《达芬奇想飞》读后感作文

以下是小编整理的《达芬奇想飞》读后感作文，本文共13篇，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“橘子皮阿姨”提供。

篇1：《达芬奇想飞》读后感作文

《达芬奇想飞》读后感作文

・・・・・《达芬奇想飞》读后感

・ 今天读了绘本大师汉斯比尔的《达芬奇想飞》，故事讲述了小企鹅达芬奇实现飞翔的梦想。达芬奇与众不同，他不会游泳，甚至害怕水，因此受到许多企鹅的嘲笑和讽刺，可是他依然坚持自己的'梦想绝不动摇，先后用树木和白帆做了一对翅膀，但最后都以失败告终。后来在大鸟的帮助下无意中捡到了一架飞机，达芬奇带着所有的企鹅翱翔蓝天，他终于实现了自己的梦想，终于让他的飞翔梦变成现实。后来，达芬奇也同样努力学会了游泳。当大鸟再次来探望他时，达芬奇已经能够为他表演从雪堆上向水中飞跃的技巧了。

故事中可爱的小企鹅给我留下了深刻的映象，生活中的我们要向达芬奇学习：为了理想，坚持不解，永不放弃，也能像小企鹅达芬奇一样梦想成真！

篇2：徐志摩 想飞读后感

要飞，就得满天飞，风拦不住云挡不住的飞，一翅膀就跳过一座山头，影子下来遮得阴二十亩稻田的飞

——题记

这几天心里很宁静，我竟然有时间坐在这里悠然地翻看手中的散文集，其实我是一个不会读书的人，更不会读散文，对散文一词的理解也仅限于在书上看到的概念，它清新活泼，自由无束，语言凝练，优美。

我记得以前有过极度渴望散文的优美感觉，然而生活总是太匆匆，烦的时候会忘了我需要微笑，累的时候会忘了我需要坚持，急的时候会忘了我需要停下来喝杯茶，欣赏美丽的东西。但其实每个人都渴望自由无束的快感，只是我们忘了。 即使是现在，悠闲地翻看散文集，也没读出散文所具有的美感来。

偶然的一瞬，看到了徐志摩的《想飞》，“飞”，我喜欢这个字，更喜欢这种感觉，我想飞起来，因为我好枯燥，好拘束，我要自由的翱翔，去寻找大片蓝天。

“飞：超脱一切，笼盖一切，扫荡一切，吞吐一切。”我就是希望有这种超脱一切，吞吐一切的感觉，那时候，你的心情是否像我这样沉重呢？是否像我这样渴望飞，渴望无拘无束生活？只有内心失落时，才会有“扫荡一切，吞吐一切“的欲望吧！徐志摩前辈，是否那时的你也是很失落的呢？？

“是人没有不想飞的”对啊，好现实的一句话。于是“想飞”的欲望在那“深”，那“静”中孕育着。就像“那在树荫浓密处躲着的夜鹰，轻易不敢在天光还亮时出来睁眼。思想：它也得等。”那时的你是否走在那深、那静的夜里独自思考着这“飞”？我想，是吧，在深深地夜里，人最清醒，最明白自己到底想要的是什么，缺的是什么。要不然你怎么可能把“飞”描写的那么出神入化呢。

在你的《想飞》中，飞翔的姿态与风度无疑是多种多样的。“云雀”的飞：“这儿一只，那边又起了两!一起就冲着天顶飞，小翅膀活动的多快活，圆圆的，不踌躇的飞”；“饿老鹰”的飞：“撑开来了它们灰苍苍的大翅膀没挂念似的在盘旋，在半空浮着，在晚风中泅者，仿佛是按着塔院钟的波段来练习圆舞似的。”显然，云雀般无拘的飞是很令你渴望的；饿老鹰般的壮飞是很令你神往的。

