我的古筝梦初中优秀作文

下面是小编为大家准备的我的古筝梦初中优秀作文，本文共21篇，欢迎阅读借鉴。本文原稿由网友“sevenbao”提供。

篇1：我的古筝梦初中优秀作文

我的古筝梦初中优秀作文

雄鹰的梦是在天空中自一由地翱翔；大树的梦是在泥土里静默地扎根，每个人都有自己的梦想，我当然也不例外，我的梦想是成为一名教古筝的老师。

上幼儿园的时候，班里很流行跳舞，有好多同学都在学舞蹈，她们翩翩起舞的身影就像美丽的白天鹅，每次看到她们在跳，我的心里都一阵艳羡。一天，我回到家后便对一妈一一妈一说：“一妈一一妈一，我们班有好多人都在学舞蹈，她们跳舞的时候都好漂亮，我也想学。”一妈一一妈一很爽一快地答应了。可没过多久我就放弃了，因为，之前我打算学仅仅是因为觉得好看。

到了二年级，有一回我看见一个人在弹古筝，一瞬间我就被那典雅的声音给吸引住了，打心底里喜欢上了它。那天，回家的路上我一直在想：以前我学舞蹈的时候，学了一半，就半途而废了，如果这次一妈一一妈一肯让我学古筝的话，我一定会好好学，绝对不能放弃。回到家，我对一妈一一妈一说了我的想法，一妈一一妈一笑着问我：“馨馨，你真的打算要学古筝，并且不会半途而废了吗？”“嗯，这一次我一定不会半途而废。”我信誓旦旦地回答道。“好，那我就再给你一次机会。”一妈一一妈一用鼓励的眼神看着我。

于是，我便开启了我的古筝之旅。教古筝的是我们学校的音乐老师――周老师，刚开始学时，周老师让我们把古筝的各部分名称和每一根琴弦对应的音都记熟。她还 教了我们一个记琴弦的方法：在琴弦旁边贴一条胶带，在每一根胶带上写上对应的音。

过了几个月，我用这种方法把所有的音都记熟了，开始学起了简单的曲子，我学的第一支曲子是《一胡一笳十八拍》，因为这首曲子只需要用中指和大拇指来弹奏，十分简单，不多久，我就弹得得心应手了。

慢慢的，我学会的曲子越来越多，快到暑假了，我特别期待这个暑假，因为这个暑假我将要迎来我的.第一次古筝考级，越接近考级的那天，我就越紧张。

时间流逝得飞快，一眨眼，考级的日子如期而至。那天早晨，老爸开车送我到了考级的学校，我在等候的地方找了一个位置坐了下来，把古筝指甲粘好，静静地等待着。过了十几分钟后，考官叫到了我的名字，我紧张地走了过去，坐在了古筝前面的凳子上，开始弹起了我要考的曲目――《三十三板》和《紫竹调》，当我的手指触碰到琴弦时，我那颗紧张不安的心慢慢地平静了下来，琴声抚平了我的焦虑，在我指间静静地流淌。

六年级时，因即将面临毕业考，我的心思全放在考试上了，根本没有心力去练一习一古筝，转眼，我已经上初一了。到了初中，作业变得更多了，虽然学业繁忙，但每到周末，我总会挤出一点儿时间来练古筝。我想：不管多忙，我也要继续我的古筝之路。

这就是我的梦，我的古筝梦。

篇2：我的梦优秀初中作文

我的梦优秀初中作文

有人说：初中时代正式花季时代，每个初中生正处于多梦的年华。所有人都不会例外，我也是一样。

梦是一个奇幻的世界，在梦里我可以无拘无束，在梦里我可以做真实的自己，在梦里璀璨的星光牵出一条完美的光线，我插上一对隐形的翅膀，在天空中自由的飞翔，在梦里，我坐在桃树下，安静的数着零落的花瓣，在梦里

不过关于自己的亲历梦境，我也有许多美好的`回忆哟！

在教室里和同学们嬉戏是好梦，在操场上蹦跳玩耍是好梦，在

记得有一次，在班上，生物老师在下课时走进教室，说是让我们班在后黑板上画一个生物园地，我也参加了。晶晶在黑板上画了一个鱼的结构图，我们都拍手叫好。随后同学们拿着粉笔在黑板上乱画，添油加醋，不知被谁，竟在黑板上画了一个海豹似的动物---不，那不是海豹，那简直就是流感引起的基因突变，真搞笑。这是一个我亲身经历的好梦，同学在一起开开心心的，真好。

随着年龄的增长，梦想也会发生变化。在小学的时候我的梦想是上一个好的中学，而现在，我却想高中时考上一所著名的音乐学院，因为我热衷于音乐。所以考上一所好的音乐学院也是我的梦，一个可能不会实现的梦。

梦是一个奇幻的世界，我沉醉于其中，尤其是在这个花季年代，世界的周围都笼罩着梦的气息！我会依赖于梦，永远不会放开它。有一句歌词我十分喜欢敞开心胸去追寻快乐的出口，别怕寂寞，因为有我们在背后，假如以后我们全都各奔西东，要永远记住最初的梦。

篇3：我的作家梦优秀的初中作文

我的作家梦优秀的初中作文

每个人都有一个梦，尽管有些不切实际。而我的梦并非是白衣天使，也并非是人民警察而是当一名作家。

作家，一个轻松又不轻松的职业作为一个作家应该有很大的阅读量，而我最喜欢杜老舍先生的《骆驼祥子》同时也为祥子悲惨的一生感到惋惜。我也喜欢读鲁迅先生的《朝花夕拾》对其中的山海经颇有兴趣。比起一字一字的阅读我更喜欢粗略的阅读，就是所谓的囫囵吞枣。我认为想要当一名作家那他的字迹就应该更胜人一筹，就像贾先生的字迹一样苍劲有力。而且当一名作家应该有丰富的想象力。这就好比一名厨师想要做出创新的菜系但是他不具有丰富且合理的想象力，那不就是竹篮打水一场空吗？

