小学生作文：我是一个乐于助人的人

以下文章小编为您整理的小学生作文：我是一个乐于助人的人，本文共23篇，供大家阅读。本文原稿由网友“kaituozhehao”提供。

篇1：我是一个乐于助人的小学生

我的头发短短的，头像一个蘑菇，眼睛水汪汪的，圆溜溜的鼻子下面长着一张嘴大唇厚的嘴巴。

我的爱好是画画。经常画得入了迷，无论是吃饭、睡觉、上楼下楼都在画。有一次，画得十分投入，竟忘了吃饭，直到妈妈上楼叫我吃饭，我才“清醒”过来。

我对朋友十分友好。朋友一有困难，我就一定会帮忙。有一次，朋友的本子不见了，我劝他：“不要太伤心，我来帮你找。”找了好久才找到本子，朋友十分感激地说：“谢谢你。”我就说：“不用谢，这是应该的。”

这就是我，你们喜欢我吗？

篇2：小学生作文：我是一个乐于助人的人

一天，我洗完澡，来到镜子前梳头，镜子中也有一个女孩，她的脸上嵌着一双大大的眼睛，很有神，留着乌黑的长发，小麦色的皮肤显得很壮实。

我冲她笑，她也冲我笑，我撅撅嘴，她也撅撅嘴，真有意思。

别看她貌不惊人，可是，却天生一股爱帮人的劲，虽然，有的时候会帮倒忙，但是，她也不伤心，说：“学习雷锋嘛！”

记得有一次，她一个人挤公交去补课的时候，半路车上了一位年迈的老奶奶，老奶奶上车后，环顾了四周，确定没有空余的位置了，就找了一个顺手的地方站着，于是，她走上去，搀扶着老奶奶到她的位置上去坐，众人都为我投来赞叹的目光，虽然，她没有了位置可坐，但是，她的心里依然甜滋滋的，看，也许这是是一件极为普通的事，但是，又有多少人能做到呢？

还有一次，楼下王奶奶的腰闪了，疼得倒在了地上，她立马走上去，扶着王奶奶，一步一步走回家，回到王奶奶的家以后，她也没有走，她给王奶奶敷冰块，帮王奶奶上药，帮王奶奶按摩，最后，临走时还帮王奶奶贴了两块狗皮膏药。

还有一次，楼下小弟弟摔倒，是她拉着小弟弟到水管边冲洗，上她家涂了红药水。想着，想着，忽然听见妈妈叫我，我离开镜子，她也消失了，哈哈，你们知道了吧，她就是我，我就是她！

一个助人为乐的人

班里我有许多好朋友，其中和我最好的同学是姚嘉莉。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的。

特别是上学期的'一件事情让我最受感动。那次是在期末，我把语文复习卷弄丢了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落场所，可是那张复习卷连一个影子都没有看到。正在我着急的时候，姚嘉莉来了。她听说我的复习卷弄丢了，马上和我一起找了起来。可是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时，姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，戴雅香，别着急。我帮你借一份，你就不用找了！”我一听高兴极了，拉着她的手轻松地上学了。下午放学回家，吃完饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复习卷。这天天气十分热，许多人家电灯都没有开。他们都在外面乘凉。我看到姚嘉莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么。神情非常专注，就连我进屋都没有发现。于是，我对她说：“这么热的天怎么还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我，支支唔唔地说：“没，没写什么”我抢上前看，啊，她正在为我抄写复习纸！这时，我激动得一句话都说不出来。我看着姚嘉莉，泪水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一个乐于助人的学生呀！

篇3：一个乐于助人的人小学生作文

一个乐于助人的人小学生作文

说起爷爷，他一向乐于帮助别人。就说有一次，我和爷爷到农贸市场去买小菜。我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。这时，我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。他的手一只断了，一只手指不全，而且两只脚都残废了，不能够工作。他在不停地向人们乞讨，不停地说：“先生，小姐……行行好，可怜可怜我这一个残疾人，给一口饭吃吃，给一点钱用用……”人们从他的身边走过，没有一个向他看一眼，更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。这时，爷爷走过去，站着问他：“你是哪里人？怎么会残疾的`？”那个人一一作了回答。爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他，说：“我只有这一点买小菜的钱，都给你了。稍微帮助你一些。”那人不停地说：“谢谢，谢谢，你这位好心人一定会有好报的。”

然后，爷爷对我说：“婷婷，现在我们只能够回家去了。今天，我们就少烧一点小菜来吃，好吗？好在昨天还有一些菜留着，今天只要热一热就好吃了。”我说：“爷爷，你又不认识他，为什么要把袋里的钱都给他了？”爷爷说：“他是残疾人，不能够靠自己的劳动来养活自己，我们应该尽一点力来帮助他。你说对吗？”“噢，爷爷，我明白了。以后我也要像你一样来帮助那一些残疾人。”“对，你真是我的好孙女！”

篇4：我是一个乐于助人的孩子作文

看了这个

一天中午。我刚走进校门。突然发现一个一年级的小男孩儿在操场上疯跑。突然。哦哦他被一块石头一绊摔倒了。当时没有一个人在他的身边于是我赶紧跑过去把他扶了起来。我们两个慢慢走到操场边休息。可他还是一直捂着手掌叫痛，我把他的另一只手拿开一看，呀！原来他的手掌在刚才被磨破了，小手上渗出了鲜红的血。于是我把他扶到了水管边，用水清洗了伤口，又从身上找出一片创可贴给他粘上。等我把他的伤口处理好后，小男孩已经不哭了，他说：“大哥哥，谢谢你。”听了他的感谢，我的心里喜滋滋的。对他说：“以后玩耍要小心哦！“说完，他就蹦蹦跳跳的玩去了，而我也回了教室。

