开学第一课我为汉字自豪的叙事作文

以下是小编为大家整理的开学第一课我为汉字自豪的叙事作文，本文共17篇，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“豌豆颠”提供。

篇1：开学第一课我为汉字自豪的叙事作文

9月1日开学的那天晚上，我和妈妈坐在电视机前，认认真真地观看了中央电视台播放的《开学第一课》。

这次的《开学第一课》以“中华骄傲”为主题，共分为五节，分别是：字以溯源；我以振魂；文以载道；棋以明智；丝绸新路。其中，让我印象最深的就是第一节课“字以溯源”。

小小的汉字一点一横，一撇一捺，非常神奇。它们像一个个芭蕾舞演员，在方格的舞台上灵活地跳跃；又像一条条清澈的小溪，流过笔尖，奔向大海；还像老家那一忘无际的田地，一条条田埂，回绕着春夏秋冬，承载着丰收的希望！

看着电视里王宁教授讲述致力于研究汉字六十余年的故事，回想着暑假期间在新西兰和Josh哥哥讨论关于各自祖国汉字的情景，心里感慨万分。

我说：“我们祖国的文字很有意思。”可Josh哥哥说：“你们的文字太复杂了，笔画多，偏旁又多，很难记。”

“你们的英语虽然只有26个字母，简单，从字面上看却没有我们文字的魅力和深奥的意义，汉字才是世界上众多文字的艺术品呢。

我们祖国的汉字，象形字背后都藏着丰富的知识。比如：“休”字“，表示了人靠在树旁休息；”山“字，中间一竖仿佛是群峰中峻峭的峰峦，两竖则是树立的连绵不断的山峦……这些看似简单的字，却风趣地把自然山川风光表现得淋漓尽致。

接下来，我教Josh哥哥认汉字，让他从中享受汉字带来的快乐。如：“人”字，就像一个人伸长了腿在走路；“爱”字，就是一种朋友之间的，家人之间的温暖的爱……

我们就像在细细品味一件件艺术品，听得Josh哥哥连连点头，竖起大拇指“”good！good！中国的汉字了不起！“，哥哥表示，有机会一定要多学习中国的汉字，领略中国汉字的'无限风光。

汉字，我为你骄傲，为你有丰富的内涵而自豪！

篇2：开学第一课之我为汉字自豪作文

开学第一课之我为汉字自豪作文

9月1日开学的那天晚上，我和妈妈坐在电视机前，认认真真地观看了中央电视台播放的《开学第一课》。

的`《开学第一课》以“中华骄傲”为主题，共分为五节，分别是：字以溯源；我以振魂；文以载道；棋以明智；丝绸新路。其中，让我印象最深的就是第一节课“字以溯源”。

小小的汉字一点一横，一撇一捺，非常神奇。它们像一个个芭蕾舞演员，在方格的舞台上灵活地跳跃；又像一条条清澈的小溪，流过笔尖，奔向大海；还像老家那一忘无际的田地，一条条田埂，回绕着春夏秋冬，承载着丰收的希望！

看着电视里王宁教授讲述致力于研究汉字六十余年的故事，回想着暑假期间在新西兰和Josh哥哥讨论各自祖国汉字的情景，心里感慨万分。

我说：“我们祖国的文字很有意思。”可Josh哥哥说：“你们的文字太复杂了，笔画多，偏旁又多，很难记。”

“你们的英语虽然只有26个字母，简单，从字面上看却没有我们文字的魅力和深奥的意义，汉字才是世界上众多文字的艺术品呢。

我们祖国的汉字，象形字背后都藏着丰富的知识。比如：“休”字“，表示了人靠在树旁休息；”山“字，中间一竖仿佛是群峰中峻峭的峰峦，两竖则是树立的连绵不断的山峦……这些看似简单的字，却风趣地把自然山川风光表现得淋漓尽致。

接下来，我教Josh哥哥认汉字，让他从中享受汉字带来的快乐。如：“人”字，就像一个人伸长了腿在走路；“爱”字，就是一种朋友之间的，家人之间的温暖的爱……

我们就像在细细品味一件件艺术品，听得Josh哥哥连连点头，竖起大拇指“”good！ good！中国的汉字了不起！“，哥哥表示，有机会一定要多学习中国的汉字，领略中国汉字的无限风光。

汉字，我为你骄傲，为你有丰富的内涵而自豪！

篇3：开学第一课我学汉字的观后感

开学第一课我学汉字的观后感

“同学们，你们知道甲骨文是什么时候的人使用的文字吗？”随着主持人的一个提问，20**年秋季开学第一课拉开了序幕。

这一期的“开学第一课”是以“中华骄傲”为主题，介绍了我们中华民族的传统文化—其中之一就是汉字。

这一提问立刻激起了我的好奇心，我查了一下资料，原来最早的文字出现在公元前14世纪的商朝，是刻在龟甲上和兽骨上的古老文字。在古代，国王在做任何事情之前都要占卜，甲骨就是占卜时的工具。巫师把自己的名字、日期、要问的问题都刻在上面，经过占卜应验之后，这些刻有卜辞的甲骨就被保存下来了。

