下面是小编收集整理的井的启示作文，本文共11篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“青春逗趣”提供。
篇1：井的启示作文
梦想中的老师
这几天里，我读了一本书，叫《老师慕容》。
书里说，慕容老师很漂亮，是学过心理学的。慕容老师救过一个因为同学之间矛盾而产生轻生念头的女孩（是这女孩在死之前提出要见慕容老师的）。
本来，我是不相信书里的内容。但是，书里说，慕容老师有QQ，晚上8点至9点半上线跟孩子们聊天，据说慕容老师的好友近千了，我想：那聊起来可费劲啦。由于我看的这本里没写慕容老师的QQ号，所以，我到网上查了查，好多人都说是14587719，我不确定，准备晚点问。
我看过这本书后，对慕容老师的印象深刻，尤其是她给学生上课时带着的微笑。我向往慕容老师，希望联系上她，但是，好像不行。
书里写，慕容老师教的是柳河小学4年级1班，好多老师来到这个班都是管不住，然而这个班的学生学习又不怎么好。但是，自从慕容老师来过之后，这个班的'成绩一直很好。慕容老师从来没有斥责过学生，就连小升初期末考复习时，慕容老师也想方设法为自己的学生减轻压力。
我想：受欢迎的老师，就是这样的吧。
篇2：井的启示作文
我的心里装着一口井。那口从记事以来就一直存在的井。
在我家到外面的一条必经之路边有一口井，那里有“魔力”，有一条我越不过去的线……
小时候，我跟一个男孩一样，总是四处野。一大早就瞅准妈妈，只要她前脚走，我立马跟撒欢的野马一般，飞奔出去。找到我的小伙伴们，在大街小巷尽情畅游，这一玩就是一整天，玩到天黑也不知道归家，有时还会跌得青一块紫一块。妈妈急得到处寻我而不着，待我回到家自然是难逃一打，但第二天又忘掉昨晚的皮肉之苦，继续……
直到有一次，妈妈实在是忍无可忍，抱起我直奔那口井边，就要把我往里面扔，厉声问：“你下次还皮不皮了？”惊恐中我望着那一眼看不到底的黑暗，仿佛下一秒就要被吞噬……六七岁的我哪能经得住这样的惊吓？哇的一声，放声大哭，手胡乱抓着井壁上顺滑的苔藓，弄得满手都是。阴凉、潮湿只属于井水的味道扑面而来，我拼尽全力地挣扎着、大叫着，并保证明天一定改正，妈妈这才把我放下来，我的腿刚接触大地，便像得救般边哭边飞奔进家，眼泪鼻涕糊得满脸都是……
第二天妈妈上班去了，我还是有所犹豫，但总经不住诱惑，心想就玩一会儿……就一会儿，便又出了家门，隔壁奶奶正浇着花看到我，便笑着说：“呦！雅雅又出去玩了？小心被扔到井里哦
！”一句话像针戳到心里，我满脸滚烫，急忙说：“才不会，这次我就玩一会。”声音却显得有些底气不足，说罢蹬起我的小短腿飞一样溜了，可到井边时，内心不禁打了寒颤，又突然计上心头，找了几个小朋友，合力把井盖子费了好大的劲才给盖上，才放心地潇洒去了。一会儿……就一会，可不知不觉又玩到了天黑。回到家妈妈火冒三丈，熟悉的，让人窒息的黑暗又一次笼罩我，吓得我嗷嗷直叫……夜色更加浓郁，月亮半躲在厚厚的云层后，只露点小月牙，星星似乎更亮了。
从此以后，那口井便深深地种在我心里，我很怕它，尽管姐姐说：“妈妈不可能真把你扔下去的。”可我还是很忌惮，也许这就是它的魔力吧！
多少年过去了，还是那条路，可是跟以往不同的是，多了一条看不见的线，我不敢跨越。这是妈妈第一次让我懂得：做什么事，都要有个度。每个人心里都有类似的东西，可以是把衡量的尺子，可以是个物件，可以是老师或家人的教诲，时时刻刻都在提醒着：什么事该做，什么事不该做，小到个人，大到集体，有的人称它为底线，也有的人称它为规矩。
