情牵西子湖八年级学生作文

下面就是小编给大家分享的情牵西子湖八年级学生作文，本文共25篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“Mike”提供。

篇1：八年级学生作文

记得小时候，看到外公总是养着三四盆鲜艳的花儿或者翠绿的盆栽就十分羡慕，于是死缠烂打要来几盆月季、海棠什么的。那时候觉得养花很简单，网上找度娘搜一搜就完事了，但事实并非如此。

买回来的花虽然受到哦呜的精心照料，但是生命却像被抽干了似的，用不了几天就奄奄一息，像个历尽风霜的百岁老人。最终，外公也看不下去了，一句么劝道：“你还是养养仙人掌吧。”

买回了一盆仙人掌，我弯下腰仔细端详它，它浑身布满了深绿色的褶子，就像披了一件满是破洞的布衣，浑身都是尖利的针刺，显得一副生人勿近的“拽样子。”我真是越看越讨厌这盆拽拽的仙人掌了，于是，便把它扔在阳台上，从不打理它，让它一人自生自灭。

一个冬天过去了，我能无意间瞥见阳台角落里的仙人掌，它在冰冷刺骨的寒风中挺脊屹立，不畏严寒，每根针尖都发了疯似得渴求生长。突然，有什么东西在闪闪发亮，近眼细看，针尖上竟飘落着数朵晶莹的雪花在闪闪发亮，我很惊奇它们为什么没有融化。不知道这株仙人掌是不忍将雪花融化还是不屑于将雪花融化。

走到外面，放眼望去，一片白雪茫茫，犹如给冻得瑟瑟发抖的大地披上一件纯白羊绒毛毯。但是，这毛毯上没有一株花儿点缀，邻居家的阳台上也是毫无生机，只是有几片枯枝败叶静静躺在地上，等着雪花将它们覆盖。

看到眼前的景象，我总是不由得想：为什么美的东西总是那么娇弱，不堪一击，而不美的东西却总是那么倔强，顽强不懈。

许久后的立夏，到阳台上晒衣服，忽然踢到什么，微微低下头，是那盆仙人掌。看到它我瞬间愣住了，是一朵花，仙人掌开了一朵淡黄色的小花，金色的花瓣在阳光的照耀下显得更加艳丽。

它不仅仅是一朵美丽的花，它也不仅仅是一盆不起眼的仙人掌，它们都在为了某个目标而奋发向上。

美，仙人掌美吗？也许不美，但是，一旦与坚强融合，就是最坚不可摧的。

篇2：八年级学生作文

后来，我总算学会了，如何去爱，可是你早已远去，消失在人海；后来，终于在眼泪中明白，有些人，一旦错过就不在……

我曾经笑着自嘲：“初中三年，也许我是最‘不幸’的一个人。两间教室，九十多人，都留下我的泪痕！”如果时光是一次轮回，我希望再次品味，慢慢地，慢慢地……

也想慢慢地品味真正的“三年！”

人生如同一场梦，闭上双眸，四周一片漆黑，只感觉身体跟着空气扭曲。渐渐地，忽然有一道光闪过――

“嗨！阿非。放学打不打球了？”听这声音，不需猜测，便知是老包。

“今天就不打了，连续上五天课，累都累死了，哪还有什么力气去打球！”我打了个哈欠，拾起背包，便与他擦肩而过。而他，就这样很识趣地走开了。

回头看着自己的背影，再看看老包的失望，我知道，自己其实很想在篮筐下“疯”，只是家中的虚拟世界更吸引我。

“唉！”我叹了一口气。人是自私的，只有错过太多，丢掉太多的时候，才明白什么是珍惜，在时光健步入飞的日子里，当离别小扣柴扉的时候，我才怀念和老包一起打球的日子。也只有现在，我才后知后觉到，当汗水浸湿眼角的那一刻，周围是多么清晰，又多么美丽。

只可惜，过去都留给了过去，老包也不再找我一起打球了。

突然，周围又是一片漆黑，谁都不能看见谁。只听到一阵旋律配着几股和音：池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……眼前似乎又出现在八班大合唱的情景；

我站在最前排，抱着吉它。紧张得按错了好几个和弦，也看到其它人，一改往日的慵懒，也不再那么羞涩，只为唱出自己的心。其实每个人天生并不差，没有人可以将他击倒，除非自己放弃了自己。也只有在慢下来的时光里，欣赏到不同的光芒，看到不同的世界。

可惜我，再也无法回到从前，只能在回忆的流年放映机中，看到真正的美丽。那些年，我的错过，或者我的“疏漏”，成为今朝的遗恨。或许，我应该慢慢走，在未来的中学珍惜。

后来，无尽的后来；过去，曾经的过去！谁还记得谁，谁还爱着谁，慢慢，慢慢……别让昨日成为今天的忧伤。

篇3：八年级学生作文

同一幢古色古香的小楼，为什么大家都喜欢选择前往高处去观赏，而一楼却鸦雀无声？

其实不是因为一楼的装潢不美，是因为高处拥有更宽广的视野。生活里，人们向高处走去，水往低处流。然而有的人却迷茫于停滞不前，或惰于安然现状，认为韶光难逝，岁月还长。殊不知在一念之间被人潮集散，消失在浮世里。

所以想要在人生中不被世俗淹没，不被世界淘汰，就必须更上一层楼。

更上一层楼，站得高，望得远。就好比打仗，司令也应该站在最高的位置，俯瞰整个疆场，才能得出最准确的判断。更上一层楼，穷尽千里目。就好比城堡的顶层，国王只有住在最高的地方，才能一眼看见国家的兴衰，也有了一分地位的尊严。更上一层楼，风景美，远眺广。就好比登山，只有真正站到了山顶，才能俯瞰到大山的壮美秀丽，感受到大自然的鬼斧神工。

而如何更上一层楼？然而更上一层楼又谈何容易？

能维持在自己的楼层的人，在向高处的楼梯口迈去，你是否找到了能到达的路径？而在高处的人们，却又因为拥挤而被遗憾推回底楼。在这反反复复的轮回里，前行的脚步充满了风霜，布满了荆棘。而真正的强者只有做到在世俗中坚定不移，坚持心中最初的理想，最后方得始终。

爱因斯坦的一句话也给了我们答案：“不论时代的潮流和社会的风尚怎样，人总是可以凭着自己高尚的品质，超越时代和社会，走自己正确的路。”所以，在进步中选择正确的道路，并一鼓作气向前冲，就是通往上层的捷径。

然而社会上要认识到这点的人很多，想实践起来并能成功的人却很少。那都是因为他们缺少一鼓作气的毅力，常常容易被世俗所蒙蔽。但另一方面，总有那么些伟人站在时代的尖端，置身于名利之外，它们迎着向前的风暴，却依然不改其初容。明王朝的仁宣之治，成为了中国历史上最璀璨的一次盛世。朱高炽和朱瞻基的宁静，博爱，宽容天下，正是因为他们没有被世俗的功利所蒙蔽，才能使国家风调雨顺。他们与庶民风雨同舟，深知百姓疾苦，而不享受宫中的荣华富贵，才迎来了这一次自文景之治以来的大太平。所以，要向上层奋力跑去，还需要有一颗不迷恋浮华，不沉醉红尘的，香远益清的心。

人生如同一场漫长的攀登，山顶的风景比山脚的风景更广阔，更精彩。更上一层楼，用自己虔诚的理想和坚实的脚步，在世俗中坚定不移，我们便能目睹大江东去的风采，领略旭日东升的英姿。欲穷千里目，需更上一层楼。

篇4：八年级学生作文

我打小就喜欢书

以前妈妈给我买一些童话书，我总是如饥似渴地看，看完了，还缠着妈妈再买新的。那个时候，书对我影响多么大啊！它启蒙着一个小女孩去思念去幻想，去做一些美丽的梦，那些时光，我总是沉浸在书中不能自拔。

后来我长大一些，开始接触一些零散的文章，它们很简单，也很好玩，我就在那些文章里度过了那几年的时光。

然后，普通的书已经不能满足我的心了，我开始尝试读那些大部头的小说。那个时候，我好像才是真正开始“读”书。读老舍先生写的《骆驼祥子》，我会为祥子的命运而感伤，为洋车夫的苦难而难受。看鲁迅先生的《狂人日记》，我随着故事情节的发展而战栗，同情那些“吃人”和“被吃”的人，感叹旧社会的污浊。我常常是刚从一个故事中醒过来，又坠入另一个故事的漩涡。书籍，一点一点改变着我。

而世人常说“性格决定命运”。我深知，是书籍造就了我的性格，影响了我的命运。它滋养着我，它告诉我无尽的知识和做人的道理。每当我心情烦躁甚至绝望无助的时候，书总能帮助我度过难关，它用天使的翅膀，带我在文学世界里徜徉，忘记了一切烦恼和忧愁，只有单纯、平和、幸福、信任与爱。