在教室里，我看见好朋友杜庆东再找着什么，

六年级:成瑞福

篇5：我是一个乐于助人的好孩子的作文

我是一个乐于助人的好孩子的作文

我是一个乐于助人的好孩子，别人都说我是一个“小雷锋”，只要一提起我，人们都会竖起大拇指啧啧赞叹。

有一次，我来到邻居王奶奶家，一进门，我就听到了王奶奶的'咳嗽声，我急忙来到王奶奶的床前，看到王奶奶脸色蜡黄，好像是生病了。我亲切地问王奶奶:“奶奶，您哪不舒服呀？”王奶奶低声的说：“我头晕沉沉的。”我想：头晕可能发烧了。于是，我找来了体温表，放进王奶奶的嘴里，过了一分钟，我拿出体温边一看：“39.5”，我连忙对奶奶说：“奶奶，您发烧了，我带您去医院吧！”王奶奶急忙摇头说：“不去，不去，睡一觉就好了。”我说：“发烧不能拖呀，要不我去药店买几盒药给你吃。”说完，我就跑回家，骑着自行车直奔药店，用自己的零花钱给王奶奶买了药。然后，急匆匆地再回来，回到王奶奶的身边，我看见王奶奶已经睡着了，没敢吵醒她。过了一会儿，王奶奶醒来后，我按说明书上的要求给她吃了退烧药，心想：王奶奶的病一定会好的。就这样，王奶奶过了几天就能下床了，病也好了。她还夸我是一个懂事的孩子呢！

还有一次，我在放学回家的路上，看到一个女孩子蹲在路边哭，我便怀着好奇心走到女孩面前，说：“小妹妹，你怎么哭了？”她边哭边说：“我迷路了。”我问：“你知道你父母的电话吗？”她摇摇头。于是，我把她抱了起来，对他说：“你先到我家做作业，我再帮你找你父母。”说完，我就把她带回家。写作业时，当他打开文具盒的一刹那，我看到里面有一张纸条，我急忙拿出来一看，原来是他父母的电话，我赶紧打电话给他父母，让他们团圆。

助人是快乐之本，我在帮助别人的过程中尝到给予是快乐的。今后我要更多地为人民服务，多做好事。

篇6：我是一个乐于助人的孩子作文

我是一个乐于助人的孩子，今年九岁了。我是一个活泼可爱的小男孩儿，但我非常喜欢乐于助人。因此，我的绰号叫“小棉袄。”

老师告诉我乐于助人是一种美德，乐于助人，应从小事做起。比如，借同学铅笔，帮助同学值日等。我是一个乐于助人的孩子。有一次，大课间，我和几个同学在楼下踢足球。我们踢得大汗淋漓，气喘如牛。汗水把衣服都浸透啦，我感觉像洗了桑拿澡一样。即便衣服湿啦，还是阻挡不了我们踢足球的快乐。正在我们你追我赶，拼命抢球的时候。远方传来一阵哭声。我那声音震耳欲聋，烦死人啦！让我都无法集中，精神，踢足球啦！一名同学对我说：“那儿传来的哭声，你快去看看。”说着我跟着哭声来到一名一年级的小同学身旁。那个同学正在嚎啕大哭着。我问那个小同学为什么哭呢？她一边哭一边说。吧唧吧唧吧唧，说了好几句。我一句都没听清。过了一会儿等那个啊小同学不哭了。我再次问他：“你为什么哭呢？”他说：“他就玩足球。突然，了一个大哥哥，把足球抢走了。”他一边说一边给我指着对面的那小同学。

我不是那种只听一面之词的人。我问了问那个二年级的同学：“足球是不是他的？”那个二年级的同学说：“是。”就在这时，那个二年级同学的朋友，悄悄的告诉我说：“足球并不是那个二年级同学的，而是他从那个一年级同学脚下抢来的。”听了话后，那个一年级的朋友也来问他申冤。我又问那个二年级的同学：“足球到底是不是他”那个二年级的同学惭愧的低下了头，把足球递给我。然后我又把足球的，给那个一年级的小同学，那个小同学拿到球后喜笑颜开，破涕为笑。我看到那个小同学的样子。禁不住笑了起来。

“送人玫瑰，手有余香。”妈妈常说这句话。这句话我永远不会忘记。他将永远刻在我的心中。

篇7：我是一个乐于助人的孩子作文

在我们班级里，我是一个乐于助人的孩子。虽然平时说话不多，但是我十分乐于助人，这是全班公认的。

镜头一：美术课前，老师通知我们带上水彩笔或者蜡笔。上课了，张金彪用手拽了拽我，小声说：“带水彩笔了吗？我没带，借我用用？”我二话没说，把水彩笔全给了他。他不好意思地说：“全给我了，你用啥？”我说：“没关系，我画的比你慢，你可以画好后再还给我。”“老师会批评你的！”“没关系！”这时，老师走了进来，我们就不说话了。

老师讲了一会儿，又话给我们看，并且指导我们怎么涂颜色，然后，老师就让我们自己动手画起来。我用铅笔很快勾好了图画的轮廓，在那里等着水彩笔，老师走过来问：“你怎么没有带水彩笔呢？是不是把我的话当耳旁风啊？”张金彪站了起来，对老师说：“是我忘记带了，您批评错了！”老师听了说：“是这样啊？那你下次可不要忘记带用具啊！”

镜头二：劳动课，张老师通知我们带针、线、布块等用具，我们班里有几个同学没有带，而且，这几个同学中午吃饭在学校里。他们只好干着急。可是，我却带了很多，于是那几个同学拥了过来，抢着和我借，我怕针扎着他们，连忙制止。大声说：“不要抢，一人一份，每人都有！”他们听了这话，纷纷把手收了回来，我站起来，把手里的布块一一借给他们，他们拿着布块高高兴兴地散开了。

两个故事结束了，你们认为我是一个什么样的孩子呢？

篇8：我是一个乐于助人的孩子作文

如果要问老师和同学们对我的印象是怎么样的，听得最多的肯定是：“胡姬是个乐于助人的孩子！”为什么老师和同学们对我会有这样的评价呢？因为我确实喜欢帮助别人。

从小，妈妈就教导我说，当看到别人需要帮助的时候，一定要尽自己最大的努力去帮助别人，这样，自己也能获得快乐。妈妈不仅是这么说，她确实也是这么做的。我经常看到妈妈耐心地给路人指路；小区停水的时候帮隔壁老奶奶到楼下去提水；帮邻居照看小孩，等等。在妈妈的耳濡目染之下，我也逐渐养成了乐于助人的习惯。

在学校里，老师每天一早就去到饭堂，为早炼的同学们留早餐。看到老师一个人忙里忙外的，我就想帮老师的忙。于是，之后我也天天一大早跟着老师来到饭堂，给早炼的同学拿包子馒头，准备牛奶，还要在旁边守着，以防别的同学不知道拿来吃。就这样，一直等到早炼的同学来饭堂吃早餐了，我自己才放心吃。