昨天，又回了一趟老家，突然发现记忆中那个深邃威严的井，没有记忆中那么大了。风起了，叶落了，属于我与井的记忆上了把枷锁，永远锁在我心里。
我的心里，有一口井。
篇3：井
灰黑色的天空下，几个农夫正蹲在田间。他们用如同天空一般死灰的眼睛，紧盯着干裂的田地。
“这天，难道就没有一点水吗？”一个老农开口道。说罢，他又吸了几口旱烟，“看来今年的收成……”
“唉，三叔，别总想了，天不下雨，咱们说得再多，也是没用的。”另一个劝道。
“三叔，听说咱们县给了我们村和邻村一笔钱，说是要用来打井的。这事，可算个好事喽！”一个年轻人仿佛在炫耀自己的消息灵通，高兴地说。
“蠢材！”三叔拿着旱烟敲了敲那小子的头，“这样的天，上哪儿去打井？那些人难道知道地下哪儿有水？到头还不是白费劲。人都快饿死了，有这钱打井，还不如咱们分了买些粮吃！”
这句话点醒了众人。大家突然瞪大了眼。于是几个人急忙跑向村支书家，一路上还不忘夸赞三叔聪明。三叔也趾高气扬地把旱烟吸得吧吧响。
到了村支书家，几个年轻人对着村支书磨起了嘴皮，三叔站在一旁，什么话也不说，只用浑浊的眼睛盯着村支书。本来不同意的村支书看到了三叔的眼神后，态度一下子软了下来，改口同意了。
几个年轻人更加崇拜三叔了。三叔那布满褶皱的脸上浮出一丝笑容：“跟这种人磨嘴是没用的，小崽子们，你们要学的还多！”说罢，他把旱烟抽得更响了。
这天下午。村支书挨家挨户送去了钱。晚上，一向宁静的村子飘荡着股股肉香，空气中也弥漫着欢笑与满足。三叔喝着酒，哼起了小曲。
就这样，三叔成了众人眼中的英雄。
天仍然没有下雨，田地就这么荒废着，然而村民还是高兴地过着日子。村里人有时到镇上买粮，看到邻村人粗茶淡饭面黄肌瘦，只是田间多了一口又一口井，便不由暗笑起来。
他们把看到的情形告诉三叔，三叔便叹口气，说：“这帮蠢材！”于是，很快大家都学会了这句话，时不时会说上一句“这帮蠢材”。
一季很快就过去了。三叔翻了翻装钱的袋子，已经空了。他叹了口气，走出了家门。
灰色的天空下，几个农夫又蹲在田头，如天空一般死灰的眼睛。紧盯着干裂的土地。
“三叔，现在怎么办？”大家盯着三叔，眼中满是无奈和迷茫。
三叔仍旧只是抽着旱烟，只不过声音很轻。骄阳下，三叔的额头上渗出了汗珠。
终于，他开了口：“我看，咱们最好……”他顿了一顿，“最好还是去邻村借水吧，那儿有井，应该能……”话还没说完。三叔把烟锅在坚硬的黄土上扣了一扣，蹒跚着离开了。
几天后，三叔倚着门，看着一波又一波人去邻村打水。他有气无力地抽着旱烟，仿佛衰老了很多。烟雾中，他突然想起了一句话：这帮蠢材。
他狠抽了一口烟，便把烟锅扔在了地上。烟锅摔得成了几段。三叔仰起头，盯着天空。
天空仍旧一片灰色，如同一张灰色的纸，怎么也挤不出一点水来。一切仿佛都凝固了，被这灰色的纸包裹起来。
突然，起风了。
篇4：井
井
教材特点： 这是一篇状物抒情的散文，充满儿童生活情趣。深文细致地指写了“我”老家的一口古老的水井，并且饮水思源，赞美了的自己的劳动给常来甜美欢乐的人们。教学目标
1、使学生了解劳动能给后代带来甜美的欢乐，教育学生热爱劳动，热爱劳动人民。
2、串连各段段意。归纳课文主要内容。
3、联系上下文理解难句。
4、有感情地朗读课文，练习背诵第三至七自然段。
教学重点：
1、学会结合下下文理解难句，理解课文内容。
2、有感情地朗读课文。
教学难点：
一、学习串连各段段意，归纳课文的主要内容。
解题：“井”是什么？谁见过井？
从地面往下凿成的能取水的'深洞，洞壁多砖上藻砖石。）
二、自由读深文，思考；如何按不同内容给深文分段，说说为什么这么分。
第一段（1－2）水井的外形和悠久的历史。
第二段（3－7）井水的特点。