书籍是我心灵的甘露，它流过喧嚣的车水马龙，流过无尽的烦恼仇恨，滋润着我每一寸土地。

篇5：八年级学生作文

夜间的秋雨，淅淅沥沥地下个不停，风声夹杂着雨声，显得凄清动人，如弦乐在伴奏。雨打风吹，桂花易落，那洒落在地上的花瓣，又该有多少呢？

“暗淡轻黄体性柔。情疏迹远只香留。何须浅碧轻红色，自是花中第一流。”原本你在枝头清可绝尘，浓能远逸，可如今，被雨打湿的你却再也不复轻柔的体态，只有那抹暗香依旧扑鼻。

你没有牡丹的雍容华贵，没有腊梅的冷傲清高，也没有莲的出淤泥不染，你只在远山中幽隐，不与桃李争艳，不求名利富贵，只始终不渝地散发着属于自己的芬芳，仿佛这就是你的灵魂，你的生命。

你从不曾去渴望人们的青睐，只知默默地将清香留在人间，虽然没有倾国倾城的容颜，淡黄色的花朵却也不失一分别致淡雅。如今一夜风雨，你却凋零至此。

轻轻拾起你，我的心不禁被触动了。早已沾满泥水的你在风中无力地摇曳，却倔强地不肯让最后的清香消散。因为你觉得，这就是你的价值。

落花尚且如此，又何况人。如同这桂花一般，盛开时不曾被人赞赏，凋零了却仍要将自己的芬芳留在人间。一个人可以不成功，但不能没有自身的价值，即使再微小，也要有自己的光芒，在临死时，能够了无遗憾地说：这辈子，因为有价值，我不后悔来过。

轻轻地，花开了，悄悄地，花落了……

篇6：八年级学生作文

生活会给我们每个人无数次馈赠，而每一次馈赠，我都会在记忆深处珍藏，它让我深受启发，使我在人生思想道路上一步步前进，它随同着我快乐生长。

拉开记忆的帷幕，老奶奶和蔼的笑声依旧在我耳边荡漾着……

那次中午，天气比较闷热，阳光很是充分，几乎家家户户都将被子拿出来晒，绝不错过这大好时机。我刚吃完午饭，懒散的样子，却突然听见“啪”的几声，像是有人在拍被子，我感到大事不妙，赶忙冲到阳台上，“啊，我的花！”我惊叫起来。早晨，这盆花还好好地，我特意让它晒晒太阳，可现在……那刚结了花苞，还未绽放的花朵上在一瞬间落满了污絮，那嫩绿的叶片也几乎垂了下来，与先前的枝条繁茂形成强烈对比，像在向我诉苦。我气不打一处来，便破口大骂。哪知那拍打声依旧不时。我无可奈何，只好给花盆来个空中淋浴……“哎呀”，我又惊叫起来，眼看着花盆上的大水滴一滴一滴地掉落在楼下老奶奶的干净被子上，碰巧，老奶奶正探出头向上张望着。我感到眼前一黑，想躲也来不和了，只是呆呆地站着不动，汗珠从我的脸孔一滴滴地惨落出来，不知如何是好。老奶奶似乎看明白了一切，我等待着她的严声呵斥，就像我刚才呵斥楼上的一样。

谁知，老奶奶对我和蔼地笑了笑，那笑容让我平静了许多，我觉得她对我有一种不可磨灭的亲切，只听她对我说：“天气这么暖，是该给花浇浇水了。”她又将被子挪了挪。我原来以为她会和我一样恼羞成怒，甚至破口大骂，没想到她却给我一个亲切的微笑，一个理解的举动。我呆在那里，半天说不出话来，等我反应过来，她已走了。

我无法掩饰自身心中的感动，老奶奶给了我珍贵的馈赠――宽容，使我似乎明白了许多。想到这里，我感到十分愧疚刚才不应大骂楼上的阿姨。于是，我探出头，与拍被子的阿姨的眼光碰了个正着。我连忙说：“阿姨，今天天气这么好，是该晒晒被子了。”我微笑着，带着羞愧。那位阿姨也尴尬地笑了笑，拍了两下就回去了。我今天的心情格外舒畅，因为我不只收到了老奶奶给我的珍贵的馈赠，也赠予了他人一份宽容。

老奶奶赐予了我珍贵的馈赠――一份宽容，我也从中学到了她广博的胸怀，它永远随同我生长，我又在人生的思想的道路上进步了。

篇7：八年级学生作文

对于生活在北方的人而言，在重要的节日里，水饺是饭桌上必不可少的美食。那小小的水饺却寄寓着丰富的寓意。

今天，老师给我们上了一节随笔化写作课，她带领着我们全班同学一起包水饺。很多的前序工作老师已经为我们做好：和好了面，散发着清香、闻着就想流口水的调好的馅，还有实用工具等。我们六个人一组，准备包水饺。

在没包之前，我们都以为这是件很容易的事情。我把老师和好的面放在手里，开始揉。哎呀，怎么黏糊糊的，粘到我的手上拿不下来，这要怎么揉啊！我努力回想着妈妈揉面的样子，可是面在我的手中还是拉不长，也揉不成团。幸好有张敏同学帮忙，她熟练的揉着面，很快就把它揉搓成长条，然后用刀切成一个个小块，我们几个就像小时候揉泥团一样，把那小面团揉得圆圆的，像一个个小鹌鹑蛋，第一关算是勉强地过了。接下来就是擀皮，这下又难倒了我们，就算是对于心灵手巧的女同学来说，也有一定的难度，擀面杖在手里总是不听使唤，右手转动擀面杖，左手拿着面团就忘了转动，右手的擀与左手指的转总是不协调，擀出来的面皮不是厚了就是薄了，有的还是菱形的，或者是方的，总是没有妈妈擀的那么圆。勉勉强强地擀好了几个后，我们就开始包，有些男同学因为在家里从来没包过水饺，所以包出来的水饺奇形怪状，有的还露着馅，孙浩同学找了块面皮把露馅的地方补上了，不料馅又从旁边鼓出来了。这时，有几个女同学此时大显身手，包出来的水饺很好看，一个个就像白天鹅，可见，她们平时在家里就包过水饺，干过不少家务。

这一套程序下来之后，老师带领着我们煮水饺。我们从各组包的水饺里选了一些，放到沸腾的水中，开了两次锅之后，就见到那雪白的水饺在沸水中翻滚，一个个鼓胀了肚子，水饺熟了。我们迫不及待地吃着自己的劳动果实，虽然很烫，但是很香，每个同学的脸上都绽放着灿烂的笑容。

此时我想到了我的母亲，她是一位普普通通的农家妇女，不善言辞，可是包饺子却是她的拿手好戏。每到周末，她都会给我包香喷喷的饺子，而我有时还挑三拣四，不大爱吃。就在此刻，我恍然醒悟，原来包饺子是一件很不容易、非常繁琐的事情，母亲那颗一心为子女着想的晶莹剔透的心显而易见。时间损坏了母亲本该美丽的容颜，却丝毫没有摧毁她爱我们的心。

母爱是最无私的感情，她如春天的甘露，悄无声息地洒落在我们的心田，温馨地滋润着我们生命的幼苗。让我们行动起来，赶快为父母尽一份孝心吧！

篇8：八年级学生作文

一个人，抱着一叠广告向我走来。他伸出冻得通红的手，带着疲惫的微笑，将一张纸递到我面前：“请看一下。”我不敢拒绝，也不敢犹豫，接过......

曾看过许多人在街上发广告、传单，却没想到自己也会有这样一天。虽是团活动，发的内容是宣传法律知识，和那些房地产什么的不一样，却还是紧张得很。看到马路对面正等红灯的一堆人，想着他们就是我的目标吧。绿灯一亮，那些一动不动的人同时被打开了开关，向这边走来。他们要么戴着口罩，要么低着头，让我看不清他们的表情，想找个面目和蔼的人都难。第一个目标，我找的很仔细，我怕失败，怕被拒绝。再三定夺下，我拿出一张宣传单，带上微笑来到一位阿姨面前：“请看一下！”她停下脚步，盯着我手中的传单看了几秒，然后接过离开了。这短短的时间内，她没有说一句话，连一个表情都没给我，但我还是忍不住说了声“谢谢”。毕竟她没有拒绝我。

红灯，再次亮起，将一波没有赶上的人拦在路边。是真的有急事，还是故意不想等待，我也不知道，只看到有一两个人脱离大部队，趁汽车还未驶来急急忙忙的逃窜过来。像这种人，最应该拿张宣传单回家好好研究。我却不敢，怕是在递上的那一刻会被狠狠地瞪上一眼吧？正当我看着那闯红灯的人渐渐远去，一批人又快步走来。我再次上前：“请看一下！”可对方却看都没看我一眼，朝我摆摆手，像是赶苍蝇似的，走了。我不知该用怎样的表情对待他，在那愣了一会，才放下僵硬的手。所以说，我讨厌拒绝。

我看到过很多人发传单，将没有用的纸塞给别人，弄不好还会得到一个厌恶的眼神。不过都是为了自己的利益罢了。发传单的人想赚钱，被发到的人不想手里多一张碍事的废纸，却最终弄的双方都冷下了脸。曾有一个很幸运的传销员，起码我是这样认为的。或许已经遭受过许多次无视与严厉的拒绝，他带着麻木的，复制过的笑脸开了口：“小姐，能接受一下调查吗？”我当时觉得那人真笨，挑谁不好，挑了个双手都拿满东西的人，被拒绝也是活该。被拦住的人尴尬的看了下双手，露出歉意的笑：“对不起我腾不出手。”传销员愣了一下：“没关系，打扰你了。”说着，匆忙走开了。若我能被如此对待，那真是很幸运的。

一张传单，上面宣传着各种东西，却无法向对方传达出自己的心情。一个微笑，远比多发出几张传单要有价值的多。

再一次碰到有人向我递来传单，我不忍拒绝，接过......

