下面小编给大家带来灯笼小学作文，本文共24篇，希望能帮助到大家!本文原稿由网友“fjp188”提供。
篇1：灯笼小学作文
灯笼小学作文
意味着春天将要来临，意味着新一轮的播种，意味着我们又要长大一岁，意味着大地万物复苏。
春节到了，家家户户的宅门贴上了春联，挂上了红红的灯笼。人们通常要贴福，必须倒着贴，简称福到了。有的人在墙上贴年画；有的心灵手巧的人剪着窗花……春节到了，家家户户都要放鞭炮，噼里啪啦的声音此起彼伏，人们开始除旧迎新。传说，这个年是对人非常不吉利的，年一来就树木凋敝，百草不生；年一过就万物生长，鲜花遍地，这个年到底怎样赶走呢？那怎样才能让人们过上幸福生活呢？人们就用炮竹赶走了年，因为年怕红色，这样人们就能过上幸福生活了。
春节到了，这是个欢乐祥和的'日子，更是一个亲人团聚的日子。吃饺子，是北方的习俗，大家一起吃个团圆饭，多温馨呀！南方的习俗是吃年糕，因为他们想要节节升高，让我们共同迎接新生活吧！春节到了，男女老少都穿着新衣，长辈要给晚辈红包。春节到了，家家户户都来买年货，春节这喜庆的气氛，不仅洋溢在欢乐家中，并且洋溢在大街小巷，有的在舞狮子，有的在放鞭炮，还有的在扭秧歌。
放眼望去，这里华灯满城，有人满城，真是热闹非凡！春节到了，新的一年即将开始了！
篇2：灯笼会小学作文
灯笼会小学作文
今天，老师说下午要举行灯笼会，让把寒假里做的灯笼拿到学校展示，同学个一听激动的活蹦乱跳。
下午同学们把个自做的灯笼拿到了学校，同学们的灯笼各不相同，看的我无眼花缭乱。
上课了，老师还是像往常一样面带微笑的走进教室，老师看我们做的灯笼漂亮，还夸奖我们说：同学们真棒！我们听了心里美游滋滋的。
灯笼会开始了，老师让1——9组按顺序各组上前展示，老师不但让展示灯笼，还让猜灯笼上的灯谜，猜对了灯谜还有小礼物送。
同学们的灯谜有的简单、有的难。有一位同学的灯谜是：有雷没有雨，有一位同学马上站起来说：田，他答对了，那位同学把礼物送给了他；还有一位同学的灯谜是：爱好旅游，我马上站起来说：喜出望外\"，我答对了，我获得了那位同学的小礼物；轮到我了，我激动的.走上讲台说：我的灯谜是一块变九块，有的同学说是九牛一毛、有的说是大卸八块、有的说是大卸九块~~~最后有一位同学说是四分五裂，他答对了，我把礼物送给了他，
我的灯笼在这次灯笼会上被评为了环保奖。我永远也不会忘记这一次的灯笼会。
篇3：做灯笼小学作文
今天，老师让我们做语文书里面的手工作品初显各自的身手，我选择做一个灯笼。
我拿来一些铁丝和彩色纸，还有两个圆竹圈、剪子、胶水。我先把彩纸裁成一条一条的长方形，在把两头剪成圆形的，然后轻轻拼成两个半圆用胶水胶贴，可是我再胶都是胶拼不好，心想：这个灯笼可能做不好了，我抓耳挠腮，这下可怎么办时妈妈走了过来，摸着我的头说：“宝贝，不要着急，细心做，你一定会成功的。”
我听了妈妈的鼓励，心里充满信心，自言自语的说：“我一定能做好的。”一分钟、两分钟……我终于把一条一条的彩纸用胶水胶成两个半圆形。
篇4：做灯笼小学作文
世界上有许许多多的发明，向爱迪生发明的电灯，电动车，幻灯，发电机等等，我们也可以发明什么的。