汉字是一种奇妙的字符——横、竖、撇、捺……每个笔画都有它的独特之处。“竖”像站岗的士兵一样挺立着；“点”似调皮的精灵，落到不同的字上，就会产生不同的变化；“撇”如轻轻拂动着的衣袖，画出优美的弧线。不同的笔画组成不同的'汉字，至今为止，汉字的数量达到了九万多个。

中国自古就有“书画同源”一说，这是因为最早的文字来源就是图画，书与画好比是兄弟，密不可分。如果你够细心，就会发现至今汉字中仍有一些和图画一样的象形文字，十分生动。就拿主持人给大家举的例子——“雨”来说吧，拆开就像一朵云下飘着水滴。在大家常用的汉字里，还有很多象形字，比如“羊”字，上面的点和撇就像它的一对角；“田”字就象征着方方正正的四块庄稼地。

汉字还教会我们做人的道理。在节目里，王宁教练给大家演示了“正”、“直”两个字的写法和由来：“正”字的下面是个“止”，表示停下了脚步，所以行不离轨就是正。而“直”呢，它的下面很像一个“目”，所以目不斜视就是“直”。

就像节目里提到的“中国汉字源远流长，是唯一流传至今仍然具有生命力的古文字”。正因为这样，我们要一笔一画、横平竖直地把每个字写端正，把汉字的魅力传承下去！

篇4：关于汉字的作文：《开学第一课》观后感

《开学第一课》在9月1日21点如约而至。今年《开学第一课》的主题是中华骄傲。

让大家感到骄傲的传统文化，是振奋人心的中国武术，是源远流长的中国汉字，是逸韵悠扬的琴棋书画，还是举世闻名的四大发明?然而让我引以为傲的还是那拥有几千年历史的中国汉字。

汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。

有了汉字，中华文明才会源远流长;有了汉字，我们的历史才不会是一片空白;有了汉字，我们的思想才不会空虚。汉字有着神奇的组词能力，几个汉字组在一起，便是一种情感的表达。几百个汉字组在一起，便是一篇情感流动、思想丰富，能让人产生共鸣的文章。在这字与字之间，在这词与词之间，在这句与句之间，传递出的已不是一种简单的信息，而是人类的种种美妙的感情，形象鲜活的汉字又被富裕了种种情感。

于是，汉字便跳到了锦帛上、跳到了竹筒上、跳到了纸张上。它们带着人类的情感跳出了人类的脑海，像一个个乐符，自由的组合便组成了一篇篇美文，一卷卷古书，一本本著作。

于是，中华历史上便有了这些美妙的乐章：《史记》、《汉书》、《出师表》、《赤壁赋》，一句句，一行行，读来朗朗上口，读来意味深长，读来获益匪浅，读来荡气回肠。汉字在文章中尽显奇妙，于是便有了“凿壁偷光”，有了“囊萤映雪”。炎黄子孙对汉字的感情是无法形容的，那是一种发自内心的亲切，一种由衷的崇爱。

从商代的甲骨文到西周的金文，再到秦代的隶书等，都有极强的中国艺术，甚至有人将汉字誉为中国五大奇迹。这绝对不是空穴来风，柔美的柳体，不羁的狂草，端正的楷书，都是其它国家没有的。可见汉字是一个民族的灵魂。

汉字是中华民族几千年文化的瑰宝，也是我们终生的良师益友，每个人的精神家园。带着这样的喜爱，我总是不知疲倦的徜佯在汉字的海洋中，让心在一次次阅读中得到满足。所以，汉字往往引起我们美妙而大胆的联想，给人美的享受。

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篇5：叙事作文：写开学第一课

叙事作文：写开学第一课

今天是9月1日，开学的第一天，我和爸爸妈妈一起看了开学第一课。

这个节目请了抗战老红军爷爷和他们的子女，他们给大家讲了红军长征时发生的故事。红军爷爷们年轻的时候遇到困难不退缩，为了心中的信仰勇往直前，他们不怕苦不怕累，甚至可以贡献出自己宝贵的生命。最令我惊呆的事情是，红军爷爷们什么都不怕，他们竟然一口气走出了荆棘丛，虽然他们的脚被荆棘划破了，流了很多血，可还是阻挡不了他们前进的`步伐。我真的没有这种勇气，平时打针都已经够疼了，妈妈打我也很疼，更何况是带刺的大片大片的荆棘丛呢，那我岂不是会疼到大哭？红军爷爷们很勇敢，他们没有掉眼泪，默默地忍受着疼痛继续前进。我好佩服他们呀！还有一个红军爷爷，他12岁的时候，就独自一人抓回了47个俘虏，我觉得这个红军爷爷真是太厉害了！这些事情虽然已经过了很多年，但他们依然牢牢地记在我们心中！

