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显微镜下的世界小学生作文

时间：2023年01月17日

来源：绛紫

编辑：本站小编

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下面小编给大家整理的显微镜下的世界小学生作文，本文共23篇，欢迎阅读与借鉴!本文原稿由网友“绛紫”提供。

篇1：显微镜下的世界小学生作文

显微镜下的世界小学生作文

今天，妈妈说：“我教你用你期待已久的显微镜。”“耶！”我一蹦三尺高，兴高采烈地随妈妈去拿显微镜。

“显微镜怎么用呢？”我问妈妈。妈妈说：“你看我的吧。”妈妈首先把显微镜放在光线充足的窗台上，再用凹面镜聚集阳光，然后用镊子撕下一片金鱼藻的小叶制成装片……看着妈妈一系列的动作，真像一位大名鼎鼎的科学家！妈妈不愧是生物老师，只用了5分钟就搞定了！妈妈得意地说：“你来看看吧。”我好奇地向显微镜里一瞧，“哇！”视野里出现了一堵绿色的“墙”，妈妈真是太厉害了！妈妈说：“如果你想看得更清楚，只要换上40倍的物镜，就可以了。”我急忙按着妈妈说的去做。哇塞！原来这堵“墙”是由许多密密麻麻的“小砖块”组成的，每一个“小砖块”就是一个完整的细胞。细胞里面还许许多多绿色的小球，数不胜数。妈妈说：“这些小绿球就是叶绿体”，有的叶绿体还在动呢！我很惊讶，没想到小小的金鱼藻里竟然有这么大的.世界！

我突发奇想，显微镜可不可以看动物呢？把红蜘蛛放在显微镜下会是什么样子呢？我小心翼翼地从妈妈的花上捉来一只红蜘蛛，让妈妈帮我制成装片。妈妈拍拍我的脑袋说：“这小脑袋瓜还真挺有想法！”妈妈三下五除二制好了装片，我迫不及待地把它放在显微镜下一瞧，原来像针尖一样小的红蜘蛛竟成了庞然大物，它的肚子圆鼓鼓的，好像要爆炸，腿像狼牙棒一样粗，上面的刺历历在目，看得我心惊肉跳，毛骨悚然。哇！太可怕了，我撒腿就跑……

显微镜下的世界真是奇妙，我要把显微镜下的世界告诉同学们，让大家一起来分享。

篇2：显微镜下的世界作文

为了让我观察动植物，今天，爸爸给我买了一架显微镜。

放学回家，我急忙搬出显微镜来。啊！这东西可真好啊，我和爸爸将显微镜给组装好以后，就开始观察了起来。我们首先观察了一只蚊子的头部。在显微镜下我们看到，蚊子的嘴巴长长的，细细的，像一根管子，它的表面有许多细细的毛，还有一些像羽毛一样的东西，它的顶端像一把剪刀，蚊子就是先用这把小剪刀剪开我们的皮肤，然后再吸血。接着我们又制作了一个红萝卜的.切片标本，再将它放到显微镜下一看，我发现红萝卜的细胞是无色透明的多边形，只有中间的一点点细胞核是红色的。这些细胞排列得整整齐齐的，像一粒粒晶莹剔透的石榴，漂亮极了。我们还观察了桂花树的树叶、梧桐树的种子、生姜的切片……我发现这些东西都有自己的特点。

显微镜下的世界真是太奇妙了。

篇3：显微镜下的世界作文

显微镜下的世界作文

为了满足我的要求，妈妈在网上给我买了一台显微镜。有了这个宝贝，我与姐姐兴奋地用它去观察几片刚摘的叶子。

怀着好奇的心情，我和姐姐开始仔细观察。叶子静静地躺在那，仿佛等候我们给它做“体检”。透过显微镜，我看见很多粗细不一的茎，周围有一些黑色、白色的圆点。咦，那是微生物吗？我们一下子激动起来……

光是观察树叶，我们觉得不过瘾。于是，我们决定到楼下去找一些虫子“标本”来观察。说是标本，其实就是死虫子。说干就干，我俩兴冲冲地下了楼。可是，到了楼下后，我们才发现，事情并非我们想的那么简单。哪有什么死虫子？连虫子的影子都没见到！那么找只死蜘蛛？不，我怕！最终，我在地上捡了一片红色枯叶回去继续观察。而扬言要抓只蝴蝶给我看看的姐姐呢？则按死了一只蚂蚁回来交差。

回到家，当然要先观察我的红色枯叶咯！但是调了好久，我们却仍旧什么也看不见。怎么回事呢？这时，我调了一下显微镜焦距：“哇，好漂亮！”我大叫道。在我眼前呈现的仿佛是一颗颗闪闪发光的宝石。姐姐闻声跑过来，我把显微镜递给她。“真的'呀！那是什么呀？”姐姐也很惊奇。这究竟是什么呢？我想了很久也没明白。