篇9：八年级学生作文

雨仿佛一个阴郁的孩子，天空刚刚的淡蓝色的脸渐渐沉下来，被沉重的灰黑取代。调皮的风四处流窜着，幸灾乐祸地看着人们的狼狈。树无奈地摇着头。

天灰蒙蒙的，十分得冷，小草低下了头，树枝弯弯曲曲，抬起头，发现乌云密布，没想到雨竟已静悄悄地下了起来。

终于，闪电爆发了。像一把利剑，划破了天空。那道闪亮的圆弧，从云间一路奔下，直到天的边缘。一片可怕的黑暗像贪婪的魔鬼一样企图把整个世界吞噬掉。就在这时，闪电像一条矫健的白龙，把乌云撕得四分五裂，又像一柄利剑把乌云划的七零八落。霎时间，无穷大的天宇熠熠生辉。霎时，照亮了哭泣的天闪电好似昙花，昙花一开就谢了，而闪电也是一样。闪电过后总会有雷声，轰隆隆雷公公拿出珍藏很久的鼓，重重地敲了几下鼓声震耳欲聋我向远处望去，天地之间已经没有什么界限，而是融合在一起了，分辨不出哪里是天，哪里是地了

风卷着沙，不时打在窗棂上，发出沙啦啦、沙啦啦有节奏的响声。风越刮越猛，只听窗外嘭――的一声响，对面的不知谁家的房门在风的指使下重重地关上了，嘭、嘭――门被接二连三地关上。狂风更得意了，咆哮着向窗门撞击，不时发出低沉的呜呜声，连大地都仿佛在颤抖着。

接着大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。雨点连在一起像一张大网，挂在我的眼前。微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木、墙壁。雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲。

过了一会雨停了太阳公公又露出它的笑脸，水退了，一切又恢复了原来的样子。

雨后清新的空气，弥漫了整个花园。我贪婪的呼吸着雨后甜润的空气。雨珠落在这花儿上是多么的惹人喜爱。放眼望去，这就像一幅幅巨大的画卷，那么宁静，那么安逸。大地焕然一新。地面上坑坑洼洼的水镜好似都凝结住了，成为一面面银镜把马路上行人都倒映在其中。悄悄长高。枫树经过风雨的洗礼，接受了命运的挑战，它并没有屈服，反而变得安然无恙，你看它的枝叶更茂，全身更翠了，生命力更旺了。

篇10：八年级学生作文

十月是天气慢慢有些冷的季节，下午的天是阴沉着的，铁青着没有表情。有风吹过，不是浅唱低吟而是让人瑟瑟发抖。操场上的学生散乱作一盘沙，有的忙碌，人流、喧嚣、尘土，杂糅在一起。眼前的画面让我的脑袋嗡嗡作响，心烦意乱。上完体育课的我和你一起回到班级，拿出抽屉里那三叠厚厚的文字资料，叹了一口气。

“网络对青少年的健康成长利大于弊”，熟悉的十五个字映入我的眼帘，我却对即将进行的开篇立论的辩词一个字也想不起来，而距离选拔四个选手的时间也只剩短短一节课。数学课复杂奇怪的符号充斥着我的脑海和耳膜，我绝望了。

我回想起了最初老师派我去参加这次选拔的场景。

你知道吗？曾经的信誓旦旦，我接下了这份重任，回到家后，在厕所里对着镜子一遍一遍地练习。找资料，找任何对方可能提到的刁钻的问题，并一一将其攻破。为了一个问题的产生，我曾一日日的努力和彻夜不眠的害怕担心，我对即将到来的选拔看得是那么重要，这是一个能证明我自己的机会。一直到在镜子面前我能会心地向自己微笑，我才松了一口气。

可是，现在只能因为我再一次的紧张，而失去了我不断练习的意义了吗？

天空依然沉寂着，窗外没有声音。你收拾着手中的数学书，我才清晰听见了下课铃声冷冰冰地响起。但我看到你熟悉的面孔和安然的笑容，莫名添了几分安心。

“为什么父母会像防狼一样防着孩子上网呢？”你突然问。

“――这只能说明那是因为他们的自制力不够强，父母和学校的教育没有到位，并不能说明网络就是一个无止境的陷阱，而是孩子们没有正确地使用。”我突然完整地回答出了日思夜想的答案。

你把我的手牵起，一丝温暖传递着，淡淡地笑了笑：“不要害怕啦，你看，回答得那么顺畅，一定能行的。”

“老大，加油。”

我听到了这短短的四个字，掷地有声。

之后的会议室一片安静，老师们板着脸，选手们流着冷汗。轮到我的时候，我的脑海里回想起的不仅仅是流利的辩词，还有你那简单的四个字――“老大加油”，一直萦绕着，给我力量，给我信念。就像冬阳带走冰雪，秋风带走萧瑟。最后那清晰的掌声响起――

我欢呼着跑出了会议室，看到了你。那一刹那，我的世界仿佛春暖花开，与你拥抱许久，看到了你身后那轮灿烂辉煌的夕阳，和辽远洁净的蓝天，在夕阳的映衬下熠熠生辉。

那句简单的话，永远刻在了我的心里。

篇11：八年级学生作文：意义

周末，爷爷在收拾旧物，打算把它们扔掉腾地方放稻谷，在那些旧物中，我看见了一把布满灰尘的折叠伞，看到它，我不禁想起四年级时的那场雨。

那天，快放学了，外面却下起了小雨，我心头一紧，想：完了，我没带伞，这下该怎么办啊，希望这雨快点停。我抬头看看窗外，雨完全没有要停的意思，反而越下越大了，这时，下课铃响了，一下一下地敲打着我的心，我缓慢地整理好书包，迈着艰难的步伐走出教室，来到楼梯口，我一步一步地走下楼梯，雨声越来越清晰了，看着这倾盆大雨，我脱下外套，披在头上，咬咬牙，一股脑冲出去，雨像子弹一样打在我身上，刺骨的寒冷袭来，外套很薄，一下子就湿透了，我来到一家小卖部的屋檐下，想等雨小一点再走，我一边拧外套一边说：“这鬼天气，唉!”突然，一位高大魁梧的男人从小卖部里走出来，凶狠地说：“快滚，别打扰我做生意!”我看了他一眼，再次披上外套，冲进雨里，沿着马路跑了一段后，我的脚又酸又痛，嘴唇被冻紫了，我不断地发抖，忽然，我感觉到于没有打在头上了，一抬头，一位脸上有很多雀斑的大姐姐正撑着一把浅黄色的伞，那伞只够挡一个人，大姐姐脱下身上的外套，为我穿上，把雨伞递给了我，说：“小妹妹，别冻坏了，来，这伞借你。”说完便跑入了雨中，我还没有来得及说谢谢，看着那身影在雨中逐渐模糊，雨竟停了，天放晴了，我的心也跟着“放晴”了。

我将这把伞洗干净，小心翼翼地擦干，撑了起来，发现在这把伞的上面写着三个字：叶菲菲。看见这娟秀的笔迹，我仿佛看见了那位大姐姐灿烂的笑容，感受到了他那对我一个陌生人的关心和爱。

篇12：八年级学生作文：意义

我们总是看到别人拥有什么，却忽略自己拥有的一切。其实，上天给予每个人的苦难和幸运都是平等的。

命运是天秤，一端是苦难。

我曾怨恨过上帝，认为上帝总是不公平的。我的表兄弟中大多都是有钱人，我常常从他们口中听到大城市的繁华，听到丰富多样的美食，听到漂亮时尚的衣服。于是，我开始想象城市的美好的生活蓝图，它是多么令我向往而又自卑。因我出生在农村，贫穷令我经受苦难。我常常在想为什么同样是人，差距却这么大？或许上帝不公平吧。