第三段（ 8 ）这口井给作者带来的联想。
三、学习第一段
1、指名读，思考：这2个自然段分别介绍了中什么？
（一、井的外形，地点大小，形状。二、井的历史古老。）
2、从哪些地看出水井的古老。
（“什么时候修成，已经没有人能说清楚”、“被井绝磨出一道道深深的印痕。）
3、齐读课文第一段、思考段意。
讨论后，打出幻灯投影：
第一段段意：在我家屋后的菜园里有一口小小的古的水井。
四、学习第二段。
1、默读第二段，思考；井水有什么特点？请你在文中划出有关的词语。
2、讨论回答：井水的特点是：很清很甜，很凉。
3、自由读第3自然段，思考标划：从哪些地方可以看出井水的清？哪些词语表现出儿童情趣？
（趴在井图上，一颗一颗数映在水里的星星）
（痴痴地，一面数，一面心里想、、、、、、）
处理课后阅读思考（3）投影：
理解句子中带点的词语，想想句子的意思，读体会。
“我一面数，一面心里想：啊，这些星星，离得多远！
多远“这井水，它有多深？多深？
（这句话的意思是：宇宙是很大的星星离我们是很遥远的，这一点“我”是清楚
的，所以用叹号。井水的深度我们是不知道的。所有用问号。遥远的星星，能很清楚地映在深深的井水中，说明井水很清楚。）
4、 有感情地朗读这个自然段。
5、 默读第四、五自然段，思考、标划。
井水为什么甜？通过什么事写井水的甜？
（把含盐量很少的深水，叫做甜水，课文是通过洗菜，洗大萝卜这两件事写出井水的
甜。）
6、 指名读边听边想：井水的甜美，给孩子们的生活带来快乐是从哪些语句中体现了来的？
（嬉笑声，白白胖胖的大萝卜，顶着碧绿碧绿的樱子。真是可爱极了。）
7、 全班有感情地朗读4、5自然段。
8、 默读第6、7自然段，思考；作者通过什么事情表现井水的“凉”？
（通过井水浸过后的红李子的味道，又脆又甜，还有一股清香，冰凉来渲染井水的凉。）
9、有感情地朗读6、7自然段。
10、齐读第二大段，想想作者是通过什么来出井水三个特的？
（采用了有概括，有具体事例来源照井水的清甜凉。）
11、思考回答：
这么了的井水给人们带来了什么好处？
（饮用，浇灌、洗涤、浸凉水果，以及供孩子们观赏。激发孩子们的求知欲望）
12、有感情地朗读第二大自然段，总结归纳段意。
投影：
第二自然段意：井水很清，很甜、很凉。
13、练习背诵第二自然段课文。
1、齐读第三段，边读边思考：
（1）看到这田井，使作者想到了什么？你们是怎么体会的？
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篇5：井作文800字
井作文800字
井是故乡的，但是，故乡，总给人一种无法触及与皈依的悲哀。正如这口井，激起我心底的涟漪，一层一层晕开来的，是自己暗自氤氲的怀恋与想念。
井旁缀着各式各样童年的琐事，星星点点的闪耀。赤着脚挽起裤腿走在田地上的时光里，泥土轻轻地摸我的脚;摘了桑椹就囫囵塞进嘴里，满手全是紫红的桑椹香味：到了蚕宝宝吐丝结蛹的时令，蚕宝宝白嫩嫩的身子着实可爱。最有趣的是在田里抓了小田鸡作饵，钩在竹竿的线上去钓龙虾。坐在河岸的石阶上，撒下一钩，静静地却又满心激动地等着。移线——起钩——装桶。乡下的龙虾憨憨的总是上钩，背上的花纹及颜色也大不同于养殖的龙虾，向外弯的八字像与你做鬼脸，渗着青苔的碧绿。 ，井始终是威严神圣而不可靠近的，全家只有外婆能取水。每天早晚当外婆念完“大悲咒”，拜完菩萨，就带着满身的檀香虔诚地去提水。用系着麻布条的水桶，从那深不见底的井里舀个满怀。那水，总是盛了太阳，不论是旭日东升或是斜阳西下，那时的我不会知道，这水里有信仰。我只知道，那水，井水，最舒爽，爽在骨子里，一触就顿觉轻松释然，浇个从头到脚便感酣畅淋漓。那里一定有什么神奇的细胞，蹦蹦跳跳地亲吻我，唧唧喳喳地说话。
