以下是小编整理了以歌声为话题的作文300字，本文共20篇，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！本文原稿由网友“长川”提供。
篇1：以歌声为话题的作文300字
一个周二的下午，我写完作文后，刚出教师，就听见从远出传来优美的歌声，我心想：是谁在唱呢？我随着歌声跑过去，看见有很多人围了一大圈，我便挤了进去。
哇！我简直不敢相信我的眼睛。只见一个皮肤白嫩的同学，手拿话筒，在校园内边走边唱。他的前面放着一个箱子，上面写着：爱心箱。围观的同学都在静静地听着，“他唱的真好”！偶尔听见有同学在窃窃私语。他唱完一首歌后，顿时响起了雷鸣般的掌声。我被这场面深深地感动了，他不就是我们校的学生傅恒吗？他正在为我校幼儿班学生高春阁小朋友募捐。我便从口袋里掏出一块钱，跑过去，看见箱子里已经有好多钱了，有一角、两角、五角、一元……我弯下腰，轻轻地把钱放在箱子里，站起来时看见同学们都在向我微笑，好象在说：好样的！我又回到原来的位置继续观看。后来，又有好多同学像我一样捐了钱。
放学了，我赶忙回家，一路上，我耳边还回荡着他那优美的歌声。
篇2：以歌声为话题的作文300字
春天是一个歌唱家，唱起一支温暖的歌曲，叫醒了懒洋洋的太阳；唱起一支绿意盎然的歌曲，沉睡的小草伸了伸腰；唱起一支柔和的小夜曲，睡眼朦胧的春雨就淅淅沥沥地下起来！
阳光轻轻地铺在大地上，小草偷偷地探出了小脑袋，给大地穿上了一件碧绿碧绿的外衣。星星点点的春雨，温柔地洒落在小草的外衣上，生机愈来愈浓，愈来愈浓……
小河在阳光的催促下解冻了，流淌出欢快悦耳的歌声！花儿听到了歌声露出了嫩黄色的花蕊，柳树的芽儿听见了歌声，就探出了鹅黄色的小脑袋，好奇地四处张望。
树丛里，一只只冬眠的小动物也被阳光温柔地叫醒了，它们伸了个长长的懒腰，练了练嗓子，好像在为春天的到来欢呼呢；快乐的小鸟在蔚蓝的天空中飞来飞去，它们叽叽喳喳地聊自己的见闻呢；小小的蝴蝶儿拍打着粉嫩的翅膀，在万花丛中随着春天的旋律上下翻飞，快活极了！
春天这位歌唱家真令人喜欢，她的歌声多么美好，明年我还要和这位伟大的歌唱家去约会！
篇3：以歌声为话题的作文300字
美妙的歌声是一份快乐，是一份真情，是一份爱。它像天空那清脆的鸟啼，像小河那哗啦的流水，还像那春风轻轻地吹动每一份真诚的爱。
我不仅喜欢大自然美妙的歌声，还喜欢带有一点“蜂蜜”的歌声，这种美妙的歌声让我想起了很多很多，让我想起了他，他就是在马路旁边拉二胡的一位盲人爷爷。
盲人爷爷让我知道了歌里面不仅有快乐，也有痛苦，他拉的声音是那么美妙，那么独具特色，那歌声里面有他的人生故事，也有他对生活的热爱，对祖国大好河山的赞美。
那时的我听到这样美妙的歌声，按捺不住了，一个箭步冲上去，手里握着一元钱，准备轻轻放在他跟前的小碗里。我到了他的面前，把钱放了进去，他的耳朵特别灵，马上发现了我，惊喜地“望”着我，片刻后，又继续拉起他的二胡，仿佛用声音传递着对我的感谢……
篇4：以歌声为话题的作文300字
春天到了，万物复苏，百花盛开，校园变成了欢乐的海洋，教室里传出了美妙的音乐声，操场上同学们欢声笑语，小树上小鸟在为春天伴奏，各种声音汇成了一首动人的歌，不信你听……
每周一的升旗仪式，同学们唱起了国歌《义勇军进行曲》，当大家站在国旗下，高声唱起国歌的`那一刻，每名同学都那么的专注用心，用实际行动表达着对祖国的热爱之情。
上课了，你听，一年级在上音乐课，优美动听的歌声在校园里回荡；你听，三年级在上语文课，郎读课文的声音多么的整齐嘹亮；你听，五年级在上英语课，同学们读单词的声音，多么的认真动听。校园里小鸟叽叽喳喳的叫声，好像为同学们认真学习而贺彩。