我们接着观察死蚂蚁。令人苦恼的是，我们尝试了很久，竟什么也看不到。姐姐不服输，在显微镜前又摆弄了很久，还是没有收获。无奈，我们只得把蚂蚁给丢了。

仅仅观察，我们是不满足的。过后，我们又上网查了查资料，终于了解到，原来我们在观察叶柄的时候，看到的那一些刺，其实是叶柄上的毛！

似乎这是一个完美的结局。我们看见了叶面上的茎，是那样清晰，但是，令我们疑惑的是，那黑、白色的小圆点和亮晶晶的像宝石一样的东西到底是什么？它们之间有什么关系吗？这些问题一直萦绕在我的脑海中。

篇4：初中生作文显微镜下的世界

显微镜下的世界【5】

我看到《小哥白尼》杂志封面上的科学实验用品的邮购广告，其中一个包含显微镜的生物箱引起老我的浓厚兴趣。我还是使用“死缠滥磨”的老办法，要妈妈给我买一套。

盼星星、盼月亮，在汇出款后的第十三天，终于把生物箱给盼回来了。中午放学一回家，我就迫不及待地打开包裹。“哇塞，显微镜!”我激动地跳了起来，急忙打开显微镜的镜盖，往里瞅瞅，怎么一团漆黑?这才想起了说明书，照着说明书，慢慢地调节变焦镜头、载物片、反光镜，镜前小标本的放大图像渐渐在视网膜上清晰起来。

我将一个有点脏的载片放在载物台上，用一千二百倍的镜头，调好焦距。真是不看不知道，一看吓一跳。好多奇形怪状的东西在载物片上蠕动着，有的像毛毛虫在爬，有的像心脏一样一收一缩，有的像一个球在滚，还有的像蚂蝗一样变换着身体的粗细胖瘦......真恶心。难怪每次吃东西前，妈妈总要提醒我洗手。我的脏手上一定也停留着这些细菌，它们如果搭上食物快车跑进肚子里，那可就留下了疾病隐患了。

我非常幸运地看到，生物箱里还附带着各种生物标本，有蜜蜂腿、孔雀羽毛、虾子卵......最令我感兴趣的是蜻蜓翅膀标本，在显微镜下，你可以清楚的看到蜻蜓的翅膀由一根根“粗壮”的杆支撑着，之间有许多稍细的茎相连，像是建筑物内钢筋网，这完全是一种最最科学的理想搭配。你还能看见茎与茎之间灵敏的神经分布情况。在翅膀末梢，一块深黑的斑点引起了我的注意。以前，我在书上看过，这块斑点很重，挂在翅膀末梢，可以减少飞行时的震动。蜻蜓是昆虫王国里的飞行专家，那薄如膜的翅膀能在每秒扇动50次以上的频率下接受各种高难度考验，或低空、或悬停、或加速......人类模仿蜻蜓，给飞机机翼末梢加重，果然增加了飞行稳定性。没想到，小小的蜻蜓也是人类的老师。

微观世界真的很奇妙，我要用显微镜一点点的去观察、发现，去探索微观世界里的奥秘。

篇5：初中生作文显微镜下的世界

前几天，妈妈给我买了一个显微镜，我用它观察到了一些我们未知的东西……

那个显微镜不大，有各种各样的东西组成。其中底下那个反光镜最为新颖，可以自由调整镜子的高度，装上电池反光镜反面的灯还能发亮……我一看到这个显微镜就喜欢上了它。

首先，我拿起一个标本就往上放。一看什么也看不清楚，于是我找来妈妈，问：“妈妈，怎么什么也看不见，是不是坏了?”妈妈一看笑了笑说：“傻孩子，你连保护盖都没掀呢!”妈妈帮我调整好光源，然后叫我来看。我一看，一下子惊呆了，眼前呈现出五颜六色的东西，妈妈说这是细胞。我迫不及待的又放大了倍数，那些细胞变得越来越大，连轮廓也看的清清楚楚。你看，它们一个挨着一个，紧紧的靠在一起，有点像我们平常吹的泡泡。显微镜真是太神奇了，它能把原来毫不起眼的标本变得如此五彩缤纷。于是我把倍数调到了最大，竟然发现了一些微小的生物在上面慢慢地蠕动。哦，这就是细菌，它们危害了多少人呀，我真想杀了它们，我忍不住举起手想要拍死它们，可它们实在是太小了，怎么拍也拍不死。

紧接着，我又观察了许多东西：虾卵、蝴蝶的翅膀、羽毛……每样东西都使我长了知识。我还自己做了一个树叶标本，让我看到了树叶的结构和一些小细胞，显微镜使我懂了很多。我爱显微镜!爱这显微镜下的精彩世界!

