倾听生命的绝唱作文

下面小编给大家整理的倾听生命的绝唱作文，本文共22篇，欢迎阅读与借鉴!本文原稿由网友“全球小升初状元”提供。

篇1：倾听生命的绝唱作文

倾听生命的绝唱

在巍峨的荒漠地带，有一种叫依米的花儿，

倾听生命的绝唱作文

依米花有四个花瓣，每一个花瓣都是四种颜色，他们被人们称为旷世奇花，但是它从生长到开花却十分不易。

依米花的根特别大，比一般的树的根须还大。所以它生长起来特别费力。从种下种子的小学生作文大全曾有科学家测试过。生命力最顽强的依米花也只能开一次花，这一次花也只有48个小时。也许你会问，它难道不会再开花了吗？许多人不知道，依米花一开花就代表它的生命即将终结，美丽的依米花，会和母株一起香消玉殒了。

依米花，那是无比绚丽的一朵花。就像要占完这世界上全部的色彩一样。令无数的人为它惋惜。它只有一次生命，也只有一次美丽。世界上像依米花的花不多，不对！是没有。依米花一生的历程简直就是一场生命的绝唱！它唱的是奇迹！是坚强！是永不放弃！

如果依米花生长在绿洲它就可以开花无数次，但是不。依米花的家永远都在那个荒无人烟的戈壁上面。它不会到绿洲来，也不能。它在用一种信念支撑自己活下去。完成它开完花的使命。

上苍给了每个植物美丽的机会，而开不开花；是它们自己的事。我相信依米花，相信它的存在。我希望我的一生也可以像依米花一样，创造出我人生的奇迹和光荣的使命

篇2：生命的绝唱作文

我喜爱樱花的美丽，也喜爱桂花的清香，但是我从来不知道竹子也会开花。

我家后面有一片竹园，那可谓是我小时候的乐园。一阵微风拂过竹叶，发出沙沙沙的响声，我走进了竹园，摘下一个竹壳，把它做成了竹笼，我玩得不亦乐乎。而竹笋却是餐桌上不可缺少的一道美食。

有一年，我回到了老家，发现眼前的竹林不再生机勃勃，反而一片枯黄，每棵竹子都垂头丧气，我走上前摸了摸竹子，发现竹子不再光滑，而是非常粗糙。这时一阵风吹过，竹子不再歌唱，反而像是在哭泣着什么。我简直不敢相信眼前的景象，此时母亲走过来对我说：“竹子开花了，但竹子开花就意味着体内的养分耗尽，竹子就会死亡。竹为了延续后代，把自己的生命都耗尽了。”我听了母亲的话，虽然悲痛欲绝，但是我从母亲的眼神中看到了敬畏之情，于是我便不再悲伤。

伟大的竹子，为了生命的延续，用自己的生命演唱了一首生命的绝唱。

篇3：生命的绝唱作文

我的目光停留在一本书的封面上，上面金黄色的向日葵正肆意地绽放，毫不吝惜地泼洒出一片金色的阳光与期望。那书的名字却令我赫然：《死亡日记》。生如夏花般绚烂；那，死呢？可以这样生机勃勃，让期望的枝叶依然永不妥协、无拘无束地成长吗？又如何不能呢，陆幼青一片坦然。于是，我了解生命的结尾并不一直蓑草疏离般落魄，至少可以如秋叶般寂静漂亮。即便华美的叶片渐渐凋零，你依然可以用飞翔的方法跳出是我们的舞蹈，奏一曲生命的绝唱。

我的目光停留在一方银幕上。一个美国战士马上被纳粹处决，可他脸上的笑容依然如冬天的阳光般可以照亮所有人黑暗的心房。他高高地竖起两个手指，做出“V”的姿势向人群示意期望与阳光仍在。刽子手残忍地将他的手指砍下来，可他伸直手臂，我的目光投向天空，一个大大的“V”字直插云霄，像极了飞翔的翅膀，承载着无尽的期望。于是，我了解了生命的结尾也可以这样动人：不出声响却让人震惊！

我的目光停留在历史的湖畔，流水潺潺，鹤汀凫渚。历史的风猎猎作响，我听到一句响亮的声音：“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”一个老人的声音又从远处隐隐约约地飘忽而至：“老骥伏枥，志在千里！”

于是，我知道了生命的绝唱应当如豹尾一般高亢有力，如帕瓦罗蒂的男高音般使飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪。

由于，生命的结尾，并不意味着结束与终止。如美国教育家约翰·杜威所言：“一个目的的达成是下一个目的的起点。”那样，一个豹尾的结束应当随着着一个凤头的出现，不，应该是一群。一曲生命的绝唱叩人心扉，多少人会跟着发出惊雷般的怒喊，可就在这一片呐喊声中，我看到无数人正在成长，无数的梦想不再遥不可望，一条巨龙正冉冉升起，振翅欲飞，它背后的一个民族，正在加速。

篇4：生命的绝唱作文

我的目光停留在一本书的封面上，上面金黄色的向日葵正肆意地绽放，毫不吝惜地泼洒出一片金色的阳光与期望。那书的名字却令我赫然：《死亡日记》。生如夏花般绚烂；那，死呢？可以如此生机勃勃，让期望的枝叶依旧永不妥协、无拘无束地成长吗？又如何不能呢，陆幼青一片坦然。于是，我了解生命的结尾并不一直蓑草疏离般落魄，至少可以如秋叶般寂静美丽。即便华美的叶片渐渐凋零，你依旧可以用飞翔的方法跳出属于我们的舞蹈，奏一曲生命的绝唱。