一个静静的晚上，我们两正在家里玩电脑，忽然间电脑关闭了，灯也灭了，整个家变成黑乎乎的了，家里的蜡烛也不多了，我们正在等着电来，忽然我的脑子里有一个很好的主意，对呀！我们可以做几个灯笼呀，我就把这个主意告诉杨朝，他高兴地同意了。
于是我们开始做灯笼，我先找了几张纸，几枝木条，又找了一卷双面胶，开始做了，我们先用双面胶把木条胶成正方形的，再给正方形的地下铺上木板，为的是放上蜡烛，我们再用纸把正方形给包起，然后在里面放上蜡烛就做好了。
我觉得只要我们认真思考，就有一个好的结果。
篇5：做灯笼小学作文
今天，我和老师做了一个很好看的灯笼。
灯笼的周围的图案都是我画的，我在灯笼上画了两个福字，在福字的周围装饰了一些小花纹。福字的中间画了一个胖娃娃，胖娃娃正在跑步，我还在他的周围画了一些小桃子。还在福字旁边画了一条大大的蓝色的鱼和一个黄色的大葫芦。最后给它涂上了底色，底色的颜色是红色的。在灯笼的下面还粘了一圈黄色的小须须。最后，用一条黄色的带子做成一个提手。这个小灯笼就做好了。我们家人都很喜欢，我的妹妹都抢着要玩呢！
篇6：做灯笼小学作文
今天，老师让我们做语文书里面的手工作品初显各自的伸手，那里面有很多可做的手工品，看的眼花缭乱，真不知道要做哪一件？最后我选择了做一个灯笼。
我拿来一些铁丝和彩色纸，正要做，觉得还缺少些什么，对了，还要有两个圆竹圈、剪子、胶水，我把彩纸裁成一条一条的，在有剪子把两头剪成圆形的，在轻轻拼成两个半圆的，可是我在拼都不拼不好，心想：这个灯笼可能做不好了，我抓耳挠腮，这可怎么办啊？这时妈妈走了过来，摸着我的头说：“宝贝，不要着急，细心做，你一定会成功的。”
我听了妈妈的努力，心里充满信心，自言自语的说：“我一定能做好。”一分钟、两分钟……我终于把一条一条的彩纸用胶水胶成了两个半圆形。
篇7：做灯笼小学作文
今天上了美术课，崔老师教我们做灯笼。
首先第一步，拿一张纸，第二步，把纸横着放，然后对折，第三步，把开口处放在上面，第四步：拿一支笔在开口处画很多虚线。第五步：在虚线下面画竖线。第六步：拿一把剪刀顺着下面的竖线剪。第七步：把纸卷起来。第八步：用双面胶把灯笼的纸粘起来，第九部：剪一根纸条做把手。第十步：剪一些小面条贴在灯笼的脚下面。第十一步，将灯笼装饰一下。第十二步：拿一根筷子套在灯笼的把手上。就完成了。
你们快试试吧。
篇8：做灯笼小学作文
快要过新年了，家家户户都开始做灯笼了。
首先，我拿了一张黄色的卡纸，用红色水彩笔画上了一个大大的福字，大福字的外面围着几个小小的福字。画好了，我再把黄色的卡纸两头贴上了双面胶，把它卷了起来，卷成了一个圆柱形。然后，我剪了几个条子，在上面写上了我要说的祝福话，把它贴到了卡纸上。最后，就是贴流苏了，我把剪好的流苏一根一根地贴了上去，一个红红的大灯笼就完成了。看着自己的'劳动成果，我的心情格外兴奋！
我做了两个大灯笼，一个挂在画室里，还有一个带回家。
篇9：做灯笼小学作文
今天，我和妈妈一起做了一个漂亮的灯笼。
我先把瓶盖放在旧的挂历纸上画了八个圈，用剪刀把它们剪下来，再根据圆的大小画一个等边三角形，然后把圆的边缘往三角形的里面折，最后把每个圆的三条边用胶水粘在一起。我忽然发现，它变成了一个绣球。妈妈又找来一条彩带，装在绣球的一端，在另一端装上金黄的穗子。这样，一个别具一格的灯笼就做好了。