显微镜使我知道了许多知识，它使我提高了动手能力，它让我知道了世界上还有很多微小的生物……最重要的是它带我去了另一个奇妙的、生动的世界。

篇6：显微镜下的世界学生作文

显微镜下的世界学生作文

从2年级开始，我就缠着老妈给我买显微镜，但一直未能如愿以偿。这次，我的愿望终于实现了！

老妈用400多块钱网购下一台显微镜，几天之后，显微镜到了。看着一大堆零件，我糊涂了，但通过自己想办法和问老师，终于学会了使用显微镜。今天，我把它拿出来，开始探索显微镜下的微观世界。

我拿出蚯蚓标本，放在底座上，装上5倍的目镜，仔细的寻找着，只见几个黑色的点点（应该是脏东西吧）上下左右地动，我很奇怪，蚯蚓是这样的吗？老爸看到我奇怪的表情，问我：“怎么了？又不会用了？”“呜呜，老爸，帮我调调嘛！”“唉，小傻瓜，你还没装物镜，不装物镜看不见的！”老爸从盒子里拿出物镜，装上，调好角度。“喏，鸿骊，来看吧！”我上去一看，呵，有一个粉红的影子，我急忙换上一个16倍的'目镜，这回看清了：一个粉红色的“饼”，里面有许多紫色的圆点，还有一些粉红色、类似蚯蚓内脏的东西，看得我毛骨悚然。之后，我又看了洋葱标本，这可比蚯蚓好看多了：网格状的细胞壁包着细胞核，跟其它细胞挤在一起，像被砖头垒起的墙一样，四四方方，十分漂亮。我还看到了狼牙棒似的头发，空无一物的矿泉水，我还在仓鼠身上剪了一缕毛，放在显微镜下看，我发现，仓鼠的每一根毛上，都有像麦穗一样的花纹，太让我震惊了。

除此之外，我还看到了好多好多：慢慢爬行的小虫子、树叶上的排气孔、小蚜虫的触角等等。我的感受只能用一名话来概括：微观世界实在是“太精彩”、“太神奇”了！

篇7：显微镜下的世界初中生优秀作文

显微镜下的世界初中生优秀作文

今天上午的语文课上，全老师讲了“玩出了名堂”一课。课文中，列文虎克用两片放大镜做成简单的显微镜，通过显微镜观察，最早发现了微生物。同学们都非常好奇，七嘴八舌地问了很多关于显微镜的'问题，都想知道显微镜下的世界是什么样的？

全老师看到大家都这么感兴趣，问：“谁带放大镜了？”“我带了！”胡月岩边说着边拿出两片放大镜递给了老师。全老师拿放大镜去看字，告诉我们一片放大镜可以把字放大，两片放大镜可以让字变得更大。下课后，同学们都挤到胡月岩身边，想看看两片放大镜下到底能看到些什么，可惜只看到了被放大的物体，并没有看到微生物。我们都觉得很遗憾。

下午，钱江海带来了显微镜，科学老师拿来了一些标本切片。同学们兴奋极了，这下我们真的可以看到显微镜下的世界是什么样的了。在显微镜下，平常肉眼看不到的细胞被放大了几十倍上百倍，我们能清楚的看到这些标本切片的结构。我们看了胚芽标本、虫子标本、骨骼细胞标本、人血细胞标本、洋葱表皮细胞标本和蛙卵细胞标本。我看到洋葱表皮细胞里，一个个小细胞不规则地排列着，每个细胞里面还有一个可爱的小细胞核；虫子标本像是一根根枯树枝；骨骼细胞有很多小孔像干奶酪一样……显微镜下的世界真奇妙！

今天真是快乐的一天，我第一次见到显微镜，第一次用显微镜观察物体，学到了很多新知识。以后，我一定要好好学习，长大后当一名科学家。

篇8：显微镜下的世界初中作文500字

显微镜下美丽的世界今天下午，老师拿来两台显微镜来到教室，乐老师把两台显微镜放在讲台桌上，把叶片表皮和根尖纵切片分别放在显微镜两台下，然后让我们轮流分别观察。

我们在老师的指引下，排队上去开开眼界。过了一会儿终于轮到我了，我闭上右眼，睁大左眼往镜筒里一看，哇！好美丽的世界啊！只见根尖纵切片的表面一目了然，上面有不计其数的红色小斑点，就像一串串省略号。里面还有一条条线，犹如五线谱。

我看完第一台显微镜后，我又迫不及待地去看第二台显微镜，我一看哇，也好漂亮啊！里面的'图片就像拼图拼得天衣无缝，里面还有几只小眼睛，米粒般大小，真像鳄鱼半眯的眼睛，我从来没有看过。这种画面真漂亮。

我真想一直欣赏下去，可是后面还有有许多同学没有来得及一饱眼福，我只好恋恋不舍地离开了。

篇9：显微镜下的世界初中作文500字

今天上午，乐老师拿着两台显微镜走上了讲台。我们用好奇的目光盯着这两台显微镜。我想：这两台显微镜看上去很有趣的样子，希望老师能让我第一个上去看。没想到老师竟然让我们挨个上去看，终于到我去观察了，我满怀激动。