每一个梦想都会有一个榜样这个榜样可能是引领你梦想的领导人又或许对你的梦想起到了影响性的作用。而我的榜样和我一样是一名老陕相信大家对他也并不陌生，他的文章朴素自然，他的文章从不用气势去鼓动，而是用平和朴素的语言，准确生动地表达作者此刻的情绪感悟，达到以俗为雅、以拙为巧的效果。在他的文章中朴素中见真情，朴素中蕴哲理，朴素中含幽默，朴素中出诗画。并且让读者感到痛快，并为之感叹。同时他也被称为“多栖”作家。各式各类的文章都层出不穷的从他的笔尖下走过。当然他的字迹也是有所不同的。古时，王羲之的'文字被称为的文字“飘若浮云，矫若惊龙。”但是他的文字没有王羲之先生字迹中的豪放自由，但是却多了一份苍劲有力。比起这些我更敬佩他在文章中能把自己真实的想法写进去并且让人不觉得多余，并为之感叹。而他写的文章有时让人热泪盈眶有时又让人脸上多了一份甜蜜的微笑。没错，他就是——贾先生他就仿佛是我梦想的一杆旗帜，一个指向标总是引领着我向我的梦想前进。我也明白我应高为我的梦想做出行动。我应该提高自己的阅读量并且多学多练，绝不做说话的巨人，行动的矮子。有朝一日我也会让别人读我的文章感到痛快，同时也让他们受之鼓舞就像我读贾先生的文章一样。

同时在我追逐我的作家梦的同时我也在一天天成长，我坚信梦想的实现不仅是靠那微薄的运气，更应该是靠自己的双手去创造。我相信总有一天这高贵的桥梁会通过我的不懈努力，到达彼岸。

篇4：我的舞蹈梦初中作文优秀

有这样一个女孩，她只有一条腿，却获得过30多枚金牌，其中9次还打破了世界纪录，并且凭顽强的毅力考上了梦想的大学。她，就是我们家喻户晓的独腿女孩汪娟。

人们都说：我的梦中国梦，我却要说：读了汪娟的故事，“

我的梦，舞蹈梦”，从此开始了。

从我起我就开始学舞蹈，每次上舞蹈课我都想过偷懒，可在的第一次六一儿童节，老师叫我编排舞蹈节目，这是我第一次接受老师的任务，是既兴奋，又紧张，兴奋的是我可以像老师一样教同学，紧张的是害怕同学们不听话，

节日编排不好，完不成任务，五月的气温在一天天攀升，每天教同学们排练时，汗水湿透了我的衣裳，口说干了，脚立痛了，但想到汪娟姐姐为了参加残奥会而冒着再次截肢，咬紧牙关训练的情景，我又鼓足干劲，继续排练。看到我的学生们一天一天的进步，动作一天比一天更标准，我才真正意识到舞蹈是令人快乐的，于是我便有了长大当“舞蹈家”的梦想。

20我们的舞蹈队参加了香港国际舞蹈大赛，当我们带着微笑跳完最后一个动作，台下雷鸣般的掌声接连不断，我们获得团体第一名的好成绩，我的信心倍增，那一天，我还有缘认识了许多新的舞蹈朋友，我们一起聊天，一起玩耍，很快乐，那时我就更喜欢舞蹈了!

时间过得很快，我已经上小学四年级了，这两年班上和学校的许多大型活动，我都积极参与。因为我有我的梦想，我要让舞蹈成为纽带，给人带来幸福与快乐，我要像单腿女孩汪娟一样用恒心和毅力，走出自己精彩的人生，为最美的舞蹈梦增色添彩。

篇5：初中优秀作文：我的中国梦

我感触最深的是李连杰叔叔，他在13岁那年出国表演，美国总统问他：“你的功夫那么好，为什么不做我的保镖呢?”

李连杰叔叔说：“我不会保护一个人，而我会保护十三亿中国人。”这句话对我启发很深，也让我永久回忆。

还有一句话就是：“追求梦想其实就是让梦想离自己越来越近。”

其次是李中华“试飞英雄”，他是我们国家的空军特级飞行员。“试飞英雄”关于这个称号还有一个真实的故事，在一次试飞任务中，他开着我们国家自主研发的歼-10战斗机试飞，突然飞机发生故障，李中华叔叔完全可以用降落伞跳离飞机，可是他为了宝贵的科研数据，冒着生命危险把飞机开了回来，胜利的完成了党和国家交给他的任务。所以就有了“试飞英雄”这个称号，他的永不放弃精神深深的感动了我。

我的梦想是当一个发明家和篮球高手，所以从现在开始我要奋力学习。谦虚对待、永不放弃。因为我听过这样一句话：“成功是因为你失败不放弃。”

篇6：中国梦我的梦初中优秀作文

中国梦我的梦初中优秀作文

我们在这正在消逝的夏天中，也许还天真地想着未来究竟还有多远。因为没有追求的目标二迷失在人生旅途之中的我，在抉择理想的岔口中，内心却彷徨不前。但是如今，我终于迈开步伐，行向远方因为我已找到我所该追求的理想与未来。

在这个贪官污吏，奸商横行，有钱能使鬼推磨的社会中，数而无尽的人民都把“实现中华民族伟大复兴，实现国家富强，民族振兴，人民幸福”这条国家提倡的条例给忘的一干二净。从而形成现在社会的恶劣。而病根则是人们的贪婪，堕落，文化知识不充足。所以我的梦想就是成为一名人民教师。我要用我的方式来改变社会，让人们醒悟过来，重新崛起中华精神。