你听，你听，校园里悦耳的声音无处不在，“歌声”一次一次的在我耳旁回荡……美丽校园，我爱你！
篇5：以歌声为话题的作文
世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进了妈妈的怀抱,幸福享不了.世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草,离开了妈妈的怀抱……。
这首歌大家都听过,而且都唱过.这是一首儿歌,每当听到这亲切的歌声响起时,我的心里就会流过一股暖流,是啊,天下的母爱感动过千千万万游子的心.母爱伟大,这人人都知道,母爱能牺牲自己,为孩子而付出.我妈妈也是一位慈爱而伟大的母亲。
小时候,不懂事的我依偎在妈妈温暖的怀抱里,吵着要妈妈唱歌.妈妈 不过我,就哼一两句哄我: “ 世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”这时,我便陶醉在了妈妈优美的歌声里,然后沉沉的睡去,进入了美妙的幻境里……。
渐渐长大了,妈妈牵着我的小手漫步在花园小道上,然后一句一句地教我唱着这首好听的童谣.那时我便会咿咿呀呀地唱着.那稚幼地童音,在我3岁的童音划过了一条美丽的弧线……
上小学后,我的烦恼随着年龄的增长逐渐多了起来,当我的成绩下降时,当我被老师批评时,当我没有当选班干部时,妈妈就会在一旁等我哭诉完了之后,耐心地劝导我,在我人生的旅途中为我指点迷失的方向,重新向着成功的道路走去……这时我才真正感觉到这首歌的意义,它在我的人生道路起的重要作用。
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进了妈妈的怀抱,幸福享不了,世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草,离开了妈妈的怀抱……”每当这首歌响起时,我会再次想起妈妈带我在公园的小道上响起的那一阵优美的歌声: “世上只有妈妈好……”。
篇6：以歌声为话题的作文
以歌声为话题的作文
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了。世上只有。。。。。。”路边一个小男孩牵着***妈的手，轻轻地哼着，满脸的幸福。妈妈温柔的抚摸着他。
听完这首歌，看见这画面，又回忆起童年的我。
“妈妈，我想听你唱歌。”一张童真童趣的小脸出现在妈妈面前。妈妈俯下身子说:“你想听我唱歌，是么?”“对啊，对啊，妈妈你就唱嘛。”妈妈微微笑了一下，说:”好吧，你个小鬼头。”妈妈牵着我的手，在田间小路上，唱着“世上只有妈妈好”每天只有一有空，我便会缠在她身边要她唱歌。过了不久，我便会了这首歌，总是在放学的路上牵着妈妈对手，把歌唱给妈妈听。每次唱完,我只是会用满足的目光看向妈妈，妈妈她也会笑着说好厉害啊。用手轻轻拂过我的脸。
回想起以前的故事，不知不觉得泪早已滴落下来。我不再是以前那个童真的我，我已长大。在这长大的'几年中，我学会了无数的歌，早已将那老得掉牙的歌忘记了。也早已将妈妈的歌声忘了。
那天的我匆匆忙忙地跑回去。那是恰好妈妈不在。我便与其他家人商量，办一个演唱会，是专属于妈妈的演唱会。我们静静地等待着妈妈回来。
篇7： 以歌声为话题的作文
时间之轮转动不息，一切的歌声都会失去，惟有历史长歌，经久不衰，才为永恒之歌。――题记
宁死不屈・爱国忠臣