我的目光停留在一方银幕上。一个美国战士即将被纳粹处决，可他脸上的笑容依旧如冬日的阳光般可以照亮所有人黑暗的心房。他高高地竖起两个手指，做出“V”的姿势向人群示意期望与阳光仍在。刽子手残忍地将他的手指砍下来，可他伸直手臂，我的目光投向天空，一个大大的“V”字直插云霄，像极了飞翔的翅膀，承载着无尽的期望。于是，我明白了生命的结尾也可以如此动人：不出声响却令人震撼！

我的目光停留在历史的湖畔，流水潺潺，鹤汀凫渚。历史的风猎猎作响，我听到一句响亮的声音：“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”一个老人的声音又从远处隐隐约约地飘忽而至：“老骥伏枥，志在千里！”

于是，我知道了生命的绝唱应当如豹尾一般高亢有力，如帕瓦罗蒂的男高音般使飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪。

由于，生命的结尾，并不意味着结束与终止。如美国教育家约翰·杜威所言：“一个目的的达成是下一个目的的起点。”那样，一个豹尾的结束应当随着着一个凤头的出现，不，应该是一群。一曲生命的绝唱叩人心扉，多少人会跟着发出惊雷般的怒喊，可就在这一片呐喊声中，我看到无数人正在成长，无数的梦想不再遥不可望，一条巨龙正冉冉升起，振翅欲飞，它背后的一个民族，正在加速。

篇5：生命的绝唱作文

当三闾大夫抱着石头与江水相拥，当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳，当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食，当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子，历史的悲风中发出阵阵悲鸣，但他们生命的结尾却那么响亮有力，数千年来仍叩击着人们的心灵，播放出永不低沉的生命绝唱！

我的目光停留在一本书的封面上，上面金黄色的向日葵正肆意地绽放，毫不吝惜地泼洒出一片金色的阳光与希望。那书的名字却令我赫然：《死亡日记》。生如夏花般绚烂；那，死呢？可以如此生机勃勃，让希望的枝叶依旧永不妥协、无拘无束地生长吗？又怎么不可以呢，陆幼青一片坦然。于是，我懂得生命的结尾并不总是蓑草疏离般落魄，至少可以如秋叶般寂静美丽。即使华美的叶片逐渐凋零，你依旧可以用飞翔的方式跳出属于自己的舞蹈，奏一曲生命的绝唱。

篇6：生命的绝唱作文

我的目光停留在一方银幕上。一个美国战士即将被纳粹处决，可他脸上的笑容依旧如冬日的阳光般能够照亮所有人黑暗的心房。他高高地竖起两个手指，做出“V”的姿势向人群示意希望与阳光仍在。刽子手残忍地将他的手指砍下来，可他伸直手臂，我的目光投向天空，一个大大的“V”字直插云霄，像极了飞翔的翅膀，承载着无尽的希望。于是，我明白了生命的结尾也可以如此动人：不出声响却令人震撼！

我的目光停留在历史的湖畔，流水潺潺，鹤汀凫渚。历史的风猎猎作响，我听到一句响亮的声音：“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”一个老人的声音又从远处隐隐约约地飘忽而至：“老骥伏枥，志在千里！”

于是，我懂得了生命的绝唱应当如豹尾一般高亢有力，如帕瓦罗蒂的男高音般使飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪。

篇7：生命的绝唱作文

于是，我懂得了生命的绝唱应当如豹尾一般高亢有力，如帕瓦罗蒂的男高音般使飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪。

因为，生命的结尾，并不意味着结束与终止。如美国教育家约翰·杜威所言：“一个目标的实现是下一个目标的起点。”那么，一个豹尾的结束应当伴随着一个凤头的出现，不，应该是一群。一曲生命的绝唱叩人心扉，多少人会跟着发出惊雷般的怒喊，可就在这一片呐喊声中，我看到无数人正在成长，无数的梦想不再遥不可望，一条巨龙正冉冉升起，振翅欲飞，它背后的一个民族，正在加速。

篇8：生命的绝唱作文

我的目光停留在一方银幕上。一个美国战士即将被纳粹处决，可他脸上的笑容依旧如冬日的阳光般能够照亮所有人黑暗的心房。他高高地竖起两个手指，做出“V”的姿势向人群示意希望与阳光仍在。刽子手残忍地将他的手指砍下来，可他伸直手臂，我的目光投向天空，一个大大的“V”字直插云霄，像极了飞翔的翅膀，承载着无尽的希望。于是，我明白了生命的结尾也可以如此动人：不出声响却令人震撼！

我的目光停留在历史的湖畔，流水潺潺，鹤汀凫渚。历史的风猎猎作响，我听到一句响亮的声音：“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”一个老人的声音又从远处隐隐约约地飘忽而至：“老骥伏枥，志在千里！”

篇9：生命的绝唱作文

茫茫江海，站在海滩之上，面朝大海，耳边不断回荡着永不消沉的生命绝唱乌江之上，你在巨鹿之战中那种破釜沉舟的勇气。以前的你意气风发而如今四面楚歌，但你却不失以前的气概。拿起自己的宝剑，骑上自己心爱的战马，冲出了包围。当你独自一人站在乌江边上时，背后却又几千敌军。你抚摸着乌骓马的鬃毛，握紧了手中的天子剑。仰天长啸“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”。一瞬间，血染红了乌江水，倒映半边江水，英雄失路，残阳如血。滕王阁上，王勃发出来“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”的豪言。王勃虽英年早逝但他却有着想报效国家的壮志。因此他的生命因此变得充实。