上帝总会送给乡下孩子一个慈祥的外婆，一个会打井水的外婆，一个会讲床头故事的外婆。我家外婆不爱说墙头美女蛇的故事，而是喜欢唱一段《碧玉簪》或是《桃花扇》，咿咿呀呀带点口音地哼。我最早接触的古诗，不是四平八稳落在纸上，而是外婆断断续续唱出来的，飞流直下的跌宕起伏，玉珠落银盘的圆润清亮，像井水那样，源源流淌。永远记得那时的外婆扎两个马尾(后来剪了去卖钱)，穿深绿色的布衣与黑色的棉裤。外婆的背一直弯着，不知是不是被沉甸甸的背篓或是岁月和苦难的镰刀压弯的。当她下地干活时，我总能听到稻谷舒络筋骨的声音，却看不到她舒一下眉、擦一把汗的'停歇时候。
长大有时很可怕。记不清是哪片瓦下的牙齿，悄悄硌疼了岁月。时常想起外婆的好，正如书里说的，“她让燕子为我们的记忆衔泥，她让五月的麦芒为我们弹奏竖琴，她让十月的稻穗坠实了我们的轻狂。”也时常想起那口井，一定布满了斑斑驳驳的青苔，积淀沉落了一切快乐与悲伤。而我也终于看清，那口井是一只眼睛，一只汲取无限养分的眼睛，一只落寞的望穿秋水的眼睛，一只守望着什么期盼着什么又畏惧着什么的眼睛
篇6：井初中作文
暑假里，张老师从日本旅游回来，给我带来了份小礼物。这是我幼儿园时的同桌夏井犹喜托她带给我的。
拿着这份礼物，我想起了阔别3年的同桌夏井犹喜。这是个胖乎乎的日本小男孩，理着个小平头，既调皮又可爱，常常惹我生气，也经常给我带来欢乐。
5岁的时候，我从岱山县机关幼儿园转到浪琴幼儿园，恰好与在岱山旅居的夏井犹喜同桌。那时候我刚刚开始懂事，经常在电视里看到日本鬼子侵略我国的情景，对日本人有种说不出的痛恨。但老师教育我们同学之间要团结友爱，所以我不会去主动招惹他。当他招惹我的时候，我就开始毫不客气地反击，同班的小朋友就开始起哄“打鬼子了，打鬼子了”，最后总有好几个同学加入到“战斗中”，合力把夏井犹喜打败打哭为止。
直到有次，张老师在上课时告诉我们，不是所有的日本人都是鬼子、都是坏人，有些日本人也曾经帮助中国打跑侵略者。张老师说，夏井犹喜是我们的日本小朋友，在中国就是小客人，我们要招待好客人。从此，我们不再叫他“小鬼子”，也不再捉弄他，经常带他起做游戏，有次我还 邀请他和其他小朋友到我家吃饭。
打开这个包装得十分精致的小礼盒，里面是支普通的卡通笔。我发现笔的下面还 有张便条，写着我的名字和“日中友谊”以及些我看不懂的日文。经过别人的翻译，我知道了，便条上还 写着“我们是同学，要保持友谊，要竞争上进，要热爱和平，不要战争”这些意思。
不知道这个当年的胖小子现在长得有多高了，但留在我脑海的还 是那个小平头，既调皮又可爱。
看着夏井犹喜写的便条，我暗暗发誓：夏井犹喜，作为同学我们要保持友谊；作为中国的小公民，我定要好好学习，比你掌握更多的知识，为在科技上超过日本而努力；作为世界的公民，我希望我们两国永远和平，没有战争！
篇7：井初中作文
住在井底的人，是世人眼中的野人。
可是，我们已经渐渐分不清自己是不是井底的人。
我们就这样呆在原地，向窗外看，只有四四方方的天空，和不完整的一切。
其实我们这样就是“井人”，只是时间长了，已经把这四四方方的地方当成了自己的整个世界。
楼层越来越高，井也越来越深――住得越高，陷得越深。住在一楼的还可以随时出门接接地气，可是住在顶楼的，多半就不会了。
这口井，看似是越来越接近天空，看得也会越来越远――但离地越来越远，我们需要的'是实实在在的地，不是遥不可及的天空。