而要实现这个梦想，从现在起我必须努力学习，一步一步的向梦想进击。中华民族的传统美德之中“好学”告诉我“学而不思则罔，思而不学则殆”让我知道只有把学习和思考结起来，才能学到切实有用的真知识。如果我做到了这一点那学习成绩还能差吗？实现梦想还能困难吗？如果我再做到“温故而知新”那么我的`成绩还会像这样逐渐退步吗？

追逐梦想的道路不可能一路畅通，会有无数的困难与挫折来阻碍着我前进，狂风暴雨又如何，不如像那狂暴的风浪中浮起的花儿，跨越这场暴雨，让内心中的勇敢化为力量，稳踏在这片干涸的大地上吧。我会加油把每个梦画圆，或许有时泪水划过眼，但梦想其实已不远。过去在远去，未来在靠近。

篇7：我的科学梦初中优秀作文

我的科学梦初中优秀作文

每个人都有一个梦想，哪怕再卑微的梦想，也是伟大的。有人想成为一名警察，有人想成为一名医生，我则想成为科学家。

我对科学的兴趣是在一年级出现的。那时，我参加了一个科技班，在科技班上，有各种有趣的实验，在书中，我领略了科学家们的风采，及简单或复杂的.化学反应。

就这样，到了四年级，我也累积了丰富的基础知识。一天，我突发奇想，“为什么不做个小发明呢？”于是，我把科技班剩下的材料翻了出来。做个什么好呢？有了，就做一个自动橡皮擦吧！

自动橡皮擦的材料很简单，一个小马达、一个电池盒、一个开关、几根电线、两节电池、一块硬纸板和一块有小洞的橡皮还有双面胶。首先，我把硬纸板做成一个长方体，底部可以开启，顶部有个小洞，可以把小马达的轴伸出去，并把橡皮套上去，在盒子侧面挖一个洞，让开关伸出来。把电池盒、小马达和开关用电线连成一圈，放进电池，打开开关，橡皮就会转动起来。哦，终于成功了，我欢快地跳了起来，把喜悦传递给了父母。

到了现在，我喜爱科学的原因，不再是因为有趣，相反，我觉得科学是非常严肃、庄重的事情。科学家居里夫人、波义耳、牛顿等科学家对待科学的态度让我肃然起敬。

我有一梦，它的名字叫“科学”。

篇8：我的中国梦优秀初中作文

我的中国梦优秀初中作文

“少年智，则国智，少年强，则国强，少年进步，则国进步。’’我站在这里，同亿万万中国人民同呼。

梦想，每个人都有。周恩来从小立志“为中华掘起而读书”鲁迅为救国救民而弃医从文；无数革命先烈为了建立新中国而抛头颅洒热血。在现代社会主义建设中，更有无数的无名英雄默默奉献，呕心沥血。这一切的一切都源于一个共同的梦想——————中国梦。

，不是平凡的一年，是中华取得的成果见证的一年。神舟九天，蛟龙入海，航母下水，奥运夺冠，莫言成功摘得诺贝尔文学奖桂冠。这些都标志着我们的中国梦正在逐步现实。

梦想在长城脚下飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中的`一盏明灯，指引着我们的去向。记的苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗就可能变为现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少努力，奋斗过。

有梦就有家，有家就有国，我们是中国人，我们有中国梦。有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚，有实，他看不见 ,摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。

还记得断臂王子刘伟吗？命运对他如此残酷！10岁时因点击失去双臂，可他偏偏爱上了为手设计的钢琴！对于一个平常人来说，这是根本不可能实现的梦想。而刘伟，用他的信念和坚持做到了！他用脚趾，弹奏出了人间最美的音乐。刘伟用行动告诉我们：“只要努力了，坚持了，奋斗了，梦想总有一天会实现！”

每个人都有一个小梦，而中华亿万同胞的小梦加在一起，就是一个大大的中国梦。

成功是什么呢？成功是因为你失败而不放弃！因为有梦所以成功，因为有梦所以不放弃。因为有梦我们相聚，有梦就有家，有家就有国。梦里装着你和我，梦里装着的是中国——————

看，我们站在主席台下，一遍又一遍的诵着：“少年强，则国强，少年智，则国智······听，声音传的好远，同别的梦想，一起聚在了中华上空。

中国梦，就好像，每个人可以仰望星空，星光洒在每个人脸上，照亮丰沛的人生，也照亮灿烂的中国。

篇9：我的未来不是梦初中优秀作文

我的未来不是梦初中优秀作文

“范范，后我们就将平起平坐了。”我的研究生姐姐说。唉，这难道不是在我童稚的心灵中添加了许多负担吗！当时我愤愤不平地想。直到现在，我才猛然惊醒：10年，真的不遥远！

回首这十二个春秋，我不禁苦笑。是啊，曾经无知的我不懂得什么叫时间，在朦朦胧胧之间度过了12个春秋，只懂得坐在教室里摇头晃脑，装模作样的背着：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”······天啊，这12个春秋我究竟做了些什么！只有徒劳的重复着昨天的故事，口上虽喃喃的念着：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”而一下课，早已将这千古绝唱抛到了九霄云外······哦，我的天哪······

今天，当我坐在六年级的教室里，知道了什么叫时间，什么叫生命；我知道了时间并不会因为你的犹豫而停止；我知道了在两千多年前，一位哲人立于滚滚黄河岸边发出了令人深思的.绝句：“逝者如斯夫！”过去，现在，未来是时间的脚步：过去，永远的停止，你不能再改变；现在，如流水般的过去；未来，只能犹豫的接近。不能后悔过去，你不能改变历史；也不能寄托于未来；只能踏踏实实的抓住现在，才是对自己的负责，对人生的负责。