命运是天秤，另一端是幸运

现在我不再怨恨上帝，上帝是公平的。当这些富二代习惯用车轮代替脚步，走几百米路就喊疼时，我又庆幸自己走过数不清的路；当他们说起野营时连生火都不会，我又庆幸自己煮过无数次饭菜；当他们习惯大手大脚花钱时，我又为他们未来担忧，可至少我懂得为父母省钱。我又想：上帝是公平的，我虽然经受苦难，但苦难让我成长，让我坚强和自立。

命运是天秤，机会是砝码。

我曾看过一个故事：有两个人，一个是穷人，一个是富人。当他们都蹈入社会时，一次两人都看见地上有一枚硬币，富人很高傲地从硬币上跨过，穷人则弯下腰拾起硬币。后来，他们都遇到一家公司，富人因看不起小公司而转身走开，穷人则留下工作。十年后，当这两位昔日的年青人再次遇见时，富人还是没找到工作，变成了穷人。而穷人努力工作，后来自己当上了老板。这个故事告主诉我上帝给予每个人的机会都是公平的，只是在于人们有没有把握住机会。

天“平”的意义就是人生的意义，命运的苦难带给我们韧性，幸运带给我们灵感，而机会是让每个人有改变命运的能力。

篇13：八年级学生作文：意义

或许你们没有意识到，作为人类本身就是上天给予的慷慨恩赐。我们甚至没有任何天敌，是这个世界绝对的狩猎者，我们是主宰。这世界的一切是我们的。

我们拥有思考能力强大的大脑，可以做任何想做的事，天生就是凌驾于一切物种之上的顶端者。

毫无疑问这就是我们天生就拥有的权利。

什么时候才会发现真相呢，在诞生的一刻起，身为人类的我们就是赢家啊，地球上最大的赢家。世界的一切尽在眼底。

其他物种，渺小而努力地活着啊。但从出生那时起，它们已经失败了，它们天生就少了那份智慧和竞争的权利。它们逃脱不了天生的命运，为人类而利用而死的悲惨宿命。

我们天生就是如此优越，天生就是高出一等。我等相依相偎风雨同行，一路走来直至书写生命辉煌，究竟是为了什么，为了何种目而活在食物链的顶端。

突起的高楼中，往常的清晨再次映照在人们闲适的眼底，阳光温润着舒适的床。数不尽的角落中，动物们开始又一天的生存之战，适者生存是唯一法则，努力才能残酷地活下去，为了生存的战争一开始从来都是不死不休。

毫无威胁，无需竞争，究竟为何而活，在这蓝色的富裕星球。

仔细想想你的人生吧，我们的双手篡得如此紧，究竟是为了抓住什么。

只因我们是唯一可以保护这个世界的物种。

在这个逐渐加速的时代，答案一直在心里。只要有人从未停下前行的脚步，终将开辟出新的道路。我们不知不觉走过一路风雨兼程，沐浴着迎面而来触手可及的强风，绕远路也没关系，犯错误也没关系，只因我们是这个世界的守望者，我们有再次出发的机会。

重要的东西，总是看不清，那又怎么样呢？无需方向标，靠双手寻找自己生活的愿意。

再渺小的爱，也总是存在于此。

篇14：八年级学生作文：意义

今天，是春节的第二天，我准备探望舅舅的时候，爸爸和妈妈也冲着要去，我便坐着爸爸的小车去探望舅舅了。

在前路段，我们也是很顺利的，但到了一条狭窄的路时，一辆小车的一个前轮和一个后轮都陷在了水泥路边的大坑里，小车动弹不了，司机和家人都吓得“脸青口唇白”。在一路经过的人们都不理不睬，爸爸和妈妈看见了都异口同声的说：“帮帮他吧！”接着，我们下了小车，对这位惊慌的司机说：“不用害怕，这小车很轻能抬起的，记一件有意义的事情。”那司机一听脸色立刻变了，还把全家给叫了过来，让他们也一起抬起小车。但司机的家人还是半信半疑，不约而同地说：“真的行吗？”爸爸和妈妈以多年的经验肯定地说：“一定行。”大家因为爸爸、妈妈的话，团结地把后轮抬起，经过倒数接着把后轮移到了水泥路上。虽然抬起了后轮，但是因为前轮的机件比后轮多，所以要抬起前轮4个大人是不足够的。在路边的人，没有一个来帮忙。我看着大人们无论如何也不能抬起前轮，就看着路边的石头发呆。突然，我灵机一动，对大伙儿说：“不如用石头把前轮给顶着上，这不就即省力又方便吗？”大家对我笑着点了点头，便用着方法把小车的前轮给移回了水泥路上了。那司机不断地向我们道谢。

这件事是我在寒假里做的最有意义的事情了，这件事教会了我应该乐于助人的品格。

篇15：八年级学生作文：意义

在忙碌的复习与紧张的`考试中，我们终于盼来了“美丽动人”的“暑假小姐”。今天是我一个好朋友的生日，我受她邀请去参加了生日派对。

早上八点整，我被老爸的声音吵醒：“八点啦，你朋友生日不去啦？”一听见“生日”二字，我立刻从床上弹跳而起，冲出房间去洗漱，嘴里还不停地嘀咕着：“Party……Party……”然后用生平最快的速度吃完饭，带上早已准备好的礼物和祝福，坐车飞奔到了豆豆家。

时间刷刷地过去，一转眼到了吃午饭的时间。我们捂着正在举行交响曲的肚子问豆豆：“中午去哪吃？”只见豆豆神秘地笑了笑说：“我们自己做！”

顿时，众人的下巴掉到了地上……

没办法，为了填饱自己的肚子，只能一个接一个无力地爬进厨房，我排到了压轴的位置上。于是，到我之前就一直在外面看电视，时不时地听见厨房里传来咳嗽声和锅碗瓢盆发出的清脆碰撞声，还伴着屋主人的咆哮：“你们想炸了我家厨房吗？！”

这黑暗的一幕不知过了多久，终于轮到我走进那“残破不堪”的厨房，还有另两位少年罢了。路过餐桌时，我随手抓起一块已经炸好的南瓜饼吞下去，主人在身后大喊：“嘿你要给钱哦吃了这个！”我选择无视，然后淡定地走进厨房开始打蛋。

正准备扔进锅里时，觉得鼻子被什么呛了一样，扭头看见边上的孩子把两颗超大红辣椒扔进了锅里。我顿时泪奔了，心里无限吐槽：噢别这样莎士比亚会哭的哦……在里面坚持了几秒后终于受不了了，冲出厨房拿了包湿纸巾，顺便拯救了大厅内的另两个受害者，再进厨房时，那两盘菜已经全烧焦了，真是欲哭无泪。

虽然手艺都不算很好，但真正在品尝由自己亲手做的饭时还是很美味的，心里也有了成就感。

篇16：八年级学生作文：意义

人间处处都充满着欢乐与笑声。欢笑是举手投足之间的，当你在不经意帮助了一个陌生人时，他投给你一个笑脸，就会让人充满动力，继续帮助更多哦哦哦的人。如果你要问我：快乐在哪里？那我就要告诉你；帮助别人就是快乐的真谛，欢笑就是传递快乐的使者。

当老爷爷。老奶奶无助地站在马路边上时，你扶着他们过了马路，这时你就得到了一颗欢笑的种子；当小朋友拿不到柜子上的东西时，你帮他拿了一下，这时你就能获得一丝充满感谢的泉水；当你捡到一串钥匙时，在原地耐心地等待失主，当你看到他匆忙的身影向你跑来时，就能得到一缕阳光。

当你获得很多很多种子，水和阳光时，你就能收获一份耕地，一份充满感情的耕地。这片耕地上充满了欢乐，到达洋溢着笑声。而这时的你也应当是最快乐的，同时也是最幸福的，最受人尊敬的了。

其实得到快乐很简单，只要你希望别人能幸福，快乐的使者就回传递一份快乐到你身边。也许你看不到，可是当别人回报你一个感激的眼神时，你就能感受得到它。

它是小小的精灵，带给人神奇的魔力，传递着快乐的信号；它是初春的使者，赶走寒冷，带来温暖的国度；它是雨后萌芽的春笋，清新亮丽，给人无比的动力；它是一场春雨，清清凉凉，渗透冰封的心，迎接美好。记住，它的名字叫欢笑。

欢笑是人与人之间和谐的象征；欢乐是表达感恩与快乐的方式；欢笑时传递快乐的使者；欢笑时振奋人心灵的药剂；欢笑时化解人与人代沟的良药。愿每个人都能接纳欢笑，让欢笑永驻心田。