“飞，人们原来都是会飞的。天使有翅膀，会飞，我们初来时也有翅膀，会飞”。但是后来我们都忘了、忘了。忘了我们曾也有过翅膀，忘了我们也可以飞向广阔的蓝天。

可是，我们为什么会忘了呢？ 多么超尘脱俗的灵性飞翔怎么可能会被我们遗忘呢？

在这个夜深人静的夜晚，我忽然想起那藏在心底那个“飞”的动作，忽然记起那份对“飞”的追求。才发现我对“飞”的漠不关心。我想我有点麻木了，习惯了累，习惯了烦，习惯了哭着脸，习惯了颓靡，习惯了堕落，突然之间发现一种神圣的“飞”，让我觉得好惊奇，一种灵性的超脱大概就是这样子的吧。给人无穷的向往，给人无边的空间，给人无尽的想象，让人在精神的草原上无束的驰骋。

顿悟，原来生活可以有这样精彩。可以有这样悠闲。

其实，在我们的内心深处，都渴望一种自由飞翔的感觉，要不然怎会在黑夜中增添几分叹息呢？感叹生活太现实，感叹现实让人无奈....

可是，想一想，生活中的一天一天很短，为何不自由的，尽情的活好每一天呢？总是让自己在矛盾与抉择中挣扎，又能获得什么呢？

当生活太累时，我希望我可以想到那飞的姿态，想飞，就得满天飞，不要总是犹豫徘徊。牵连惦记。

夜静极了，心却像汹涌的潮水一直澎湃着。我有一种释然的感觉，抑不住内心的激动，在黑夜里号啸.

云雀般无束的飞，苍鹰般壮飞，令人神往。但其实只要我们愿意，我们就能满天飞！

篇3：想飞作文

想飞作文

想飞

不止一次，夜晚做着相似的梦：张开双手，身体开始轻盈，手臂向后一拨，飘飘浮浮，身子升到湛蓝的天上去了，四围是轻柔的云朵，间或有鸟儿相迎而来，我的手只轻地再一拨，又前行了好远。就这样，我就徜徉在无限的宇宙中，逍遥且自在。这个梦，我以为是我做的众多的梦之中最好的一个了。（本人成夜做着品种繁多，不可名状的梦）每每因为这个梦而醒来，我要闭上眼，先回味片刻。像小时候吃冰棍，冰化没了，木棍还噙在嘴里。

看过一部电影，是讲安乐死的.。贾维尔巴登饰演了一名除说话和吃饭，连头都无法自己摆动的瘫痪病人，为了能够平静的死去，一直向世俗的观念做着斗争。电影只看过一遍，画面在记忆的库存里已变得模糊，却还记得这样一个镜头：病人面对着张开的窗子静静躺着，忽然间就像梦中的我一样，摆脱了地球的引力和相伴多年的轮椅，从窗子里飞出去了，他飞到海边，沙滩上年轻时候的恋人正在那儿踯躅漫步，似乎一直候着他。他飞过去吻了他。这个画面太美了，一个无比热爱生命的人，只想得到平静的死；一个漫长生命的下午，他幻想过飞。原因在于，肉体太沉重，心灵承受不起。 仔细想来，一个人真正能够飞翔的时候，只能是童年少年的时代吧。还记得小时候父亲为我做风筝的情景：劈开竹棍把竹篾削得极细、极薄，接着拿棉线扎成一个马甲的形状，再用面籽熬成的浆糊把棉纸小心翼翼粘附在马甲的框架上，等浆晾得差不多干后，毛笔蘸着墨水在棉纸上画出一道道蓝色的线条。于是，一件“海军衫”制成了。最后再栓好线，接上两根坠子，等明天放罢学，就可以举着风筝在山坡上痛快的跑一番了。那样的夜晚，恐怕也一定做着一个充实的飞翔的梦。 前天下午，放学的路上经过广场，两三个老者，在空地上悠闲地放着风筝初中作文 ，眼看着他们不紧不慢地扯着线，头顶上的蝴蝶、老鹰早腾到云间里去了，成了几个若隐若现的黑点。突然悟到：想飞，是人的一生的梦境，他们已是到了从心所欲不逾矩的境界，而我，还在未知的路途上跌跌撞撞着前行。