大家喜欢吗？就照我说的方法做一个吧。
篇10：做灯笼小学作文
今天是元宵节，我做了一个桔子灯笼。
我先拿来一个桔子，把它上面切开，再把里面的肉吃掉，然后在桔子皮上抠了4个圆孔，这样就可以发出光芒，我再把蜡烛放到桔子皮里面，再在桔子皮上面抠两个小洞，把一张作文纸扭成一条线，把这条线的两头塞进两个小洞里，再用双面胶贴到那根线中间的外面，拿一根不用了的筷子粘到线上面，再把切开了的桔子皮盖好，就完成了。
篇11：做灯笼小学作文
寒假里老师让我们每个人做一个又大又漂亮灯笼。
今天我准备做灯笼准备的材料，有矿泉水瓶一、气球一个、剪刀、双面胶、彩纸一张、线，准备好就可以做灯笼了。
我先拿了剪刀和矿泉水瓶，然后我用右手拿着剪刀左手拿着矿泉水瓶，然后把矿泉水瓶边沿剪成一条一条的，在把气球放进瓶子里，然后用嘴往气球里使吹气，吹好以后，再把气球用线系起来，然后再用剪刀把矿泉水瓶盖子戳出一个小洞，再把线从小洞里面穿过去打个结，再把线的上面系成一个小圈，再把筷子从小圈穿过去，然后提起来，在做灯笼的底部，先把彩纸对折，再用剪刀剪成一条一条的剩下的不剪，在再卷成一个像小花儿一样的碎碎，然后把它粘在灯笼的底部。
这样一个灯笼就成了，我开心极了，我拿着刚做好的灯笼给妈妈，妈妈连连点头夸奖我，做的灯笼太好看了，我听后心里美滋滋的。“世上无难事，只怕有心人。”只要我们下定决心做某件事，就一定会成功的。
篇12：挂灯笼小学作文
我是一个户外爱好者，每次登山归来或长途骑行返回时，远远地看见阳台上的红灯笼，那感觉就像在黑夜中暴风雨里的小船指引它回港的灯塔，使远航的人们感到希望、感到温暖，从而使我充满了力量，加快回家的步伐。元宵节的灯笼，更让人感觉家的温暖，充满生活的期望。
在传统民俗中，每逢元宵节时，舅舅要给外甥送红灯笼；爷爷要给外孙送红灯笼；婆婆要给过门的儿媳送红灯笼——这是象征传递红红火火。有时还会再加送一个小灯笼，象征着家族儿孙满堂，人丁兴旺。在这次小记者活动中，民俗研究专家李福蔚老师说，送灯笼就是在送吉祥、送光明、送人口。李老师还说，“过年就是承上启下的一种方式”，庆祝过去一年的丰收，展望来年的收获，不管是贴对联、吃元宵，还是送灯笼，皆是如此！其实，我们小记者这次做花灯也是一种承上启下的活动，去尝试着老祖先一代代传下来的手艺。因为这盏我们亲手做出来的花灯也会带给我们吉祥与希望，它会像神灯一样承载着我们的梦想和希望。吕向阳老师说：“也许我们现在只是在做一盏小花灯，但在不久的将来我们会制造汽车、大楼，甚至是航母。”
今年春节，我们的左邻右舍纷纷挂起了红灯笼，一栋楼在晚上看起来是那么的红红火火和吉祥，可大多灯笼花样单一，似乎缺乏了许多文化元素。在这个生活速度越来越快的时代，我们抛弃了越来越多的传统，而各式各样的民间工艺，正是我们代代相传的文化根脉。
篇13：挂灯笼小学作文
“灯笼会，灯笼会，灯笼灭了回家睡……”
元宵节终于来到了，听着外面连绵起伏的鞭炮声，我们早已按捺不住激动的心情，纷纷点了灯笼下楼去。
去小区广场的路上，虽然没有一家店铺开门，但仍然被一点点红色的光照亮。