篇17：八年级学生作文：意义

今年寒假，我在“环球童子军”参加了一次有意义的体验。

第一天的早晨，三十二名小童军穿着帅气的制服，戴着鲜艳的领巾，排着整齐的队伍，精神饱满地来到了环球童子军的基地。 我们都非常兴奋和期待，等待着任务的来临。

绝对不能和陌生人走，要与家人设定一个安全密码；迷路了要学会看地图，不能慌张；餐桌有餐桌的礼仪，要文明用餐；饮食要尽量按照“营养餐盘”里的食物进食，不吃垃圾食品；在野外，我们自己搭帐篷扎营；洗菜、生火、煮年糕、煮粉干；还玩了追踪游戏。这些内容可都是我们平时在学校里学不到的哦！我们还去献爱心，自己做了蔓越莓饼干在欧洲城义卖，把义卖得来的钱捐给敬老院的爷爷奶奶们，给他们拜大年。这是让我印象最深的事了。

那天早上天气很好，我们在基地准备好了神秘礼物，坐着车，来到了郭溪街道敬老院。到了院子里，我看到了二十多个白发苍苍、面容憔悴的老人们坐在门口的凳子上正晒着太阳！这时，音乐响了起来，教官们也招呼爷爷奶奶们坐成一排，献礼物、看表演。童子军们纷纷给老人们献上了糖、瓯柑和红包，给他们拜个早年，说说话。我们又表演了《 童军进行曲》大合唱、新年祝福三句半、歌舞表演，还有张书豪爷爷带来的萨克斯。看到爷爷奶奶们的脸上露出了久违的笑容，我们也感到非常高。

这次体验让我受益匪浅。虽然活动已经结束，但我还是非常想念基地里亲切的教官和可爱的同学们，是他们让我在这短短五天时间里不仅学到了很多安全知识和野外生存技能，还让我懂得了团队的力量是最强大的，不管遇到什么困难，只要团队合作，什么都阻挡不了我们！——环球童子军，成就最好的自己！

篇18：八年级学生作文：时间

时间似马驹般，奔涌如前，即使是有千般万险，也不曾停止。这是时间的言语，它未曾改变，依旧是每天，每月，每年，如此，永远不变。你若不做让时间为你而改变的事情，那么，时间会减少，你的生命会减少。人生的加法，不在于寿命的长短，而在于，你的利用。书写史记的司马迁，虽死，但名垂青史，到现今，人人都垂挂耳边，嘴畔，无法忘记。史记，代表着司马迁，他为司马迁而活着，永痕。你是否会珍惜时间？相信，会的，一定会的。你若珍惜，必定会有加法的奇迹，然而，你若浪费，那么，你即使死，也轻如鸿毛，无人惦记，你的人生在做减法，或许，在一两年后，人们就会忘记你了。

时间的脚步，悄悄，在你未曾发觉时，它以走去，你恍然大悟时，它又慢慢的，慢慢的消失。它没有感情，没有生命，它赋予了人们的生存时间，但并没有教会你什么，你的一言一句一笔，都会使它有惊人的改变，它为你活着，你为自己活着。我们不曾羁绊时间，因为它太遥远，不可想象。为此，我们就必须，接近它，好好的利用它，利用我们自己的时间，而改变自己平庸的一生。也许，你不明白，为何时间如此薄情，不为你自己而考虑，其实，我也不明白，人的一生很漫长也很短暂，不知为何，空虚的人，总是想，人生快点结束，太无趣，而内心充实的人，则不同，人生好短暂，即使三生三世都用不完。默默地，你就会发现，人与人的区别，何在。一生的平庸，是代表着，浪费时间的人类，你愿意当那无用之人吗？

从小立下的志向，一定要报效祖国，让祖国更加繁盛，让全国人民都过上小康生活，志向多么伟大，多么崇高。可是，谁为那志向，真正的努力过。难道只是抱着一个电视，为一个不真实的故事，而感动的泪流满面吗？难道只是挂在嘴边的一两句志向。不用实际行动证明的志向，徒有虚表，不切实际，这种人，也不过是在浪费时间，而已。你若真心有报国志向，大可放下手中的电视，忘记自己的空虚之志，可以奋笔书写史诗，可以用毕生心血研究生物，可以开发无数块地球的宝藏。人类社会是很稀奇的，你的努力，会受到相应的回报，时间，从不会忘记你的汗水与心血，功夫不负有心人这句话，是蕴含着深刻的道理的。时间，掌握在你的手中，你背负着的是时间的命运。人与时间是紧密相连的，难舍难分的。人的一生，都在时间里，徘徊。

你是否有时间加法的一天，只要你的努力与心血与汗水并存，奇迹属于你。你也将名垂千古，即死去也，定重于泰山，家喻户晓，你依旧活着。

时间，取决于你，就看你如何利用它，你如何珍惜它。

篇19：八年级学生作文：时间

“记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给他，只为那一声爸妈……”

一首《时间都去哪儿了》唱哭了多少离家在外的孩子呢。大概，曾经也没有想过，自己真的会因为想到爸妈，如此流泪吧。

那是我第一次和父母离别，爸妈在外地工作，一个人在家上学。也是第一真正感受到留守儿童的感觉。不过，好在我已经是中学生了，比一些孩子的爸妈，早早的离开了家，把孩子丢给了老一辈的人照顾，一年见不着几回的好。可是，一方面我更觉着，就是在我这个都有些懂得了的年纪，才更加明白自己所产生的感情，是些什么。到底是明白好，还是不明白好，我真说不出来。

小时候，爸妈因为没读过什么书，所以一向觉得自己不懂，也就不管我在学校是个什么样。在学校的我，也乖顺，没惹过什么事，自然就更引不起父母的.注意了。就这样，在学校的成绩好坏与否，没人在意。有时候考好了，也没有人关心，考差了，也没有人会去在意。所以，当其他孩子对考试充满了紧张情绪的时候，我是最没有父母的压力的。从小，便觉得自己的存在感，很卑微。但是，我也没觉得有什么，毕竟还小。

长大了，看着表姐回老家上学了，自己想回家试试。虽然我一直在爸妈身边，但是也不在意我，不如索性，一个人回去上学，更痛快些。

一个人在家的好处就是，早早的学会自理生活。因此，说了几句，加上自己的坚持，也就真的，回到那个所谓的家乡，过上了一个人的生活。

刚开始，也不知道是逞强，还是真的没感觉，一个人的生活，过得也没觉得辛苦。饭会做，衣服会洗，家乡的气候也好，不是极度深寒和酷暑。但是，却也没有逃过，想家的思绪。

也许，真的只有离开了，你才会知道，有的人，是多么的爱你。我记得很小的时候，爸爸总是会带糖带水果回来给我吃。我记得第一次做面条的时候，做的并不成功，妈妈吃着半生不熟的面条，却满脸笑意，甚至还跟周围邻居炫耀。我更记得那个时候，自己的心情，是格外的快乐和幸福。

然而，慢慢长大的我，需要的更多了。可是，也在那个时候，越来越不愿意和爸妈，说自己的事情了。尽管在老师眼里很乖的我，心里，其实并不情愿那样吧。

在老家，第一次听到这首歌，就流下了泪。脑海是和爸妈一起过年的时候，家里的灯光，是那样的温暖有力量，妈妈做的菜，是那么的丰富美味。然而，却成了记忆。

也许，那个时候离别的意义，就在于此吧。提醒着我，自己是被爱的人，要一直一直明白和记住，他们的爱，学会珍惜，学会感激。别在以后，才问了那么一句，时间都去哪儿了。

篇20：八年级学生作文：收获

教师是一幅魅力独特的风景画，被人们称作“春蚕”、“红烛”、“人类灵魂的工程师”。我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍。当我穿过了它面前的光环，也渐渐地理解了它的内涵，教师是平凡的、是普通的，犹如一颗小小的铺路石，没有惊人的事迹、没有辉煌的成就。但在教师的心中，却充满了爱，那是对孩子纯真的爱。播下爱也会收获爱，有一件事让我心中时时荡漾着母爱的温柔。

那天，我和往常一样，开始了语言课的教学活动：“孩子们，你们就要毕业了，今天，我们就来学习一首《毕业诗》：今天，是我最后一次站在这里，和老师小朋友在一起!我是多么欢喜。再过几天，我就要上小学……再见吧，老师!再见吧，阿姨!再见吧，幼儿园!以后我一定来看您，向您报告我的学习成绩!