篇4：《想飞的鱼》读后感

《想飞的鱼》读后感

收到了福建文友陈碧珍寄来的《想飞的鱼》一书，这是她的第一部文集，绝大部分文章，在未成书之前我就曾在网上读过，甚至有一些，在草稿阶段，就与作者探讨过标题和用词之类，荣幸地做过若干次第一读者，所以文字非常亲切，加之 好友，她的'许多文字不但读过，连写作背景也熟悉，对“想飞的鱼”的了解，甚于同事或邻居。

经常见面的，心隔千里，而千里之外的，心在咫尺。

《想飞的鱼》中早期的文字，我应该是在榕树下全球中文原创作品网中阅读的，在阅读中对“阑珊人”有了越来越多的认识。

“阑珊人”是南方人，南方女子特有的内慧外秀，她一点儿也不缺乏，既如林黛玉般“孤标傲世偕谁隐”;且多了率直开朗，又似史湘云样“英豪阔大宽宏量”，

她是一个非常有才华和理想的女子，本该飞得更高，走得更远，可惜总是交一臂而失之(见《姐妹》、《奔跑的少年》)，未能尽展鸿鹄之志，不觉春尽花未发，顿起意兴阑珊之感，才有了“阑珊人”的名字。

她前期作品的风格，正如她这个“阑珊人”名字一样，有一部分篇章，无论文章的开头多么激情似火，多么春气奋发，多么浓郁芬芳，到了文章的结语部分，总是归于淡然和平静，先扬后抑，阑珊收场。从“九月的小城，不期然下了一场雨”开始，到“今夜，我只想逃离”结束(《今夜，想到了逃离》)。从“为迎接龙岩市教育教学开放周，很长时间来，学校忙得鸡飞狗跳”发轫，到“当时只道是寻常”完结(《荒园情结》)。从“近日忙于评卷，一千份试卷，刷刷刷地翻，怎么也翻不完，手也痛了”，到“如此想来，翻飞于键盘之上的手指忽然停下，心也跟着一沉”(《手之浮想》)。从“九月初十，重阳节过后，和朋友到郊外赏野菊-明日黄花”讲起，

篇5： 《想飞的乌龟》读后感

这个暑假,我遨游于书的海洋中,让我印象最深刻的就是《想飞的乌龟》。这本书中有很多短的小故事。每个故事都告诉我们一个深刻的道理。其中我最喜欢的故事是在《想飞的乌龟》。

这篇文章讲述了一只不安于现状的.乌龟，当它看见鸟儿在天空中自由翱翔， 就希望自己也能飞上天空，于是便请求老鹰带它飞上天，老鹰只好用爪子抓住乌龟飞上天空，乌龟以为自己会飞了， 便让老鹰放开它，虚荣的乌龟就从高高的天空中摔落到地面上了，背上的壳被摔成了好几块。这个故事告诉我们，每个人都有自己的理想，但是做事要切合实际，如果盲目没有方向，最后也要付出惨痛的代价，过度的虚荣心会让你吃亏的。

我也曾经在学习上，由于骄傲自满，马虎大意，在一次考试中，我粗粗翻了一下考卷， 自以为简单， 提笔便做题，做完卷子也没检查就交上去， 结果， 考卷发下来了， 好几个同学都考了满分， 而我因为粗心马虎，却与一百分无缘，这就是我为了虚荣心而吃的亏。

这本书中的许多小故事， 都藏着一个大道理，我反复地读了几遍，我懂得了，做人必须要脚踏实地，努力刻苦， 谦虚好学，才能实现美好的愿望。

篇6： 《想飞的乌龟》读后感

夏日的午后，捧上《想飞的乌龟》，徜徉在书的海洋，漫步在白纸黑字之间，翻开又合上，这一刻我感觉我忘记了一切，沉醉其中。

本书里有很多有趣的故事，印象最深刻是好帮手、师皮驴和恩人。故事主要讲了奴隶安德拉从凶恶的地主家逃跑了，逃到森林里看见了一只受伤的狮子，一根刺扎进了它的脚爪。好心的安德拉勇敢地为它拔出了刺并帮它包扎，狮子很感激他。