是谁？在南宋亡国之际，不假思索的起兵；是谁？在被元军俘获之时，拒不投降。是你！南宋末代宰相------文天祥，“干戈寥落四周星”。苦战四年，力尽被俘。这是史书的评价。可是，他们殊不知：“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，是你，壮志未酬的无限愤懑；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，是你，宁死不屈的报国之心。你还有让元人始终不解的一样东西-----气节，它是你面南而拜的最好解释。“孔曰成仁，孟曰成义，惟有仁至，所以义尽”。这十六字血书是你的千古绝唱。
不惧死亡・仁人义士
是谁？在清朝危如累卵之际，提出变法；是谁？在顽固派的威逼利诱下，勇敢面对。是你，维新变法发起人，戊戌六君子之一------谭嗣同。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，是你不具死亡的复国之志。在死亡来临之前，你心中依旧是改革。“有心杀贼，无力回天”，是你的仰天长歌。
误国误民・多愁君子
是谁？在后宫中饮酒作乐，不理国事；是谁？在敌军进攻之日，还沉迷于声色犬马之中。是你，南唐后主------李煜。你是我国古代著名的亡国之君，因为有你，《玉树后庭花》被冠以“亡国之音”这样的称号。错不在你，是你没有治国的能力，别人却给你戴上了皇帝的帽子。你不是一个好君主，却是一个好文人，你的词风是婉约派的代表，你的词写出多少人的心声，唱出你那句耳熟能详的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，这是你一生的写照。
我相信，你们的歌声，会伴随人们直到永远，永远……
篇8： 以歌声为话题的作文
谁的歌声，贯彻了我的心扉，令我坚强，令我勇敢，鼓励我前进，鼓励我奔跑；谁的歌声，嵌入了我的脑海，不再让我迷茫，不再让我畏惧，推着我向前，让我明白世间还有美好的；谁的歌声，萦绕在我的耳边，那样的甜美，那样的清澈，犹如一泓暖泉，从我的心田缓缓流过，激起一层层波澜。那――是大自然的歌声。
走进大自然，让我们用最纯真的心灵去倾听大自然间的一切万物的歌声吧！
听！雨儿在唱歌，它以活泼可爱的歌声向我诉说：释放你自己。天上的雷公公把藏了好久的大鼓重重的敲了起来，他用粗重的嗓音呼唤着小雨儿。小雨儿听到了雷公公的呼唤，连绵不断哗啦哗啦地张开双手向大地妈妈吵来拥抱和亲吻。
听！小草在唱歌，他以顽强生长的歌声向我诉说：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。无论是渺无人烟的荒地，还是那肥美的沃土，无论是阳光明媚，还是风雨交加，只要哪里有一小寸土地，只要哪里落下了它的种子，小草就会茁壮生长。
听！花朵在唱歌。它以淡雅挺拔的歌声向我诉说：发扬光明。它不是那国色天香的牡丹，也不是那娇媚的野玫瑰，它是那黄色和暗紫色的花瓣向我绽开笑脸，一簇簇的`花朵在寒风中摇曳，散发阵阵清香时就令人心是矿生意的腊梅。“梅花香自苦寒来”，吹拂她的不是轻柔如柳的清风，而是凛凛冽冽刺骨的寒风。照耀它的不是和煦的阳光，而是严冬里的一缕残阳。
听！大树在唱歌，它以年迈粗糙的歌声向我诉说：贡献你自己，为家园撑一片天地。大树在季节的轮回中，固执的坚守家园，撑一树浓阴默默付出。
听！大海在唱歌，它以激情澎湃的歌声向诉说：问心无悔，永不畏惧。你那飞溅的浪花，从前怎样一滴一滴的敲我的盘石，现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。
听，大自然间的万物的歌声，无不使我们的远离城市的喧嚣，远离世俗的浮华，心灵在一片净土倾听最美妙的歌声。
篇9： 以歌声为话题的作文
朋友，你可曾听到过绿色的歌声？
怎么，歌声也有色彩吗？你或许会问。
哦，是的，歌声确实是有色彩的。最动听的歌儿是绿色的歌，请让我们细心去听。