我有过敏性鼻炎的毛病，对灰尘毛絮都严重过敏，所以林老师平常都避免让我做班务卫生，特别是扫地。可是当轮到我们组值日时，如果我不帮忙的话，那就剩下徐可一个人忙了。我不能站在一边袖手旁观啊，所以我总是忘了林老师的叮嘱，还是拿起扫把，和徐可一起动手。尽管鼻子痒得厉害，但我还是坚持和徐可一起把卫生搞完。

在宿舍里，我也时不时给别的同学帮忙。有一次，胡敏琪临时回家，可她的内务还没做。宿舍长伊丽问谁愿意顶替，可是谁都没吱声，我立刻说：“让我来吧！”拿起抹布就忙开了……

每次帮助完别人，别人都会对我说“谢谢”、“麻烦你了”的话，但其实我心里并不是想得到别人的感激或表扬，我只是喜欢看到别人解决困难后开心的样子。我想，每个人心里都会喜欢看到别人开心，愿意帮助别人的，只是可能还不习惯动手而已。

让我们大家都动手，今天就动手，人人都助人为乐，那这个世界一定会更美好！

篇9：我是一个乐于助人的孩子作文

我叫肖遥，我是一个活泼机灵的女孩，今年9岁了。我在东风西路小学的3年级（4）班读书，是班里的英语科代表。我有一头乌黑光亮的头发，上面扎着两个可爱的羊角辫，一张瓜子脸上有一双水灵灵的大眼睛，眼睛下面是一个小鼻子和一张能说会道的嘴巴。不过，最特别的还是我那双大大的招风耳。

我的优点有很多，比如：懂礼貌、尊敬长辈、诚实、有爱心……但最让我引以为豪的优点就是十分乐于助人。不信，你就听我慢慢地说吧。记得有一次，我去三楼办公室帮贝子晴检查英语试卷的签名情况，走到半路时，我看见一个一年级的男孩在欺负一个瘦小的一年级女孩，那个女孩已经哇哇大哭了，可那个男孩仿如两耳不闻，一副满不在乎的样子。我实在看不下去了，于是就“路见不平，拔刀相助”。我连忙跑过去护住那个女孩。那个男孩见我来了，以为自己闯大祸了，于是便灰溜溜地“夹着尾巴跑走了”。我心想，就暂时放过这男孩吧，于是就跑到那个女孩身边关切地问到：“你没事吧？”那女孩破涕为笑地说：“谢谢大姐姐，我没事。”“你没事就好，再见，小妹妹。”说完，我就去办公室去了。

虽然我乐于助人，但我有一个坏毛病——粗心大意。有一次，我匆匆忙忙地把作业做完后，就开开心心地跑去玩了。晚上妈妈检查完了后把作业本拿给我看，我一看，唉呀！居然错了7道题！从那时起，我就下定决心要改掉这个坏毛病。

我就是这样一个乐于助人、粗心大意的女孩，听了我的.介绍，你愿意和我交朋友吗？

篇10：一个乐于助人的人写人作文

星期天，天气晴朗，阳光明媚，我准备到公园里玩一玩。

一路上，我哼着小曲，东瞧瞧，西望望，向公园走去。

突然，在不远处，我看见一位老奶奶摔倒了，大概摔痛了，在地上直哼哼，手中的菜叶翻在地上，粘了很多泥。我心里想：老师曾经对同学说过，要乐于助人。

我想着想着，就毫不犹豫地跑了过去，把老奶奶扶起来，又拾起地上的菜，把泥土拍干净，装进菜篮里。我问老奶奶“奶奶，您要到哪儿去呀？”老奶奶说：“小朋友，我刚买完菜，要回家。”我听了她的话，对她说：“我送您回家吧？”老奶奶笑着说：“那就谢谢你了，你真是个乐于助人的好孩子。”我高兴地说：“不用谢，这是我应该做的。”说完，我就扶着老奶奶，送她回家了。

这时，天已经完全黑了下来，我赶快跑回家了，回到家，我把事情跟爸爸妈妈说了一遍，爸爸妈妈也夸我是乐于助人的好孩子。

今天，我虽然没去成公园，可是我很高兴，心里比吃了蜜还甜呢！

篇11：一个乐于助人的人写人作文

在我们班级里，有一位同学，虽然平时说话不多，但是他十分乐于助人，这一点可是全班同学公认的。

有一次班队课，上课前沈老师让我们带一些安全标志。有许多同学忘记带来了，而且现在我们中午吃饭在学校里，不回家去，所以大家都只好干着急。可是，他却带了许多，于是，许多同学拥了过去，向他借。有的甚至害怕迟了会借不到，那么上课的时候就会被老师批评了，所以就挤过去抢着拿。他看到这样下去可能会发生事故的。于是，他就大声说：“别急，别急，大家不要急，慢一点，让我一一借给你们，大家都有。”大家听了这话，才纷纷把手收了回来。他站了起来，把手里的安全卡片两张一个人地借了出去。渐渐地，他手中的卡片越来越少了，身边的同学也渐渐散开了。到了最后，他手中还有一张卡片，身前还站着一位同学。怎么办？借给他自己就没有了，不借给他吧，那他怎么办？怎么上课？他想了一会儿说：“我把最后的一张卡片借给你，不过你画好了以后一定要马上还给我。”“知道了，谢谢你！”正在这个时候，上课的铃声响了起来，大家纷纷回到自己的座位上坐了下来。

上课后，老师请没有安全标志的学生站起来。他只好站了起来。老师批评了他，他一声也不响。在画安全标志的时候，他与同桌拼了一张，很不方便。

一下课，我就走过去问他：“你为什么不对老师说明，为什么要把最后一张都借出去呢？”“我是没有安全标志了，当时我也想过不借给他，可是我一看到他那焦急的眼神，就不忍心了。再说我回家还可以去画呀！”我被他的话感动了，说：“你真是一位乐于助人的学生啊！”

故事结束了，你一定会问文章中的主人公是谁，他就是我们班级的范梅晨同学。作文

篇12：一个乐于助人的人写人作文

我的同学黎烨，他是一个乐于助人的人。他胖胖的身材，圆圆的眼睛。他既学习好，又爱劳动，他还喜欢乐于助人呢。

一天，我上街去溜达。在江滨公园发现了黎烨，我正想和他搭讪，却见他在和一位老爷爷说话。我仔细一听，哦！原来是问路的。我听见老爷爷说：“我是来这里去儿子家的，可是却把地址给弄丢了，也忘了儿子家的电话，我只记得在大塘路”。黎烨就带上老爷爷去找了，我也跟了上去。