最难忘的是，安德拉和狮子一起被抓住了，坏心肠的人们想要观看狮子吃人的表演，并让狮子饿了好几天。安德拉先被扔到观台前，狮子也被放了出来，狮子认出了它的恩人并没有吃他。这件事情传到了皇帝耳中，皇帝诏见安德拉，为他免去了终生为奴隶的身份并给他自由。读到这里，我感动极了，我深深明白了：要懂得感恩。感恩妈妈的养育，感恩老师的教育，感恩同学的互助，感恩白衣天使为抗击新型冠状病毒做出的贡献……

篇7： 《想飞的大象》读后感

大象十分渴望飞翔，但是没有人能够帮助它。魔法师和女巫也爱莫能助，都认为这是不可能的事。结果有一天，大象看到一张海报，认为气球能够帮助自己飞翔，它兴奋的带走了所有气球，结果却因为自己太重还是没能飞起来。气急败坏的大象找到气球店主算账，结果大象一个无意的'喷嚏让店主完成了飞天壮举。

这个故事说明要想成功，努力固然重要，但是最重要的是要认清自己的能力，寻找正确的方法，发挥自己的优势，这样才能达到成功的彼岸。

篇8： 《想飞的大象》读后感

美好的假期开始了。滑冰车，看花灯，和爸爸妈妈一起置办年货过新年，还看了自己喜欢的课外书。

大象，想飞？好有意思的书名，那样笨重的身体，要怎样飞起来呢？难道要用那大大的耳朵做翅膀，用长长的鼻子做螺旋桨吗？带着我的好奇心，开始了阅读之旅。

大象渴望飞翔，但没人能够帮助它。魔法师和女巫也爱莫能助，都认为这是不可能的事情，异想天开。有一天，大象看到一张气球海报，于是认为气球可以帮助自己飞翔，它开心地带走了所有气球，想着气球可以带着自己飞向蓝天。结果还是一样，大象没有飞起来，因为它实在是太重了。生气的大象找到店主算账，一个无意的喷嚏把店主喷上了天。

小小的故事，却告诉了我一个道理：想要成功，一定要努力奋斗，不怕挫折，在风雨中勇往直前，才能到达成功的彼岸。就像在二年级上学期语文书中讲的那样：有志者事竟成。

篇9： 想飞的乌龟读后感

想飞的乌龟读后感

暑假里，我读了很多课外书，明白了读书就是眺望身外的世界，仿佛经历千百种人生，超越现实与平庸，收获了精神的满足和成长。我印象最深刻的是林海音老师写的《想飞的乌龟》，这本书里的内容活灵活现，好看极了！

它主要讲述了：一只乌龟不安于现状，它满心希望自己能飞。每当它看见鸟儿在天空中自由飞翔，都想着――如果自己也能飞，一定比那些鸟儿飞得更高更远。于是，它请求老鹰带它飞上天。老鹰深知不可能，但出于无奈，在乌龟的再三请求之下，它只好答应了。老鹰用它的.大爪子捉住乌龟飞到高高的天空中，过了不久，老鹰放开了它的爪子，可怜的乌龟从高高的空中掉下来，摔得粉身碎骨。这个故事告诉我们：每个人都有自己的长处与短处，优点和缺点，做事情要切合实际，不要盲目地去做自己做不到的事，虚荣心只会给自己带来麻烦。

掩卷沉思，我也曾经在学习上，由于虚荣心做怪，吃了不少苦头。记得有一次单元考试，老师刚把考卷发下来，我就走马观花似的把考卷扫视了一遍，心里想：“这太简单了，kao一百分太容易了。”老师老师在提示什么我都没去听，就立马提笔做题，还想着第一个交考卷让同学们对我刮目相看。后来成绩发下来，好几个同学都kao一百分，而我却只考了九十分，看着考卷眼泪扑簌簌地往下流，由于我的粗心，还有那该死的虚荣心，我自责，难过。