我全身心投人地领着孩子们品读诗歌，突然听到单宇浩等几个小朋友朝我喊起来：“老师，赵泽阳哭了!”只见赵泽阳正独自坐在小椅子上默默地抹眼泪，看样子挺伤心。“刚才还好好的，是谁惹的?”教室里立刻静了下来，谁都不出声。赵泽阳是班里的乖乖小男生，文静得就像个小姑娘! “到底是谁惹哭的他?”“没有人碰他，他自己哭的，老师。”又是单宇浩，不过他的样子很认真，不像在说假话。“我们都没打他!……”其他人也跟着嘟囔起来。“阳阳，到老师这儿来!”我把委屈的他揽在怀里，只见他那俊俏的小脸上满是泪水，眼睛哭得通红，“谁欺负你啦?快告诉老师。”我温柔地说。他还是一言不发，抽泣着，很伤心!我把他抱在腿上，小声说：“阳阳，为什么这么伤心?告诉老师嘛，好孩子!”“老师，我不想离开你!你像我妈妈一样疼我!呜呜……”阳阳低着头似乎抽噎得更厉害了。多嘴的单宇浩生怕话落在地上：“老师，我知道了，他是读诗读哭的!”刹那间，控制不住的泪水涌了出来，我把泪流满面的小泽阳紧紧地搂在怀里：“好孩子，老师也舍不得你们走啊!想我们时就回来看看老师。”阳阳含着晶莹的泪珠重重地点了点头。“老师，邹旋也哭了!王领群，谢海鹏，陈雨童还有李自豪他们都哭了……”只见李自豪嘴巴张得好大，眼睛紧闭着，嚎啕大哭起来，像个三岁的孩子。调皮鬼王领群一改往日的姿态，在教室的角落里趴着偷偷抹眼泪，小光头谢海鹏也咧着大嘴嚎啕大哭，我把他们搂在怀里……是的，那节语言课孩子们全都哭了，我们拥抱在一起，哭成一片，感受着这份美好的师生情谊……

“老师，我想你!”“老师，我不想离开你!”“老师，我想永远跟你在一起!”孩子们的语言虽然显得有些单一，但都是最真最深的感情流露。听着孩子们纯真的告白，感受着他们深情的依恋，我的心为之震撼!我仿佛看到了孩子们的情感火花在激烈地碰撞着。此时此刻，要用言语表达内心的感触，似乎所有的文字都变得那么苍白!那是一种心灵与心灵的交汇……孩子们心中有爱，懂爱，会爱。原来以前的一些辛苦真的没有白费，那些过去的事情都已成为孩子们脑海中的美好回忆。作为老师，我欣慰，我骄傲，我自豪——孩子们长大了!压抑着内心的伤感，轻轻擦去孩子们脸上的泪水：“孩子们，你们长大了，要学会坚强!老师喜欢看你们笑!想老师时来看我，还可以打电话呀，我也会去看你们的!临别了，你们要送给我一份礼物——那就是你们优秀的学习成绩!”一双双哭得通红的眼睛认真地看着我，像是在向我暗暗地保证着什么……“再见吧，老师!再见吧，幼儿园!……我一定会争取早日戴上红领巾，向您汇报我的学习成绩!……”教室里传来了朗朗的诗歌声，优美而动听，久久地回响在幼儿园的上空!

教学活动结束了，我的心却久久不能平静，如果说，《毕业诗》是一首平凡、真实、激情的诗，那我，就是诗里一个个幸福的符号。是的，当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子。当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻，我愿我的爱奉献在这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，我愿做那一颗颗小小的铺路石，用生命铺出一条五彩之路，在默默无闻中实现自我的人生价值!

篇21：八年级学生作文：收获

金秋十月，又到了收获的季节。在短短的七天假期里，我回到了故乡——日尔。

跟往常一样，那瘦老的身影总会出来迎接我们——外婆，每天繁重的农活早已压弯了她挺直的背，岁月的沧桑让皱纹早已布满她黝黑的脸颊，外婆是个慈祥的老人，一见到我，就乐呵呵的说：“茜儿，回来啦。”我也腼腆地抿嘴笑一笑。

后院的苹果啊又成熟了，每棵树上都挂满了一个个饱满的苹果，刚被雨冲刷后的苹果看起晶莹剔透，甚至让人垂涎四尺……

这次来这的目的不是吃苹果，是帮忙卖苹果，外婆今年的收成可全靠它。

苹果也许不知道，它也不会知道，这是我们人类的事情。它们把成熟的快乐撒在风里，和风追逐着嬉闹，像往年一样等待我们把它摘掉。我轻巧熟练的爬上树，“咔”的一声，熟练地摘下第一个苹果，它似乎呻吟了一下，满足而快乐的。外婆见我已经开始摘苹果，她也爬上果树，我用衣服简单的做了一个兜，苹果躺在我的怀抱里肯定温暖而舒适，那胖胖的苹果已经挤在兜里不停地朝我笑着哩！

外婆已经呼呼的摘了一簸箕，我擦一下汗，继续前进，我和外婆仿佛进行着一场比赛，一次出去就是一次收获，兜里的苹果似孩子似的躺在怀里，静静地望着蓝天……

“这是最后一次收获了，以后不种了，这要修成一条公路。”外婆叹着气儿说道。外婆种了一辈子的地，对每一块土地都有了感情，她对这片果树林似孩子一般的对待……如今要修成公路，她也无能为力，只能惆怅与失望……

经过几天的采摘，树上的苹果剩的也不多了，依稀还能看见缀着几个拳头般大小的苹果，留下它们孤独的守望着这片蓝天……

我们几个大人把苹果运走了，只留下外婆久久不肯离去，她坐在泥土上轻轻用手去抚摸果树，仿佛它们就是孩子，永远地依偎在外婆身边……

谁又能知道，农民的命运和土地相连，他们总是对土地怀有一种特别的情愫。就是在这片土地上，他们播种希望，生长梦想，有过耕耘，有过收获，这份深情渐渐融入血液融入生命。

不久后，这里将被一条宽广的公路取代，再也见不到瓜果飘香绿树成荫的景象了。

清明

清明——另一种火焰。

梦回大唐。这一天注定要下雨。

雨，不会太大，也不会太长，像甩出去的水袖，缠绵悱恻。

杜牧骑着瘦瘦的驴子。与一行断魂的行人擦肩而过，寻找酒旗低垂的酒店，一醉方休，醉了就在杏花村住下，安妥身体，也安妥灵魂。

但有时，老天爷也给我们开开玩笑，吝啬地不下一滴雨，像个一毛不拔的铁公鸡。

比如今天。

天空万里无云，太阳火辣辣的高照着。听母亲说祖父睡在山的哪一方。于是一家人大包小包地走路上山。

山路蜿蜒盘旋，被人们踩出一条小路引领者我们上山，一路家人沉默着，只是时不时望望远处景色，大块小块的新绿铺洒着，柳树杨镇她那长辫子，在微风中轻轻摇摆……

这仿佛是一个庄严的仪式。即使山路陡峭，不小心摔着了，也不敢叫疼！

山间隐隐约约有樱花的味道，再走，一大片的桃树映入眼帘，粉白的桃花如弱不禁风的女子嘤嘤哭泣，风微微拂来，他便落到我的手心，如一滴泪又消失，谁也不知道他去哪了。如祖父，只知道他去了很远的地方，还在我不懂事时他已经离开我们。家人让祖父睡在这么高的山上，大概是这里风景好离天堂最近吧！

闭上双眼，我贪婪地嗅着万物间的芳香，不经意间，感觉到祖父的气息，噢！祖父就在桃花林的一边。他安静而慈祥地睡着了，只感觉那双老茧的手慈爱地抚摸着我的额头，对于他的记忆，似乎只记得他喜欢摸我的额头，他老是乐的两颊都是酒窝。祖父啊，他累呀，累了一辈子，万事都在变迁，终于能休息了。泪又经不住“嘀嗒”似断了线的珠子落下来……

外婆从背篓里拿出一摞黄色纸钱，大家跪在墓前，一张一张为祖父捎去，愿他在天堂也能幸福安宁，听说，祖父喜欢吃糖，可那是，家穷，没钱买，好不容易有颗大白兔，祖父也是藏在枕头下，好久舍不得吃，每天要拿出来闻几遍，才满足。今儿，婆婆为他带了一袋糖，一点一点为他捎去，让他老人家甜滋滋地过每一天！不知谁折了一大条杨柳，插在祖父坟头上，让他扬去我们的思念。

说到底今天还是下雨了。只不过构成它的元素是泪水。

雨似甩出的水袖，连绵悱恻……

篇22：八年级学生作文：收获

正好趁着暑假生活的休闲，老公交给我一个很艰巨的任务就是把我们的新房子装修一下，而他却每天早上六点多就匆匆上班去，整个暑假我感到很累，但是也收获很多。

最让我感慨的是我们的女性们，这是我以前没有关注过的，我真的被他们的行为深深的感动了，同时也让我深刻的认识到我们的女性真的走出了家门和男人共同撑起了整个天空。

首先我接触到的第一批女性，是当我们从商丘运来地板砖的时候，面对这么重的地板砖怎么才能搬到楼上去呢？卖地板的老板说：“我帮你们找几个扛楼的工人，每层楼每件货5角钱。于是他打个电话就来了5个工人，但是在这些工人中竟然有两位女性，我很吃惊也很怀疑，瘦弱的女性能把这么笨重的地板砖扛到楼上去吗？但是他们的实际行动让我很惊讶，他们和男人一样很麻利的上楼下楼，汗水沁透了衣服，老公相帮她们一下，但是她们却不让，她们说：“没事，我们习惯了，能扛得动。”看到她们真诚的笑脸，我真的很佩服她们，她们用实际行动告诉这个社会：男人能做的事情，我们女人照样可以完成。