走到显微镜旁我踮起脚尖，闭上左眼，把右眼睁地大大的，往镜筒里张望。镜筒两头那两片透明的放大镜，将显微镜下放着的被切了的叶片表皮放大了几十倍，“哇，好美啊！”我情不自禁地赞叹到。叶子表皮是透明的，叶子上的细胞就像一个个小小的拼图。根尖纵切片在显微镜下也被放大了几十倍，看上去就像蜻蜓那双布满裂片的翅膀。上面有深红色的“斑点”像一串串长长的省略号。这个小世界是那么的多姿多彩，在这里我们看见了许多我们肉眼看不见但又十分美好的东西。

显微镜真是一个奇妙的发明，我觉得我越来越敬佩列文虎克先生了。

篇10：显微镜下的小世界作文300字

显微镜下的小世界作文300字

今天上午，我们进行了一个有趣的活动——探索水生生物。在我的印象里，河水是单调的，只有鱼和虾。然而今天上午的活动，让我在一个看似平凡的河水中找到了另一个丰富可爱的.小世界。

在显微镜下，一个普通的小水滴立刻被放大了好几倍。在水滴中，我看了许多芝麻点儿似的黑黑的小圆点，不规则地排列在载玻片上，它组成的形状也很有趣：有圆圆线条，曲线等等。不一会儿，我看见一条细细的曲线蠕动起来。哇噻，它居然不是植物而是生物啊！我来了兴致，又继续看下去了，只见它像蚯蚓一样扭动着身躯。一点一点向它身前的小发起了强烈的进攻。它先将身子一缩，然后猛了的向前一伸，立刻将眼前的小圆点啃掉了一半。它又用些方法吃了周边的几个小圆点，有趣极了。

今天我很高兴，因为我重新认识了我们的河水，认识了河水中另一个丰富可爱的小世界。

篇11：显微镜下的发现作文

有时候，别认为你能看见所有东西。眼睛看见的太少了，它可无法发现隐藏在四周的微小世界。

终于到了科学课了，这节课我们将使用显微镜，显微镜下能看到什么呢？我抑制不住自己的好奇，在心里暗想着，老师开始教我们用法，我几乎一字不漏地听着，生怕没听见一个知识点。

开始用显微镜了，我把老师给我们的标本放上了载物台。这一次要求我们观察的是洋葱表皮细胞，并画下在显微镜下的样子。首先，我调节着标本和显微镜之间的距离和角度，只有合适的位置才能更好的观察。可是，无论我怎样调转，显微镜前就象被蒙上黑布，什么也看不清。这时我的心里不禁紧张起来，握着调节器的手冒出了汗，我更专心了，似乎连扭动调节器的“咔咔”声都听得一清二楚。我抬起了头，这时我才发现，由于教室里的光线昏暗，再加上今天本来天气就不好，能被反光镜反光的光线并不多，怎么办呢？我灵机一动，借了一位同学的小镜子，靠着镜子的反光，我终于看清楚了。显微镜下的细胞早就不是原告绿绿的一团了。

一个个不太规则的圆圈，一个接着一个，是细胞壁。以前我读过资料，细胞壁是植物细胞的最外面一层，主要是由纤维素和果胶组成的。它就像一位母亲抱着自己的孩子一样裹着里面的细胞质和细胞核。再里面一层是刚刚所说的细胞质。这时，我发现细胞质有些发黑，这就是最中心的---细胞核。

我一笔一画地画下了细胞。我想即使依靠现代的高科技，我们知道的也只有一点，只有不断探索，不断发现才行。探索是没有极限的，我们要用有限的时间去探索无限的领域，不断探索求知，会让我们的人生五彩缤纷，让我们的人生更有意义。

篇12：显微镜下的发现作文

生活中，有一种从我们一出生时便陪伴在我们身边的爱——母爱。正是因为有了母爱，有了来自母爱的关怀，我们才能快乐的学习，健康的成长。《童心与母爱》这篇文章，便讲述了一种特别而无私的母爱。

文章讲述是：一天，母亲带着两个性格截然相反的孩子到海边玩。大一点的叫东尼，活泼可爱很讨人喜欢；小一点的叫纳德，他十分文静，但是，对母亲有极高的依赖和崇拜。这时，一个女人走了过来，问哪一个是领养的。母亲说东尼是领养的，正当女人漏出惊讶的神情时，一旁的东尼竟微笑了起来。第二天，母亲独自一人来到海边和昨天的女人聊了起来。母亲告诉她，其实东尼是他的孩子，纳德才是她的养子，要是告诉纳德真相，他会受不了的，在他眼里，母亲意味着生命。三十年后，身为化学家的.纳德去世了，他是在母亲的怀里去世的。