到了大塘，他们便开始了寻找，他先问老爷爷他儿子家楼房的外形，然后找到相似的楼房逐一排除，可是找了好几栋楼，也没有找到。这时，黎烨的脸颊流下了一颗豆大的汗珠。虽然还没有找到，但黎烨没有放弃，他和老爷爷继续寻找，又找了几栋，还是没有找到，老爷爷就对黎烨说：“算了，我自己找吧！”“不行，我一定要找到！”黎烨说。“谢谢你，但还是让我自己找吧。”可黎烨对老爷爷说：“我帮人一定会帮到底。”老爷爷斗不过黎烨，就和黎烨一起继续寻找。

这时已经过了两个多小时，还没找到老爷爷的儿子家，因为大塘太大，许多楼房都差不多一样，所以找不到。这时，黎烨想起了查电话本，他问老爷爷他儿子的名字是什么，老爷爷就问黎烨要他儿子的名字干什么。黎烨说：“有用。”老爷爷就告诉了他儿子的电话，黎烨马上开始查电话本，一会儿就查出来了，黎烨拨通了电话……最后，老爷爷找到了他儿子，他赶忙谢谢黎烨，黎烨说“不用谢，我走了，再见。”刚说完，就走了。

从这件事上可以看出，黎烨真是一个乐于助人的人！

篇13：一个乐于助人的人写人作文

“陶爷爷好！”我一踏进院子就对守门爷爷打了声招呼，他也笑眯眯地对我打了声招呼。他，就是我们院子守门的老爷爷——陶爷爷。

陶爷爷已经年过六旬。他那张蜡黄、干瘦的脸上布满了皱纹，只要他一笑，脸上的皱纹就被挤得像一条条小沟沟似的。他待人和善，我们院子里的小伙伴总是尊敬地叫他“陶爷爷”。

我不禁一边上楼，一边回想起来……

记得是在一个周末，我在院子了骑自行车玩，让清爽的风为我梳理头发。在滑下一个坡的时候，我没注意轮下有一个小石坑，“嘭”地一声，连人带车一起摔倒在地上，“哎哟！好疼啊！”我不由得喊起来。陶爷爷闻声赶来，一边扶起正在揉腿的我，一边说：“快起来，摔疼了吧？瞧，车也摔坏了。你去树阴下歇歇，我帮你修修车。”我连忙说：“不用了爷爷，我……”“哎呀，没关系的。”陶爷爷打断了我的话，这时，陶爷爷已经把工具箱拿出来了。只见爷爷点着一卷烟，然后蹲下，仔细地瞧了瞧，拿起钳子左扭扭右转转。火热的太阳在他头上照着，几颗豆大的汗珠从陶爷爷的头上淌了下来，可他顾不上擦，一个劲地的帮我修车，我心里真不是滋味儿。

时间一分一秒地过去了了，车终于修好了。我乐得蹦了起来：“谢谢爷爷！”“不用谢，下次一定要注意啊！”陶爷爷捶了捶背笑着说。

有一段时间，小偷特嚣张——有许多小区里的电动车被偷了。我们家刚新买了电动车，听到这个消息，我们都紧张了。于是爸爸妈妈就在院子里想办法。可是，大半天过去了，一个好办法都没想出来。这时候，陶爷爷走了过来，亲切地说：“如果不介意的话，就锁在守门室旁边吧！我在窗户上打个洞，用一根铁链锁着。”爸爸妈妈瞪大了眼睛：“真的吗？那太谢谢您了！”从那以后，陶爷爷家没少进老鼠和蟑螂，可他却说没关系。我们全家都很感激他。

一为年过六旬的老爷爷，本应该在家中安享晚年，可他却在小区热心地帮助大家。陶爷爷在我心目中的地位渐渐变高了。

“哎，你这孩子，怎么还不进家门？外头凉，小心感冒！”原来是陶爷爷上楼打扫卫生了。“哦，我马上进去！”不知怎么的，一股暖流涌上心头……

篇14： 一个乐于助人的人写人作文

在我们身边，经常有这样的人：老人过马路的时候，总会有人伸手去搀扶；谁的文具不见了，总会有人毫不犹豫的借给他；谁在学习上遇到了拦路虎，总会有人主动去帮他铲除。在我的身边这样的人很多。

一天，我陪姥姥做公交车去联通办手机卡。哦，车上的人可真不少，走了几站以后，人越来越多了！乘公交车的大多都是老人，听了他们的交流，才知道，再过几站就是公园了。又过了一站，车上陆续的又多了几位老人！这时车上已经没有座位了！

我正在犹豫要不要让座时，我突然看到一位上身穿着黑色外套，里面穿着白色衬衫，下身穿着一条喇叭裤，脚下踩着一双黑色高跟鞋，面容清秀，鼻子挺高，长着炯炯有神的大眼，弯弯的柳叶眉，嘴唇微红的一位姐姐，她站起来将自己的座位让给了那位老人，自己就站在老人身旁，当老人说谢谢时，那位姐姐只是莞尔一笑，没有应声。

后来，我听到她和朋友的对话，才知道这位姐姐叫小凰，嘿！真是人如其名呀！而且这位姐姐是到最后一站才下车。

一路上。我看她让了好几次座，说实在的，我真有一点小惭愧，虽然我也有几次想给老人让座，但是，我还差一点勇气，因为，我是一个不善言谈的人。

我很喜欢那位姐姐，因为，她的心地是那么美好，她那举动，她那灿烂的笑容，一直在我眼前呈现，激励我去做一个乐于助人的人！

篇15：我是一个小学生作文

我是一个名副其实的马虎鬼，不信？就让我来证实一下吧！

一天晚上我写完作业，就兴冲冲的来到电视机前开始看动画片。妈妈下班回来看见我，开口便问：“作业都写完了？”“嗯，我都写完了，一回家我连水都没有喝一口就写作业呢，早写完了。不信你可以去我的房间里看啊！”我得意的回答。“哦，这么听话呀！不过，你写完后检查了没有？”妈妈似笑非笑的看着我的脸。

“这......”我面露难色，写是写完了，可是我从来没有检查的习惯呀！动画片正好看着呢，我可不想这个时候检查作业去。于是我假装肯定的说：“嗯，我也检查了。”我觉得妈妈这下应该不会再为难我了吧，有全身心的投入到电视上。“好，我去看看。”妈妈还是信不过我呀！

