笔袋里的争吵童话故事作文

时间：2023年02月07日

来源：pov

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以下是小编整理的笔袋里的争吵童话故事作文，本文共20篇，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。本文原稿由网友“pov”提供。

篇1：笔袋里的争吵童话故事作文

其实小小的笔袋也是一个家，不过它是一个会说话的家。家里住着钢笔哥哥、铅笔七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。这一天，大家在讨论谁的功劳大。铅笔兄弟说：“我们帮小主人写数字、写单词，还是我们的功劳最大。”直尺姐妹接话道：“铅笔你们算什么，要不是我们帮小主人画直线、做连线题，小主人怎么能得高分？”

橡皮公主大叫道：“还不是我把你们写错的、连错的擦掉，就凭你们，小主人真的`能得高分？”默默无言的钢笔哥哥终于开口了：“争功的人有真功劳吗？你们看我，每天辛辛苦苦地帮小主人写作业，我哪天叫过累？倒是你们，居然一直在这抢功劳。”突然，笔袋说道：“你们怎么能互相诋毁，应该要团结互助才对。”

经过笔袋的一番教诲，大家就再也没有吵过架。我们不管做什么事都不能居功自傲、互相诋毁。而要团结互助，利用自己的长处一起共度难关。

篇2：笔袋里的争吵童话故事作文

今天，一大早笔袋里就吵吵闹闹。原来它们在讨论谁是老大。

“我应该是你们的老大，没有我主人就不能写字啦”，钢笔哥哥说。“没有我主人写错字就不能擦了”，磨笔妹妹又说。“我觉的我才是你们的老大，因为磨笔擦完只有我才能又在上面写”，油笔弟弟大声说。只有笔袋姐姐不说话，大家问它：“你不想当老大吗？”笔袋姐姐低声说：“我觉得我们不必分老大了，大家都有自己的长处和短处，主人都需要，大家只要缺少一个都不能。”大家都说她说的对。以后笔袋里再也没有争吵过。

通过这个故事我明白了谁也有自己的长处和短处。

篇3：笔袋里的争吵

一天，笔袋里的几位师兄弟开始开会，主题是：谁对主人最有用。

一年一度的小会议开始！

橡皮说：“我是最有用的！因为，主人用铅笔书写错误的时候，我会帮主人擦了，你们都干得什么，快早早滚吧！”

消字笔说：“你干什么，嗯，主人都五年级了，还会用铅笔吗，你还让我滚，想得倒很美嘛！”

钢笔说：“说来说去，我用处还算是最大的吧！”(语文迷 zuowen.JY135.com)

还没等他说完，所有人说：“闭嘴！”

笔袋说：“各有各的长处与短处，不用争来争去。”

之后，他们和平共处了。

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篇4：笔袋里的争吵作文

我有一个美丽的笔袋，它穿着金黄色的外套，外套上还有两只小狗，一只公的，一只母的，它们在一起啃骨头呢！

一天，我吃完晚饭，便上楼去做作业，我走进书房，听到有一阵“叽叽喳喳”的争吵声，我走进仔细一听，原来是笔袋里的学习用品在自吹自擂。

“我白天时常帮小主人解数学难题，思考语文的问题。”蓝圆珠笔姐姐有学问地说道。

“一到美术课，不就是我上阵了吗？小主人用我画出了一幅幅色彩艳丽的图画。”水彩笔妹妹们大嚷着。

“不要老顾着吹自己，再想想别人的能力，写字课时，小主人还不是全靠我，他用我写出一张张让老师惊奇的字。”黑水笔哥哥神气地喊道。

穿红舞裙的红圆珠笔姑娘奶声奶气地说：“我也帮了小主人不少忙，他每次都用我批改回家作业和订正错误的答案。”

“要不咱们来比赛。”黑水笔哥哥私底下轻轻地说了一声。他们听了立刻异口同声地说：“好。”

第一场比赛是画画，水彩笔妹妹们拿了头名。

第二场比改作业，不用用，那肯定是穿红舞裙的红圆珠笔姑娘赢。

第三场是赛练字，黑水笔哥哥大显身手得了冠军。

第四场比写作业，当然是圆珠笔姐得第一。

“该怎么办呢？每人都得了一回第一。”大家谁都不肯示弱。

在一旁看了好久的旧铅笔终于开口说话了，他说：“大家不要争了，你们各有各的长处，我们和睦相处，一起帮助小主人提高成绩，那才是我们的职责。”听了这些话，他们都低下了头。