也不知道究竟是什么垄断了我们的生活，把我们牢牢地困在家里。在古代，那些大家闺秀都是一个劲儿地想往外钻，可现在的我们，却是只想躲在家里。
可是，总是躲在家里，视线是不是太窄了呢？“井人”又能看到多少呢？
网络，的确是可以让我们“秀才不出门，便知天下事”。但是，它毕竟是机器，怎么能由它垄断我们人的生活呢？
在这么科技化的时代，出去走走不是为了所说的要看什么，而是可以切身体会。
鸟语啊，花香啊，还有大自然所有的一切，在家里呆着怎么能感受到呢？
而且，在外面，生活也是不一样的。它会更充实，更美好。
“井人”在井底，只能是被束缚了手脚，因为他多走一步就会撞到头，只好呆在那儿。他无助地看着上方的那一小块天空，他或许想出去，但是他却心有余而力不足了――因为他总是呆在那儿，骨架子都已经懒散了。
而外面的人，才能享受真正的世界。
井底的人，似乎与世隔离，自我享受着四面的黑暗和一方的天空，也自我懊恼着他们怎么都甩不掉的孤独。
谁会想把自己封锁在狭小的黑暗空间中，忍受百年孤寂呢？
“井人”们都很想跳出这个井，其实他们也完全可以跳出来。
篇8：井初中作文
我家是私房，从爷爷奶奶口中就是：“我们自己盖的”。我家有一口井。
那口井不像外婆家那边连着的，大家一起用，而且要拿水桶自己打上来的，是用唧桶抽水上来的，可我还是习惯说“打水”。
进了大门就往左，也是一片大大的场地，最靠着远的地方放着一张石桌。与其说“放”，不如说是“生”出来的，简直凝在了一块，十分地应景。小时候高度刚刚好我摸不着，老是恼了搬张凳子探着脑袋上去。因为桌子是放在拐角成分开状，我简直可以在上面爬了，但上面的水啊、盆子啊、洗衣粉啊、搓衣板啊都纷纷阻拦了我――这是洗衣服的嘞！旁边置着一个荒废的浴缸，专门用来集废品等着卖的。卖废品的人倒也是注重卫生，弄完过后总要到井边洗手，这时候我就起劲了，招呼一位“顾客”过来，呼哧呼哧地打着水，赛后便又一番清凉。那口井的位置非常好，直处“军塞要地”。井不是像小村直立立地“方圆无依”，要说啊，简直是被嵌在墙边的，上面有小顶供着，旁边也被白墙围着，中间就是陷进去一块，护得严严实实的。
因为是井水，那就不比自来水金贵。知道是耗不完的，用起来都大手大脚。母亲准备在石桌上洗衣了，噫，先洗洗桌，一下子就打了水一桶子下去，好了洗衣了，又拿盆子打起水，因为盆子大只能斜着放，所以总是要“牺牲”些水的，可，不在意呀！“仫事缇个”母亲也说。好了，最后直接冲吧，我帮着母亲打水，准备要大干一场的架势，我想，这些衣服连一个肥皂泡都不会有的。
爷爷奶奶老喜欢用井水来给种的长豆、青菜什么的浇水，每每看到他们拎着一个绿色的大水壶到井边打了水就去浇，通过水壶出来的水很是均匀漂亮，这时候爷爷奶奶就会叫我来耍一把。到绕杆的藤儿已经旋几个圈了，还得他们抱着上，我是很开心的。每次，我们种的菜啊，都非常好吃，我不会说吃出了井水甘甜的味道，绝对不会的。
夏天，我的身影老被阳光刺中，不能再灵活了。风尘仆仆的赶到井前，把腿伸到出水口的下边，一股劲地打水。水呼呼地就冲上来，穿过套在上边的皮管子到达“目的地”，凉得我简直要欢呼。把一下下刚上来时的刺得一个机灵撇去，只剩爽了。脚丫凉了，整个人都凉了，我又该风风火火地猴去了。奶奶总说：“这样长大后要的关节病的。”