我要学习红军爷爷们的精神，遇到困难不放弃，不退缩，好好学习，为祖国做出贡献，让世界更加和平！

篇6：我为自己而自豪小学叙事作文

我为自己而自豪小学叙事作文

我是一个胆子比较小的女孩，但经历那次事情后，我真为自己而自豪!

记得那一次，我去游乐场玩攀岩。刚开始我不敢爬， 因为我看见有一个和我年龄相仿的人爬到一半就不敢爬了，哭着退了下来。但妈妈非让我去攀岩，说是为了锻炼我的胆量。“孩子，不要害怕，不要一遇见困难就退缩，相信自己，明白吗?”妈妈温柔的摸了摸我的头。有了妈妈的`鼓励，我便有了信心，于是我决定试试。

这两根充气柱子好高啊!站在下面往上看，似乎望不到边。我开始往上爬，不一会儿，就爬到了中间。这时候，我感觉手很累，手心也出了一些汗。只要手松一点，整个身子都可能滑下去!我的双腿找不到合适的落脚点，只能悬在半空中。两只手撑起整个身体的重量，越来越累，我甚至有想要放弃的念头，但在身后我能清楚的感觉到妈妈不想让我放弃，她希望通过这一次可以证明自己的孩子是最棒的!于是我以右手为圆心，使劲一摆，左脚踩在一个落脚点上，左手向上一抓，整个身体就往上移，再往下一看，下面的人就像蚂蚁一样渺小。

我拼足了力气往上爬，终于到顶端了!享受着那快意的凉风，心里真为自己感到自豪!

篇7：开学第一课观后感五星红旗我为你自豪作文精选两篇

教育部办公厅已经发布观看9月1日央视播出的《开学第一课》通知，同学们除了从五星红旗我为你自豪这个主题上着手，还可以从开学第一课具体内容细节上去感悟。今天小编在这里给大家带来2019开学第一课观后感五星红旗我为你自豪作文精选，希望对大家有所帮助!

2019开学第一课观后感400字

今年开学第一课在央视一套播出了，节目开场，我就注意到了“五星红旗，我为你自豪”这几个亮闪闪的大字。接下来的每一个画面更是让我对祖国有了更多的了解，看懂了祖国这70年的发展历程，学会了什么才是爱国。

五星红旗，是我们中华人民共和国的象征，1949年10月1日，第一面五星红旗冉冉升起，它向全世界宣告者：中国人民从此站起来了!新的时代已经来临了!

以前的自己对于国旗并无太多了解，今天过后我才知道原来五星红旗有那么多的含义。而每一个都如此重要。五星红旗飘扬的时候，仿佛在告诉我们，一定要学会从小爱国，一定要了解历史，一定要做个自爱自强的人!

建国70周年以来，时代在发展，如今人们生活可谓越来越方便，购物有了淘宝，付款有了支付宝和微信，因为有了互联网，可谓在家便知天下事!70年来的巨变，更是让我对祖国有了进一步的认识。

如今的中国是富强的，是美丽的，是发展的。这面五星红旗将会一直飘扬，给予人们最美的展现!

2019开学第一课观后感700字：五星红旗，我永远为你自豪

9月1号是我们开学的日子，今天晚上我们会有一个特殊的作业，就是准时收看央视播出的《开学第一课》。今年的开学第一课一开场就让我感受到了浓浓的爱国情。为什么这么说呢?

20迎来了新中国成立70周年，今年的开学第一课饱含着对祖国的祝福。五星红旗，我为你自豪主题贯穿了整堂课。当国歌奏起，当鲜艳的五星红旗迎着朝阳升起，我内心无比激动又自豪。仿佛看到了中华人民共和国成立70周年的历史，看到了新时代的不断开拓，看到了一个又一个的辉煌成就……

当开学第一课放映五星红旗的来历、意义相关画面时，我才知道自己对于国旗的了解少之又少。只知道学校每个星期一都有一次升旗仪式，可是却不知道意义是什么。只知道五星红旗是中国的标志，却不知道它背后的含义。

原来五星红旗是代表了新时代的开启，代表了新征程的到来，也代表着革命人民大团结。五星红旗飘扬的是我们的爱国之心，是我们新中国的力量，宣告着我们中国将会越来越强大，告诉全世界只有一个中国，我们不忘初心，不忘历史，将迎来更加辉煌的明天!