广场上的人提着各式各样的灯笼——明的、略暗的；大的、小的；塑料的、彩纸的……还有发射出五彩光线，响着美妙的音乐的电子灯笼，在一片片红光中格外出众！
是什么这样刺眼？哦，原来是有人在放烟花！金黄的花朵升起，完成了最令人激动的绽放，又在一片欢笑声中坠落，一朵接一朵。
哟，“撞”灯笼了！我们兴奋地指着对方手上的灯笼——那是一盏荷花灯笼，对面的小孩突然来了一句：“第七个荷花灯笼！”瞬间使我尴尬！
哪里又是这么热闹？原来是有人在放孔明灯！我们也围了上去。只见爱心型的孔明灯慢慢鼓起，慢慢上升，飞到了天上，变成了月亮，变成了星星，变成一粒沙子……
灯笼灭了？不慌，踏着鞭炮声回家睡，明年再来，打——灯——笼。
篇14：挂灯笼小学作文
马上要过年了，家家户户都要挂上代表吉祥的火红灯笼。
这不，我们家要忙开锅了：爸爸一大早起来就去商店买红灯笼，奶奶先做早饭，完了再帮爸爸挂灯笼。妈妈要去上班。吃完了早饭，我和奶奶去帮爸爸挂灯笼。爸爸踩上板凳，接过红灯笼，挂到门的左边，在里面放上电灯泡，再把板凳移到右边，踩上去，接过红灯笼，挂上去，放上电灯泡，按一下开关，红灯笼亮了，真好看！
我好奇地问奶奶：“您给我讲一讲为什么要挂灯笼？”
奶奶笑眯眯地说：“好，听好了。以前人们还不知道要挂着灯笼，有一天，一个人不小心把天上的神鸟给射死了，玉皇大帝大怒，命天兵天将将人间用火烧了。佛祖听后，偷偷下界，帮人们灭了火。人们纷纷感谢佛祖，可不知道该如何躲过灾难。一位秀才说：‘要不然咱们每户人家都挂上红灯笼，让玉皇大帝以为人间着火了。’人们都同意了，纷纷在快过年时挂上了红灯笼，玉皇大帝从天上看下去，火红火红的一片，以为着火了，就走了。人们从此把这个传说流传下来。”
“噢，原来是怕玉皇大帝才挂上红灯笼的.呀！”我开起玩笑。奶奶笑了，我也笑了。
每一个神话都很生动传神，挂灯笼的传说是最有趣。
篇15：挂灯笼小学作文
春节是让人开心，最让人难忘的节日，在春节中有一个不变的习俗——挂灯笼。
挂灯笼的流程是：买灯笼——搭梯子——挂灯笼——接通电源。
挂灯笼的意义按我的理解是：早上红红火火，晚上也要开红色灯，红红火火，也要像早上一样热热闹闹。
早上，我和爸爸去买灯笼，街市非常热闹，走到卖灯笼的地方，回头一看，另一个卖灯笼的地方排成了一条长龙。我和爸爸没有说话，但却知道彼此的心意：那里的人多，说明质量好、实惠。
我们走过去一看，果然质量很好、种类也很多、价钱也很便宜，我们买了两个灯笼。回到家，由于村里的房顶很高，不容易挂灯笼，而且电源也很难接，我也只能当一个旁观者。为了节约时间，爸爸和叔叔一起挂灯笼。
爸爸挂歪了，我会说：“爸爸你挂歪了，往右一点，再挂高一点。”挂完以后，爸爸向爷爷要了一捆五十米长的电线，把它拉到里房，接上电闸，反复拉几下，试一下，灯笼能不能亮。红色的灯光，好像红色的恶魔，向我和弟弟冲过来。我把想法告诉了弟弟，弟弟突然“啊！”了一声，吓了我一大跳。
挂灯笼可以让人快乐，让我们的生活变得红红火火。晚上，家家户户的灯笼都亮了，好像红色的海洋，真是太美了！
篇16：挂灯笼小学作文
今天是大晴天，阳光明媚，好想出去玩，但是妈妈说：“现在是非常时期，不能出门，我们来做彩灯吧”。做什么好呢？我们左思右想，有了，我提出今年是鼠年，我们就做一个与众不同的老鼠灯笼吧。