你听，你听，那一片热烈的蝉鸣，是从树和树编织的绿荫里流泻下来的。可以非常肯定地说，没有树，没有大树小树的绿荫，就不会听到蝉的歌声了。蝉的歌声，过于单调，不算好听，但它把夏的太阳唱得更加热情，把夏天的风唱得格外温柔多情。远远听到蝉们的热烈合唱，我们踏一路蝉歌走去，就会寻到一地绿荫，就会找到鲜活的风景，就会沐浴到经过绿叶筛洗过的风。盛夏，如果听不到蝉的歌声，大地一定发生了什么并不美妙的事情，你说对不对？绿的繁茂总与蝉鸣相伴，蝉的歌声是绿色的呀！
绿色的歌声，绝不仅仅是蝉们独自唱出来的。蝉歌，仅只是绿色之歌的一个高声部罢了。要想欣赏更美妙的歌声，请走向湖边河畔，请走进广袤无际的绿野，那里有小青蛙们快乐的家园。它们在万绿丛中蹦来蹦去，它们在碧波荡漾中优哉游哉，一边做着著名的蛙式表演，一边就十分随意地唱起绿色的歌谣。小青蛙，小青蛙，请不要害怕，你们尽管跳你们尽管跃，请尽兴地舞蹈；你们随意唱随意叫，请尽兴地逍遥。我们来捕蚂蚱、逮蝈蝈，并不想打扰你们。你们只管做你们想做的事情好了。
我们知道，你们守护绿色的田野，任务其实并不轻呢。只是，我们跳进河里湖里洗澡，并不总想学你们“蛙泳”的一个姿势；也要仰泳、蝶泳、自由泳一起扑腾，请原谅吧！你们不吃的小鱼小虾，我们顺便捕一些回家玩玩好吗？
当然，我们逮回家的蝈蝈也不会寂寞。爷爷养的画眉晚上不唱歌，而蝈蝈会唱的。它唱的还是那支唱不厌的绿色小夜曲，爷爷听着听着就摇起了大蒲扇，好像给蝈蝈打拍子呢。在蝈蝈的歌声里，院中悬挂的葫芦，墙头爬着的丝瓜，似乎都睡得很香了。爷爷的蒲扇也越摇越慢，最后就垂在椅边上不动了。这时候，爷爷就用他的大呼噜，参加绿色小夜曲的比赛。当然，爷爷的呼噜比不上蝈蝈的歌儿好听。
奶奶终于把爷爷摇醒了。让蝈蝈独自去唱……
篇10：以歌声为话题的小学作文精选
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了。世上只有……”路边一个小男孩牵着***妈的手，轻轻地哼着，满脸的幸福。妈妈温柔的抚摸着他。
听完这首歌，看见这画面，又回忆起童年的我……
“妈妈，我想听你唱歌。”一张童真童趣的小脸出现在妈妈面前。妈妈俯下身子说：“你想听我唱歌，是么?”“对啊，对啊，妈妈你就唱嘛。”妈妈微微笑了一下，说：“好吧，你个小鬼头。”妈妈牵着我的手，在田间小路上，唱着“世上只有妈妈好”每天只有一有空，我便会缠在她身边要她唱歌。过了不久，我便会了这首歌，总是在放学的路上牵着妈妈对手，把歌唱给妈妈听。每次唱完，我只是会用满足的目光看向妈妈，妈妈她也会笑着说好厉害啊。用手轻轻拂过我的脸。
回想起以前的故事，不知不觉得泪早已滴落下来。我不再是以前那个童真的我，我已长大。在这长大的几年中，我学会了无数的歌，早已将那老得掉牙的歌忘记了。也早已将妈妈的歌声忘了。
那天的我匆匆忙忙地跑回去。那是恰好妈妈不在。我便与其他家人商量，办一个演唱会，是专属于妈妈的演唱会。我们静静地等待着妈妈回来。
以歌声为话题的作文三：微风中荡漾的歌声
音乐是漂流瓶，而我的心，被装在瓶中，总是禁不住随它漂流，随它远去……——题记
音乐无处不在，无所不有。音乐阐述人生的酸甜苦辣，表达生活的喜怒哀乐。有时，身体是沉重的，而歌声却能长着美丽的羽翼，带你飞翔。现在，让我们用心去体会音乐的美妙。音乐让我构想出了梦幻般的色彩，为我的心灵涂上了独一无二的花纹。我乘着音乐的翅膀在自由的天空中翱翔。
记得上幼儿园的时候，一到教室，我做的第一件事就是弹钢琴，弹着唯一会弹的《两只老虎》，一边弹，一边大声唱歌。上活动课的时候大家都在外面，我还在教室里弹《两只老虎》，直到老师赶我出去我才窜出了教室。
现在长大了，上课时，我都要轻轻哼着歌;下课时，我就大声唱歌。同桌说：“噪音!”