五星红旗，我永远为你自豪，为你骄傲!我会铭记今天幸福生活的不易，我会努力学习，勇于追求梦想，报效祖国!

开学第一课展现了祖国70年的发展历程，一幕幕历史画面，让我懂得了历史虽然不可改变，但是未来掌握在自己手中。那些历史让我们悲痛过，让我们沮丧过，也让我们重新燃起斗志，因为不去改变，就只能原地踏步。社会发展的进步，不就是因为我们不甘于落后，我们努力去开创新的技术，不断取长补短。嘉宾的的话语，让我难忘的是他们对于爱国的理解，他们心中的炽热情感不言而喻。让我真正明白了爱国来源于灵魂，来源于用心。

以上就是我看完开学第一课的全部感受了，千言万语化作：我爱你，中国!五星红旗，我为你自豪!

本文编辑：慕溪

篇8：开学第一课汉字我爱你的初三作文

中国汉字是世界上古老的文字之一。每个汉字都有不同的外貌和个性，有的生动形象；有的像诗人一样诗情画意；有的像魔术师一样变化多彩；还有的像一个学问家一样奥秘。

在文字的海洋里，我觉得最美的字是“爱”字。爱可以分成三部分，分别是爪字头、秃宝盖和友字。爪字头就像母亲的一只手挡住风雨；秃宝盖仿佛就像父亲的肩膀一样宽厚；友就是人与人之间的感情，三者组成的“爱”，包含了对人有深挚的感情。

记得有一年冬天，气温骤降，寒风像刀一样刮到我们脸上。在路上，我和妈妈穿的衣服很少，我们冷得发抖。妈妈发现后，毫不犹豫地把自己的外套脱下来，披到我的身上。我的身体渐渐地暖和起来。我摸摸妈妈的手，冷冰冰的。我立刻用双手捂住妈妈的手。妈妈的手也开始变暖了，是“爱”为我们传递了温暖。“爱”字代表了我的感恩之情。

爱是有温度的。在你遇到困难时，它会伸出援手带你走出困境。它会在你灰心的时候，给予你爱的力量。通过活动来体验汉字的有趣和神奇，了解汉字的文化历史。我们以四人小组为单位，开展猜字谜，说歇后语，讲谐音笑话，对对联等活动。每猜对一个或讲一个谐音笑话都可以获得一颗五角星。

这次活动的结果，我所在小组得了最后一名。我非常伤心，深深地自责对中国传统文化了解不够深。做为一个中国人，怎么可以对祖国最传统的文化知识都知之甚少呢？汉字，是世界上使用人口最多的文字，现在还有一些老外也千里迢迢来到中国学写汉字，学说普通话呢！有些老外对中国传统文化的了解比我们一些中国人还要多，掌握的知识还要丰富。做为小学生的我更应该认真学习我们祖国伟大的知识财富了。

中国的文化知识像海洋一样，无边无际。我们如果想要在这漫无边际的知识海洋中畅游，就要对自己提出更高的要求，更应该在平时的学习中点滴的积累。

我喜欢在文字的海洋里畅游，感受文字的美丽和神奇。

篇9：开学第一课汉字我爱你的初三作文

徜徉在夏夜的星空下，漫步在雨中的森林里，我带着浓浓的汉字情怀，扬帆起航！它是中华民族智慧的结晶，它优雅含蓄又具有魔力，时时呼唤着我，让我不由自主地去感受中华文明那博大精深的魅力……

汉字蕴含着一种智慧的力量，任你尽情地在其中飞驰奔跑，无拘无束地享受欢乐。我不禁回想起去书法教室时，挂在墙上的字，笔笔有力，字字刚劲。看着同学们拿着毛笔潇洒地在宣纸上飞舞，可我连笔都拿不牢，写的字一会儿粗，一会儿细。我坐在桌前一遍又一遍的练习，越写越兴致勃勃，墨汁在纸上泼洒，我的心也随着一撇一捺舒展开来。“路漫漫其修远兮”，通过一遍又一遍的练习，渐渐的，我可以洒脱地写出几个像模像样的字。我的手指轻巧地勾着毛笔在砚台的乌墨中轻点几下，笔尖落在被时光染过颜色的宣纸上，写下一段铁骨雄风的战争诗“万里中原烽火北，一尊浊酒戍楼东”，亦或是一段人生感悟“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”……那飞扬在纸上未干的墨迹，散发着阵阵令人回味无穷的墨香，当一朵朵黑色的墨花竞相开放时，我仿佛来到了世外桃源，落英缤纷，芬芳无比。

