辅导老师：常艳霞
篇6：小学作文：我学古筝的故事
一次放假了，妈妈问我：“这个假期你学点什么呢？”我随手签完“条约”说：“学乐器”,妈妈趁火打劫：“那你想学什么乐器呢？”我“呃······”了好一回儿，在脑海里搜寻了老半天才随口答到：“学古筝吧！”
过了几天，妈妈拉着我到一个琴行拜师学艺，一个男老师叽里咕噜地给我讲了一大窜，而我会也“嗯”一声，不会也“嗯”一声，慢慢地，我觉得学古筝很枯燥，就打退堂鼓了。
过了大概一年多，又一个假期，妈妈跟我吐露了她的真实想法：“我想学古筝，你去吗？”想起妈妈常常引导我：“古筝是代表我们中国音乐的乐器之一，而且年代悠久，音色优美，能提高人的音乐素养。”妈妈还说：“弹古筝的女孩很古典、很淑女，我喜欢！”
受了妈妈长期的蛊惑，我爽快地答应。话音未落，妈妈就攻击我：“算了，你就别去了，你肯定坚持不了的。”我赶紧接招，使出杀手锏，哭闹起来：“哎呀！我会坚持的，你就让我去吧。”边说边把地板踩得“咚咚”响。我遵守诺言，认真地学起了古筝，虽然遇到了许多困难，但我能一一克服，已经能弹出美妙的乐曲了。
篇7：小学作文：我学古筝的故事
每个人都有自己的故事，都有自己难忘事迹。那么，我就说一说我学古筝的故事。
小时候,听妈妈说,古筝的声音很典雅,听着古筝发出的悠扬的音韵,简直就是一种享受.从此,古筝一词深深印入我无知的脑海中.渐渐地,听多了,想多了,我对古筝有了种好奇感,于是,学习古筝的艰辛旅程也就开始了。
刚开始学古筝，给我的第一印象就是：酸。
这天，是我的第一堂古筝课，一进门，一阵阵清脆的琴声萦绕耳边。终于，轮到我上课了，我既兴奋又紧张。这节课，老师教我认弦，幼小的我望着古筝上的二十一条弦，顿时傻了眼，二十一条弦，每条弦都发不同的音啊！我的小脑袋又不是电脑，这该怎么办呢？放弃？不，绝对不可能！皎皎的月光升上天空，星星在旁边点缀，在宁静的夜晚，一间房子里断断续续的传来一个音，两个音……灯光下，我坐在琴边，仔细地记着每条弦的音调，心里不禁有种酸酸的感觉。
几年后，我的琴技有了很大的进步，可练琴的日子却不免有些：苦。
在屋子里传来的不再是断断续续的.几个音了，一首首优美的歌曲从我的手指里飞出，但困难却是层层叠叠。那天,老师教了我一首曲,是我特别喜欢的,我在网上听人家弹得可好听,回到家第一时间按老师说的去弹,可出来的声音总觉得怪怪的,听着特别扭,我一次一次的弹着,却始终弹不出效果，我愤怒之余更感到委屈，手指都练红了，变成了一个个红萝卜，生疼生疼的。不过，再疼再苦，我也不放弃……
“啪啪啪，啪啪啪……”随着热烈的掌声，我穿着珍珠白的刺绣旗袍，在大家那羡慕的眼神下领过古筝比赛的奖杯，爸爸妈妈向我伸出了大拇指，这种甜蜜的滋味在我的心中开始蔓延……
如今，古筝与我的灵魂融为一体，听音乐成了一种习惯，练琴成为一种享受，我期待着你的艺术故事。
篇8： 我和古筝作文
说起我和古筝之间的故事，那可真是余音绕梁，三日不绝，说不清，道不完。且听我从头道来。
记得那是刚上一年级时的一个星期天，我和妈妈一起去新玛特，刚刚走进门，就听见一阵悦耳动听的琴声，那可真是如山涧泉鸣，流淌在山涧，溅出美丽而坦率的小花，似环佩铃响，声声悦耳。我一下子就被迷住了，一曲结束，就忍不住伸出手去拨动琴弦，想听听它怎么就能发出那么动听的声音呢？可我还没碰到琴弦，弹琴的姐姐就拉住了我的手：“别动，摸坏了怎么办？”我心里很不服气，哼，等着瞧，早晚有一天我也能弹出这样优美的曲子。
回到家，我就缠着妈妈要学古筝，妈妈说：”你别看人家弹的好听，就以为简单，千年琵琶万年筝，要想弹好古筝，要每天练琴，是非常不容易的，你不一定能坚持下来。”
“我能坚持，我一定会练好的。”我倔强的说。
最终，妈妈拗不过我，同意了我的请求。就这样，我学琴的历程开始了，我和古筝的酸甜苦辣的生活也同时开始了。
起初，我干劲儿十足，每天放学回家就先练琴，dou、ruai、mi、sou、la，好玩，可现实总是和理想是相悖的，古筝是听起来好听学起来难，每当练习时，手指就像跟我作对似的，不听使唤。偏偏这时楼下又传来伙伴们玩乐的笑声，听的我心里直痒痒，可惜自己不能加入到她们中去，我好想看电视啊！我也好想出去玩啊！
又到了练琴时间，我一边嘀咕着，一边极不情愿地放下手中的遥控器，拖着灌了铅似的步伐，跟着妈妈进入书房，忍不住告诉妈妈，想放弃弹古筝，但妈妈的一番话却让我至今难忘：“对于自己喜欢的东西，就要比别人付出的努力。干什么事都不能半途而废，否则将一事无成。”我忽的想起，自己对妈妈那信誓旦旦的诺言，只好继续坚持。