“有本事你唱唱看!”
这个脾气暴躁的同桌又生气了，我继续哼我的歌。
我爱唱歌，自然也爱听歌，喜欢很多歌手：许嵩、邓紫棋、周笔畅、张宇、张杰……
我漫步在空气清新的公园里，大声唱着我喜欢的歌，很多人都像我投向异样的眼光，于是，我唱得更大声了，他们先是一愣，再是狠狠地瞪着我。我唱的声音更大了，以至于我的同学都找到了我。
我对大家一笑，大家也笑了起来，我继续唱歌，歌声乘着微风去了很远很远……
如百转千回，余音绕梁。是音符的舞蹈，是韵律的歌唱。时光将它带去，变成昨天，唯有你朗朗上口的旋律百年传唱……——后记
篇11：以歌声为话题的作文600字
小鸟的歌声
在很久以前，全世界只有一只小鸟，它叫“荣荣”。
一天，荣荣去街上逛，发现了一个小女孩，它主动上前问好，小女孩的嘴动了动，但是根本听不到她在说什么。荣荣觉得很伤心，因为所有人都可以说话，只有她不能说话，多可怜啊！
又一天，荣荣在大海上玩耍，突然，一个瓶子漂到它跟前。海上有瓶子不算稀奇，但是从瓶子里飘出了一团青烟，青烟说：“小鸟，你只要去世界的`最南极和最北极找到两颗元朝的火晶石和水晶石就可以和小女孩交换声音。”荣荣突然一叫：“对呀！小女孩没有声音，多难受呀！我要去！”
从此，小鸟荣荣便踏上了旅程。
荣荣飞呀飞呀，飞累了就在树枝上休息一会儿再飞，困了就在池塘边打盹醒了再飞。等荣荣取到第一颗石头的时候，已经过了一年了，居民们天天盼着小鸟回来。
一年又过了一年，不知过了多少年，小鸟荣荣回来了。它不顾劳累，不顾饥饿，立刻围绕着水晶石和小女孩唱起歌来。说也奇怪，原来青烟说这样可以让小鸟和小女孩交换声音，交换完声音荣荣就应该没有声音了，可是荣荣还能唱歌，小女孩也能说话了！这时，一位老人走出来，摇身一变，变成了一位神仙，神仙说：“小鸟，你的勇气值得敬佩，我特别给你施了保护法，现在，你可以生育后代了，你的歌声也更加动听了！”
荣荣欢快地唱起了歌，它也开始生育后代了，没过多久，小鸟就有300种了。直到现在，地球上生活着荣荣的后代――鸟儿，大概有9000多种，它们的歌声也一直流传着。
篇12：高中以歌声为话题600字作文
“我们要做雷锋式的好少年，歌声嘹亮步伐矫健……”这个月是雷锋月，我们学习雷锋歌曲并举行比赛，赛场激烈，歌声嘹亮。
我们班是第一个出场，紧张的心情在所难免，同学们斗志昂扬，准备出场了，我们有六个人兼的两个任务，既要放声歌唱，还要挥着扇子伴舞，“3、2、1”音乐响起了，跟着音乐，嘴张开唱了，手中扇随时挥动，一开始，同学们就唱的气势磅礴，回想着雷锋叔叔做过的好事，一幕一幕出现在脑海，越唱越带劲，大声唱出来吧，放声歌唱，“雷锋叔叔永远活在我们心间，”声音清脆洪亮，歌声传遍整个房屋，随处飘荡，男女生分工明确，合唱更是无与伦比，把整首歌唱得精彩极了，不得不佩服叫好，同学们把斗志唱了出来，把学习雷锋叔叔热爱集体，毫不利己，专做好事，不怕困难的精神唱了出来，这首歌充满了情感，添加了色彩，让人听了就立下志愿向雷锋叔叔学习，整首歌唱完后，我们都敢自信的说：“我们班唱的一定是最好的，”一个班接着一个班唱完了，比赛结果出来了，“第一名，七年级七班!”同学们欢呼雀跃，果然付出了就有回报，是歌声战胜了一切，团结的歌声最动听。
歌声，如同一泓潺潺的细流，洗涤了你的心灵;歌声，如同一缕灿烂的阳光，照亮你的心扉;歌声，如同一阵微微的春风，拂去了你的悲伤。每每听到美妙的歌声，都会给我带来快乐，一个个欢快的音符构成一幅山水美景，听到歌声，好像闻到了农田的质朴，泥土的气味，尝到了至醇佳酿，回味其中，无法自拔。
篇13：歌声为话题作文600字
在很久以前，全世界只有一只小鸟，它叫“荣荣”。
一天，荣荣去街上逛，发现了一个小女孩，它主动上前问好，小女孩的嘴动了动，但是根本听不到她在说什么。荣荣觉得很伤心，因为所有人都可以说话，只有她不能说话，多可怜啊!