第二个伟大的女性就是我们找的包工头的媳妇，当我们运来50张细木工板要扛楼的时候，工人已经下班了，只有他们夫妻两个了，50张很沉很大的木工板，要搬到楼上去，也是用肩膀一张张往上扛，由这个女性负责把木工板扛到一楼半，剩余的让她的丈夫负责扛上去，当我们看到他们一滴滴汗水滴下来，洒在楼梯上，就像下了小雨一样，酷暑天气本来就热，即使我们什么也不做也是汗水直冒。更何况他们还付出这么大的体力劳动呢？后来这个老板直接就脱了上衣，光着脊梁往上扛，老公在下面把板子送到他媳妇的背上，我想帮助他们，但是他媳妇说：“你们没有扛过。不知道什么地方用力，板子也不能直来直去的扛，要上楼还不能碰坏墙壁，所以要有一定的倾斜度才行呀，你们不用帮忙了。我能行！”真的很感慨，看来干什么都是有窍门的，不是我们想象中的蛮干的。

第二天这个包工头向我们诉苦说：“昨天扛楼，把我的后背弄掉皮了，当时也没有感觉什么，回到家都把我疼哭了，一夜都没有睡好。”我们看到他身上真的有脱皮磨蹭的痕迹，真的挺感动的。但是一想那么他的媳妇呢？他们干的是一样的体力活，50张板子，她也不少扛一张呀，难道她就没有感到累吗？看到她谈笑风生的模样。在看到她丈夫痛苦的表情，真的很佩服这位新时代的女性。

我见到的第三位女性是在我们去姐姐家的路上，姐姐家在农村，我们沿着小路走，临近一个庄上碰到一个开着一辆农用三轮车，拉了满满一车西瓜在叫卖。我想：“难道只有她自己吗？”以前我也见过下乡卖西瓜的，都是夫妻两个人，男人开着车。女人负责收钱算账，男人给别人称西瓜。但是这个西瓜车只有这个女人自己，真的令我感到很意外，自己开车，自己负责卖，而且是满满一大三轮车，真的很了不起。我发出由衷的感慨，新时代的女性真的令我们刮目相看哪。

跟随着时代的发展，越来越多的女性走出了家门，迈上了工作岗位，并不是单单只有精细灵巧的工作适合女性做。就连以前男性独断专行的行业也有女性在进军，不信你看笨重的吊车有女性在开，庞大的压路机也有女司机的身影，出租车女司机更是数不胜数，还有工厂里的技术工也有很多的女子。我们的时代在发展，我们女性的觉悟在提高，凡是男人能做得来的工作，我们女性照样可以完成。真的很敬佩她们，从她们身上我看到了一种精神，一种昂扬向上，不屈不饶、积极向上的精神。我们是无所不能的新时代女性，什么困难也别想击垮我们。这就是我在这个盛夏最大的收获，这种收获让我热血沸腾，让我有很多的感动，带给我很大的震撼，我一定向他们学习，不怕困难勇往直前，在自己的工作岗位上默默奉献，不要在无病呻吟，不要感慨工作很累，和他们相比，我们还能说累吗？

篇23：八年级学生作文：收获

昨天，中国女排主教练俞觉敏回到家乡绍兴，看望80岁的老父亲以及亲朋好友，这也是他完成伦敦奥运会和亚洲杯后首次回绍。昨天他接受了本报记者的专访，谈女排、谈今后的打算，俞觉敏敞露心扉。

晚上回家陪老爸

穿着一身的休闲服，昨天上午，俞觉敏回到了离开4个多月的家乡。到家乡最近的一次是今年的5月4日，在他的努力下，中韩女排对抗赛在绍兴举行，为家乡球迷奉献了一场高水平的比赛。但因为忙于比赛，那天他也没有回家。俞觉敏的老父亲俞承甫说，是他到酒店里看儿子的。

“现在可以放松了，国家队在9月19日正式解散，队员们也回归各自所在的俱乐部。”俞觉敏说。他现在是“无官一身轻”，可以有时间和家人聚聚。自到国家队，从助教到主教练，共经历了。那时女儿才12岁，而现在女儿都24岁了。

在国家队，俞觉敏过着“居无定所”的生活，北京、福建漳州、宁波北仑等地轮流跑，并且到世界各地打比赛。生活也没有规律，晚上打完比赛，再进行战术总结、分析，忙到深更半夜。

“他在打比赛，我们全家人的神经也紧张的，我有高血压，现场直播不敢看，等比赛结束后再来看录播。”俞承甫说。他也劝儿子一张一弛，过去高度紧张，现在休息调整一下，不去直接指挥了，做些排球的基础工作，如发掘苗子等，这也是为中国的排球做贡献。

这位当年15岁离开绍兴的游子，一晃已经53岁了，与家人也是聚少离多。“今天回到绍兴，要会的老朋友还有很多，晚上陪老爸睡。”俞觉敏说。

最大的遗憾：奥运会止步八强

中国女排主教练俞觉敏自“救火”上任以来，先后夺得过第二届亚洲杯、广州亚运会、俄罗斯总统杯以及亚锦赛4项重要赛事的冠军，并在20世界杯赛中勇夺铜牌，拿到了伦敦奥运会的“入场券”。然而世锦赛第十、年世界女排大奖赛第八、伦敦奥运会第五，以及第三届亚洲杯未能卫冕等成绩，也让俞觉敏留有“遗憾”。因此，在回顾自己两年的国家队主帅生涯时，俞觉敏用“收获与遗憾各半”自评。

他总结说：“我当时接队的任务就是要拿到伦敦奥运会的资格，通过队员们的共同努力，我们最终夺得了世界杯的第三名，第一时间进军伦敦。至于最大遗憾，则莫过于奥运会止步八强，特别是像魏秋月、王一梅等老队员，她们为奥运拼搏了这么多年，最终在对阵日本的八进四比赛中两分失利，与梦想擦肩而过。”

当然，对于收获和遗憾，俞觉敏已经看得很淡，他认为“谋事在人、成事在天”，一切似乎都随风而去。“实话说，王一梅的意外受伤，对中国队的实力影响还是很大的。但这不是我们能控制的，我们只能尽最大的能力去克服这不利的影响。王一梅尽力了，手术后没过多少日子就上场比赛，其他队员都努力了，我们也顺利小组赛出线，而最后遗憾没有进入四强，这也只能坦然接受。”俞觉敏说，这也感谢大部分球迷对女排现状的理解。

中国女排要做的事还有很多

拥有健康的王一梅的中国女排，在实力上与世界强队还有得一拼，然而当她受伤后，中国队往往在关键时刻缺了这“重磅炸弹”，发球、扣球的力度明显不够，并且在小球的串联技术上又不如日本和泰国，因此往往顾此失彼。

作为“资深球迷”的俞承甫也是内行人，他说无论是中国女排还是男排，目前的整体技术都在下降。现在中国队员的球扣过去，对方能够很好地防起来，这有两个原因，一是中国队员的扣球质量一般，轻飘飘力度不够；二是对方一传的颠球基本功扎实。而反观中国队，一传的能力越来越弱，像上世纪七八十年代经常出现的“鱼跃救球”没有了。

对此，俞觉敏认为，当前中国排球界要做的事情是从长计议，心态也要放平，不能总以世界冠军的心态来审视这支女排队伍了。“在我上任前，中国女排已经三换教练了，中国排球折腾不起，需要众多扎扎实实工作的人。”俞觉敏说。中国的排球，需要中基层做起，从多培养打球的人做起。

对于将来的打算，他说无论是否担任中国女排主教练，但一辈子注定要吃排球饭了（俞觉敏作为浙江排球队总教练的合同要到退休为止），中国排球要做的事情还有很多。

篇24：八年级学生作文：收获

《苏霍姆林斯基选集》，承载的不仅仅是成千上万的文字，更是闪烁着无数智慧的思想结晶。当翻开其目录时，首先感觉它仿佛是无边的海洋，包罗万象，再细读里面的每一篇章，初觉有些深奥，仔细品品，却很贴近我们的教学实际。今天在这里我只能撷取很小的两朵浪花，与大家共享，被小看这两朵浪花，真要是想把它们研究透、操作好，恐怕也不是很容易的事。