汉字风韵多样却美丽含蓄：篆书隶书古色古香，使人感叹创字古人的智慧与伟大；行书流畅通顺，使人一目了然；正楷端庄，好像一个个士兵排成的方阵，整整齐齐，使人心身舒畅；草书狂草奔放，凤舞龙翔，给人一种腾飞的感觉……很多汉字组合在一起好像一幅流光溢彩的画页，亦或是一阕跳跃着欢快音符的乐章。

“春”能让我想象到繁花似锦的美丽春色；“蓝”让我感觉到天空的魅力，神清气爽；看到“清风”二字，我感受到一丝清凉沁过心脾、润入肺腑；而望见“倾盆大雨”四字又别有一番趣味，我们仿佛置身在一个滂沱大雨的仙境之中，雨溅在地上形成一个个的水花，像一个个可爱的笑脸……

汉字，宛若一条弯弯流淌的溪水，恬静而悠长；汉字，如美丽的姑娘，跳跃于方格纸上。中华上下五千年，汉字的博大精深是中华民族智慧的结晶。汉字，我爱你！

篇10：开学第一课汉字我爱你的初三作文

我们平时看书、读报、写信、作文都离不开汉字，但你对汉字有哪些了解呢？从牙牙学语，我们便开始认学那些汉字，从十几个到几百个、几千个，汉字在我们的笔尖下被牢牢地记忆在头脑里。这方方正正的汉字起源于哪里？那传承的书法作品出自谁的笔下？你是否能做到不写错字？带着这些问题，我们班上了一节别开生面的语文综合活动课。

活动课由文学社的同学主持。全班12个学习小组的同学分别从汉字的起源，汉字的书法、和街头错别字三方面介绍了汉字的知识，让我们大开眼界。

汉字起源于中国，经过5000多年的时间，其演变过程是：甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书——草书——行书，这七种字体称为“汉字七体”。

为了说明这一过程，好几个小组的同学都用投影仪显示了一些字的演变过程。比如：“鱼”字、“月”字、“车”字、“马”字……这些字都是由最开始的图画而演变的。想起古人当时没有笔墨，用刀子把这些要表达的意思刻在龟甲上，这些象形文字创造得多么生动啊！

还有几个小组的同学收集的是书法作品。有的拿来了各种字帖，介绍这些字体的特点，还有的拿来了家长或自己写的毛笔字，展示汉字书法之美。李佳音小组还介绍了颜真卿、柳公权、王羲之、欧阳询等历代书法家的故事。听着这些故事，真让人佩服啊，那时候的条件多么差啊，可是至今没有人超越他们，他们的字千古永存。

还有几个小组专门收集街头错别字，还讲了几个因为写错汉字，读错汉字而发生的笑话或照成不良后果的事例，告诫我们读写错字的危害。

这节语文活动课，我们的收获真不少。在参与收集、整理和演示的过程中，我了解了汉字悠久的历史和丰富的文化，通过同学们的交流汇报，我感受了汉字的神奇和有趣。

我为我是一个中国人而自豪，我要好好学习语文，为祖国的语言文字发扬光大，做自己力所能及的贡献。

篇11：开学第一课汉字我爱你的初三作文

“全世界都在讲中国话，孔夫子的话，越来越国际化”，这首SHE的经典，如今也经常被人拿出来翻唱，因为歌词太丰富了，用了许多民谣，绕口令等。中国的汉字真的是博大精深啊！其中，我最喜欢的一个汉字是情。

“情”，竖心旁，青声。他的释义有感情、情面、情理、情况等。通常我们习惯解释它为感情。”情”有”问世间情为何物””天若有情天亦老”。从古人到现在世间处处离不开情。

亲情，来自于家人血浓于水的感情。从小学开始，便一人独自睡在一个房间里，到了高中，亦更是如此。高中，我们一生最宝贵，也是最艰辛的一段时间，每天重复着上学，回家，上学两点一线的生活。晚自习回家后，洗漱完毕，看了，一会书点睡觉了。一天的劳累，使我迅速进入了梦乡。梦乡中充斥着英语单词，还有尚未解决的数学难题，却听见微弱的声音”嗒—嗒—嗒”，由于特别的困，我已经睁不开眼睛，只是朦胧地看见一个高大的身体走近我，叹了一口气温柔的说：”这丫头，怎么又踢被。”一双粗壮的大手替我整了整被沿，我没有太理会，过了一会儿，那个高大的身影又蹑手蹑脚地走了出去，小心翼翼地关上了，又是那个熟悉的声音”嗒—嗒—嗒”。