在人生的旅程中，痛苦与磨难是不可避免的。《水手》中有句歌词说得好：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕······”在哪里跌倒就在哪里爬起来。不经历风雨，怎么见彩虹。“当这一切过去，你们将是第一！”

在未来的10年里，我将为自己的梦想而努力奋斗，达到并超越我的姐姐，以此来证明没有枉费那的光阴。我将超越极限，超越自我！相信自己一定行！“我的未来不是梦······”

篇10：我的古筝梦作文

我的古筝梦作文

湖北省钟祥市东桥中学八（1）班 唐舜彬

狭小的琴行里传出嘈杂的钢琴声，扰人的聒噪令我急于逃离。转身间却在一片黑白交错中瞥得一丝清新典雅，犹似被一道无形的力牵引，我缓缓走近它，轻轻抚摸着，在心中勾勒出它的雏形。

一根根紧崩而柔韧的琴弦牢牢扣在巨大琴身的两头。古朴端庄的琴身被覆上一层淡雅的水红，虽略单薄，可刚劲霸道的琴弦未露丝毫羞怯。刚柔并济，这是它的性格。

这时走来一位穿着简朴的妇人，她对我温和一笑，“你是第一个来这学古筝的孩子。”随即她又叹惋道，“现在的孩子都去学钢琴了，还有谁记得自己的血液里也有历史的音律在流淌？”我不太明白，歉然作笑，眼却不肯从琴身上离开。她见我如此专注，便提议为我弹奏一曲。

我受宠若惊，俯身侧耳细听。一道浑厚沉重的起声就让我恍如遁入了空门。我似乎看见小沙弥在晓雾下撞着那如千年磐石般的古钟。厚重的旋律带着几分沧桑在寺中缭绕。扫地的僧人扫拂着地上堆积的败叶，枯叶残破的身躯摩擦着光滑的青石板。佛堂里端坐着诵经的佛徒，他们轻声呢喃着，伴随着声声木鱼……

筝声在绵长中愈飘愈远，渐渐淡去，我满足地回味着方才的空灵悠远，此刻，梦已成形。

逐梦的'路上，我倾注了自己全部的心力。清丽的筝声在单调的钢琴声中宛如淤泥之中的青莲，遗世而独立。这音质也惹来了许多不屑的目光，我却不为所动，既然钟情，便不惧世俗的眼光。

筝声更嘹亮了，它唱枯了叶的黄，奏冷了雪的白，弹嫩了芽的青，又啼盛了树的苍翠。终于，在不知是第几次飞雪寒冬，我{去额上的汗水，拭去眼角的泪水，再一次奏响这圣洁的弦，该是梦醒的时候了。

我拨响了一串轻柔的音符，似缕缕春风吹皱了一潭平静的湖水。遂即筝声缓缓上扬，湖面开始泛起层层涟漪。继而，我十指如飞，几轮轮指，将音提至最高，左手三弦交错，右手四弦齐拨，手势大开大合，如飞流崩裂，连绵而急促，以狂涛漫卷的声势袭来，耳边似乎传来大浪淘沙的震天之声。我的心也揪了起来，伙同这一串的高音铮铮作响。忽然，筝声徒然下降，低迷又挑出高音如金石撞击，曲子低沉空旷如秋风越过重重山峦，我仿佛置身于一座巍峨的深山之中，纵情俯瞰连绵的群山，顿生一股“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，望着这广袤的天地，又升起一种“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的苍茫感。我放慢了拨弦的频率，不疾不徐，我好像又被带进了那古木参天，花草遍地，小溪汩汩的峡谷。深吸一口气，花芬，草芳，水甘，土醇，分不清是现实的自然之味，还是缥缈的仙音之韵。音律更缓了，断断续续，时有时无，好似林中隐逸的鸟啼雀鸣，偶尔几声，却打破了山谷的空寂。一曲终了，余音腾袅，那是冰雪融化，大雁北归，生命萌发的前兆，还是梦了千年的等待，醒于霎那邂逅的释然？

今夜，梦已成眠。

古筝，成就了一位怀揣梦想的逐梦人。

窗外，雪依旧纷飞；室内，声仍未断绝。我凝视着身前古朴的筝，周围犹有万千双眼睛在仰望，他们膜拜着她的荣光，瞻仰着她厚重的底蕴，在某种令人惊骇而不自知的力量下，叩响了心底那从未被拨响的弦，在不可名状的晨曦中依稀瞥见了一丝中国的倩影。

（指导老师：郑燕）

篇11：我的古筝梦初二作文

我的古筝梦初二作文

我喜欢古筝，轻轻地弹起，总觉得自己仿佛是那江南女子低眉浅笑，温顺娴静。古筝很清幽，很神圣，有时离你很近，一伸手就可以触碰。有时又觉得很远，怎么都无法拨响，也无法触及，它是不容人玷污的，孔明的一首古琴曲便退了仲达二十五万大军！

紧崩而柔韧的琴弦牢牢扣在巨大琴身的两头。古朴端庄的一根根琴身被覆上一层淡雅的水红，虽然单薄，可刚劲的琴弦未露丝毫羞怯。刚柔并济，这便是它的性格。

我听过最为我惊叹的一次古筝是在青海湖边上。我缓缓地在湖边四处游荡，因为我去的地方偏僻，所以周围一片寂静。极目远眺，湖面就像一块蓝宝石一般嵌在天际。忽然，一阵柔美、平静的曲调好似将我带到了仙境般的江南，听着古筝曲《梦江南》我如同进入了梦里江南遨游；忽然，平静的湖面被打破，一群群膘肥体壮的骏马在无边无垠的草原上奔腾穿梭——那就是古筝曲《十面埋伏》，听得让人心潮澎湃；马儿远去了，接着就是《高山流水》，仿佛有一条清澈的'小溪在流淌，是那样宁静又旷远，水底下的鹅卵石似乎清晰可见……