母爱，伟大而无私；母爱，特别而真挚。文章中的母亲把母爱，给了更需要这份爱的养子。刚强，乐观的东尼十分理解母亲的做法，并给予配合。这特别而无私的爱，就像一束阳光，温暖了纳德的心房，照亮了他的世界。生活中，你是否理解过母亲对你的爱？考试前，母亲千叮咛，万嘱咐你会觉得烦；睡觉前，母亲给你检查作业你会觉得这是应该的。你认为母亲为你做的每一件事都是理所当然的。那么，你是否回馈过她？向她报答她对你的爱？你是否在她耳畔深情的说过：“妈妈，我爱你！”你是否知道母亲的生日，并献上过最美好，最真诚的祝福？如果没有，别让它成为遗憾，在自己有限的年华里回报母亲对你做过的一切。

母爱，是世界上最真挚，伟大的东西。母爱温暖了整个世界，使它变得更美好。世界因为有母爱所以变得更有光彩！

篇13：显微镜中看世界小学作文

显微镜中看世界小学作文

11月12日星期一天气晴

暖暖的阳光，一缕缕照在我们红扑扑的脸颊上，暖洋洋的，我们来到了萧山学农基地。

经过了庄严的开营仪式，我们个个都成农业家了。最难忘的就是这节“显微镜中看世界”的课，让我难忘。

首先我们通过ppt了解了肉眼看不到的微生物，有翠绿色的叶状，有像一朵含苞待放的鲜花，还有像小鱼一样自由自在游泳的……我对这些眼花缭乱、新奇无比的小生物充满了好奇，迫不及待地想去“闯一闯”小生物的`世界。

终于轮到我们大展身手了，我们去不远处的水塘接了一杯水，我好奇地看了看，里面有斑点似的小黑点，马上动工调好了显微镜，夏彦哲第一个观察，他说只看到模模糊糊的一个白茫茫的世界，仿佛一层薄雾四处弥漫着微小的世界。

王镜云等不及了，左右摆弄起显微镜，“哦，我看到了，看到了，有两片叶形的东西，下面是一个弧形，内部结构很清晰！”

我凑上去看到了两颗黄豆般的黑点，旁边聚集着一群可爱的小宝宝，我左右调试了一下，没有看到叶状呀。

哎，真可惜，我只看见了黑点，那小生物的模样也只是半真半假，要是时钟老人走得再慢些，也许那可爱的小生物就会尽收眼底。

篇14：显微镜下的奥秘五年级作文

显微镜下的奥秘五年级作文

今天一上课，周老师就给我们看了一些有趣的图片。第一张图片有很多大大小小的石头，图中的大石头被小石头间隔开来。石头的颜色单调，全都是灰色的，好像是被人染成了灰色一样。这些石头很光滑，都圆圆的，没有什么尖锐的地方。有的大石头好像画一根线就能变成气球，有的大石头像大象踩在沙滩上留下的脚印，有的小石头像香脆的松子，有的小石头像人见人爱的花生米。

周老师又拿出了第二张图片。这张图片上有许多杂乱无章的绿草。这些绿草的粗细差不多一样，好像是生长在茂盛的夏天，被可爱的小鸟叼来堆在一起做成了一个绿色的鸟巢。又像是调皮的小猫把绿毛线弄乱了。在这些草里面，有一条白色和紫色的绸带，好像是那个粗心的小姑娘不小心丢在了草丛中一样。又像是小鸟落在鸟巢里的彩色羽毛。

第三幅图上有一块别致的地毯。这块地毯是正方型的`。它的底色是紫色的，像夜晚的天空一样，上面排列着一行行整整齐齐的黄色斜线。它们非常细密。有的长，有的短，像布满夜空的一颗颗璀璨的星星。这美丽的地毯让我爱不释手。

第四幅图上有一卷卷的卫生纸。这些卫生纸是圆柱体乳白色的。量很多，厚厚的一卷，奇怪的是中心不是棕色的，而是绿色的，而且这卷纸中间的形状不是很圆，像是扁了的爱心一样。

第五幅图上有一根竹竿，这根竹竿是翠绿色的，能隐隐约约看得见上面的竹节，竹竿的上面粗，下面细，而且没有长一片树叶，可能是给贪吃的熊猫啃光了。

最后，周老师告诉我们，我们称为“石头”的是蛇皮，那些“绿草”是纸纤维，我们叫做“地毯”的是DVD光碟，我们叫做“卫生纸”的其实是北极熊的毛，被我们叫做“竹杆”的是人类的头发。这些都是从显微镜下看见的，和我们平常看到的完全不一样，这堂课上得真有趣啊！

篇15：显微镜下的新发现小学作文

显微镜下的新发现小学作文

在显微镜下，我看到了一个奇妙的新世界。在这个崭新的世界里，我有了许多的新发现。

我看到了许许多多从未见过的东西：洋葱表皮细胞、南瓜表皮细胞、芦荟表皮细胞、花瓣细胞、花粉细胞、血液细胞和草履虫、变形虫......当我看见这些东西被放大数十倍、数百倍后，精细得让我不敢相信自己的眼睛。

洋葱的表皮像一丝丝的纸片，再调近些，“真有趣啊！”我低声喃喃道，那表皮变得更清晰了，像砖块一样，一块长一块短地堆在一起。南瓜的表皮像一个个小圈，再调近些，“真好看啊！”我轻声惊叹道。那表皮变得更清楚了，像石头一样，一块大一块小地铺在一起。芦荟的.表皮则像一片片木板，再调近些，“真精密啊！”。我不禁感叹到。那表皮变得更精细了，像饼干一样，一块正一块斜地排在一起…….