我总是可以让井水作画。母亲洗完衣服，水就哗啦啦地往下流，因为有板子的缘故，有些地方并不能到达，于是那些水顺着边缘又向别处流去，留下了不经雕琢的自然之美。若是水多一些的话，碰巧又是个晴天，大片大片流过，最终停止。有遮的地方呢，灰色的一块地还是灰色的一块地，被阳光揽入怀中的地方呢，这就妙了，不同时刻蒸发的也就不一样，又因上面藤上缠上了嫩绿的叶片，疏密有度、留下小小的空隙，水总能在那以不同的晶莹示众，再配上“全莹”的光彩，真是好不美妙。而在没有“天时地利人和”的情况下，我就自己拿着瓶子，上边开几个小孔，里边灌上井水，在地上书画起来。有一次，爷爷经过的时候不小心“中奖”，衣襟湿了，可一点也不生气，努着嘴笑笑，仿佛在说：“要是我年龄可以过关的话，你早拜倒在我的‘枪’下啦。”这井水，是有魔力的。
可是现在，那口井已经臭了，都封了。
篇9：白沙井作文
白沙井作文
白沙井
白沙井是明代修成的，现位于贺龙体育馆西侧。白沙井分为四口古井，都是长方形的，井水由一种白沙石中渗出，泉腺很旺，常年不枯干，这大概就是白沙井的得名的原因吧！白沙井水冬暖夏凉，历代有许多诗词赞美白沙井。清代还在井旁建过亭子、牌坊，但后来都毁于战火。
一眼望去，首先是一座牌坊，走进牌坊，便可看到白沙古井。人们拉着大壶小瓶从通向古井的台阶进进出出。走下古井，只见每个井边都站满了人，他们有的在打水，有的在围观，有的在向打水者讨水喝，有的在流淌着白沙水的小沟里洗手洗脚。……
我拿出水瓶想装水，可旁边的一个哥哥却说，“小妹妹，别把瓶子浸到水里。”他的`眼睛死死的盯住我的手，害的我无法取水。妈妈说，“他们都很爱护泉水，因为这可是他们一年四季吃喝的水呀！”这时，一位好心的伯伯帮我打了一瓶水，只见顿时瓶子上起了白气，摸在手里冰凉冰凉的，喝在口里冰凉甘美，好象一直冰到了心里。
白沙井，真不愧是长沙第一泉啊！
白沙井作文350字中国大学网小学生作文频道。
篇10：井的作文
关于井的作文
井，指的是一种用来从地表下取水的装置，是古代人民家家户户都具备的东西。下面我们来看一下关于井的作文吧。
关于井的作文范文一：
我们村有一口水井，已经有一百多岁了，村里人都叫他“水井爷爷”。
圆柱形的井口，是用砖头砌成的，井口四周用铁皮包着，铁皮上深深地刻着一圈铁环。“水井爷爷”的口不大，但是肚子却大得很，容纳的水足够我们整个村子使用，还促促有余，真是有趣极了。水井周围有两棵高大的白桦树，特别引人注目，好像两位哨兵，日夜守卫在“水井爷爷”身边。
“水井爷爷”不但可爱，而且用处很大。听爷爷奶奶说，以前我们村没有河，全村几十户人家喝的、用的都靠这口水井提供。他不怕苦，不怕累，日日夜夜工作着。夏天，为村民送来了清凉的“矿泉水”，口渴了喝上几口，一直凉到心里。到了冬天，这清凉的水又变得温暖了，人们用他来洗衣服，真是舒服极了。
现在，家家户户都用上了自然水，但村里的人却依然会去井边洗衣洗菜，小朋友们依然会在井边玩耍，老人们依然会在井边谈论今年的'收成……
关于井的作文范文二：
我的故乡在浙江永康。
我童年的大部分时间是在老家度过的。奶奶家屋子旁有口水井，是口很老的井，井沿长着一圈圈青苔，但水却很清很甘甜。在繁星点缀的夜空下，我们时常来这儿乘凉。大人们有的小斟一杯，有的摇上一桶井水冲澡纳凉。老人们则多半在井边下棋、打牌。我和小伙伴们就在一旁泼水、追逐、嬉戏，弄得浑身湿透，常常受到大人呵责，但我们毫不在乎，依旧我行我素。
夏季和秋季是我们最快乐的季节。夏天，用井水打水仗是小伙伴们必不可少的节目，摇上一桶乍凉乍凉的水，拿个瓢互相舀水泼，鸡、鸭、猫、狗经常是最大的受害者，有时玩得过火也会伤风感冒，但却不亦乐乎。在月光如水的夏夜，我们还在那口井旁的田里抓青蛙，摸螺蛳。秋天，我和表哥穿过滚滚麦浪，来到树林，在一大堆说不清名字的树木之间穿梭，在红叶铺成的田间小路上寻找覆盆子——江浙地区特有的小野果，在井水里浸泡数分钟，放入口中，一股清新的甘甜瞬间沁入心田，使人神清气爽、心旷神怡。