没几分钟，只听到房间里传来一阵阵哈哈大笑，直笑得我毛骨悚然腿抽筋。怎么了？怎么了？我赶紧跑到自己的房间，看着妈妈拿着我的抄写本笑的都直不起腰了。“哎呦，你自己过来看看。”妈妈指着本子上的一个地方给我看。我也是丈二和尚摸不着头脑，拿起本子仔细一看，我顿时也笑了起来。我居然在给“惜”字组词时看走了眼，把“爱惜”组成了“爱情”。哎呀，我真是马虎鬼，犯了这样一个低级错误。

这样的糗事以后可不能再犯了！这个马虎鬼的外号我想我应该摘掉为好。

篇16：我是一个小学生作文

棋有棋迷，花有花迷，而我是一个书迷，一个不折不扣的小书迷。有一次，老妈让我中午把作业写完，当时我在看书，就漫不经心的答应了。接着钻进我心爱的书里。时间一分一秒地过去了，很快到了中午，我却丝毫没有察觉到，突然老妈闯进我房间问我：“作业写完了吗？”我没有回答，因为我看得太专注，根本没听到。老妈生气了，用她超级可怕的“河东狮吼功”冲我喊道：“听见了没有，我问你作业写完了吗？”我这才反应过来，支支吾吾地回答：“啊…还没有呢！…”老妈限我10分钟內写完，不然作业加倍！噢！我的天……

还有一次，我早早地起来看书，像一只小虫一样钻进书里，已经忘记了时间，一个小时过去了，两个小时过去了……我就这样看了4个小时，我看了一下钟表，妈呀！学英语迟到了！我赶紧收拾好东西往英语班跑去，脑海里还回放着刚才看的《水孩子》里的一幕幕：水孩子给人类讲水里世界的奇妙和有趣的事情……“扑通！我摔到小水洼里，浑身上下都是水，这下好了，我也变成了“水孩子”当然，英语课也迟到了。

看吧！这就是我，一个不折不扣的小书迷。

篇17：我是一个小学生作文

我是一个小学生，在校园里的每一天于我来说都很充实，都是多姿多彩的！

清晨，当太阳升起将万缕阳光洒向大地，我在小鸟的歌声中醒来，开始我新的一天。在匆匆忙忙的吃完早饭过后，我系上红领巾，背上书包，踏进校园，开始我新的一天校园生活。校园中，朗朗的读书声传入我的耳里，于我来说格外动听。在路上遇到的每个老师和同学 ，我都微笑着向他们打招呼。

早读课过后， 上课铃响了，老师踏着铃声走入教室，微笑着向我们打招呼，我们也向老师到招呼。开始上课了，老师讲绘声绘色，我也听得如痴如醉，仿佛随着老师讲的身临其境。每天最期待的还是下课铃响的时候，我们如欢腾的小鸟奔向操场，沐浴着温暖的阳光，让我暂时忘却了课上的烦恼。与好朋友谈笑风生，玩游戏……

当然，班级里每天也都会有许多各种各样的趣事发生。今天，某某某和某某某打架了；明天，谁和谁又犯错了……每天都会有各种各样的事情连番上演，让我的校园生活无比精彩！可校园里的生活也不完全是一帆风顺的，每天也会有许多小矛盾与不顺心的事发生，可这才组成了我绚丽多姿的校园生活。在新的一天来临时，那些不顺心的事将全部过去，因为新的一天又要到来，我们将迎接新的挑战。l

我是一个小学生，我爱我的校园生活，虽然每天都有很多不顺心，但充满着欢乐，也充满着很多未知的挑战。但我会迎难而上，做得越来越好！

篇18：我是一个小学生作文

今天早上，大家早早地来到了学校，排好了队伍，步行走去军校。一路上，我们打打闹闹，嘻嘻哈哈……全然不顾将来的三天会怎么样呢？

到了军校，这里的一切都让我大跌眼镜。白墙黑瓦，小小的训练场和一个个小小的营房……哎！这让我们怎么活呀！

我们先去了宿舍，一股臭气扑鼻而来，唔……唔……难道我就要在这儿睡三天？可是当老师肯定地说：“这是你们的宿舍”时，我一下子心灰意冷了……我把包放进寝室，整理内务。首先，当然就是套被子了，大家的方法各种各样，有的拿着被套在跳草裙舞，有的把棉被搁在一旁先铺床单了，还有的把自己包进了棉被，更有些人正坐在床头，努力回想怎么套被套……

套好被子和铺好床铺后，我们就去训练了。训练前，我们换好了军装，显得英姿飒爽、精神抖擞。本想教官会和蔼一些，没想到教官一下子就给我了一个下马威，把我们给震住了，一个站姿，一个走姿都要训练个半天。“我要训练，我要吃苦，我要成才！”的口号变成了：“我要喝水，我要吃饭，我要回家”或“我不训练，我不吃苦，我只成才”……可是，当我们正热火朝天得训练时，我的肚子开始“咕咕咕……”地叫了起来，训练也不认真了，直到哨声响起才提起精神……

真不知道后面两天会怎么样呢？

篇19：我是一个小学生作文

我是一个电影迷，看过无数部电影，经常被其中环环相扣的情节所吸引。

我最喜欢看的是魔幻电影。我经常和哈利。波特一起在霍格沃茨学校漫游，去感受魔法石的魅力，去探寻密室的神秘，去解救阿兹卡班的囚徒，去冲击三强争霸的刺激。我还有一个挚友，那就是《指环王》的主人公，我常和他在神人魔三界斩妖除怪，捍卫指环王的尊严。我时常羡慕电影中的龙骑士，能和龙结为密友，在天空自由翱翔。在埃及，我和爱好探险的人们一起，去探索古墓丽影的妖娆……每当我看电影时，心中总是阵阵激荡，随着主角欢而欢，伤而伤。每次我都会感到我飘飞了起来，穿越电视的屏障，在属于我的电影幻境里飞翔，随着曲折的情节悲欢离合。每当迷茫时，我心中总是空荡荡；紧张时，我不禁汗涔涔；悲伤时，我也会泪潸潸。我会感到电视屏幕不复存在，在电影和我之间已建立了一座精神桥梁。电影已成了我生活的一部分，没了它，日子会日渐空虚了；没了它，我也会黯然神伤。我的生活因它而精彩，因它而欢乐。有了它，我仿佛多了一群朋友，我也不再彷徨，时而奔驰在浩瀚的宇宙，时而航行在广阔的海洋，时而行走在远古的大地，时而嗅着未来的芬芳。