你闻，那空气中淡淡的菊花香，你看，那寒窗苦读，不慕荣华，只为苍生。你听，那阵阵悦耳的琴声。是他，是那个享有名誉的陶渊明。他宁可“带月荷出归”也不愿为五斗米折腰”。他用他那对自由的渴望和对官场腐败的厌恶和那淡淡的菊香唱出自己生命的恬淡。世界万物，每一种东西都有这生命中唯美的一瞬。面对着熊熊烈火，飞蛾仍义无反顾的飞向它。虽然它面临着是死亡。但在生命的最后一秒钟，它完成了它一生中的追求。唯有经过涅槃劫，凤凰才能永生。你看，在哪熊熊烈火中，凤凰一次次挣扎着，一次次的嘶喊着，只为得到永生。唯有经受春光的诱惑，蝶才能破茧成蝶。要不，将会面能死亡的降临。

艾青曾写过这样的诗句：一个是那么幸福，却在不停地哭；一个是那么凄惨，却在唱着欢乐的歌。所以面临这困难，面临着挫折。不要放弃，要勇于挑战。因为，看似过着幸福，无虑生活的人去无法承受一点的责难。他们并没有经历过苦难，也没有因此发出生命之绝唱。有一次，偶尔在屏幕上看到一幅这样的画面，一位面对着敌人枪口的抗日将士，嘴上挂着微笑，做出V的手势，示意着我们一定能取得胜利。口中大喊道”打到日本帝国主义，解放全中国。”于是他的生命也走进了尾声。但是他却给啦我们强大的震撼。朋友们，我们应像荆棘鸟一样，发出自己生命之绝唱，直到生命最后一时刻。

篇10：生命的绝唱作文

小时候，我总是很固执地认为飞蛾是昆虫当中最丑陋的一种，它没有蜻蜓修长的身材，没有蝴蝶斑斓的外衣，它的面孔在放大镜下令人作呕。直到我看见那惊心动魄的飞蛾扑火，才改变了对它的看法。在一片漆黑之中，那盏微弱的灯火，那些颤抖的飞蛾，在我的脑海中构成一幅绝美的画面：飞蛾义无返顾地扑向灯火的一刹那，火焰中燃烧着的飞蛾迸发出夺目的光芒！那是生命的最后一秒，但那一秒的绝美正是飞蛾一生的追求。也许在第二天，有人看到一地烧焦的飞蛾尸体，会为它们感到悲哀。然而他们错了，因为他们不知道飞蛾的生命中曾经有那样绝美的一瞬间。

传说中有一种神奇的大鸟——凤凰，需要燃烧自己方能永生，谓之“凤凰涅”。每当想起这个传说，仿佛真的看到一只美丽的凤凰在七彩的火焰中痛苦地挣扎着，而眼神却是无比坚定。

在去九华山的路上，我看到一个虔诚的僧人，每走三步就磕一个头。他的双膝跪的是那么干脆，身躯弯的是那么用力，额头磕的是那么响亮。膝盖上磨洞的裤子，额头上磕出的血痕，都见证着他一路走来的辛苦与执着。路过的人有的笑他傻，有的向他投去同情的眼光，然而他却心无旁骛地继续走着、磕着。只有当他到达山顶，站在佛的面前时髦，我们才能看到他庄严的脸上，露出喜悦的微笑，眼中放射出坚定的目光。

艾青曾写过这样的诗句：一个是那么幸福，却在不停地哭；一个是那么凄惨，却在唱着欢乐的歌。飞蛾为迸发出一瞬间的美丽，却冒着结束生命的危险；凤凰能够获得永生，却要承受烈火的焚烧；朝圣者的精神能与神灵沟通，却要跋山涉水披荆斩棘。他们是那么“凄惨”，却因不懈的追求和实现了生命的价值才唱出了最美妙的歌声。而没有懂得生命的意义与价值的人，看似过着风平浪静的“幸福”生活，却无法承受一点磨砺与挫折。他们不知道，世间最美好的东西有时只能以深痛的巨创来换取。飞蛾扑火如此，凤凰涅磐如此，昙花一现、鲲鹏展翅、僧人朝圣也是如此。

就像传说中不知疲倦的荆棘鸟，明知那是一棵长满荆棘的大树，却仍然用一生的时间来寻找，在树枝穿透它饱经磨难的身躯之后，它放开喉咙唱出最美妙的歌声，曲终而命竭。

篇11：生命的绝唱作文

如果我的心是一朵莲花，正擎出一枝点亮的蜡。荧荧虽则单是那一剪光，我也要骄傲的捧出辉煌。

秋风瑟瑟，树叶和着寒风飘舞在半空。天空灰蒙蒙的好似宣告大家要下雨了。我

盲目的走在大街上。

耳边响起萧瑟的二胡声，扣人心弦。心中一酸，眼睛中的雾气油然而生。雨飘飘然的落了下来，不出所料顷刻间雨就像天上的银河泛滥了一般，从天边狂泻而下！心中的

酸楚，哀怨，悲愤通通化为泪水流下。和着雨谁知道我在哭呢？二胡的奏乐好似随着雨频率加大而快了许多，寻着声音我找到了源头：一位年过半百的老人，因岁月的流逝让白色侵袭了他以往乌黑的秀发，皱纹一点点爬上他的脸。手持着二胡一下一下无止境的拉着。他的鼻子？一抽一抽的，嘴巴呈现出一条令人遐想的弧线。此时的乐器声仿佛就是他的心声听的出那是一份无奈，那是一抹悲凉。