篇5：笔袋作文

我今天买了只笔袋，那只笔袋可漂亮啦！笔袋的颜色是淡紫色．它的形状近似于长方体．它的正面画着一只可爱的小猫，头上戴着一朵花，还眯着眼对我笑．小猫旁边有一份礼物，系着彩带，打着蝴蝶结．一共有2只袋子．

我喜欢这只笔袋，如果这只笔袋也有生命的话，我想，它也会喜欢我这个小主人的．

指导教师：吕晓燕

篇6：笔袋作文

在我10岁生日的那天，爸爸送给了我一个粉红色的小熊笔袋，小熊笔袋的外貌是

很漂亮的。

它全身有着粉色的毛，两只小小的眼睛乌黑发亮，凹在粉色的毛里;一个小巧的黑鼻子嵌在小小的脸上。细细的腰，短短的腿，看起来可爱极了。而且，它那柔软，舒服的毛让人爱不释手。

因为小熊很可爱，所以，我便给它取了个名字——粉可。粉可的摸样像一头小幼熊，远远看去，粉可就像一头幼熊正在睡觉呢!

粉可的背上有一个小尾巴拉链，为什么叫小尾巴拉链呢?因为粉可的小小的尾巴了有一条拉链，只要轻轻的拉一下拉链，粉可的背上就会出现一个装笔的地方。如果把一只很容易漏墨的钢笔放进粉可里，把粉可弄脏了，这没关系，由于粉可是用布做的，只要洗一洗，晒一晒，粉可有会变得干净可爱了。

粉可很可爱，所以，每次我不高兴时，只需看看粉可，我的心情便会立刻好起来。

笔可以装进粉可里，于是，我每天都会用粉可装笔，然后带到学校里去，因为我希望粉可能够陪我度过学习的愉快时光。

粉可既是我学习的好伙伴，也是我的生活乐趣。而且还是我爸爸在我第一个整10岁时送我的生日礼物，我应定会好好珍惜它的!

篇7：笔袋作文

笔袋作文

五年级状物作文题目：笔袋

我有一个漂亮的笔袋，是我读五年级的时候，妈妈给我买的。它是用粉色的布制成的，长方形，长约20厘米，宽约8厘米√饽浚厚约4厘米。笔袋上的正面印有黑色的玫瑰花，黑色的玫瑰花上有一辆南瓜车。这个铅笔盒不是很贵，只需要18元就足够了。

打开笔袋的第一个小袋子，里面住着一个“理发师。”如果我的铅笔粗了，就可以插进里面去，轻轻一卷，不一会儿，铅笔就探出了尖尖地小脑袋。在第一个小袋子里还可以放许许多多的零碎物品，比如说题目：修正液、透明胶，尺子、笔芯等。

打开第二个袋子，里面装着身穿漂亮衣服的圆珠笔、钢笔还有铅笔。铅笔、钢笔它们是我的小伙伴，橡皮就像是我的小助手它们就像一个组合帮助我度过重重关卡。

第三个小袋子里装的.是我每天都得看望的课程表，它就像一个病人安静地躺在它专属的3号房里，不吵也不闹。

这就是我的笔袋，我喜欢它，因为它漂亮、可爱、又实用，它忠实的为我服务，是我学习上的朋友。

篇8：书包里的争吵童话故事作文

“我的功劳最大！”

“不对，我的功劳才最大！”……

无休止的争辩声打破了黑夜的静寂。仔细一听，哦――原来是书包中的居民在讨论谁的功劳最大。

“嘿，伙计们，你们认为谁的功劳最大？要不要来比一比？”美丽的自动铅小姐提议。

“来啊，来啊！”文具们异口同声地说。

自动铅小姐率先发言：“我的功劳最大，主人每天都会用我在纸上写字，用我写字是多么流畅啊！所以我的功劳最大。”自动铅小姐拍拍胸脯，得意洋洋。

“切。”一旁圆敦敦的橡皮先生不屑地说：“你算什么东西？若没有了我，主人写错字该用什么擦？我的功劳才最大好不好？”