用显微镜来观察可以移动的微生物就更有趣了：一滴一滴河水在玻璃片上，吸去多余的水就可以观察了。在显微镜里迟迟未出现微生物。突然，一个黑色的长条形的东西像离弦的箭“射”了出去，一眨眼的时间便没。我来回移动玻璃片，终于看清了，原来这滴水里有两只草履虫……

用显微镜观察事物多么有趣啊！可这中间也有很多疑问：在水中隐隐看见的两个小白点，是草履虫吗？如果是，为什么显微镜下的草履虫是黑色的呢？细胞与细胞为什么会不同呢？不同又在什么地方呢？

看来，还有很多的事物和道理需要我们去探索呀！

篇16：显微镜下的发现500字作文

显微镜下的发现500字作文

有时候，别认为你能看见所有东西。眼睛看见的太少了，它可无法发现隐藏在四周的微小世界。

开始用显微镜了，我把老师给我们的标本放上了载物台。这一次要求我们观察的是洋葱表皮细胞，并画下在显微镜下的样子。首先，我调节着标本和显微镜之间的距离和角度，只有合适的位置才能更好的观察。可是，无论我怎样调转，显微镜前就象被蒙上黑布，什么也看不清。这时我的心里不禁紧张起来，握着调节器的手冒出了汗，我更专心了，似乎连扭动调节器的“咔咔”声都听得一清二楚。我抬起了头，这时我才发现，由于教室里的光线昏暗，再加上今天本来天气就不好，能被反光镜反光的光线并不多，怎么办呢？我灵机一动，借了一位同学的.小镜子，靠着镜子的反光，我终于看清楚了。显微镜下的细胞早就不是原告绿绿的一团了。

篇17：显微镜里的奇妙世界作文

今天上午的语文课上，全老师讲了“玩出了名堂”一课。课文中，列文虎克用两片放大镜做成简单的显微镜，通过显微镜观察，最早发现了微生物。同学们都非常好奇，七嘴八舌地问了很多关于显微镜的问题，都想知道显微镜下的世界是什么样的？

今天真是快乐的一天，我第一次见到显微镜，第一次用显微镜观察物体，学到了很多新知识。以后，我一定要好好学习，长大后当一名科学家。

篇18：用显微镜做实验小学生作文

用显微镜做实验小学生作文

上个星期，我们学了“显微镜”这个单元，老师让我们去实验室做了一次应用显微镜的实验，使我们对它有了进一步的认识。

一开始，老师给我们讲了一些关于显微镜的知识，然后便开始发显微镜了。打开包装，里面有上一届六年级同学做的苍蝇翅膀标本，还有一个载玻片，只要把水样滴到载玻片上面，就可以进行观察了。我的水样是在小区内的池塘里取来的，当时我用矿泉水瓶子盛了一些，然后放在我的书桌上，不去管它，让它“自生自灭”，就这样放了两周的时间，估计里面会有很大的变化吧。

我和蔡俊俊先把苍蝇翅膀标本放在显微镜下，调了一下反光镜，就开始观察。奇怪的是，我看到的是一片红色，什么也没有。我便让蔡俊俊试看了一下，他却看见了！嗯？怎么回事？我冥思苦想，也没想出个究竟。忽然，王睿智的一句话提醒了我。他说：“光太刺眼了，我都看不清楚。”我听到了“光”这个字，便一拍脑袋。对呀！我自己的手挡住了镜子的'反光，所以才看不见的！于是我小心了起来，把手背到后面。终于，我看到了苍蝇翅膀，翅膀上的纹理非常清晰。我小声喊了一声：“欧耶！”然后又对蔡俊俊说：“我们观察水样吧。”蔡俊俊好像也很激动，说：“好！我们看看水样上有什么！”

我拿出自己精心准备好的水样，开始观察。我用老师发的滴管，在水样里轻轻吸了一下，然后小心翼翼地在载玻片上滴了一滴，便把眼睛对准了目镜。惊奇的事情发生了！水里竟然有许多“小芝麻”在爬行！我高兴得几乎跳了起来，大声对蔡俊俊说：“你也看看吧，里面有‘小芝麻’在动唉！”他低头看了一会儿，也激动地喊了起来。

这时候，老师正好走过来，我们抑制住激动的心情，请老师看看里面爬行的是不是微生物，老师仔细看后，也高兴地说：“对，你们成功了。”我和蔡俊俊一拍手，一起喊：“真的成功了！”