静静的听着，那忧畅的乐章也正倾诉着我内心的脆弱，重要的考试失败了，那决定我一生命运的考试失败了，我徘徊在黑暗边缘一蹶不起。我的理想也从此破灭了。

默默扭头离开了这充满哀怨的地方，走向远方。乐器声渐渐淡去，最终消失在耳边，没走几步，渐行渐远的二胡声又再次响起，第一反应逃！刚迈开步子，却停了下来，婉转，愉悦的声音犹如一群精灵欢快的在身边跳着。为什么？为什么？二胡可以拉出这样？屏住呼吸凝听着，雨不知不觉的停了。同样是一位乞讨的老者；同样的白发但因雨后那洒满大地金色阳光的渲染而略发耀眼；同样拉着二胡，眼睛中却充满着快乐，充满着对未来的希望。嘴角的抛物线更让人感受到生活的美好同样事业的人，不同的心态，一个哀怨上苍对他的不公，一个微笑面对。

条条大路通罗马，失败了又何妨，换种方式去创造生命中的辉煌！在我生活的天空中，即使我翅膀断了，但我的心依旧要飞翔！

让我们鼓动心中的翅膀，去谱写生命中的绝唱！

篇12：生命的绝唱作文

当三闾大夫抱着石头与江水相拥，当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳，当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食，当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子，历史在微风中发出阵阵悲鸣，但他们生命的结尾却那么响亮有力，数千年来仍叩击着人们的心灵，播放出永不低沉的生命绝唱。

我的目光停留在书本的封面上。上面金黄的向日葵正肆意绽放，毫不吝啬地泼洒出一片金色的'阳光与希望。那书的名字却让我赫然：《死亡日记》。生如夏花般绚烂。那，死呢？可以如此生机勃勃，让希望的枝叶依旧永不妥协、无拘无束地生长吗？又怎么不可以呢。于是，我懂得生命的结尾并不总是衰草疏离般落魄，至少可以如秋叶般寂静美丽。即使华美的叶片逐渐凋零，你依旧可以用飞翔的方式跳出属于自己的舞蹈，奏一曲生命的绝唱。

我的目光停留在一方银幕上。一个美国战士即将被纳粹处决，可他脸上的笑容依旧如冬日的阳光般能够照亮所有人的心房。他高高地竖起两个手指，做出“v”的姿势向人们示意阳光和希望仍在。刽子手残忍地将他的手指砍下来，可他依旧伸直手臂，我的目光投向天空，一个大大的“v\"直插云霄，像极了飞翔的翅膀，承载着无尽的希望。于是，我明白了生命的结尾也可以如此动人：不出声响却令人震撼。

我的目光停留在历史的湖畔。流水潺潺，鹤汀凫渚。历史的风猎猎作响，我听到一句响亮的声音：”老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”于是，我懂得了生命的绝唱应当如豹尾一般高亢有力，如帕瓦罗帝的男高音般使飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪。

因为，生命的结尾，并不意味着结束与终止。如美国教育家约翰·杜威所言：一个目标的实现是下一个目标的起点。那么，一个豹尾的结束应当伴随着一个凤头的出现，不，应该是一群。一曲生命的绝唱叩人心扉，多少人会为之呐喊，可就在这背后，我看到无数人在成长，无数的梦想不再遥不可望。一条巨龙正冉冉升起，振翅欲飞，它背后的一个民族，正在加速。

篇13：生命的绝唱作文

当三闾大夫抱着石头与江水相拥，当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳，当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食，当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子，历史的悲风中发出阵阵悲鸣，但他们生命的结尾却那么响亮有力，数千年来仍叩击着人们的心灵，播放出永不低沉的生命绝唱！

我的目光停留在一本书的封面上，上面金黄色的向日葵正肆意地绽放，毫不吝惜地泼洒出一片金色的阳光与希望。那书的名字却令我赫然：《死亡日记》。生如夏花般绚烂；那，死呢？可以如此生机勃勃，让希望的枝叶依旧永不妥协、无拘无束地生长吗？又怎么不可以呢，陆幼青一片坦然。于是，我懂得生命的结尾并不总是蓑草疏离般落魄，至少可以如秋叶般寂静美丽。即使华美的叶片逐渐凋零，你依旧可以用飞翔的方式跳出属于自己的舞蹈，奏一曲生命的绝唱。

我的目光停留在一方银幕上。一个美国战士即将被纳粹处决，可他脸上的笑容依旧如冬日的阳光般能够照亮所有人黑暗的心房。他高高地竖起两个手指，做出“V”的姿势向人群示意希望与阳光仍在。刽子手残忍地将他的手指砍下来，可他伸直手臂，我的目光投向天空，一个大大的“V”字直插云霄，像极了飞翔的翅膀，承载着无尽的希望。于是，我明白了生命的结尾也可以如此动人：不出声响却令人震撼！

我的目光停留在历史的湖畔，流水潺潺，鹤汀凫渚。历史的风猎猎作响，我听到一句响亮的声音：“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”一个老人的声音又从远处隐隐约约地飘忽而至：“老骥伏枥，志在千里！”

于是，我懂得了生命的绝唱应当如豹尾一般高亢有力，如帕瓦罗蒂的男高音般使飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪。

因为，生命的结尾，并不意味着结束与终止。如美国教育家约翰·杜威所言：“一个目标的实现是下一个目标的起点。”那么，一个豹尾的结束应当伴随着一个凤头的出现，不，应该是一群。一曲生命的绝唱叩人心扉，多少人会跟着发出惊雷般的怒喊，可就在这一片呐喊声中，我看到无数人正在成长，无数的梦想不再遥不可望，一条巨龙正冉冉升起，振翅欲飞，它背后的一个民族，正在加速。