“我的功劳大。”

“我的功劳才最大。”……

“什么？你们算什么？”

就在他们吵的沸沸扬扬时，一旁的圆珠笔发话了：“都别说了，现在主人已经六年级，用我的次数越来越频繁，你们迟早会被主人淘汰的，这样看来，我的功劳才最大。”

听了他们的争议，文具袋也按耐不住自己骄傲的一面，它把头仰得比天还高：“啧啧啧――你们还有脸说呢，一个个那么有能耐，最后还不都得乖乖地躺到我的肚子里，让我来保护你们。如果我把你们之中任何一位请出这个温暖的家，你们还算什么？我的功劳才最大。”文具袋不屑地说。

文具们争论不休，把正在睡梦中的书包姐姐给吵醒了，书包姐姐见他们正在争议谁的功劳大。她无奈地摇摇头，可还是语重心长地说：“别吵了，大家的功劳一样大。小主人没有了你们之中的任何一个都不行，我们应该团结起来，让小主人有一套齐全的文具。”

文具们听了书包姐姐的话，个个面红耳赤，都为自己刚才不可一世的样子感到羞愧难当，默默低下了头。

篇9：书包里的争吵童话故事作文

这天夜里，人们都睡了，书包里却传来了一阵激烈的争吵声，原来是书包里的各个“将士”面红耳赤的在大声争吵着他们谁的功劳最大。

数学课本仰着头，大声说道：“我可以让同学们学会计算，你们会吗？你们又不会，所以肯定是我的功劳最大。”

语文课本一听来劲了：“我会教同学们学习更多的生字，你们不能，所以还是我的功劳最大。”

“我还可以让同学们学习英语，让同学们去国外旅游，增长更多的.见识呢！所以还是我的功劳大。”英语课本毫不相让地说道。

“行了行了！”练习本慢悠悠的说道，“我可以让同学们练习题目，还可以帮助同学们归纳自己的错题集，你们都不能啊！所以还是我的功劳大。”

“谁说的，这话是谁说的，敢跟我抢功劳！”美术纸迈着坚定的步伐，昂首挺胸的向它们走来，骄傲地说道，“我可以让同学们快乐的画画，可以让同学们在美术世界里遨游，可以让同学们享受美术带来的愉悦，而你们不行啊！所以还是我的功劳最大。”

书包实在听不下去了，开口说道：“孩子们，你们不要再争吵了，每个人都有自己的长处和短处，不要用自己的长处去比别人的短处，那样是不好的。”“将士”们听了脸都红了，你看看我，我看看你，都不知道说什么好。

是啊，每个人都有自己的长处和短处，我能不可以用自己的长处去比较别人的短处，我们要向别人学习好的优点，改正自己不足的缺点，努力让自己变得更加优秀！

篇10：笔袋作文400字

我有一个十分可爱的笔袋，它是我精心挑选买回来的。

这个笔袋是用尼龙布制作成的，身穿粉红色的花边裙。上面还印着一只漂亮的HelloKitty，它正坐在木椅上，与跟它玩的很好的小紫熊聊天，这个Kitty猫一直陪伴着我，和我一起思考难题，陪我写作业，当我有委屈和不愉快时，我都向它倾诉，它总从那迷人的微笑安慰我。它犹如纯洁的天使，照亮了我前进的道路。

再用手摸一摸笔袋，滑滑的，软软的，十分舒服！

笔袋分3层，翻开第1层小口袋，里面可真像我的“收藏袋”，如果有好看的小纸条，我都会把它们折好，塞进去。“收藏袋”旁有个邻居，里面住着兔耳朵先生――修正带。打开第二层按钮，里面睡着懒惰的三兄弟――黑笔、红笔和蓝笔。“呲”拉开第三层拉链，我惊叹，我的笔袋的肚量好大啊！里面有身材均匀的自动笔小姐们，有矮矮胖胖的白橡皮妹妹，有憨厚的钢笔爸爸……

