下面是小编为大家推荐的听多美优秀作文700字,本文共11篇,欢迎大家分享。本文原稿由网友“虎鲨”提供。
篇1:听多美作文700字
听雨,是一种享受。
淅淅沥沥的小雨,噼噼啪啪的中雨,哗哗啦啦的大雨。雨是天生的音乐家,这世间万物都是它的乐器。雨打在玻璃窗上,窗子便叮叮当当地唱起歌来;雨打在翠绿的芭蕉上,芭蕉叶便踏着嘭嘭嘭的鼓点跳起舞来。人们爱听雨,孟浩然在《春晓》中想象着:“夜来风雨声,花落知多少。”李清照睡意未消吟着:“昨夜雨疏云骤,浓睡不消残酒。”李义山更是极爱这雨声,逐写下:“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。”
听琴,是一种体验。
我极爱古筝,听琴声飘荡,一曲《渔舟唱晚》总能让我的心静下来。想着作曲人的手在琴弦上徘徊,勾,托,抹,颤,无不意韵十足。音乐从指尖流出,时缓时急,时悲时喜,于是心也随着这琴声体验着悲喜。《湘妃泪》中的“滴泪”,琴弦“啪啪”,我的心也像在流泪一般,听着听着,我的泪也会滴下来。
“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。”一曲琵琶音,司马春衫湿。音乐里有人生,生命里有音律。
听生命,是一种宁静。
从初春的鸟啼声,到夏季的蛙声,秋日里有雁声长鸣,冬季里有雪橇犬的吠声。还有每天清晨打鸣的鸡声,每天傍晚啾啾归巢的鸟雀,医院里初生婴儿的啼哭声……生命的生机与可爱把大自然装点的更加迷人。屠格涅夫年轻时,想要结束自己的生命,但就在他闭上眼睛时,他听到了婴儿的哭声,这让他重新燃起生命的火焰,回到生活的怀抱。
听心灵,是一种美德。
上帝给了我们两只耳朵,只给了我们一张嘴巴,就是让我们少说多听――聆听别人的心声,聆听心灵的和鸣。学会了聆听,便少了许多误解,学会了聆听,便少了许多争执。听一颗真的心灵,我们的心灵也能得到洗涤;听一颗善良的心灵,我们的心灵也有了落脚点;听一颗美的心灵,我们的心灵也会如鲜花般绽放;听一颗智的心灵,我们的心灵也会环绕着智慧的灵光。
大千世界,芸芸众生,皆为听众。世界的音响有千种万种,或许城市的喧嚣蒙住了你的耳朵,但只要用心去听,你一定会听到美的旋律。
你听,多美。
篇2:听多美优秀作文
嘿,乖孙儿起床了,别再赖床了,快起来快起来。
咦?你不知道不能空腹喝牛奶么,快放下,快放下。
哎,你赶快吃,我去给你的钢笔打墨水。什么?不用!你哪有时间干这小事呀,快吃,吃完了抓紧时间去背课文。
哎吆吆,我的孙呀,你怎么又睡着了?快点吧,八点半了,在睡觉迟到了!
来,把书包背上。等一等,奶奶去给你拿个苹果,不吃?这怎么行,一天一个苹果远离医生一生呢!快点装上。
上课认真听讲,我给你水杯灌满了岁,记得要多喝水。哎,你这坏娃娃,话还没有说完就关门了。
哈哈,闻到香味了?就知道你这馋猫鼻子灵。我今天做了你最爱吃的糖醋排骨,过一会就好了。
哎哎,别直接用手拿呀!洗手没?快去洗手。
怎么样,糖醋排骨还是我做的好吃吧?什么?你爸做的'好吃?切,你爸的手艺还是我教的呢!行了行了,别说话了,快吃吧。
吆,烫着了?哎呀,我不是叫你慢点吃吗?我刚说的快点吃,那不是为你节约时间么!你这没良心的,还嫌我唠叨!