篇14：生命的绝唱作文

日月经天，江河行地。耳边回荡着永不低沉的生命绝唱！

在乌江边停留，我看到了你，那巨鹿破釜沉舟，鸿门宴大仁大义的项羽。曾经的以一当十，现在的四面楚歌，乌江畔，啸长风，刚毅的脸上写满了无畏。大风吹开你如旌的鬓发，腾舞飞扬的衣衫宛若一面坚韧不拔的旗帜。你轻抚着乌骓马的鬃毛，握紧了手中的天子剑，仰天长啸“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”。你的鲜血染红了河畔，倒映半边天空，英雄失路，残阳如血。

留步乌江，我看到生命绝唱可以如此壮丽，江东子弟的慷慨悲歌，成为史书中让男儿热血沸腾的场景。欣赏你的豪迈，十六年的点滴慢慢聚集，形成一盏明灯，照亮我前行的路。

徘徊于汩罗江，那不正是你，携长剑、走田夷的是三闾大夫屈原么! 你带着一身正气凛然，带着满腹诗书才居庙堂不能为民解难；谪乡野不能替君分忧；只得披发行吟江畔，手里端着一杯水酒。杯中酒倒映的是寂寞的表情，颗颗的泪滴。苍老的江风拂起你那三千愁丝, 怎奈楚国江山风雨飘摇？你高呼：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”纵身跳入了为你而愤怒的江水中，瞬间，汨罗江水空明澄澈……

荆楚大地烟云变换，而你的声音却悲而弥壮，让世世代代倾听你用忠贞与刚直演绎的永恒旋律。

我又停步于刑场，对，是你，不屈于俗，不慕于官的嵇康。你白衣如雪，你目光似水，你孤松独立，你玉山风采： “把琴拿来。”幽幽的琴声,神秘的曲调,铺天盖地。死亡被这些琴音击得粉碎，散落于无尽的深渊，变成了三千余太学生求情的凝视。你面容异常平静，指法异常平稳，用音乐诠释着你对生命的理解。曲终弦断，你再一次目送归鸿，想起庄子中那聪颖的钓叟。可惜，广陵散今日失传，你也从容地走到生命的尽头。

神曲遗失千年，今闻尤寒！回眸魏晋风骨，我听到生命的绝唱铿锵有力，叩击着心灵。静静品味你的名士风度，抵达那悠远的彼岸。

于是，我明白了生命的结尾并不总是蓑草般落魄，而是从容尊严。

于是，我懂得了生命的绝唱总是使壮士听而下泪。

于是，我感受了生命的结尾也可以如此令人震撼！

生命的结尾，并不意味着结束与终止；生命的结尾，留下斫痕的深刻；生命的绝唱叩人心扉。于是，一群人，跟着发出惊雷般的喊声，就在这一片呐喊声中，无数人正在成长，无数的梦想不再遥不可望，一条巨龙正冉冉升起，振翅欲飞，它背后的一个民族，正在加速。

篇15：生命的绝唱作文

一口苦水胜于一盏白汤，一场痛苦胜于哀乐两忘。

记得曾读过这样一首诗：

假如你不能成为山顶的一株颈松，就做一丛小树长在山谷中。假如你不能做一条公路，就做一径。如果你不能做太阳，就做一颗星星。不要凭职位高低来判断你的输赢；不论你做什么，都要做最好的一名。

我们不能都做船长，水手必须有人来当，我想念每一个人，在这个世界上都有自己的位置，都有自身的价值。

有一个从小生活在孤儿院的孩子，他经常感慨世界上没有人重视他觉得自己是没有价值的人。有一天孤儿院的院长交给这个孩子一块石头，让他拿到玉石市场上假装出售，要求他不管别人出多高的价钱，都不可以卖掉。孩子莫名其妙照着院长的话去做了。第二天晚上，他兴奋地向院长报告了他的经历，原来那块石头因为他的格外珍惜，被传为稀世珍宝，很多人甚至愿意出天文数字的价格来购买它。院长最后告诉孩子的话就是：“任何一个普通人，都可以像这块石头一样，因为自己的珍惜重视而啬自我的价值。?

我把自己比喻成一条鱼，我要努力地寻找离开水的出口，我把自己比喻一只鹰，我要全力飞出蓝天的庇护。

也许我们不曾注意过石缝间的生命，它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色，愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去追求最以艰苦的环境。生命正是要在这种困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而锻炼自己，使自己的精神境界昨到升华。

如果这是一种本能，那么它证明生命的本能是多么尊贵，生命奇权自认为辉煌壮丽，生机竞是这样不可遏制。

这不是黑夜，而是光明！这不是结束而是开始！这不是虚无而是永恒。生命的结束，并不意味着结束和终止。一个目标的实现是下一个目标的起点，一曲生命的绝唱叩人心扉，多少人会发出惊雷般的怒喊，可就在这一片呐喊声中，我看到无数人正在成长，无数的梦想不再遥不可望，一条巨龙正在冉冉升起，振翅欲飞，它背后的那个民族，正在加速。

让我们共同谱写这一首《生命的绝唱》。

篇16：倾听生命_

‘滴滴答答’窗外的雨点像个调皮的孩子敲打着屋瓦。狂风似脱缰的野马到处狂奔一样，闪电像一条金色的巨蛇在空中游动。空气里充满着躁动的氛围。我望向窗外看见池里的荷叶冒着雨水狂风的洗礼，守护着荷花，我的记忆一下子被拉回过去。