乐曲渐停，从迷醉中醒来，四顾寻觅，才发现是位老者在弹琴。

从那时我对古筝的喜爱就一发不可收拾了，悲伤也好，烦恼也罢，听上一会古筝曲，我的心就会清净不少。

在这个寒假里我想要去了解古筝，走向她，走进她。虽然古筝对我这个苦哈哈的学生很远，但我对古筝的喜爱，我对古筝的梦将永不停歇。

篇12：我爱古筝优秀作文

我爱古筝优秀作文

我爱古筝，爱她独有的魅力。

第一次见到古筝，是在小学。那时学校有专门的古筝培训班。我第一次见到古筝就被它深深地吸引住了。我站在门口，静静地看着里面的同学弹古筝。只见弹古筝的同学手上戴着假指甲，一只手压弦，一只手拨弦。手指轻轻一拨弦，一个优雅的`音节便弹奏出来。修长的手指加上优雅的动作，我已经深深地被古筝迷住了。我站在门口，闭上双眼，静静地聆听闯入耳畔古筝的声音，连呼吸也放慢了节奏，不愿去打破这份美丽。听着，听着，我仿佛也融入到了古筝声当中。久久的不愿离去。这是我第一次见古筝，第一次，我就已经疯狂地迷恋上了。我爱古筝，爱她的优雅。

第二次见古筝，是在初中。那次学校情景朗诵比赛，我们班表演《卖炭翁》。背景音乐是《二泉映月》，可是，我们班没有人会拉二胡，于是就由古筝代替了二胡。用古筝来弹《二泉映月》会是什么样呢？这样优雅的乐器，会弹出悲伤感吗？我心中充满了疑问。这时，古筝的声音响了起来，是《二泉映月》。悠扬的旋律回荡在教室里，同学们一下子鸦雀无声，都被这美妙的旋律所吸引，我更是深深陶醉其中。可是本该是催人泪下的乐曲，为什么我连一点悲伤地感觉都没有听出来呢？一定是古筝将悲伤融化了。就连《二泉映月》如此悲惨的歌声都听不出悲剧的味道。古筝会抹平音乐中的悲伤。我央求同学，让我弹一下。我用两只指头轻轻地拔了一根弦，一个舒缓而又优雅的旋律飘到了我的耳朵里，这真的是一种奇妙的乐器啊！这是我第一个爱上的乐器。我爱古筝，爱它那欢快可以抹去一切悲伤地魅力。

我爱古筝，爱它的优雅，爱它的舒缓，爱它的大家闺秀般的端正、从容、无忧无虑。

篇13：我爱古筝优秀作文

窗外，夕阳的余晖映红了天空，在青山的衬托下，格外的美丽怡人。我坐在窗前，伸出纤长的手指轻轻弹拨着柔韧的琴弦，悠扬的曲调随着傍晚的阳光如云如雾般慢慢散去，余音袅袅，回味无穷。这就是令我陶醉的古筝，中华民族最古老的乐器之一。

最早知道古筝的时候是在电视上，小时候看着电视上身着古装的美女款按琴弦，觉得是那样的优雅飘逸，而奏出的音乐犹如天籁之音，瞬间震撼了我的心，从那时起我就爱上了古筝。

在我的央求下，妈妈给我报了古筝学习班，并花3000多元给我买了一架古筝。首先，我从最简单的指法练习开始。因为古筝是靠左手按弦，右手拨弦的，每次弹奏时，都要戴上假指甲，从最早的勾托抹托开始练习，一弹就是两小时，每次练习完，我的手指酸疼，胳膊发麻。每天反复练习的就是枯燥单调的练习曲，时间一长，我慢慢失去了学习古筝的兴趣，有好几次都想放弃了，老师便对我说：“一天不练自己知道，两天不练老师知道，三天不练观众知道。”在妈妈和老师的鼓励下，我坚持住了。渐渐地，我喜欢上了弹古筝。每天放学回家，写完作业后，我便开始弹古筝。我发现，古筝是一块充满了灵性的木头，如果我用快乐的心情去弹奏它，它会发出欢快的声音；如果我满怀伤心地去弹奏它，它会发出悲伤的声音。它成了我生活中亲密无间的好伙伴。练习时间也不像以前偷工减料了，终于有一天古筝老师说：“这首曲子你练的进步多了。”在去年的艺术节上，我自信地进行了表演，赢得了同学们的阵阵喝彩，我的心比喝了蜜还甜！可我知道：今天的成功是靠平日里刻苦练习换来的呀！当其他同学打电脑的时候我在弹琴；当其他同学看电视的时候我在弹琴；当其他同学做游戏的时候我还在弹琴……正如老师说的：“台上一分钟，台下十年功。”

学习古筝以来，我不仅明白了天道酬勤的道理，而且陶冶了我的审美情操。弹一首《渔舟唱晚》，在轻柔舒缓的乐曲中，我仿佛看到：晚霞照在碧绿的湖面上，渔夫望着一篓篓活蹦乱跳的鱼儿，心里无比欢喜，我似乎又看见渔夫驾着小船，在清澈见底、彩霞满天的暮色中，离开水边；最妙的是乐曲结尾时，渔夫划着小船回到家里，湖面重归平静……这是一幅多么动人的画面！

古筝象一把金钥匙，悄悄地为我打开了音乐世界的大门，我爱古筝！

篇14：我与古筝优秀作文

我与古筝优秀作文

20xx年 9月6日 星期六 天气：晴

今天，并没有发生什么特别的事情，所以，我决定，写写我的老朋友――古筝！

我在一年级时，经常听到院子里的.人在弹古筝。婉转的声音，凄凉的音调（大概是凄凉的曲子吧），像在悲伤地倾诉着伤心地事，声音陡然变大，像在愤怒地吼叫，又像在埋怨着什么人，如歌如诉……那时，我就请求妈妈让我学古筝。妈妈同意了，但那个承诺一直到我二年级暑假，才实现……