行了想了,收起你那副表情,快恶心死你奶奶我了!快去睡觉吧,下午还上课呢。
啊!哎,人老了,连缝个衣服都把自己手扎着了。嗯?没吵着她吧,哎,老了老了。
回来了?先去洗手,然后写作业吧,饭还没有做好呢!可以可以,你先休息一会儿,奶奶再去炒个菜。好,好,好,我不唠叨了不唠叨了。
吃饭喽,人呢?哟,怎么又睡着了。来吧被子盖上,别着凉了。
哎,现在的小孩子真累,作业那么多,作业也难了,得先把她叫起来写作业吧?
嗯?怎么这么烫?不会是发烧了吧?快量量
三十八度九,发烧了,这怎么办呢?
哎,你醒了,写什么作业,鼻窦发烧了!什么没事,我给你们老师请假去
别,你还想带病作战呢?你那行吧,你先吃点饭,再写作业,我去给你把饭热热。
十一点办了,作业写完了么?来喝杯牛奶,去洗把脸,清醒清醒,别做错题了!
哎,你这娃娃,我不会自己走吗?你哪是搀我,你是推我呀
写完了吧,早点睡觉,先把书包收拾好,明天别来不急了!好好好,我也睡,你先去泡脚,我后面洗,嗯嗯嗯,晚安!
听,多美!
篇3:你听多美700字作文
你听多美700字作文
窗外,雨淋淋沥沥的下着,望着远处的朦胧,又勾起了我的思绪,耳边环绕着你关切的问候,伴着淋漓的雨声……你听,多美。
那年夏天,我去班里报道.进入教学楼,总算舒了一口气,一心只想天气怎会如此热.正回过神来,在走廊的拐角处与你撞了个满怀.我发现你是女生,向你道歉之后我是深深的愧疚与自责:怎么这么粗心无礼.我慢慢抬起头打量你,只见你刘海下扑闪的眼眸与单纯天真的笑靥.你笑而不语,我挠挠头,做了一个不知所措的告别。
进了班,总算甩去蒸腾的热气.一贯雷厉风行的我直奔一堆男生所在的座位.下课,我整理书籍的时候不知何时眼前出现了一张熟悉的笑脸,是你.未等我低头尴尬的.再次道歉,你向我友好的的伸出手:“你好啊.”我看着你,胳膊如同铅灌了一般拔不出来.你大概看出了什么,和我聊起了家常……
随着共同相处,你真的很善良:一次大雨过后,一只避雨的麻雀困在班里遭受同学们的玩弄.终于它飞不动了,怯怯的蜷在角落里.你赶忙过去,缓缓蹲下身来捧着它,友好的说:“你好啊.”手拿拖把与扫把的同学顿时无地自容.“你好啊”,一句拨人心弦的的言语,体现了你对生命的尊重,顿时觉得——好美!我们的关系日渐亲密.假期归校,就曾未见,你总是俏皮的从背后拍我的肩膀不忘说“近来可好”,之后就开心的说着假期里的趣事以弥补假期带来的生疏.渐渐的,我对你竟无一丝抵触,甚至经常和你开玩笑,陪你聊天.有一次晚上,见你少了昔日的笑脸,我心里总觉得不自在.下课,我给你讲了一大堆笑话,你不动声色.我没辙了,呆呆的看着你,不知所措,突然你“噗”的笑了……你说我其实很好相处,我摇摇头说一直如此啊。你故作鄙视的眼神仍遮不住内心的童真与单纯,我们傻傻的笑了。
时间就是这么无情,距离亦是如此冷漠.我们已不在一个学校,说话的时间少了,何况谈见面.一个雨天,我看着窗外迷蒙的世界,直觉空落,却不知缺了什么.电话突然想起,传来似曾相识的问候:“你还好么?”是你!我欣喜万分,激动得拿着话筒说:“一切都好,只是缺少了你……”你还是那么纯真,那么孩子气……电话那边是你的笑语.