在三年前的那天下午，我骑车回家，车轮飞快的转动着。下起了大雨，在转弯口时，一辆摩托车飞奔过来，我来不及躲闪，一下子被撞了出去，接着感到天旋地转，两眼一闭就晕了过去。

也不知过了多久，我的眼睛慢慢睁开，四周是满眼无力的白色，一股药水味扑鼻而来，我想这里应该是医院，刚想起身，可我发现我的右脚没有知觉，我睁开眼睛看到了绑着石膏的右腿，心里突然无法接受。在这时，门被推开，妈妈和一个陌生男子买了一些水果进来。妈妈看见我醒了，非常高兴直奔向我，将我慢慢扶起，问我：“这会有哪儿不舒服吗？”我摇了摇头，问道：“我的右腿怎么样了？”

妈妈抚摸着我的头说：“你的右腿没事，只是受了点拉伤，多休息休息，大概三个月后能好。”我终于缓了一口气。陌生男子说：“对不起，是我不小心把你撞到的，我会对这件事负责。”我说了声谢谢，“你是一个有道德的人”。他很诧异问到为什么。

我说像他这样的人现在社会上已经很少了，别说撞了人还把人送医院。现在很多人人都不敢扶跌倒老人了。他点了点头说：“虽然少，但还是有的，我现在有事离开一下，晚上再来看你。”我点头默许。妈妈看着我，眼神里充满了疼爱，但更多的是惭愧与内疚，看着她憔悴的面容，我有一种想哭的冲动，可我还是忍住了。

住院期间，妈妈很少离开我，为我忙这忙那，给我削水果，讲最近的新鲜事。后来，老师同学都来看望我，我的好兄弟对我说：“小子，你真是福大命大，你以后会有福的。”我听了后笑了，他们来看望我，我很宽慰。等他们都离开了，我想生命是多么的脆弱，如果我当时不被送往医院，那我的生命将会终结，我的父母该有多伤心，我的老师同学该会有多难受，生命经不起考验，生命是如此的弱小。

一个月后，我出院了，拄着拐杖去上学，大家都很关心我。又是一个下雨天，妈妈将我带回家，我坐在窗前看着这幅天然的水墨画，渐渐地看向荷塘，塘里的荷花依偎在荷叶下，荷叶经受摧打，虽然有些倾斜但依然坚持着。无论风再大雨再猛，依旧坚持着。

一会儿，雨停了，荷花从荷叶下出来了，荷叶退回到原来的地方。这引起我的思考：生命虽脆弱，但总有一些看不见，摸不着的东西守护它，生命也因此有了动力，有了脉动，尽情的绽放它的光彩。一阵闷雷打断了我的回忆。生命其实不脆弱，因为有了道德，关爱，帮助守护了它。如果社会上的人都有美好的道德，这个世界将会更加有活力。

篇17：倾听生命

残阳如血，凄凄惨惨地染红了半边天，我背着画夹独自在路边走着，心就像这秋风一样凉……

背着的画夹似乎越来越沉重，那里头的一张张画上，满是同学们的嘲笑和老师的不屑，或许，从一开始我就选错了路，或许在这条路上，我注定无论如何奋斗也都是个失败者。

难受，失意，迷茫……

走着走着，我转了个弯，拐进一条小路，想躲开街上的喧嚣。这是古时的一条驿道，道路两边的大庭院见证着他那时的繁华。我踩着长满苔藓的青石板缓缓向前走，路两边的树上不断有叶子落下，落在我的头上，我的肩上，我的脚下。

我站住了脚步，抬头看到一棵高大挺拔的梧桐树，只是叶子早已落尽，我顺着它横斜错杂的枝丫，看向天边，那如血的残阳将要落下，只剩下最后一点光芒还挂在梧桐的树枝上。晚霞很美，像一块火烧着的丝绸，仿佛顷刻间就能将整个世界点燃。

突然——那是什么！？我擦了擦眼睛，对，是一抹新绿，一抹流动着生命气息的新绿，突兀在那里，与那如血的残阳搭配成鲜艳的色彩。那是生命在拔节时的色彩吧。我想。

但是，他为什么会选择在秋天绽放？它难道不害怕秋天贫瘠的土壤和极干燥的天气将它抹杀吗？我的思绪不禁随着不远处的那片落叶飞舞起来。或许，绽放就是它宁愿牺牲一切所追求的的梦想吧。它要以它脆弱而有顽强的生命向这个世界挑战，利用土壤里所剩不多的养分不断地拔节，再拔节。那一刻，我仿佛听到了生命拔节的声音。

一片小小绿叶都能拥有的勇气，青春的我怎能说没。我打开画夹，仔细地描摹出那片绿叶，画着画着，我不禁觉得自己的嘴角有些上翘，忍不住想笑。看着那片叶子，我郑重地用画笔在旁边写上了一句话：“让生命拔节。”

后记：当有一天，你能坚强地站起来，迎着嘲笑和讥讽大步向前时，你会听见你铿锵的脚步声和自信的笑声，对，那正是生命拔节的声音，请仔细倾听。

篇18：倾听生命

倾听，用心的倾听身边事物用生命奏出的每一个音符。

——题记

雨，在淅沥沥的下，雨珠在轻轻地拍打着门窗，你可以听到它们奏出的音乐有多么美妙，多么动听。

雨，还在下，我无奈地看向窗外，看着自己已经被雨水打湿的裤腿和被泥水沾满的鞋子，我不禁摇头一笑。回家还早，我坐在窗前，拿出一本书，细细的品味起来。窗外的雨滴落在书页上，浅浅的洇开了去，用手一翻，却又不见了去。