我与古筝终于交上朋友了！我又兴奋又紧张，兴奋的是我终于可以学古筝了，紧张的是我能不能将古筝学好。

刚学古筝时，我的确学的不好，指法不对，谱子看不懂，使我成了古筝班里最差的一名学员，我几次都想放弃不学了，但那如歌如泣的美妙声音，还是吸引了我。

渐渐的，我琴音终于是班里的倒数第二名了！也许对大家来说，倒数第二名很差，但对我来说，却是一个很好的成绩，至少不是倒数第一了！之后，我就直线上升，成为了第一名。

去年暑假八月，我学七级曲子的时候，老师希望我能去合肥参加古筝比赛，但我拒绝了老师的好意，因为那时我还得补我那一点没动的暑假作业。使我错失了一次锻炼的好机会。下次如果有机会，我一定要参加！

篇15：我学会了古筝优秀作文

我学会了古筝优秀作文

我常常在小区里听到美妙的古筝曲声，那琴声悦耳动听，时而温柔，时而激昂，时而婉转，时而低沉……听得我如痴如醉。我非常羡慕他们，盼望也能像他们一样弹得一手好曲。终于妈妈同意让我学古筝了。

妈妈找了一位宁波知名的古筝演奏家来教我弹古筝。老师了解我以前的情况之后，便开始手把手地教我了。我是从基础指法开始学习的，弹起来感觉不是很简单。老师首先教我指法，一个音一个音地弹。刚开始学的时候，我有点不知所措，有时按不住弦，音滑了；有时找不准位置，走调了。经过好长时间的练习，我便慢慢熟练了。

接下来，老师让我把单个音连成一首简单的曲子。我一听到这话，好像发晕一样，缓不过神来，心想：弹一首曲子，这怎么可能呀。我心里开始打起了退堂鼓，但是转念一想，还是坚持到底吧，半途而废不是我的风格！

第一次尝试之旅开启了，我弹得乱七八糟的，找准了这个音跑偏了另一个音，手指好像灌了铅一样，僵硬得弹也弹不动。可是，我咬咬牙一遍遍地尝试……到了第五次，只是一部分音符没弹准，曲子大部分都能弹下来，这给了我很大的信心。我继续弹，一直到了第十次，我竟然全曲都能弹奏下来，美妙的音符从跳跃的指尖缓缓流出。妈妈在一旁看着，欣慰地笑了。

从此以后，我跟着老师一步一步地学，一个技巧一个技巧地攻，一首曲子一首曲子地练，指法越学越多，曲子越学越难，技艺越学越好。

每当寂静的夜晚，你若来到我家楼下，一定会听到美妙的音乐在夜空中荡漾，

“duo、re、mi、so……”

篇16：我的古筝之路初中作文

我的古筝之路初中作文

一年级的时候，一次偶然的机会，古筝闯入了我的小世界。它如同皎洁无暇的荷花，出淤污泥而不染，是那样的纯洁美丽。轻轻触碰，雪白的花瓣舒展，那美妙动听的声音虽是昙花一现，却把我的心牢牢地抓住。晶莹透剔的指甲散发出一圈圈柔和的光晕，好像在说：“我多迷人呀！”我站在古朴的门前，踏上了古筝的大道……

过了不久我正式成为了筝程琴艺坊的小成员，当手指缓慢而有节奏地弹出一首基础谱子时，我迈出了古筝之路第一步。我品尝了一颗颗甜蜜蜜的糖果，与此同时接受了狂风暴雨的洗礼。酸甜苦辣就像青梅、糖果、辣椒和苦瓜，各有各的味道。

酸酸青梅

在我刚刚起飞不久，妈妈常用羡慕的目光瞧着别人，被长发盖住的耳朵也情不自禁地探出来。嘴中也少不了数落我几句：“瞧瞧别人，弹得多好听！”我心里酸溜溜的，像吃了一枚酸透了的青梅，让我不是滋味。

甜甜糖果

为了在学员中脱颖而出，我努力练习，一首曲子被弹得有声有色、滚瓜烂熟，金蛇似乎就在我眼前，炫耀着它狂野奔放的舞姿。一曲终，老妈余意未尽，叫着好呀！上课的时候，老师的脸上一直洋溢着灿烂的笑容，我还 得到了老师的赞扬呢！这甜糖果悄然化开，流入了我的心田，喜悦填满了我心里的空间。

尴尬辣椒

那并不强烈的日光灯照得我脸上火辣辣的，妈妈跺着焦急的脚步在小房间中来回徘徊，搞得我心烦意乱。连呼呼作响的风扇也无法缓解这儿闷热与我内心的烦燥。这次的曲子是我熟悉的《采蘑菇的小姑娘》，但那欢快的旋律频频在我手中溜走。它像一匹无法驾驭的野马，把我不断甩在地上；它像一只狡猾的狐狸，在我眼皮下光明正大的逃跑；它像滑溜溜的泥鳅，快抓住它时，却又溜走了；它还 像空气，就在我周围，无论如何也无法抓住。老师还 开玩笑：“这个小女孩走几步就摔一跤呀！”尴尬化作一枚火红的辣椒，辣得呛人，泪光闪闪。