苏的文章既有高屋建瓴的理论概述，也有实际应用的操作范例，有的需要我们慢慢品味，而有的则可拿来即用。他的思想不会关注一堂课，一个课题完成或某个学段的任务。他关注的是学生的发展，是教育的整个生态环境，是真正的“教育”。今天我选取来与大家交流两个方面我想对于我们每个人都很实用的，是我们想迫切要解决的问题。 概括的说一是为了激发学生的兴趣，一是为了吸引学生的注意力。我想这两个方面对于我们每一个当老师的都是最头痛的，也是最急于解决的。

第一 要赢得学生的思想和心灵

“教师集体从事创造性劳动的一个方面，表现为每个教师都力求激起学生对自己课程的兴趣，确立自己课程的吸引力。”

“使学生认为你所教的课程最有趣味，使尽可能多的学生如渴望幸福一样渴望在你向他们讲的基础知识的这门科学领域里所创造，——你要把这件事请看做你的光荣。”如何达到这两点，即必须“要赢得学生的思想课心灵。那么到底应该怎么做呢？。

我们要培养在某科特别拔尖的学生，必须让孩子全身心的投入到该科的学习中来，把他们的`心吸引过来，就要让它们感到其中的乐趣。比如说我们的语文， 在课本上学习了鲁迅、冰心、徐志摩、郭沫若的几篇诗文，可以让学生进一步的了解这些作家的人生经历，可通过其他的文字、影像资料，引起部分学生的兴趣，进一步研读他们的作品。至少可以引起他们学习语文的兴趣来，而不至于一读书就睡觉。

打开后进生的一把钥匙，“要唤醒莫不关心者的意识”就是要让他们参与进来，“使人终于发现自己是知识的主宰者，感到自己掌握了真理和规律。”“使学生在某件事情显示自己的知识，在智力活动中表现自己，表现个人，便能唤醒抱冷淡态度的学生，把他们从智力惰性中拯救出来”。 联系我们的教学如何发挥学生的主体地位，我们让学生先自学后展示的学习模式按照苏霍姆林斯基的思想应该是完全正确的，但是为什么我们没有达到预期的目的，我想关键是我们没有真正的把每个孩子的这种“展示自己已知的东西，而又要寻求更多的东西”的意识激发出来，只是停留在了表象上。模式只是外在的表现形式，精髓才是更主要的，我想如果我们抓住了这个精髓，形式是可以千变万化的，但万变不离其宗啊。

把苏的一句话送给大家“有经验的教师，力求使学生对所喜爱的课程知道的东西比教学大纲的要求多一二十倍 ，“感到有力量与在所喜欢课程的知识，是促进一般智力发展的最强大的动力之一。”而“身为优等生，却没有一门喜爱的课程，倒应引起更多的担心，多年的经验是我确信，这样的学生是没有个性的人，不懂得脑力劳动的愉快。”

二 怎样是学生的注意力集中 “掌握学生的注意力，是教师工作中最细致且研究的还很不充分还很不充分的领域之一。”“掌握注意力，意味着教师对学生的思维施以非常微妙而细致的影响”请注意这个短语“微妙而细致”。

苏的观点简单一点来讲，就是“让学生对所学的知识已略有所知“，“学生在阅读过程形成的思想似乎活跃起来，得到更新并与我的思想趋于一致。”这与我们平时所理解“一般手段”不一样。他在文中甚至就提到了用直观教具的危害，那就是“不仅对教学，而且特别是对智育，都是很有害的”。从这里我们可以看到的是，（不知我理解的对否）预习是很重要的，对于集中注意力来讲，当然他不仅仅包括预习，但其核心是在每学习一项知识的前，学生的“提前认知”是很重要的。

总的来讲，《苏霍姆林斯基选集》给我们提供了丰富的思想参考，我在这里起到的知识抛砖引玉的作用，他真值得我们好好的读一读，他的某一个观点其实都可以让我们摸索好一阵子。苏霍姆林斯基真不愧为伟大的教育家，我们应该和他交流，体验他思想，用他的思想来武装我们的头脑，肯定会对我们的教学起到莫大的作用，愿苏霍姆林斯基于我们同在！

篇25：八年级学生作文：收获

随着新年的钟声即将敲响，20xx年的日历还剩最后一张，带着欣喜，带着感动，带着感恩的心盘点20xx，一幕幕生动的画面慢慢在眼前浮现……

春发夏长，秋收冬藏，我一一盘点细心播下的种子……

一、播下一颗锻炼的种子，收获了孩子张张笑脸

秋天是收获的季节，我和体育老师们带领80名选手，参加全县秋季运动会，在拔河、跳大绳、阳光伙伴绑腿跑，广播操四大项比赛中，我校学生包揽了三项比赛第一名，一项第二名，取得了学校史无前例的丰硕体育成绩。这得益于我们重视学生体质健康并一直坚持的阳光体育活动。

大课间活动也在上级领导的重视和我们体育老师的坚持下取得了良好的效果，深得学生和家长的喜爱和拥护。一张张快乐的笑脸，一个个挺拔矫健的身姿给校园带来更多的生气和活力，更给孩子终生的幸福做了成功的奠基。

二、播下一颗爱国的种子，收获颗颗报国心

在祖**亲60华诞，我积极倡导每个年级开展举办“颂歌献祖国”大型主题队会，每班举办爱国为主题的板报展，每个学生办一期有关祖国成就展的手抄报，并积极安排每个学生和家庭成员一起观看隆重盛大的国庆阅兵式。通过一系列庆国庆活动，我们把爱国，从一个个故事，一件件实例，一幅幅画面生动地展现给学生，爱国的种子自然地在孩子的心田生根发芽，孩子们通过直观的画面，深度的了解，自豪感油然而生，为国家强大而读书，为中华更强盛而学习、锻炼就逐渐变成自发的愿望。

21世纪是中国人的世纪，那么我由衷地相信，我们的学生一定会成为21世纪强盛中国的主人。

三、播下一颗感恩的种子，收获浓浓感恩情

从网络上，我发现了一个很感人的视频，一个欧洲归国的教授邹越先生的《让生命充满爱》演讲，生动感人，虽然演讲对象面对的是中学生，但对即将小学毕业开始初中生活的六年级学生来讲也是非常必要，同时我想通过这次教育，达到让每个孩子懂得爱，学会爱，学会表达并落实到行动上，从而化爱为动力，增强自主成长的自觉性。

从11月23号到27号，即从周一到周五，给六年级五个班的学生进行了“爱的教育”专题报告会，报告会取得了超出预期的效果，每个观看的学生和家长毫无例外的都被邹越教授激情的演讲和生动的故事情节打动了，晶莹的泪水不断地涌出孩子和家长的双眼，啜泣声在会场此起彼伏……

更感动的是一些近60岁的孩子爷爷奶奶、外公外婆和我们的辅导员老师也一起潸然泪下，那一刻，我突然感到整个会场的空气是那么的纯洁，情感是那么地美好，没有功利，没有虚伪，颗颗心灵闪耀着人性圣洁的光辉……

特别是最后一场报告，六五班的储老师用哽咽的声音，让孩子用左手擦掉左脸的泪，并让孩子铭记这是父亲的爱，用右手擦干右脸的泪，并让孩子铭记这是母亲的爱时，孩子更是泣不成声……

那一刻，我豁然懂得了市教研室苏东升主任说给我的一句话：触及灵魂的教育，才是真正的教育。我懂了，学生们也懂了，会后他们用自己的实际行动收获了更多感动，一句句感谢的话语，一篇篇感恩的文章在濮阳日报、学生博客里发表……

四、播下一颗努力的种子，收获节节成长的喜悦

20xx年的冬季，虽然天气恶劣，空气冰冷，但凭着努力和坚持，加上同事们的热情鼓励和真诚帮助，自己在专业学术、学校管理、家庭教育方面又取得了新的成绩，先后取得省级成果奖和省市荣誉 并在濮阳教育频道发表有关专业和管理心得、家庭教育文章近30篇并被选拔推荐为县、市专业技术拔尖人才。

怀着感恩之心，对所有热情鼓励和支持我的同事致以深深的谢意和最诚挚的新年祝福。祝愿我的朋友们新年吉祥如意，万事顺心。

成为人才，我更加清醒：人生在世不是一味索取，不是一味享受，不是无谓的勾心斗角，而是人生为一大事而来，为真情而留，用爱心去做。

作为教育者，“得天下英才而教育之”是人生一大乐事，为厚厚的父爱母爱亲情，为甜甜爱情恋情，为浓浓友情师生情等而生活，那么对于我，对于我们，当然会毫不犹豫地怀着感恩之情，带着大爱之心做人生这一大乐事，播下更多爱的种子，收获更多希望。

盘点20xx，我再次深刻铭记：相信种子，相信岁月，相信所有的努力都值得！

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