从那时起到现在，我每天都重复着这样枯燥的练琴生涯，每天一小时，真是冬练三九，夏练三伏。随着我弹琴的技艺越来越娴熟，我和古筝的感情也愈来愈深。高兴时，拿起古筝，缓缓划动下细细的琴弦，优美的音符一个个轻快的跳出，像一条流动的溪水，把人带进聒美的心境，伤心时，拿起古筝，让那优美动听的旋律，把你带到山间，使你心情宁静，自然，让忧伤随指尖淌出，随琴声而逝。特别是学习累了的时候弹弹古筝，真的感到身心都得到了放松，什么烦恼都没了。
我和古筝之间的故事很多，我学会的`第一首曲子，第一次演出，第一次考级、第一次比赛等等，真是说也说不完，就像学的曲子，一曲接一曲，绕梁三日，绵绵不绝。悄悄告诉你，我现在特别想见见那位弹古筝的姐姐，想让她也听一听我弹得曲子。
篇9： 我和古筝作文
倘若可以，我愿做独行侠，弹着我心爱的古筝，浪迹天涯……
夜，凉风习习，抬头望着窗外，星星若隐若现，皎洁的明月被丝丝云朵遮住，我独自坐在古筝旁，轻轻拨弄着琴弦，檀木的香气扑鼻而来，悠扬的琴声带我来到了另一个世界。
我深深迷恋我的古筝。我从八岁起开始接触古筝，古筝已陪我走过了七个春夏秋冬，可以说古筝已成为了我生命的一部分。记得七年前的一天，我被电视中那位身穿旗袍、优美地弹着古筝的女子深深吸引，于是便下定决心学古筝。一开始爸爸妈妈是不同意的，他们认为古筝是不常用的乐器，钢琴才是常用的最神圣的乐器。但我并没有放弃我的追求，在这之后的一周，我对他们实行了冷战。爸妈以为我或许是“三分钟热度”，出于无奈，便同意我学古筝了。就这样，在家人不看好的情况下，我与古筝结下了不解之缘。
初学古筝，按照老师讲解的要领，我努力地按正确的指法弹：手指与琴弦相交，大拇指上的关节要鼓起来，下关节运动，整个手弹奏时要放松，一个手指弹奏另几个手指要自然下垂，不要紧张地缩成一团，――那样会给手指增加力度，使音色变味。如果初学的时候习惯没养好，以后就很难改过来了。为了弹好，我每天放学后便端端正正地坐在古筝前，对着琴谱笨手笨脚地练起来。练不到一个钟头，我就眼冒金星，哈欠连连，手仿佛不是自己的，常常弹错。即使这样，我还是不忍心去睡觉，坚持弹下去；虽然手指已经麻木，人却神清气爽。
我深深地迷恋古筝，古筝便是我的全部。
黑夜，我抬头望天，只见漆黑的夜空划过一颗美丽的流星。那一道耀眼的光，让我想起一句名言：即便是一颗流星，也要把光明留给人间。我决心今生要把优美的音乐分享给大家，让悠扬的琴声带给人们美的享受。
于是，我开始带古筝参加各种比赛，参加班级活动。我不求大家都喜欢古筝，只求人们可以倾听我内心的声音，听听我对古筝的依恋；我竭尽让《战台风》中最后一股台风刮得风起云涌，不求观众对我刮目相看，但希望他们可以更好地了解古筝，喜欢古筝。
每当一曲终了，我缓缓站起，向观众鞠躬，台下便响起雷鸣般的掌声……
弹琴和写字是一样的，勤学苦练是基本要领。倘佯在音乐中，时间在流动，心也随着它一起流动。古筝带给我的不仅仅是优美的乐曲，更多的是一种磨练：它让我哭，让我笑，让我愤怒，让我疯狂……但是，执着终让我胜出――这就是古筝教给我的。
倘若可以，我一定要做一个独行侠，带着我的古筝，走遍世界。
篇10：我爱古筝
月，刚刚悬上天空。我坐在位上，挑灯夜读。忽然，一阵曼妙的筝声透过窗户传入我的耳膜。我放下书，静静的听着那动人而悠扬的筝声――一曲《高山流水》。那温和而恬静的筝声，不住的敲击着周边的空气，在空中留下片片美妙的音符。我从小便是一个爱好音乐的孩子，听到如此的美妙的音乐，不由得陶醉其中，忘记了时间。筝也正是我最爱的一种乐器，它给人以高雅与古朴，四周那弥漫着的古筝声音，如水的柔情，又有如山的刚毅，令人心旷神怡。
古筝必用那马尾上哪不粗不细的其中几根来作弦，如此苛刻的选拨更能体现出古筝那大气而严谨的气质，如不用此，很难想像古筝会变成什么样。也只有此才可配做古筝的弦。古筝那大气而严谨的气质，是被那一根根的马尾堆砌而成的。在此地能欣赏到那一曲华丽的《高山流水》弥足珍贵。《高山流水》成就了大自然，也成就了钟子期和俞伯牙，他们俩是为了古筝而存在，失去古筝他们将失去生命中最重要的东西――音乐。
音乐是自然的骄子，而古筝是音乐的骄子，筝是来自大自然的声音，一曲《高山流水》就是那唯美的自然。一直以为筝只能奏出温柔的乐曲，听过《高山流水》后才知筝还能奏出铿锵的乐章。它里面既有恬静又有铿锵。高山乐章时，就好像又一座座高山耸立在面前;流水乐章时，便好像有流水从源头汨汨地淌来;真是美不胜收!