先苦后甜

古筝考级即将到来，那段日子，我像泡在了苦瓜中，每天都是无休止地练习，苦不堪言。经过不断练习，苦瓜的苦味散去，收获得喜悦留在了我的心头。

在学习古筝的道路上，我细细咀嚼酸甜苦辣，享受春雨的美好，倾听鸟儿的歌声，迎接暴雨的考验！古筝之路充满烦恼与欢乐，古筝动听的音乐伴我成长！

篇17：我爱古筝的初中作文

我爱古筝的初中作文

“嘀、嘀、嘀，北京时间十七时三十分，作文 -我爱古筝。”每天当收音机准确地发出这样的“圣旨”时，我就开始了我的“音乐之旅”――每日古筝曲目练习。 每天这样的“旅程”已融入我的生活，伴随着我的成长。我爱古筝，爱它那舒雅清秀的外表；爱它那清脆悦耳，如山泉流水般的声音。

我家的古筝可漂亮啦！鲜红色的红木外套，深红色的木纹身子，身子上嵌着21根白绿相间的琴弦，在那琴头和琴尾上雕印着用彩贝镶嵌成的一朵朵荷花，有的荷花含苞欲放；有的已经绽开了笑脸。在翠绿的荷叶映衬下，显得那么的古朴典雅、精致夺目。

我和古筝的缘份还得从幼儿园大班说起。那时幼儿园开古筝兴趣班。听老师说，学古筝以后就有机会去表演呢！我听了可高兴了。那古筝是什么样的呢？老师把我们带入音乐室，指着古筝说：“你们可以动手随意拨动琴弦试试。”当我的手指在琴弦上来回拨动时，一阵清脆悦耳声音触动了我耳朵的神经，我立刻就被吸引了。

学古筝要从初集的指法训练开始，头几个月我还有乐趣的，可是在后来，不断的重复指法训练让我感到单调与枯燥，不知怎么搞的，我对古筝产生了讨厌之情，想学其它乐器了，小学五年级作文《作文 -我爱古筝》。但是妈妈告诉我，学任何事都要从基础开始，现在你打好基础，才能弹二级乐曲，那时你就可以享受优美旋律带来的乐趣了。不论是学钢琴、小提琴等等，不坚持付出努力、不认真学就不能学会，更何况古筝是乐器中的瑰宝，是自己国家的祖先发明的`，自己国家的乐器都学不会，更何况其它国家的人发明的呢？妈妈还让我考虑一番，是否学下去。已经入门的我，当然要把乐器中的瑰宝――古筝坚持学下去??

经过六年的坚持，我快进入九级曲目了。我能坚持下来，还是靠古筝的“鼓励”――经常在梦中听见古筝在对我说：“不要遇到老师的批评和一点小挫折就轻易放弃，离你十级的目标就差二级了。要加油啊，好好地学完我吧，我期待着你能从我身上弹奏出更优美的旋律。”我一定要让古筝梦想成真，所以，我要好好学习古筝。

现在古筝就是我生活中的伙伴，它有着许多优美的歌曲，我常常一个人沉醉在那美妙的音乐中，享受着音乐的细腻，享受它带给我的快乐。

篇18：学古筝的乐趣初中优秀作文700字

学古筝的乐趣初中优秀作文700字

“秦筝吐绝调，玉柱扬清曲，弦依高张断，声随妙指续。”我从小爱古筝，天天弹古筝，古筝就像我的影子，时时跟随着我，伴我度过快乐童年。

说起学古筝的经历，还得从幼儿园谈起。小时候，我很喜欢看电视里的节目表演，每逢看到电视上的阿姨轻抚琴弦，指尖流淌出悠扬的乐曲，我就羡慕得眼睛发愣，下定决心也要学古筝！于是，我隔三差五地去老师那儿学习基础手法，兴致勃勃地弹拨着，演练着。不知不觉中，我也学会弹曲子了，连幼儿园的小儿歌都会弹了！我当时高兴得又蹦又跳，见人就报告这一天大的喜讯，自然也赢得了许多夸奖。在那些日子里，我的内心充满了甜蜜，就像泡在蜜糖罐里一样。

慢慢地，我上小学了，学的曲子越来越多，级数也不断攀升，我的成就感与日俱增。每天放学一回家，我就要坐到古筝前，信手弹拨，霎时，高山流水般的曲调把我带到山清水秀的.九寨沟、景色秀丽的张家界……让我神游名山大川，品味无穷乐趣。随着年级的升高，作业增多了，我没有多少时间练习，但也总要弹上一曲才肯睡觉，哪怕牺牲一点睡眠时间，古筝带给我的乐趣妙不可言！

暑假中，望着同龄人出门玩耍，而我却在家练琴考级，有时也曾想放弃，但转念又想：学古筝决不能半途而废，只有坚持不懈才能成功！虽然我不出去玩，但我也会苦中作乐：单调的练习让我思想动摇时，我就在古筝上编自己的曲子，“叮叮咚……”听着自己的杰作，我的心情也会立马阴转晴，身体里的“电流”再次满格。有时妈妈也会过来“参加”。看着她笨拙的弹琴技法，我不禁大笑起来，迫不及待地帮她改正错误。我想，我当了妈妈的小老师，感觉真不错！于是我和妈妈一起练习，一起进步，互相竞争。终于，功夫不负有心人，我登上了“古筝八级”的台阶，弹古筝的苦与累顿时消失得无影无踪，内心的快乐像一颗饱胀的种子，还在不断地膨胀、膨胀……晚上做梦，我梦到自己长大当了一流的古筝演员，在电视上、舞台上尽情展示着自己的演奏技巧……我做梦都会笑出声来呢！

学古筝的乐趣不可言喻！ 它给我的童年增添了色彩，增添了情调，增添了难忘的记忆！

篇19：我爱古筝优秀小学作文

我爱古筝优秀小学作文

有一次，我到少年宫学英语，路过古筝班，班里传来优美的乐曲，我被吸引住了。这到底是什么乐器呢？怎么会发出如此美妙的声音呢？回到家，我问了妈妈才知道那是古筝。

古筝，是我国的传统民族乐器，它可以弹出许多乐曲。其中《高山流水》这首乐曲音韵古朴、典雅、抒情写意，描绘了高山的.气魄、流水的形态。《娃哈哈》则表现了儿童们天真、烂漫、活泼可爱的面貌。