没错，那个脚步，那些个话语，是我的父亲。怎料一个在外很有主见，不拘小节的中年男士也有如此温柔的一面。父母之情，不可改变，细腻而高大。

友情，一生有一两个至友便足以了。同桌时，我俩很少吵架，顶多一年吵一次。那次，我说话说的过分了，再说出口之后，我便后悔了。内心是满满的自责。她非常生气，似乎要被我说哭了，眼眶你的眼泪在打转了，却始终未留下，好像是什么在支撑着她，让她别哭。后来，在不知不觉中，互相迁就对方，关系开始缓和。我望着她的双眸，”对不起，我的话说重了。”因为友情，我不想伤害她，因为友情，我们互相迁就，因为友情，我们共同经营

问世间情为何物？只寓于点滴之中。”情”，心灵的碰撞，心与心的靠近，这就是我最喜爱的汉字”情”。

篇12：开学第一课汉字我爱你的初三作文

世界上有一个伟大的国家，她的每个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画。这个国家就是中国。

汉字以前对我来说只不过是一种表达的方式，一种书写的语言，只是一个帮忙传递信息的东西，我从没有深入地了解过它，可直到有一天，我对汉字怀有了份崇高之情。

前几天，在哥哥家那边，开了一家饭店，名叫《biangbiang面》biang这个字打不出来，我马上就来了兴致，便上网搜了一下，还好网上有，让你们瞧一瞧！

笔画好多的，繁体共56画，堪称中国笔画最多的字。不可思议！陕西方言读biang（第二声），陕西街头有种特色小吃叫“biangbiang面”，其中还有个传说。

以前有位穷秀才，饥肠辘辘地来到咸阳，路过一家面馆时要了一碗“biangbiang面”，结账时却身无分文，伙计不让他走。“biangbiang面怎么写？”秀才问。伙计干瞪眼，秀才问：“我要是能写出来可否免单？”伙计心想，根本没这个字，就答应了。

秀才边写边唱道：“一点飞上天，黄河两边弯；八字大张口，言字往里走，左一扭，右一扭；西一长，东一长，中间加个马大王；心字底，月字旁，留个勾搭挂麻糖；推了车车走咸阳。”它是关中民间自创的一个最独特的汉字，发音独一无二，也是汉字中笔画最多、书写最复杂的字，这是一个足以单独申报非物质文化遗产的汉字。

看到这里，我禁不住对我国的汉字产生极大的兴趣，便又在网上找到了好多跟这些一样笔画很多的字：齉（nàng）36画、龘（bèng）是48画、还有一些令人叹的这时，我不禁感叹道，“哇塞！汉字竟有如此多的笔画，第一次见哦！”

中国的汉字可谓是博大精深，从古至今，汉字不断的演化，经过无数汉字专家的研究讨论后，便演变成了我们现在所认知的简体汉字。有的笔画特别少，比如：几、千、又、大写数字等，总之一句话，中国汉字真得是非常神奇！我不禁要大声说：“汉字，我爱你”

篇13：开学第一课汉字我爱你的初三作文

泱泱中华五千年，风雨中沉淀的精华，如琼浆玉液。闻之，芳香扑鼻；品之，甘醇欲醉。那就是你——汉字，中华民族灿烂文化的瑰宝！五千年来，汉字历经了漫长的演变，不断地升华，以优美的身姿，铸就了中华民族文化的灿烂！在历史的长河中，不知有多少文人墨客为你痴狂！

生活在这样有悠久历史文化底蕴的国度里，我们千千万万炎黄子孙倍感自豪。从学写汉字开始，一笔一划无不渗透着祖先的智慧，让我感受到汉字的神奇、有趣。小小的方块字，形象生动地表达出无穷的意境。

跃然纸上，一个个汉字就像跳动的音符，像欢快的小鸟，像翩翩起舞的蝴蝶，让我如痴如醉。每个字都有它不同的风韵。瞧，当我看到“酸”字不禁想起杨万里的“梅子留酸软齿牙”；“甜”字让我想起了李颀的“扶南甘蔗甜如蜜”；写着“声”字，耳畔仿佛传来了杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳”；看到“色”字，展现在眼前的是朱熹的“万紫千红总是春”……

每个字都是如此奇妙，在诗人的笔下，横竖撇捺之间，让我感受到了汉字别有的韵味。“好雨知时节，当春乃发生”那是春的来临；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”夏日里仿佛荷香扑鼻来；“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”秋的美景令我如痴如醉；“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝”冬的美景更是别有一番情趣……

这些由笔画组成的美妙图案，在瞬间走进想象，又从想象中溢出，这其中的韵味如炎炎夏日收到一份凉爽，触手冰凉，却能让清爽在唇齿间回荡。在文人的笔下，它们营造了一个美好的境界，如沐三月春风，像坐轻舟荡漾，物我无间，天地自在。它们自身就有一种智慧的力量，一番想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋……