做老鼠灯笼需要的材料：彩纸、彩笔、剪刀、双面胶、中国结流苏、小彩灯。首先拿出黄色的彩纸，画出一大两小的三个圆圈，剪下来，大的是老鼠的脸蛋，两个小的备用，再拿出红色的彩纸剪出比黄色小圆圈大一点的圆，用双面胶和黄色的粘到一起，老鼠的耳朵就出来了。接着用白色的卡纸剪出大鸡蛋形状，这时老鼠的肚子也有了。把耳朵的肚子粘到一起，咦，朦胧的小老鼠形状出来了。
接下来要做的就是老鼠的新衣裳和生动的面部表情了，剪出一个月亮形状的大红衣服，写上“福”字，再配上喜滋滋的面部表情，大大的眼睛，弯弯的嘴巴，长长的胡须。同样的步骤再做一次，贴合好，栩栩如生的小老鼠就完成了。穿上彩绳，挂上精美的中国结流苏，仿佛小老鼠跳到了空中。最后一步放上闪闪发光的小彩灯，老鼠灯笼大功告成。
打开彩灯，老鼠灯笼就像被我施了魔法一般，一下子变得活灵活现。好开心！
篇17：挂灯笼小学作文
今天，是20xx的元宵节。
早上，起床我就和爸爸妈妈说：“我晚上要去看灯会。”妈妈说：“好的，但是你必须要把作业理好，因为明天要开学了。”
我左顾右盼终于盼到爸爸妈妈下班了，我拖着爸爸妈妈去吃晚饭，我要求他们在10分钟内吃好饭，然后我给他们盛了饭，还拿了筷子。催促他们抓紧时间。等他们吃好晚饭，我叫爸爸开车去萧山人民广场，我们开到那边交通很拥挤，我们只好把车子停在很远的地方一路走过来的，在广场门口有一个很大的门，是会亮的门，因为全是用灯笼做成的，广场的周围挂满了一串串的小灯笼，广场的里面挂满了各式各样的灯笼，有莲花的，有十二生肖的，但最大最多的还是要数猴子的。在广场中间大猴子的尾巴上有着一个灯谜，谜面是：“宋字去掉盖，不做不来读。打一个字，我们都猜不正确，我猜是杯字，后来人越来越多了，我们就提早回来了。
在回家的路上，马路的电线杆上都挂满了灯笼，这表示中国的传统文化是多么的丰富多彩。
篇18：挂灯笼小学作文
元宵节快到了，老师让我们做灯笼。
回到了家，我和爸爸、妈妈开始准备做灯笼的材料，首先拿出双面胶、不用的对联，然后准备细线、剪刀和挑灯笼的小棍。
我们先把对联用剪刀剪成二个圆。再把剩下的对联剪成很多一样长的小条，用双面胶把小条垂直粘在圆的边上。然后在圆的中间打一个小洞，再用另一个圆粘在小条的另一端，最后用细线延着圆的四周缝起来，用小棍挑着细线。一个灯笼就做成了。不过还少了一样东西，原来是灯谜，我在手机上找了一个灯谜，写在纸条上，贴在灯笼底下，一个灯笼终于做成功了。
我轻轻的拿着它，害怕把它弄坏，我认为这个灯笼实在是太好看了，我真的有点儿不想拿到学校去，因为是自己亲手做的，而且付出了努力，才觉得好看。我还是有点儿担心，坐班车的时候能不能挤坏？风能不能把它吹坏？拿在手里能不能拿坏？路又这么滑，我能不能滑倒把灯笼压坏……
第二天早上，我拿着灯笼来到了学校，看见同学们也拿着五彩缤纷的灯笼。老师开始收灯笼了，我高兴的把灯笼交了上去。并且我的灯笼被展览了，别提我有多高兴了。做灯笼真是一件好快乐的事啊！明年的元宵节我还要自己制作灯笼。
篇19：挂灯笼小学作文