慢慢地，我喜欢上了古筝，于是便央求妈妈给我报古筝班，妈妈同意了。

学古筝可不是一件容易的事。一开始，我的节奏感很差，一会儿弹得慢，一会儿弹得快，乐曲也就失去了流畅感。为了克服困难，我配上节奏器，每天练1小时。终于我的节奏感变强了，发音也准确了。可是最近几天，我又遇到了两个问题：一是乐曲弹得不熟练，二是下滑音总是下滑得不够深。唉，我力气太小，而弦又太硬，按也按不下去。怎么办？忽然，一个金点子从我眼前闪过。我可以这样呀：先一小节一小节地弹，每个小节弹五遍，弹熟练后再把它们连起来弹。这样不仅能弹熟，还能练下滑音，真是个两全其美的办法。于是，我就一直苦练到天黑。功夫不负有心人，终于，我不仅下滑音很准确，还把谱背得滚瓜烂熟。到了老师那里，老师让我们挨个上去弹。没想到，老师听了我弹的乐曲，好好地表扬了我一番，说我弹得乐曲流畅、音色优美。同学们都用羡慕、佩服的目光望着我。

是古筝，让我变得更有耐心。

是古筝，让我感受到乐曲的美。

古筝，我爱你！

篇20：我爱古筝四年级优秀作文

我爱古筝四年级优秀作文

古筝是一种古老的民族乐器，结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成；筝的形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”可以自由移动，，一弘一音，按五声音阶排列，最早以25弦琴为最多，唐宋时有弦13根，后增十六弦、十八弦、二十一弦等等。目前最常用的规格是二十一弦琴。

古筝的'历史源远流长，在司马迁的《史记》中便有了记载，在当时，古筝曲还不是一般的民间音乐，而是被称为宫廷音乐呢。

自从第一次接触到古筝，我就深深地爱上了它。因为古筝曲听起来时而温文尔雅，时而又热情奔放，人在不同的心境下弹奏出来的曲风也是不一样的，所以，从曲子中，可以一下子就明白弹奏者的心情。

我喜欢弹古筝，因为它让我充满了成就感。即使现在学习的负担比以前重了很多，但我仍坚持每天晚上都要练一个小时琴。功夫不负有心人，现在我的弹奏水平已经很棒了。我也经常参加一些表演，经常得到大家的掌声，那时的我感到无比的自豪啊。

我喜欢弹古筝，因为它让我着迷，有一天晚上练古筝曲《雪山春晓》时，让我陶醉了！脑子里只根据乐曲想象着那时美丽的景色，其他的事情全部都被我抛之脑后了，仿佛时间都停在了那一刻，世间只有我和琴了，妈妈经常笑话我是“琴痴”，但是我想，只要喜欢，又有什么不可以呢！

我非常地喜欢弹古筝，因为它丰富我们全家人的娱乐生活。每当爸爸妈妈想听古筝曲时，我都会毫不犹豫地裹上指甲（弹古筝用的一种工具），为他们弹奏起来。而爸爸妈妈总是在悠扬的古筝曲中，感叹今天的幸福美好生活！

我爱古筝！虽然练琴、学琴特别地累，但是，我还是十分喜欢它，因为，它给我带来了许多乐趣！它还让我离当音乐家的梦想又进了一大步呢！

篇21：我爱古筝五年级优秀作文

我爱古筝五年级优秀作文

我爱古筝，说起古筝，我可是爱不释手，我从幼儿园就学古筝，不过那时只是看着好玩罢了。

随着年龄的增长，我对古筝的了解越来越深入，兴趣也越来越浓，才知道古筝对我有多么重要了，它是中国传统乐器，有二十一根弦，每一根弦粗细不同，低音是粗弦，高音是细弦。弹奏时你还必须戴一副弹琴的指甲。在弹琴时，每弹一个音，那优美的感觉从指甲流淌到我的内心，这真是件快乐的事情！

在你快乐时，它会化作一条优美的线条，娓娓飘动，钻进我的心里。在你忧伤时，它便随着我的指尖静静地坐在你身旁，美妙的音乐安抚着我的心灵。

总之，古筝是一个乐器，也是你的良药，它优美的身段和优雅的弦，还有它发出的令你陶醉的音乐，真的，让你痴迷于其中。

古筝，是我的宝贝。它在那里放着，给你一种源远流长的意境，仿佛回到古代的时候，总能让我想起古代弹琴的女子，宁静、典雅，再配上那悠扬的'琴声，我好像在皇殿上，为皇上弹奏一曲，“me…sao…”“啊欠”哎？我原来在这儿呀？怎么不在古代呢？嘿，我还真的是沉迷了？

古筝是个神奇的乐器。如果你是初学者，你可以先弹右面的弦，可以弹出动听的乐曲，但是，如果是很熟练的话，左边的弦也可以弹，那样双剑合璧，相信你一定可以弹出世界最美的音乐。

在众多的乐器中，你也许会说古筝是很好学的乐器，但是，我否认。如果你是那样认为的，那你可以来尝试一下。是的，如果你把音符认下来，并且弹奏一首曲子，你可以自认为很了不起，但是，你弹出来的是古筝行云流水般的感觉吗？流畅、悠扬、优美，都是古筝不可缺少的。它的音符不是平面的，而是立体的，它在你的脑子里运转，使你心灵净化，感受静止，只有优美的音乐来伴随你，接受灵魂的洗礼。

我爱你-----古筝。

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