渐渐的恋雨,每当淋漓起,期望那关切的问候:还好么?雨,终究是会停的,但我们的友情却不会中断,只像这雨连绵不断,无从尽头。
雨不知何时又落了,你听,多美。
篇4:听,多美优秀记叙文
听,多美优秀记叙文
听,多美
这喧闹的都市,湮没了太多美好的事物,于是,我努力寻找那些藏在角落里的美好。
走在乡间小道上,闭着眼,用耳聆听着嘤嘤的鸟鸣声,潺潺的流水声,沙沙的树叶摇曳声,用心静静地聆听着大自然的心声,而这些,在这繁华的都市所没有的,它所拥有的,或许只有那鸣笛声吧!?
窗外的雨,沥沥地下着,雨滴飘到玻璃窗户上,然后自由滑落。我依靠在窗台上,看着这些雨滴反复做着这无聊的运动,我希望它们能流进我的心房,冲刷掉心中所有的忧愁。
我们分离已两年之久,你却未曾联系我,我一直在等待,等待某一天的某一时刻,你出现在我的眼前,听我道尽这些年的辛酸与苦辣。
我伫立在四季的风里,雨里,听风吟吟,看雨沥沥,一直静静地等你。
傍晚时分,雨渐渐小了,我骑上自行车,寻找这美丽而喧闹的城市的最安静的'地方。
一个人,一首歌,一辆自行车,我在这嘈杂的都市里穿。
不知不觉便来到了天桥下,那位二胡艺人依然在,他的那把二胡依然在,他的那副黑色眼镜依然在,我的心竟被他的二胡声留住了。优美的声音在空气中弥漫,摘下耳机,闭上眼,静静地听着,我忘记了自己,也忘记的世界,或许是世界忘记了我吧!
我跌入了时间的空洞,享受着这优美的声音。
声音戛然而止,我回到了现实,睁开双眼,月亮已爬上树梢,清幽的月光泻下来,包裹了我孤独的灵魂。
轻踩脚踏板,慢慢的离开这“安静”的圣地。身后,二胡声依然在空气中盘旋,我的心,似乎接受了一场神圣的洗礼,所有的痛苦似乎都被那二胡声消逝了。
几日之后,再次来到天桥,那位二胡艺人已不在,那把二胡已不再,那副黑色眼睛已不在,但那二胡声,依然在,它跑进了我的心房。
这喧闹的都市,湮没了太多美好的事物,可那天桥下的二胡声,永远滞留在我的心中,它保护着我的心,它伴随着我一路向前。
听,多美!
篇5: 听,多美作文
昏暗的天空,没有俏皮的星星,没有皎洁的月亮,不免有些孤寂。冬末的风,仍旧有些凛冽,地上的纸屑飘起来又悄悄躺下,无声又无息。
一位年迈的老人走过,手里还拿着手电筒,一步一步艰难的迈着沉重的步伐,旁边的路灯一闪一闪的。我从老爷爷身边走过,异常的阴森,心都快提到嗓子眼上了,一不留神,脚崴了一下,我心里默念:天哪!怎么会这样子,他不会要过来吧,OMG!这是要死的节奏啊!果不其然,老爷爷转过身,扶起我,但是却一句话不说,更是吓得我浑身颤抖,我立马跟爷爷保持距离,爷爷尴尬的笑了一下,那一笑把我的整个心都融化了,可是,爷爷的嘴始终么有张开过,不过,在我心里有一个声音好像爷爷再说:“孩子,走路小心,如果我是坏人的话,你该怎么办呢?”当时寂静的真是让人又害怕又紧张,爷爷一路上频频回头看我,看的我毛骨悚然,我走到家后,爷爷对我招了招手,似乎在对我说:“孩子,晚上不要出去玩,会很危险的。”也许是当时的我懂了老爷爷的用意,我不知怎么回事,下意识的连连点头。
回家后,我躺在床上,想着当时的一幕一幕,突然明白,爷爷是个聋哑人,爷爷对我的好,想过电影般,在脑海里飘过,就这样,我慢慢睡着了。一个星期过后,我听到了一个消息,爷爷每天晚上都会出去在外面转悠,是因为,他的孙子在一年前被人贩子抓走,到现在都没有找到,所以,他为了不让更多的孩子遇害,就会每天晚上都出去转悠。
一位聋哑人,让我感受到了人的爱心和善意,听啊!爷爷的每一个动作多帅躲悠美,爷爷的“每一句话”多美多动听。
篇6: 听,多美作文
生活中有许许多多声音。今天,秋高气爽,天上没有一丝云彩。我信步走出家门,来到美丽的田野里,聆听大自然美妙的声音。
首先,我来到一个池塘。池塘里的鱼儿们成群结队地排列着,仿佛在举办一场杂技表演呢!鱼儿们,首先一起跳出水面,队形是那么的整齐。“扑哧扑哧”,这清脆的声音引来了青蛙、蝈蝈等小动物。它们一起演奏着优美的歌曲,它们的演奏声引领着秋风姑娘,她也赶来参加了演奏,这美妙的大自然乐曲,听,多美!