寒假里老师让每个同学做一个美丽又漂亮的灯笼。开学了，同学们做的灯笼各种各样、五花八门。大大小小的灯笼像一道美丽的风景线，把教室装扮得格外靓丽。我做了两个灯笼，一个是普通的小红圆 灯笼，另一个是“小桔灯”。
我做的第一个灯笼是传统的小红圆灯笼。首先找来一幅红对联，剪成小长方形，又把长方形的边对折，将纸的两边留出相同的距离，按等分划好若干条平行线，然后又壁纸刀切开后卷一下使纸呈弧形。 再裁两条细纸条做灯笼的底部，用双面胶粘贴牢固。最后在裁出许多细纸条永双面胶贴到了灯笼的底部，作为灯笼穗。好像还缺点什么，对了，我让妈妈拿来针和线，把粘好的灯笼穿起来，再找来一个 吸管做灯笼的提手。这样，一个灯笼就做好了。
我第二个灯笼是“小桔灯”。先买来两个大橙子，用小刀把大橙子切成两半掏空，让后用小刀把橙子的皮均匀地切成两个莲花瓣。最后妈妈用线帮我穿了起来，还用吸管做灯笼的把手，这样一个漂亮的 “小桔灯”就做好了。
通过学习和亲自动手制作灯笼，让我学了好多东西，也锻炼了我的动手能力，真是一举两得。
篇20：挂灯笼小学作文
今天，我和妈妈来到水果市场买桔子，准备做桔子灯笼。妈妈告诉我一定要挑选比较丰满的、圆圆的桔子，这样的桔子做出来的灯笼才好看。
回到家，我拿来小刀、铁丝、蜡烛、火机等材料，选了一个最圆的桔子开始做灯笼。
首先，我用刀在桔子中间部位划了一圈，把桔子分成两个半圆，饱满剔透的橘子肉立刻呈现在我眼前，我忍不住口水都要流出来了，然后我小心翼翼掏出桔片，两半完整的桔子皮剥了出来。妈妈怕我伤了手用小刀在上半圆桔皮顶端戳一个星形，又在下桔皮中间部位戳出很多小孔，妈妈告诉我，这种缕空的桔皮不但漂亮，而且还可以透出更多的烛光。然后我们把蜡烛放进桔子下半圆桔皮底座，固定好蜡烛，盖上缕空的桔盖，再用铁丝将两个半圆的桔皮拧紧，从中间一提，一个漂亮的桔子灯笼制作完成了。
天黑时，我用打火机点然这个精致的小桔灯笼，真漂亮啊，而且烛光从缕空的孔里射出来特别的亮。桔子经过我的手，不光能吃，还能当小灯笼，真有意思，这种小制作给我带来了无穷的快乐。
篇21：挂灯笼小学作文
做灯笼？该怎么做呢？我一边想着这些问题，一边和奶奶走向居委会。
走进居委会，里面已经有许多小朋友了。我又紧张又激动。居委会的叔叔先让我们看了关于元宵节的动画片。看完后，我懂得了许多关于元宵节的习俗。接着，我走到前面挑了一个红颜色的灯笼外壳架子，又拿了几张贴纸，坐到座位上。
开始做灯笼了，我先把灯笼架放在桌子上，然后，拿出印有一辆火车的半圆形贴纸，把它小心翼翼地贴在灯笼架上面。我一看，火车头有个蓝色的窗户，底下还有两个棕色的小轮子。紧接着，我在火车车厢上贴了一个棕色的小熊，小熊戴着皇冠，趴在火车上好像在遥望蓝蓝的天空。火车上的乘客还有大象先生，它的鼻子好像在一摇一晃，正和陆地上的小伙伴们道别呢。接下来，有一个问题，可难住我了：烟囱需要一个黑色的椭圆的烟，这可怎么弄呢？我想了好长时间才想出来，把烟囱连在一起，这时，我看见旁边还有一点空，就把一些字母和气球贴上去，这样，一个灯笼就搞定啦！
我把灯笼拿到奶奶面前，说：“奶奶，您看，漂亮吧！”奶奶看了以后，说：“可心，真漂亮！”哦，对了，这个灯笼还会亮呢！每当夜幕降临，把这个灯笼拿到外面去，一闪一闪的，比白天时更漂亮了！