这些文具可有用了！我要做笔记时，自动笔小姐会优雅的踏着猫步走出来；要写钢笔字时，钢笔爸爸会慢慢悠悠地晃出来……

我用这笔袋已经用了好久了，但它仍然能焕然一新，因为我十分爱惜它，它与文具都让我能好好学习，我爱它！

篇11：笔袋作文400字

从外表看，我是一个蓝色的小方块，但我却是一个漂亮的铅笔袋。

我的帽子上画着一只欢块地张开双手的米老鼠。他穿着黑色的衣服，红色的裤子，黄色的鞋和一双白色手套，“帽子”的下面也就是“围巾”，上面画着一群白色的米老鼠头像。我一共有三层。第一层里面装着一些小主人收藏的小东西。第二层是“VIP贵宾”专用房，里面装着小主人最喜欢的笔。第三层，也就是最恼人的一层，这里面住着几位“恼人鬼”，如铅笔、橡皮、尺子等。他们偶尔吵一次架，但每次声音都超过100分贝以上。随着时间的增长，小主人的'笔越来越多，碰撞的次数也越来越多。他们吵架的声音，常常令我睡不着觉。不过，后来小主人发现这个问题，把大多数笔放在家里，再替换上去一枝自动笔和一筒笔芯，又把橡皮变成了带有“装甲”外壳的。从这以后，我就又可以好好睡觉了。

讲完了外表和我肚子里的“朋友”们后，也该讲讲我的用途了！每当我的小主人写了作业，就会把我的“朋友”们装进我的肚子里。然后再把我装进书包大哥的肚子里。最后我就可以美美地睡一觉了。

哈哈！这就是我――铅笔盒。

篇12：笔袋作文400字

我有一个粉色的铅笔袋，它胖胖的，可爱极了！上面画着一个长头发的小女孩，一只可爱的小猫咪，还有一朵漂亮的鲜花。你可别小看它哟，它可是我的宝贝！

铅笔袋是我爸爸送给我的，那时候，我可高兴了，因为我的文具王国里又增加了一位新成员。它之所以那么胖，是因为它肚子里的“成员”多呀！它肚子里有：笔呀！尺子呀！橡皮呀！好多“成员”都在它肚子里“安了家”。当然，它走到哪里，总要挺着个大肚子，那样子真搞笑！

它不仅仅是“居民们”安家的好地方，而且还是我学习上的好帮手呢！记得有一次，我正在做试卷，可是突然被一道难题给困住了，我左想右想，可是总也想不出来。一晃半个小时过去了，我还是没想出来。正当我打算放弃的时候，看到了我的铅笔袋，它还是立在书桌上，一副很神气的样子。时间一分一秒过去了，铅笔袋还是笑眯眯地望着我。啊！我终于明白了，它鼓励我要坚持，经过努力，我把难题做了出来。啊！我要谢谢你，铅笔袋！

我喜爱我的铅笔袋，你呢？

篇13：笔袋作文400字

我有一个心爱的笔袋，笔袋上画这一支竖起大拇指的鸭子，旁边写着下着他的名字――“duckey”。它可是我当上了福山二星形象少年而收到的奖品哦！

笔袋颜色是蓝、银相间，上面缀满了由点组成的白色小花。打开盖子，一条拉链将整个笔袋分成两层。上面一层，放着我的钢笔、活动铅和橡皮。下面一层放的是一些备用铅笔和准考证。笔袋底部也有一层较薄的夹层，当然，里面不能放大东西，我便把尺和笔芯放在里面。

它不但“肚子大”，而且是我学习上的良师益友。

有一次，我趁着父母不在家，便想去看会儿电视。可无意中看见放在书桌上的笔袋，它上面的鸭子突然“板了脸”，提醒我，仿佛在说：“真不该让你当福山二星形象少年，这是老师和同学们对你的信任，你却这样不负责任，如此不自觉！”我又看了看手臂上的两条杠，不由自主地脸红了，埋头做起了作业。有一次，我期中考试的成绩不很理想，我闷闷不乐地摆弄着笔袋，而这时的小鸭子又好像“微笑着”，“鼓励”我，仿佛在说：“没关系，咱们找出原因，重新来”。我又信兴百倍的认真检查我的考卷。