这本书我读了好几遍，我也深深地懂得了，一个人要实现美好的愿望，必须脚踏实地，扎扎实实学好本领，将来才能做一个有实力，有抱负的人。

篇10：达芬奇密码读后感作文

在这本书里，丹利用了他精通的符号学将你带入了他的数字城堡中，而组成这座城堡的不单单只是数字，更重要的是隐藏在背后的欧洲文化艺术。因此说，读完这部书，你感受到的是“一种绽放着异彩的文学享受”。同时，你不得不为丹的知识量所震撼，但凡是畅销书作家都必有其魅力所在，丹的魅力就在于他有着超越了本身职业的知识储备量，我敢说，如果他某天不再写作，而从事其它艺术或超越艺术层面的职业，他一样会干得出色，比如以他的学识足以成为一个符号学专家。书的扉页有一句话，算是声明吧：作者书中对建筑物、艺术品、宗教组织、活动的描述一律准确无误。这足以说明作品的严谨性和丹的学识。

丹在作品里没有花大副笔墨来描绘人物，更多的是通过细节描写来体现作品中人物的性格、地位，这样可以使读者很自然的了解作品中的人物。

贝祖·法西是一个有着多年经验的法国警官，是一个对事业很有责任心的人，但我始终认为他是有勇无谋的。因此才会对兰登产生误会险些使他为此偿命。不过可喜的是他并没有固执到底，消除了误会。索菲是一个高智商、干练的法国密码破译专家，她特殊的身份使她成为这起案子的重要参与者，为兰登揭开谜底和摆脱误会给予了很大的帮助。主人公罗伯特·兰登是美国著名符号学专家，因为一次偶然的机会使自己被迁入了一起谋杀案中，为了证明自己的无辜，他与索菲一起用智慧和勇敢与这起谋杀案的制造者展开了激烈的角逐，却揭开了一个隐藏多年的秘密，最终为自己洗清了罪名。这次维护正义的旅途是从隐藏在达芬奇名画里的密码开始的。郇山隐修会是一个确实存在的欧洲秘密组织，自建立以来就保留着一个关于圣杯(欧洲宗教信仰)的秘密，牛顿、达·芬奇都是这个组织的成员。现今依然存在的天主事工会想打破这个神圣的信仰，于是采取了一些非法手段—以谋杀峋成员、巴黎卢浮宫馆长索尼埃为开端。不过正邪不两立，邪恶、非人道主义终将会被正义压倒，古老的文化没有被亵渎，依然放射着她灿烂的光辉。

小说保留了逻辑小说类的写作手法，通过设置悬念来推动故事情节的发展。前半部分不断的出现密码—解密而让我们情不自禁地跳入作者设的圈套之中，每解除一个密码都顿有豁然开朗之感，不得不为丹的智慧和精心安排所折服。而后半部则从人物的真实身份入手，几经波折后找到答案。使读者为主人公的悲而惊，为主人公的喜而乐。达到了小说的目的。

小说从头至尾让我们徘徊在欧洲的文化中——无论古还是今。蒙娜丽莎，埃菲尔铁塔，达芬奇，卢浮宫，这些被仰望的欧洲文化中的佼佼者，而作为读者的我们，却跟随作者的眼光，在仰望着这些欧洲文化宝贝的同时，从中了解了欧洲宗教文化的一些不合时代节拍的弊端，这些弊端，还在作为一种神圣的东西来对待—麻痹着人的心灵。

篇11：达芬奇密码读后感作文

在同事的鼓动下读这本书，我自己是不会选择这样的书读。因为想到他会和那些侦探小说一般。哈哈哈哈，难道与同事玩笑一般，这本书和一个人的智商有关。

这是本通俗的悬念小说，美国人写的。悬疑小说都是这样，扑朔迷离堆积一些让人奇怪惊讶的事情，然后再揭开谜底。这中间只是玩弄一些逻辑技巧，看似有趣吧。一种常用的手法就是误导，千万不要相信书中的种种暗示，这种暗示往往是作者下的套，他希望你按照暗示去做一些猜测，而这些猜测给他抖包袱增加效果。