快下课时，老师作了总结，告诉我们在一滴水中，生活着许许多多个体微小、结构简单的生物，它们非常小，用肉眼根本看不到，只有借助显微镜才能看到，所以叫微生物。微生物和动物、植物共同组成生物大军，使大自然显得生机勃勃。

这次实验，我感受到了显微镜的神奇，形象地看到了微生物的形态，真切地知道了讲卫生的意义，真是受益匪浅！

篇19：笔尖下的世界作文

笔尖下的世界作文

在笔尖下有一个奇妙的世界，或是充满幻想，或是充满真情，令人依恋。

笔，像是一匹骏马在洁白的纸上奔驰，踏出一行行脚印；又像是一叶小舟，在晶莹的湖面划出一条条波纹，在小船边荡漾。笔，让白纸上开出一朵又一朵的小花，为白纸增添许多情趣。

在刚下笔时，总是犹豫不决，不知该如何为作文开一个精彩的意境，让人带着好奇读完文章。万事开头难，总是不知道到底该怎样抛下第一朵礼花。当写下第一笔时，思绪便毫不拘束地如潮水般涌向笔尖，手也不再像冻僵了一样，而是随着心情自由挥洒，不知不觉中已经把想法全都泼在纸上。舒了一口气后，又在为一个绝妙的结束犯了难，面对着稿纸叹气。等一篇作文写完以后，伸伸懒腰，将本子收起，改也懒得改，就已经为写完而庆幸了。

跟着心情写，若真情流露，让人看了就忍不住跟着你一起快乐、一起悲伤、再一起哭泣、大笑，为你的趣事忍俊不禁。若浮想联翩，则会让人在你的幻想世界里轻轻飘浮，任意放松自己，体会童话世界的.轻松愉快，忘掉烦恼。

也许，你笔下的故事欢快，也许，你笔下的故事优美，也许，你笔下的故事流畅，但是，你记下你的心情，同时也感染了别人，就是最终的目的。

篇20：下飞行棋小学生作文

下飞行棋小学生作文

记得周五的一节体育课，陈老师让我们下棋。我提议下飞行棋，很快，胡心妍和颜仕炜加入了我们的队伍。我是美国空军，胡心妍、王泽和颜仕炜分别当了中国空军、英国空军和法国空军。

胡心妍先投骰子。第一次，她没投到6点。轮到王泽了，他把骰子放在合拢的双手里，一会儿在手心中摇着，一会儿又举向右上边，喊道：“天灵灵，地灵灵，王母娘娘快显灵！天灵灵，地灵灵，丐帮帮主快显灵！老天爷啊，让我投到6吧！”可松开手，王泽长叹一声：“叹，丐帮帮主，您咋就不救救我哪！当心我把您的打狗棒抢来！”我们听了，哈哈大笑，凑过去一看，原来是1。颜仕炜也学着王泽的'样子叫起来。王泽赶紧叫道：“小孩儿，想盗版俺的绝版动作？没门儿！”说着用手插着腰，气呼呼地瞪着颜仕炜。

哈哈，下飞行棋的快乐真多啊！

篇21：海底世界小学生作文

丁冬、丁冬。是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。

泉水流进山腰的水池，水池里的小鱼苏醒了，小鱼说：“来吧，来吧，我要欢快地舞蹈。”

泉水流进菜园里，蔬菜大口大口地喝水，它们个个喝得圆鼓鼓的。

泉水流到它喜欢的地方，见到几位未知的朋友，它们互相问候：“你好！你好！”它们互相约定：大海里见！大海里见！

泉水跑到大海里，小鱼蹦蹦跳跳，水草摇着头，珊瑚哈着腰，各种各样的鱼在其中游来游去，好高兴，像在过节一样！还有刚才和泉水见面的同伴们也来了，它们一起唱歌跳舞，玩得多么开心呀！大海里的居民都来玩了！

大家都一起汇集在这里，这是一个多么欢快的海底世界呀！

篇22：海底世界小学生作文

美丽的海洋，可爱的小鱼，多姿的珊瑚……多美丽的世界哪！恐怕谁也抵挡不住这“美的诱惑”吧。今年暑假，我就随着扬子晚报社到南京海底世界参加了一次“海洋之星”夏令营。瞧！我们出发了！

一、水族馆之行

一进水族馆，大家就“呼啦”一声散开了——都追逐各自喜爱的小鱼儿去了！我紧紧跟随在老师身边东张张，西望望：巨骨舌鱼长得又大又肥，体长可达4米，它们长着棕灰色带黄色镶边的鳞片，游动起来真像一根根肥肥的大香肠；蝴蝶鱼有许多种类，有的黄白相间，有的像一颗颗游动的蓝宝石……还有石头鱼，它的颜色如沙粒，似泥土，趴在那儿一动不动，我差点儿就把它当成了一块儿石头；让我们把镜头转向牛鼻鲼，它看起来一点儿也不凶，其实呀，它还是鲨鱼的近亲呢，游动时，两边的“翅膀”一扇一扇，像极了水中的鸟儿。