这个笔袋对我的学习有着很大的帮助，成功时不要骄傲，失败时不泄气。我会好好珍藏这个笔袋。

篇14：笔袋作文400字

我有一个笔袋，上面画着《赛尔号》的图案，这个笔袋是开学前妈妈帮我买的，也是我自己选的，我非常喜欢它。

我的笔会，是黄、紫、白、蓝四种颜色全体的。上面还有几个字母，四个小人物摆了一个Posture，既滑稽又可爱。那上个首领好像在说：“很帅吧！”

笔袋分里外两层，外面一层是放新文具的地方，里面一层有钢笔先生、铅笔小姐和橡皮弟弟等。

每当语文课要写字的时候，钢笔便会挺身而出，让我写作业。

当我不小心写错字的时候，钢笔橡皮就会探出头不，为我一次又一次地修改错误。

如果我得了100分时，它仿佛在说：“小主人，你真棒，继续努力！”

每当我灰心的时候，它鼓励我说：“小主人，虽然这一次，你不如别人，不过我相信，你一定会超越他们的，加油吧，小主人！”

我可爱的笔袋，我一定会和你一起走过小学这美好的时光。

老师点评：小作者以拟人化的写法，写出了笔袋的重要作用，体现了自己对笔袋的喜爱之情，令人印象深刻。

篇15：笔袋作文400字

当一只笔袋好不好？

我的伙伴们说：当一支笔袋一点也不好。那个叫Kimi的小同学总是把削铅笔削出的碎屑倒到我们的肚子里，我气得脸都紫了。有的小主人在我们身上乱涂乱画，最可气的是他们用铅笔把我们笔袋刺破！我们招惹谁了？

不过我觉得当一只笔袋还真不错。

虽然，有的小朋友不爱护我，但我能帮他们把笔收好，还是挺高兴的。有些同学很爱护我，就像那个叫Ella的小朋友，每天都把我收拾得干干净净。那些2A班的小朋友常常把狼元放到我身体里，有个叫Eason的小朋友，还喜欢叫我储钱罐。我也很喜欢，因为我就能变成储钱罐了。

我有很多小伙伴，每一个都很有意思。

橡皮每天都在减肥，尺子每天都把背挺得笔直，但有些尺子有一面就是挺不直。红笔是唯一有血性的文具，但他老是缺血。铅笔的脾气不太好，每次我说：铅笔大婶，早上好。她总是想戳我一下。

我喜欢当一只笔袋，当我开心的时候，我会把拉链嘴张开又合上。所以，在夜晚的书桌前，如果你听到哧啦哧啦声（那是我的笑声），你就一定能找到我。

篇16：笔袋和笔三年级作文

笔袋和笔三年级作文

从前，有一支笔和一个笔袋很要好。

一次，他们的主人忘记把笔盖盖上了，直接就把笔放进了笔袋。笔袋弄脏了，笔袋很生气，他向笔抱怨道：“你把我弄脏了。”

笔不好意思地说：“我不是有意的。”

笔袋依然愤怒地说：“我不和你做好朋友了。”笔袋就把笔赶了出去。没有那支赃笔了，笔袋好高兴。

几天过去了，主人又买了一支新笔。笔袋看见一支漂亮的`新笔跑了进来，很高兴。可是，让笔袋大吃一惊的是，新笔说：“我不要呆在这里！”

“不要走，是有一支笔把我弄脏的。”笔袋委屈地说。

笔袋被嫌弃了好几天，心里怪不是滋味。心里想：要是我不把以前那支笔赶走，现在就不会那么难过了。

这时，主人来了。他看出了笔袋的心情，问道：“你想不想以前的好朋友啊？”

“想！我很想很想我以前的好朋友。”

于是，主人悄悄地将笔拿了出来。

第二天早晨，笔袋一醒过来，就看见了他的好朋友，高兴地哭了。

“不要哭，我们还是好朋友！”

“我不该把你赶出去的，对不起！”

“不，该说对不起的是我，我应该更小心一些的。”