又一天，荣荣在大海上玩耍，突然，一个瓶子漂到它跟前。海上有瓶子不算稀奇，但是从瓶子里飘出了一团青烟，青烟说：“小鸟，你只要去世界的最南极和最北极找到两颗元朝的火晶石和水晶石就可以和小女孩交换声音。”荣荣突然一叫：“对呀!小女孩没有声音，多难受呀!我要去!”
从此，小鸟荣荣便踏上了旅程。
荣荣飞呀飞呀，飞累了就在树枝上休息一会儿再飞，困了就在池塘边打盹醒了再飞。等荣荣取到第一颗石头的时候，已经过了一年了，居民们天天盼着小鸟回来。
一年又过了一年，不知过了多少年，小鸟荣荣回来了。它不顾劳累，不顾饥饿，立刻围绕着水晶石和小女孩唱起歌来。说也奇怪，原来青烟说这样可以让小鸟和小女孩交换声音，交换完声音荣荣就应该没有声音了，可是荣荣还能唱歌，小女孩也能说话了!这时，一位老人走出来，摇身一变，变成了一位神仙，神仙说：“小鸟，你的勇气值得敬佩，我特别给你施了保护法，现在，你可以生育后代了，你的歌声也更加动听了!”
荣荣欢快地唱起了歌，它也开始生育后代了，没过多久，小鸟就有300种了。直到现在，地球上生活着荣荣的后代——鸟儿，大概有9000多种，它们的歌声也一直流传着。
篇14：歌声为话题作文600字
10月23日，星期五，是我校十月歌会大决赛，六~八年级各有两个班级入选这次的大决赛。我们六(6)班也是其中之一。
这几天我们班级的状态不怎么好，天天都很兴奋，上课时吵吵闹闹的，一点自觉性也没有。但大部分同学都还是很好的，安静的听老师讲课或是做作业。就连在候场的时候，有些人还在争执或是聊天。直到七(6)班的班主任路过，让我们安静，大家才安静下来。
不一会儿，管老师来了，大家更安静了。接着，管老师让我们再练一下歌。
没过多久，就轮到我们登台演出了。同学们都调整到最好的状态，去唱歌，煞是入迷。只不过在《红领巾之歌》结束时，姚夏劼的旗子摇得不怎么好。但在《黄河大合唱》的结束词部分表现得非常好。恍惚间，我好像看到有两个老师在窃窃私语。话毕，她们俩都点点头。应该是很肯定我们班的演唱水平吧!
回到班级，傅晋晋打开电视机，同学们都兴致盎然的看着高年级学长学姐们的表演，边评论着这个班级演唱的怎么样，那个班级指挥的怎么样。
而管老师索性也拿了把椅子放在两张桌子中间，欣赏起来。边观赏边说：“哎!大家知道别人对我们班的评价吗?”“不知道!”同学们齐声说道。管老师顿了顿，说：“刚刚几个帮忙的学姐一看到我们班上台，就跑来跟我说‘管老师!你们班好棒啊!那么整齐’。”同学们听后都很高兴。
“接着，请欣赏《少年先锋队队歌》!”只听主持人道。
“你们会唱这首歌吗?”“会!”“那你们就唱给我听!”管老师笑着说。“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，……”就这样，一阵嘹亮的歌声从我们教室传出来。
篇15：以歌声为题目的作文
走进大自然，让我们用最纯真的心灵去倾听大自然间的一切万物的歌声吧!