接着,我又来到了一个果园。果园里生长着一棵棵苹果树,一个个大苹果被遮挡在一片片树叶之中。一阵秋风吹过,苹果露出了红彤彤的脸颊,仿佛在告诉农民伯伯,它们已经成熟了。
田野里,玉米也笑弯了腰,仿佛在对农民伯伯表示它们的谢意呢。收割机嗡嗡地响着,在收割者农民伯伯一年辛勤劳作的果实。你听,这美妙的田园风光乐曲,多美!
道路两旁的枫树也换上了“红装”,被秋风吹得沙沙地跳舞。这时,喜鹊也赶来为它们唱着、祝贺着。听,多美!
我陶醉在这美丽的秋色中,陶醉在这美妙的声音中。为此,我还编了一首小诗呢:静静水上流,鱼儿蹦蹦跳。青蛙呱呱叫,秋雨赶来到。果园丰收好,乐曲真美妙。枫树换新装,喜鹊把喜报。
你听,生活中的声音多么美妙啊!
篇7: 听,多美作文
耳朵,总是幸福的,因为,它能听到世间所有美妙的声音。或是窗前风铃儿叮当,或是乡间小曲浅唱,又或是林间百鸟啼鸣,一切听起来都很美妙!
每一个早晨,鸟儿们都用清脆的歌喉唱出婉转的歌谣,对于爱嗜睡的人来说,是曼妙的“早安曲”;对于爱起早的我来说,是起床号。这号声将我唤醒,再伴随着妈妈用锅、碗奏出的早餐交响乐,那真是最美妙不过的事情啦!饭后,各干各的事情,父母到地里干活,投进大自然的怀抱,我想象着他们一边干活一边聆听着大自然最纯真的声音:鸟儿的小曲,风吹过树叶的沙沙声……听,多美!
而我要穿过小巷到学校上学去。这时天逸社区的街道可热闹了――“收头发辫子,收废旧手机,废旧手机换盆盆儿……”“卖小鸡,卖肯下蛋土鸡……”“卖洋芋,卖黄皮洋芋……”还有菜市场的叫卖声,讨价还价声,听,多美!
偶尔有老人摔倒了,人们都会放下手中的活儿,过去帮助他。顿时,关心的声音就会传递到你的耳朵里:大爷,您没事儿吧,用不用去医院?大爷,您家住哪里,家里有人吗?电话号码是多少……这,是小巷里的街坊邻居传递着爱的声音,听,多美!
走进学校,上课的铃声,我们郎朗的读书声,老师们讲课声,声声入耳。下课了,同学们齐声说道:老师再见!听,多美!
同学们,去聆听小溪为你唱的歌谣,去聆听小花对你绽放出的律动,去聆听风对草说的悄悄话,去聆听花草树木有序的呼吸声,去聆听父母关心的和责备的声音,听,世间万物都有自己的声音,多美啊!