水族馆够稀奇的吧，等等，咱们接着往下走……

二、水中漫步

换上潜水服，我就随着潜水员游向了鱼儿的天地——海底隧道。

天哪！我想，如果庐山是天堂，那这里就是仙境！“哧”一声，一条小蝴蝶鱼从我身边游过。我连忙伸手去抓，可是它实在溜的太快了，我没有捉到。唉，下回我再也不捉那些鱼了，它们太机灵了点儿！正当我这么想着，救生员突然对我说：“小朋友，抓好我的手，马上要进入大鱼区了！”我吓了一跳，不会吧，进入大鱼区？我可是知道那里有很多很多鲨鱼的呀！我的心开始动摇了：去？还是不去？去，惊心动魄；不去，虽然没有危险，但总觉得会留下一点点遗憾……去，一定要去！于是我随着救生员叔叔奋力向前游去，一到大鱼区，我的心却放松了下来，原来大鱼区并不那么可怕呀，咦，那团黑乎乎的东西是什么呀？我朝它游了过去，哦，原来是只大海龟！我碰了碰它，就像触动了机关似的，它立马把头缩了回去。真扫兴，我还想它能陪我玩儿一会儿呢！

这是我第一次潜水，但我想这也会是我最快乐的一次潜水吧！但你别以为夏令营就到此为止了，更精彩的还在后面呢！

三、海底之夜

夜，在我们的游戏与欢乐中降临了！我知道，宿营的时间到了。拿出睡袋和毯子，我就和伙伴们一起做起了我们的“小床”。先将防潮垫铺开，再将每人的睡袋铺在上面，用“小雪”的毛毯卷起来当枕头，虽然简陋，但是却温暖舒适。干完了自已的活儿，抬眼一望，天哪，整个海底隧道的自动扶梯成了睡袋的海洋。

钻进了睡袋，看着眼前不停游过的美丽的鱼儿，大家怎么也睡不着了，小雪突然想起了一个好主意：我们逗鱼吧！大家各自寻找目标，我瞄准了一条小蝴蝶鱼，隔着玻璃用毛绒海豚敲它，鱼儿们受了惊，“哧溜”一下溜走了！玩儿累了，大家仰望“天花板”——那美丽的海底世界。我想，这次可终于知道什么叫“身临其境”了！波浪温柔地拍打着岩石，“哗——”“哗——”多美的感觉呀！

我这奇妙的夜晚，更爱这可爱的夏令营！

篇23：海底世界小学生作文

今日阳光明媚与昨日的天气预报的阴天截然不同，显然老天爷也为我们网开了一面，使今天的秋游自行有了一个好的开始，我们也有了一个好的心情。

到了学校，同学们在教室里谈笑风生，过了一会，大家不约而同得拿出相机，相互拍照，顿时闪光灯亮成了一片，与嘈杂声相结合，俨然成了一个新闻发布会。

少许。我们集合下楼，排队上了车，这一路上我们有的聊天，有的听音乐，还有一个英语狂热分子，竟然拿出了英语试卷写了起来，旁若无人，车厢内如此吵闹，竟然可以如此淡定，佩服佩服！

到了目的地，我们站在门口，听着海底世界工作人员的叮嘱(班主任已经叮嘱过了)，我们不禁有点心不在焉，开始窃窃私语起开，好在没有被那位站在“台上”进行做犹如“总统竞选”般充满激情“发言”者发现。

不久，我们便进入了海底世界游玩，我们分成一个个小分队参观，首先我们来到了有一个上面写做“巨骨舌鱼”的水池前，好奇心促使着我的脚不禁向前走了几步，“哇！这鱼好大啊！”眼前的景象把我看呆了，那鱼大的出奇，长约130CM，宽约35CM,不亏是号称水中的活化石！

接下来，我们又去看了北极熊，只见它在房子里来回踱步，还不时的吼那么两声，谈天靠在北极熊玻璃房的旁边，突然北极熊就像看见了多年没见的故友一样一下隔着玻璃就扑向了谈天，，把当时的我吓得魂飞魄散，可是谈天却浑然不知，当谈天回头的时候，北极熊正把爪子贴在玻璃上，那爪子足足有谈天的头那么大，把谈天吓得两腿一软，坐在了地上。

最精彩的还是那个海豚表演了，那个主持人先介绍了海豚是哺乳动物，用肺呼吸。一会游来了两只海豚，它们是一公一母，其中那头公的海豚竟然可以顶做驯兽员绕水池游了一圈，最后用力一顶把驯兽员顶上了舞台，真是令人叹为观止，全场掌声长达三分钟之久。那头母的海豚开始表演跳跃只见它一会高高跃起，一会潜入水中，此起彼伏，精彩不断！

时间飞快，我们依依不舍得离开了那个给我们带来无限快乐的地方。啊，海底世界，我爱你！