筝声令人肃然起敬，它超凡而脱俗的声音，震撼着每个人的心灵，清幽旷远地飘向每个角落。我听筝奏的乐曲时，有一种坐在竹丛深处，听着鸟儿那快乐的歌声，高山隐隐绰绰得耸立在远方;流水从上边静静的流淌下来，筝声便从不知何地传过来……
篇11：我爱古筝
古筝，是一种特别的乐器。在我眼中，它像是一只喜欢唱歌的小鸟，总是轻轻地演奏着一曲曲优美的乐章。几年前的一天，我与古筝结下了不解之缘.......
在我六七岁那年，我和爸爸妈妈一起看电视。一个节目吸引了我。我盯着屏幕，上面有一个人在弹一个很长得怪怪的“家伙”。我好奇地继续听，虽听得一知半解，但我觉得那声音十分清脆悦耳，像清澈的水流缓缓流淌。我不禁问爸爸：“这人弹得是什么东西？又奏的是什么曲子，真好听！”爸爸，告诉我，那叫古筝，这曲子是《高山流水》，我一边听着爸爸的解释，一边陶醉于那动听的声音中，我想：“要能弹它该多好啊！”
没想到的是，几年后，爸爸果真给我联系上了一个古筝老师，她告诉我：“学古筝是很辛苦的，你要能吃苦！”我想：“吃得苦中苦，方为人上人吗！”于是，毫不犹豫地答应了。
练古筝很麻烦，要给八个指头一个一个耐心地绑上指甲，还要绑紧，以防弹得时候掉下，胶布缠上又要撕去，手指肿的像一根又一根的胡萝卜，而且弹时手指磨在弦上也会疼得要命，手上没按过几次，就磨起了硬硬的茧子，那种苦的味道是不言而喻的。
因此，我曾经也想过要放弃，可每每弹起古筝时，它那优美的旋律又令我打消了那个念头。每当我心情沮丧时，总会坐在古筝旁，静静地奏上一曲，不知不觉中，竟陶醉其间。
渐渐地，我发现，我爱上了古筝，爱上每天那熟悉的音符，它成为我生活中不可或缺的一部分！
篇12：我爱古筝
我爱古筝每当听到音乐声，我就会想到古筝那优美动听的声音，让人如痴如醉。
三年级是，妈妈让我学一个乐器，我便把在心里深藏已久的谜底――古筝，告诉了妈妈。妈妈见我这么想学，毫不犹豫地答应了。
第二天放学回家后，我看见我的房间里多了一件我最喜欢的“心肝宝贝”――古筝。虽然它没有小提琴的美誉――“乐器之后”但是，在我的心目中，古筝的音乐是最令人流连忘返的。
从那天起，我一放学就回家发了疯似的做作业，为的是有更多时间与古筝“朝夕相处”。
一天又一天过去了，我弹得越来越熟练了，也得到了许多老师的赞许。我如同一匹贪婪的饿狼见到了久违的美食。
当然，有时弹古筝并不是一帆风顺的……
有一天，我正弹得被自己陶醉时，妈妈让我去帮她拿东西。我因为正沉浸在自己的音乐世界中，所以没听见。妈妈连喊了几声，我都没回应。妈妈急了，批评了我几句，可是，这丝毫没有减弱我对古筝的渴望和热情。
我弹了一本又一本。……很快，要考级了！我变得又紧张又兴奋，去考试了！……哈哈^_^！我通过喽！我高兴得手舞足蹈，因为那天我欣喜若狂，平时只吃一小碗饭的我，那天竟吃了一大碗！
我非常喜欢古筝，因为他是我的“好朋友”！它的“歌声”让我每天都有一个好心情，我爱古筝！