篇8:听,多美作文
望红日当空,闻锣鼓喧天,是非成败转头空,叶落香径暗香浓,品尽夕阳红。
――题记
听繁华闹市,游红灯酒绿,生在物欲横流的当今社会,美往往早已被社会的凌乱与散漫挤压在心底,如同最陈的底货,久久不被人发觉。
当花瓣离开花朵之时,暗香依然残留。最美的司机,最美的教师,最美的护士……这些都是时代的骄子,都是时代之最美,因为他们心中有爱,心中有着一种责任,所以他们谱写出一曲曲时代的赞歌。
贝多芬,世界著名的钢琴家,他在双耳失聪的情况下,坚持创作,成就了《命运》《英雄》等辉煌的乐曲,让人不得不感叹:“听,多美!”这种美,不是妩媚,不是帅气,是人们发自内心的一种对生命的赞叹,静静地陶醉在其中。
战争,无疑是人类的大灾难,子弹纷飞,鲜血染地,一座座城市变成了废墟,然而废墟中还有新建的学校,清晨朗朗的读书,像一只只玉手拨动了我们的心弦,谱写了一曲曲人性的赞歌。
如今,我们坐在欢乐的课堂上,幸福地读着书,偶尔到大自然中聆听,鸟儿啁啾,绿水吟哦,我们会情不自禁地赞叹:”听,这里真美!”
悟人生百态,听心灵呼唤,丰功伟业穿肠过,滴水潺潺赞歌幽,无忧也无愁。
篇9:听多美作文
听过小溪流水,听过惊涛骇浪,听过琴筝钟鼓,听过凤箫声转……都轻悄悄在耳畔荡漾,叫我听不厌,听不足。
古往今来有多少美丽的声音,震人心魄,勾人心弦,让我深深陶醉。我听过荆轲刺秦王的“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返”,我听过李太白抚须吟唱《将进酒》,听过秦淮河畔商女呻吟浅唱《玉树后庭花》;也听过贝多芬的交响曲,莫扎特的钢琴声……多美的声音,如诗般感染了我,在心头扩散!岁月如梭,唯有诗意的声音能定格住岁月风华,绕梁三日,余音不散。昔日伯牙子期《高山流水》,情意深长;更有“响遏行云”之举,流芳百世。我喜欢抑扬顿挫的唐诗宋词、轻柔动听的吴侬软语,喜欢孔夫子的“之乎也者”,喜欢白居易的“间关莺语花底滑,幽咽泉流水下滩”,声音的魅力,无不值得我们细细揣摩,认真品味。
但如今,在这高楼林立、车水马龙的大都市里,那些美妙的声音何处去了呢?人人传唱的民歌童谣不见了,取而代之的是汽车的喇叭声和人群的嘈杂;屋檐楼顶,燕子的叽叽喳喳不见了,传来空调机的轰鸣;在人群中,亲切的问候不见了;传来的是嘈杂喧闹……我们是不是该反省一下,静下心来去聆听、去寻找那些美妙的声音呢?
其实,在我们周围还是有许多美妙的声音:同学小C在公交车上为老奶奶让座,同学小D拾金不昧,人们为贫困人群捐助爱心资金……他们的举动换来的一声“谢谢”不就是最美妙的声音吗?蓦然回首,我发现生活中处处都充满美的、和谐的声音,遇见熟人一声“你好”,碰到别人有困难问一声“需要我帮忙吗”,捡到失物还给失主一声“不客气”,运动会时一声“加油”……尽管这些声音很普通,但正是这样千百万个和谐的音符,编织缀连成了世界上最动听的乐章。
听!身边又响起了动听的音乐,其实,只要你用心去听,善于感悟,你会发现,生活中到处有“真善美”的声音。
听!多美!
篇10:听多美作文
那孩子无声的笑,似一只青鸟轻轻地飞入我的心田。你听,多美。――题记
天是青灰色的,偶有零散的雀鸟飞过,划出几道弧线。我有些漫无目的地漫步在福利院的院落前。恍然听见一曲《阳春白雪》,我有些惊喜,带着期盼寻声而去。
可那琴声却在我拨开草丛时戛然而止。待我望见那古筝之时,抚琴人已离去,只留了似乎还在微颤的琴弦,与落在古筝左侧琴面上的一只青鸟,呆呆的望着我。我虽惊讶于青鸟的颜色,可内心却被未见到抚琴之人的失落填满。我微叹一口气,转身而去。
福利院的吴老师在长廊旁找到我,领着我去为孩子们贺生。途中我问起抚琴人的事,他微微一笑,“我们的院里只有一个孩子会弹古筝,啊,就是今天的小寿星!”我握了握手中的生日蛋糕,眼中充满着期待。
活动室离长廊不远,我推门进入。纵使每一个孩子的面上都挂满了喜悦,却没有一丝一毫的说话声。吴老师在我身边悄悄说:“这些都是有语言障碍的孩子,说不了话。”我点点头,将生日蛋糕放在桌面上。孩子们张大了口,似乎很是惊喜,却无法用语言表达。
我想到了今日抚琴的那位小寿星,不禁恍了神,她会在这里吗?