听!雨儿在唱歌，它以活泼可爱的歌声向我诉说：释放你自己。天上的雷公公把藏了好久的大鼓重重的敲了起来，他用粗重的嗓音呼唤着小雨儿。小雨儿听到了雷公公的呼唤，连绵不断哗啦哗啦地张开双手向大地妈妈吵来拥抱和亲吻。
听!小草在唱歌，他以顽强生长的歌声向我诉说：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。无论是渺无人烟的荒地，还是那肥美的沃土，无论是阳光明媚，还是风雨交加，只要哪里有一小寸土地，只要哪里落下了它的种子，小草就会茁壮生长。
听!花朵在唱歌。它以淡雅挺拔的歌声向我诉说：发扬光明。它不是那国色天香的牡丹，也不是那娇媚的野玫瑰，它是那黄色和暗紫色的花瓣向我绽开笑脸，一簇簇的花朵在寒风中摇曳，散发阵阵清香时就令人心是矿生意的腊梅。“梅花香自苦寒来”，吹拂她的不是轻柔如柳的清风，而是凛凛冽冽刺骨的寒风。照耀它的不是和煦的阳光，而是严冬里的一缕残阳。
听!大树在唱歌，它以年迈粗糙的歌声向我诉说：贡献你自己，为家园撑一片天地。大树在季节的轮回中，固执的坚守家园，撑一树浓阴默默付出。
听!大海在唱歌，它以激情澎湃的歌声向诉说：问心无悔，永不畏惧。你那飞溅的浪花，从前怎样一滴一滴的敲我的盘石，现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。
听，大自然间的万物的歌声，无不使我们的远离城市的喧嚣，远离世俗的浮华，心灵在一片净土倾听最美妙的歌声。
以歌声为题目的作文
篇16：歌声话题作文
听完这首歌，看见这画面，又回忆起童年的我......
“妈妈，我想听你唱歌。”一张童真童趣的小脸出现在妈妈面前。妈妈俯下身子说:“你想听我唱歌，是么?”‘‘对啊，对啊，妈妈你就唱嘛。”妈妈微微笑了一下，说:“好吧，你个小鬼头。”妈妈牵着我的手，在田间小路上，唱着‘‘世上只有妈妈好”每天只有一有空，我便会缠在她身边要她唱歌。过了不久，我便会了这首歌，总是在放学的路上牵着妈妈对手，把歌唱给妈妈听。每次唱完，我只是会用满足的目光看向妈妈，妈妈她也会笑着说好厉害啊。用手轻轻拂过我的脸。
回想起以前的故事，不知不觉得泪早已滴落下来。我不再是以前那个童真的我，我已长大。在这长大的几年中，我学会了无数的歌，早已将那老得掉牙的歌忘记了。也早已将妈妈的歌声忘了。那天的我匆匆忙忙地跑回去。
那是恰好妈妈不在。我便与其他家人商量，办一个演唱会，是专属于妈妈的演唱会。我们静静地等待着妈妈回来。
篇17：歌声话题作文
天像要塌下来了，与乌云一唱一和，准备演绎一场闹剧。雷电是第一位登台者，那华丽的登台，将气氛推向高潮，为雨精灵的到来做好铺垫。
说着，它来了，它轻轻的上台毫不张扬，随着雷电的伴奏开始演唱。缓和的前奏已响起，犹如一首抒情短诗，诉说着它内心的渴望――渴望着更加激烈起来。啊！实现了，来了，像漫天的珠子，洒向白玉盘，发出清脆的，急促的声音。愈来愈大，愈来愈大，它像是在怒斥着什么。啊！平息吧，平息吧！
显然它的演出得到了认可，令我为之只感叹！
篇18：以教训为话题300字作文
我是一个有点“忘”的小男生，有时忘记带书本、文具、作业……瞧，这天我遭受到得霉运几乎是我一生最多的一次。
“徐天尧！”高老师“唱”起了她的“老唱片”，“你这天没有带家庭作业，中午打个电话喊家人送过来！明白了吗？”我望着高老师那严肃的表情，不禁惭愧的低下了头，不好意地回答了一声：“明白了。”一下课我就去打电话，我对妈妈说：“妈妈，我这天不留意没带家庭作业，您能不能中午送过来？”妈妈说：“自己的东西没带自己解决，我不能送！”我失望地回到教室，等待下一堂课的到来……