如果让人毫不费力的猜中了，这书简直就是一堆废纸，作者一定是小儿科。

这本书能在那么多悬疑小说中脱颖而出，是因为他结合宗教、历史、艺术中的悬案，讲述了一些常人闻所未闻的观点，再加上密码的破译和神秘诗句的双关寓意，这些增添了很多的神秘色彩和新鲜感。不像其他的书就是人被杀了，东西丢了，然后开始追查，象洋葱皮一样，一层一层往下剥，直到最后揭露真相，而整个事件的背景远没有这么丰富多彩。这是这本书胜出的根本原因。

就这本书的推理水平说，没有什么推理，谈不上是推理小说。说到悬念，作者有意编纂的迹象太明显。从事情的发生开始，就是两个人一路狂逃，一路解密。凡事总是这么巧，他们刚刚好能逃脱警察的追捕，刚刚好能灵感闪现破了密码。一个老头花了巨大精力制造的密码，一步一步指引他们，而他们在不到24小时的时间全部找到答案。整个过程又有一个神秘的导师监视着，利用着。一切的事情只能是编造，不能让人感觉信服。

篇12：达芬奇密码读后感作文

最近盛传的达芬奇密码，终于今天看完了电影版。至此，书和电影都看了，自己也有了评论的资格。

出于对欧洲历史的执著，自己才在广州书城买了这本原装的达芬奇密码。其实好久都没有买书了，也好久没有认真看过书了。这本书也是在各种媒体的大力吹捧之下才变得感兴趣的。对于欧洲历史，我更多的感兴趣在他的宗教信仰，和十字军东征这部分。记得大学的时候自己还饶有兴趣的研究过，不过就是比一般的中国年轻人懂得多一点罢了。欧洲的宗教信仰是有东方渐渐的传过去的，犹太教的演变，督教的创立，天主教的分化，在我的理解，都是一种变革。而恰恰是历史的演进导致了这些变革。其中必然夹杂着掠夺和土地纷争，政治手段和文化影响等因素。比如至今仍被西方人认为野蛮民族的匈奴人，其实是被中国驱赶的匈奴人的一支的后裔。阿提拉，这个上帝之鞭，让多少欧洲人在黑暗的历史上经过了颤抖的黑夜。

也许就是缺少历史的沉淀，宗教在欧洲的发展变得更为顺利，似乎是一种全民的普及运动。而在我们这个所谓的古老国度，宗教，这一历史产物，却变得无法让所有人贯彻到心灵深处。无神论在一度的提倡，教育之后，更是让宗教变得分身乏术，无力回天。我们于是有了一个无神论的宗教的乐土。

多少年过去了，大家似乎忘记了宗教也是我们的悠久历史的一部分，我们也曾经一度为佛教痴迷，为道教出家上山，为远方的中东古教，欧洲新教所影响。遍布全国的宗教圣地被仅仅当做长假的旅游目的地，被视为普通的历史一角，仅仅作为摄影的背景，大家探讨的焦点是久远的红墙绿瓦的年代，和相机曝光成像的效果。

突然的，一部西方的电影，在夏天，被媒体轮番炒作，其中涉及的得诸多宗教名次被重复的印刷在大众眼中：圣殿骑士团和圣杯是什么呢?这些问题相继出现，为了更好的欣赏这个故事，人们奔走相问。

老实说，小说中的确普及了很多的宗教知识，欧洲的历史像一个神秘的城堡，在这一刻，以一种神秘的方式向人们打开，整个宗教世界沸腾了，人们在争辩小说中的东西是真是假，而在东方的某个都市，人们享受着，这个宗教的美餐，这个让他们有机会在美餐中学习的机会。

扣人心弦的情节总是在3/4的地方被我猜到，结局的头重脚轻，晦涩告白，也显个很不完美，不知道是丹。布朗故意的在布局，还是理尽词穷收场。总之，在一个灰暗的阴雨的下午，这样的结局，这样的小说让我看得不是很爽，更太不上完美。

电影，自然是生动地再现了，小说中的场景，但是从处理和被欣赏的角度来看，更加的差劲。似乎在被情节牵着走，然而，我这个观众，不知道是不是事先知道情节的缘故，没有被牵动，只是懒懒的深陷在沙发中。