过了一会儿，他们俩同时说了一句“没关系”，就笑了。他们又成为了好朋友。

篇17：小兔子笔袋作文

小兔子笔袋作文

我过生日的时候，妈妈送我一个漂亮的小兔子笔袋。

别看我那小兔子笔袋全身黑乎乎的，可是在我眼中它却是全世界最可爱的笔袋。不信，你们来摸摸看！是不是有一种毛茸茸的感觉呀！有没有想“咬”它一口的冲动呢！

接着，我来说说它的“长相”吧！它是一个长大约二十厘米，高大约五厘米的长方体。在长方体的右边镶着一张眯着小眼睛的`兔子脸。它的脸上有两片腮红，好像很害羞的样子。兔子脸的上方还顶着一对长长的兔耳朵，在兔耳朵下有一个漂亮的粉色蝴蝶结。这个蝴蝶结把小兔子衬托的更加娇小可爱哟！小脸的下面“长”两只小腿，好像随时可以牵着我去周游世界。长方体的左边则用枚红色的丝线绣着一个英文字母“LOVE”。笔袋的小肚肚里装着笔呀、尺子呀、橡皮呀……当我需要用的时候，我就会拉开小肚肚上的拉链。

小兔子笔袋给我的学习生活带来了极大的方便。它是我学习的小伙伴，我怎么可能不喜欢它呢？

篇18：笔袋优秀作文

我有一个美丽的笔袋，是我八岁生日时朋友送的，我可喜欢它了。

这个笔袋是用布制成的，长18厘米，高7厘米，是个圆柱体形。一见到它，首先映入眼帘的是链子下部的精美图案，紫色的背景上有五彩缤纷的小蝴蝶，有蓝色的，有黄色的，有粉红色的，还有白色的，笔袋上还印着英文字母呢！

在笔袋的两端有条长长的带子，穿进了笔袋一端的一个小圈子里。

拉开链子，也就是笔袋的“卧室”。这“卧室”里简朴实用。在这个宽大的“卧室”里直尺正悠闲地躺着养神。它的前前后后分别躺着铅笔“弟弟”，圆珠笔“哥哥”，钢笔“姐姐”，橡皮擦“妹妹”，它们一“家人”相处得可好啦，正躺在那儿做甜梦呢！

别看它们平时一声不吭，到了我要用它们的时候，它们可热心呢，要做作业了，把笔袋打开，钢笔马上站到我的手上，听从我的指挥，帮我完成作业；要画直线了，直尺就会迎过来，帮我把线画直；当我不小心写错字时，小橡皮擦毫不犹豫地挺身而出，为我换来正确的答案。

笔袋啊，笔袋，你真是我的学习好助手。

篇19：笔袋一家子作文

笔袋一家子作文

王云帆指导老师邱剑

我叫笔袋，是小主人的妈妈送给小主人的生日礼物。

我是用PU做的，约20厘米长，8厘米高。我穿着一件粉色外套，上面有漫天飞舞的雪花，中间是一位漂亮、可爱的'白雪公主，她的头上有一个大大的粉色蝴蝶结，看上去美丽极了。

拉开我的拉链，里面就像一幢别致的洋房。各种各样的文具排列得整整齐齐――尖尖的铅笔、肚子里装满墨水的钢笔安静地睡在第一层，它们肩并肩，就像亲密友好的兄弟一样携手相伴；长方形的尺子和五彩斑斓的橡皮躺在整洁、干净的第二层，它们你压着我的胳膊，我压着你的腿，头靠头，呼呼地睡大觉呢！

每当小主人写作业时，铅笔和钢笔就像小哨兵一样，精神抖擞地蹦出来，在洁白的纸上操练。不一会儿，一行行、一列列的字，就排列得整整齐齐。要是出现了错别字，橡皮就在纸上蹦来蹦去，跳起了踢踏舞，转眼间，错别字就消失得无影无踪了。当小主人需要连线时，尺子就翻着跟头从我的肚子里跳出来，把两点连成一条线，画出许多漂亮的图案。

这就是我们笔袋一家子。小主人可喜欢了，你喜欢吗？

【简评】

这篇文章以第一人称为我们生动地介绍了笔袋这一家子。在小作者笔下，小小的文具被描述得充满童真童趣、生动鲜活。铅笔和钢笔整齐地排列着，像亲密友好的兄弟一样携手相伴；尺子和橡皮，你压着我的胳膊，我压着你的腿，头靠头，呼呼地睡大觉呢！透过字里行间，我们不难读出小作者对它们的喜爱之情。