随着年龄的增长，我要回上海读书了，回故乡的机会越来越少了。但每次回上海前，奶奶都会从那口井里舀一瓶水，在井边抓一些土让我们带上，寓意是希望我们到任何地方都能平平安安，不出现水土不服的情况。每当我看到这两样东西，都会想起故乡，想起故乡的井，想起青蛙、螺蛳、覆盆子，还有永不停息的欢声笑语，想起在家乡的点点滴滴，想起奶奶慈祥的面容，想起爷爷高大的身影，想起小伙伴们纯真的笑脸……
故乡的井给我带来的，不只是欢乐 ……
关于井的作文范文三：
前几天，爷爷打电话来跟爸爸说：“这口井暇逸极了，一连用打水机抽了两个小时，井水也未见浅下去，看来辛苦没有白费。”听得出来，爷爷在电话的那一头显得很兴奋。
事情是这样的：在今年的春天，爷爷花钱叫人在自己家的院子旁边挖了一口井，井壁材料是用水泥框子一个接着一个垒起来的。井口大，井底小。多余的沙泥都是爷爷亲自挑到外面去倒掉的。挖井人一边挖一边还要穿上雨衣，水源真是太充足了，看来算是找对源头了。
等完全竣工后，爷爷还叫我去看了呢！只见清澈的井水一眼可以望到底，甚至连井底的树叶都看得一清二楚。爷爷说：“到了夏天看看井水会不会浅下去，如果不是枯井，就在井里按上水泵接上水管。这样，电源一开，井水就哗哗地流出来了，就再也不用花钱用自来水了。”
爷爷滔滔不绝地说个不停，嘴角流露出满意的笑容。
看来，这口井给爷爷家带来了不少快乐。
篇11：井小学作文
井小学作文800字
听老一辈的人说，我们这院里原有三件宝物：一是清末探花王宓立的碑，文革刚开始，便给抬去打了石磨。一是后院的格树，小时候我常在下面玩，说是长了上百年，飘飘长须极有韵致地垂落在半空。一到夏天，晚上总是在树下聚了一群人，谈天说地，很是热闹。可惜前两年也给砍掉，在空地上盖起了楼房。只有这黑黝黝的一口水并，依然安安静静蹲在那里，井口长了一层薄薄淡淡的青苔，更显得孤僻、古冷卜。
从开凿到现在，这井算来也有上百岁了。儿时曾听院里最老的阿竹老公说起这井的来历。原来打井的那年，正值探花爷金榜题名，衣锦还乡。哪料漳州府正逢上一场大早，满目凄凉景象。一家老小有的死了大半。于是连夜雇了民工，第二天便择了这一处地皮往下深挖。说来古怪，一直挖到第七七四十九夭，才从地底涌出一股水来。那天突然乌云密布，一会儿便轰隆轰隆下起大雨……阿竹老公每说到此处，总是持着他一把长须，悠悠地叹息道：“这井不凡，灵着呢！”
说归说，听归听，小孩子不N事，有时候也仍要往井里扔东西的。扔了以后，不免又怕要遭报应，日日夜夜担心，然而报应终于没有发生。
记得那时，母亲是不让我到井里提水的，说是井里的水鬼，孤零零一人，在水府里呆着寂寞，专爱找我这般大的孩子耍，一不小心，便要被拉下去做伴。我于是又渐渐忆起往井里扔破瓶子的.事，心里忐忑不安，于是便去找阿竹老公。阿竹老公听罢，将一下白花花的胡子，朗声笑道：“你娘哄你哩！象我们这家院子，总有两个门神。有个叫神茶的，专管水井。那神茶长着个黑黝黝的大脸，涂了木炭一般，水鬼怎敢寡近？便要不识事，不消神茶一声大喝，早已跑得无踪影。这井，哪时有过水鬼？”
小小的年纪，从此对神茶无限神往起来。再看一眼井时，倒也觉得有些可爱。
有一年冬天，似乎特别的冷。天是阴沉沉的，乌云满天，常常整日整日不见太阳。风是千冷的，没日没夜地刮，刮得人心寒。什么都冷冷的，只有井水还是那样，微微的有些温热。一天深夜，我突然被一阵嘈杂的人声吵醒，起来看时，阿竹老公和几个人正往井里垂下一根绳索。再往井里望去，看了许久，才看出是一个男人，双手紧紧抠住井壁的砖缝，不住地喊“救命”。不多时，绳索拉上来了。众人面前，硬铮铮的七尺男儿突然背过身去，死抱住井沿，酒下一腔热泪！