一股奇妙地感觉从心底升起，坐在窗边。我能感觉到雨丝轻轻的碰触，感觉到身体的每一部分都放松地经受雨水的洗礼，一股清凉从心间溢开。透明的雨滴沿着窗棱坠入窗外的水坑，也坠入我的心间，划出一阵涟漪。闭上眼，享受这片刻的安逸。窗外，一些同学拿着书包冒着雨在奔跑，留下一阵抱怨声。我不禁嘴角划成一个微笑，用手往窗台一摸，水珠柔和而干净，清澈而光滑，就是这些不起眼儿的小玩意儿，哺育了万物，给予了生命生存的空间。

一直喜欢水，它的纯净和清澈是无与伦比的，世间任何的词汇也无法形容它们的万分之一的，一滴水都是造物主给人间的恩赐。我一直相信，九天之上或许真的有另一个世界，那里没有一点我污秽，雨就是它们其中的一员，它们受云的邀请，赶赴天地间最纯净的一场聚会。

窗外的雨滴沿着屋檐嘀嗒嘀嗒的往下滴，我在黑暗之中听到它们用生命奏响的乐章。或绽放，或凋零，或惆怅，或欢乐。我在想，这是一种怎样的忧愁，怎样的情绪。一个生命在绽放，另一个在凋零，乐曲有条不紊的进行中，而我就是它们最忠实听众。仿佛一串串音符流过我们的心窝，内心空明如镜，一切的杂念都被洗涤了，只留下一颗纯净的内心。

每滴水都有属于它们自己的音律，它们相互配合，组成了一支独一无二的曲子，这首曲子不能用耳朵倾听，只能用心来感受，感受它别具一格的魅力。

也许睁开眼，生活中有许多无奈，那不如轻轻闭眸，倾听雨的美丽。

篇19：倾听生命

脆脆的、响亮的，就是生命拔节的声音；稚嫩的、雄浑的，就是生命拔节的声音；甜美的、尖锐的，就是生命拔节的声音。倾听大自然生命拔节的声音，你会发现，这时美妙的。

下雨后的森林，鸟儿在枝头拍拍那沾着水滴的翅膀，水滴滴落在树干上，滴答滴答。茂密的树叶支撑不起硕大的水滴，水滴顺着树叶上的根茎，在空中勾勒出一条条美丽的弧线，滴落在草地的石头上，滴答滴答。小草们见到突如其来的水滴，水滴滴落在小草们得身上，又发出了“滴答滴答”的声音。似乎是鸟儿看着自己儿时稀疏，此刻却丰满的羽毛，呵呵的笑出了声，似乎是树叶们看着自己翠绿的衣服，呵呵地颤抖着身体，洗自己的衣服发出了声。似乎是小草们看着硕大的水珠洒落在它们的手臂上，让它们在草丛中跳舞的欢呼声。脆脆的，响亮的。

下雨前的小溪和下雨后的小溪又是截然不同的。溪水缓缓的流着，石头挡在中间，溪水也就分成了两支，阵阵涟漪扩散开来，不时还有几片树叶俏皮地落在水面上，似乎在嘲笑小溪是不独立的。小溪当然也不甘落后。大风大雨后，它似乎长大了，改头换面了，石头被泥沙不知推向何方，缓慢的，清澈的小溪变成了急湍的，夹杂着泥沙的小溪，它没有发出清脆稚嫩的响声，而是雄浑的，涟漪也变成波浪，小溪在经历了风雨后，自豪的说：“我变高了，变壮了”。稚嫩的，雄浑的。

小雏卷缩在母亲的怀中，睡意朦胧的它终于睁开它圆溜溜的眼睛。望着这个陌生的世界，幼小的它不能像它妈妈一样飞翔，只能躺在温暖的窝中，每天都在唱歌，似乎在说：我要长大。转眼间，小雏鹰张开它那有力的翅膀，在天空中翱翔，欢呼。从那甜美的声音变成尖锐的声音，暗示着它的长大。甜美的，尖锐的。

春风抚摸着大地，大自然中隐藏的生命慢慢绽放出最美丽的花朵，让我们倾听生命拔节的声音吧！。

脆脆的，响亮的……

篇20：倾听生命

生命就这样多姿多彩，生命就这样如诗如画。

生长在北国，体会了北国的春夏秋冬，读懂了生命的赞歌。

瞧，春姑娘来了，带着嫩绿的小草牙来了，给北国带来了淡淡的生机。每逢三月，桃花盛开，白的，粉红的，拥拥挤挤的，好不热闹。微风来了，轻轻的吹着，那些白的桃红的花儿，随风飘落。整个世界，被漫天飞舞的花儿所点缀，所沉溺。

听，夏日的蛙鸣响起来了，蝉也在树上唱起了悦耳的歌声，伴随着炎炎的夏日。

嗅，秋天的味道甜甜的，有梨的香，油菜的清。枝的繁荣，地的深绿，风的清凉，都带走夏日的酷热。那时，叶落满地，带来了大地的安详之声，飘然而下。

随之而来的，则是寒冬，它的代表就是雪花和冰霜。“瑞雪兆丰年’，放眼望去，麦田一片洁白，树枝挂满了小雪花，它预示着来年是一个丰收年。整个世界都被白色所覆盖，拭去了凡间的污点。