“叮铃铃……”上课铃声响了，叶老师走进了教室说“下面开始上品社课，请同学们把品社书拿出来放到桌角边上。”我在我的书包里摸了一阵，结果只拿出一个破烂不堪的书皮，里面的书不见了“踪迹”我没有办法，只好向同桌张宁芷借书看。张宁芷很不情愿的把书一到中间，和我合看一本书，嘴里还不停的嘀咕着“下一次你再不带书，我就不借你书看了！”我忙说：“这天只是一次小小的意外，下次不会的。”但以后的几节课上，我还是没带书。哎，我真是记性不好。
第三节作文课开始了，高老师让我们以《郊游的我》写一篇作文，要前后呼应。我快速想好之后，拿出练习本。但是，刚打开铅笔盒，我顿时傻眼了，原先钢笔没带。我只好又向张宁芷借钢笔。张宁芷生气的说：“你想我借钢笔已经N次了，再最后借你一次，下一次就再也不借你了！
中午，妈妈竟然来学校了。我跑上去问妈妈：“你为什么来学校呢？”妈妈说：“我只给你送一次，这一次的教训你必须要记住。”我开心地着妈妈笑了笑，接过作业本，跑向了高老师的办公室。高老师接过我的本子看了看说：“你虽然交的有一点迟，但作业完成的还不错。”我又开心地笑了笑。
过后，我想：这天一天我又是忘记带作业，又是忘记带课本，又是忘记带钢笔，这些事情给我自己，给别人都带来了麻烦，看来“忘”是我最大的弱点，今后我必须要改正。
篇19：以教训为话题300字作文
马儿在吃草，来了一只狼。狼想吃它，于是多次试探，马儿都不给予理睬，狼放心了，对着马腿咬，结果被马蹄踢了。狼在逃跑前，马儿不忘告诉它教训——不要把善良当成软弱。
生活没了教训，就没有成功和进步。于是，我要打开生活的大门，让教训走进来。
当考试考砸了，更多的人是沉迷于一时的悲哀之中，却不去反思——我为何而败？如果一个人他没有像前者那样悲哀，而是记住这次失败的教训，不断改善，我不能说他会成功，但能够肯定下次必须有进步。
以铜为镜，能够正衣冠；以史为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失。
这个时候，教训已经成为镜子了，正是这种教训让唐太宗取得成功。可想而知，唐太宗不吸取教训，会出现什么局面。
教训走进了我的生活，使我更好的应对生活。
教训走进了我的生活，使我更好的快乐成长。
教训走进了我的生活，使我更好的取得进步。
教训已经成了我生活中不可缺少的一份子，它就像一位老师一样提醒着我，要时时刻刻记住失败的原因。
教训是需要吸取的，当它走进我生活的第一步起，我就明白它多么重要，它就像警钟一样随时敲响，督促我努力，下一次才会有更大的进步，有了进步才会有成功。
篇20：以春天为话题作文300字
今天，我带着小姨家的小妹妹去伍仙桥大院里找春天。走着走着，我看到一根大树，它没有树叶，只有叶苞，而且（是）满树都是叶苞。
这时一只小鸟飞来，叽叽喳喳地叫着，好像在说：我来给你们带路。我们被带到了第一站：“草丛”。我们一看，啊！多么嫩绿的小草啊！
我给小妹妹摸了一下小草，小妹妹也高兴地（的）笑了。
我们又被带到了第二站：杜鹃花丛。那里的花开了三种颜色！有白的、紫的、还有粉红的。还是香气扑鼻的花呢！我们还被带到了第三站：夹竹桃丛。我摸了一下夹竹桃，啊！它（他）挂在我的衣服上！像苍耳一样。
我们被带到了第四站：蒲公英丛。我一看，哈哈！春风正帮着蒲公英妈妈洒种了呢！
我们来到了草坪上，看到了小鸟、小花，呀！原来，春天无处不在，满园皆春色。
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