“大家将掌声送给今日的小寿星。”吴老师领着一个孩子进来了,我迅速转头。思绪在那霎那间烟消云散,只见一个腼腆的女孩梳着羊角辫,躲在吴老师身后,只露了半边脸。
我向她招了招手,她向我甜甜的笑了笑,比了个手势,吴老师告诉了我,那是“你好”的意思。吴老师又转头看向那女孩,开始边说边比划:“初一,今天你生日弹一曲给大家听好吗?”
初一点点头,走向台将指套戴起,双手置于弦上,音符好似在她的指尖舞蹈,一曲《平沙落雁》惊艳四方,我在她的琴音中再度恍了神,转头又见那只青鸟在窗台上落下,深青的毛色在夕阳的余晖下熠熠生辉。
谁说有语言障碍的人就不能用声音打动人心呢?我在初一的铮铮琴声里悟到了答案。你听,那琴分明那样美,美到人心底去。
篇11:听多美作文
在秋日的下午,我曾漫步于乡间的麦田,闭上眼感受生命的活力与张扬。当然,我也在冬日的夜晚游走在小城巷中,随着小贩夜晚的推车声,理解这就是生活。
我在这世间听着一切生命体的运动,习惯了在各种有趣动听的声音中度过一个又一个阳光明媚的午后,但我却不知,真正震动我心的竟然是长沙凌晨五点的“噪音”。
月假的第二天晚上很早便睡下了,在睡梦中,我恍惚地听见客厅里传来微微的脚步声,很轻,很轻……模糊中我又沉沉地睡去,但同时一阵清脆的锅铲相击声和油炸的“嘶嘶”声不断充斥着我的耳朵,我的睡意也像浮云般散去。
下床,穿鞋,打开卧室门,一股凉意向我袭来,冰冷刺骨,和我温暖的床简直天壤之别。我不得不披上一件厚重的羽绒服,向香气扑鼻的厨房走近。随着脚步的移近,香味越来越浓,锅铲相互撞击的声音也越来越清晰。到了厨房门口,映入眼帘的是一个穿着围裙上下忙碌的微胖背影……
没错,这就是我的父亲。看着窗外黑幕般的夜色,回头望向桌上五六个冒着热气的佳肴,又听到厨房油在锅中“啪啪”飞溅的声音,我不禁鼻头一酸。原来,我月假这几天早晨吃到的热饭热菜竟然是那个沉默寡言的父亲冒着长沙凌晨五点的冷亲自下厨做的。我的眼泪就如决堤的洪水般滑落,经过脸颊,滴落到衣服上、地上……但我却马上擦干眼泪,控制好情绪,一声不响地默默回到了房间,不想父亲发现我的脆弱与感动。估计我的眼泪会让不善言辞的他更尴尬,更觉得不好意思。
回到房间,我装作什么也没发生似的躺在床上,回想刚才发生的一幕幕,记忆如电影般在我脑袋中回放,锅铲的敲打声仍在我耳边响起,那么真切、动听。我的心也在这敲打声中融化,曾与父亲的隔阂也不再存在,只留下春天万冰融化的美好。
扭头望向窗外,一时更觉得有“檐影微微落,津流脉脉斜,野船明细火,宿雁静圆沙,云掩初弦月,香传小树花”的美好与安详。四周更静了,我躺在床上,闭上眼,静听这窗外清风悠悠与家中锅铲声相伴。
万物皆有声,闭眼倾听,你会发现不一样的美好,所谓冬日暖。你听,美好正在发生。
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