我是一个电影迷，我爱电影，我的生活也因它而精彩！

篇20：我是一个小学生作文

记得有一次，我和两个姐姐在一个大桥下玩耍。在往大桥那里走的时候，我们非常累。她们没有累的时候，我就已经累得不行了。

可我暗暗鼓励自己：我是一个坚强的小伙子，不能遇到这么点困难就退缩，我要坚持下去。只要坚持，就一定会胜利的。过了一会，姐姐她们也累了，我们才坐下来休息一会，又继续走了。又过了半个小时，我们才走到大桥下面。我从来没有来过这里，这是第一次。看到这里也没有什么好玩的，我感到有些失望：“这就是你们说的大桥，也没有什么好玩的呀，真是太没意思了。”姐姐提议玩做蛋糕的游戏，我才来了一些兴致。做蛋糕要用石头，她们谁也不愿意去找石头，我就自告奋勇：“这点小事，交给我好了，我保证完成任务。”我找了一会，一下子就找到了一块大石头，刚好可以用来做蛋糕。我跑了过去，想把那块大石头拿回去。可石头太大了，我怎么也拿不动。我原想去找别的小一点的石头，可是太浪费时间了，就拿这块吧。我使出了吃奶的力气，终于拿起了那块大石头。

当我要过河的时候，我的手一滑，石头一下子砸在我的脚面上，脚面一下子就砸破了。我想：我是一个坚强的男子汉，一定要忍着，不能哭，我可不能让两个姐姐说我是一个爱哭的小屁孩，要不然她们下次不会再带我出来玩了。我揉了揉脚面，觉得好一些了，就继续一瘸一拐地往回走。又过了半个小时，我终于把石头拿到姐姐身边了。

这就是坚强的我，你们喜欢这样的我吗？

篇21：一个乐于助人的我作文

一个乐于助人的我作文

Hi,大家好。MynameisXiaoMuLei,我今年已经12岁了，在镇六小学五年级七班读书。留着短发，耳朵像一个C型的弯道，一个中等个子。在班上还是数学组长呢！因为那一次，所以让我变成了一个乐于助人的人。

就在那一次，我刚刚放学，路过商场，看见有一个双腿残疾老奶奶刚从商场出来，一只手拿拐杖一只手拿着菜，走路一拐一拐的。我便走了过去，跟她老人家：“老奶奶，我帮你。”老奶奶热泪盈眶的说：“孩子，不用了，你还得回家呢。”我说：“还是让我来帮你吧。”说着从老奶奶手里拿了菜，扶着她穿过了小区和马路，到了老奶奶家门口，老奶奶请我到她家去玩，我连忙说：“不用不用，我还得写作业呢。”说着便跑回了家。

还有一次，下着大雨。我撑着雨伞站在雨中等哥哥。这时候我看见路边有一个蹲在哭的小弟弟，我走过去将他扶起来，我问他为什么在这里？他回答说：“我和妈妈出来买鞋子走散了。”他伤心地哭着。

这时，我想：一个母亲找不到自己的孩子，肯定急坏了。于是，我决定带他去找他那位妈妈。到了最后终找到了，阿姨还夸了我几句呢。

怎么样，朋友们，想交我这个朋友吗？

关键字：同桌同桌作文同桌小学文章我的同桌名叫唐阳，他乐于助人，和我是形影不离的好朋友。唐阳长着一张圆圆的脸，一头乌黑的头发，弯弯的眉毛像镰刀，一双炯炯有神的大眼睛，一个小巧的鼻子，一张不大不小的嘴巴说起话来语气坚定，显得非常有活力。唐阳非常爱乐于助人。一次数学测验，教室里十分安静，只有铅笔写字的“沙沙”声，我做完了卷子，正一道一道的检查着，忽然，我检查到我有一道题错了，我打开文具盒，想找橡皮擦，但我看见钢笔，尺子躺得好好的，唯独没有橡皮擦，正当我六神无主的时候，唐阳把他的橡皮擦推过来，用真挚的目光看着我，我二话没说拿了去，第二天，待试卷发下来，望着鲜红的“95”分，心想，多亏了唐阳。这就是我的同桌唐阳，一个乐于助人的人。我的同桌名叫唐阳，他乐于助人，和我是形影不离的好朋友。唐阳长着一张圆圆的脸，一头乌黑的头发，弯弯的眉毛像镰刀，一双炯炯有神的大眼睛，一个小巧的鼻子，一张不大不小的嘴巴说起话来语气坚定，显得非常有活力。唐阳非常爱乐于助人。一次数学测验，教室里十分安静，只有铅笔写字的“沙沙”声，我做完了卷子，正一道一道的检查着，忽然，我检查到我有一道题错了，我打开文具盒，想找橡皮擦，但我看见钢笔，尺子躺得好好的，唯独没有橡皮擦，正当我六神无主的时候，唐阳把他的橡皮擦推过来，用真挚的目光看着我，我二话没说拿了去，第二天，待试卷发下来，望着鲜红的“95”分，心想，多亏了唐阳。这就是我的同桌唐阳，一个乐于助人的人。

我有一个小伙伴，今年10岁。她的皮肤白白的，就像一个鸡蛋，两只炯炯有神的眼睛笑起来眯成一条缝，还露出大板牙呢，可爱极了！大家都叫她阿贤。

她呀，是一个活泼开朗，乐于助人的好女孩。她从小就和我一起玩耍，关系可牢啦！

阿贤不仅活泼开朗，而且乐于帮助有困难的人。记得有一次，我和她在街上玩耍，无意中看到有一个小妹妹哭了起来。我这个表妹不顾一切地走上前，在小妹妹前蹲下，问：“小妹妹，你哭什么？你的父母呢？”小妹妹眨这红通通的双眼，抽泣着说：“我和爸爸妈妈走散了。”阿贤擦了擦小妹妹脸上的泪水，说：“别怕，姐姐帮你找回你的父母，别哭了！”小妹妹点了点头。

我和我的表妹拉着小妹妹到派出所。经过几个小时，我们才能等到小妹妹的父母来接她，小妹妹的父母十分感谢我们，几次要给我们钱，可表妹都拒绝了，还说：“这是我们应该做的。”