篇22：挂灯笼小学作文
用甜、香、美都无法形容我对这道菜的感觉。认识这道菜，是那年的除夕，家家挂起了红灯笼。我那时还小，面对一大桌子的山珍海味，我却只青睐那道番茄灯笼，吵着嚷着要独吞掉。
到现在，我依然喜欢倚在厨房的墙角，观看妈妈制作这道菜：将两个圆滚滚、红彤彤的番茄洗干净，放在玻璃盘里备用，然后再把黄瓜、胡萝卜、黑木耳洗净，都切成小碎丁放在碗里，用沙拉酱或炼乳拌匀。然后将番茄的顶部用消过毒的刻刀雕一圈，刻出均匀的锯齿样花纹，再把里面掏空，做成番茄灯笼。最后将搅拌好的黄瓜等配料，分开倒入两个番茄灯笼内，盖上灯笼盖，一道美味无比的番茄灯笼就大功告成了！
看着这诱人的美味，我的手指常常会不听我的指挥，偷偷地掀开那灯笼盖。我用手指头蘸蘸炼乳，轻轻地吸吮着，任那甜丝丝的感觉，在唇舌之间漾开。红红的番茄像两盏红灯笼一样，让那一年除夕的气氛不时地回到我身边来。
开饭的时候，我用勺子舀起灯笼里的食物放在嘴里，用牙齿细细地咀嚼，让它的味道在我的口中留下无尽的香甜。它使我的整个童年都体会到了甜蜜。
篇23：挂灯笼小学作文
南果梨的形状是呈球形的，甜甜的，清香可口。南果梨未成熟时是绿色的，成熟时是金黄色的，它们像一个个金灯笼一样高高地挂在树枝上，农民伯伯把成熟的南果梨摘下来，装在箱子里，运到各地去卖。
成熟时的南果梨，又好看又好吃。中秋佳节时，南果梨已经成了每家桌上必备的水果。吃上几个南果梨，感觉吃到了世上最美味的水果了。南果梨的籽舔一下酸酸的，吃时是苦的，因此籽不能吃，小朋友们可不要吃籽哟！大家都很喜欢吃南果梨吧？我相信你一定会点头说是。为什么呢？因为南果梨中泌有糖分，吃起来甜呼呼的、黏糊糊的，这说明南果梨中拥有黏液，黏在手上只要用水冲一冲就不黏了。
南果梨吃了对牙齿好，但是吃多了对胃不好，所以大家一定要适量吃南果梨。 南果梨产量很多很多，一年每亩可以生产6万——10万千克。南果梨不仅在辽阳出了名，而且在全果各地也享有“盛誉”了，它已经走了很多城市，成为人们赞不绝口的水果一员了，因此，我们辽阳也跟着它出了名。南果梨，是辽阳的骄傲。
篇24：挂灯笼小学作文
我的故乡在北更，秋天，柿子树上挂满了柿子灯笼，秋风吹来，柿子灯笼树在摇晃，一个个红灯笼好象在阳光下翻滚着，闪闪发亮。真可爱。
春天，细雨如丝，一棵棵柿子树贪婪地吮吸着春天的甘露，它们伸展着嫩黄的叶子，慢慢的，柿子树叶长厚了，毛绒绒的，它在雨雾中欢笑着。
春天过后，柿子树上挂满了青青的母指大小的小柿子，它扁扁的，有点像西红柿，等柿子渐渐长大了，颜色也渐渐地从青色变成黄色的了，等柿子成熟了，它的颜色就变成了橙黄色。你剥掉它的皮，就可以看到那黄色的果肉，当你轻轻的咬它一口，那黄色的汁水就会流出来，舌头上，牙齿上同时染满了金黄色的汁水。
没有熟透的柿子，不能吃，只要牙齿一咬开它嘴里就会感到苦涩，熟透了的柿子还要从树上摘下来泡上石灰水，过一个星期后才可以吃，那时它才甜。我小时候，有一次，吃柿子，因为好吃，就吃得太多了，感觉肚子很不舒服，还有点恶心。妈妈说：“柿子虽然甜，但是不能吃得太多，特别是肚子饿的时候不能空腹吃，它不好消化的。”从此，我才知道，柿子吃多了也不行的，吃多了对胃不好。