一切都被我说得不完美，不好看，然而，就是这样的东西让我和老婆为之兴奋了半个月，现在都过去了。试问：还有什么比得上他呢?下一个被批评的鼻子在哪里呢?期待中。

篇13：蝴蝶想飞作文

蝴蝶想飞作文

有时幻想自己是一只蝴蝶，有着五彩斑斓的翅膀和动人的舞姿，只是，却总是不能将一曲跳完。

已经正式踏入高三的生活了，有人说很苦，每天“埋葬”在一张张的试卷中，铺天盖地式的；有人也说很快乐，老师不怎么管了，全凭你自己的态度，可是，就我自己的环境，外在和内在的，我觉得，我对即将到来的一年而感到措手不及，甚至害怕，怕同学朋友间那所谓的“友情”，怕老师家长那所谓关心的言语；怕自己那一张刺眼的考试试卷，怕周边那冷漠的空气和一张张带着面具的脸。

身边的一个朋友常将赵本山的一句精典话挂在嘴边“生活，就像一杯二锅头”，随着一起挤眉弄眼的动作惹人发笑。他什么时候都是带着笑脸看人的，当然，也有坏心情的时候，现在的'生活已经很紧张了，让人常常会莫名其妙的发脾气，常常做不进习题，而Jimmy，总是可以看到他拿着笔做习题，开始还以为他失恋了，一问，别说，还真是的，面对这个恐惧的高三，他俩选择了分手，全力以赴于高考，生活中别的烦事乱事，他也一笑而过，一杯二锅头而已，不是么？我是很佩服他这种勇气和理智的，如果有一天我碰到了那个对我遥不可及的人，我或许会迷失自己，为了那个人，折断我美丽的翅膀，再也飞不起来，哪怕我真的想要飞走。幸好现在还没出现，只是有过那模糊不清的影子，但那影子，就几乎折断了我的一个翅膀。影子终是影子，最后剩下我独自一个带着残缺不全的翅膀再次学飞，虽然过程比较痛苦，但我想，我这只蝴蝶，终会飞走的。

爱单是我朋友中经历事最多的一个，在外人看来，她很坚强，每天给别人的是那张充满阳光微笑的面容，可骨子里的她，也有人读不懂的脆弱。有时在她一脸茫然的表情面前，我也真的是无可奈何，只是陪她默默的待上一会儿，或者，两个人相拥而泣，这个世界本就是无奈的，年轻的我们，又有什么能力去改变呢？过几天，爱单就要离开这里了，到外地独自求学，本以为在这最后的一年她会陪我，但她终是待不下去，要先行离开，她走的那天，我不能去送她，要强制性的待在教室里学习，有点痛苦吧，不过，不去也好，我不喜欢离别的情景。我们都说好了以后一个人，要更加坚强的面对身边的一切，努力照顾好自己，不再哭泣。

九月，也许真的是一个离别的日子吧。爱单要离开，冯，也要离开，或者说，他已经离开了。

放假前冯找到我说要邀我出去玩，我问他为什么，他先前怎么也不说，后来才告诉我，他高三要离开了，我惊了，太突然了。先是爱单，再是他，为什么对我好的人都要相继离我而去呢？在这最后的一年里，在我最需要他们的一年里。我最终还是没有赴冯的约，害怕那场景。也许他会在那等我吧，但我终是没去。他问我要了张照片走了，本来不想给的，因为不喜欢把照片给别人，但却还是给他了，因为他向我要了一年有余了。现在想想，原来他早就知道自己要离开了，只是我却简单地以为，他会一直在我身边，直到我们一起离开这个学校。开学好几天了，冯终是没来，我努力的找了他几次，可仍是没有任何消息，或许，他已经离开这个小城了吧，但愿，他到外面后，能好好地进行新的生活和学习。而我，只求在最短的时间内收到他的信，知道他的讯息。

高三，我给自己换了一个生活的环境，以求简单，求快乐，求更好的学习，这几天里的学习态度好了很多，较之以前更为主动，不再要老师家长在耳边一次一次的念经，因为知道，明天，是可以自己争取创造的。

不管怎样，我还有一个来得及的明天，只要想飞，只要愿意为飞付出努力，就一定能飞！

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