生命短暂，但岁月如歌。无论经历了多少个风风雨雨，体会了多少个悲欢离合，经历了多少困苦磨难，只要我们正视未来的路，顽强的活下去，才能奏响生命的凯歌。美好的未来，明媚的阳光也会属于你，等待着你。

世间是无常的，只要你记住：欢笑才是永恒的。因此，不要灰心丧气，要知道努力了成功才属于你，不要叹气，也不要流泪，要知道经历风雨后才能见彩虹。擦干眼泪，笑迎明天。

奋斗；拼搏；顽强；勇敢才能奏响你的生命之歌，就如任长霞等为民的好战士，好领导，虽逝世犹生。她为民，为祖国，因而活在了人民的心中，祖国也记住了她。她，奏响了她的生命赞歌。抗洪战士们，舍己为人，被无情的洪水所淹没，但他们同样为自己谱写了一首生命的赞歌。

自然四季；生物生灵；人是有生命的，也有属于自己生命的音符。岁月如歌，随着岁月的流逝，每个人都在谱写着属于自己的生命之歌，或伟大或渺小。

篇21：倾听生命

晨光熹微，那是太阳升起的声音；姹紫嫣红，那是百花盛开的声音；渐明事理，那是生命拔节的声音。

——题记

童稚之声——短笛无腔信口吹

童稚时，爸爸常带我去捕鸟捉鱼，我总是欢呼雀跃，不亦乐乎。“爸爸，我又想吃田鸡了！”“这不简单，晚上带你捉去！”天黑后，田野里“哇哇”的蛙鸣声伴随着林中的知了声此起彼伏。我提着网袋随着爸爸，来到稻田中间的一条沟渠旁。我站在堤干上，用电筒照在水草的草萍上寻找目标，爸爸则穿着水裤在水里捕捉……次日的餐桌上，传来我一阵阵的“好吃，好吃”。那声间宛若无腔的短笛，是那么的天真无邪。

豆蔻之声——羌笛无须怨杨柳

“今天小学毕业，高兴吗？”爸爸说道。我兴冲冲地说：“当然啦！”“那好，看爸爸拿什么犒赏你！”顺着他手指的方向看去，啊！香喷喷的田鸡火锅。那时我在荆州读书，学校老师告诉我们青蛙是益虫，不要伤害它。于是我一本正经把这个道理告诉了爸爸。爸爸满脸惊讶地望着我说：“你啊，小伙子，读了几句书，就有知识了？这不是你小时候最喜欢吃的美味吗？”我无语，只是一个劲摇头。想起童稚时的故事，那已经变成了遥远的笑谈了，我们又何须去埋怨它呢！

花季之声——玉笛叫空间

“爸爸，我们学校开展‘保护益鸟，从我做起’的活动，本周是宣传周，学校放假回家，你能配合我搞好宣传吗？”我对爸爸说。“当然没问题！”于是我和他在大街小巷贴起了标语。我们的活动收到了良好的效果。花季的我们犹如一只玉笛，吹开了鸟儿们辽阔的天空。

回首自己的成长历程，倾听童稚的无知，豆蔻的醒悟，花香的明理，这成长的拔节宛若一曲笛奏，从无腔到有笛，由有调变悠扬，妙音不绝，四处飘扬！

篇22：倾听生命

倾听是一门学问，值得我们用心去体会。生命则是一生中最珍贵的东西，我们要好好珍惜，所以，我们要学会倾听生命的声音。

春天，生命正在悄悄地走近。瞧，到处都是美丽的生命。小草在春风的抚摸下从冰雪中抬起了头，露出可爱的嫩绿。树木，用冬天落下来的枯叶做养分，绿色也已爬上枝头。再往后，看那些美丽的花朵，更是勇敢地重新绽开，结出一个又一个的花苞，开出一朵又一朵娇艳的花儿，红的、黄的、白的、紫的，竞相开放。那沉睡了一个冬天的毛毛虫，也变成了美丽的蝴蝶，在花儿的头上飞舞着。春天，让我倾听到了生命的顽强。

夏日，生命的激情与活力一下子迸发出来。树上的小麻雀，一个比一个活跃，唧唧喳喳地叫个不停，使烦躁的夏日更显烦躁。田野里，海浪一样翻滚的金色麦浪，覆盖了大地，阳光强烈的照射，不仅没有使麦子低下头，反而使它们更加活跃，更加顽强。水塘中的荷花竞相比美，却是一点都不张扬，只静静地呆在水中怒放，无愧于花之君子的称号。夏日，让我倾听到了生命的活力。

秋天，生命是凉爽的，也是朴实的。“秋风送爽”这句话说的果然不错。站在田野上，迎面扑来的风，拂过你的脸颊，那种凉爽瞬间便让你烦躁的心平静下来。咦，哪里飘过来一阵瓜果的香气。跟着香气，来到果园里，红红的苹果、黄黄的梨，全都在树上对着你笑。秋天，让我倾听到了生命的朴实。

冬日，生命似乎全部悄无声息地走了，其实一切都在那片白色里酝酿着。春天的小草、夏日的麦子、秋天的果实，那种种生命的气息，伴随着寒冷的冬天，全被覆盖了。冬日，让我倾听到了生命的脆弱。

学会倾听生命的声音吧，那是任何乐器都奏不出的天籁一般的声音。

生命的绝唱小学作文800字

倾听另一个生命

倾听生命经典作文

《倾听生命》读后小感

倾听生命读后感600字左右

倾听生命的绝唱作文.doc

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