这些富有生命力、极具感情色彩的汉字，独属于我们中国的文字，无不让我为之动容。我无限钟情于祖国的独特文字，并震惊于它的变化无穷。作为炎黄子孙，我们要认真传承祖先赋予我们的文化瑰宝，让它在世界的每个角落绽放出璀璨的光彩！

篇14：开学第一课汉字我爱你的初三作文

写作时，我常常会为眼前这一个个方块字动情，它们不是一些僵硬的数学符号，也不是圆不溜秋的日本字，而是有着独特风格的跳动的精灵。

瞧！它们是多么的活泼，多么的形象！看到“明月”这两个字，你会在心中感到清凉或思念；看到“太阳”，你会感到温暖和能量。看到“保护”这两个字，你会感到父母关心孩子……

一个个汉字，都是我们祖先智慧的结晶。

比如鸟与乌：鸟是长尾飞禽的总称，象形造字，鸟的脚像“匕”。“乌”与“鸟”字相比，正好切去鸟头上表示眼睛的一点，这是因为乌通体黑色，黑眼睛也和羽毛的颜色相同，看上去就不分明了。所以“鸟”字画上了眼睛，“乌”则看不见眼睛。

比如慢和漫，字音和字形是多么的相近，连笔画都是一样的，可它们表达的意思却不相同。“慢”是指人或动物的行动速度很迟钝，而“漫”是指水或液体从容器中因为太满而溢出容器外面。

汉字中也有一些多音字，如仇，仇恨中的“仇”读chóu，而“仇”字作姓时却读qiú，稍不留意就会读错。

它也是当今世界上最简洁的文字。汉语是世界语言里最简练的一个语种。据说同样表达一个意思，如果英语要60秒，汉语5秒就够了。

你看，汉字是多么有趣！多么的神秘！多么独特啊！

这些由撇横点捺竖构成的神秘组合，同人的气质又是如此的相近。

像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，因为它有色彩、有声音、有气味、有趣味，而且诱发了我调动这些语言文字的情绪，并震惊于它的无限活力和它的奇特魅力。我相信，在人类历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。因为它的魅力无穷，给使用它的人带来了诗的灵性，有哪个民族能像我们中华民族一样有如此丰富的书法瑰宝？有哪个民族能像我们中华民族一样有如此灿烂多彩的汉字文化？

我爱你，汉字！

我爱你，中国！

篇15：开学第一课汉字我爱你的初三作文

它，在一代又一代人的手中绽放出美丽的光辉；它，见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化；它，是人类智慧的起源；它，点燃了文明的星火。它就是古人集体的智慧结晶凝结而成的——汉字。

《小学生汉字听写大赛》相信大家都看过这个节目，在这个节目里，我们见到了各种各样、千奇百怪的汉字，台下的观众都拿着厚厚的一本词典，手来回不停得翻阅。寻找着答案。

看了这个节目，梦校长突发奇想，为何我校也不创建一个听写大赛呢。于是我校的汉字听写大写也诞生了。

在上个星期五的下午，同学们信心十足的走近校园，当然我也不例外，走进教室，就像是走进了菜市场，同学们都在七嘴八舌的讨论着下午将要听写的内容。他们有的胸有成竹，若无其事；有的钻到书堆里，仿佛想把书里的汉字全部烂熟于心；有的同学则三群两伙的揣测着听写的汉字…

时间一点一点的从我们身边飞逝而过，转眼就轮到我们了，教室里出奇的寂静，同学们连大气都不敢出，生怕听不清楚。刚开始，一个个词语都非常简单，我闭着眼都能写出来，可到了后面，我便急的咬牙切齿。“昏庸”当老师念了第二次，我还是没写出来。在看看别人，他们有的紧紧皱眉头，像只蚂蚁似的啃着铅笔头，有的人拖着下巴，若有所思。有的人脸上洋溢着满意的笑容……不知过了多久，只听老师说：“光明小学第一届汉字听写大赛到此结束，请交卷。”

我腿里先灌满了铅似的，拿着卷子慢慢挪动着脚步。我心想，我明明是复习来呀，可怎么有的都不会写呢？唉……

有了这次的经历，让我明白了，我所掌握的知识不过是九牛一毛，在汉字面前完全没有招架之力。

“君子曰：学不可以已”，不错的，学无止境，知识也是永远也学不完的！

我爱你，汉字，经受岁月的洗礼后，你一定会愈久弥香。你那奇特的魅力和无限活力将会永远被世人所珍爱！

篇16：开学第一课汉字我爱你的初三作文

语言文字是人类文明发展史中一座意义重大的里程碑。拥有五千年历史的中华民族，以他伟大而又神奇的智慧，创造出了博大精深的文字——汉字。

汉字是中华民族的奇思妙想。它不像英文只是纯粹的字母的拼凑，而是通过一笔一画将人们所要表达的内容化为一个个生动形象的方块字。一个“旦”字，就能使你的脑海中浮现出一轮红日从地平线上徐徐升起；一个“森”字，便能让你想象到一片郁郁葱葱的森林；当你看到“山”字时，一定会联想到一座座巍峨挺拔、高耸入云的山峰。汉字就像一张张美丽的画卷，描绘出世界的千姿百态。