更值得一提的是阿贤经常帮助邻居的姑婆。姑婆的脚不能走路，生活不能自理。阿贤经常走去帮助他做家务，照顾她，陪她聊天。对姑婆无微不致的照顾，让我这个做姐姐的很惭愧，我很佩服她这种乐于助人的品质。

这就是我的表妹，一个乐于助人的好妹妹，我真喜欢她。说不定哪天你遇到什么困难，就会碰到她的。

ps:这是我在课堂写的一篇作文，请点评一下！

《作文:乐于助人的爸爸》我的爸爸是一个乐于助人的热心人。他中等身材，身穿整洁的衣服，浓浓的眉毛，大大的眼睛，帅气极了！

别人有什么为难的事，只要唤他一声，我爸爸就马上会去帮忙。有一回，四楼的老奶奶家的抽水马桶坏了，而她的子女又去上班了，没法子她只得走上六楼敲开我家的门，跟爸爸说：“我家的抽水马桶的抽水管道堵塞了，不会流水了，能不能帮我们修一下？”爸爸听了后二话不说，放下手头的工作一溜烟似的跑下四楼去为老奶奶修理抽水马桶。过一会儿，抽水马桶终于被爸爸修好了。爸爸干得热汗直冒，汗水不停地沿着脸颊往下流。老奶奶见了感激地直说：“谢谢！”

爸爸有乐于助人的精神，我要向他学习。./

《作文:一个乐于助人的人》一个乐于助人的人

我们班有个爱帮助人的同学，她就是我的好朋友。她经常喜欢帮助别人，只要别人有了困难，她就会主动去帮助他解决的，她正是一个处处为别人着想的人。

有一次，我和她，还有耿欣欣、姚婷四个人一起去公园游玩。进了公园，我们就到溜冰场溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。./

就在这一个时候，一个小女孩在溜冰的时候，不小心摔倒在地上，好久都没有站起来。我想一定是摔得比较厉害。这时，她马上想溜过去去扶那个小女孩。我连忙一把把她给拉住，还说：“我们多一事还不如少一事，别去了，否则会给人家误会的。好吗？”她对我说：“你说的不对，帮助别人是我们小学生应尽的义务。我们一定要去帮助别人解决困难！”我还想再劝说，可是，她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。她弯下用双用把那位小女孩扶了起来。接着，她拍去了小女孩身上的灰尘。然后亲切而又关心地说：“小妹妹，摔痛了没有。”她还说：“不用害怕摔跤，继续溜冰，相信你很快就能够掌握溜冰的技术。你要对自己有信心，这样你溜冰就一定会成功的！”那位小女孩点了点头，甜甜地说：“大姐姐，我不疼！谢谢你，我一定会继续溜冰的。”说着，那位小女孩独自一人又溜了起来。我们也欢快地溜了起来。

你想知道我的好朋友的名字吗？那就让我来告诉你吧！她叫陈虹。《一个乐于助人的人》

关键字：乐于助人徐小璐我最熟悉的人是徐小璐。她可是我们班的“小医生”。她十分乐于助人，不管哪个同学流鼻血了，牙齿出血了，摔伤了，她总是非常乐意地帮助他们。在上学期的一个课间，徐小璐得知钱吉同学流鼻血了，便匆匆忙忙地放下手中的笔，关切地跑过去，来到了他的座位旁去察看。当她去卫生院室拿棉花时，正好第三节课的上课铃声响了。可是，她为了帮助钱吉止住鼻血，跟老师请了个假，转身跑向了卫生室。当她那急促的脚步声还未在我的儿边消失时，她已气喘吁吁拿着一些棉花回来了。进教室后，她马上跑到钱吉的座位上，为他塞好了棉花，并再三地嘱咐钱吉：“到一定时间就换一块棉花！”说完，她把剩下的棉花交给了钱吉，又为他擦干净了刚才流出来的鼻血。最后，她回到了自己的座位上坐了下来。看着她那矫健的身躯，我可真佩服她啊！徐小路，你帮助了那么多同学。他们有的流了鼻血，有的牙齿出血了，有的病了……你却心甘情愿地帮助了他们。如果让我当一位大队辅导员，我一定会发给你一面“乐于助人”锦旗。徐小璐，我想对你说：“我喜欢你那乐于助人的好品质！”我最熟悉的人是徐小璐。她可是我们班的“小医生”。她十分乐于助人，不管哪个同学流鼻血了，牙齿出血了，摔伤了，她总是非常乐意地帮助他们。在上学期的一个课间，徐小璐得知钱吉同学流鼻血了，便匆匆忙忙地放下手中的笔，关切地跑过去，来到了他的座位旁去察看。当她去卫生院室拿棉花时，正好第三节课的上课铃声响了。可是，她为了帮助钱吉止住鼻血，跟老师请了个假，转身跑向了卫生室。当她那急促的脚步声还未在我的儿边消失时，她已气喘吁吁拿着一些棉花回来了。进教室后，她马上跑到钱吉的座位上，为他塞好了棉花，并再三地嘱咐钱吉：“到一定时间就换一块棉花！”说完，她把剩下的棉花交给了钱吉，又为他擦干净了刚才流出来的鼻血。最后，她回到了自己的座位上坐了下来。看着她那矫健的身躯，我可真佩服她啊！徐小路，你帮助了那么多同学。他们有的流了鼻血，有的牙齿出血了，有的病了……你却心甘情愿地帮助了他们。如果让我当一位大队辅导员，我一定会发给你一面“乐于助人”锦旗。徐小璐，我想对你说：“我喜欢你那乐于助人的好品质！”

在我记忆里的脑海中，有许多让我感触至深的人，有辛勤的妈妈、救死扶伤的医生、默默无闻的清洁工、我的好朋友刘星星、可爱至极的妹妹，在这几个人当中我的好朋友刘星星给我留下了深刻的印象。他有一颗像皮球一样圆的头，一张能说会道的嘴巴一双大耳朵和一双炯炯有神的眼睛，还有一双像树枝一样的眉毛，他这几天还穿一件红色的秋衣和黑色的裤子和一双蓝色的鞋，像一个小帅哥一样。有一次，下课了，我们几个去玩，玩完以后便不急不慢地走在回班的楼梯上，我们边走边一起讨论学习的事情，就在这时从四楼上飘落下一个垃圾袋子，我们看见了谁也不理睬，从它的头上走了过去，而刘星星却没有这样做，他毫不犹豫地把垃圾袋放进垃圾筒里，我们大家都目不转睛地盯着他，他的一举一动留在了我的.心中，我们问他为何为了垃圾而费力，他却说：“因为我们应该保护环境从我做起，不应该破坏环境，这样我们大家的“家”才会变得更加美丽。”我的心里不知怎么有一无法摆脱的难过，好像我是多么的渺小。刘星星真是一个爱护环境的人。还有一次我们走在回家的路上，忽然有两个孩子相互追逐，看着看着有一个孩子忽然被一块石头绊倒了，那个孩子痛苦地流下了痛苦的眼泪，我们一下子都惊住了，而刘星星却快速地跑过去，把那个孩子扶了起来，并且把那个孩子送回了家，我和张思成看着看着给他投去了乐于助人的眼光，我和张思成不约而同地说：“刘星星正是一个乐于助人的人。”我的好朋友刘星星真是一个值得我们学习的人，真是一个乐于助人的人。