汉字是中华民族的精神寄托。诗句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，不仅写出了一望无际的树叶纷纷飘落，奔流不息的长江翻滚而来的秋景，还蕴含着杜甫对自己年华逝去，壮志难酬的无奈与悲愤。正是一个个汉字连成了一首首诗，同时留存着一位位诗人在其中宣泄的丰富情感，将古代先贤的千古佳作流传至今，为后人所欣赏。

汉字是中华民族团结的绳索。中国，是一个拥有五十六个民族的大国，各个地区都有着自己的独特文化，而汉字是这个大家族中共同学习与传承的文字。走在世界各处，只要见到汉字听到汉语，中国人的心中一定会感到温暖和亲切，是汉字语言让我们的心紧紧相连，是汉字让我们的情深厚浓烈。

汉字是中华民族屹立世界之巅的台阶。汉字不仅是世界上使用人口最多的文字，也是世界语言文字中历史最为悠久的一个。如今，不单单是中国人使用汉字，许多其他国家的人们也开始认识、了解和学习汉语言，孔子学院正在各国不断发展，汉语也将被越来越多的外国人接受和学习，而我们中华民族也将在世界上散发出更加耀眼、灿烂的光芒。

汉字，它是我们祖先智慧的结晶，是我们民族文化的象征。汉字，让我们的生活多姿多彩，让我们的传统文化得以延续，让我们的民族情感紧紧凝聚，让我们的文明之花在世界绽放。汉字，这一祖先留下来的瑰宝，作为中华民族的后代，作为炎黄子孙的我们怎能不认真学习与继承发展？

篇17：开学第一课汉字我爱你的初三作文

妈妈说，自小我就是个多动的孩子：满屋子乱窜，爱到处捣腾，没一刻能静下来。唯一的几次，便是看到书桌上的图画书，我好奇地爬上凳子翻看起来，妈妈凑过来，指着图画书上花花绿绿的小动物告诉我：“这是叮当猪，这是点点鼠，你想听他们的故事吗？”于是，我静静地坐着，妈妈静静地讲着故事，偶尔见到一两个大大的黑色方块字，妈妈便会念上几遍，这是“云”那是“小”……于是，小小的心灵里，播下了关于方块字的种子，一点点萌芽。

长大一点，我爱写爱画。我最喜欢在外婆家的土砖房的墙上呀，门板上呀，水泥地上涂涂写写了，反正又不会弄脏它们，妈妈也不会骂我。至于“画”嘛，就是画上几条弯弯曲曲的线，我告诉妈妈那是海豚在海里洗澡。“写”嘛，我最拿手了，“1”像小棍，“2”像鸭子水中游，“3”像鱼钩把鱼钓……慢着慢着，妈妈指着那拖着长长“尾巴”趴在地上的“2”和整个睡在地上的“3”和“8”，笑得合不拢嘴，然后还得耐着性子一遍又一遍地抓着我的小手帮我纠正。现在呀，妈妈还在后悔，不该放任自流，让我早早地写字，现在我写“口”字，总还是把最后的一横，接着竖一笔从右边一起“画”过来了。可小小的我，就喜欢乱七八糟地涂画着那小小的方块字，似乎有一股神奇的力量吸引着我，让我想着早一点学会它们。

带着对小学生活的向往，我进入到新山就读。三年级开始，学校开设有专门的书法课，老师那一笔娟秀的字迹，让我忍不住总是一笔一划认真地跟着写。午写时间，我们就坐在教室里写字，教室里静悄悄的，只听见沙沙的写字声。一点一橫，一撇一捺，它们像一群群可爱又淘气的孩子，在我的方格纸上跳跃着，组成了一个个汉字。细看每个字，有的字两边修长，躯干矮短；有的字外部轻灵，内部紧凑；有的字如龙蛇盘绕，有的字似鹰隼雄立……它们带领我在汉字王国里遨游，通过它们，我阅读了许多的中外名著，增长了无数见识，懂得了不少道理。

汉字，在你的一路引领下，我由懵懂无知的孩童渐渐懂事，这都是你的功劳啊，我要谢谢你。为了感谢你，我决心：一定要认真学认真写，将你传承下去！

我的开学第一课作文

为我自豪作文600字

开学第一课中小学生观后感：五星红旗我为你自豪观后感

以开学第一课为题的作文400字

我为中国自豪作文250字

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