雷锋这本书是我在暑假的时候看的一本书，这本书写的事雷锋的乐于助人的性格特点，雷锋加入了红军以后，经常默默无闻的帮住自己的战友，把辛苦留给了自己，他这种乐于助人的精神的说么的值得宝贵呀！雷锋那助人为乐的精神不得不让我敬佩，他那助人为乐的精神已经达到了忘我的境界了。就像那次，雷锋晚上看到了战友的裤子有一个大洞，他知道现在冬天的话，是很容易着凉的，所以雷锋连夜把战友的裤子用自己的帽子的布把它缝好了。你们说雷锋是多么的喜欢乐于助人呀！在我们的生活实际中我们也要经常乐于助人才行，因为只有这样，其他的同学才会和你交朋友，而且如果你经常帮助别人于危难之中的时候，别人一会帮助你于危难之中。就像我和我的朋友一样，上次我把我的语文书落在了教室里，他知道了，便二话不说的马上跑回了学校帮我拿回了语文书，就这样我也经常帮助他，他也经常帮助我，我们两个变成了非常好的朋友。像我们这样才会有人和你交朋友，如果你连帮都不帮助人的话，你一定是一个非常孤独的人。雷锋这乐于助人的性格是多么的值得我们去学习呀！

篇22：我是一个乐于助人的孩子作文650字

我是一个乐于助人的孩子作文650字

我是一个乐于助人的孩子，今年九岁了。我是一个活泼可爱的小男孩儿，但我非常喜欢乐于助人。因此，我的绰号叫“小棉袄。”

老师告诉我乐于助人是一种美德，乐于助人，应从小事做起。比如，借同学铅笔，帮助同学值日等。我是一个乐于助人的孩子。有一次，大课间，我和几个同学在楼下踢足球。我们踢得大汗淋漓，气喘如牛。汗水把衣服都浸透啦，我感觉像洗了桑拿澡一样。即便衣服湿啦，还是阻挡不了我们踢足球的快乐。正在我们你追我赶，拼命抢球的时候。远方传来一阵哭声。我那声音震耳欲聋，烦死人啦！让我都无法集中，精神，踢足球啦！一名同学对我说：“那儿传来的哭声，你快去看看。”说着我跟着哭声来到一名一年级的小同学身旁。那个同学正在嚎啕大哭着。我问那个小同学为什么哭呢？她一边哭一边说。吧唧吧唧吧唧，说了好几句。我一句都没听清。过了一会儿等那个啊小同学不哭了。我再次问他：“你为什么哭呢？”他说：“他就玩足球。突然，了一个大哥哥，把足球抢走了。”他一边说一边给我指着对面的`那小同学。

我不是那种只听一面之词的人。我问了问那个二年级的同学：“足球是不是他的？”那个二年级的同学说：“是。”就在这时，那个二年级同学的朋友，悄悄的告诉我说：“足球并不是那个二年级同学的，而是他从那个一年级同学脚下抢来的。”听了话后，那个一年级的朋友也来问他申冤。我又问那个二年级的同学：“足球到底是不是他”那个二年级的同学惭愧的低下了头，把足球递给我。然后我又把足球的，给那个一年级的小同学，那个小同学拿到球后喜笑颜开，破涕为笑。我看到那个小同学的样子。禁不住笑了起来。

“送人玫瑰，手有余香。”妈妈常说这句话。这句话我永远不会忘记。他将永远刻在我的心中。

篇23：我是一个乐于助人的孩子600字作文

我是一个乐于助人的孩子600字作文

看了这个题目，你也许会说：“你说你自己是个乐于助人的孩子，也许只是王婆卖瓜自卖自夸罢了。”好吧。接下来我就给你说一说我乐于助人的事情吧。

一天中午。我刚走进校门。突然发现一个一年级的小男孩儿在操场上疯跑。突然。哦哦他被一块石头一绊摔倒了。当时没有一个人在他的身边于是我赶紧跑过去把他扶了起来。我们两个慢慢走到操场边休息。可他还是一直捂着手掌叫痛，我把他的另一只手拿开一看，呀！原来他的手掌在刚才被磨破了，小手上渗出了鲜红的血。于是我把他扶到了水管边，用水清洗了伤口，又从身上找出一片创可贴给他粘上。等我把他的伤口处理好后，小男孩已经不哭了，他说：“大哥哥，谢谢你。”听了他的.感谢，我的心里喜滋滋的。对他说：“以后玩耍要小心哦！说完，他就蹦蹦跳跳的玩去了，而我也回了教室。

在教室里，我看见好朋友杜庆东再找着什么。我问他：怎么了？杜庆东。““我在找我的橡皮呢，对了，你见了吗？”杜庆东说。我说：“我也没见，不如我俩一起找吧。“于是，我们两个进行了翻箱倒柜”地毯式“的搜索，还是找不到。”怎么办呀？下午老师要教画圆，没有橡皮肯定不行啊！”这时我看见了刚买的橡皮，一狠心，用力把橡皮掰成了两半。杜庆东看见了我的动作，有些惊讶的说：“成瑞福，你在干吗？”我说：没办法啊！这一半给你。我把橡皮硬塞给了杜庆东。杜庆东看着手上的这块橡皮，说：”谢谢你，成瑞福。“”都是同学嘛“我说。

同学们，最后再说一句我一直坚守的一句格言”帮助别人，快乐自己！”

一个乐于助人的人写人作文

一个乐于助人的人优秀作文

一个乐于助人的女孩优秀作文

一个乐于助人的女孩作文800字

一个乐于助人的人小学作文350字

小学生作文：我是一个乐于助人的人.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档